el laboratorio como escenario de aprendizaje
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UNIVERSIDAD LA SALLE CANCÚN
EL LABORATORIO COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
PRESENTA: LAURA PATRICIA REYES AGUILAR
FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS
PARA EL CUIDADO I
IMPARTE: MARIA DE LOURDES AGUILAR RAMIREZ
ENFERMERÍA PRIMER SEMESTRE GRUPO ‘B’
Introducción
Es a partir de la definición de conceptos el desarrollo de este capítulo, se abordarán aspectos relacionados con la educación superior, que son fundamentales para la formación integral del alumno como: la enseñanza y aprendizaje. Son dos procesos distintos su función principal no es sólo enseñar, sino propiciar que sus alumnos aprendan. Uno de los conceptos actuales del escenario aula, se refiere a: “Aquel espacio donde se construye una pluralidad de saberes con sentido y significado cultural.
En lo general se reconoce el aula como espacio de producción y reproducción de contenidos ideológicos, culturales, relaciones sociales que lo crean y lo mantienen” (Guzmán y Jiménez, 1991: 338).
EL LABORATORIO COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
El laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; está equipado con instrumentos de medida o equipos con que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente, acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza. Su importancia, sea en investigaciones o a escala industrial y en cualquiera de sus especialidades (química, dimensional, electricidad, biología, etc.), radica en el hecho de que las condiciones ambientales están controlada y normalizadas.
La historia de los laboratorios está influida por la historia de la medicina, ya que el hombre, al profundizar acerca de cómo es su organismo, ha requerido el uso de laboratorios cada vez más especializados.
EL LABORATORIO DE ENFERMERIA
El Laboratorio de Enfermería es una unidad de apoyo que toda institución dedicada al estudio de enfermería debe contar para el desarrollo de actividades académicas que como objetivo, tienen que contribuir en el proceso formativo del estudiante, integrando los conocimientos teóricos, al desarrollo de habilidad y destreza que se obtiene a través de la práctica, constituyendo el saber y el hacer de un licenciado en enfermería. En este sentido el laboratorio ofrece los materiales, equipos, maniquíes, modelos anatómicos, laminas de modelos o esquemas de sistemas y órganos del cuerpo humano e instrumental así como la infraestructura necesarios para el logro de este objetivo, para así en un futuro el desempeño laboral del entonces estudiante, sea de gran eficacia en el ámbito profesional.
Conclusión:
- El escenario de laboratorio es un medio integrado que hace posible una interacción y un ritmo de aprendizaje individual, a la vez permite generar de forma casi real las situaciones apropiadas sobre las que la alumna (o) participa activamente. Las simulaciones permiten acelerar o ralentizar los procesos importantes, haciéndolos más explícitos, permitiendo su mejor comprensión y actuación sobre ellos. La existencia de laboratorios virtuales deben desarrollar en la alumna (o) las habilidades necesarias para la aplicación de procedimientos de enfermería
Referencia para Laboratorio
http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorio