el cuento
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LA POBRE VIEJECITA
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TEMAS
DESCRIPCIÓN (OBJETIVA-SUBJETIVA) CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS EL VESTUARIOS UBICACIÓN GEOGRAFICAS (PLANO CARTESIANO) TABLA DE DATO VALORES- ANTIVALORES( HONESTIDAD, EGOISTA, PRESUMIDA,
RECURSOS:BIBLIOTECA 2.0WEB (www.youtube.com)
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EXPLORACION
SE REPRESENTARA EL PERSONAJE DE LA POBRE VIJECITA Y SE REALIZARA UNA PREGUNTA PROBLEMICA.¿Quién soy yo?¿Cómo me describen?
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Desarrollo del tema
Se realizará la fonomímica del cuento la pobre viejecita Se colocara un audio de un cuento narrado La profesora que representa el personaje, va a realizar al tiempo del
audio la mímica de la narración.
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Momentos de la lectura
Previo:¿ tienen abuela?¿Cómo los trata su abuela? literalDescriba la abuelita de la narración ¿Qué comidas y bebidas se mencionan en la narración? Inferencial¿Cómo compararías la actitud de la abuela del cuento con una abuela que tu conozcas?¿Estas de acuerdo con las afirmaciones del narrador? cuando dice: “Erase una pobre viejecita que no tenia nada que comer … nada que vestir.Argumenta
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Momentos de la lectura
¿En qué época ubicarías la historia de acuerdo a los vestuarios del personaje de la narración?
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CONCLUSIÓN
Los estudiantes desarrollaron de manera creativa y espontanea los diferentes momentos de la lectura, el cual se logro un 80% del propósito del aprendizaje.
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EVALUACIÓN
ACTIVA-PARTICIPATIVA POR GRUPOS COOPERATIVOS PLASMARON LA SITUACIÓN QUE MAS
LES LLAMO LA ATENCIÓN. SOCIALIZACIÓN
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INTEGRANTES
YOMAIRA BARRIOS LINA BAENA MARÍN ROMNEIRA BEJARANO RUBY TORRES MESTRA ENRIQUE LUIS REVOLLO ESCUDERO MARINELLA MARIMON AGAMEZ MANUEL JUNEOR SALGADO MEZA