7/30/2019 el nmero 10 DECENA CLASE 4 BEATRIZ

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La decena (material de base 10)

Etapa ConcretaEtapa Grafica (Semi-concreta) Etapa Abstracto:

(Simblica)

Etapa de Consolidacin

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Trabajo libre:Solicitar que manipules libremente los dedos de

sus manos.

Trabajo dirigido:Realizar las preguntas exploratorias: Cuntos

dedos tengo en cada mano? Cuntos dedos

existen en las dos manos?

Registrar las posibles respuestas de los

estudiantes.

Usar diversos materiales y agrupar 10

elementos.

Representar el nmero 10 con el

material base cinco.

10

Contar uno a uno los elementos.

Plantear un problema:Vamos a pensar cmo Con qunombre se conoce a la agrupacin de

10 elementos?

Registrar las posibles respuestas

de los estudiantes.

Asociar el nmero de elementos

con el nmero 10

Reforzar el trazo del nmero 10.

10Repisar con el dedo ndice ycon tmpera el nmero diez.TRAZO

ENCERRAR LOS DIBUJOS

ENTRE MAS ELEMENTOS DE 10

PINTAR 1 DECENA

Inferir que una decena est

Observar 10 elementos, una

decena y escribir el nmero

de elementos.Dibuja una decena

Escribe el nmero de

elementos que observa.

Pintar los elementos del

material base 5, segn lo

indicado.

10

Pinta una decena

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