el gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

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“El gran sendero no tiene puertas, miles de caminos llevan a él" CONOCIMIENTO UPN PURUÁNDIRO.

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FRASE..PPT. PREGUNTAS PENSAMIENTO COMPLEJO

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Page 1: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

“El gran sendero no tiene puertas, miles de caminos llevan a él"

CONOCIMIENTO

UPN PURUÁNDIRO.

Page 2: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

BÚSQUEDA

TOMA DE DESICIONES ACERTADAS / ERRÓNEAS

Perseverancia

Page 3: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

EL MAESTRO COMO GUÍA

• HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

• COMPETENCIAS Y SABERES

• APRENDIZAJE PARA LA VIDA

• INTEGRARSE A UNA SOCIEDAD CAMBIANTE

• TECNOLÓGÍA INNERENTE AL ÁMBITO EDUCATIVO

• INFORMACIÓN/CONOCIMIENTO (CRITERIO DE SELECCIÓN)

Page 4: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

Transformar la práctica docente

NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR

Page 5: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

El conocimiento es la llave que abre nuevas perspectivas de ver y

comprender el mundo.

Page 6: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

COMPETENCIAS

¿Qué es el pensamiento complejo?

CONOCIMIENTO PARA LA VIDA

Page 7: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

Relación existente entre complejidad y

habilidades de pensamiento.

• Experiencia

• Entorno-cultura

• Contexto; familia, amigos.

• Personalidad propia

• Expectativas de Vida

• Escuela; Ambientes de aprendizaje

• Experiencia escolar

Page 8: El gran sendero no tiene puertas y preguntas sobre el pensamiento complejo

¿Qué importancia tiene analizar la teoría del

pensamiento complejo? • Docencia

• Comprensión (E-A)

• Responsabilidad

• Transformación

• Intervención Pedagógica

• Propuesta

• Cambio

• Mejora