ITC

Taller de Programación

Web

Crispín Jiménez Osmar Daniel

Vazquez Collí Andrea

El Blog del Profesor

Contenido

Introducción .......................................................................................................................................... 3

Planteamiento del Problema ............................................................................................................ 3

Objetivo ............................................................................................................................................. 4

Justificación ....................................................................................................................................... 4

¿Por qué? ....................................................................................................................................... 4

¿Para qué? ..................................................................................................................................... 4

¿Es útil? .......................................................................................................................................... 4

Viabilidad ........................................................................................................................................... 4

Originalidad .................................................................................................................................... 5

Relevancia e interés ...................................................................................................................... 5

Tiempo ........................................................................................................................................... 5

Cambios y variantes....................................................................................................................... 5

Calidad ............................................................................................................................................ 6

Marco Teórico ....................................................................................................................................... 7

Opciones en el Mercado ................................................................................................................... 8

Innovar es Crecer ........................................................................................................................... 8

La Eduteca ...................................................................................................................................... 9

En la nube TIC .............................................................................................................................. 11

Tiching .......................................................................................................................................... 13

Desarrollo ............................................................................................................................................ 15

Categorías ........................................................................................................................................ 17

Nueva Entrada ................................................................................................................................. 19

Entradas Individuales ...................................................................................................................... 20

Mi Cuenta ........................................................................................................................................ 21

Conclusión ........................................................................................................................................... 24

Bibliografía ........................................................................................................................................... 25

Referencias para elaborar la Documentación ............................................................................... 25

Referencias para Viabilidad ............................................................................................................ 25

Referencias para Definiciones de Marco Teórico .......................................................................... 25

Páginas Web en el Mercado ........................................................................................................... 25

Introducción

En la actualidad vivimos en un mundo globalizado, lleno de tecnología que antes podríamos pasar

desapercibida, pero que ahora tenemos al alcance de nuestras manos, por esto es necesario

aprovechar las herramientas que estas nos brindan ya que nos permiten una comunicación de

forma global gracias al uso del internet.

Teniendo en cuenta esta evolución, un sector indispensable siempre será el de la educación siendo

un pilar en el desarrollo de la sociedad, por lo que es importante que tanto los estudiantes como

los profesores tengan el conocimiento necesario para poder usar estas herramientas.

Por esto y tomando en cuenta que hay maestros de diferentes niveles que son personas adultas y

mayores que no suelen ser muy afines a usar las nuevas tecnologías o no se sienten cómodos

usándolas se desarrolla la idea del Blog del profesor, el cual es una página web de uso sencillo, y

que se detallara más adelante en este documento.

Planteamiento del Problema

La educación como factor primordial de la sociedad se ha visto beneficiado y afectado por la

tecnología, esto en temas como el acceso fácil y rápido a la información, así como la oportunidad

de simplemente copiar y pegar información, pero ambos puntos se suelen enfocar a la parte

estudiantil dejando a un lado a los profesores.

Por lo anterior se ha podido llegar a la conclusión de que muchas veces los profesores se

abstienen del uso de las tecnologías, quedándose en ocasiones en una situación un poco

obsoleta y por lo mismo se pierde el interés en las aulas. A pesar de que inicialmente pueda ser

algo desconocido para ellos al ser personas que no crecieron a la par de estas herramientas, con

un poco de interés y esfuerzo se puede descubrir que con el uso de las mismas se puede generar

una red de comunicación entre docentes con el fin de contribuir y apoyarse a dar un paso hacia

el futuro, que tomando en cuenta la situación del 2020 esto resulta ser más cercano de lo que se

creía.

Objetivo

El objetivo es generar un sitio web en el que varios usuarios, en este caso dirigido a profesores,

puedan compartir toda clase de información y de diversos ámbitos por medio de un blog donde

estos puedan generar sus propias entradas teniendo en cuenta varias categorías en las que los

docentes puedan hacer estas publicaciones, siendo experiencias, estrategias educativas, noticias

que les parezcan relevantes de compartir, entre otras.

Todo esto basado en el concepto de un blog, pero ampliando la exclusividad de que cualquier

usuario que se registre en la página pueda compartir la información que desee, así dejamos fuera

el típico blog de la publicación por parte de una sola persona.

Justificación

¿Por qué?

Se lleva a cabo como una herramienta para que los profesores de diferentes niveles puedan contar

con un espacio en el que compartan experiencias e información con el fin de generar una mejor

calidad de enseñanza y aprender de otros docentes.

¿Para qué?

Para garantizar un sitio exclusivo para que diferentes docentes puedan aportar información

relevante del sector educativo.

¿Es útil?

Se considera útil ya que es un tema que afecta a profesores que requieren acceder a datos,

archivos y experiencias y que estos cuenten con la recomendación de otra persona del sector

educativo.

Viabilidad

Tomando en cuenta la sociedad y situación actual en ámbitos educativos se considera que el Blog

del profesor es una opción viable para generar una herramienta en los docentes de diferentes

niveles, edades y ubicaciones.

Originalidad

Es una opción que, a pesar de poder tener competencia en el mercado, en su gran mayoría son

opciones personales, por lo que solo una persona aporta información, a diferencia del Blog del

Profesor en la que se podrá generar una red de información con las aportaciones de varios

usuarios lo que puede hacer que tengan una perspectiva mayor del ámbito educativo.

Por este punto se considera que esta característica resulta un punto a favor de la idea planteada

para un sitio web, por que como se sabe mantener un blog de forma actualizada de forma

individual puede resultar un poco complicado, así que el hecho de implementar la característica

del trabajo común genera una facilidad para mantener la información al día de lo que sucede en

la sociedad actual.

Relevancia e interés

Es relevante y de interés ya que existe mucho personal educativo que está en busca de nueva

información, técnicas y experiencias con el fin de mejorar y tomar ideas para ofrecer una mejor

enseñanza hacia sus estudiantes.

Además de ser una herramienta de fácil uso al tener una interfaz sencilla lo que ayuda a que

usuarios de diferentes edades puedan encontrarse atraídos hacia esta herramienta.

Tiempo

El tiempo de elaboración del sitio web es el preciso para un proyecto con las características

planteadas, ya que al tratar de hacer una página sencilla para los usuarios no se requieren de

grandes herramientas dentro de esta, lo cual acorta el tiempo de desarrollo.

Cambios y variantes

El sitio web tendrá la posibilidad adaptarse a posibles necesidades nuevas o cambios, esto

dependiendo de factores como el número de visitas en el sitio, la interacción entre usuarios,

errores que lleguen a ocurrir o por mantenimiento, todos con el fin de siempre brindar un sitio

web funcional.

Calidad

El sitio web contara con contenido ingresado por los diversos usuarios, sin embargo, esto no

restara la calidad ya que habrá un administrador que monitoreara el sitio web en busca de

contenido ofensivo o que no sea permitido para la comunidad, de esta forma se establecerá una

calidad aceptable para el sitio web siendo este seguro para las personas que lo visiten.

Marco Teórico

Es importante conocer que es un blog para hablar del desarrollo del Blog del Profesor, un blog es

un sitio web, generalmente de carácter personal, con formato de bitácora o diario. Los contenidos

suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos

reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo

publicado.

Los blogs, por lo general, fomentan las interacciones. Además de permitir que los lectores se

expresen sobre los contenidos, es habitual que incluyan enlaces (links) a otros blogs o a diversos

medios de comunicación online. Los autores del blog, además, pueden responder los comentarios

de sus lectores.

Puede decirse que un blog es una evolución de un diario personal en papel. Las personas, en lugar

de escribir sus impresiones en una hoja, las publican en el sitio web y las comparten con todos los

usuarios de Internet. Como tecnología, el blog deriva de los foros que permitían

entablar “conversaciones”, generando “hilos” de mensajes sobre un mismo tema.

Tomando en cuenta lo anterior también se debe mencionar en que consiste un blog dedicado al

sector educativo. Un blog educativo o edublog es un blog creado con propósitos educativos.

Brinda apoyo, al estudiante y al educador, en el proceso de aprendizaje, facilitando la reflexión, el

cuestionamiento de sí mismo y de los otros y la colaboración, proporcionando contextos para el

ejercicio del pensamiento de orden superior. El uso de los edublogs se incrementó cuando, al

simplificarse su arquitectura, los profesores percibieron su potencial educativo como recurso en

línea.

El uso de blogs se ha popularizado en instituciones educativas como universidades y escuelas

públicas. Los blogs pueden ser herramientas útiles para compartir información y consejos entre

varios colaboradores, proporcionando información para estudiantes, o manteniendo contacto con

sus padres.

Opciones en el Mercado

Innovar es Crecer

Este sitio web pertenece a una empresa llamada Think Tank Internacional, la cual realmente

maneja el blog únicamente como una sección no como el foco central del sitio.

Cuenta con un equipo de colaboradores sin embargo no hay una forma de crearse una cuenta

para contribuir a las publicaciones.

También se puede observar que no se cuenta con secciones para encontrar estas publicaciones

fácilmente.

La Eduteca

El sitio web Eduteca corresponde a un blog educativo que como se puede observar cuenta con

varias secciones y herramientas.

Se puede ver que está enfocado a un nivel educativo básico, por lo que no todos los docentes lo

encontrarían útil.

Y como se mencionó al ser personal solo cuenta con un encargado de publicar y compartir

contenido.

En la nube TIC

Este blog está enfocado a docentes, en el que se puede observar una serie de publicaciones del

ámbito educativo.

Sin embargo, no cuenta con categorías o tags para encontrar fácilmente el contenido.

Cuenta con un grupo de colaboradores sin embargo no existe una opción para unirse a este y

contribuir.

La única opción con la que se cuenta es la de suscribirse para que se notifique sobre nuevas

entradas.

Tiching

El ultimo sitio que se mostrara es Tiching, el cual como se puede ver cuenta con características

nuevas, como lo es un menú con diferentes niveles educativos lo que amplía el contenido.

La opción de unirse para contribuir, así como la visualización de contenido por etiquetas y

características de lo publicado.

Además de contar con una opción de búsqueda, sin embargo, como se puede ver está enfocado

a recursos, por lo que no se puede visualizar otro tipo de contenido como experiencias o noticias.

Desarrollo

Decidimos hacer una página web sencilla, de fácil uso y con las opciones lo más cercanas posibles

al usuario. Tenemos un menú donde se nos muestran las diferentes categorías del sitio web,

tenemos varias categorías donde los docentes podrán subir sus entradas.

Experiencias: Entradas para que cuenten (como su nombre lo indica) experiencias que les

hayan ocurrido y que deseen compartir con los demás.

Estrategias: Entradas para que cuenten estrategias educativas que estos conozcan o hayan

implementado en sus instituciones y crean que tiene éxito para funcionar en otros

planteles educativos.

Formación: Entradas donde pueden compartir información acerca de cursos educativos

que crean relevantes e interesantes para que los docentes los tomen o recomienden a sus

alumnos.

Noticias: Entradas para que compartan información educativa que ellos crean relevante

que otros docentes conozcan.

Tecnologías: Entradas para que compartan información sobre tecnologías en el ámbito

educativo.

Proyectos: Entradas para que compartan información sobre proyectos educativos que

estén en desarrollo o que crean que son una buena idea tenerlos en cuenta.

Recursos: Entradas para que compartan (como su nombre lo indica) recursos educativos

que gusten, como libros, PDF, links de páginas web, etc.

El sitio Web cuenta con un mensaje de bienvenida en su página principal.

Además de las entradas más recientes hechas por los usuarios registrados.

Categorías

Al seleccionar en el menú alguna categoría se nos despliega otra página web donde se muestran

todas las entradas establecidas dentro de esta categoría. La página comienza mostrando el

nombre de la categoría que seleccionaste

Más abajo contamos con las entradas ordenadas por más recientes, donde podemos leer un

pequeño fragmento de la misma y si deseamos leer más podemos darle clic para entrar a la nota

completa.

Del lado derecho tenemos un botón para ir a nueva entrada y escribir una entrada nueva y las

entradas más recientes para que no te pierda de ningún post nuevo que se haya publicado.

Nueva Entrada

Al seleccionar nueva entrada ya sea en el menú o en alguna de las categorías se abre en otra página

web un formulario en caso de haber iniciado sesión previamente. La página comienza mostrando

el nombre de la opción de Nueva Entrada.

En la parte de Nueva Entrada dentro de las opciones tenemos el campo para escribir el título de

nuestra entrada, así como el campo para poder ingresar el texto que queramos, con diversas

opciones para darle un formato distinto a la letra, tanto el tipo, como el tamaño y hasta el color.

Además, cuenta con la opción de agregar objetos como pueden ser documentos, imágenes etc.

Al final tenemos el campo para seleccionar en cual categoría queremos que este nuestra entrada

(siendo un campo obligatorio), el campo de tags (etiquetas) en caso de que quieras agregar alguna

a tu entrada y para seleccionar una imagen que será la portada de tu entrada y es obligatoria ya

que ayuda a que la estética de la página se mantenga.

Entradas Individuales

Por otro lado, en la parte donde seleccionas una entrada en específico dentro de estas

comenzamos con el título de la misma.

Así como la entrada completa, (sin límite de caracteres para que los usuarios no sientan ninguna

restricción al momento de escribir) ya depende de cada usuario el diseño y la cantidad de texto e

imágenes que tenga cada una.

Y al final de la entrada tenemos la sección de comentarios, donde se mostrarán los comentarios

realizados por otros usuarios o donde el usuario activo puede comentar. Además de tener la

opción de que si no tienes una cuenta con solo ingresar un nombre y un correo puedes hacer

comentarios.

Mi Cuenta

Dentro de la página Mi Cuenta, contamos con nuestro perfil de usuario, donde podemos ver

nuestra foto y una pequeña portada y la opción de poder editar tanto estas imágenes como otros

parámetros de nuestro perfil, así como información básica del usuario. Además, tenemos la opción

de ver las entradas que este usuario ha registrado hasta ese momento con la posibilidad de poder

ver, editar o hasta eliminar esas entradas.

Por ultimo tenemos el botón de cerrar sesión para salir de nuestra cuenta.

Algunas de las opciones de configuración de cuenta tenemos cuatro categorías, settings para

modificar diversos parámetros del perfil, Password para cambiar nuestra contraseña, View profile

para visualizar nuestro perfil y logout para cerrar sesión.

Los campos de nuestro perfil que podemos modificar son:

La foto de portada.

El correo electrónico.

El nombre completo del docente.

El nickname que se mostrara a otros usuarios de la página.

Un Website en caso de que tengamos algún sitio web propio y queramos mostrarlo como

una pequeña forma de publicidad en nuestro perfil.

Una descripción en caso de querer contar un poco acerca de nosotros (los docentes

pueden mostrar aquí información de la institución donde trabajan, sus logros académicos

etc.)

La foto de perfil principal.

Conclusión

Mediante el desarrollo de este trabajo se busca que se pueda dar una mejor idea de la importancia

del uso de las tecnologías en la sociedad actual del mundo globalizado en el que se vive, aplicando

lo anterior en el sector educativo, ya que sabemos que muchas personas adultas aún se niegan a

hacer uso de estas ya sea por temor de no tener idea de cómo funcionan o por falta de tiempo

para aprender, sin embargo ese es el fin de esta página web, que los profesores, que en su mayoría

siempre son adultos y personas mayores, tengan una herramienta de fácil uso, acceso y gratuita

en donde puedan crear una comunidad de docentes que se apoyen y compartan o recomienden

información actualizada sobre las diferentes ramas que tiene la educación, y por qué no, entender

y aprender estrategias, experiencias educativas u otra clase de información de otros lados si la

página llega a ser útil para personas que provienen de fuera de nuestro país.

Bibliografía

Referencias para elaborar la Documentación José María Garrido Juango. (s.f.). Gestión de Proyectos: cómo documentar, de Garrido Fresh

Mentoring. https://www.garridofreshmentoring.com/gestion-proyectos-como-documentar/.

Documentación de proyectos. (s.f.). Documento: Estructura, de Documentación de proyectos.

http://designblog.uniandes.edu.co/blogs/documentacion/documento/estructura/.

Ingrid OP. (2012). Documentación de un proyecto, de SlideShare

https://es.slideshare.net/povi/documentacion-de-un-proyecto.

Referencias para Viabilidad Equipo Editorial. (2019). La determinación de la viabilidad de un proyecto, de Reporte

https://reportedigital.com/negocios/emprendimiento/viabilidad-de-un-proyecto/.

Business School. (s.f.). Estudio de viabilidad de un proyecto: cómo y por qué llevarlo a cabo, de

Business School. https://obsbusiness.school/es/blog-project-management/causas-de-fracaso-de-

un-proyecto/estudio-de-viabilidad-de-un-proyecto-como-y-por-que-llevarlo-cabo

Referencias para Definiciones de Marco Teórico

Pérez, J. & Merino, M. (2018). Definición de Blog. De: https://definicion.de/blog/

s.a. (2020). Blog educativo. De Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Blog_educativo

Páginas Web en el Mercado

http://mx.tiching.com/recursos-educativos

http://laeduteca.blogspot.com/

http://www.enlanubetic.com.es/

https://innovarescrecer.com/blog/