el indesta como universidad corporativa de la sunat y sus estrategias en la educación fiscal
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El INDESTA como Universidad Corporativa de la SUNAT y sus estrategias en la Educación Fiscal. ¿ Por qué es necesario hoy en día la creación de una Universidad Corporativa?. Por que es una Universidad de la - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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El INDESTA como Universidad Corporativa de la SUNAT y sus estrategias en
la Educación Fiscal
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¿Por qué es necesario hoy en día la creación de una Universidad Corporativa?
Universidad Corporativa
Por que es una Universidad de la
institución y para la institución que cubre
necesidades de formación internas y
externas
Por que es la mejor forma de proveer a la
institución de una estructura formativa
alineada primordialmente a sus objetivos estratégicos
Por que prioriza y otorga el nivel de variable estratégica
a la formación del capital humano de la institución
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Por lo tanto, con una Universidad Corporativa:
Se tienen listos los mejores recursos, basados en la innovación e investigación para afrontar los desafíos del futuro.
Se cuenta con mallas de formación flexibles y rápidamente alineadas a las estrategias de las instituciones que son dinámicas y cambiantes .
Se tienen respuestas inmediatas y actualizadas en metodologías, contenidos y programas para afrontar conocimientos que dada la naturaleza del negocio, muchos de estos son de vida corta.
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¿Qué sentido tiene la Universidad Corporativa en la SUNAT? Gestionar la Formación
impulsando Programas con
Líneas de Carrera y
Especializaciones a partir de sus
procesos
Promover la investigación, innovación y difusión en
materia tributaria y aduanera
Fortalecer la institución
fidelizando y atrayendo el
mejor talento humano Consolidar la
cultura fiscal y valores que promueve la institución
Dotar al Estado de un centro
líder de formación altamente
especializado
Cerrar Brechas con
metodologías que promuevan el uso intensivo en tecnología
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Nuestro Modelo de Universidad Corporativa
Investigación y Publicaciones
Banco de Docentes
Educación Virtual
BibliotecaVirtual
Educación yCapacitación
Directiva
Propuesta Académica alineada a la estrategia
institucional
ApoyoAcadémico
Convenios yRelaciones
Institucionales
Desarrollo weby comunicaciones
EDUCACIÓN FISCALEje transversal – Eje de Frontera
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Un avance de malla curricular para el primer nivel:
CONTENIDOS (Obligatorios)
TRIBUTACIÓN:
• Relación Sociedad, Estado, Tributación y sus Funciones
• Historia en el Perú Republicano
• Planes Estratégicos de la SUNAT
EDUCACIÓN FISCAL COMO EJE TRANSVERSAL y EJE DE FRONTERA
MicroSoft Office
1erNivel
Análisis Económico y Ecoeficiencia de los
Tributos
Ética del Funcionario
Público
ConcienciaFiscal
Legislación Aduanera
Nomenclatura Arancelaria y
Valoración Aduanera
Preferencias Arancelarias y
Normas de Origen
Tributación Aduanera
Control Fronterizo
Despacho Aduanero
Fiscalización Tributaria y Aduanera
Prevención y Control de
Delitos Aduaneros
Control de Almacenes
Sistemas Informáticos
SUNAT
LEGISLACIÓN ADUANERA
OPERATIVIDAD TRIBUTARIA Y ADUANERA
ADM. TRIB. Y ADUAN.EN EL PERÚ
ÉTICA FUNCIÓNPÚBL. Y CONC. FISC.
COMER. EXT. YCONV. INTERN.
Comercio Exterior
Convenios y Tratados
Internacional
Competencias Institucionales
LEGISLACIÓN TRIBUTARIA
DERECHO CONSTITUCIONAL.
Concepto de Derecho y del Ser y Deber Ser
VINCULO ENTRE LAS RAMAS DEL DERECHO:
• Derecho Penal• Derecho Mercantil• Derecho Societario• Derecho Laboral• Derecho Internacional
Público
DERECHO CONSTITUCIONAL
• Derechos Fundamentales• Régimen Económico• Régimen Tributario
Gestión de Servicio al
Contribuyente
• Gestión de la Deuda Tributaria y Aduanera.
• Cobranza Inductiva y Coactiva.
Código Tributario
Impuesto a la Renta
Impuesto al Consumo(IGV- ISC)
Tributación Internacional
Delito Tributario
MALLA DE DESARROLLO PERSONAL
• Responsabilidad Social y Cambio Climático • Tributación Ambiental
Comercio Electrónico(e-commerce)
Metodología de Investigación
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La Educación Fiscal en la SUNATObjetivo Estratégico institucional:
Liderar el desarrollo de conciencia fiscal y aduanera en la ciudadanía
Gerencia de Cultura Fiscal
Campañas de difusión en medios masivos
Alianza Ministerio de Educación y Gremios
Programa de Cambio
Innovaciones Formativas
• Parque y/o Museo SUNAT.• Colaboradores Sociales mediante
influenciadores• Dinámicas Lúdicas físicas y virtuales• Formación de formadores (trabajadores
de SUNAT y docentes). • Optimización de Voceros • Educación Superior
Promoción deComprobantes de Pago
• Desarrollo de la versión virtual• Mejora de premios.• Descentralización de los Sorteos.• Automatización del Sorteo tradicional.
Desarrollo Corporativo
• Desarrollo organizacional de Identidad.• Comunicaciones Externas.• Comunidades virtuales. • Gestión con aliados estratégicos
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Rol del INDESTA en la Educación Fiscal
Investigación y Publicaciones
Cuerpo de Docentes
Educación Virtual
Propuesta Académica alineada a la estrategia
institucional
Capacitación de profesores de Educación Básica Regular
Publicación de Colección de Libros de Cultura Fiscal y Aduanera
Módulos de Cultura Fiscal en todos los cursos presenciales y virtuales implementados
Formación de Formadores
Gestión del Conocimiento en Cultura Fiscal y Aduanera
Apoyo Académicoa actividades de
Promoción
Foro Internacional de Educación FiscalCapacitación en proyectos
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Red Internacional de Centros de Formación
de las Administraciones Tributarias
Propuesta
Prioridades de la Red Gestión de Conocimiento de la Educación Fiscal
Lanzamiento: Lima, octubre 2013