EL DEBATEEL DEBATE

Profesora : Patricia Ramírez Urrutia.

INTERACCIÓN

DIALÓGICA

ARGUMENTATIVA

Es una técnica de discusión formalEs una técnica de discusión formalque se caracteriza por enfrentar dos que se caracteriza por enfrentar dos

posiciones opuestas respecto de un posiciones opuestas respecto de un tema polémico.tema polémico.

ambas posiciones son planteadas ambas posiciones son planteadas respetuosamente de acuerdo a ciertas respetuosamente de acuerdo a ciertas normas, previamente establecidas y normas, previamente establecidas y aceptadas por los oponentes, y cuyo aceptadas por los oponentes, y cuyo resguardo está a cargo de un resguardo está a cargo de un moderadormoderador

Los debatientes pueden ser personas Los debatientes pueden ser personas individuales, como en el caso de los individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o bien pueden debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos, cada estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de uno con el mismo número de integrantes, integrantes, .No se aportan

soluciones solo se exponen argumentos

Los participantes del Los participantes del

debate deben tener amplio debate deben tener amplio conocimiento del tema y una conocimiento del tema y una preparación adecuada preparación adecuada

Para presentar y defender su Para presentar y defender su punto de vista punto de vista

en el desarrollo del debate.en el desarrollo del debate.

El debate está estructurado por El debate está estructurado por etapasetapas

Inicio: el moderador presenta el tema, los objetivos del debate y a los participantes.

Exposición: Cada grupo expone su postura y sus argumentos en un tiempo asignado.

Discusión: Los equipos discuten refutando los argumentos del otro grupo.

Apertura: Espacio donde el público participa preguntando u opinando.

Cierre: El moderador anuncia el fin del debate y entrega las conclusiones.

Funciones del moderadorFunciones del moderador

Presenta a los debatientes.Presenta a los debatientes. • • Cede el turno a todos los integrantes del Cede el turno a todos los integrantes del

debate;debate; • • Cuida que los participantes respeten el Cuida que los participantes respeten el

turno de los otros sujetos;turno de los otros sujetos; • • Modera el tiempo de la toma de turnos Modera el tiempo de la toma de turnos

de cada participante. de cada participante. • • Toma el turno para guiar Toma el turno para guiar la discusión la discusión Realiza las conclusiones finalesRealiza las conclusiones finales

Tema polémico

proponente

oponente

Moderador

Público

Integrantes de un debate

El debate no esEl debate no es

Hablar los dos al mismo tiempo sin respetarse

Ofender y agredir al oponente.

Hacer prevalecer nuestras ideas a como de lugar

Preparación de un debatePreparación de un debate

Elegir un tema de interés y que suscite Elegir un tema de interés y que suscite controversia, controversia,

Investigar para preparar los contenidos Investigar para preparar los contenidos teóricos. teóricos.

Escoger un coordinador o moderador.Escoger un coordinador o moderador. Conformar grupos que defiendan o Conformar grupos que defiendan o

ataquen los planteamientos en pro y en ataquen los planteamientos en pro y en contra. contra.

Preparar argumentos y contra Preparar argumentos y contra argumentos según sea el casoargumentos según sea el caso

ALGUNAS REGLAS DEL DEBATEALGUNAS REGLAS DEL DEBATE

– No imponer el punto No imponer el punto

de vista personal. de vista personal.

en forma arbitrariaen forma arbitraria

Evitar los gritos Evitar los gritos

para acallar al interlocutorpara acallar al interlocutor

No hablar en exceso para así dejar No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la tendencia al monólogo y la monotonía.monotonía.

Evitar las palabras Evitar las palabras

del registro informal, del registro informal,

No burlarse de la intervención de No burlarse de la intervención de nadie.nadie.

Respetar los turnos de intervención

MARCAS TEXTUALES MARCAS TEXTUALES conectoresconectores

En primer lugar Para comenzar, En En primer lugar Para comenzar, En primera instancia; En segundo lugar primera instancia; En segundo lugar Por otra parte (otro lado); Por Por otra parte (otro lado); Por último, Finalmente, Para terminar, último, Finalmente, Para terminar, Para concluirPara concluir

En síntesis, En resumenEn síntesis, En resumen Por consiguiente, Por (lo) tanto, Por Por consiguiente, Por (lo) tanto, Por

eso, Así pueseso, Así pues. . Puesto que, Ya que, Puesto que, Ya que, Porque, Dado que, ConsiderandoPorque, Dado que, Considerando

Adverbios: indican circunstancias Adverbios: indican circunstancias del verbodel verbo

Casi, aún incluso, Casi, aún incluso,

Indican juicio de valor:Indican juicio de valor: Sinceramente, lamentablementeSinceramente, lamentablemente

Adverbios de afirmaciónAdverbios de afirmación: : ciertamente, verdaderamente, ciertamente, verdaderamente,

Pronombres personalesPronombres personalesReemplazan al nombre Reemplazan al nombre

Yo, tu, él los otros, vosotros, el Yo, tu, él los otros, vosotros, el Señor, Ud, ustedes, ustedes

. . Verbos de opinión Verbos de opinión Pienso que, se creePienso que, se cree,, se considera se considera

queque

Conjunciones:Conjunciones:

AdversativasAdversativas Pero, mas, aunque, sin embargo, no Pero, mas, aunque, sin embargo, no

obstante, antes bien, por lo demás, sino, obstante, antes bien, por lo demás, sino, excepto, antes bienexcepto, antes bien

Concesivas:Concesivas: aunque, bien que, por más que, si bienaunque, bien que, por más que, si bien

Consecutivas:Consecutivas: pues luego, así que, de modo que, pues luego, así que, de modo que,

conque conque