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El lenguajeComo proceso psicológico básico
Curso de conductismo
Universidad VeracruzanaFacultad de Psicología
Definición de LENGUAJE
El LENGUAJE es un sistema de códigos que permite designar el entorno, los objetos del
mundo, sus acciones, cualidades y relaciones. Entendido como medio de comunicación permite guardar y transmitir información y
asimilar la experiencia acumulada.
Curso de conductismo
• Comunicativa (instrumento de comunicación que permite
transmitir información).
• Cognitiva como vehículo del pensamiento.
Funciones más relevantes:
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Interviene en la representación del conocimiento. Es un instrumento de representación, por lo que puede funcionar como sustituto de los objetos o sucesos.
CAMBIOS COGNITIVOS
La aparición del lenguaje introduce tres cambios en la
estructura del sistema cognitivo humano:
Simbolismo:
Permite designar objetos y acontecimientos con palabras, destacar y fijar la atención en dichos objetos y almacenarlos en la menomoria.
Representación:
A través de la representación permite la abstracción y generalización por rasgos generales de objetos concretos.
Transmisión:
Se entiende como un vehículo de cultura y conocimiento. Permite asimilar conocimientos sin ser resultado, necesariamente, de la experiencia directa.
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CONJUNTO DE
OPERACIONES EN
EL LENGUAJEAdemás de los procesos relacionados directamente es necesario que intervengan también procesos cognitivos como:
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Procesos perceptivo
Procesos de almacenamiento
Procesos de codificación
Procesos motivacionales y
emocionales
PROCESOS PERCEPTIVO
Analizar las entradas sensoriales permitiendo determinar si se analiza un
estímulo lingüístico o no.
Sin atención el proceso del estímulo se ve dificultado.
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PROCESOS DE ALMACENAMIENTO
La información que el sujeto aporta durante el procesamiento debe estar almacenada en un sistema específico de memoria (MLP).
Para poder utilizarla conjuntamente con la nueva información entrante, ésta debe poder recuperarse y colocarse en otro almacén intermedio(MCP).
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PROCESOS DE CODIFICACIÓN
Para percibir el lenguaje, la señal (visual, acústica
o táctil) portadora del mensaje debe ser antes detectada por sistemas sensoriales.
Para producirlo debe efectuarse la correspondiente codificación motora del mensaje en función de la modalidad de emisión.
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PROCESOS MOTIVACIONALES Y
EMOCIONALES
La motivación determina el interés del procesamiento de la información, y también puede controlar el proceso comunicativo o de intercambio de información.
El lenguaje también es un vehículo para transmitiremociones y estados de ánimo, al tiempo que éstos también pueden controlar la actividad lingüística.
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