el consumidor racional capitulo 10 ejercicios

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CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA EL CONSUMIDOR RACIONAL 1. ¿Cuál es el tema principal del artículo? Dar a conocer que no todos los bienes tienen una utilidad decreciente sino una utilidad decreciente. 2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo? Hay bienes que poseen una utilidad creciente como: Bajar por la pista de esquí, pues cada vez sientes más miedo que antes Al comprar papel para empapelar una pared, si compras solo uno te alcanzara para solo la mitad entonces si compras dos más será más sufriente que la anterior. PARA MENTES INQUIETAS ¿ES LA UTILIDAD MARGINAL, REALMENTE DECRECIENTE?

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MICROECONOMIA ..PAUL KRUGMAN

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Page 1: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

EL CONSUMIDOR RACIONAL

1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?Dar a conocer que no todos los bienes tienen una utilidad decreciente sino una utilidad decreciente.

2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo? Hay bienes que poseen una utilidad creciente como: Bajar por la pista de esquí, pues cada vez sientes más miedo que antes Al comprar papel para empapelar una pared, si compras solo uno te alcanzara

para solo la mitad entonces si compras dos más será más sufriente que la anterior.

3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema? Utilidadmarginal decreciente Utilidad marginal creciente Función de utilidad

PARA MENTES INQUIETAS

¿ES LA UTILIDAD MARGINAL, REALMENTE

DECRECIENTE?

Page 2: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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4. ¿Cómo se soluciona el problema?Pues como se sabe que no todos los bienes experimentan una utilidad marginal creciente, pues aunque la mayoría de personas no esquían, aquellos que esquían lo hacen suficientes veces para que la utilidad marginal de cada bajada sea menor a la de la anterior. El por eso que se dice que la utilidad marginal es decreciente.

5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución.Creo que la solución está en comprender que hay algunos bienes que si están sujetos al principio de la utilidad marginal decreciente.

6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países?Si, e incluso a las economías domésticas, que más se ven afectadas.

7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad.Economías domesticas

8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor.Simplemente comprender este principio.

1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?

La utilidad marginal al consumir pollo es menor que la utilidad marginal de consumir ostras.

2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo?

Se puede decir que si un alimento se vuelve habitual en el consumo ocasiona que exista una menor utilidad marginal en dicho producto.

3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema?

La utilidad marginal, la utilidad marginal decreciente

4. ¿Cómo se soluciona el problema?

OSTRAS VERSUS POLLO

ECONOMÍA EN ACCCION

Page 3: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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Los consumidores deben variar los productos que consumen, para que el producto no se vuela habitual.

5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución.No, porque como el problema nos muestra se necesita que la cantidad de oferta disminuya para saber que ese bien o producto es lujoso o que proporciona más satisfacción a los clientes y así aumente su precio por lo escaso que esta, todo esto permite obtener un mayor ingreso a las personas que se dedican o crecer tales productos.

6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países?

Claro, ayuda a los mercados a saber lo que pueden producir y obtener mayores ganancias, teniendo en cuenta que los bienes no sean abundantes en el mercado y así tener asegurado que el consumidor comprara el bien

7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad.Debido a que nuestro país cuenta con un clima variado, algunas ciudades se ven afectadas pero por periodos cortos, al contar con un mal clima no propicio a la producción de arroz que se da en el norte del país es consecuencia de una disminución en la oferta de ese bien por lo tanto habrá escases y su precio subirá trayendo consigo que los consumidores con rentas altas puedan accedes fácilmente a la compra del arroz y sin afectarse.

8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor.Podemos tener en cuenta que la tecnología contribuye no solo al bienestar de la sociedad sino también a aumentar cantidad de algún alimento, bien o producto que es escaso y difícil de conseguir por la sociedad, es esta tecnología y las condiciones naturales que pueden convertir a un bien común, nada especial en un bien lujoso y muy caro.

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1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?

La variedad de tipos de restricciones presupuestarias.

2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo?

Siempre se tiene la restricción de un bien, ya sea dinero, tiempo u otras cosas según sea el caso.

3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema?-Restricción presupuestaria- Cesta de consumo

4. ¿Cómo se soluciona el problema?

-Tomando las decisiones correctas, ósea lograr el consumo optimo en cada situación.

5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución.

No, la solución será siempre la misma: lograr el consumo óptimo.

6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países?Se aplica a absolutamente todos los casos en los que se requiera toma de decisiones entre dos o más productos siempre que se presente una restricción presupuestaria.

7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad.

Cuando la típica ama de casa va al mercado tiene que elegir entre diversos productos, cotizando precios, ya que tiene un monto máximo a gastar (restricción presupuestaria), y a su vez tiene muchos productos que comprar.

UNA REFLEXIÓN SOBRE LA RESTRICCIÓN PRESUPUESTARIA

PARA MENTES INQUIETAS

Page 5: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor.Las personas deberían tener conocimiento sobre la utilidad que le genera cada unidad de cada producto, para así poder siempre tomar la decisión que le

genera mayor

utilidad ósea lograr siempre el consumo óptimo.

1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?

La afición por la variedad que existen de condimentos.

2. ¿Qué problema o problemas se presentan en el artículo?- El presupuesto limitado de las familias.- Los cambios en los gustos y preferencias en los

consumidores.

3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema?- Presupuesto- Demanda- Los gustos

4. ¿Cómo se soluciona el problema?Las empresas pequeñas puedan crear diferentes sabores de condimentos que puedan atraer a los consumidores.

5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución.

No, porque los gustos y preferencias son cambiantes, por lo cual sería preferible sacarle el máximo provecho y tener más ventas valiéndonos de la afición a los sabores exóticos en los condimentos.

6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países?Si, ya que los gustos y preferencias de los consumidores varían en todos los mercados de bienes y servicios a nivel mundial. Por ejemplo en los estilos de ropa, calzado, alimentos, etc.

PARA MENTES INQUIETAS

LA LOCURA DE LOS CONDIMENTOS

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7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad.En la ciudad destacan sobre todo los proyectos de nuevos centros comerciales, lo que refleja el aumento sostenido del consumo y la mejora de la calidad de vida de sus pobladores. Por lo cual estudios indican que el consumidor trujillano pedía ser atendido con marcas que muchas veces solo habían en Lima", comenta Eduardo Carriquí, gerente comercial de Ripley, además

Rolando Arellano, presidente de Arellano, dijo que la mentalidad del consumidor provinciano está cambiando y cada vez es más exigente. "Ya no tienen un estilo de vida tradicional y necesitan mejor atención a la usual".

Por lo cual la preferencia y exigencia de los consumidores Trujillanos para comprar y pasar momentos de esparcimientos han cambiado a diferencia de los años anteriores, lo cual ocasiona que los centros comerciales tengan una buena acogida

8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor.

Los gustos y preferencias del consumidor son cambiantes por lo cual las empresas deberían buscar nuevas formas de llegar a sus clientes e innovar en su producción.

1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?Las empresas se dan cuenta que los consumidores prefieren pagar más por porciones pequeñas, lo que supuestamente es mejor.

2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo?La controversia que se genera en los consumidores, acerca de que lo más caro es mejor.

3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema? disposición a pagar utilidad marginal

ECONOMIA EN ACCIÒN

DOSIFICANDO LA TENTACIÒN

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exceso consumidor racional cesta de consumo

4. ¿Cómo se soluciona el problema?Los consumidores dicen “Que las galletas, patatas y caramelos empaquetados son un poco caros, pero merece la pena”, pues están envasados en la cantidad que necesitan y no se exceden.

5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución.No, porque en esta elección el consumidor racional buscar su mayor beneficio que para él es consumir productos en unidades pequeñas y llevar un control de la cantidad que consumen.

6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países?Si, esto permite a los mercados específicamente al productor aumentar su beneficio disminuyendo su costo ya que a él le cuesta más producir en grandes unidades por lo contrario disminuye su costo un 20% fabricando unidades pequeñas de productos que puede vender a un precio más alto y estos serán adquiridos por los consumidores ya que buscan consumir unidades pequeñas de productos para llevar un mejor control.

7. Mencione un caso similar

La empresa Frito Lay le brinda a sus consumidores cantidades individuales, donde está registrado la proporción correcta de grasas, calorías, etc que un consumidor puede consumir. Muchas personas prefieren comprar porciones pequeñas ya que se les hace más atractivo comer una porción individual, que comprar un paquete grande para luego repartirlo

8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor.

Considero que el pensamiento que tiene la mayoría de los consumidores es el correcto, pues ayuda a controlar la cantidad que el consumidor desea, lo cual le permite dejar de preocuparse por la cantidad de calorías, evitando un costo de oportunidad que podría ser caer enfermo.

Page 8: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?

Préstamos hipotecarios y la demanda de vivienda.

2. ¿Qué problema o problemas se presentan en el artículo?

- El aumento de la demanda de viviendas, cuando los tipos hipotecarios bajan.

3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema?

- Inestabilidad del mercado. - Efecto de renta.- Demanda.- Efecto de sustitución.

4.Como se soluciona el problema

No presenta solución, en este artículo se explica el efecto de sustitución y renta cuando la hipoteca cae.

5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución.

La solución siempre será buscar el equilibrio y esto se soluciona siempre por una “mano invisible” como lo llamo Adam Smith las fuerzas del mercado actúan solas, ya que si bien bajan las hipotecas la gente sigue gastando en otros bienes no guardan el dinero por el contrario al sentirse más ricos compran más y mejores bienes.

6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países?

Sí, pero este caso se da con mayor nitidez en Estados Unidos y en países europeos del primer mundo en donde esta influencia es mayor.

TIPOS HIPOTECARIOS Y LA DEMANDA DE CONSUMO

ECONOMIA EN ACCIÒN

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7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad.

En el Perú también caen las hipotecas por lo tanto puede aumentar la compra de otros bienes pero no son tan notorias estas influencias como en Estados Unidos.

8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor.

El gobierno debería emitir una ley que mantenga un precio máximo o mínimo para las hipotecas para que no se sientan tanto estos cambios en los valores y se mantenga una más estable el mercado de hipotecas.

1) Para cada una de las siguientes situaciones, decida si Al tiene una utilidad marginal creciente, decreciente o constante.

a. Utilidad marginal crecienteb. Utilidad marginal constantec. Utilidad marginal decreciente

2) use el concepto de utilidad marginal para explicar lo siguiente:

La utilidad marginal en máquinas de periódicos es creciente, debido a la utilidad total que aumenta en número de unidades adicionales indefinidamente a medida del número de importe que se paga por lo tanto, por lo tanto la utilidad es creciente e indefinida.

La utilidad marginal en las máquinas de refrescos es constante debido a la utilidad total que aumenta en una unidad adicional a medida de número de veces que se pague; por lo tanto la variación de la marginal es constante

PLOBLEMAS

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La curva respecto a la utilidad marginal de Brenda esDECRECIENTE.

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3)

a)

b)

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La cesta de consumo óptimo se encuentra en el punto C.

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4)

a)

b)

Page 12: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

La cesta de consumo óptimo se encuentra en

el punto B.

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c)

La pendiente de la demanda de rosquillas en ambos casos es negativa. Cuando aumenta el precio de las rosquillas, el consumo es menor de tazas de

café, la mayor cantidad de la renta se acabara al comprar las rosquillas.

5.- Bruno puede gastar su renta en dos bienes diferentes: CDs de Beyonce y cuadernos para sus apuntes de clase .Decida si la cesta de consumo proporcionada de cada uno de los casos siguientes está dentro de la posibilidad de consumo de Bruno. Luego, decida si está en la renta de balance o no.

a. Los CDs cuestan 10€ cada uno y los cuadernos 2€ cada uno. Bruno tiene una recata de 60€ .Esta considerado una cesta de consumo que contenga 3 CDs Y 15 cuadernos.

Precio de CD Precio de cuaderno Renta Disponible

10€ 2€ 60€

Page 13: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

CD =3 10€x3 = 30€ 30€ +30€ = 60€

CUADERNO=15 2€x15 = 30€

b. Los CDs cuestan 10€ cada uno y los cuadernos 5€ cada uno. Bruno tiene una recata de 110€ .Esta considerado una cesta de consumo que contenga 3 CDs Y 10 cuadernos.

Precio de CD Precio de cuaderno

Renta Disponible

10€ 5€ 110€

CD =3 10€x3=30 30€+50€=80

CUADERNO=10 5€x10=50

c. Los CDs cuestan 20€ cada uno y los cuadernos 10€ cada uno. Bruno tiene una recata de 50€ .Esta considerado una cesta de consumo que contenga 2 CDs Y 2 cuadernos.

Precio de CD Precio de cuaderno Renta Disponible

20€ 2€ 50€

CD =2 20€x2=4040€+20€=60

CUADERNO=2 20€x2=20

Este caso se encuentra dentro de la posibilidad de consumo de Bruno, ya que el precio de esta cesta de consumo es igual a la renta disponible de Bruno. Además si está dentro de la renta de balance. (Cesta de consumo asequible que cuesta toda la renta de Bruno)

Este caso se encuentra dentro de la posibilidad de consumo de Bruno, ya que el precio de esta cesta de consumo es menor a la renta disponible de Bruno. Además no está dentro de la renta de balance, pues no ha hecho uso de toda su renta.

Page 14: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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6.- Bruno, el consumidor del problema 5, es amigo de Bernie u ambos comparten un amor por los cuadernos y los Cds de Beyonce. La siguiente tabla recoge la utilidad de Bernie respecto de los cuadernos y los Cds de Beyonce.

El precio de un cuaderno es 5€, el precio de un CD es 10€ y Bernie tiene una renta de 50€ para gastar.

a. ¿Qué cestas de consumo de cuadernos y CDs puede consumir Bernie si consume toda su renta? Dibuje la recta de balance de Bernie con los CDs en el eje horizontal y los cuadernos en vertical

Este caso no se encuentra dentro de la posibilidad de consumo de Bruno, ya que el precio de esta cesta de consumo es mayor a la renta disponible de Bruno. Además no se encuentra dentro de la renta de balance. (Cesta no asequible)

Cantidad de cuadernos

Utilidad de cuadernos

Cantidad de CDs

Utilidad de los CDs (utiles)

0 0 0 02 70 1 804 130 2 1506 180 3 2108 220 4 26010 250 5 300

Cantidad de cuadernos

Cantidad de CDs

0 52 44 36 28 110 0

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DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

b. Calcule la

utilidad marginal de cada cuaderno y la utilidad marginal de cada CD. Después calcule la utilidad marginal por euro gastado en cuadernos y utilidad marginal por euro gastado en Cds.

Cantidad de cuadernos

Utilidad de cuadernos

Utilidad Marginal

Utilidad marginal por euro

0 0 - -2 70 70 144 130 60 126 180 50 108 220 40 8

10 250 30 6

7.

0 2 4 6 8 10 120

1

2

3

4

5

6

0

Recta de Balande de Bernie

Series2

Cantidad de CDs

Canti

dad

de cu

ader

nos

Cantidad de CDs

Utilidad de los CDs (utiles)

Utilidad Marginal

Utilidad marginal por euro

0 0 - -1 80 80 82 150 70 73 210 60 64 260 50 55 300 40 4

Page 16: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

a)

R= 200€

Px (deportivas) = 50€

Py (Sudaderas) = 20€

Compra

2 deportivas = 50(2) =100

5 sudaderas = 20(5)= 100

50x+20y= 200

50(2)+20(5)= 200

R/ Px =200/50 = 4

R/ Py =200/20= 10

b)

R= 5

Px (Bolígrafos) = 0,5€

Py (Lapiceros) = 0,1€

Compra

6 bolígrafos = 0,5(6) = 3

20 lapiceros = 0,1(20)= 2

0,5x+0,1y= 5

0,5(6)+0,1(20)= 5

R/ Px =5/0.5 = 10

R/ Py =5/0.1 = 50

Esta canasta si es óptima

Esta no es la canasta óptima, lo que se debe hacer es disminuir el consumo de bolígrafos y aumentar el consumo de lapiceros.

c

Page 17: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

c)

R= 50€

Px (Futbol) = 10€

Py (Baloncesto) = 5€

Compra

3 entradas para futbol = 10(3) =30

2 entradas para baloncesto = 5(2)= 10

10x+5y= 10

R/ Px = 50/10 = 5 R/ Py = 50/5 = 10

8)

a)

Precio por móvil= 100€Precio por par gafas= 50€

No es óptima, porque la utilidad es menor, lo que se debe hacer es disminuir la compra de las entradas de futbol y aumentar la entrada de baloncesto.

Cesta de consumo Cantidad de móviles Cantidad de par de gafas

A 0 4B 1 2

C 2 0

Page 18: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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b)

Cantidad de par de gafas

Utilidad del par gafas

Utilidad marginal del par de gafas

Utilidad marginal por € gastado

0 0 600 600/50=12

2 600 100 100/50=2

4 700

Cantidad de móviles

Utilidad de móviles

Utilidad marginal de móviles

Utilidad marginal por €

gastado0 0 400 400/100=4

1 400 300 300/100=3

2 700

CANTIDAD DE MOVILES

UTILIDAD MOVILES

UTILIDAD MARGINAL POR

MOVILES

UTILIDAD MARGINAL POR EURO GASTADO

0 0

400 400/50=81 400

2 700 300 300/50=6

3 900 200 200/50=4

4 1000 100 100/50=2

Page 19: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

CANTIDAD DE MOVILES

UTILIDAD MOVILES

UTILIDAD MARGINAL POR

MOVILES

UTILIDAD MARGINAL POR EURO GASTADO

0 0

400 400/50=81 400

2 700 300 300/50=6

3 900 200 200/50=4

4 1000 100 100/50=2

Page 20: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

- Cal elegirá la cesta de consumo del punto C de dos móviles y dos pares de gafas.

c) EFECTO RENTA: Debido a que el precio de los móviles ha bajado, la capacidad de compra de CAL ha aumentado, teniendo un aumento de la demanda de consumo

EFECTO SUSTITUCIÓN: El precio del móvil ha disminuido, entonces aumento la capacidad de compra de CAL lo que lo beneficia como consumidor.

9)

a)

Puede ver 7 películas a la semana o ir 7 veces al gimnasio.

b)

Page 21: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

c)

10) Anna debería destinar el doble de tiempo a ver películas que a ver el gimnasio para conseguir su consumo óptimo. En el problema no se especifica cuantas horas Anna le dedica a cada actividad, pero si es que ve menos películas que la cantidad indicada (el doble de tiempo a películas que a gimnasio) entonces Damien tiene razón.

11) Como los bienes de cereales es un bien giffen, por lo tanto el efecto renta derivado del incremento del precio sobrepasa el efecto sustitución, debido a que aumentó el precio del cereal esto provoca que aumente la demanda de cereales de Steven pues el cereal es un bien inferior,volviéndose así la curva de demanda de cereales en pendiente positiva.

12)

a) Si el precio de las matriculas aumenta esto generara un efecto sustitución en la demanda de la familia, pues manteniendo constantes los demás factores la familia tendrá incentivos para dejar de consumir una matrícula, es decir,que uno

Page 22: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

ya no asista al colegio, por ejemplo, deberá conseguir una matrícula barata en otro colegio. Y debido al efecto recta dicha familia se habrá empobrecido, ya que con su renta será capaz de adquirir menos matricula que antes para sus hijos.

b)Si el precio del tipo de interés de la hipoteca disminuye esto generara un efecto sustitución en la demanda de Homer, pues manteniendo constantes los demás factores la Homerel pago de la hipoteca disminuye y esto tendrá incentivos para que Homer decida mudarse a una casa más grande. Y debido al efecto recta dicha familia se habrá enriquecido, ya que con su renta será capaz de adquirir una casa más grande que la anterior.

c)Entonces el jamón cocido enlatado no es un bien inferior. Pues si el precio del jamón cocido enlatadopor euro aumenta esto provoca un efecto sustitución, ya que Pam puede aumentar su utilidad reduciendo su compra de jamón cocido enlatado y aumentando la de otros bienes.

13. si podrá comprar la misma cesta de consumo teniendo en cuenta que gastaría toda su renta incluyendo el aumento de 50%.

14. Scott considera que cuanto más alto es el precio del zumo de naranja más dinero se gasta en dicho sumo. Significa esto que Scott ha descubierto un bien Giffen?

No, para que sea un bien Giffen Scott tendría que decir, el precio de zumo de naranja aumenta y la cantidad demanda también. Lo que quiere dar a entender es que:

ANTES AHORA

R=1000€ R= 1500€

500 (COMIDA) + 500(VIVIENDA) .= 1000

100 (COMIDA) + 500(VIVIENDA) .=1500

Page 23: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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Si antes consumía 5 unidades a 10$, ahora el precio aumenta y con sume 5 unidades o menos; su gasto por cantidad a este nuevo precio no es el mismo ya que el aumento del precio ocasiona un gasto mayor que antes.

15. La utilidad marginal de Margo por una clase de baile es de 100 útiles por clase. Su utilidad marginal por un nuevo par de zapatos de baile es de 300 útiles por par. El precio de una clase de baile es de 50 por sesión. Gasta toda su renta y adquiere su cesta de consumo óptimo.

El nuevo precio del par de zapatos es de 30.

16. Atendiendo a los datos proporcionados por el Departamento de Energía de Estados Unidos, el precio de venta promedio de la gasolina se incrementó.

a) Los demás factores se mantienen constantes y de acuerdo al principio de la maximización de la utilidad del análisis marginales, la gasolina al maximizarse su utilidad estará sujeta a una restricción presupuestaria.

b) En este caso el precio de otros bienes y servicios también se incrementó, es decir los factores no se mantuvieron constantes y de acuerdo al análisis de la maximización de la utilidad la gasolina tendría que bajar.

c) Aquí la renta nominal del consumidor incremento, y en respuesta a la cantidad de la gasolina demandada aumento y el precio también.

Page 24: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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1)

a)

b)

c)

d)

APÉNCICE CAPÍTULO 10

Page 25: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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e)

2)

a)

Pueden ordenarse las dos cestas, gracias a la propiedad:

“Cuando más alejada esté una curva de indiferencia del origen, mayor es el nivel de utilidad total al que corresponde”.

b)

No pueden ordenarse las dos cestas.

Page 26: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

Pueden ordenarse las dos cestas, gracias a la propiedad:

“Las curvas de indiferencia son convexas”.

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

c)

d)

No pueden ordenarse las dos cestas.

3. determinar si las propiedades de indiferencia generales concuerdan con las siguientes curvas de indiferencia

a. Si concuerda, (las curvas de indiferencia no se cruzan, lo que no debe ocurrir.)

Page 27: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

b. Si concuerda, (siempre que las curvas de indiferencias sean convexas al origen, pueden tener cualquier forma entre dos extremos, la linea recta y el angulo recto.)

c. Si concuerda, (porque las curvas de indiferencia tienen pendiente negativa.)

d. No concuerda, (porque en el caso de la comida tiene un limite, por el cual no puede aumentar nuevamente.)

4.

Renta:1000€

Precios: Alquiler habitacion: 100€ c/u Comida en restaurante: 100€ c/habitacion /5€ prec. Relat = 20€ c/u

Cant. Comidas a comprar = 1000€renta / 20€ = 50 unidades

Page 28: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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5. Responda a las siguientes preguntas basandose en las siguientes hipotesis:

Aumento de precios en 20%

La renta de Ina crece de 5000€ a 5500€

a. ¿la recta de balance de Ina se ha vuelto más inclinada, menos inclinada o se ha mantenido igual?

Se ha mantenido igual.

b. ¿la recta del balance de Ina se ha desplazado al exterior, hacia el interior o no se ha desplazado?

Se ha desplazado al exterior debido al aumento de la renta.

Page 29: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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6. R=50€Precio de taza de chocolate= 2€Precio Cd= 10€

a)Compra

4Cd5Taza de chocolate

TMS = 1TMS= p Cd/p chocolate

1= 2/101= 1/5

b)

Umg choco/ Umg Cd = Pchoco/ PCd 5/25 = 2/10 1/5 = 1/5

No es la canasta optima, porque la tasa marginal de sustitución, es mayor que la relación de precios, lo que debe ser kory es disminuir el consumo de cd y aumentar el consumo de tasas de chocolate.

Su canasta es óptima

Cd Umg Cd Tasa de chocolate UmgTch1 25 152 2 3… 14 15

Page 30: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA

c)

Compra TMS = 5

1 Cd

10 Chocolate Pcd= 10 Pchoco= 2

TMS = 5TMS= p Cd/p chocolate

5 = 2/10

5 = 1/5

No es óptima la canasta

7.

Cromo de cal ripken= 4

Cromo de nolanryan= 2

PC=24

PN=12

a) Para que la canasta sea óptima, debe cumplir:

l-TMSl = l -PN/PClTMS = 12/24 = 1/2

La relación marginal de sustitución óptima debe ser ½

No es la canasta optima porque la tasa marginal de sustitución es mayor que la relación de precio, lo que debe hacer kory es aumentar el consumo de cd y aumentar el consumo de chocolate.

Page 31: El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

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b) Raúl puede comprar y vender cromos de la siguiente manera:

Debe comprar 2 unidades de cromo de cal y una unidad de cromo de nolan

c) Como ya no se apetece seguir intercambiando su RMS , es 0, porque no estaría dispuesto a intercambiar una unidad de cromos cal, por una unidad cromos nolan.

8. Ralph y Lauren están hablando de cuanto les gusta ir al gimnasio y cuanto les gusta salir a comer a su restaurante favorito. Una sesión en el gimnasio les cuesta lo mismo que una comida en el restaurante. Ralph dice que, dado su consumo actual de gimnasio y de comidas en restaurantes, el valora una comida adicional en restaurantes. Lauren es estudiante de Economía y le dice que su actual cesta de consumo no es óptima.

a) Lauren al ser una estudiante de economía se da cuenta que la actual cesta de consumo de Ralph no es óptima porque valora más el restaurante que el gimnasio, es decir no hay complementos perfectos.

b) Debería consumir menos del restaurante para tener una cesta óptima.

9. Sabine es incapaz de diferenciar entre Coca-Cola y Pepsi, ya que ambas le gustan igual.

a) Son sustitutos.

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b)

c)

d) La cesta de consumo optima de Sabine es de consumir un poco más de Coca-Cola y dejar de consumir Pepsi.

e) Comprar ambas.

10) PARA NORMA TANTO LOS NACHOS COMO LA SALSA GUACAMOLE SON BIENES normales. Aunque le gusta consumirlos juntos, no son complementarios perfectos. El precio de los nachos aumenta, pero el de la salsa se mantiene inalterado.

a. ¿se puede terminar sin ambigüedad si ella consumirá más o menos nachos que antes? Explíquelo con ayuda de un gráfico, representando los nachos en el eje horizontal y la salsa en el eje vertical.

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Norma consumirá menos nachos que antes porque al ser un bien normal cuando aumenta el precio de nachos, disminuye la cantidad que puede comprar teniendo en cuenta que su renta es la misma, desplazando su recta de balance.

b. ¿se puede determinar sin ambigüedad si consumirá más o menos salsa que antes?

Norma consumirá más salsa para compensar la disminución de nachos que no puede comprar ya que su precio aumento, además debemos tener en cuenta que es un bien complementario aunque no perfectamente, pero ambos se complementan por lo cual norma tratara de consumir ambos bienes aunque no en la misma proporción.

11. Tyrone maximiza su utilidad

Tyrone está mejor que antes, porque puede comprar su cesta de consumo inicial utilizando solo una parte de su renta, pero la cesta de consumo donde alcanza una utilidad mayor es 9 desayunos y 45 cuadernos, con precios nuevos y un cambio en la renta de Tyrone

Como tyrone antes compraba una cesta con 16 comidas y 10 cuadernos, ahora con un precio más bajo de cuadernos y un nivel de renta menor, puede permitirse comprar esa cesta pero no estaría consumiendo solo una parte de su renta ya que es un punto que se encuentra por debajo de la nueva recta de balance.

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12)

a)

Como el precio de la gasolina sube entonces la recta de balance se desplaza hacia la izquierda reduciendo sus posibilidades de consumo.

Pero al aumentar su renta la recta de balance vuelve a desplazarse hacia la derecha,colocándolo en la misma curva de indiferencia, pues en este punto Gus sigue comprando la misma cantidad de gasolina que antes.

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13) Pam gasta su dinero en pan y jamón cocido enlatado, y sus curvas de indiferencia satisfacen las cuatro propiedades de las curvas de indiferencia de los bienes ordinarios. Suponga que, para Pam, el jamón cocido enlatado, es un bien inferior, pero no Giffen; el pan es un bien normal. El pan cuesta 2€ por barra, y el jamón 2€ por lata. Pam tiene 20€ para gastar.

a. Haga un gráfico de la recta de balance de Pam, colocando el jamón cocido en el eje horizontal y el pan en el eje vertical. Suponga que su cesta de consumo óptima son 4 latas de jamón cocido y 6 barras de pan. Dibuje también la curva de indiferencia en la que está situada.

b. El precio del jamón cocido cae a 1€; el precio del pan sigue siendo el mismo. Pam compra ahora 7 barras de pan y solo 6 latas de jamón. Dibuje la nueva recta de balance y la nueva recta de consumo óptima. Dibuje también la curva de indiferencia en la que está situad

Cesta de consumo óptimo

PAN

JAMÓ10

10

8642

2

4

6

8

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c)

JAMÓN

Cesta de consumo óptimo

PAN

20 18161412108642

10

14

16

2018

12

8

6

4

2

Cesta de consumo óptimo

Pan

20 18161412108642

10

14

16

20

ER ES

18

12

8

6

4

2

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14:

a.

b. Ahora el precio del transporte público cae. Dibuje la nueva recta de balance de Katia

c. Para Katia, el transporte público es un bien inferior, aunque no Giffen. Dibuje una curva de indiferencia que ilustre cuál es su cesta de consumo optimo tras la caída en el precio del transporte público ¿Consume Katia más o menos transporte público que antes?

Consume más trasporte público que antes.

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d. Muestre los efectos renta y sustitución de esta casa en el precio de transporte público

15. Para Carandal, el queso de untar y las rebanadas de pan tostado son complementarios perfectos: a él le gusta consumir exactamente una porción de queso con cada rebanada. Carandal tiene 2.4€ para gastar en queso y rebanadas. Cada porción de queso cuesta 20 céntimos y cada rebanada cuesta 10 céntimos. Haga un gráfico, con las rebanadas en el eje horizontal y el queso en el vertical para resolver las siguientes preguntas.

RENTA DISPONIBLE= 2.4€QUESO Pq=20 céntimos

REBANADA Pb=10 céntimos

X=0.20 0.10x+0.20y=2.4 Y= 0.10 U= {min (x,y)}

X=yX=8Y=8

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a. ¿Qué cesta consumirá Candall?Consumirá la cesta que le permita tener la máxima utilidad en este caso cuando x=8 y y =8

b. El precio de las rebanadas aumenta hasta los 20 céntimos ¿Cuántas porciones de queso y cuantas rebanadas consumirá Carandal?

0.20x+0.20y=2.4

x= y x=6 y= 6

Carandal consumirá 6 rebanas de pan y 6 porciones de queso

c. Muestre en su grafico cuales son los efectos renta y sustitución de este aumento el precio

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16.

A)

B)

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C) Si, aunque no será en ningún punto de esa curva en donde se encuentre el consumo óptimo, sino en una curva mayor.

17.

A)

-En el año 2003 el consumo máximo de huevos para la familia promedio era de 2,8 paquetes, y el de atun era de 1,34.- En el año 2005 el consumo máximo de huevos para la familia promedio era de 2,27 paquetes y el de atún era de 1,33.

B) En el año 2003:

Pr = 187 / 392 = 0,447

En el año 2005:Pr = 231 / 390 = 0,5923