el cubo de la comprensiÓn - colombia...
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COLEGIOS PIONEROS
Estimado/a docente, a continuación usted encontrará un cubo para promover los diferentes niveles de comprensión de lectura en sus estudiantes. Imprima uno o los dos teniendo en cuenta el tipo de texto que abordará y seleccione las preguntas teniendo en cuenta el grado de sus estudiantes. Forma de uso sugerida: posterior a una lectura realizada por toda la clase, rote el cubo entre los grupos cooperativos para que lo lance uno de los integrantes (una vez por grupo), de 2 minutos para que el grupo pueda llegar a un consenso de la respuesta a la pregunta que aparece en la cara del cubo, si el grupo no responde correctamente, ceda la palabra a otro. Dé puntos a los grupos que responden acertadamente. Ahora sí, ¡a jugar!
EL CUBO DE LA COMPRENSIÓN
Seleccione el cubo que le resulte más útil apartir del tipo de texto que va a leer con su curso.
Texto narrativo
Usted ha seleccionado el cubo de lacomprensión de textos narrativos.
Seleccione las 6 preguntas que quiere quevayan en su dado, tenga en cuenta el gradode sus estudiantes.
Póngalos en cada una de las caras del cubo.
Las preguntas del texto narrativo las encuentra en la página 3
Texto expositivo
Las preguntas del texto expositivo las encuentra en la página 4
Usted ha seleccionado el cubo de lacomprensión de textos expositivos.
Seleccione las 6 preguntas que quiere quevayan en su dado, tenga en cuenta el gradode sus estudiantes.
Póngalos en cada una de las caras del cubo
Página 02
COLEGIOS PIONEROS
EL CUBO DE LA COMPRENSIÓN
1. Este texto fue escrito por_______________
2. El momento que más me ha gustado fue cuando___________________
3. El personaje que más me gusta es________ poque____________________
4. El momento que menos me gustó fue cuando___________________
5. Me pregunto que va a pasar con______________
6. No me gustó cuando ____________________________
7. Ese texto me recuerda ________________
8. Un ejemplo de _____________ es cuando___________________
9. Otro final para el texto sería_______________
10. Otro texto del mismo autor es_________________________
11. El orden de los eventos es 1 __________________________2__________________________y 3__________________________
12. El desenlace de a historia fue______________
Página 03
EL CUBO DE LA COMPRENSIÓNTexto narrativo
COLEGIOS PIONEROS
Página 04
7. Para saber más sobre este tema puedo consultar ________________
8. Este texto me sirve para _____________________
9. Un conector utilizado en es texto es ____________________________
10. La audiencia de este texto puede ser ____________________________
1. Este texto fue escrito por________________________
2. El propósito del texto es__________________
3. Las palabras que no conozco de este texto son _______________________
4. El texto explica sobre_____________________
5. Ese texto me hace pensar en ____________________________
6. Este texto fue escrito en el año ___________________________
EL CUBO DE LA COMPRENSIÓNTexto expositivo
COLEGIOS PIONEROS
Página 05
Imprima esta hoja en un tamaño oficio y arme el cubo.
Téngalo en su aula para utilizarlo como una rutina de comprensión de lectura.
Pida a sus estudiantes que lo lancen y respondan la pregunta que la cara del cubo les muestra.
1.
2.
3.
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EL CUBO DE LA COMPRENSIÓN
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