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El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable
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El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable V
ISIO
N Consolidar en las
Instituciones de Educación Universitaria (IEU) metodologías constructivistas-interactivas para que la Educación Ambiental promueva la formación de egresados capaces de transformar su práctica profesional en función de la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable.
CO
MP
RO
MIS
O
Generar espacios de discusión académica en el campo del desarrollo sustentable, para el intercambio de experiencias en las áreas de docencia, investigación y extensión.
PR
OP
OSI
TOS Conocer y evaluar los logros
en la formación y praxis ambiental de las IEU.
Articular planes, programas y metodologías en el campo de la sustentabilidad, con la finalidad de actualizar e innovar la práctica educativa sobre el conocimiento ambiental desde el enfoque sistémico.
Promover el principio de la corresponsabilidad en las IEU dentro del marco del desarrollo sustentable.
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El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable
Generar espacios para la discusión y el análisis sobre la inserción y consolidación de la educación ambiental en el subsistema de educación universitaria de la región zuliana, enmarcado en el desarrollo sustentable.
Crear la Red Zuliana de Educación Universitaria hacia el Desarrollo Sustentable, para impulsar la inserción del eje integrador ambiente, en las diferentes mallas curriculares a partir de procesos participativos y de reflexión.
Objetivos Generales
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El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable
Analizar los logros alcanzados en materia de educación ambiental hacia la sustentabilidad en las áreas de docencia, investigación y extensión, en las diferentes mallas curriculares del subsistema de educación universitaria.
Proyectar las actividades, que en materia de educación ambiental hacia el desarrollo sustentable, realizan las instituciones de educación universitaria en las áreas de docencia, investigación y extensión.
Generar equipos interinstitucionales con el fin de poner en marcha y consolidar programas de cooperación y vinculación entre universidades, instituciones públicas, privadas y comunidad organizada en relación a la educación ambiental hacia el desarrollo sustentable.
Crear el registro de instituciones y especialistas en el campo de la educación ambiental hacia el desarrollo sustentable, a nivel de educación universitaria.
Divulgar los trabajos en materia de educación ambiental hacia la sustentabilidad, realizados en el área de docencia, investigación y extensión por las instituciones de educación universitaria.
Objetivos Específicos
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Áreas Temáticas
Desarrollo Sustentable Educación Ambiental Gestión Ambiental
Comunicación Ambiental
Legislación AmbientalOrdenación Territorial y Gestión de Recursos Naturales
Participación Ciudadana
Tecnologías para el Ambiente
Bioética
BiodiversidadProblemática Ambiental
Agroecología
Responsabilidad SocialSalud, Ambiente y Gestión de Riegos
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El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable
COORDINACIÓN• Lcdo. Edgardo Villarreal (MPPA)
• Ing. Alberto Trujillo (MPPA)
• Lcda. Helga Lamberg MSc. (MPPEU)
COMITÉ ORGANIZADOR
•Dr. Mario Rodríguez (MPPA)
•Dra. Yajaira Socorro (MPPA)
• Lcda. Grecia Oberto (MPPA)
• Lcda. Ameris González (MPPA)
•Dra. Yoleida Hernández (MPPA)
•Dra. Blanca Medina (UNEFA)
• Lcda. Ruth Contreras MSc. (IUSF)
• Ing. Albino Goncalves Esp. (UNIOJEDA)
•Biol. Renzo Buonocore (UNERMB)
•Dra. María Naveda (UJGH)
•Dra. Dayli Quiva (UJGH)
• Lcda. Elsie Esté Esp. (URBE)
•Dr. Eury Villalobos (UBV)
•Dr. Lenin Herrera (LUZ/URU)
•Dra Mirixa Boves (LUZ)
Equipo de Trabajo
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El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable
El idioma oficial es el castellano.
Los trabajos deberán enmarcarse en las áreas temáticas propuestas.
Debe ser inédito, original, relevante y desarrollado en la Ciencia, Tecnología e Innovación con
impacto en los espacios socio-comunales u otras organizaciones sociocomunitarias.
Podrá presentarse en una ponencia oral o cartel.
El contenido debe responder a estudios originales y con resultados debidamente demostrables.
Habrá un único ponente/presentador por trabajo.
Se requerirá autorización manuscrita de los autores para la publicación de los trabajos en la
memoria electrónica del Encuentro Zuliano de Educación Universitaria hacia el Desarrollo
Sustentable.
La inscripción, recepción de trabajos y resúmenes curriculares de los autores se realizará desde
el 3 de junio de 2013 hasta el 15 de agosto de 2013.
La respuesta de aceptación de los trabajos se informará a partir del 2 de septiembre de 2013.
Normas Generales
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INFORMACIÓN ADICIONAL
Correo electrónico: [email protected]
Sitio Web: ezeuds.wordpress.com
Twitter: @ezeuds