1. 1. EL CONOCIMIENTO Concepto Eloy Prez Valera
2. 2. Lea las siguientes cualidades e identifique el objeto Es redonda Es delgada Es fra, en ocasiones!! Tiene una impresin por los lados Qu es?....
3. 3. Lea los siguientes conceptos e identifique el objeto Dulce elaborado con una masa de harina, huevos y azcar cocida al horno Qu es?...otra ayudita Pan sin levadura que se cuece dos veces para que dure mucho tiempo Qu es?...otra ayudita Objeto de cermica que tras pasar por hornilla se conserva mate y sin esmaltar y listo para pintar Ahora siQu es? Recuerda que todos los conceptos corresponden al mismo objeto
4. 4. Respuesta. BIZCOCHO!!! Acertaste????
5. 5. En un pedazo de papel trata de dibujar: Un len!!! Umm facil??? Una mesa!!! Bastante facil cierto??? La tolerancia. Umm un poco mas complicado???
6. 6. Piensa en los siguientes instrumentos y sus sonidos Trompeta Piano Pandereta Didjerid Khen Sitar Qu paso?
7. 7. Qu conocemos?Qu es el conocimiento? El conocimiento es el producto de la interaccin del hombre con su medio. Como resultado de la interaccin se produce una imagenno importa si son objetos, hechos o conceptos abstractos
8. 8. En el caso de la moneda Por esta razn cuando se lean las caractersticas o descripciones de la moneda en nuestro interior se iban creando imgenes, integrando cada caracterstica a la imagen para tratar de aproximarnos al objeto que se buscaba.
9. 9. En el caso del biscocho Al leer el concepto, mentalmente nuestro cerebro trabajaba como un computador tratando de relacionar el concepto con una imagen almacenada en el cerebro. Un palabra puede tener varios conceptos pero en nuestro cerebro cada concepto tiene una imagen propia el biscocho de comer y el biscocho de pintar!!
10. 10. En el caso del leon y la tolerancia Los conceptos de objetos o fenmenos no abstractos, sino tangibles son ms fciles de identificar con una imagen y por tanto los podemos representar mejor. Un concepto abstracto se dificulta en la representacin pero mientras conozcamos el concepto se crea la imagen de este.
11. 11. En el caso de los instrumentos Finalmente, aquellos objetos o conceptos que no conocemos o sobre los cuales no hemos tenido ningn tipo de interaccin, el cerebro no genera ninguna imagentrataremos de crear algunasi se desea (imaginacin), partiendo de conceptos conocidos.
12. 12. En conclusin, el concepto de conocimiento Existen varios elementos: El sujeto: es quien puede llegar a conocer El objeto: es el cuerpo, fenmeno, suceso, LA REALIDAD, que el sujeto puede conocer La interaccin: puede ser directa o indirecta. La funcin del sujeto es aprehender al objeto, la funcin del objeto es dejarse aprehender Es una relacin entre el sujeto que conoce y el objeto que se deja conocer