El párrafo y los marcadores textuales

Cada párrafo desarrolla una idea o un aspecto del tema. La idea principal debe quedar expuesta en la primera frase, que es la que ocupa la posición más importante. Las frases siguientes desarrollan el asunto.

Párrafo

Las meninasLas meninas eran las hijas de nobles que desde niñas entraban en palacio para servir a las hijas de los reyes de España. Su fama les viene de uno de los cuadros más conocidos de Diego de Velázquez, titulado precisamente así: Las meninas.

Ejemplos

El párrafo inicia con mayúscula, se cierra con punto final, y en medio debe tener al menos un punto y seguido. Esta es otra forma de decir que está compuesto por dos o más oraciones. Evite que los párrafos de su escrito carezcan de punto y seguido: a esta falta se le conoce como párrafo-frase (Cassany, 1995, p. 86)

El sistema operativoEl sistema operativo es uno de los elementos internos de la computadora; es un programa de control cuya misión principal es facilitar el manejo de la computadora, sin necesidad de comprender ni conocer el funcionamiento interno de cada uno de los elementos que lo configuran; en otras palabras, los usuarios no están obligados a tener conocimientos avanzados de informática para manejarla.

Ejemplo de párrafo-frase

El sistema operativo es uno de los elementos internos de la computadora: es un programa de control. La misión principal de este es facilitar el manejo de la computadora, sin necesidad de comprender ni conocer el funcionamiento interno de cada uno de los elementos que la configuran. Gracias al sistema operativo, los usuarios no están obligados a tener conocimientos avanzados de informática para manejarla.

Párrafo revisado

La frase u oración, unidad inferior al párrafo, inicia con mayúscula y termina con punto y seguido.

Para que una frase sea comprensible en la primera lectura se aconseja: (1) verificar que tiene los elementos necesarios para constituir oración, es decir, sujeto y predicado (verbo, complementos); (2) mantener su extensión en unas 30 palabras o menos, pues la capacidad promedio de la memoria de corto plazo es de 15 palabras (Cassany, 1995, p. 97).

La frase

Complete los espacios en blanco con los marcadores más adecuados.

* Estoy enfermo, no puedo salir de casa y hoy se cumple el plazo de entrega, ___________________ tendrá que ir mi padre en mi lugar.

* Hoy trataremos el concepto de texto. _______________________ hablaré de su definición. ___________________ explicaré cómo se elabora. ________________ les pondré algunos modelos de textos bien redactados

* Todo el mundo tiene derecho a una vivienda. ___________________ esto parece que en la práctica no es así, _____________ hay personas que viven en la calle y sufren, en mi opinión.

Marcadores textuales

Busque un marcador sinónimo de los conectores que aparecen subrayados.

a) María barre la casa cada día; incluso, la friega.b) No sé cómo hacer este ejercicio, pero me esforzaré.c) A pesar de que éramos amigos, Juan me traicionó.d) No quiero saber nada más de ti. Por lo tanto, borra mi teléfono de tu memoria.e)Los dialectos son variantes geográficas de un idioma, es decir, variantes de una misma lengua, que cambian según el lugar donde se utilicen.

Localice los conectores textuales en el siguiente texto e indique qué tipo de información nos dan:

Los esclavos tenían el derecho legal de casarse, pero los que deseaban hacerlo afrontaban algunos obstáculos, entre otros motivos, porque los esclavos superaban con creces el número de esclavas. Según la ley, una tercera parte de los esclavos enviados por barco a América debían ser mujeres, pero en la práctica se importaron muchos más hombres que mujeres. Así, por ejemplo, solo el 25.5 por 100 de los esclavos llegados entre 1560 y 1650 fueron mujeres. El esclavo negro que deseara casarse afrontaba numerosas dificultades para encontrar una esposa de su propia raza, pues en América había por lo menos tres o cuatro veces más negros varones que mujeres. Muchas de las esclavas terminaban en las casas de las ciudades mientras que en el campo quedaban más hombres que mujeres. Como consecuencia de esto, muchos negros constituyeron alianzas personales con mujeres amerindias.

Use tipos de letra de alta legibilidad, como Times New Roman, Arial o Garamond, con un tamaño de 12 puntos.

Recomendaciones generales

Use sangría de ½” o 1.27 cm al inicio de cada párrafo.

Sangría

Los márgenes son los espacios en blanco que se encuentran en una hoja alrededor del texto. En busca de mayor claridad y mejor presentación de un trabajo, se debe prestar atención a la uniformidad de los márgenes con respecto al total de páginas del trabajo. Las medidas recomendables para los márgenes en un texto académico con calidad de edición son:  Izquierdo en 3.5 centímetros  Superior en 3 centímetros  Derecho e inferior en 2.5 centímetros

Márgenes

Interlineado y espaciado posterior en párrafos

El interlineado corresponde al espacio(s) cedido(s) entre renglones y párrafos. En el caso de los primeros utilizamos el término interlineado en párrafos, mientras que en el segundo hacemos referencia al espaciado posterior entre párrafos.

El interlineado en párrafos – recomendable a 1.5 espacios – nos permite hacer observaciones y/o anotaciones entre líneas. Significa un espacio en blanco entre cada línea – renglón – escrita.

El espaciado posterior tiene como propósito hacer menos denso nuestro escrito, proporcionando un descanso para la vista y la lectura. Es el doble o triple espacio que se deja entre cada párrafo después de un punto y aparte.