el deporte como medio formativo en el Ámbito
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El Deporte Como Medio Formativo En El ÁmbitoTRANSCRIPT
Juan Carlos Álvarez F.Universidad Del Quindío Facultad De Educación.
Licenciatura En Educación Física Y Deportes
Exposición Documento Fernando Sánchez Bañuelos
La Educación Física Y El Deporte
Educación física
Deporte actividad física
Ejercicio físico
Actividad motriz
Movimiento corporal
etc.
Épocas
Autores
Tendencias
EL FENOMENO ES EL MOVIMIENTOEL FENOMENO ES EL MOVIMIENTO HUMANOHUMANO
Concepto Tradicional Concepto Avanzado
Alma Educación Intelectual
CuerpoEducación
Física
Funciones independientes respecto a la persona
La persona considerada como unidad sique-soma
(cuerpo y mente)
Funciones Interdependientes Con Respecto A La Persona.
Educación Integral
1.
Deporte
Lúdico Como Un Juego Reglado Sin Sanción Oficial
Agonístico como actividad dentro de normas Oficialmente Sancionada
Alternativas
¿A Que Llamamos Deporte? Acaso a una actividad enfocada a condicionar a la persona en el triunfo individual o colectivo, basándose en reglas establecidas y actividades secuenciales determinadas como entrenamiento? ( futbol, baloncesto, taekwondo, beisbol) o a las actividades lúdicas regladas que satisfacen lo que los seres humanos desde su desarrollo motor necesitan para alcanzar un esta optimo o aceptable?
Entonces se plantea así:
2. La Educación Física Y Deportiva Como Materia Reglada En El Sistema Educativo.
La Educación Física Y El Deporte, Desde La Subjetividad Y El Valor En Los Planes De Estudio
Utilidad Para El Trabajo O Formación
Profesional.
Utilidad En El Sentido Global De Disfrute, Lúdico.
Inutilidad, Carente De Practica Para La Vida En General.
De Utilidad En La Formación Integral y
transversalidad de las áreas.
Enfoques Del Sistema Educativo Y La Evolución Del Mismo.
Humanístico, Para La Salud, Para La Productividad, Social, Etc.
Tanto El Deporte Como La Educación Física Han Sufrido Cambios Debido A Las Tanto El Deporte Como La Educación Física Han Sufrido Cambios Debido A Las Tendencias Basadas En Lo Evolutivo (Tecnología) Y Otras En Lo Socio-cultural Tendencias Basadas En Lo Evolutivo (Tecnología) Y Otras En Lo Socio-cultural
(Pedagogía). (Pedagogía).
Objetivos Y Contenidos De La Educación Física En Relación Al Deporte
3.
Independencia Con El Deporte
Objetivos Contenidos
Gimnasia Sueca Y Neo sueca Higiene postural y respiratoria.Disciplina física y moral.
El Deporte En La Escuela Como Medio De Formación Integral
Mente Sana Cuerpo Sano.Fair Play.
Vinculación Total Al Deporte
Rendimiento Físico.Salud Física.
Trabajo Sistemático De La Condición Física.
Fitness.Vinculación Instrumental Con El Deporte
Escaza Relación O Rechazo Al Deporte
Objetivos Contenidos Psicosinetica.
Psicomotricidad. Psicomotricidad Relacional.
Sociomotricidad.
Reeducación Motriz.Ajuste Perceptivo Motor.Relación Interpersonal.
Relación Grupal Y Social.
Salud IntegralAerobic.Jogging. Etc.
Vinculación Marginal Con El Deporte
Tendencias sicomotricistas.Tendencias gimnasticas.Tendencias deportivas.
Desarrollo integral desde lo subjetivo
Vinculación Contextual Con El Deporte