el debate
TRANSCRIPT
![Page 1: El debate](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071823/55bab19ebb61eb79058b45ca/html5/thumbnails/1.jpg)
EL DEBATE
1º SESION: primera lectura del cuento
¡Cómprame la moto roja!
![Page 2: El debate](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071823/55bab19ebb61eb79058b45ca/html5/thumbnails/2.jpg)
EL DEBATE
• 2º sesión: re-lectura del cuento, análisis de los personajes, situaciones, emociones, comentamos la actitud de pepe, la de su madre, analizamos los diferentes estados de ánimo que se van sucediendo a lo largo del cuento y a la vez nos vamos identificando con los personajes.
![Page 3: El debate](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071823/55bab19ebb61eb79058b45ca/html5/thumbnails/3.jpg)
EL DEBATE3º sesión: Lanzamos la pregunta ¿ las mamás y los papás tienen que
comprarnos TODO lo que nosotros queremos?Cada uno da su opinión y los argumentos los vamos escribiendo para después
poner en común.
![Page 4: El debate](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071823/55bab19ebb61eb79058b45ca/html5/thumbnails/4.jpg)
EL DEBATE
Visionado de un debate:Vemos un debate en el que
los participantes son niños y otro en el que son personas mayores.
Observamos: La posición de los participantes y la figura del moderador.
![Page 5: El debate](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071823/55bab19ebb61eb79058b45ca/html5/thumbnails/5.jpg)
EL DEBATE
Preparamos de forma individual casa uno de los equipos, los que están a favor por un lado y los que están en contra por otro. Consolidamos los argumentos.
![Page 6: El debate](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071823/55bab19ebb61eb79058b45ca/html5/thumbnails/6.jpg)
EL DEBATE
Realización del debate.El resto de la clase actúa como
público.