LA ECOLOGIA

PRESENTADO A: profesor Rafael TorresPRESENTADO A: profesor Rafael Torres

POR: Manuela Vélez LópezPOR: Manuela Vélez López

GRADO 11GRADO 11

LICEO CARTAGOLICEO CARTAGO

¿QUE ES LA ECOLOGIA?

La ecología analiza cómo cada elemento La ecología analiza cómo cada elemento de un ecosistema afecta los demás de un ecosistema afecta los demás componentes y cómo es afectado. Es una componentes y cómo es afectado. Es una ciencia de síntesis, pues para ciencia de síntesis, pues para comprender la compleja trama de comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema relaciones que existen en un ecosistema toma conocimientos de botánica, toma conocimientos de botánica, zoología, fisiología, genética y otras zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física, la química y la disciplinas como la física, la química y la geología. geología.

Según el biólogo alemán Según el biólogo alemán Ernst Haeckel Ernst Haeckel entendía, la entendía, la ecología debía encarar el debía encarar el

estudio de una especie en sus relaciones estudio de una especie en sus relaciones biológicas con el medio ambiente.biológicas con el medio ambiente.

NUEVO NOMBRE PARA UN VIEJO PROBLEMA

Debemos entender que ni los problemas que trata la ecología son nuevos ni la ecología es sólo una moda pasajera. Ya en el período Neolítico, diez mil años atrás, los hombres talaban bosques para obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se alimentaban. Así resultaron alterados los ecosistemas en los que esas comunidades vivían.

En Grecia, Platón dejó testimonio escrito En Grecia, Platón dejó testimonio escrito de la deforestación de ciertas montañas de la deforestación de ciertas montañas del Ática, que habían quedado como "el del Ática, que habían quedado como "el esqueleto de un cuerpo enflaquecido por esqueleto de un cuerpo enflaquecido por la enfermedad". El agua, observaba el la enfermedad". El agua, observaba el filósofo, "no se perdía entonces como filósofo, "no se perdía entonces como ocurre hoy, discurriendo sobre el terreno ocurre hoy, discurriendo sobre el terreno desnudo". desnudo".

POR ESO DEBEMOS ENTENDER…

Debemos entender que los problemas que Debemos entender que los problemas que trata la ecología vienen desde tiempos trata la ecología vienen desde tiempos remotos en el comienzo de la era de el remotos en el comienzo de la era de el hombre, simplemente que ahora en hombre, simplemente que ahora en nuestro siglo son problemas que se han nuestro siglo son problemas que se han salido por completo de nuestras manos y salido por completo de nuestras manos y que nos están trayendo y nos traerán que nos están trayendo y nos traerán consecuencias irreversibles.consecuencias irreversibles.

ALGUNOS DATOS

Cuando la actividad humana carece de Cuando la actividad humana carece de controles y reglamentaciones, pueden controles y reglamentaciones, pueden producirse grandes catástrofes. Los producirse grandes catástrofes. Los derrames de petróleo provocan la muerte derrames de petróleo provocan la muerte de numerosos organismos, alterando el de numerosos organismos, alterando el equilibrio ecológico. equilibrio ecológico.

Catástrofes como los derramamientos petroleros, incendios forestales, derretimiento de los polos etc…

Al desaparecer los Al desaparecer los bosques no sólo se bosques no sólo se

pierde la capacidad de pierde la capacidad de renovación del oxígeno renovación del oxígeno en la atmósfera, sino en la atmósfera, sino

que también se reduce que también se reduce la fertilidad del suelo y la fertilidad del suelo y

se incrementa su se incrementa su erosión.erosión.

EL CUIDADO CON LOS ANIMALES

La falta de cuidados por parte del hombre La falta de cuidados por parte del hombre hacia otros seres vivos, debido a que hacia otros seres vivos, debido a que este los explota, y extorsiona para su este los explota, y extorsiona para su propio beneficio pone en peligro de propio beneficio pone en peligro de extinción a muchas especies, el oso extinción a muchas especies, el oso panda, algunos batracios, las focas del panda, algunos batracios, las focas del ártico o las ballenas de los mares del sur ártico o las ballenas de los mares del sur son algunas de ellas, estos son solo son algunas de ellas, estos son solo algunos ejemplos.algunos ejemplos.

UNA VISION DE CONJUNTOUNA VISION DE CONJUNTO

La Tierra afronta serio peligro de contaminación y muerte de especies vegetales y animales, y también de los suelos, la atmósfera, los ríos y los mares, que sustentan la vida. por lo tanto los seres humanos debemos reaccionar y buscar soluciones para este asunto de vital importancia.

LA CUMBRE DE RIO DE JANEIROLA CUMBRE DE RIO DE JANEIRO

Conscientes de la gravedad de la situación, los países miembro de las Naciones Unidas se reunieron en 1992, en la Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo conocida como la Cumbre de Río de Janeiro. Allí, gobernantes, científicos y periodistas de todo el mundo, informaron y alertaron sobre los problemas del desarrollo industrial y tecnológico.

UN PROBLEMA FUERA DE CONTROLUN PROBLEMA FUERA DE CONTROL

BASURAS: BASURAS: La gran cantidad de deshechos que genera La gran cantidad de deshechos que genera

el hombre, suele quemarse o utilizarse el hombre, suele quemarse o utilizarse en rellenos sanitarios para atenuar el en rellenos sanitarios para atenuar el impacto que esto produce, los países impacto que esto produce, los países más desarrollados fomentan el reciclaje, más desarrollados fomentan el reciclaje, pero esto no debería de ser solamente pero esto no debería de ser solamente en estos países, en estos momentos en estos países, en estos momentos debería ser aplicado en todo el planeta. debería ser aplicado en todo el planeta.

¿COMO COMBATIRLO?

El conocimiento de la naturaleza y de los El conocimiento de la naturaleza y de los cuidados que ella requiere deberían ser cuidados que ella requiere deberían ser temas primordiales en los procesos temas primordiales en los procesos educativos actuales. El sistema educativos actuales. El sistema educativo, precisamente, debe proveer educativo, precisamente, debe proveer hoy información sobre ecología a todos hoy información sobre ecología a todos los niveles: desde el cuidado de un los niveles: desde el cuidado de un animalito doméstico, animalito doméstico,

pasando por las charlas cotidianas de los maestros o el trabajo en huertas escolares en los niveles primario y medio, hasta las especializaciones terciarias y la concientización de los profesionales de otras áreas en institutos y universidades.

OTRAS FORMAS:

Hay tantas maneras de cuidar nuestro Hay tantas maneras de cuidar nuestro medio ambiente, de convertirnos en medio ambiente, de convertirnos en personas ecológicas y que no nos personas ecológicas y que no nos cuestan mayor esfuerzo como por cuestan mayor esfuerzo como por ejemplo el reciclaje, que podemos ejemplo el reciclaje, que podemos implementar desde nuestros hogares, en implementar desde nuestros hogares, en nuestras instituciones, en la calle, solo nuestras instituciones, en la calle, solo necesitamos concientizarnos de que al necesitamos concientizarnos de que al reciclar estamos poniendo nuestro reciclar estamos poniendo nuestro granito de arena para ayudar al planetagranito de arena para ayudar al planeta

Hagamos un esfuerzo para salvar nuestro planeta, y así nos

salvaremos nosotros mismos pues el problema ambiental que estamos

viviendo nos toca a TODOS!.