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Mercado LaboralEl monográfico del

Enero 2020

La ralentización del mercado laboral podría contener la reducción del colectivo Ni-Ni.La ralentización en las dinámicas del mercado de trabajo afecta en mayor medida a colectivos vulnerables como los jóvenes, que todavía siguen sufriendo una tasa de paro superior al 33%. Sus perspectivas laborales se ven dificultadas por el abandono escolar temprano, que ha visto disminuir su ritmo de reducción durante el último año. Muchos jóvenes sin estudios terminan formando parte del colectivo Ni-Ni, que afecta en el 3T19 al 12,8% de los jóvenes españoles, una tasa por encima de la media europea.

El mercado laboral español inicia este año 2020 en una buena posición, a tenor de lo ocurrido durante la última década. El año 2019 ha cerrado con la ocupación en niveles máximos históricos, y con una tasa de paro que, si bien es todavía elevada, parece situarse cerca de su nivel estructural o de equilibrio. No obstante, a partir de la segunda mitad del año 2019, el mercado laboral ha comenzado a mostrar síntomas de agotamiento, traducido en menores tasas de crecimiento de la ocupación y de reducción del paro. Esta ralentización en las dinámicas del mercado de trabajo llega quizás demasiado pronto, habida cuenta de que ciertos colectivos de trabajadores vulnerables todavía no se han recuperado de los efectos de la pasada crisis.

Este es el caso de los trabajadores jóvenes, aquellos con edades comprendidas entre los 16 y los 24 años (o entre 15 y 24 años para las estadísticas europeas). En el 3T19, su tasa de paro se sitúa en el 33,3%, es decir, que uno de cada tres españoles jóvenes que desean trabajar no consigue encontrar un empleo. A pesar de este mal dato, lo cierto es que durante el año 2013 la tasa de paro entre los jóvenes llegó a alcanzar el 55%.

La ralentización en las dinámicas del mercado de trabajo…

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Por tanto, el mercado de trabajo ha progresado adecuadamente durante los últimos años, si bien todavía se encuentra lejos de las tasas que exhiben sus socios europeos, que de media se sitúa en el 14,6%. La convergencia con el resto de países de la UE-28 se atisba todavía lejana, habida cuenta de la ralentización en el ritmo de reducción del desempleo juvenil en España, que ha

…afecta en mayor medida a colectivos vulnerables como los jóvenes…

Tasa de abandono temprano de estudios de jóvenes con edades comprendidas entre 18 y 24 años (%)

Tasa de paro joven España vs UE28, 2006-2019*

Fuente: Eurostat*2019 se ha calculado como media anual hasta 3T (último dato disponible)

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España UE-28

…que todavía siguen sufriendo una tasa de paro superior al 33%.

Fuente: INE, Eurostat

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España UE 28 España estimación AML (16-24 años)

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Ninis (% Parados) Ninis (% Inactivos)

pasado de contraerse a tasas superiores al 12% en 2018, a hacerlo apenas por encima del 7% en lo que llevábamos de 2019.

Uno de los factores determinantes del desempleo juvenil es el nivel formativo de su fuerza de trabajo. Cuanto más formada esté la población activa de un país, mayor será su nivel de empleabilidad y, por tanto, menor será la incidencia del desempleo. La tasa de abandono temprano de los estudios, que permite reflejar el nivel formativo, recoge el porcentaje de población de entre 16 y 24 años que no ha completado el segundo nivel de educación secundaria y que no sigue ningún tipo de curso. Conviene mencionar que el INE, quien habitualmente elabora este indicador, toma como referencia la población de entre 18 y 24 años. Sin embargo, los datos para 2019 todavía no han sido publicados, y por tanto, se ha debido estimar la cifra para 2019 utilizando los datos disponibles en la EPA, que hacen referencia al colectivo de entre 16 y 24 años, lo que impide una continuación con la serie histórica del INE.

Al igual que lo ocurrido con el desempleo, la tasa de abandono temprano de los estudios lleva reduciéndose desde hace varios años, y actualmente se encuentra en el 14,9%, todavía por encima de la media comunitaria. La tasa de abandono temprano de los estudios también ha experimentado una ralentización en su ritmo de reducción, lo que puede deberse a dos factores. En primer lugar, desde un punto de vista coyuntural, la mejora de las perspectivas laborales en sectores como la hostelería o el comercio ha podido reducir los incentivos para seguir estudiando, dado que las posibilidades de encontrar un empleo sin exigencias formativas han aumentado. En segundo lugar, desde un punto de vista estructural, es posible que la tasa de abandono temprano de los estudios se encuentre cerca de su nivel de equilibrio, y, por tanto, resulta difícil que continúe reduciéndose a ritmos altos, con independencia del punto del ciclo económico.

Jóvenes entre 15 y 24 años que ni estudian ni trabajan (% sobre el total de jóvenes), 2018

Jóvenes entre 16 y 24 años que ni estudian ni trabajan

Fuente: INE Fuente: Eurostat

Durante el 3T19, España cuenta con 4,2 millones de personas con edades comprendidas entre los 16 y los 24 años. De entre ellos, el 27% (1,1 millones) tiene un empleo, el 12,5% (0,5 millones) está en desempleo y el 60,4% (2,5 millones) son inactivos. El colectivo Ni-Ni está formado por aquellos jóvenes que están en paro o en la inactividad y que no cursan estudios. En el 3T19, el número de parados jóvenes que no cursan estudios asciende a 329.500 personas, el 63% del total de parados jóvenes. Respecto a los inactivos que no cursan estudios, estos ascienden a 205.000, apenas el 8% del total de jóvenes inactivos. El colectivo Ni-Ni, por tanto, agrupa al 12,8% (534.600 personas) de los menores de 25 años en el 3T19.

Al igual que lo ocurrido con el desempleo y el abandono escolar temprano, el colectivo Ni-Ni lleva reduciéndose desde el año 2012. De hecho, el nivel actual de Ni-Nis es el más bajo en un tercer trimestre desde 2006. Durante el último año, el tamaño de este colectivo ha menguado un 20%, especialmente debido a la contracción de los inactivos que no cursan estudios, que representan el 4,9% de la población joven, 3,3 puntos menos que a estas alturas del año pasado. No obstante, la ralentización del mercado de trabajo está afectando al grupo de Ni-Nis desempleados. Durante el último año este grupo se ha reducido apenas en un 0,7%, lo que representa la menor caída en un 3T desde 2012. En este sentido, las perspectivas de enfriamiento de la economía y del mercado laboral durante el año 2020 pueden dificultar que el colectivo Ni-Ni siga reduciéndose.

A pesar del notable descenso en las filas del colectivo Ni-Ni durante los últimos años, lo cierto es que, en comparación con nuestros socios europeos, España sigue presentando una de las tasas más elevadas, solo superada por Italia y Grecia. Italia es de largo, el país con el colectivo de Ni-Nis más elevado, tanto en términos de parados como de inactivos. Si bien España es el tercer país con mayor incidencia de desempleo juvenil, en términos de jóvenes inactivos, nuestro país es superado por Reino Unido, Italia, Irlanda, Bélgica y Grecia, y actualmente se encuentra por debajo de la media comunitaria en este indicador. Las dinámicas del desempleo juvenil, por tanto, se rigen por una clara divergencia Centro-Periferia, con los países mediterráneos presentando las tasas más altas y los países del norte y centro (Países Bajos, Suecia, Alemania) las más bajas. Sin embargo, los jóvenes desanimados no responden a este mismo patrón, lo que parece indicar que este problema está más relacionado con factores sociodemográficos inherentes a cada país, más que al entorno del mercado de trabajo.

A nivel autonómico, se aprecia una estrecha relación entre abandono escolar temprano y peso del colectivo Ni-Ni. Las CC. AA. situadas en el Sur y Este de la península presentan los valores más elevados en ambos indicadores mientras que las del Norte y Centro se encuentran en una posición relativamente mejor. Respecto a la evolución del abandono escolar temprano en el último año, si bien la incidencia de este problema ha caído de media para el conjunto del país, ciertas regiones han visto aumentar el abandono escolar entre los jóvenes. Este es el caso de ciertas regiones del Norte peninsular, como Cantabria, Navarra o Cataluña.

Sus perspectivas laborales se ven dificultadas por el abandono escolar temprano…

Muchos jóvenes sin estudios terminan formando parte del colectivo Ni-Ni…

… que afecta en el 3T19 al 12,8% de los jóvenes españoles…

…que ha visto disminuir su ritmo de reducción durante el último año.

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Inactivos no estudiantes, no cursan estudios reglados o no regladosParados (no estudian, no cursan estudios reglados o no reglados)Ni-Ni

…una tasa por encima de la media europea.

El abandono escolar temprano y el colectivo Ni-Ni prevalecen más en las regiones del Este y Centro de la península.

Nini (% población 16-24 años), 3T19

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Fuente: INE

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Castilla-La Mancha Com. Valenciana

Galicia Asturias Cantabria

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Variación de la tasa de abandono temprano de estudios y Ni-Ni

Variación de la tasa de abandono escolar temprano, 2018-2019

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pasado de contraerse a tasas superiores al 12% en 2018, a hacerlo apenas por encima del 7% en lo que llevábamos de 2019.

Uno de los factores determinantes del desempleo juvenil es el nivel formativo de su fuerza de trabajo. Cuanto más formada esté la población activa de un país, mayor será su nivel de empleabilidad y, por tanto, menor será la incidencia del desempleo. La tasa de abandono temprano de los estudios, que permite reflejar el nivel formativo, recoge el porcentaje de población de entre 16 y 24 años que no ha completado el segundo nivel de educación secundaria y que no sigue ningún tipo de curso. Conviene mencionar que el INE, quien habitualmente elabora este indicador, toma como referencia la población de entre 18 y 24 años. Sin embargo, los datos para 2019 todavía no han sido publicados, y por tanto, se ha debido estimar la cifra para 2019 utilizando los datos disponibles en la EPA, que hacen referencia al colectivo de entre 16 y 24 años, lo que impide una continuación con la serie histórica del INE.

Al igual que lo ocurrido con el desempleo, la tasa de abandono temprano de los estudios lleva reduciéndose desde hace varios años, y actualmente se encuentra en el 14,9%, todavía por encima de la media comunitaria. La tasa de abandono temprano de los estudios también ha experimentado una ralentización en su ritmo de reducción, lo que puede deberse a dos factores. En primer lugar, desde un punto de vista coyuntural, la mejora de las perspectivas laborales en sectores como la hostelería o el comercio ha podido reducir los incentivos para seguir estudiando, dado que las posibilidades de encontrar un empleo sin exigencias formativas han aumentado. En segundo lugar, desde un punto de vista estructural, es posible que la tasa de abandono temprano de los estudios se encuentre cerca de su nivel de equilibrio, y, por tanto, resulta difícil que continúe reduciéndose a ritmos altos, con independencia del punto del ciclo económico.

Jóvenes entre 15 y 24 años que ni estudian ni trabajan (% sobre el total de jóvenes), 2018

Jóvenes entre 16 y 24 años que ni estudian ni trabajan

Fuente: INE Fuente: Eurostat

Durante el 3T19, España cuenta con 4,2 millones de personas con edades comprendidas entre los 16 y los 24 años. De entre ellos, el 27% (1,1 millones) tiene un empleo, el 12,5% (0,5 millones) está en desempleo y el 60,4% (2,5 millones) son inactivos. El colectivo Ni-Ni está formado por aquellos jóvenes que están en paro o en la inactividad y que no cursan estudios. En el 3T19, el número de parados jóvenes que no cursan estudios asciende a 329.500 personas, el 63% del total de parados jóvenes. Respecto a los inactivos que no cursan estudios, estos ascienden a 205.000, apenas el 8% del total de jóvenes inactivos. El colectivo Ni-Ni, por tanto, agrupa al 12,8% (534.600 personas) de los menores de 25 años en el 3T19.

Al igual que lo ocurrido con el desempleo y el abandono escolar temprano, el colectivo Ni-Ni lleva reduciéndose desde el año 2012. De hecho, el nivel actual de Ni-Nis es el más bajo en un tercer trimestre desde 2006. Durante el último año, el tamaño de este colectivo ha menguado un 20%, especialmente debido a la contracción de los inactivos que no cursan estudios, que representan el 4,9% de la población joven, 3,3 puntos menos que a estas alturas del año pasado. No obstante, la ralentización del mercado de trabajo está afectando al grupo de Ni-Nis desempleados. Durante el último año este grupo se ha reducido apenas en un 0,7%, lo que representa la menor caída en un 3T desde 2012. En este sentido, las perspectivas de enfriamiento de la economía y del mercado laboral durante el año 2020 pueden dificultar que el colectivo Ni-Ni siga reduciéndose.

A pesar del notable descenso en las filas del colectivo Ni-Ni durante los últimos años, lo cierto es que, en comparación con nuestros socios europeos, España sigue presentando una de las tasas más elevadas, solo superada por Italia y Grecia. Italia es de largo, el país con el colectivo de Ni-Nis más elevado, tanto en términos de parados como de inactivos. Si bien España es el tercer país con mayor incidencia de desempleo juvenil, en términos de jóvenes inactivos, nuestro país es superado por Reino Unido, Italia, Irlanda, Bélgica y Grecia, y actualmente se encuentra por debajo de la media comunitaria en este indicador. Las dinámicas del desempleo juvenil, por tanto, se rigen por una clara divergencia Centro-Periferia, con los países mediterráneos presentando las tasas más altas y los países del norte y centro (Países Bajos, Suecia, Alemania) las más bajas. Sin embargo, los jóvenes desanimados no responden a este mismo patrón, lo que parece indicar que este problema está más relacionado con factores sociodemográficos inherentes a cada país, más que al entorno del mercado de trabajo.

A nivel autonómico, se aprecia una estrecha relación entre abandono escolar temprano y peso del colectivo Ni-Ni. Las CC. AA. situadas en el Sur y Este de la península presentan los valores más elevados en ambos indicadores mientras que las del Norte y Centro se encuentran en una posición relativamente mejor. Respecto a la evolución del abandono escolar temprano en el último año, si bien la incidencia de este problema ha caído de media para el conjunto del país, ciertas regiones han visto aumentar el abandono escolar entre los jóvenes. Este es el caso de ciertas regiones del Norte peninsular, como Cantabria, Navarra o Cataluña.

Sus perspectivas laborales se ven dificultadas por el abandono escolar temprano…

Muchos jóvenes sin estudios terminan formando parte del colectivo Ni-Ni…

… que afecta en el 3T19 al 12,8% de los jóvenes españoles…

…que ha visto disminuir su ritmo de reducción durante el último año.

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…una tasa por encima de la media europea.

El abandono escolar temprano y el colectivo Ni-Ni prevalecen más en las regiones del Este y Centro de la península.

Nini (% población 16-24 años), 3T19

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Fuente: INE

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