el docente del futuro
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La Educación Actual
M.E.S.BERTHA ALICIA PEREZ PARRA
"LA ENSEÑANZA DEBE OFRECERSE DE UNA MANERA TAN EFECTIVA, QUE DEBE SER PERCIBIDA COMO UN REGALO MAS VALIOSO Y NO COMO UN DEBER IMPUESTO POR
OTROS”. (Einstein)
YO SOY EL FUTURO DEL PAIS Y ESTOY EN TUS MANOS DOCENTE DEL FUTURO
Obligan a los gobiernos de todos los países, a formar ciudadanos con la capacidad de integrarse de inmediato en los diferentes escenarios del mundo.
LOS INTERCAMBIOS TECNOLÓGICOS, COMERCIALES E INTELECTUALES DEL MOMENTO
El hombre está en constante movimiento, no tiene un lugar específico donde situarse, debido a un acelerado ritmo de vida que se presenta en la sociedad, como consecuencia de la transformación.
NOS ENCONTRAMOS EN LA ERA DEL POST MODERNISMO
De permitir a todos, sin excepción, hacer fructificar todos sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y realizar su proyecto personal.
LA EDUCACIÓN TENDRA LA MISIÓN
La formación de los hombres, tanto en su desarrollo físico, intelectual y social.
PRINCIPAL FUNCION DE LA ESCUELA COMO PARTE DE LA SOCIEDAD
Mmm… Ya me vi
entre sus profesores una práctica reflexiva profesionalizada para con sus alumnos, para que sea capaz de enfrentar los retos de un mundo en constante cambio.
EL DOCENTE DEL FUTURO, EN MÉXICO
LA ESCUELA DEBE PROMOVER
Debe ser capaz de: integrar equipos de trabajo. enfatizar el aprendizaje a través de
proyectos. sensibilizar el conocimiento. asumir más responsabilidades ante la
sociedad en el desempeño de su función.
Por lo tanto se requiere de una formación continua de los docentes, ya que su función seguirá siendo transformada por efectos sociales, políticos, económicos y científicos que se presentan a cada momento en el mundo entero.
LA EDUCACIÓN ESTÁ INMERSA EN UN PROCESO DE CAMBIO Y DE PERMANENTE ADAPTACIÓN
y estas a su vez, están soportadas por el trabajo que brindan sus profesores
El progreso de la humanidad se centra en las escuelas
• Monitor• Instructor• Entrenador• Guía • Conductor• Coordinador• Facilitador• Promotor
Como docente: Soy la clave del sistema educativo y este a su vez es la clave del futuro de nuestro país. Por lo tanto somos la clave para construir una sociedad justa, participativa y cada vez mejor. Soy la base de la transformación. En mis manos esta el desarrollo de las personas y por lo tanto el bienestar común, que
en el presente favorece a la armonía de la sociedad.
QUE SI CUAL ES MI FUNCIÓN DE DOCENTE?
Generar actividades que le permitan al alumno involucrarse en su propio aprendizaje. crear confianza. ser paciente. Respetar. conocer y valorar en su justa medida a sus
alumnos, ayudándoles a definir sus objetivos y a desarrollar sus aptitudes.
ser sincero. estar en continua formación. ser creativo, sorprender al alumno
transmitiéndole nuevas técnicas y nuevos retos manteniendo su curiosidad por conocer más.
ser conscientes de que no sólo transmite las técnicas del conocer sino un modo de entender, de escuchar y de resolver situaciones.
PREPARACIÓN CONTINUA
Escalar niveles y ganar mas dinero
Placer de enseñar y propiciar aprendizajes significativos.
TU DOCENTE DEL FUTURO CUAL CAMINO ESCOGERIAS????
¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS QUE DEBE TENER UN PROFESOR?
EL PROFESOR, QUIEN SOLO SE DEDICA A DESARROLLAR O TRANSFERIR
CONOCIMIENTOS PARA EDUCAR
• organizar y animar situaciones de aprendizaje• la gestión de la progresión de los
aprendizajes.• elaborar y hacer evolucionar dispositivos de
diferenciación.• implicar a los alumnos en sus aprendizajes y
en su trabajo.• trabajar en equipo.• participar en la gestión de la escuela.• informar e implicar a los padres.• utilizar las nuevas tecnologías• afrontar los deberes y los dilemas éticos de la
profesión.• organizar la propia formación continua.
• Conocer y dominar de sobre manera las teorías que describen la conducta de los estudiantes, dependiendo del estado de maduración en la que estos se encuentran.
• Deberán desarrollar también a la perfección la competencia que hace referencia a la “actitud del docente”, misma que consiste en: el manejo y coordinación de grupos de aprendizaje, conocimiento del arte y la cultura,
• El dominio pleno de cuando menos dos idiomas adicionales a la lengua materna.• Manejar la misma tecnología que sus alumnos utilizan en sus vidas cotidianas y apoyarse en ella para la preparación
de sus clase e interactuar con sus estudiantes. • La tecnología, es la herramienta del momento, con la que los nuevos profesionistas tendrán que interactuar
diariamente, simplemente porque son las exigencias de los alumnos del momento; y aunque la tecnología ofrece una gran ayuda para que los estudiantes alcancen los nuevos aprendizajes, no son la total solución a este problema, sólo permiten adquirir experiencias nuevas y nuevos aprendizajes a quienes la usan.
EL DOCENTE DEL FUTURO.
Estos valores y muchos otros deberán ser promovidos fuertemente en las escuelas y principalmente por parte de los profesores, quienes con el ejemplo y su permanente promoción en el salón de clase, intrínsecamente evolucionarán de manera exorbitante en la formación de los estudiantes.
LA COMPETENCIA MÁS IMPORTANTE DE TODAS ES QUE EL PROFESOR DEL FUTURO DEBERÁ DOMINAR Y FORTALECER SUS CONOCIMIENTOS EN EL USO
Y MANEJO DE LOS VALORES MORALES.
HONESTIDADRESPETO
RESPONSABILIDAD
LEALTAD
PREDICA CON EL EJEMPLO
¿CUAL ES MODELO DEL FUTURO PROFESOR QUE LA EDUCACIÓN NECESITA?
FORMACIÓNDE
CIUDADANOS PROFESIONALES
Triangulo de conocimientos inherentes e insoslayables de las futuras generaciones.
debe estar intercambiando experiencias con sus iguales para tener un mejor desempeño escolar.
debe estar trabajando colaborativamente en el ámbito escolar para lograr los objetivos institucionales de la educación.
debe de estar utilizando distintas técnicas de enseñanza aprendizaje con sus alumnos, para que estos a su vez instrospeccionen mentalmente más conocimientos.
deben estar utilizando eficientemente el idioma inglés como elemento de su actividad laboral; de esta manera, el profesor permanece a la vanguardia con los nuevos conocimientos que se generan por parte de las personas que se dedican a la investigación educativa.
debe ser una persona comprometida con su profesión, con el fin de generar conocimientos nuevos y sólidos en sus alumnos.
EL DOCENTE DEL FUTURO ES EL QUE MAS DEBE…
El modelo y la tendencia ideal del futuro docente, será el hermenéutico-reflexivo, puesto que el profesor tendrá que influir con sabiduría y creatividad hacia y para sus alumnos en situaciones prácticas imprevisibles, vinculando las emociones de él y de sus estudiantes con la teoría pedagógica.
EL HERMENÉUTICO-REFLEXIVO
Pretende formar un docente comprometido con sólidos valores (no neutro) y con competencias polivalentes. Un docente abierto, capaz de: Problematizar, explicitar y debatir.
Conclusión
Los profesores tienen una gran responsabilidad sobre el educando, contribuyen a que el estudiante se descubra a sí mismo y descubra el mundo en el que vive; por consiguiente, la actitud valorativa del profesor hacia los demás y de su inserción en el mundo, constituye una aportación fundamental al proceso de autorrealización del hombre.
La transformación de las competencias del formador de formadores , para lograr docentes innovadores que atiendan la educación del futuro.
El profesor se forma formándose, para luego formar para la vida, en resumen, ésta es la competencia principal que el docente del futuro deba poseer.
Tiene que dominar las teorías referentes a la didáctica, a la pedagogía, a la sociología, a la psicología y a la ética, para de esta manera impulsar los valores morales en sus alumnos.
Educar no es una tarea exclusiva de las escuelas, la familia y sociedad son altamente corresponsables en la formación de los educandos; son parte de la educación.
Es de vital importancia recordar, que la transmisión de valores, son de suma importancia para la formación de los nuevos docentes; dichos valores, serán incorporados por él, solamente si mantiene unas excelentes relaciones con las personas que le son significativas en la vida.