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EL GRAN RÍO

EL GRAN RÍO

Esta es una fábula nacida con el hombre: extraña y verdadera. Habla de una maravillosa nación recorrida completamente por un gran río secreto. Cada región, cada zona de esta extraña nación es muy importante, pero el gran río es el más importante; el maravilloso gran río que con caminos diferentes, canales, riachuelos y ramificaciones infinitas recorre cada zona, atraviesa cada pueblito, alimenta hasta al campo más pequeño. No solo eso, sino que alimenta a la gran nación y hace posible cualquier forma de vida; crea vías de comunicación y transporta deshechos manteniendo sana a la nación, en donde todo es armonía y trabajo.

Pero ¿quién vive en la extraña nación?, ¿cómo es posible mantener tal concordia?, ¿quién la gobierna?, ¿cuáles son las relaciones entre los habitantes y cuál es la relación entre sus gobiernos?

Esta nación es única en el mundo y su gobierno no ha cambiado en siglos. Sus habitantes están expuestos durante toda la vida a un trabajo continuo, incesante y no tienen conocimiento de la razón por la que trabajan, no saben por qué realizan su trabajo y no reciben dinero por él. Sin embargo, todos trabajan. Estos extraños habitantes trabajan para vivir y viven para trabajar. Obedecen sin ni siquiera saberlo y cada uno realiza una tarea precisa.

Su trabajo es una necesidad, es la armonía, es la razón de vida; porque si la nación perece, perecen también todos sus habitantes. Estos habitantes ¿nunca mueren?. Aún en la extraña nación se muere y los muertos son transportados por el gran río. ¿Dónde se encuentra el gobierno de esta extraña nación? Bien, se encuentra en el castillo amurallado; la Presidencia de los Ministros, de donde parten todas las órdenes, que son transmitidas por el Ministerio de las Sanciones, que está estrechamente unido con la Presidencia de los Ministros. Existen ministerios separados: el Ministerio de la Alimentación: es un extraño palacio en forma de un viejo molino. En otro palacio está el Ministerio del Aire. En una especie de cuartel está el Ministerio de la Defensa y el de Transportes, que se encarga de la depuración. Cada ministerio como ven está separado, pero cada uno está unido al todo, cada uno está unido al castillo amurallado, donde reside la presidencia y vienen dadas las órdenes, que se difunden por las sensaciones con una rapidez vertiginosa. ¿Cuál es esta extraña nación donde reinan concordia, trabajo y armonía? ¿Cuál es el nombre del gran río que la atraviesa?

La extraña nación es nuestro cuerpo y el gran río que la atraviesa es la sangre.

Montessori, educación para la vida Página 1

EL GRAN RÍO

¿Quiénes son los extraños habitantes que trabajan día y noche sin pedir nada a cambio? Son seres minúsculos, invisibles a nuestros ojos, son millones y millones y todos llevan el mismo nombre: ¡célula!

Las células son los habitantes de esta nación y también son los habitantes de todo el universo.

¿De qué están hechos cada uno de estos habitantes? En apariencia son únicamente agua, en secreto lleva la posibilidad de construir todo lo que existe, incluso la vida misma: desde la roca, o el árbol, el animal. Cuando se termina una construcción, se pasa a otra. Desde un alga o un protozoo, hasta las complicadas circunvalaciones de la sede de nuestra presidencia: el cerebro humano.

Esta sustancia es la esencia de la tierra misma y del cosmos entero: es una nada, rica de una sensibilidad prodigiosa; que puede ser llamada espiritualidad. No se detiene ante ninguna dificultad: tiene el poder de explorar cualquier ambiente y de llevar la vida a los lugares más inimaginables. Ha creado todos los medios para proteger sus conquistas y para darles la posibilidad de continuar perpetuándose. Para llegar a esta meta se ha servido de dos grandes fuerzas: el egoísmo y el amor.

El egoísmo para lograr el máximo desarrollo de la especie y del amor para protegerla.

De esta forma, el trabajo que parece ser realizado solamente por placer, termina por serle útil a otros.

Cuando las aguas estaban llenas de carbonato de calcio, llegaron millones y millones de seres ávidos de calcio. Con el calcio que comieron construyeron sus casas (las conchas) y con su gran voracidad purificaron las aguas. Los grandes reptiles de la época Permiana, al final de la era paleozoica, destruyeron enormes cantidades de vegetales, pero después, su miles y miles de muertes prepararon el humus para la vegetación. Por lo tanto cada uno, aún sin saberlo y sin quererlo, trabaja para los demás y nadie puede aislarse.

Aquél que cree que puede hacer las cosas él solo, porque se cree poderoso, será castigado y abandonado.

Esta es la ley que gobierna a la nación que estamos estudiando y también gobierna toda la Creación. Los seres vegetales y animales que actúan sin voluntad propia, como las células de nuestra nación, obedecen a este gran diseño cósmico divino.


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El hombre, sin embargo, posee una inteligencia especial que le da la posibilidad de actuar libremente, por lo que ha tratado en más de una ocasión de rebelarse a esta ley, Creyó ser tan potente como para poder desobedecer y fue castigado y llevado a la ruina.

Todos los seres dependemos unos de otros. No existen barreras tan altas para poder aislarlos unos de otros y no existe potencia alguna que esté destinada a desaparecer, tarde o temprano. Esta es la vida, hecha de alegrías, sufrimientos y de sacrificios; esto es lo que tenemos que aprender a través de nuestro estudio, que no es la ley de la destrucción y del odio la que gobierna sino la ley del equilibrio y del amor.


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PERSONAJES INTÉRPRETES Y ESCENARIO DE LA GRAN FÁBULA

La extraña nación El organismo humano

Presidencia de Ministros El sistema nervioso

El gran río La sangre

Los canales del río Los vasos sanguíneos

Los habitantes Células, tejidos, órganos, aparatos

El castillo amurallado El cráneo

Los ministros Las diversas funciones vitales del organismo

Ministerio del Aire (con abanico) Respiración y pulmones

Ministerio de la Alimentación Nutrición

Ministerio de la Defensa Sistema inmunológico

Ministerio de la Depuración (con filtros Depuración riñones y secrecionesy deshechos)

Ministerio de Transportes Circulación de la sangre

Ministerio de las Sensaciones con 5 puertas Órganos de los sentidos

Ambiente Cuerpo de hombre

El trabajo de todos estos habitantes representa LA VIDA


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LA EXTRAÑA NACIÓN: EL ORGANISMO HUMANO

Un antiguo y potente soberano hizo llamar un día a su consejero y le dijo:

“Quiero que un día se diga que regalé el don más grande del mundo. ¿Cuál es la cosa más maravillosa que un hombre pueda desear?”

El consejero respondió:

“No depende de nuestro poder dar a los hombres el don más grande, pues cada ser vivo posee la cosa más preciada que existe en el mundo: ¡La vida! No hay nada en esta tierra ni en todo el universo que se pueda comparar a este don inestimable”

Aquél consejero dijo una gran verdad, ya que toda la vida es algo bellísimo, comenzando por el simple ser unicelular llegando por último hasta los seres vivos más complejos y más inteligentes: el hombre es el ser más perfecto de todos.

Hemos visto que María Montessori compara nuestro organismo con una maravillosa nación, recorrida por un gran río y habitada por seres extraños: las células

En nuestro cuerpo, las células nunca viven aisladas. Además, existen muchísimos tipos de células:

Las células de la pielLas células muscularesLas células nerviosas


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Células iguales se unen y forman un tejido. En el cuerpo humano existen diferentes tejidos:

Tejido de la piel o epitelialTejido muscularTejido nervioso

Tejidos diferentes se unen entre ellos para efectuar un trabajo y forman un órgano. Por lo tanto, órganos diferentes se unen para realizar un trabajo más complejo y forman aparatos y sistemas:

Aparato digestivoAparato muscularAparato óseo

Así como los ladrillos, trabes y tejas dan origen a las diferentes partes de una casa y todos juntos forman la casa; así las células dan origen a los tejidos, los tejidos a los órganos, los órganos a los sistemas. El conjunto de sistemas forma: “El organismo humano”.

En la fábula del gran río a los sistemas les llamaremos “ministerios”.


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MINISTERIO DE TRANSPORTES

Este ministerio se divide en dos delegaciones:

a) Aparato locomotor.

b) Aparato circulatorio

¿Qué es el aparato locomotor?

El aparato locomotor es el sistema que sostiene al cuerpo, le permite moverse y cambiarse de lugar en el espacio; protege y sostiene a los órganos más delicado.

¿Cómo está constituido el aparato locomotor?

Está constituido por:

1. El esqueleto óseo2. Las articulaciones3. Los músculos

¿Cómo está constituido un hueso?

El hueso está constituido por:

1. La oseína: sustancia cartilaginosa2. Carbonato y fosfato de calcio: sustancias minerales3. Cada hueso está circundado por una pielecilla externa llamada periostio, que tiene la tarea de formar nuevas células si el hueso se rompe.4. Bajo la pielecilla existe una parte dura y compacta. Internamente existe una cavidad de médula amarilla que produce continuamente los glóbulos rojos de nuestra sangre.

¿Cómo está constituida una articulación?

La articulación está constituida por:

1. Una parte cartilaginosa, que se encuentra entre dos huesos2. Un líquido especial que tiene unidos los cartílagos


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3. Algunas veces la articulación está protegida por un cojín. Una especie de saquito que contiene un líquido, como por ejemplo en la rodilla.

Los principales huesos de nuestro cuerpo son:

1. Cráneo 2. Caja torácica 3. Costillas 4. Esternón 5. Columna vertebral 6. Caderas 7. Clavícula 8. Escápula 9. Húmero10. Radio11. Cubito12. Carpo13. Metacarpo14. Falanges superiores17. Fémur18. Tibia19. Peroné20. Tarso21. Metatarso22. Falanges inferiores

¿Cómo está constituido un músculo?

Cada músculo se constituye por:

1. Un tejido fibroso estriado2. Cordoncillos elásticos y tenaces de color blanquecino llamados tendones que unen el músculo al hueso

¿Cómo funciona el aparato locomotor?

Este aparato funciona a través de movimientos que tienen lugar en las articulaciones, pero se producen con la ayuda de los músculos, los que tienen la propiedad de contraerse para poder mover a los huesos.


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Para entender bien el mecanismo del movimiento, debemos entender qué es una palanca.

Una palanca es una máquina, un congenio, que permite que una fuerza (resistencia) sea vencida con la ayuda de otra fuerza (potencia).

La palanca es la máquina más simple. Es un palo rígido (en el cuerpo es el hueso) que se apoya en un punto (en el cuerpo humano es la articulación). El punto de apoyo viene llamado nudo.

Experimentos 2 y 3

Todos estos experimentos tienen la idea de explicar con claridad la función de los músculos y por lo tanto del aparato locomotor.

¿De quién dependen los músculos para poderse mover?

El movimiento del músculo depende del sistema nervioso. Existen dos cualidades de músculos:

1. Los músculos que dependen del sistema nervioso central, o sea del cerebro, son los músculos estriados y producen los movimientos voluntarios, por lo que llevan el nombre de músculos voluntarios.

2. Los músculos que dependen del bulbo y de la médula espinal no siguen nuestra voluntad. Estos músculos son los que permiten que los órganos internos puedan trabajar: estómago, intestino. Son músculos lisos y llevan el nombre de involuntarios. El único músculo involuntario estriado es el corazón.

b) Aparato circulatorio

¿Qué es el aparato circulatorio?

Es el gran río. Es el sistema de nuestro organismo que lleva a todos los órganos del cuerpo nuevas sustancias de reemplazo y al mismo tiempo transporta los deshechos de todos los aparatos.

¿Cómo se compone el aparato circulatorio?

Está compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos. El centro motor de la vida es el corazón.


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Hasta hace pocos siglos, nadie había entendido qué era el corazón, ni cuál fuera su función. Pensaban que tenía relación con la sangre, pero creían que, primordialmente, era la sede del valor y de los afectos.

Fue hasta 1628 que Guillermo Harvey explicó cómo se realiza la circulación de la sangre y, lógicamente, lo tacharon de hereje.

El corazón en los organismos superiores, por lo tanto en el hombre, está formado por cuatro cavidades:

Dos cavidades superiores llamadas válvulas superioresDos cavidades inferiores llamadas válvulas inferioresArterias y venas

Las cavidades superiores están en comunicación con las cavidades inferiores y ambas están en comunicación con los vasos sanguíneos.

Las arterias contienen sangre arterial rojo oscuro, rico de oxígeno y sustancias nutrientes. Las venas contienen sangre venosa de color rojo oscuro, colmada de anhídrido carbónico y sustancias de deshecho.

¿Cómo funciona el corazón, cómo se realiza la circulación?

El corazón funciona como una bomba que aspira y oprime (ver experimento de geografía no. 4). El corazón se contrae y oprime, a este movimiento se le llama sístole; luego se ensancha y aspira, este movimiento se llama diástole.

La circulación es doble:

a) La gran circulaciónb) La pequeña circulación

a) Gran circulación.

1. La gran circulación ocurre cuando el corazón se contrae y envía la sangre arterial de la válvula izquierda al ventrículo izquierdo.

2. Se contrae el ventrículo izquierdo y la sangre es empujada a la arteria Orta, un canal grueso y elástico que parte del corazón.

La sangre no puede regresar porque una válvula se cierra y se lo impide.


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3. Mientras el ventrículo izquierdo se contrae, la válvula izquierda se dilata y deja entrar más sangre proveniente de la vena pulmonar. Así, el ciclo continúa.

4. De esta manera, la sangre, empujada siempre por sangre nueva, se difunde por todas las arterias, que serán cada vez más delgadas, y terminan en vasos finísimos llamados capilares arteriales.

A través de los capilares arteriales, la sangre cede los nutrientes y recibe los deshechos que transmite a los capilares venosos.

5. La sangre venosa, transportada ahora por las venas, llega a la válvula derecha, que la pasa al ventrículo derecho y comienza la pequeña circulación.

b) Pequeña circulación.

1. En la pequeña circulación, el ventrículo derecho manda la sangre a los pulmones por medio de la arteria pulmonar.

2. Aquí la sangre se purifica y, ya purificada, regresa al corazón por medio de la vena pulmonar. Así, el ciclo comienza de nuevo.

El gran río transporta en su corriente, mensajes especiales, que provienen de glándulas milagrosas llamadas glándulas endocrinas.

El comandante supremo de todas las glándulas endocrinas es una pequeña glándula llamada hipófisis situada en el cerebro.

Estas glándulas fueron descubiertas hace poco, pero se sabe que sin ellas el hombre no podría vivir.

El desarrollo del organismo humano, la estatura, la inteligencia, la posibilidad de procrear, etc., todo depende de estas glándulas.

¿Cómo se alimenta el cerebro y de dónde toma oxígeno para nutrir las células de nuestro cuerpo?

a) La sangre toma el oxígeno de los pulmones por medio de la respiración: Ministerio del Aire.

b) La sangre toma los nutrientes del hígado y de los vasos quilíferos por medio de la digestión: Ministerio de la Alimentación.


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MINISTERIO DEL AIRE O APARATO RESPIRATORIO.

¿Cómo está compuesto el aparato respiratorio?El aparato respiratorio está compuesto de:

1. La boca2. La nariz3. La faringe, laringe y tráquea4. Los bronquios5. Los pulmones

¿Cómo funciona el aparato respiratorio?El aire entra por la boca y la nariz. Después pasa por la laringe y va a la faringe, entra en la traquea que se divide en dos ramos y penetra en los bronquios, finalmente, de los bronquios pasa a los pulmones.

Por el mismo camino, el aire regresa de los pulmones: A este proceso se llama respiración.

El paso del aire del externo a los pulmones se llama inspiración y se realiza cuando los pulmones, ayudados del diafragma y de los músculos, se dilatan.El paso del aire del interno al externo se llama expiración y se realiza cuando los pulmones se restringen.

Ahora entendemos por qué el Ministerio del aire está representado por un soplador.

¿Qué sucede en los pulmones?La sangre llega a los pulmones con el anhídrido carbónico. La sangre es desalojada y los pulmones la expelen con el proceso de la respiración.Entonces la sangre se enriquece con el oxígeno que entró en los pulmones durante la inspiración. De este modo, la sangre ya depurada regresa al corazón. Se puede constatar la salida de anhídrido carbónico y de vapor de agua con los experimentos número 6 a y 6 b.


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MINISTERIO DE LA ALIMENTACIÓN O APARATO DIGESTIVO.

¿Por medio de qué órganos se realiza la digestión?

La digestión se cumple por medio de:

1. La boca2. La lengua3. Los dientes4. 32 dientes: 8 incisivos, 4 colmillos, 4 premolares y 16 molares5. El esófago6. El estómago7. El intestino

¿Cómo funcionan estos órganos?

a) Apenas entra en la boca, el alimento es triturado por los dientes y empastado con la ayuda de la saliva. La saliva transforma el almidón insoluble en azúcar soluble. Ejemplos números 7 a y 7 b.

La lengua ayuda a mezclar la comida en la boca. El compuesto que resulta de la masticación lleva el nombre de bolo alimenticio.

La masticación es muy importante, especialmente cuando se trata de harinas, porque como se ha visto, su transformación o digestión se realiza en la boca.

b) El bolo alimenticio pasa entonces por la faringe, el esófago y a través de una puertecilla llamada cardias, entra en el estómago, que es un saco, cuyas paredes emanan jugos especiales:

Ácido clorhídrico, pepsina, entre otras.

En el estómago el bolo alimenticio es golpeado fuertemente y por medio del movimiento y de los jugos gástricos, se transforma en una masa pastosa, ácida, llamada: quimo. Ejemplo no. 8

Cuando el quimo está listo, se abre una nueva puertecilla, llamada píloro y es por donde el quimo pasa al intestino delgado.

Entonces, vuelve a entrar en contacto con otros jugos gástricos: la bilis producida por el hígado, el jugo pancreático producido por el páncreas y otros jugos intestinales que terminan la transformación de los alimentos, y dividen la parte buena de los deshechos. Ejemplo no. 9


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Los deshechos entran en la segunda parte del intestino llamado intestino grueso y entonces son expulsados por el ano.

La parte buena, que ha sido transformada en líquido, se llama kilo, y está lista para ser absorbida.

¿Cómo se realiza la absorción?

En el intestino delgado hay protuberancias llamadas bilis intestinales.

Las bilis intestinales tienen la tarea de absorber el kilo.

Este nutriente no se vierte directamente en la sangre, sino que es transportado por canales especiales.

a) Las grasas entran en los vasos linfáticos.

Estos vasos presentan, de tanto en tanto, partes más gruesas llamadas nudos o glándulas linfáticas.

Los vasos linfáticos sirven como depósito y emiten las sustancias grasas en la sangre, cuando ésta lo necesita.

c) Las sustancias dulces, o azúcares, y las sustancias ácidas, o sea los aminoácidos, entran en la vena porta, que los pasa al hígado para sufrir una última transformación y las sustancias listas son entonces versadas en la sangre cuando ésta lo necesita.

¿Cómo es que las células asimilan las diferentes sustancias?

Las células combinan las sustancias con el oxígeno y de este modo se forma la asimilación, que no es otra cosa que la transformación de los alimentos en sustancia viviente. Esta transformación es un fenómeno químico, es decir, una combustión. Ejemplo no. 10.

En una combustión se usa oxígeno y se desarrolla el anhídrido carbónico. Ejemplo no. 11. Por esto que la sangre se debe purificar.


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MINISTERIO DE LA DEPURACIÓN O APARATO DEPURATORIO.

¿De qué está compuesto el aparato depuratorio?

A este aparato lo constituyen:

1. Los pulmones2. La piel3. Los riñones

¿Cómo funcionan los órganos del aparato depuratorio?

1. Con los pulmones, la sangre no se enriquece solamente de oxígeno, sino que se libera del anhídrido carbónico y del vapor de agua, como ya vimos anteriormente.

2. Nuestra piel está llena de glándulas sudoríparas y a través de sus poros emite el sudor -que es un líquido que se asemeja a la orina- y también anhídrido carbónico.

3. Los filtros depurativos más grandes son los riñones. En la ilustración el hombrecito que cuela representa el trabajo de los riñones.

Cada uno de los dos riñones posee más de un millón de minúsculos filtros, a través de los que pasan más o menos cien litros de líquido al día. La parte purificada regresa a la sangre, la otra es expulsada en forma de orina.


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MINISTERIO DE LA DEFENSA O DE SALUBRIDAD. SISTEMA INMUNOLÓGICO.

Con su organización, este aparato nos protege y se esfuerza por mantener sano nuestro organismo.

¿Cómo está constituido el sistema inmunológico?

Hemos visto que el nutrimento absorbido por las bilis intestinales se divide en dos partes. Una va al hígado y después al corazón. La otra entra en los vasos linfáticos. En los vasos linfáticos es en donde se encuentran los soldaditos que defienden al cuerpo humano. Estos soldaditos son cuerpecillos blancos y se llaman leucocitos. Los leucocitos van al lugar donde existan microbios y los destruyen engulléndoselos, absorbiéndolos.

Un importante órgano linfático es el bazo que se encuentra cerca del estómago en el lado izquierdo del abdomen. Entre las principales funciones del bazo está la producción de glóbulos blancos y la destrucción de glóbulos rojos que son inservibles. El bazo funciona como una cisterna de sangre. Cuando se realiza un esfuerzo, el bazo vierte en el gran río la sangre de reserva, por esto sentimos un dolor en el lado derecho cuando nos esforzamos demasiado.


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PRESIDENCIA DE LOS MINISTROS O SISTEMA NERVIOSO

Hemos dejado para la última parte el sistema más importante, la cuna del pensamiento humano: el castillo amurallado, sede de la Presidencia de los Ministros. Nos referimos a la caja craneal con el cerebro y todo el sistema nervioso que se le conecta.

Este castillo amurallado es la parte del organismo que hace al hombre un ser diferente de todos los demás seres vivos.

De la simple sensibilidad de la célula, hemos pasado a sistemas nerviosos simples, cada vez más complejos hasta llegar al cerebro de los vertebrados. Ahora debemos estudiar el sistema nervioso del hombre, que posee una inteligencia especial: consciente.

¿Cómo está constituido el sistema nervioso?

Este sistema, como todos los otros, también está constituido por células, es decir, tejidos nerviosos:

Estos cuatro elementos se encuentran en la caja craneal y forman el Encéfalo:

1. Cerebro2. Encéfalo medio3. Cerebelo4. Bulbo5. Medula espinal, ubicada en la columna vertebral

1. El cerebro une las diferentes partes del organismo humano y coordina las actividades. No existe función que no sea advertida por este centro superior, que no sea vigilada y organizada por él continuamente. Las órdenes para todos nuestros movimientos voluntarios parten del cerebro.

La inteligencia de todos los vertebrados se encuentra en el cerebro y para el hombre es la sede de su pensamiento consciente.

El cerebro es de forma redondeada, de sustancia suave, de color gris y está dividido en dos hemisferios ricos de circunvalaciones.

Parece que la inteligencia dependa justamente de estas circunvalaciones.

2. Debajo del cerebro se encuentra el encéfalo medio. En el hombre, este órgano es muy pequeño y dirige los movimientos del ojo. (En los peces, es muy grande.)


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3. En la parte baja de la caja craneal, sobre la médula espinal, encontramos el cerebelo, más pequeño que el cerebro, también de color grisáceo. Se cree que influya en los movimientos voluntarios de los músculos.

4. Entre el cerebelo y la médula espinal se ubica el bulbo o médula alargada. Se cree que precede los movimientos de los músculos involuntarios: el intestino, el corazón, etc.

5. En la columna vertebral está la médula espinal. Es una sustancia suave y blanquecina. De los dos lados de la médula espinal parten los nervios espinales que están unidos con los órganos vegetativos, o sea, el estómago, el intestino, el pulmón, el páncreas, el corazón, etc.

La médula espinal da origen al Sistema Nervioso Simpático, Sistema Ortosimpátio o del Gran simpático.


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MINISTERIO DE LAS SENSACIONES. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.

Estrechamente relacionado al castillo amurallado, y por lo tanto a la Presidencia de los Ministros se encuentra el Ministerio de las Sensaciones. Es el único castillo que se comunica directamente con el gobierno y sus funcionarios son los nervios sensitivos.

¿Cuáles son los órganos del sentido?

Son los órganos destinados a recibir los estímulos exteriores y transmitirlos a los centros nerviosos. Las células de los sentidos están en comunicación con los nervios sensitivos y éstos pueden llegar hasta la corteza cerebral. El hombre percibe el estímulo de los sentidos con el cerebro. Ejemplo no. 2

¿Cuáles son los órganos de los sentidos?

Los órganos de los sentidos son:

1. Sentido del tacto o cutáneo2. Sentido del olfato3. Sentido del gusto4. Sentido de la vista5. Sentido de oído

¿En donde se localiza el sentido del tacto o cutáneo?

Este sentido se extiende por toda la superficie del cuerpo y en algunas partes internas. Transmite las siguientes sensaciones:

RoceContactoPresiónCalorFríoDolorPlacer

Las sensaciones cutáneas pueden sustituir los otros órganos del sentido, especialmente la vista.

Es justamente a través del tacto y de los movimientos, que se puede tener conciencia del mundo que nos rodea. Aunque no vemos el sol, podemos sentir su calor, aunque no podemos sentir el rumor del viento y el ruido de la lluvia


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los efectos tocan nuestra piel. La cute es parte de nuestra psique, es la que nos une y nos separa del mundo externo.

¿Cómo funciona el sentido cutáneo?

Sobre la piel se encuentran una gran cantidad de vigilantes relacionados con el cerebro. A estos centinelas les llamamos papilas dactilares.

Las papilas dactilares están en comunicación con los nervios que llevan las diferentes sensaciones al cerebro.

Estas papilas son más numerosas sobre la punta de la lengua y en la yema de los dedos. Por eso estas partes de nuestro cuerpo son tan sensibles. Ejemplo no. 13

¿En dónde se encuentra el sentido del olfato?

El sentido del olfato tiene su sed en la nariz y está constituido por las células olfativas. Estas células están inmersas en un líquido llamado moco. Este moco no debe ser muy abundante, como sucede cuando estamos resfriados, pues entonces las células no funcionan correctamente.

Las células son alcanzadas por el nervio olfativo, que está en comunicación con el cerebro.

¿Cómo funciona el sentido del olfato?

Las sustancias olorosas tienen que alcanzar las células olfativas bajo la forma de gas o vapor. Cuando entran en contacto con el moco se disuelven y son recogidas por las células olfativas, transmitidas al nervio y por consiguiente, al cerebro.

¿Cuál es la importancia del sentido del olfato?

Este sentido transmite los perfumes, por ejemplo, aquellos que provienen de la cocina; en este caso el centro olfativo del cerebro advierte al estómago de la llegada inminente de la comida y el estómago se prepara para digerirlo. Por eso se nos hace “agua la boca”.

El sentido del olfato transmite también los olores desagradables, sustancias que pueden ser nocivas para la salud.

La nariz se acostumbra a olores y perfumes y en algunos casos ya no los percibe. Algunos olores agudos pueden llegar a neutralizarse. Ejemplo no. 14.


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¿Dónde se encuentra y de qué se constituye el sentido del gusto?

El órgano del gusto se encuentra en la boca, muy cerca al órgano del olfato, de hecho está comunicado con él, ya que las fosas nasales se abren en la faringe, lo mismo que la cavidad bucal.

El órgano del gusto está constituido por:

La lengua que tiene una superficie rugosa. Observándola con una lupa podemos ver que está llena de protuberancias minúsculas, casi tres mil. Son las papilas gustativas que tienen formas diversas. Están en comunicación con los nervios gustativos que a su vez se comunican con el cerebro.

¿Cómo funciona el sentido del gusto?

Sequemos muy bien nuestra lengua, después apoyemos en la punta un poco de azúcar: no sentiremos nada.

Las sustancias están en grado de estimular las papilas gustativas solamente si se encuentran disueltas. Las papilas gustativas las transmiten al nervio gustativo y son transmitidas al cerebro.

No se conoce bien la diversidad de las funciones de estas papilas; se sabe que sobre la punta de la lengua se sienten los sabores salados y los dulces. A los dos lados de la lengua se siente el sabor ácido. Con la base de la legua se siente el sabor amargo.

Se pueden gustar los alimentos con el olfato, como ya lo hemos visto.

¿Cómo está constituido el órgano de la vista?

El ojo es el órgano de la vista y está constituido por:

1. Cristalino.- La lente del ojo2. Pupila.- Foro a través del cual atraviesa la luz3. Retina.- La película sobre la que se imprime la imagen4. Humor vítreo.- La parte del ojo que ayuda al cristalino a concentrar y

transmitir la imagen.5. Iris.- Lámina circular coloreada, con un foro en el centro llamado pupila6. Músculo cristalino.- Músculo que ayuda al cristalino a dilatarse o a

contraerse7 y 8. Córnea esclerótica.- El ojo está revestido de una membrana dura

llamada esclerótica que en el frente es transparente y lleva el nombre de cornea

9. Humor ácueo.- Líquido que constituye la primera lente del ojo


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10. Nervio óptico.- Nervio que transmite la imagen al cerebro

¿Cómo se desarrolla la protección del ojo?

El ojo se encuentra en una cavidad del cráneo formada por huesos que sobresalen, recubiertos en la parte superior, además de la piel, por pelos llamados cejas.

Esta cavidad se llama órbita. Es una protección del ojo.

Otra protección son los párpados, provistos de pestañas, que sirven para detener sudor y polvo. Las lágrimas mantienen constantemente húmedo y limpio al ojo. Las lágrimas son un líquido ligeramente salado, producido por las glándulas lacrimales, situadas sobre el ojo.

¿Cómo funciona el ojo?

Si se conoce como funciona una cámara fotográfica, se podrá entender cómo funciona un ojo, ya que se les puede comparar.

OJO CÁMARA FOTOGRÁFICA

La luz se propaga en línea recta y La luz se propaga en línea recta yentra den la pupila. Ejemplos 15 y 16 entra en el obturador abierto

La luz pasa a través de la lente del La luz pasa a través del lente de lacristalino cámara

La luz atraviesa el humor vítreo La luz atraviesa la cámara obscura

La luz golpea la retina y la imagen La luz golpea el rollo fotográfico, yresulta a la inversa. Ejemplo 17 la imagen resulta a la inversa

Sin embargo, para que el ojo y la cámara fotográfica funcionen es absolutamente necesaria la luz.

¿De dónde viene la luz?

Existen diferentes emisores de luz. El emisor más grande es el sol. La inmensa masa de gas en llamas.

Cada objeto que se quema, produce luz.


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Podemos ver la luz del sol y la de los objetos que se queman porque el aire es transparente y deja pasar la luz y la difunde.

Existen objetos que no dejan pasar la luz porque la absorben. Otros objetos, en cambio, reflejan la luz; la regresan sin absorberla.

Ejemplo números 18 y 19. Formación de sombras, ejemplo número 20.

¿Cómo está constituido el órgano del oído?

El oído es el órgano de este sentido y está formado por:

1. El pabellón auditivo2. El conducto auditivo3. La membrana del tímpano4. La cadena de los huesos yunque, lenticular o martillo y estribo 5. La cóclea, en forma de caracol6. El nervio auditivo7. El cerebro (sentido del oído)8. Trompas de Eustaquio9. Canales semicirculares

¿Cómo funciona el órgano del oído?

1. El pabellón auditivo recoge los sonidos y los pasa al conducto auditivo.

2. El conducto auditivo los transmite a la membrana del tímpano.

3. La membrana del tímpano vibra y comunica estas vibraciones a la cadena de los huesos.

4. La cadena de los huesos pasa las vibraciones a la cóclea.

5. La cóclea se encuentra sumergida en un ambiente húmedo, y en su canal encierra la parte más sensible del oído, el órgano de Corti, que corresponde a la retina en el ojo.

6. El líquido vibra y acaricia al órgano de Corti, que pasa las vibraciones al nervio auditivo.

7. El nervio auditivo las lleva al cerebro.


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¿Qué cosa representan los número 8 y 9?

8. Es la Trompa de Eustaquio. Una cavidad llena de aire que pone en comunicación al oído con la garganta. El aire en el canal se cambia cada vez que nosotros deglutimos y este aire mantiene en equilibrio la membrana del tímpano.

9. Representa los canales semicirculares, que no tienen nada que ver con el órgano del oído.

Son los órganos del equilibrio. Están llenos de líquido y transmiten al cerebro estímulos especiales que dan la sensación de equilibrio.

Si tenemos mareos y una sensación de que vamos a caer, entonces los canales semicirculares tienen una disfunción.

El sentido del oído nos ofrece otro medio para comunicarnos con el mundo exterior.

Con la vista percibimos las imágenes.

Con el oído escuchamos sonidos y ruidos.

¿Qué es un sonido y un ruido?

Todo lo que vibra produce ondas. Ejemplo número 21.

Estas ondas son invisibles a nuestros ojos, pero sentimos ruidos y sonidos.

Para tener una idea de cómo se transmiten las ondas podemos realizar el ejemplo número 22.

Para que estas vibraciones produzcan sonidos perceptibles por nuestro oído, tienen que llegar a 40 vibraciones por segundo y no sobrepasar las 20,000 por segundo. Ejemplo número 23.

Para que un sonido se reproduzca hemos visto que tienen que existir vibraciones, pero es necesario un cuerpo que las transmita. En el vacío en sonido no puede ser transmitido, como vemos en el ejemplo número 24.

Los gases, los líquidos y los sólidos pueden transmitir los sonidos.


EL GRAN RÍO

Los sólidos son los que mejor transmiten las vibraciones, seguidos por los líquidos y por último los gases. Ejemplo número 25.

Un sonido se escucha mejor en un ambiente cerrado, pues al abierto las ondas se dispersan. Además, en un ambiente cerrado las ondas llegan a las paredes y se reflejan, provocando que el sonido se escuche más fuerte.

Texto original en italiano escrito por María Montessori


el gran río -lecciones montessori

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