el aula digital y el estudiante de hoy - sistemas y formación

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El Aula Digital y El Estudiante de Hoy 1 El Aula Digital y El Estudiante de Hoy Georgia Kalkanis

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Page 1: El aula digital y el estudiante de hoy - Sistemas y Formación

El Aula Digital yEl Estudiante de Hoy

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El Aula Digital yEl Estudiante de Hoy

Georgia Kalkanis

Page 2: El aula digital y el estudiante de hoy - Sistemas y Formación

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Qué es el aula interactiva?

El ordenador, la conexión a

Internet de banda ancha, la

pizarra interactiva, los

equipos de votación y el

contenido/software

= Tecnología que

transforma el

aprendizaje

“Tell me, I forget. Show me, I remember. Involve me, I understand.”

Chinese proverb

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Qué dicen los maestros…El pizarrón interactivo nos acerca a la realidad sin tener que salir del aula.Maestra de 3er. Grado., Mexico

El pizarrón interactivo es una herramienta que permite a los alumnos la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades y actitudes, que los ayuda a ser competentes en un mundo donde la tecnología tiene un papel muy importante… y para nosotros como maestros nos facilita el trabajo en el aula ya que siempre están motivados para usarlo.Maestra de 6° grado, Mexico

I love my Activboard … I am so lucky to have it in my classroom. The teaching uses are limitless. The children are very interested and motivated by it..Primary School Teacher, UK

Page 4: El aula digital y el estudiante de hoy - Sistemas y Formación

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Que dicen los maestros…

• A possibilidade de usar um quadro interactivo em contexto de sala de aula é, para mim, um passo gigantesco na renovação de práticas de ensino…O facto do ActivStudio possuir, por exemplo, ferramentas como o transferidor e a régua, dar a possibilidade de se voltar à página anterior sem que se "estrague" nada, guardar qualquer trabalho realizado pelos alunos, para posterior avaliação, conseguir uma maior motivação, atenção, empenho e participação por parte dos alunos e, em conjunto com tudo isto, se efectuar hiperligações à Internet ou ligações directas a textos ou programas, veio renovar e cortar radicalmente com todas as metodologias ditas tradicionais, que eu pensava serem as melhores, há pouco mais de um ano.

• Cristina Saavedra - Professora de Matemática, Portugal

Page 5: El aula digital y el estudiante de hoy - Sistemas y Formación

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La revolución tecnológica más grande vivida en el aula:Para los profesores:

Acceso rápido a recursos

Clases de mejor calidad y más interés

Mayor participación de los alumnos

Verdadera enseñanza de todo un grupo

Para los alumnos:Da vida a las clases

Adecuado para diferentes estilos de aprendizaje

Aumenta la motivación

Cada alumno puede expresarse

Page 6: El aula digital y el estudiante de hoy - Sistemas y Formación

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Qué Impacto Tiene La TecnologíaReino Unido: Investigación de la Universidad de Wolverhampton en 2005:200 Pizarras interactivas instaladas: después de un año, se observó una mejora de un 11.5% en los resultados de las matemáticas en las escuelas de primaria donde se instalaron frente a un 2% en las escuelas locales y un 1% en las escuelas nacionales.

Auckland, NZ 2005: El primer ministro lanzó el proyecto “Activate” Incluía examinar a dos grupos de alumnos que trabajaron de forma diferente, y permitieron constatar una mejora en la enseñanza utilizando la 'Clase colaborativa'. Estudiantes enseñados con pizarras interactivas mostraron un mejor entendimiento de los temas, comparado con los que fueron enseñados con recursos tradicionales

Universidad de Lancaster en el Reino unido llevó a cabo un estudio de los sistemas de enseñanza en 17 colegios, el cual concluyó:“Los TIC pueden ser instrumentales en motivar alumnos y profesores en las escuelas…pueden facilitar el control de la clase.”

BESA estudio en el Reino Unido durante 2005Encontró que 75% de profesores de primaria y 50% de secundaria creían que sistemas de colaboración en clase eran importantes. La mitad de los profesores evaluaron los sistemas como “la contribución mas grande en la mejora de los resultados de los resultados”

Page 7: El aula digital y el estudiante de hoy - Sistemas y Formación

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GrowthRates

66%

61%

35%

81%

52%

62%

3%

39%

29%

25%

Source: Decision Tree Consulting Feb-06

26,376

43,881

70,956

95,805

173,043

262,933

426,280

440,368

613,997

791,558

990,438

0 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000 600,000 700,000 800,000 900,000 1,000,000

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

El mercado global para las pizarras interactivas

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•Formación de los Profesores

- presencial: básicos para todos los nuevos usuarios y avanzados bajo demanda

- Online

Comunidades de Usuarios

www.prometheanplanet.com

Portal de contenidoshttp://teaching.iga.edu/

Cultura Inglesa – Brazil & Rio de Janeiro www.teacher.culturainglesa.net

www.pizarrasinteractivas-recursos.net

http://dewey.uab.es/pmarques/dim/promethean/investigacion.htm