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EL ECOSISTEMA Cátedra Ecología General 2017

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EL ECOSISTEMA

Cátedra Ecología General

2017

¿Por qué las selvas tienen mucha biomasa en pie pero poca en el mantillo mientras que en las turberas es al revés?

¿Por qué la concentración de CO2 atmosférico disminuye en el verano?

¿Qué pasa con el fertilizante de los cultivos que no se cosecha?

Ecología de Ecosistemas

Ecosistema

Comunidad Ambiente Físico

Seres vivosFormada por

proveenLuz

Compuestos minerales

CO2

Oxígeno

Compuesto por

Energía

Materia

Requieren

El ecosistema es una Unidad Funcional

Los componentes están vinculados por el Flujo de materia y energía

La ecología de ecosistemas estudia los flujos de materia y energía.

¿Quiénes son los actores en el flujo de materia y energía?

Ecología de poblaciones

Unidades: Individuos

Procesos: reproducción, muerte, movimientos

Ecología de comunidades

Unidades: Especies

Procesos: Colonización, extinción, Interacciones

Ecología de ecosistemas

Procesos: flujos de materia y energía

Unidades: niveles tróficos

Conjunto de organismos que cumplen un mismo papel en el flujo de materia y energía

Ecosistema

Seres vivos

Biomasa

Energía Química

Medio ambiente

Energía solar o química

Nutrientes

Oxígeno

CO2

Agua

Elementos constitutivos

Producción

primaria

Descomposición

Biomasa: Cantidad de materia en organismos/unidad de área :

toneladas/ha, Kcal/ha

E- quim

Producción secundaria

¿En qué unidades medimos la producción y la descomposición?

Producción

Acumulación de biomasa

Fijación de energía

Entonces las unidades serán:

∆ Masa

Referida a un tiempo y espacio

Toneladas/ha*año

Kg/m3* mes

Kcal/ha*año

Cal/m3*mes

∆Biomasa/ unidad de tiempo

∆Masa o peso/unidad de tiempo*unidad de área

∆ Energía/unidad de tiempo*unidad de área

Descomposición Degradación de la biomasa

Liberación de energía

Circulación de materia y energía

Autótrofos

HeterótrofosFuentes de energía y materia inorgánicas

Fuentes de energía y materia orgánicas

Se alimentan principalmente de organismos vivos

Se alimentan de organismos muertos, desechos, heces.

Descomponedores Consumidores

Producción

primariaProducción secundaria

Producción primaria

Fijación de energía y síntesis de materia a partir de compuestos inorgánicos por parte de organismos AUTÓTROFOS

P. Primaria bruta

P. Primaria neta

PPB- R

Total de la energía asimilada y biomasa sintetizada por los autótrofos

Respiración

Excreción

Costo de Biosíntesis

Biomasa y energía acumuladas disponibles para los siguientes niveles tróficos

Energía perdida. Materia que pasa a descomponedores o al medio

Gastos metabólicosR

PPN

Producción secundaria

Fijación de energía y síntesis de materia a partir de compuestos orgánicos por parte de organismos HETEROTROFOS

P. Secundaria bruta

P. Secundaria neta

PSB- R

Total de la energía asimilada y biomasa sintetizada por los heterótrofos

Respiración Excreción Costo de Biosíntesis

Biomasa y energía acumuladas disponibles para los siguientes niveles tróficos

Energía perdida. Materia que pasa a descomponedores o al medio

Gastos

metabólicosGastos metabólicos

Producción neta del ecosistema

Producción primaria bruta – Respiración total

Cantidad de carbono fijado – cantidad de carbono liberado

Por autótrofos

Respiración de auto y heterótrofos

Producción autóctona Producción alóctona

Productividad primaria bruta (GPP)

FOTOSÍNTESIS: PARTES

Productividad primaria neta (NPP)

El camino de la energía en un nivel trófico: Productores

Luz Incidente sobre hojas

No utilizado:luz no FS

Respiración

Disponible para nivel herbívoro

Eficiencia de explotación: Incidente sobre tejidos FS/radiación incidente

Eficiencia de asimilación: E fijada en FS total/radiación incidente

Eficiencia de producción neta: Producción neta/FS total

Eficiencia ecológica de productores: Ef. Explotación*Ef. Asimilación* Ef. Producción neta: PPN/energía solar incidente

FS total: Producción bruta

Producción netaDisponible: E solar

Luz que no incide sobre hojas

El camino de la energía del nivel trófico herbívoro

Ingerido

No utilizado: heces

Respiración

Disponible para nivel carnívoro

Eficiencias

Eficiencia de explotación: Ingerido/disponible

Eficiencia de asimilación: Asimilado/ingerido

Eficiencia de producción neta: Producción neta/Asimilación

Eficiencia ecológica de nivel herbívoro: Ef. Explotación*Ef. Asimilación* Ef. Producción neta: PN herb/PPN

Asimilado: Producción bruta

Producción neta de herbívoros

PPN

Disponible:

PPN

Energía solar

AguaNutrientes

PPN

Autótrofos

Heterótrofos

CO2

Hongos, bacterias

H de C

Energía química

FS

Otros compuestos

Producción primaria bruta

Crecimiento.PSNProducción secundaria bruta

Crecimiento.PSN

R

R

R

NC

NC

Flujo de energía entre el ambiente y entre niveles tróficos

¿Cuántos niveles tróficos puede haber en un ecosistema?

La producción vegetal se sostiene a partir de la energía de la luz solar y de nutrientes inorgánicos.

A lo largo de la cadena trófica la energía fijada por las plantas se va perdiendo de acuerdo a las eficiencias ecológicas de los distintos niveles tróficos

La producción primaria neta y la eficiencia ecológica promedio ponen un límite al número de niveles tróficos

E(n)= PPN* Ee promedio(n-1)

E(n)= energía disponible para el nivel trófico n

Ee promedio= eficiencia ecológica promedio

¿Cómo son las relaciones de biomasa y energía entre niveles tróficos?

C2

Productores

HerbívorosCarnívoros 1

Biomasa o Energía

¿Pueden invertirse estas pirámides?

PHC

Biomasa Producción

La producción primaria neta y la eficiencia ecológica promedio ponen un límite al número de niveles tróficos: no más de 4 niveles tróficos

Características generales de los ecosistemas

Están formados por elementos bióticos y abióticos

Son sistemas abiertos

La interacción entre elementos determina retroalimentación (+B+P, +P+B)

Las interacciones determinan redes tróficas

Son sistemas jerárquicos: hay un orden

Cambian en el tiempo

Tienen propiedades emergentes

• Biomasa

• Producción

• Descomposición/ Renovación de nutrientes

• Niveles tróficos

• Movimiento/transporte

• Fuentes de energía

• Ciclo hidrológico y de los elementos

Variables y procesos que definen un ecosistema

Clasificación de ecosistemasAdaptado de Ghersa 2005

Ecosistemas Naturales

Subsidiados

No subsidiados 1.000- 10.000

10.000- 40.000

Ecosistemas humanos

Energía solar

Subsidiados

Urbano- industriales

10.000- 40.000

10.000- 3.000.000

Energía solar + combustibles

Combustibles

Bosques, pastizales

Marismas, estuarios

Ciudades, parques industriales

Agricultura, acuicultura

Flujo de energía anual (kcal/m2)

¿Cómo se mide la producción primaria?

Durante la FS

O2

CO2

Hidratos de carbono

Biomasa

Nutrientes

Cambios en la concentración o cantidad de cualquier elemento podrían servir para estimar la producción primaria.

Agua

Método de cosecha

Medida de biomasa en tMedida de biomasa en t+1

(Bt+1-Bt)/(t+1-t)Tiempo entre t+1 y t

¿Producción bruta o neta? ¿Producción total?

Cosecha en parcelas

El objetivo de este trabajo fue cuantificar y analizar la dinámica del crecimiento de forraje de una pastura de agropiro alargado en dos épocas del año: otoño-invierno y primavera, mediante diferentes niveles de fertilización nitrogenada.

La acumulación de forraje (AF, kg MSha-1) se cuantificó mediante cortes desfasados en el tiempo a 2,5 cm de altura, sobre los 5 m2 centrales de parcelas de 7,5 m2 (5 m x 1,5 m), utilizando una motosegadora. El material cosechado en cada parcela fue pesado en fresco y se extrajo una muestra de aproximadamente 500 g. Ésta fue pesada y luego secada en estufa por aire forzado a 70 °C hasta obtener un peso constante que refleje el porcentaje De materia seca (MS).

Medida de producción primaria en medio acuático: basado en cambios en el O2

Cámara clara

O2

CO2

Cámara oscura

CO2

FSR

R

Diferencia de concentración de O2/u de tiempo

Producción primaria neta

Diferencia de concentración de O2/u de tiempo

Respiración

Producción primaria bruta

Dif. O2/u de tiempo día+ dif O2/u de tiempo noche

FS total

Luz Oscuridad

O2

Otras formas de estimar la PPN

Contenido de clorofila por absorbancia: se usa para estimar biomasa algal , a su vez relacionada con PPN

IVN= NDVI (Indice de vegetación normalizado): mide la radiación reflejada por la superficie terrestre: se puede estimar lo absorbido por unidad de tiempo: biomasa y producción

Sensores remotos (en satélites)

Análisis de la radiación reflejada: tejidos verdes absorben en el Rojo y reflejan el Infrarrojo.

IVN= (IR-R)/(IR+R) En la luz reflejada por la tierra

Relacionado con biomasa vegetal, superficie foliar y PPN

El IVN permite estimaciones de biomasa vegetal y PPN a escala regional.

La longitud de onda de la luz reflejada permite mapear áreas cubiertas con vegetación y áreas con suelo desnudo

Distintos tipos de vegetación reflejan en distintas longitudes de onda

Reflectancia según la longitud de onda del suelo vegetado y suelo desnudo

Vegetación

Suelo desnudo

Resolución: pixeles de 8x8 Km

Curva anual de IVN

Modelos alométricos para estimar biomasa por encima de suelo (AGB)

¿Qué determina la producción primaria?

Producción primaria

Luz CO2 Nutrientes Agua

Cualquiera de estos elementos que falte, va a limitar la producción primaria

¿Cuál de los elementos necesarios para la producción primaria será más limitante?

requiere

Ley del mínimo: la velocidad de un proceso va a estar definida por aquél elemento que esté menos disponible

CO2

Luz

Agua

Nube

Nutrientes

Fuente de luz Sol

Fuente de nutrientes Suelo- disueltos

Fuente de CO2 Aire

Fuente de agua Precipitaciones- Suelo

CO2

Medio terrestre Medio acuáticoAgua

Sol

Agua

De dónde obtienen las plantas los elementos para la fotosíntesis

Determinantes de la producción primaria

Co2

Puede ser limitante en ambientes desérticos y en algunos ambientes acuáticos

Intensidad lumínica

Variaciones estacionales: Estación de crecimiento

Variación con la profundidad en ambientes acuáticos

Variación según la estratificación de la vegetación en ambientes terrestres

¿Es limitante la luz para la producción primaria?

En los ecosistemas terrestres, los niveles de luz durante la estación de crecimiento muchas veces exceden el punto de saturación de las plantas

Pero la longitud de la estación de crecimiento varía según el clima

En los trópicos es larga, en los polos muy corta.

Aunque las plantas presentan adaptaciones para las distintas intensidades luminosas, la producción primaria ANUAL en las latitudes altas es menor que en los trópicos.

Sistemas terrestres

Sistemas acuáticos

¿Es limitante la luz para la producción primaria?

• El espectro de longitudes de onda cambia con la profundidad :

primero se absorben la luz roja e infrarroja (700 nm)

luego se extinguen las luces amarilla, verde y violeta (400 nm)

La luz azul es la que penetra a mayor profundidad

• La intensidad lumínica disminuye con la profundidad en un cuerpo de agua: Sólo un 40% llega a 1m en un lago de aguas claras.

• Menos del 7% llega a 100 m en agua de mar pura• Las distintas longitudes de onda son absorbidas

diferencialmente por el agua

Relación entre Profundidad, Fotosíntesis y Respiración en un cuerpo de agua

FS

R

Punto de compensación

FS=R Zona eufótica

P

R

O

F

U

N

D

I

D

A

D

IL

IL= Intensidad lumínica

R= Respiración

FS= Fotosíntesis

I0

1%I0

En la zona eufótica

FS>R

PPN>0

La relación FS/R disminuye con el aumento de la temperatura

La FS varía con la temperatura con un óptimo que depende de dónde se haya aclimatado la planta

Los cambios en la intensidad de luz generalmente se asocian a cambios en temperatura

Efectos de la temperatura sobre la producción primaria

Altas temperaturas pueden disminuir la producción primaria porque aumenta la transpiración, se cierran los estomas.

Variación de la PPN según la temperatura en distintos sitios

¿Cómo afecta la disponibilidad de agua a la producción primaria?

El agua es fundamental para los seres vivos:

las reacciones metabólicas se producen en medio acuoso

La turgencia de las plantas se mantiene por el agua

Los nutrientes se absorben disueltos en agua

El agua es limitante en muchas zonas de la tierra:

casi todo el año en el cinturón de desiertos,

en la estación seca en algunos climas

La disponibilidad de agua condiciona las especies presentes en un lugar, su morfología y fisiología

Patrones globales de variación en la producción primaria neta

Producción primaria neta total del planeta: 105 x 10 15 g de carbono por año (sin dividir por área)

Tierra: 56,4

Océanos: 48,3

Océanos : 2/3 de la superficie total

En la Tierra: 60% corresponde a selvas tropicales y sabanas

Patrones globales de variación en la producción primaria neta

Producción primaria neta depende de

Intensidad de luz…. Estación de crecimiento

Disponibilidad de agua

Disponibilidad de nutrientes

Precipitaciones

Suelos

Temperatura

Biota

Suelo

Agua

Regeneración

Aportes externos

Variaciones latitudinales y estacionales

Hábitat Producción primaria netakg/m2año

BiomasaKg/ m2

Tasa de renovación=P/B

Tiempo de residencia= B/P

Terrestres Bosque tropical 1,8 42 0,043/año 23,3 años

Bosque templado 1,250 32 0,037/año 27 años

Bosque boreal 0,8 20 0,04/año 25 años

Arbustal 0,6 6 0,1/año 10 años

Sabana 0,7 4 0,175/año 5,7 años

Pradera templada 0,5 1,5 0,33/año 3 años

Tundra y alpino 0,14 0,6 0,23/año 4,3 años

Matorral de desierto

0,07 0,7 0,1/año 10 años

Tierra cultivada 0,630 1 0,63/año 1,6 años

Ciénaga y pantano

2,5 15 0,17/año 5,9 años

Acuáticos Océano abierto 0,125 0,003 41,7/año 0,02 años

Plataforma continental

0,36 0,01 36/año 0,03 años

Lechos de algas y arrecifes

2 2 1/año 1 año

Estuarios 1,8 1 1,8/año 0,55 años

Lagos y arroyos 0,5 0,02 25/año 0,04 años

Cambios en la producción a lo largo de una sucesión cuyo climax es un bosque. Papel del tipo de vegetación

REFERENCIAS BÁSICAS

Begon, M., J. L. Harper & C. R. Townsend. 1995. Ecología, Individuos, Poblaciones y Comunidades. Ediciones Omega S.A. Barcelona. 865 pp.

Chapin III F. S., Stuart F., P. A. Matson, H. A. Mooney. 2002. Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology. Springer-Verlag New York, Inc.ISBN 0-387-95443-0. 398pp.

Smith, R.L. y Smith,T.M. 2001. Ecología. Cuarta Edición. Addison Wesley Longman – Pearson. Educación, Madrid. 642pp.