EL FUTURO ES EL PRESENTE...

UN POCO MÁS TARDE Palabras Día del Colegio 2014

Hoy celebramos el día del colegio, cumplimos 46 años desde que Doña

Blanquita en 1968 inició labores en la sede del Chicó. Ella en su

momento fue una visionaria al atreverse a crear una institución educativa que se fundamentara en los valores, en el trato cercano,

respetuoso y amigable con los estudiantes, que todavía hoy conservamos, y que muestra cómo las acciones del pasado influyen y

nos llegan hasta el presente. Hoy quiero proponerles que a ejemplo de Doña Blanquita miremos hacia adelante para no quedar atrapados en el

presente, en el día a día, abordando los innumerables problemas que se nos presentan cotidianamente de manera coyuntural porque no tenemos

tiempo para más.

Los triunfadores de hoy, personas y empresas, son todos aquellos que

se han atrevido a pensar en el futuro. Lo que explica el futuro del colegio serán las decisiones que tomemos en el presente; y el éxito

dependerá del análisis que hagamos de los futuros posibles. No existe un solo futuro, sino muchos y tendremos que tomar el más conveniente

para construirlo y avanzar juntos en la búsqueda de alternativas más

eficientes.

La tarea más importante que tenemos entre manos es contribuir a

fortalecer nuestra visión de futuro y empezar a realizarlo, iluminando el presente con la luz del futuro que deseamos vivir orientando nuestras

acciones a la solución de problemáticas comunes, utilizando el conocimiento como herramienta principal; y así seguir incorporando

nuevas acciones educativas que respondan a los desafíos de los tiempos modernos. El futuro es el presente… un poco más tarde. (James Dator).

Hoy en nuestro aniversario tenemos la oportunidad de repensarnos y de preguntarnos, ¿cómo queremos que el colegio cambie?, ¿con nosotros,

sin nosotros o contra nosotros? El futuro es algo muy nuestro, no nos lo dejemos arrebatar. Tener el dominio del cambio es ante todo una

cuestión de voluntad y de capacidad para llevar a otros hacia un proyecto común. (Michel Godet).

Al mirar nuestro pasado nos damos cuenta de que los hechos de la historia no eran inevitables, y hubieran podido ocurrir de otra manera;

lo que significa que tenemos la libertad de escoger ante cualquier

situación cómo podemos actuar. Según elijamos podrá ocurrir lo mejor

al igual que lo peor. Esto es lo más maravilloso. Podemos escoger entre convertirnos en personas libres, civilizadas y educadas o regresar a la

barbarie.

Vivimos en tiempos de incertidumbre permanente, no tenemos certeza de qué sucederá. Nuestros sueños están ligados a la incertidumbre, le

apostamos a lo que todavía no es, y así nos arriesgamos a vivir la vida. El futuro que les invito a vivir quiero que sea un mensaje de

esperanza para todos los que queremos tomar el destino en nuestras manos. Tenemos el derecho a imaginar un porvenir diferente para

comenzar a cambiar el presente, porque el sueño hace fecunda la realidad.

No estamos aquí para imaginar un colegio mejor, sino para contribuir a mejorar nuestro colegio, explorando lo que puede suceder y lo que

nosotros podemos hacer, por medio de un proceso que tiene en cuenta la dimensión del largo plazo. El pasado es el reino de los hechos

cumplidos en donde ya nada podemos cambiar. (Hugues de Jouvenel).

El camino que hemos recorrido es objeto de conocimiento, que debemos

recordar con mucha objetividad, pero son hechos implacables que no

podemos modificar. Sin embargo, el futuro, todavía no existe, nadie lo ha predeterminado, y no podemos conocerlo anticipadamente.

Nuestro futuro queridos maestros y estudiantes será lo que queramos que sea, porque somos libres para decidirlo; y lo que va a suceder

mañana dará lugar a muchos futuros posibles, que a ejemplo de las semillas podrán germinar de acuerdo con nuestras decisiones y acciones

sobre las situaciones del presente.

El hecho de que no conozcamos el futuro puede ser fuente de angustia,

pero también factor de esperanza. Esto significa que no estamos condenados a un futuro ineludible, sino que disponemos de cierto poder

para construirlo. Frente al futuro que es mañana, sólo tenemos dos opciones: o permitimos que el futuro nos sorprenda o hacemos del

futuro nuestro faro. Quiero más lo segundo que lo primero, para que podamos decir con el poeta Pierre de Ronsard "el futuro pertenece a

aquel que lo merece".

Carlos Arturo Hoyos V. – Rector Colegio Lisa Meitner