el facilitador

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¿CÓMO DEBE SER EL/LA FACILITADOR/A? •AGUIRRE, WALTER •CASTILLO, AZAEL •FORERO, ALEXÁNDER •GRAU, PEDRO •MORA, CLEOFER •RODRÍGUEZ, VASCO

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Health & Medicine


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CÓMO DEBE SER EL EDUCADOR O FACILITADOR?

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Page 1: EL FACILITADOR

¿CÓMO DEBE SER EL/LA FACILITADOR/A?

•AGUIRRE, WALTER

•CASTILLO, AZAEL

•FORERO, ALEXÁNDER

•GRAU, PEDRO

•MORA, CLEOFER

•RODRÍGUEZ, VASCO

Page 2: EL FACILITADOR

EL FACILITADOR

• Habilidad para decir las cosas en forma precisa, concisa, clara y directa.

• Habilidad para enfocar en la orientación del "aquí y el ahora", quedándose en el presente.

• Sensibilidad sensorial y funcionamiento grupal.

Page 3: EL FACILITADOR

EL FACILITADOR

• Contacto con las emociones propias y habilidad para servirse de la toma de conciencia, en forma directa y abierta con los otros.

• Habilidad para diferenciar los datos fenomenológicos observados y la interpretación.

Page 4: EL FACILITADOR

EL FACILITADOR

• Darse cuenta de sus intenciones, de que es lo que usted quiere hacer o decir, unido a la habilidad de ser claro haciendo ver a los otros que es lo que quiere de ellos.

• Habilidad para darse cuenta de donde la gente esta situada en un momento dado, respetando donde se encuentran cuando se está trabajando con ellos.

Page 5: EL FACILITADOR

EL FACILITADOR

• Centrarse en el continuum del proceso, de tal forma que sus capacidades y creencias sigan su propio camino de la experiencia, con la expectativa de que algo importante se desarrollará y se llegará al cierre.

• Capacidad para ser ambas cosas en una misma sesión.

Page 6: EL FACILITADOR

EL FACILITADOR

• Habilidad para enfrentar y aceptar situaciones emocionales que se dan entre usted mismo y los otros.

• Habilidad para presentarse usted mismo en forma atractiva sin necesidad de una presencia carismática

• Darse cuenta de los aspectos trascendentales y creativos de su trabajo.

Page 7: EL FACILITADOR

“UN SER INTEGRAL, CONOCE SIN VIAJAR, VE SIN MIRAR, Y REALIZA SIN HACER”

(Lao-Tse).