el alfil

7/26/2019 El alfil

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Biblioteca de Estrategia, Táctica y Finales

“EL ALFIL” - MI Ángel Martín

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7/26/2019 El alfil


ebooks EDAMI – Biblioteca de Estrategia, Táctica y Finales – EL ALFIL (MI A. Martín)

Otros ebooks publicadosNº TÍTULO Nº TÍTULO

1 Española. Variante del Cambio 37 Siciliana Dragón Yugoslavo II2 Defensa Francesa 3.e5 38 Española Steinitz Diferida

3 Defensa Grunfeld. 5.Ad2 39 Siciliana Scheveningen

4 Defensa Escandinava 2…Dxd5 40 Siciliana Dragón Acelerado II

5 Defensa Siciliana. Najdorf, Ataque Inglés (1) 41 Española Variante Zaitsev

6 Apertura Zukertort (D05) 42 La clavada

7 El peón aislado 43 La Apertura Escocesa

8 Caro Kann Variante Clásica 44 Francesa Variante Winawer

9 Los Alfiles de distinto color 45 Gambito de Dama Variante del Cambio

10 Los peones colgantes 46 Nimzo India Variante 4.Dc2

11 Española. Cambio Diferido 47 El Gambito Volga

12 Los peones doblados 48 Defensa Siciliana. Najdorf, Ataque Inglés (3)

13 La pareja de alfiles 49 La Defensa Pirc

14 El Gambito Budapest 50 Defensa Holandesa Variante Muro de Piedra

15 El Ataque Panov 51 El Ataque a la descubierta

16 El Peón Pasado 52 Gambito de Dama Variante 5.Af4

17 La Defensa Merano 53 India de Rey Clásica 9.b4

18 La Variante Abierta de la Española 54 Caro Kann 4...Cd7 (1)

19 La Variante Tarrasch de la Francesa 55 Caro Kann 4...Cd7 (2)

20 Defensa Siciliana. Najdorf, Ataque Inglés (2) 56 Caro Kann 3.e5

21 India de Rey 4 peones 57 Nimzo India 4.a3 y 4.f3

22 El Ataque Torre 58 La bibilia del peón (1)

23 El Ataque Indio de Rey 59 La biblia del peón (2)

24 El Ataque Worral en la Española 60 E-book: La biblia del peón

25 Siciliana Pelikan, 1ra parte 61 Defensa Francesa. Variante Rustemov.

26 Siciliana Pelikan, 2da parte 62 Apertura Inglesa

27 El sacrificio de la calidad 63 Grunfeld var. Cambio 7.Ac4 y 8.Ce2

28 Siciliana Variante Cerrada 64 Siciliana Najdorf Líneas emprendedoras

29 Defensa Benoni, Variante Moderna 65 Defensa Ortodoxa – Variante Tartakower

30 El ataque al Rey en el centro 66 Apertura Española – Sistemas Anti-Marshall

31 Grunfeld Variante Rusa 67 La Eliminación de la Defensa

32 Siciliana Dragón Yugoslavo 68 La Atracción

33 El Gambito Evans 69 La intercepción

34 La desviación 70 La coronación del peón

35 El ataque doble 71 La demolición de la estructura de peones

36 Siciliana Dragón Acelerado 72 E Bloqueo

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Índice de Lecciones y Temas

LECCIÓN TÍTULO

1 El Desarrollo

2 Ataques con enroques en flancos opuestos

3 Test de conocimientos

4 Ataque al enroque. El sacrificio Axh6

5 El alfil malo (1)

6 La pareja de alfiles (1)

7 Las columnas abiertas

8 Test de conocimientos

9 La séptima fila (1)

10 Los peones doblados

11 El peón retrasado

12 El peón aislado

13 Alfil o Caballo

14 La pareja de peones aislados

15 Los peones colgantes

16 El peón pasado

17 El bloqueo

18 Mayoría de peones en el flanco de dama

19 El sacrificio posicional de la calidad (1)


21 El sacrificio de peón con bloqueo central22 El sacrificio de peón para estropear la estructura contraria

23 El centro clásico. La ruptura central con sacrificio de peón.

24 El centro cerrado y el ataque por el flanco

25 La valoración de la posición (1)

26 Los alfiles de diferente color en el medio juego (1)

27 Las islas de peones

28 La cadena de peones (1). Estructura francesa

29 La cadena de peones bloqueada (2)

30 La cadena de peones bloqueada (3). Estructura india de rey.

31 Posiciones bloqueadas. El juego en un solo flanco.32 El ataque con peones desde la posición del enroque.

33 La estructura Maroczy.

34 Finales de torre. 4 peones contra 3 en el mismo flanco

35 El peón central aislado (1)




39 Finales de torre. Tres peones contra tres y uno pasado en el otro flanco.

40 Obstrucción del desarrollo adversario.

41 Los finales. Alfil contra caballo42 El rey activo en el medio juego.

43 Finales de alfiles de diferente color (1).

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LECCIÓN TÍTULO

44 Finales de alfiles de diferente color (2).

45 La profilaxis.

46 Los peones doblados (1)






52 Finales de Torre. Torre y dos peones contra torre y peón

53 Sacrificio posicional de la calidad. Punto fuerte como compensación

54 El ataque de las minorías (1)



57 El sacrificio de peón para abrir el centro

58 El peón pasado alejado

59 Torre contra alfil y caballo60 Finales de alfil contra caballo.

61 El peón central retrasado en columna abierta. (1)

62 El peón central retrasado en columna abierta. (2)

63 La simplificación de la posición (1)


65 Los peones centrales móviles.

66 Alfiles de diferente color.



69 La pareja de alfiles (4)70 Ataque al rey sin enrocar (1). La ruptura central

71 Ataque al rey sin enrocar (2). El sacrificio para abrir columnas

72 Ataque al rey sin enrocar (3). El ataque por la columna "e"

73 Ataque al rey sin enrocar (4). La extracción del rey

74 Ataque al rey enrocado (1). El sacrificio del alfil en h7

75 Ataque al rey enrocado (2). El doble sacrificio del alfil en h7 y g7

76 Ataque al rey enrocado (3). El sacrificio del alfil en h6 (1)

77 Ataque al rey enrocado (4). El sacrificio del alfil en h6 (2)

78 La apertura de columnas contra el enroque (1)

79 La apertura de diagonales contra el enroque (1)80 La apertura de diagonales contra el enroque (2)

81 Estructuras centrales. El pequeño centro (1).



84 Ataque al enroque. La destrucción de la cobertura de peones.

85 Ataque con enroques en flancos opuestos (1).

86 Ataque con enroques en flancos opuestos (2).

87 Adelanto en el desarrollo.


89 Las mayorías de peones (1).90 Las mayorías de peones (2).

91 Estructura de peones centrales. El centro fijo (1).

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LECCIÓN TÍTULO

92 Estructura de peones centrales. El centro fijo (2).

93 Finales de Torre. (1)

94 Finales de Torre. (2)

95 Estrategia en Aperturas. El valor de la iniciativa (1).

96 Estrategia en Aperturas. El valor de la iniciativa (2).

97 Las casillas débiles (1).



100 El peón pasado (1).

101 El peón pasado (2).

102 El bloqueo del peón pasado.



105 Las columnas semiabiertas (1).

106 Las piezas mal colocadas (1). El caballo

107 Las piezas mal colocadas (1). El alfil108 Las piezas mal colocadas (1). Piezas mayores

109 El ataque al enroque con la torre en la tercera fila


111 Finales prácticos: Finales de torres (1).



114 El peón retrasado en columna abierta.

115 El sacrificio posicional de la dama.

116 Los peones colgantes (1)

117 Los peones colgantes (2)118 Los peones colgantes (3)

119 El ataque posicional contra el enroque

120 Destrucción del enroque

121 El ataque al enroque. Concentración de fuerzas atacantes

122 Ataques con enroques opuestos. La ruptura de peones

123 Ataques con enroques opuestos. El ataque con peones

124 Ataques con enroques opuestos. El ataque con peones y piezas

125 La decisión de enrocar

126 Qué torre colocar en la columna abierta?

127 El sacrificio de alfil en h7128 Ataque al enroque. El sacrificio en f7

129 El ataque indio de rey (1)





134 Finales de torres. Tres peones contra tres y uno de ventaja en el otro flanco (1)

135 Finales de torres. Tres peones contra tres y uno de ventaja en el otro flanco (2)

136 Finales de alfiles del mismo color (3)

137 Líneas de invasión en el ataque138 Los cambios (1)

139 Los cambios (2)

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LECCIÓN TÍTULO

140 Los cambios (3)

141 Los cambios (4)

142 La ruptura central

143 Estructuras centrales de peones. El centro fijo simétrico.

144 Estructuras centrales de peones. Peones en e4 y d4 contra e5 y d6

145 Utilización de la torre por las filas (1)

146 Utilización de la torre por las filas (2)


148 Ataque por diagonales

149 La técnica del ataque al rey

150 El caballo y el bloqueo del peón pasado

151 Mejorar la colocación de las piezas menores

152 La estructura erizo (1)



155 Las piezas menores. El alfil.156 Las piezas menores. El caballo.

157 Las piezas menores. Alfil contra Caballo.


159 La ventaja de espacio (I)

160 La ventaja de espacio (II)



163 Las columnas abiertas

164 Partidas modelo (I)

165 Partidas modelo (II)166 Partidas modelo (III)

167 Partidas modelo (IV)

168 Finales de torre y alfiles de diferente color


170 Ataques al rey sin enrocar. Apertura de las columnas centrales

171 Ataque al enroque debilitado por la jugada h6

172 Ataque al enroque debilitado por la jugada g6 (I)

173 Ataque al enroque debilitado por la jugada g6 (II)

174 Ataque al enroque con estructuras más debilitadas (I)

175 Ataque al enroque con estructuras más debilitadas (II)176 Ataque al enroque. El sacrificio de demolición (I)

177 Ataque al enroque. El sacrificio de demolición (II)

178 Ataque al enroque. El sacrificio de demolición (III)

179 Ataque al enroque. El sacrificio de extracción del rey

180 Debilidades de casillas de un color.

181 Enroques en el mismo flanco. Apertura de columnas.

182 Mayoría de peones en el flanco de dama.

183 El alfil malo (2)

184 El caballo y las casillas fuertes.

185 Adelanto en el desarrollo.186 El juego en posiciones bloqueadas.

187 El cambio inesperado.

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LECCIÓN TÍTULO

188 Jugando con los peones colgantes.

189 Jugando contra los peones colgantes.

190 La pareja de peones aislados


192 El ataque de las minorías (I)

193 El ataque de las minorías (II)

194 Ataque al rey en el centro

195 Maniobras para impedir el enroque

196 Ataque al enroque. El sacrificio Axh7

197 Ataque con enroques en flancos opuestos

198 Apertura de columnas sobre el enroque

199 Debilidades de casillas en el enroque

200 La ruptura central contra el ataque de flanco

201 La extracción del rey

202 El sacrificio de desarrollo

203 La pareja de alfiles (6)204 Las columnas abiertas

205 Las mayorías de peones


207 La ventaja de espacio

208 Las casillas débiles (4)

209 El alfil malo (3)

210 El sacrificio de calidad

211 El peón pasado

212 El bloqueo del peón pasado

213 La simplificación de la posición (5)214 La centralización

215 El sacrificio posicional de peón

216 La superioridad de fuerzas atacantes

217 El juego con piezas mayores.

218 El sacrificio de caballo en f5.

219 La cooperación de las piezas.

220 Las columnas semiabiertas en el flanco de dama

221 El ataque de minorías.

222 El sacrificio de pieza en "e6".

223 El sacrificio de pieza en h6224 Islas de peones

225 El peón retrasado.

226 El peón aislado.

227 La pareja de peones aislados.

228 Los peones colgantes.

229 La explotación de puntos débiles en el Ataque al enroque.

230 El sacrificio del alfil en h7.

231 El valor dinámico de las piezas


233 La cadena de peones bloqueada234 Los puntos fuertes


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LECCIÓN TÍTULO

236 El contraataque

237 La creación de puntos débiles

238 El juego en los dos flancos.

239 La cuña de un peón en el enroque.

240 El sacrificio de peón por la iniciativa.

241 La clavada

242 Caballo contra alfil malo.

243 Apertura de columnas con el centro cerrado

244 Mayoría móvil de peones en el centro

245 El ataque de minorías

246 El ataque con la torre por la tercera fila (1)

247 Estructuras frecuentes y planes típicos (1)

248 El peón pasado en el medio juego.

249 El peón débil en una columna semiabierta.

250 El juego con los peones.

251 El sacrificio posicional de la calidad (5)252 La ventaja de espacio

253 El peón pasado

254 La ventaja de espacio en un flanco.

255 El sacrificio posicional de la calidad. Compensación por la diagonal

256 El sacrificio posicional de la calidad. Peones pasados como compensación.

257 El ataque con apertura de columnas en el FR con la cadena de peones bloqueada.

258 Sacrificio de calidad para crear debilidades en el enroque enemigo

259 La elección del plan después de la apertura (1)

260 La elección del plan después de la apertura (2). Planes típicos

261 El ataque al centro de peones.262 La carrera de ataques con enroques opuestos.

263 Colocación de los peones en casillas de un color.

264 Ataque al enroque por la columna abierta.

265 Estructura de peones aislados y enfrentados.

266 El par de peones centrales aislados.

267 El control de las columnas abiertas.

268 La debilidad del peón central aislado en el final.

269 El ataque sobre el centro de peones.

270 La demolición del enroque.

271 Mayoría de peones en el flanco de dama.272 La ventaja de espacio (1)

273 La ventaja de espacio (2)

274 Ataques temáticos sobre el enroque (1)

275 Ataques temáticos al enroque (2)

276 Ataque al enroque. Posiciones con un peón en e5

277 El caballo mal colocado.

278 Ataques temáticos sobre el rey sin enrocar (1).

279 Ataques temáticos sobre el rey sin enrocar (2)

280 Estructura con peones doblados.

281 Posiciones con enroques en flancos opuestos (1)282 Posiciones con enroques en flancos opuestos (2)

283 Posiciones con enroques en flancos opuestos (3)

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LECCIÓN TÍTULO

284 La decisión de enrocar.

285 Los peones pasados y ligados


287 La lucha por las casillas de un color.

288 La estructura de peones debilitada.


290 Ataques temáticos al enroque. Posiciones con peón central aislado (1).




294 Caballo contra alfil malo. Debilidad de casillas de un color.

295 El ataque al rey en el centro. La ruptura para abrir líneas.

296 La coordinación de las piezas.

297 El juego con el centro bloqueado.

298 Las columnas abiertas.

299 El peón central aislado con piezas mayores.300 El juego con el centro cerrado.

301 La superioridad del alfil sobre el caballo.

302 La superioridad del caballo sobre el alfil.

303 Ataque al enroque por la gran diagonal.

304 El sacrificio de peón para obstruir el desarrollo.

305 El caballo en un puesto central avanzado.

306 El alfil en una diagonal abierta.

307 Torre contra pieza menor y peón (1).

308 Torre contra pieza menor y peón (2)

309 Adelanto en el desarrollo310 La debilidad del peón aislado.

311 La mayoría de peones en el flanco de dama

312 Dama contra torre y caballo

313 Dama contra torre y alfil

314 El ataque en el flanco de dama

315 La pareja de alfiles no siempre es una ventaja

316 La ventaja de la pareja de alfiles

317 La ventaja de espacio

318 La concentración de piezas atacantes.

319 El valor de la torre sin columnas abiertas.320 Debilidades de peones: el peón aislado.

321 Debilidades de peones: el peón retrasado.

322 La lucha por las casillas fuertes.

323 El ataque al rey.

324 El ataque al enroque por las diagonales.

325 El ataque al enroque. Sacrificio de alfil en h6.

326 La columna abierta

327 La actividad de las piezas

328 Las casillas centrales

329 Las columnas centrales330 Apertura de columnas contra el enroque.

331 El peón pasado.

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LECCIÓN TÍTULO

332 Apertura de columnas con enroques en el mismo flanco

333 La cadena de peones centrales bloqueada

334 Aprovechamiento de las columnas abiertas con enroques en distinto flanco

335 La coordinación de las piezas

336 Torre contra dos piezas menores (1)

337 Torre contra dos piezas menores (2)

338 Ataque al enroque. Sacrificios para desproteger el rey.

339 La pareja de alfiles en el final.


341 El sacrificio de pieza para mantener el rey en el centro.

342 La compensación posicional por el sacrificio material.

343 Las torres. Columna abierta y séptima fila.

344 Caballo contra alfil. Superioridad del caballo. Dominio de las casillas de un color.

345 Caballo contra alfil. Superioridad del alfil

346 La dama alejada del juego.

347 El peón pasado avanzado.348 El ataque a la cadena de peones.

349 La ruptura de peones en el centro para atacar el rey no enrocado

350 El sacrificio de caballo en d5 para atacar el rey no enrocado

351 El Ataque al enroque. Eliminación de los peones defensores

352 El alfil malo. Debilidades de las casillas de un color

353 Debilidades de peones. El peón retrasado

354 Sacrificio de una pieza menor en la casilla e6

355 El rey sin enrocar con el centro cerrado.

356 El ataque con la torre por la tercera fila (2)

357 Los peones doblados en el enroque358 Los peones aislados en los finales de torre

359 El rey en el centro. La apertura de la columna "e"

360 La preparación de las aperturas con ordenador.

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Índice temático “EL ALFIL”

CLASE FECHA TEMA TÍTULO

155 29/08/2003 ESTRATEGIA Las piezas menores. El alfil.

107 27/09/2002 ESTRATEGIA Las piezas mal colocadas (1). El alfil

13 08/12/2000 ESTRATEGIA Alfil o Caballo

301 16/06/2006 ESTRATEGIA La superioridad del alfil sobre el caballo.

157 12/09/2003 ESTRATEGIA Las piezas menores. Alfil contra Caballo.

306 21/07/2006 ESTRATEGIA El alfil en una diagonal abierta.

6 20/10/2000 ESTRATEGIA La pareja de alfiles (1)


68 28/12/2001 ESTRATEGIA La pareja de alfiles (3)69 04/01/2002 ESTRATEGIA La pareja de alfiles (4)



315 22/09/2006 ESTRATEGIA La pareja de alfiles no siempre es una ventaja

316 29/09/2006 ESTRATEGIA La ventaja de la pareja de alfiles

26 09/03/2001 ESTRATEGIA Los alfiles de diferente color en el medio juego (1)





66 14/12/2001 ESTRATEGIA Alfiles de diferente color.

5 13/10/2000 ESTRATEGIA El alfil malo (1)



352 08/06/2007 ESTRATEGIA El alfil malo. Debilidades de las casillas de un color

242 29/04/2005 ESTRATEGIA Caballo contra alfil malo.

294 28/04/2006 ESTRATEGIA Caballo contra alfil malo. Debilidad de casillas de un color.

345 20/04/2007 ESTRATEGIA Caballo contra alfil. Superioridad del alfil

339 09/03/2007 FINALES La pareja de alfiles en el final.

41 22/06/2001 FINALES Los finales. Alfil contra caballo

60 02/11/2001 FINALES Finales de alfil contra caballo.

43 06/07/2001 FINALES Finales de alfiles de diferente color (1).

44 13/07/2001 FINALES Finales de alfiles de diferente color (2).

136 18/04/2003 FINALES Finales de alfiles del mismo color (3)

168 28/11/2003 FINALES Finales de torre y alfiles de diferente color

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Clase: 155Fecha: 29/8/2003Título: Las piezas menores. El alfil.

Los alfiles son piezas de largo alcance queen posiciones más o menos abiertas suelenser algo mejores que un caballo. Paradesarrollar al máximo su actividadnecesitan diagonales abiertas ygeneralmente las cadenas de peonesbloqueados suelen restringir su movilidad,especialmente si sus propios peones estánfijados en casillas de su color. Se diceentonces que el alfil es malo, un concepto

ampliamente comentado en estas clases ygeneralmente bien conocido. La desventajade un alfil malo suele ser importante y enocasiones decisiva, aunque eso dependedel grado de movilidad del alfil y lacantidad de peones fijados en casillas de sucolor. En los próximos ejemplos veremosalgunos casos que demuestran los puntosfuertes y débiles de esta pieza.

Empezaremos por ver algunos ejemplosdonde el alfil es una pieza activa y laforma de aprovecharlo:

Alekhine,A - Junge,K Crakovia, 1942

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0-0 Ae7 6.De2 [Actualmente se prefiere6.Te1 aunque la jugada de la partida seconsidera perfectamente aceptable] 6...b57.Ab3 0-0 8.c3 d5 [Este sacrificio de

peón, muy similar al ataque Marshall, quese produce si las blancas hubieran jugado6.Te1, se considera aquí la respuesta másfuerte.] 9.d3 [La mejor continuación apesar de su aspecto modesto. En cambiosería peligroso aceptar el peón con 9.exd5e4 o 9...Ag4 10.dxc6 e4; o también9...Cxd5 10.Cxe5 Cxe5 11.Dxe5 Ab7]9...dxe4?! [El cambio en e4 favorece a lasblancas ya que pueden ocupar rápidamentela columna abierta 9...d4 es preferible,

pues si 10.cxd4 Cxd4 11.Cxd4 Dxd4 12.Ae3Dd6 la posición negra es completamentesatisfactoria.] 10.dxe4 Ag4 11.h3 Ah5 [El

cambio en f3 será pronto necesario y porello tal vez las negras debieron jugar11...Axf3 12.Dxf3 Ca5 13.Ac2 c6 aunque laposición resulta algo favorable a lasblancas.] 12.Ag5 Ce8 [En principio estolleva al cambio del mal alfil negro y es unabuena jugada. Por otro lado si 12...Ca513.g4 Ag6 14.Cxe5 ganaría un peón ya que14...Axe4? (14...Cxb3 15.axb3 Axe416.Axf6 gxf6 17.Td1 Ad6 18.Cxf7 esapenas mejor) 15.Axf6 gxf6 16.Cxf7ganando.] 13.Axe7 Axf3 [Si 13...Dxe714.g4 Ag6 15.Ad5 Df6 16.Td1(amenazando g5) 16...h6 17.Cbd2 conclara ventaja de las blancas, pues el peón

de e5 es imposible de defender. También si13...Cxe7 seguiría 14.g4] 14.Dxf3 Cxe7 [14...Dxe7 15.Ad5 Dd7 16.Td1 deja a lasnegras muy atadas.] 15.Td1 Cd6 16.Cd2 [Las blancas han salido de la apertura conuna pequeña aunque firme ventaja. Su alfiles una pieza mejor que cualquiera de loscaballos negros y está en una diagonal muyfuerte. Ahora las negras tratan deneutralizarlo pero la maniobra que empleanresulta demasiado larga] 16...c6 [Era

interesante 16...Rh8 17.Cf1 (17.Ac2 c6)17...f5 aunque con 18.exf5 Cexf5 19.Dc6las blancas están mejor.]

17.Cf1 Dc7 18.a4 Tad8 19.Cg3 Cec8 [Las blancas amenazaban 20.De3 seguidode 21.axb5 axb5 22.Ta7] 20.axb5 axb5

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21.Cf5 Cb6 [Si 21...Cxf5 22.exf5] 22.De3Cxf5 [Se amenazaba 23.Dg5 Cxf5 24.exf5Cd7 25.Txd7 Txd7 26.f6 g6 27.Dh6 otambién 23.Cxd6 Txd6 24.Txd6 Dxd625.Dxb6. Si las negras juegan 22...Cbc4 o22...Cdc4 puede seguir 23.Axc4 Cxc424.Dc5 Cxb2 25.Txd8 Txd8 26.Ce7+ Rh827.Cxc6 Tc8 28.Ta7 ganando pues si28...Db8 29.Da3] 23.exf5 c5 [Intentandocerrar la diagonal del alfil con ...c4 pero yano hay tiempo. Mejor era 23...Cd5 aunquelas blancas pueden obtener ventaja de dosmodos, tanto con 24.Df3 Cf6 25.g4; comocon 24.Axd5 y si 24...cxd5 25.Ta7 d426.Txc7 dxe3 27.Txd8 exf2+ (27...e2

28.Tcc8 e1D+ 29.Rh2 g5 30.f6 h531.Txf8+ Rh7 32.Tg8) 28.Rxf2 Txd829.Tb7; O bien 24...Txd5 25.Txd5 cxd526.Ta7 Dd6 (26...Db8 27.Dg5 Rh8 28.De7)27.Tb7 Tb8 28.Da7 Txb7 29.Dxb7] 24.f6gxf6 [Se amenazaba Dg5] 25.Dh6 f5 [Igualmente después de 25...De7 26.Ac2Txd1+ 27.Txd1 e4 28.Te1 las negras notienen defensa.] 26.Axf7+ Dxf7 [26...Rxf727.Dxh7+; 26...Txf7 27.Dg5+; 26...Rh827.Df6#] 27.Txd8 Ca4 [27...Txd8

28.Dg5+] 28.b3 Cxc3 [28...Txd829.Dg5+] 29.Taa8 1-0

Activar el alfil en la apertura es unproblema estratégico que a veces influyeen toda la partida. La partida siguientepresenta ese problema:

Euwe,M - Thomas,GHastings, 1934-35

1.c4 e6 2.Cc3 d5 3.d4 Cf6 4.Ag5 Ae75.e3 0–0 6.Cf3 Cbd7 7.Tc1 c6 8.Ad3dxc4 9.Axc4 Cd5 10.Axe7 Dxe7 11.0–0Cxc3 [Cuatro años antes, en el mismotorneo y con los mismos adversarios,Thomas había jugado 11...Td8 y tras12.Ce4 C5f6 13.Cxf6+ Cxf6 14.De2 b615.Ce5 Ab7 16.Aa6 Tac8 17.Axb7 Dxb7 seacordaron las tablas. Sin embargo setrataba de la última ronda y el empateaseguraba a Euwe el primer puesto,

aunque no cabe duda de que las negrastodavía deben luchar para igualar. Por ello,esta vez las negras eligen la continuación

más usual.] 12.Txc3 e5 13.Cxe5 [Laalternativa es 13.Dc2 exd4 14.exd4 aunqueno parece suficiente para lograr más queuna minúscula ventaja tras 14...Cb6 15.Te1Df6 16.Ab3 Af5] 13...Cxe5 14.dxe5 Dxe515.f4

15...De7?! [Aquí la dama no estará bien

como demuestra la continuación de lapartida. Era mejor 15...Df6 y si 16.f5 a5para seguir con 17... a4, y 18... Ta5. Encaso de 17.a4 Tb8 18.Dc2 Ad7 19.Td3 Tbd820.Dd2 b5! y las negras resuelven todossus problemas de desarrollo, por ejemplo21.axb5 cxb5 22.Ad5 (Si 22.Td6 lo mássencillo es 22...Dg5 aunque también puede

jugarse 22...Ac8 23.Axf7+ Rh8 24.Txd8Txd8 25.Dxa5 De7) 22...Ac6 23.e4 Axd524.exd5 Db6+ 25.Df2 Dxf2+ 26.Rxf2 ½–½

Stahlberg,G-Trifunovic,P. Amsterdam 1950]16.f5! [No sólo dificulta el desarrollo delalfil, sino que plantea la amenaza f6. Esa esla razón por la que la dama estaría mejoren f6] 16...b5 17.Ab3 b4 [Con esto lasnegras confiaban en abrir una diagonalpara su alfil, pero las blancas llegan antes]18.f6! [18.Txc6 Dxe3+ 19.Rh1 Ab7 esmenos fuerte] 18...gxf6 19.Txc6 Dxe3+20.Rh1 Ab7 [Las negras igualmente estánmal si 20...Ae6 21.Axe6 fxe6 22.Dg4+ Dg523.Dxe6+ Rh8 24.Txf6 Tg8 (24...Tfe825.Df7) 25.Tf2] 21.Tcxf6 De4 22.Dd2Rh8 [Si 22...Tad8? 23.Dg5+ Rh8 24.Txf7

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ganando] 23.Axf7 Tac8?! [Con laamenaza ...Tc2. Era interesante 23...Tad824.Dg5 ( Si 24.Df2 De7 25.Ab3 Dxf626.Dxf6+ Txf6 27.Txf6 Ad5 y las negraspueden defenderse con éxito. ) 24...Tg8 ysi 25.Axg8 Txg8 26.Tf8 Dxg2+ 27.Dxg2Axg2+ 28.Rg1 Axf1+ 29.Txg8+ Rxg830.Rxf1 y el final es tablas. Pero con25.Tg6!! las blancas ganan.] 24.T6f2 Tcd8[24...Dg4 resistía algo más] 25.Dg5 Td6[También después de 25...Dd4 podríaseguir la misma respuesta: 26.Ad5! Tfe827.Tf4 y ganan] 26.Ad5! 1–0

El tema del alfil bueno contra el alfil malo,

es de importancia capital. Su debilidad esmás notoria en el final, especialmente conel cambio de las restantes piezas menores.Veamos un ejemplo:

Tsvetkov,A - Smyslov,VMoscú, 1947

1.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 g6 4.Cf3 Ag75.Ae2 0–0 6.0–0 b6 [Una continuaciónque hoy en día no es muy popular, pero enel tiempo en que se disputó la partida, lateoría de la Defensa Pirc estaba en susalbores. Actualmente las negras suelenelegir una de estas continuaciones, quellevan a esquemas diferentes: 6...Cc6 ;6...Ag4; 6...c6] 7.Ae3 [7.e5 es másenérgica. La continuación elegida por lasblancas apenas crea problemas a suadversario.] 7...Ab7 8.Cd2 e5 9.d5[Parece lógico cerrar la diagonal al alfil decasillas blancas. Otra posibilidad sería 9.f4 ]9...Ce8 10.Cc4 Cd7 11.Dd2 Rh8 [Esto noresulta demasiado útil. Más natural era11...f5 aunque tras 12.exf5 gxf5 13.Ag5Af6 14.Ah6 las blancas tienen mejoresperspectivas.] 12.f4 Aquí esta continuaciónes fuerte pues las negras no puedenaprovechar la casilla e5 con facilidad.12...exf4 13.Txf4 De7 14.Taf1 Rg815.T4f2 Ce5 16.Ag5 f6 17.Ah6 [Despuésde haber provocado la jugada ...f6 el alfilen "g7" no tiene buenas perspectivas y las

blancas no ganan nada con su cambio. Poreso merecía considerarse 17.Ae3 ]17...Axh6 18.Dxh6 Td8 19.Cd2 [Una

retirada bastante pasiva con la que lasblancas pierden gran parte de su ventaja.Era mejor 19.Ce3 ] 19...c5 20.Dh4 [Erainteresante 20.dxc6 Axc6 21.Cb3manteniendo una ligera ventaja.] 20...Ac821.h3 Tf7 22.Cd1 Cg7 23.Ce3 f5Después de esto las negras resuelven todossus problemas 24.Dg3 Tdf8 25.exf5 [Conlos siguientes cambios, las piezas negrasque quedan sobre el tablero estarán algomejor situadas que las blancas. Por esomerecía consideración 25.Cec4 buscandomantener el equilibrio] 25...Cxf5 26.Cxf5Txf5 27.Cc4 Cxc4 28.Axc4 La posición esya ligeramente favorable a las negras. Las

torres pronto se cambiarán pero ladiferencia de valor de los alfilespermanecerá durante muchas jugadas. Elalfil blanco, con un peón en "d5" es malo,aunque esta desventaja, con un sólo peónbloqueado en casillas blancas, no es nimucho menos decisiva. Pero las blancasdeben jugar con mucha precisión para quesu posición no empeore.

28...Txf2 29.Txf2 De1+ 30.Af1 Txf231.Dxf2 De5 [La ventaja negra esinsuficiente y por ello deben conservar lasdamas. Tras 31...Dxf2+ 32.Rxf2 Rg733.Re3 Rf6 34.g3 Re5 35.c4 Af5 36.h4 las

blancas pueden defenderse sin excesivosproblemas. Con damas es más fácil obligara las blancas a jugar c4, una jugada

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posicionalmente desfavorable, al colocarmás peones bloqueados en casillas blancas]32.De2 Dd4+ [32...Dxd5?? 33.De8+]33.Rh2 Rf8 34.c4? [Un error serio. Lasblancas facilitan la tarea a su rival. La

jugada c4 sólo debe hacerse si no hay otroremedio y era mejor 34.Df3+ Rg7 35.c3Df6 36.Ae2] 34...Af5 35.g4? [Otro errorsimilar, colocando más peones en casillasblancas. Después de 35.g3 las blancastienen buenas posibilidades de resistencia.]35...Ab1 36.a3 [Las blancas evitan 36.b3que fijaría más peones en casillas blancas ypermitiría pasar al final de alfiles 36...De5+37.Dxe5 dxe5 38.a3 y ahora 38...a5 con

clara ventaja, pero no 38...Ac2 39.b4 cxb440.axb4 a5 41.bxa5 bxa5 42.c5 a4 43.c6!Re7 44.c7 Rd7 45.d6 y son las blancasquienes ganan.] 36...Ae4 37.Rg3 [Elintento de cambiar los alfiles falla: 37.Ag2Ad3 38.De6 De5+ (38...Df4+ también esbueno ) 39.Dxe5 dxe5 40.b3 Re7 con claraventaja de las negras.] 37...De5+ 38.Rf2Df4+ 39.Re1 Rg7 40.Dd2 De5 41.Dc3?[Las blancas deben elegir entre variosfinales difíciles y ahora se equivocan pues

el de alfiles con los peones doblados estáperdido. Había que jugar 41.De3 g542.Ae2] 41...Dxc3+ 42.bxc3 g5! Buenatécnica, fijando los peones adversarios encasillas del color de los alfiles. El alfil blancoes claramente malo y esta desventaja esdecisiva. 43.Rf2 Rf6 44.Re3 Re5 45.Ae2Ac2 46.Rd2 Ab1 47.Re3 h6 48.Af3 Ac249.Ae2 a6! La ruptura ...b5 dejará el peónd5 sin protección. 50.Rd2 Aa4 51.Re3 b552.cxb5 axb5 53.Af3 Ab3 54.Ae2 Ac4!

[Lo más simple. La victoria se obtiene demodo forzado en el final de peones, a pesarde que las blancas tendrán uno pasado yalejado. Otra forma más lenta sería 54...c455.Af3 Ac2 seguido de ...Ag6 y ...Af7. Perodespués de ganar el peón "d5" las negrastodavía tendrían que superar algunasdificultades pues su mayoría de peones enel flanco de dama ha quedadodesvalorizada al estar los peones en casillasblancas.] 55.Axc4 bxc4 56.a4 Rxd5

57.a5 Rc6 58.Re4 d5+ [Todo lo que siguees forzado, aunque debió ser previsto porlas negras al cambiar los alfiles] 59.Re5

d4 60.cxd4 c3 61.d5+ Rd7 62.a6 c263.a7 c1D 64.a8D Df4# 0–1

Pero no hay que ser excesivamentedogmático respecto al alfil malo. Ello nospodría hacer valorar erróneamente el alfilde las blancas en la siguiente partida:

Botvinnik,M - Kan,I Leningrado, 1939

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Cf3 c55.a3 Axc3+ 6.bxc3 Da5 Una jugada algoartificial, que retrasará a las negras en el

desarrollo. Mas natural es [6...d5 7.e3 Cc6;o 6...b6 7.e3 Ab7] 7.Ad2 Ce4Complemento de la jugada anterior. Lasnegras quieren quitar a su rival la pareja dealfiles. 8.Dc2! [Lo más enérgico. Si 8.e3Cxd2 9.Dxd2 cxd4 10.cxd4 Dxd2+ 11.Rxd2b6 las negras no tendrían demasiadosproblemas.] 8...Cxd2 9.Cxd2 d6[Botvinnik recomendó otra forma depreparar el avance ...e6-e7 mediante9...cxd4 10.cxd4 Cc6 11.e3 e5] 10.e3 e5[10...Cc6 era mejor. Las negras quierenatacar el centro rápidamente, pero la faltade desarrollo les traerá dificultades.]11.dxe5! El plan que idea Botvinnik, paradominar la casilla "d5" aprovechando quelas negras tardarán varias jugadas encontrolarla, merece un cuidadoso estudio.11...dxe5 12.Ad3 h6 Necesariadebilitación, ya que no hay ninguna piezaque pueda proteger h7. 13.0–0 0–0 14.f4Cd7 15.f5! Un detalle importante en larealización del plan blanco. Este peónimpide el desarrollo del alfil negro por lacasilla "e6". La idea de las blancas es llegara una posición con su alfil en la casilla "d5".15...Cf6 16.Ce4! Dd8 17.Cxf6+ [No17.Cxc5 Db6] 17...Dxf6 18.Ae4 La idea delas blancas está a punto de realizarse.18...Tb8 19.Tad1 Esta torre se preparapara alcanzar la casilla "d7" en el caso deque las negras se opongan al plan blancomediante ...b6 y ...Ab7. 19...b6 20.h3 Una

jugada siempre útil. [Si 20.Ad5 Ab7 21.De4( o 21.Axb7 Txb7 22.De4 Tbb8 23.Td7Tbd8) 21...Axd5 22.Txd5 Tbd8 buscando laactividad de las piezas mayores a cambio

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del sacrificio del peón "e5".] 20...Aa6 [Si20...Ab7 21.Axb7 Txb7 22.De4 Tbb823.Td7 y en comparación con la varianteanterior, las blancas tienen la valiosa

jugada h3 de más.] 21.Ad5 b5 22.cxb5Txb5?! [Era preferible 22...Axb5 23.c4 Ac6para cambiar el fuerte alfil de las blancas.]23.c4 Tb6 24.Tb1 Ahora las negras ya notendrán la opción de cambiar el alfil.24...Td8 [Si 24...Tfb8 25.Txb6 Txb6(25...Dxb6 26.f6!) 26.Da4] 25.Txb6 axb6[Si 25...Dxb6 26.Tb1 ( sería peor 26.f6Txd5 27.Tb1 Td2) 26...Df6 27.e4] 26.e4

El plan de las blancas se ha realizadototalmente. Su posición es ya muysuperior. Aunque formalmente el alfil de lasblancas es el malo, su posición fuera de lacadena de peones lo convierte en una pieza

muy fuerte, especialmente teniendo encuenta que las blancas tienen la iniciativa yson las únicas que pueden crear amenazas.Si por el contrario la situación fuese distintay las blancas tuviesen que defender suflanco de rey, su alfil tendría muchasdificultades para colaborar en dichadefensa. 26...Ac8 27.Da4 Ad7 28.Da7Ae8 29.Tb1 Td6 Aparentemente lasnegras han defendido todo, pero la posiciónpasiva de sus piezas será decisiva. 30.a4

Rh7 [Si 30...Dd8 31.a5 bxa5 32.Tb8]31.a5 bxa5 32.Dxa5 [Ahora el peón "c5"está perdido. En cambio sería peor 32.Dxc5

a4] 32...Ta6 33.Dxc5 Ta2 A cambio delpeón las negras pueden crear algunaamenaza, como por ejemplo ...Dg5. Sinembargo, las blancas lo impiden confacilidad. 34.De3 Da6 35.Tb8 Da436.Rh2 Ta3 [Un espectacular remateseguiría tras 36...Dc2 37.Dg3 Ta1 (37...Aa438.Axf7) 38.Txe8 Dd1 39.Dg6+! fxg640.Ag8+ Rh8 41.Af7+ Rh7 42.Axg6#]37.Dc5 Ta2 38.Ta8 Dxa8 [Esto no ofreceninguna defensa, pero si 38...Dc2 39.Txa2Dxa2 40.De7 con fácil victoria, pues elrecurso 40...Dd2 falla a causa de la simple41.Dxe5 ( pero no 41.Dxe8? Df4+ 42.Rg1De3+ 43.Rf1 Dc1+ 44.Rf2 Dd2+ 45.Rf3

Dd3+ 46.Rg4 De2+ con tablas. ) ] 39.Axa8Txa8 40.Dxe5 Ac6 41.Dc7 1–0

Incluso con alfiles de diferente color,cuando ambos parecen malos, hay quevalorar bien las posibilidades de activar unode ellos, como ocurre en la siguientepartida:

Keres,P - Konstantinopolsky,AMoscú, 1948

1.e4 c6 2.d4 d5 3.exd5 cxd5 4.c4 Cf65.Cc3 e6 6.Cf3 Ae7 7.a3 [La idea de lasblancas es obtener una mayoría de peonesen el ala de dama con el avance c4-c5 quepodrá ser oportunamente apoyado con b4.Actualmente se prefiere la continuación7.cxd5 ] 7...0–0 8.c5 [PosteriormenteKeres contra Tal prefirió la continuación8.Af4 Cc6 9.Tc1 pero ello no justifica la

jugada a3.] 8...Ce4 9.Dc2 f5 10.Ae2 [Másconsecuente es 10.b4 aunque tras 10...Af611.Ab2 Cc6 12.Td1 Ad7 13.Ae2 Ae8!seguido de ...Ah5 la presión sobre d4 y laactivación de su pasivo alfil da a las negrasun juego satisfactorio.] 10...Cc6 11.Ab5[Aun con la pérdida de tiempo querepresenta, las blancas quieren cambiar elcaballo en c6 que defiende el punto "e5"que las negras han debilitado. Este plan fuepuesto en práctica por Botvinnik en unaposición similar contra el propio

Konstantinopolsky en una partida disputadacinco años antes, que empezó así 1.e4 c62.d4 d5 3.exd5 cxd5 4.c4 Cf6 5.Cc3 e6

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6.Cf3 Ae7 7.Ag5 0–0 8.Tc1 Cc6 9.c5 Ce410.Axe7 Dxe7 11.Ae2 Ad7 12.a3 f5 y sóloahora 13.Ab5 la partida siguió 13...Cg514.Axc6 Cxf3+ 15.Dxf3 bxc6 16.Df4 Tae817.0–0 e5 18.Dxe5 Dxe5 19.dxe5 Txe520.f4 Te7 21.Tfe1 Tfe8 22.Txe7 Txe723.Rf2 y las blancas lograron una clarasuperioridad que llevaron magistralmente ala victoria, en un ejemplo de caballo contraalfil malo que veremos en una clasepróxima] 11...Af6 12.Axc6 bxc6 13.0–0[Si las blancas intentan 13.Af4 las negraspueden responder 13...Aa6] 13...g5! Conesta jugada las blancas no tienen tiempopara afianzar su dominio de e5 14.Ce5

Axe5 15.dxe5 Cxc3 16.Dxc3 [A pesar dela igualdad material y los alfiles dediferente color, las negras tienen ciertasuperioridad, ya que su alfil puedeencontrar más fácilmente diagonalesútiles.]

16...f4! [Evitando el desarrollo del alfil ae3 y de paso impidiendo la defensa delpeón e5 mediante f4] 17.Ad2 Aa618.Tfe1 Tb8 19.Dd4 Ac4 20.Ac3 De821.Dd1 Tb7 las piezas negras empiezan atrasladarse al flanco de rey. Para lasblancas no resulta demasiado útil b4seguido de a4 ya que no disponen desuficientes piezas para apoyar el avance b5

22.a4 Dg6 23.Ta3 g4 24.Ad4 Tg7 [Lasnegras amenazan ...Tf5 seguido de Th5 y

Dh6 así que las blancas deben crearsealguna debilidad] 25.f3 h5 26.Tc3 Tf527.Rh1 [Falla 27.Dc2 gxf3 28.Txf3 por elgolpe 28...Txe5! 29.Dxg6 Txe1+ 30.Rf2Tf1#] 27...Tg5 28.b3 Aa6 29.Tg1 gxf330.Dxf3 De4! 31.Df2 [Está claro que31.Dxe4 dxe4 es inaceptable para lasblancas, pero si; 31.Td1 Txg2 decide]31...Ad3! con esto las negras activan sualfil y en la práctica cuentan con una piezade más ya que el alfil blanco escompletamente inoperante 32.b4 [32.Te1Txg2! 33.Txe4 Txf2 (33...Axe4 también esfuerte ) 34.Te1 Ae4+ 35.Txe4 Tf1+]32...Df5 33.b5 Ae4 [El punto "g2" ya no

tiene más defensa. Las blancas tratan de jugar su última baza, el peón pasado en elflanco de dama] 34.bxc6 Txg2 35.Txg2Txg2 36.Dxg2+ Axg2+ 37.Rxg2 De4+38.Rf1 f3! [Pero no 38...Dxd4 39.c7]39.Ae3 Dg6 [39...Dxa4 decidía másrápidamente] 40.Re1 Db1+ 41.Rd2[41.Rf2 Dh1; 41.Tc1 Dd3] 41...Db2+42.Tc2 [42.Rd3 De2+ 43.Rd4 f2 44.c7Dg4+] 42...Dxe5 43.c7 Dxh2+ 44.Rd1Dxc7 45.c6 e5 46.Axa7 [Todavía las

cosas no parecen estar del todo claras,debido a la amenaza Ab6, pero las negrasencuentran un modo brillante de decidir lapartida] 46...d4 47.Ab6 d3 48.Tc1[48.Axc7 dxc2+ 49.Rxc2 f2] 48...Dxb649.c7 Dxc7 50.Txc7 f2 0–1

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Clase: 107Fecha: 27/9/2002

Título:Las piezas mal colocadas (1). El

alfilEn la clase anterior vimos lasconsecuencias de un caballo mal colocado,especialmente en un flanco y carente debuenas casillas. El problema principalradicaba en la lentitud a la hora de llegar alflanco opuesto, es caso de que se iniciaranallí las acciones principales. Pero inclusouna pieza de largo alcance como el alfilpuede tener problemas similares cuando se

encuentra encerrada. Los alfiles necesitandiagonales libres para ejercer su máximaacción y las cadenas de peones songeneralmente un freno a su actividad.Cuando un alfil está limitado por unacadena de peones hay que tratar decambiar esos peones para abrir líneas. Siello no es posible, por la razón que sea, elalfil puede llegar a ser una piezacompletamente inútil, como ocurre ennuestro primer ejemplo, que corresponde auna partida de Capablanca que ha sidopublicada en muchos lugares como modelodel tema que estamos estudiando:

Winter,W - Capablanca,JHastings, 1919

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.Ab5 Ab45.0–0 0–0 6.Axc6 dxc6 7.d3 Ad68.Ag5?! Esta clavada es poco efectiva. Másfuerte era 8.h3 para seguir con Ce2 y luego

g4-Cg3 y Cf5.] 8...h6 9.Ah4 c5 Impide d4y además pone una celada posicional en laque las blancas caen.

10.Cd5? [Había que jugar 10.Cd2=seguido de Cc4-Ce3] 10...g5! 11.Cxf6+[Si 11.Cxg5 Cxd5! gana una pieza.]11...Dxf6 12.Ag3 Ag4 13.h3 Axf314.Dxf3 Dxf3 15.gxf3 [Después de unaserie de jugadas prácticamente forzadas,las blancas han quedado con un alfilencerrado y su liberación es casi imposible.Las negras, como es usual, deberán buscar

decidir la partida en el otro flanco, dondecontarán con una pieza de más. 15...f616.Rg2 a5 17.a4 Rf7 18.Th1 Estaapertura de la columna "h" que persiguenlas blancas es inútil. Había que intentar18.Ah2 seguido de f4 y luego f3,sacrificando un peón para liberar la pieza. ]18...Re6 19.h4 Tfb8 Naturalmente lasnegras no tocan nada en el flanco de rey, yse preparan para abrir columnas en elflanco de dama. 20.hxg5 hxg5 21.b3 c6

las negras deben mantener su estructurade peones. 21...b5? sería mala debido a22.axb5 Txb5 23.Ta4 Tb4 24.Tha1 y no esfácil para las negras progresar.] 22.Ta2 b523.Tha1 c4! Por fin las negras han abiertolíneas ventajosamente. El resto es fácil24.axb5 [24.dxc4 bxc4 25.bxc4 Tb4]24...cxb3 25.cxb3 [25.Txa5? Txa526.Txa5 b2 ganando.] 25...Txb5 26.Ta4Txb3 27.d4 Tb5 28.Tc4 Tb4 29.Txc6Txd4 0–1

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Naturalmente, cuando se trata de un alfilmalo, con los peones propios bloqueadosen casillas de dicho alfil, es más fácil que sepresente el caso de un alfil encerrado. Eneste caso hay que vigilar las jugadas deliberación. Veamos un ejemplo:

Salov,V - Spassky,BFrancia, 1994

1.Cf3 Cf6 2.c4 e6 3.g3 d5 4.Ag2 Ae75.0–0 0–0 6.d4 Cbd7 7.Dc2 c6 8.b3 b69.Td1 Ab7 10.Cc3 Tc8 11.e4 Cxe412.Cxe4 dxe4 13.Dxe4 b5 14.Af4!?bxc4 15.bxc4 Da5 16.Dc2! Aa8 [El alfilnegro en b7 es una pieza bastante pasiva,aunque ahora las negras buscan liberarlacon el avance ...c5. Directamente no valía16...c5? 17.Cg5 Axg5 18.Axb7 ganando]

17.c5! [Después de esta jugada, lospeones quedan bloqueados y el alfil de a8se convierte en una figura prácticamentedecorativa. Aunque las negras reciben unabuena casilla en d5, no será suficientecompensación por su desventaja.] 17...Cf618.Ce5 Cd5 19.Cc4 [Esta es una de lasideas de 15.c5. Desde esta casilla, lasblancas se preparan para ir a "d6", dondeademás contribuye a que el alfil de a8 no

pueda salir de su encierro. Previamente lasblancas cambian los alfiles de casillasnegras, con lo cual la casilla "d6" perderá el

mejor defensor.] 19...Dd8 20.Ad6![Aparte de las razones mencionadas, lasblancas cambian su mal alfil (aunque aquíno era malo en absoluto) por el bueno deladversario.] 20...Axd6 21.Cxd6 Tb822.Tab1 [Las siguientes jugadas vanorientadas a que el Aa8 no pueda escapar]22...Dc7 23.Txb8 Txb8 24.Tb1 Td8![Naturalmente, las negras no cambian lastorres lo que les dejaría en una posición sinesperanzas. Su mejor posibilidad consisteen entregar la calidad en d6, para poderluego jugar ...c5 y liberar su alfil. Pero ladebilidad de la primera línea hará que talplan sea irrealizable] 25.Tb3! Cf6 [Si

25...Txd6 26.cxd6 Dxd6 27.Dc5 Dc728.Axd5 exd5 29.Db4 seguido de Db8 y lasnegras pierden el alfil.] 26.Db2 Ce827.Cc4! [No sería lógico cambiar loscaballos, puesto que el blanco está mejorsituado.] 27...h6 28.Af3 Rf8 29.Rg2 [Demomento las blancas no necesitanapresurarse, ya que su adversario no puedehacer nada, y por ello mejoran la posiciónde todas sus piezas] 29...Cf6 30.a4 Ce831.a5 Dc8 [Las negras deben evitar que el

peón blanco alcance la casilla a6, puesentonces su alfil quedaría sepultado parasiempre] 32.h4 Cc7 [Las negras decidenbloquear la columna "b" colocando sucaballo en "b5" aunque ahora el caballoblanco vuelve a "d6". De todas maneras, silas negras se hubieran mantenido a laespera, las blancas hubieran podido decidirla partida en el flanco de rey mediante elataque al punto "f7" con Ce5-Ah5 y Tf3.]33.Cd6 Dd7 34.Tb8 [Lo más lógico. Las

blancas no se apartan de su plan, que lesofrece clara ventaja sin dar oportunidadesa las negras, como ocurriría en lascomplicaciones resultantes de 34.Ah5 g635.d5 Rg8!] 34...Ca6 [Las negras podían

jugar 34...Cb5!? planteando una celada,pues si 35.Txd8+ (35.Txa8? Txa8 36.Cxb5Tb8! pero con ) 35...Dxd8 36.Db4 a637.Cxb5 cxb5 38.c6+ De7 39.Dc5 Dxc540.dxc5 Re7 41.Rf1 las blancas ganan, yaque la amenaza c7 es imparable.]

35.Txd8+ Dxd8 36.Dd2 Rg8 37.Df4[Ahora las blancas se concentran en elflanco de rey, aprovechando la alejada

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posición de las piezas menores de lasnegras] 37...De7 38.Ah5 g6 39.Dxh6!Df6 [Si 39...gxh5 40.Ce4 f5 41.Dg6+ Rf842.Cg5 Db7 (42...Dd7 43.Ch7+ Re744.Df6+ Re8 45.Df8#) 43.Df6+ Rg8(43...Re8 44.Dh8+ Rd7 45.Dg7+ lleva almate.) 44.Cxe6 ganando.] 40.Af3 Dxd441.Dg5!+- Cxc5 42.De7 Cd3 [Si 42...Dg743.Dxa7 ganando pieza] 43.Dxf7+ Rh844.Df8+ Rh7 45.Ce4 1–0

Otro ejemplo parecido, donde incluso sesacrifica material para mantener el alfiladversario encerrado:

Karpov,A - Lautier,JBiel, 1992

1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cc3 Cf6 4.e3 e6 5.Cf3Cbd7 6.Dc2 Ad6 7.Ae2 0–0 8.0–0 Te89.Td1 De7 10.h3 b6 Con esta jugada lasnegras pretender resolver el problema deldesarrollo de su alfil de casillas blancas, suprincipal problema en este momento.Existía otra posibilidad para alcanzar esteobjetivo, preparando el avance ...e6-e7para lo cual deben antes cambiar en c4, porejemplo: 10...dxc4 11.Axc4 a6 (11...e512.Cg5 Tf8 13.d5 es algo molesto ) 12.e4e5 13.Ae3 exd4 14.Cxd4 Ce5] 11.e4 dxe412.Cxe4 Cxe4 13.Dxe4 Ab7 14.Af4!?Tad8 [Sería peor 14...c5 15.Axd6 Axe416.Axe7 Txe7 17.dxc5 Cxc5 18.b4 Ca419.Tac1± y las blancas tienen ventaja porsu mayoría de peones en el flanco dedama.; 14...Axf4 15.Dxf4 c5 tampocoresuelve todos los problemas a causa de16.Dc7 Cf6 17.Dxe7 Txe7 18.dxc5 bxc519.Ce5 con una pequeña ventaja para lasblancas.] 15.Axd6 [Sería peor 15.Ce5 Cf616.De3 c5=] 15...Dxd6 16.Ce5 Cxe5[Seguramente era algo mejor 16...Cf617.De3 c5 18.dxc5 Dxc5 19.Dxc5 bxc520.f3 aunque también aquí las blancastienen una pequeña ventaja.] 17.dxe5Dc7 Las negras solo necesitan una jugadamás (...c5) para resolver todos susproblemas, pero como veremos, Karpov

con una estrategia magnífica, impedirá tal jugada durante toda la partida. 18.Af3Aa8

19.Txd8! Txd8 20.Td1 El problema deesta maniobra tan natural, es que pierdeun peón. Pero Karpov ha visto lejos y sabeque tendrá compensación suficiente por lamala posición del alfil negro. 20...Txd1+[20...c5? sería muy malo a causa de21.Txd8+ Dxd8 22.Dxa8+-] 21.Axd1 Dd822.Af3 Dd2 Esta era la razón para

desconfiar del cambio de torres. Las negrasganan un peón, pero siguen estando mal.23.b3 Dxa2 24.b4! [falla 24.Dd4 Da325.Dd8+ (25.Dd7 Da1+! 26.Rh2 Dxe5+27.g3 Db8!) 25...Df8] 24...Da1+ [Peroahora si 24...a6 25.Dd4 Db1+ 26.Rh2+- lasblancas ganan.] 25.Rh2 Da6 [Las negrasno aciertan con la mejor defensa, queconsistía en 25...Da3! 26.c5! ( si 26.b5 Dc527.bxc6 g6 y las blancas no pueden hacerprogresos. ) 26...Dc3 27.cxb6 axb6 28.b5

g6 29.bxc6 b5 con buenas posibilidades detablas.] 26.Dd4 Mucho mejor que latentadora [26.b5 Dc8 27.bxc6 g6]26...Dc8 27.c5! La clave de toda lamaniobra. El alfil negro permaneceencerrado. 27...bxc5 [27...b5 28.Dd6ƒdeja a las blancas con un dominio total.;Tal vez la mejor defensa fuese no tocar demomento los peones, con 27...Db8 aunquetras 28.g3± la ventaja blanca sería clara.]28.Dxc5 a6 [No hay tiempo para 28...Db8

29.g3 Db6 30.Dxb6 axb6 31.b5 Rf8(31...Ab7 32.bxc6 Ac8 es algo mejor )32.bxc6 Re7 33.c7!+-] 29.De7 g6 30.h4

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h5? Un error, puesto que tras esta jugada,las casillas negras del flanco de rey quedanmuy débiles. Había que jugar [30...Db8]31.Rg3! Las blancas amenazan avanzarcon su rey por las mencionadas casillasdébiles. f6 o h6 son los objetivos.31...Db7? este cambio de damas pierde demodo forzado, aunque la defensa negra esya difícil. Era preferible esperar de modopasivo con 31...Db8. [Por otro lado 31...c5no servía a causa de 32.Axa8 Dxa8 33.bxc5y las blancas llegan antes, por ejemplo:33...a5 34.Dd7 a4 35.c6 a3 36.c7+-]32.Dxb7!+- Axb7 33.Rf4 Rf8 [33...Rg7tampoco era mejor, debido a 34.Re3 f6 de

otro modo las blancas llevan su rey a c5 yb6 35.Rd4 fxe5+ 36.Rxe5+-] 34.Rg5 Re735.Ae4 Aa8 Las negras no tienen otracosa, pero ahora las blancas consiguen unpeón pasado en el ala de rey, que decide lapartida. 36.f3 Ab7 [Si 36...c5 37.Axa8cxb4 38.Ac6 b3 39.Aa4 b2 40.Ac2] 37.g4Aa8 [37...hxg4 tampoco era mejor 38.fxg4Aa8 39.h5 gxh5 40.gxh5 Rf8 41.Rf6+-]38.gxh5 gxh5 39.f4 [39.Rxh5 eratambién bueno, pero las blancas no quieren

dar oportunidad de jugar ...f5] 39...Ab740.Af3 Aa8 41.Rxh5 1–0 [Si 41... f542.Rg6 y ganan.]

Pero los problemas del alfil no solo puedenestar ligados a la existencia de peonesbloqueados en casillas de su color (alfilmalo). También un alfil bueno, puede llegara quedar encerrado, esta vez por lospeones enemigos:

Balashov,Y - Gulko,BURSS-ch44 Moscú 1976

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5 Cxd55.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 0–0 8.Ce2Dd7 [Una idea poco conocida en estaposición de la Defensa Grunfeld, dondegeneralmente las negras continúan con8...c5 atacando de inmediato el centroblanco. La idea de la jugada de la partidaes desarrollar antes las piezas, con ...b6

...Ab7 y Td8 pero ello resulta algo lento ypermite a las blancas maniobrar a susanchas.] 9.0–0 b6 10.e5!? [Las blancas

siguen un plan muy interesante, atacandoen el flanco de rey. Otra posibilidad es10.Ae3 Ab7 11.f3 Cc6 12.Ab5 e6 13.Tc1Tad8 14.Ag5] 10...Ab7 [Tras 10...Aa6 lasblancas pueden jugar 11.Ab3 evitando elcambio de alfiles, por ejemplo 11...Cc612.Te1 y tras 12...Rh8 13.e6 fxe6 14.Cf4e5 15.Cxg6+ hxg6 16.Te3 e6 17.Dg4 Tae818.Dxg6 con amenazas peligrosas.Moehring,G-Pribyl,J. Hradec Kralove 1978]11.Cf4 e6 12.Dg4 c5 13.Ae3 [No vale13.Cxe6? Te8–+] 13...Cc6 14.Tad1 cxd415.cxd4 Tfd8?! [Algo mejor es 15...Cb4!?16.h4 Tac8 17.Ab3 Cd5 18.h5 Cxf4 19.Axf4gxh5 20.Dxh5 Ae4 aunque las blancas

están un poco mejor] 16.h4 Tac8 17.h5Cb4 18.Ab3 [Ahora las blancas amenazancambiar peones en g6 y luego tomar con elcaballo en esa casilla, explotando laindefensión de e6. Y las negras noencuentran la defensa apropiada.]18...Ae4?! [Era necesario 18...Ad519.Cxd5 Cxd5 20.Ag5 Te8 21.hxg6 fxg6!Kotenko-Nesis,G. Corresp. 1978]

19.h6! [Una excelente jugada. La amenazaCh5 obliga a las negras a dejar a su alfil enuna encerrona de la que no podrá salir.]19...Af5 20.Dg3 Ah8 [Si 20...Axh621.Ch5 Ag7 22.Cxg7 Rxg7 23.Dh4 y elataque por las casillas negras resultadecisivo. Tampoco era mejor 20...Af8 yaque tras 21.Ch5 Rh8 22.Ag5 las blancas

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tienen gran ventaja.] 21.Ch5 Rf8 22.Cf4Ac2?! [Esto permite una maniobramediante la cual las blancas ganan unpeón. Era mejor volver con el rey a g8, obien 22...Cd5 aunque tras 23.Cxd5 exd524.Ag5 Te8 25.Dh4 Te6 26.Tc1 a las negrasles espera una difícil tarea para activar sualfil de casillas negras.] 23.Ad2! a524.Axb4+ axb4 25.Axc2 Txc2 26.Db3Dc7 27.Dxb4+ [Ahora las blancas no sólotienen un peón más, sino que el alfil en h8está condenado al ostracismo.] 27...Rg828.a4 Tc4 29.Db5 Rf8 30.Ce2 Td531.Db3 Re8 32.Tb1 Td8 33.Tfd1 Tc2[Naturalmente la posición negra es muy

mala, pero después de esta jugada lasblancas fuerzan una simplificaciónganadora] 34.Tbc1 Tc8 35.Txc2 Dxc236.Db5+ 1–0 [Las negras se rinden puesdespués de 36.Db5+ Dc6 con otras jugadaslas blancas juegan igualmente Tc1 37.Tc1!Dxb5 38.Txc8+ Rd7 39.axb5 Rxc8 40.f4 lasituación del alfil es trágica.]

Por último un final muy instructivo donde eltema examinado se utiliza con finesdefensivos:

Kobaidze,T - Tsereteli,MTbilisi, 1970

1...Re8!! [Si 1...Ca8 2.Ah5+ Rg7 3.Rc2seguido del traslado del rey blanco hastae6, con fácil victoria.] 2.Axb6 [Si lasblancas no capturan el caballo, entoncessus peones atacados en c4 y a4imposibilitan el avance del rey] 2...Re7![Ahora el alfil blanco de casillas negras haquedado en una jaula de la que no puedesalir. Las negras no tienen más que moversu alfil de b4 a e1 para conseguir tablas.

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Clase: 13Fecha: 8/12/2000Título: Alfil o Caballo

¿Qué verás en esta clase?

Una explicación acerca de lasparticularidades del alfil y delcaballo. En que posiciones resultamejor el alfil y en cuales es superiorel caballo.

Una partida magistral de BobbyFischer, donde con una estructura depeones simétrica, las blancas

consiguen poco a poco acumularventajas para su alfil. La realizaciónposterior de la ventaja es digna deestudio.

Otra partida, donde se demuestraque un peón pasado, bien bloqueadopor un caballo, puede perder todo suvalor, si el alfil adversario no puedecontrolar la casilla de bloqueo

Por último una partida con brevescomentarios, donde con unaestructura de peones simétrica,como en el primer ejemplo, lavaloración es completamentediferente debido al color donde estáncolocados los peones.

Uno de los problemas que más a menudo sepresentan en la partida de ajedrez, es tenerque valorar la fuerza de las piezas. Conpiezas de diferente valor no existe problema,ya que son excepcionales las posicionesdonde, por ejemplo un alfil vale más que unatorre. Pero entre piezas de igual valor,aunque distintas características, la cosa secomplica. Es muy importante aprender avalorar en que situaciones un alfil es mejorque un caballo o viceversa, y en la clase dehoy aprenderemos bastante sobre ese tema.

Es bien sabido que el alfil es superior alcaballo en posiciones abiertas y también enaquellas en las que hay peones en ambosflancos, especialmente si la cantidad depeones en cada flanco está desequilibrada.Pero incluso en posiciones de peones

equilibradas en ambos flancos, el alfil puedeser superior si alguno de los peonesadversarios se convierte en objetivo deataque. La siguiente partida es un buenejemplo:

Robert Fischer-Mark TaimanovMatch Candidatos. Partida 4. Vancouver1971

1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Dc75.Cc3 e6 6.g3 a6 7.Ag2 Cf6 8.0–0 Cxd49.Dxd4 Ac5 10.Af4! d6 [Seria peor elcambio 10...Axd4 11.Axc7 Axc3 12.bxc3 d513.exd5 Cxd5 14.Ae5 f6 15.c4! Cb4 16.Ac3Cc6 17.Tab1 y las blancas, con su pareja dealfiles y presión sobre b7, están algo mejor.La debilidad de los peones doblados apenasimportaría.] 11.Dd2 h6 [Una jugadanecesaria. Después de que las blancas

jueguen una torre a d1, el avance ...e6-e5será prácticamente forzado, y las negrasquieren evitar entonces la jugada Ag5 queeliminaría un defensor de d5.] 12.Tad1 e513.Ae3 Ag4?! [Esta jugada es floja, ya quelas blancas logran una posición ventajosa.Las mejores posibilidades las daba laparadójica jugada 13...Re7. En cambio13...Axe3 14.fxe3! y ya no vale 14...Re7?15.Txf6] 14.Axc5! [Tal vez las negrascontaban con 14.f3 Axe3+ 15.Dxe3 Ae6 conigualdad aproximada.] 14...dxc5[14...Axd1?? 15.Axd6+-; 14...Dxc5?15.Dxd6+-] 15.f3 Ae6 16.f4! Td8 [Si16...0–0 17.Cd5 (17.Dd6 tampoco es mala17...Tac8 18.f5 Ac4 19.Tfe1 b5 20.b3 b421.Dxc7 Txc7 22.Cd5 Axd5 23.exd5 Cd7

24.d6) 17...Axd5 18.exd5 Dd6 19.fxe5 Dxe520.c4 con ventaja blanca] 17.Cd5 Axd518.exd5 e4 [Intentando mantener lascolumnas cerradas. 18...exf4? 19.Tfe1+ conventaja blanca] 19.Tfe1! Txd5 20.Txe4+!Rd8 [20...Rf8 21.Te8+] 21.De2 Txd1+22.Dxd1+ Dd7 [Es necesario cambiarpiezas, pues si 22...Rc8 23.Te5 Rb8 24.Df3 yla posición es claramente favorable a lasblancas.] 23.Dxd7+ Rxd7 [El final esfavorable al blanco por dos factores: El alfil

es superior al caballo y además, lacombinación de piezas torre y alfil casisiempre es más fuerte que torre y

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caballo.] 24.Te5! b6 [Parece natural, peroes posible que esta jugada sea un error. Erainteresante 24...Rd6 25.a4 (25.Axb7 Tb826.Axa6 Txb2 27.Ac4 Txc2 28.Axf7 c4 da unbuen contrajuego a las negras ) 25...b5 26.a5aunque la ventaja sería del blanco.] 25.Af1!a5 26.Ac4! [Con esta maniobra las blancasfijan la torre negra a la defensa de f7,impidiendo la disputa de la columna abierta,ya que si las negras consiguiesen cambiartorres, el final sería muy probablementetablas.] 26...Tf8 27.Rg2 Rd6 28.Rf3 Cd729.Te3 Cb8 30.Td3+ Rc7 31.c3 Cc632.Te3 Rd6 33.a4 [Una excepción a laregla de no colocar los peones en casillas del

color de nuestro alfil. En a4 el peón está muybien y es imposible de atacar.] 33...Ce734.h3 Cc6 [Las negras no pueden hacernada más que esperar.] 35.h4 [Preparandoel avance de los peones así como uneventual h4-h5. Directamente 35.g4 no seríabueno por 35...g5] 35...h5?![Probablemente este sea el error decisivo,pues a partir de aquí no se ve como puedenlas negras salvar la partida, en vista de lademostración técnica que hará Fischer. Con

esta jugada, las negras colocan un peón enuna casilla de color del alfil, con lo que seráatacable, pero lo peor es que, en pocas

jugadas se verán forzadas a hacer lo mismocon otros peones del flanco de rey quedandoen una posición muy peligrosa. Era mejorquedarse quieto sin hacer nada, lo cual estambién bastante difícil.] 36.Td3+ Rc737.Td5! f5 38.Td2 Tf6 39.Te2 Rd740.Te3!

40...g6 41.Ab5 Td6 42.Re2! [Ahora el planserá cambiar las torres, para poder atacar lospeones del flanco de rey con el alfil. Pero hayque hacerlo con precisión, pues si 42.Td3Txd3+ 43.Axd3 Cd8! 44.Ac4 Re7 45.Re3 Cb7y tras colocar el caballo en d6 las negraspueden esperar con Re7-Rf6 ya que suposición es inexpugnable.] 42...Rd8 [Eramejor conservar la torre con 42...Tf6 aunquetras 43.Rd2 la posición de las negras es muydelicada. ] 43.Td3! Rc7 44.Txd6 Rxd645.Rd3 [Ahora las blancas amenazan 46.Axc6 Rxc6 47. Rc4 con un final ganador, asíque las negras deben mover su caballodejando paso al alfil. Obsérvese que sería

prematuro pasar al final de peones con45.Axc6? Rxc6 46.Rd3 Rd5 47.b3 debido a47...c4+! 48.bxc4+ Rc5 49.Rd2 Rxc4 50.Rc2b5 y con su peón pasado alejado, las negrasganan.] 45...Ce7 46.Ae8 Rd5 [La primeraparte del plan ganador incluye la entrada delrey blanco por el flanco de dama hasta lacasilla "b5"] 47.Af7+ Rd6 48.Rc4 Rc649.Ae8+ Rb7 50.Rb5 Cc8 [Un truco que novaria el resultado de la partida, pero que era laúnica manera de resistir por parte del negro]

51.Ac6+ [51.Axg6?? Cd6#] 51...Rc752.Ad5! Ce7 Esta defensa pasiva es la mejor,aunque resulte insuficiente. Si 52...Cd6+53.Ra6 Ce4 54.Af7 Cxg3 55.Axg6 Rc656.Ae8+ Rc7 57.Ra7 Ce2 58.Axh5 Cxf459.Af7+- el peón pasado decide con facilidad.]53.Af7! [Obsérvese ahora de que sutil maneralas blancas dejan a su rival en zugzwang (sin

jugada)] 53...Rb7 54.Ab3! Ra7 [54...Cc855.Ad5+ Rc7 56.Ra6+-] 55.Ad1! [El alfil pasaa ocupar la gran diagonal, aprovechando que

las negras no pueden mover el caballo, ya queel rey blanco penetraría por c6] 55...Rb756.Af3+ Rc7 [Si 56...Ra7 57.Ag2 y las negrasquedan en zugzwang.] 57.Ra6 Cg8 58.Ad5Ce7 [58...Cf6 sería parecido al comentario enla jugada 52 59.Af7 Ce4 60.Axg6 Cxg3 61.c4también gana (61.Rb5+-) 61...Rc6 62.Ra7 Rc763.Af7+-] 59.Ac4! Cc6 [59...Rc6 60.Ab5+Rc7 61.Ae8 llegaría a la misma posición]60.Af7 Ce7 61.Ae8! [Finalmente se hallegado a la posición de zugwang. Las negras

tienen que jugar y esto es aquí unadesventaja.] 61...Rd8 62.Axg6! [De no serpor este sacrificio las blancas no podrían

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progresar pero ahora ganan sin demasiadosproblemas.] 62...Cxg6 63.Rxb6 Rd7[63...Ce7 64.Rxa5+-] 64.Rxc5 [64.Rxa5 Rc6sería evidentemente un error] 64...Ce7 65.b4axb4 66.cxb4 Cc8 67.a5 Cd6 [67...Rc768.b5 Ce7 69.b6++-] 68.b5 Ce4+ 69.Rb6Rc8 70.Rc6 Rb8 [70...Cxg3 71.a6 Rb8 72.b6Ce4 73.a7+ Ra8 74.b7+ Rxa7 75.Rc7+-]71.b6 1–0

Cuando los peones están bloqueados encasillas del color del alfil (alfil malo) ni siquieraun peón pasado es suficiente para evitar que elcaballo sea mejor.

Erich Eliskases - Salo FlohrSemmering, 1937

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.Af4 Ag7 5.e30–0 6.Cf3 c5 7.cxd5 Cxd5 8.Ae5 [Como severá en la continuación, esta jugada lleva demodo forzado a unas simplificaciones pocofavorables a las blancas 8.Cxd5 es mejor]8...Cxc3 9.bxc3 cxd4 10.Axg7 Rxg711.cxd4 Da5+ 12.Dd2 Cc6 13.Ae2 Td814.Dxa5 [14.0–0? Dxd2 15.Cxd2 e5]14...Cxa5 15.0–0 [La posición de las negrases perfectamente satisfactoria por su mayoríade peones en el ala de dama, pero después deesta jugada, que aleja el rey de dicha mayoría,este factor adquiere mayor importancia. Enposiciones simplificadas a menudo esconveniente renunciar al enroque ymantener el rey en el centro de cara alfinal. Aquí era mejor 15.Rd2] 15...Ae6 16.e4Ag4 17.Tfd1 e6 18.Rf1 [Una prueba de lodicho en el comentario anterior.] 18...Axf319.Axf3 Tac8 [Se amenaza 20...Tc2 20.Td2e5! [Muy buena jugada, a pesar de que dejaun peón pasado a las blancas.] 21.d5[Forzado ya que 21.Tad1 Cc4 22.Td3 Cb2]21...Cc4 22.Te2 Cd6 [La posición esfavorable a las negras. Aunque las blancastengan un peón pasado, no tendrá muchafuerza, ya que puede ser bloqueado por elcaballo y la casilla de bloqueo (d6) no puedeser atacada por el alfil. Recordando la regla deque la pareja de torre y alfil suele ser más

fuerte que torre y caballo, las negras notendrán inconveniente en cambiar torres.]

23.Tb1 Tc4 24.g3 Tdc8 25.Ag2 Tc1+26.Txc1 Txc1+ 27.Te1 Txe1+ 28.Rxe1

28...f5 [Fuerte jugada. Las blancas debenelegir entre encerrar aun más su alfil con 29.f3renunciando así a la única posibilidad activa(f4) o cambiar en f5 lo que deja su peón en d5aislado y débil.] 29.f3 [Una continuacióncrítica sería 29.exf5 Cxf5! (29...gxf5 30.f4 e431.Rf2 y las blancas controlarían d4 con un

juego satisfactorio. Además f5 podría ser unobjetivo para el alfil. ) 30.Rd2 Rf6 31.Rd3 Re732.Re4 Rd6 33.f4 (33.Af1 Ce7 34.Ac4 Cg8seguido de ...Cf6 y el peón d5 está perdido )33...exf4 34.gxf4 b5 y la mayoría de peonesdel flanco de dama es más móvil que lospeones blancos en el ala de rey.] 29...fxe430.fxe4 b5 31.Rd2 a5 32.Rd3 Rf6 33.Af3Re7 34.h4 [Esta jugada no es buena, ya quedebilita el peón g3. Era mejor 34.Ad1 Rd835.a4 b4 36.Ab3 Rc7 37.Ac2 Rb6 38.Ab3 Cb739.Rc4 Cc5 40.Ac2 Si comparamos estaposición con la del comentario siguiente,veremos que al no haber movido el peón h, lasblancas pueden salvarse, por ejemplo 40...g5(40...h5 41.h4) 41.g4 h6 42.h3 b3 43.Ab1 b244.Rc3 Cxa4+ 45.Rb3 Cc5+ 46.Rxb2 Rb547.Rc3 y las blancas aguantan.] 34...h635.Ad1 Rd8 36.a4 [Esto es necesario, ya quede otro modo el rey negro llega a c5 y es solocuestión de avanzar los peones del flanco dedama.] 36...bxa4?! [Pero esto es flojo. Eranecesario jugar 36...b4 y luego llevar el rey ab6 y el caballo a c5, por ejemplo 37.Ab3 Rc738.Ad1 (38.Ac2 Rb6 39.Ab3 Cb7 40.Rc4 Cc5

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41.Ac2 h5 y las blancas quedan en zugwang )38...Rb6 39.Ac2 Cb7 40.Rc4 Cc5 41.g4 g542.h5 b3 43.Ab1 (43.Axb3 Cxe4) 43...b244.Rc3 Cxa4+ 45.Rb3 Cc5+ 46.Rxb2 Cd7 yganan] 37.Axa4 Rc7 38.Ac2 Rb6 39.Rc3Rb5 40.Rb3 Rc5 41.Ra4 Cc4 42.Ab3? [Elerror decisivo. Con [42.Ab1 Cd2 43.Ad3 lasblancas impedirían que el caballo llegase a f1,ylograrían las tablas, puesto que es malo43...Rd4? 44.d6] 42...Cd2 [Ahora el caballollega a f1 y las blancas pierden un peón]43.Ac2 Cf1 44.Rxa5 Cxg3 [El resto esbastante forzado y no muy difícil para lasnegras.] 45.Ra4 Ch5 46.Rb3 Rd4 47.Rb4Cf6 48.d6 g5 49.hxg5 hxg5 50.Rb5 g4

51.Ad1 g3 52.Af3 Re3 53.Ah1 Rf2 54.Rc6g2 55.Axg2 Rxg2 56.d7 Cxd7 57.Rxd7 Rf30–1

La siguiente partida muestra una estructura depeones que se da con gran frecuencia.

Andor Lilienthal, - Igor BondarevskyMoscú, 1940

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 dxe4 4.Cxe4 Cd75.Cf3 Ae7 6.Ad3 Cgf6 7.Cxf6+ Axf6[7...Cxf6 es más natural.] 8.0–0 c5 9.c3cxd4 10.cxd4 0–0 11.Dc2 g6 12.Af4 Cb613.Ac7 De7 [Posiblemente 13...Dd7 paracontinuar con 14...Cd5 fuese más fuerte.14.Ae4 Cd5 [No se ve otra forma decompletar el desarrollo, pero jugar antes14...Ag7 hubiera sido preferible. ]

15.Axd5! [Este cambio lleva a una posicióndonde el caballo será más fuerte que el alfil,pero la siguiente jugada es importante.15...exd5 16.Ae5! [La clave. De otro modolas negras mantendrían la pareja de alfiles.Además las blancas se deshacen de su alfilmalo.] 16...Af5 17.Axf6 Dxf6 18.Db3 Ae419.Ce5 [Desde luego la ventaja de las blancasno es demasiado grande, pero su amenazasson cada vez más molestas: Cd7, Dxb7 y f3.]19...Db6 20.Dxb6 axb6 21.Tfc1 [21.Cd7Tfd8 22.Cxb6 Ta6 perdería el caballo.]21...Tfc8 22.a3 Af5 23.g4 Ae6 24.h3 [24.f3era algo mejor, así se podría responder a24...Txc1+ 25.Txc1 Tc8 26.Txc8+ Axc8 con

27.g5 y la posición de las negras esclaramente inferior. Ahora en cambio lasnegras podrían haber cambiado torres, aunquela jugada de la partida no es mala.] 24...f625.Cd3 g5 26.f3 Rf7 27.Rf2 Re7 28.Re3Rd6? [Las negras no se aperciben delverdadero peligro. Debieron jugar [28...h5!con lo que se evitaba la continuación queahora seguirán las blancas.] 29.Txc8 Txc830.h4! h6 [30...gxh4 31.Th1 f5 32.g5 seríaaun peor.] 31.hxg5 hxg5 32.Th1 [Ahora la

torre ocupa la columna abierta más importantey los peones en f6 y b7 se convierten enobjetivos de ataque.] 32...Te8 33.Rd2 Ad734.Th6 Tf8 35.Ce1 Re7 36.Cc2 Tf7 37.Ce3Ae6 38.Rc3 Rd6 39.Rb4 Ad7 40.Cf5+[Aprovechando que las negras no puedencambiar en f5] 40...Rc7 [40...Axf5 41.gxf5Rc6 42.a4 Tf8 43.Th7 Td8 44.Tf7 Td6 45.b3 b546.a5 b6 47.a6 ganando.] 41.a4 Ae6 42.Cg3Ad7 43.Ch5 f5 44.Cf6 [Con esto se gana unpeón y la partida queda decidida.] 44...fxg4

45.Cxd5+ Rb8 46.fxg4 Axg4 47.Cxb6 Tf248.b3 Ad1 49.d5 Rc7 [49...Tf3 50.d6 Txb3+51.Ra5 y las negras quedan en red de mate ]50.a5 Td2 51.Th7+ Rb8 52.d6! [Un bonitodetalle final. Si las negras toman el peón siguemate en dos, empezando con Th8+]52...Td4+ 53.Rc5 Th4 54.d7 Rc7 55.d8D+Rxd8 56.Td7+ 1–0

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Clase: 301Fecha: 16/6/2006

Título:La superioridad del alfil sobre el

caballo.Uno de los factores que influyenpoderosamente para desequilibrar unaposición es la diferencia entre un alfil y uncaballo. Aunque ambas piezas tienen unvalor material equivalente, suscaracterísticas son bastante distintas ysegún el tipo de posición resulta más fuerteuna u otra. De este modo, cuando serealizan cambios que dejan a un bando con

un alfil por un caballo del adversario,aunque queden otras piezas, la posición sedesequilibra y hay que entrar a valorarfactores posicionales para saber quien tienelas mejores perspectivas.

En general, el caballo es superior enposiciones cerradas, sin peones pasados ysobre todo si el adversario tiene sus peonescolocados en casillas de su propio alfil puesentonces las casillas del otro color tiendena ser débiles y pueden ser utilizadasfavorablemente por sus piezas,especialmente por el rey. También esimportante resaltar que la mencionadasuperioridad suele manifestarse enposiciones simplificadas, en el final, ya queno existen otras piezas que pudieran influiren la lucha, aunque sólo fuera controlandolas mencionadas casillas débiles.

Esto aparece claro en nuestra partidamodelo de hoy. Tras el cambio de damas,surge una posición muy igualada. Sinembargo las blancas consiguen quedarsecon un caballo contra un alfil de las negras,quienes, al tener su peón central en unacasilla del mismo color que el alfil, tienendebilitadas las casillas blancas, lo deja unaexcelente colocación para el caballo blancoen e4. Es de destacar que cuando lasblancas han establecido su ventaja,procuran cambiar las demás piezas, en estecaso las torres, para poder explotarla.

Otros ejemplos del mismo tema, se ofrecendespués, en las partidas ilustrativas conbreves notas que acompañan a la partidamodelo.

PARTIDA MODELO

Nisipeanu,L - Gelfand,BOlImpiada Turin, 2006Defensa Siciliana [B90]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 a6 6.Ae3 [Esta jugada, una decuyas ideas es plantear el conocido "Ataque

Inglés" a base de f3, Dd2, 0–0–0 y g4, estámuy de moda en la actualidad y hadesplazado en popularidad a la tradicional6.Ag5.] 6...e5 [Una de las formas quetienen las negras de prevenir lamencionada formación de las blancas. Otrasería 6...Cg4 ] 7.Cde2 [Una continuaciónmuy poco empleada, pero que Nisipeanu hautilizado recientemente en varias partidas.Mucho más habituales son 7.Cb3 y 7. Cf3]

7...Ae6 [En dos partidas recientes, jugadasapenas dos meses antes de la presentepartida, Nisipeanu había tenido queenfrentarse a 7...Cbd7 a lo que habíacontinuado con 8.Cg3 En la primera de

ellas, su rival jugó 8...g6 9.a4 Dc7 10.Dd3Cc5 11.Dc4 Ae6 12.Cd5 Axd5 13.exd5 Tc814.b4 Ccd7 15.Dxc7 Txc7 16.c4 Nisipeanu-

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Topalov, Bucharest 2006. Las blancastienen mejor final gracias a su ventaja deespacio y la pareja de alfiles. Sin embargo,no jugaron de la mejor manera y Topalovpudo hacer tablas. En la segunda partida,disputada un mes más tarde, las negrasvariaron con 8...Dc7 9.Ch5 Cxh5 10.Cd5!?Da5+ 11.b4 Dd8 12.Dxh5 Cf6 13.Dh4 Cxd514.Dxd8+ Rxd8 15.exd5 Rc7 16.a4Nisipeanu-Bologan, Francia 2006 y lasblancas tienen cierta ventaja en el final,aunque las negras dieron bastantesfacilidades, como puede verse en lacontinuación de la partida, bastanteinstructiva: 16...b6?! 17.a5 b5 18.c4! bxc4

19.Axc4 Ad7?! (19...Ab7 era mejor) 20.Rd2Ae7 21.Thc1 Rb7 22.b5! Axb5 23.Axb5axb5 24.a6+! Rb8 (si 24...Txa6 25.Txa6Rxa6 26.Ta1+ Rb7 27.Ta7+ ganando)25.Ta5 1–0] 8.f4 Cbd7 9.f5 Ac4 10.Cc1[El cambio de alfiles de casillas blancasconviene en principio al primer jugador,aunque la jugada de la partida es unanovedad teórica. Se había jugado 10.Cg3,por ejemplo, una partida Van der Weide,K -Naiditsch,A. Bélgica 2003 siguió 10...Tc8

11.Axc4 Txc4 12.Dd3 Dc7 13.0–0 Ae714.Tac1 0–0 15.Cd5 Cxd5 16.exd5 Cf617.c3 Tc8 18.Tfd1 Dd7 19.a3 Db5 y lasnegras consiguieron buen juego.]10...Axf1 [Las negras creen poder refutarla última jugada de las blancas con unamaniobra con la que parecen obtener unafácil igualdad. Sin embargo, las cosas noserán tan sencillas, por lo que merecíaconsideración 10...Tc8 y si 11.Axc4 Txc412.Dd3 Dc7 siguiendo los pasos de la

mencionada partida Van der Weide -Naiditsch.] 11.Txf1 d5 [Esta es la idea delas negras, aunque les falta desarrollo paraque la jugada obtenga un resultadocompleto. Otras continuaciones justificaríanmenos el cambio en f1, por ejemplo si11...Tc8 12.Cb3 b5 13.Dd3, aunquetambién parece jugable para las negras.]12.Cxd5 [12.exd5 Cb6 y si es necesario...Ab4, da a las negras buen juego.]12...Cxe4 13.Cb3 Cdf6 14.Cxf6+ Cxf6

[Natural, porque si 14...Dxf6 15.Dd5 esdesagradable.] 15.Dxd8+ Txd8

[El final parece igualado, pero la próxima jugada de las blancas desequilibra laposición y crea algunos problemas alnegro] 16.Ag5!? [Las blancas van acambiar su alfil quedándose con un caballocontra un alfil que puede serpotencialmente malo ya que su peón e5está en una casilla de su color mientras que

el punto "e4" será una excelente colocaciónpara el caballo blanco] 16...Ae7 17.Axf6Axf6 18.c3 Ag5?! [El principio de unamaniobra que cuesta tiempos y permite alblanco establecer una posición donde sucaballo es mejor que el alfil adversario. Erapreferible 18...Re7 y si 19.Cc5 Td5 20.Ce4Thd8 las negras están algo más activas queen la partida, aunque parece que todavíalas blancas conservan una pequeñaventaja, por ejemplo 21.Re2 b6 (el

problema de las negras es que no tienenmuchas jugadas útiles, así por ejemplo, laactiva 21...b5 se responde con 22.Tad1 ytras cambiar las torres, la debilidad de lacasilla c5 puede ser importante.) 22.Tad1Txd1 23.Txd1 Txd1 24.Rxd1 g6 25.g4 gxf526.gxf5 Ah4 27.c4 Rd7 seguido de ...Rc6 ylas negras no deberían perder este final.]19.Cc5 Re7 20.Ce4

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[Las blancas van completando su plan yahora el alfil atacado no tiene buenasretiradas, aunque la jugada que ahorahacen las negras tiene mal aspecto] 20...f6[Si 20...Ae3 21.Re2 Ab6 sería fuerte 22.f6+gxf6 23.Txf6. Y también en caso de20...Ah6 21.Re2 siempre está en el airef6+. Tal vez 20...h6 fuera preferible,

continuando con 21.Re2 Td7 22.Tad1 Thd8y si 23.Txd7+ Txd7 24.Td1 Txd1 25.Rxd1Ae3] 21.Re2 h5?! [Tampoco la maniobraque realizan las negras con este peónresulta convincente. 21...Td7 parecía unaopción mejor] 22.Tad1 h4 Esto coloca otropeón en casilla negra y además debilita g4,pero las blancas podrían forzar esta jugadacon Cg3. Tal vez hubiera sido mejor22...Af4 23.g3 Ah6 para impedir dicha

jugada, pero de todas formas, la posición

negra no es fácil de defender.] 23.Txd8![Ahora las blancas tienen tres ventajas a sufavor: su caballo que es superior al alfil, lasdebilidades en casillas blancas y la mayoríade peones en el flanco de dama (obsérveseque la mayoría de las negras en el otroflanco está paralizada). Por ello lo mejor escambiar las torres, acentuando estascircunstancias] 23...Txd8 24.Td1 Txd1[Difícilmente las negras se pueden permitirceder la columna abierta sin experimentar

mayores problemas] 25.Rxd1 Af4 26.h3Rd7 27.Re2 Rc6 28.c4

[Las blancas tienen una posición ideal. Sucaballo centralizado es inexpugnable y elpeón negro en h4 es un objetivo de ataquepara el rey blanco. Por ello las negrastienen que jugar con precisión y resultavital generar contrajuego en el centro yflanco de dama cuando el rey blanco vaya acapturar dicho peón] 28...Ac1? [28...b5

29.b3 bxc4 30.bxc4 Rb6 ganaba algunostiempos en relación con la continuación dela partida y era bastante mejor. Podríaseguir 31.Rf3 Ra5 y ahora 32.Rg4 (si 32.a3Ac1) 32...Rb4 33.c5 Ae3 34.c6 Ab635.Rxh4 Rb5 36.Cd6+ Rxc6 37.Ce8 e438.Rg4 Rd5 39.Cxg7 Ac7 y las negras estánbien.] 29.b3 b5 30.Rf3 Rb6 [Ahora elcontrajuego de las negras, en comparacióncon las variantes analizadas anteriormente,está bastante retrasado y no parece que

puedan salvar la partida ya. 31.Rg4 bxc432.bxc4 Ag5? [El final de peones queahora sigue está fácilmente ganado por lasblancas. De todas maneras incluso con lamejor continuación 32...Ra5 33.Rxh4 Rb434.c5 Ae3 35.c6 Ab6 36.Rh5 Rc4 37.Rg6Rd5 38.Cg3 Rxc6 39.Rxg7 las blancasdeben ganar sin problemas.] 33.Cxg5!fxg5 34.Rf3!

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[Lo más claro. Tal vez las negras confiaban en34.Rxg5 Rc5 35.Rg6 e4 36.Rxg7 e3 37.f6 e238.f7 e1D 39.f8D+ y el final de damas lespermite mucha resistencia.] 34...Rc5 35.Re4Rxc4 [35...Rd6 36.c5+ es lo mismo.]36.Rxe5 a5 37.f6 gxf6+ 38.Rxf6 a439.Rxg5 Rc3 40.Rxh4 Rb2 41.g4 Rxa242.g5 a3 43.g6 Las negras se rinden.

Aunque consiguen coronar su peón, lasblancas cambian las damas y el triunfo eselemental. 1–0

PARTIDAS ILUSTRATIVAS

Lilienthal,A - Bondarevsky,IMoscú, 1940Defensa Francesa [C10]

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 dxe4 4.Cxe4 Cd7

5.Cf3 Ae7 6.Ad3 Cgf6 7.Cxf6+ Axf6 8.0–0c5 9.c3 cxd4 10.cxd4 0–0 11.Dc2 g612.Af4 Cb6 13.Ac7 De7 14.Ae4 Cd515.Axd5 exd5 16.Ae5! Af5 17.Axf6 Dxf618.Db3 Ae4 19.Ce5 Db6 20.Dxb6 axb621.Tfc1 [21.Cd7 Tfd8 22.Cxb6 Ta6]21...Tfc8 22.a3 Af5 23.g4 Ae6 24.h3[24.f3 Txc1+ 25.Txc1 Tc8 26.Txc8+ Axc827.g5] 24...f6 25.Cd3 g5 26.f3 Rf7 27.Rf2Re7 28.Re3 Rd6? [28...h5!] 29.Txc8 Txc830.h4! h6 [30...gxh4 31.Th1 f5 32.g5]

31.hxg5 hxg5 32.Th1 Te8 33.Rd2 Ad734.Th6 Tf8 35.Ce1 Re7 36.Cc2 Tf737.Ce3 Ae6 38.Rc3 Rd6 39.Rb4 Ad7

40.Cf5+ Rc7 [40...Axf5 41.gxf5 Rc6 42.a4Tf8 43.Th7 Td8 44.Tf7 Td6 45.b3 b5 46.a5 b647.a6] 41.a4 Ae6 42.Cg3 Ad7 43.Ch5 f544.Cf6 fxg4 45.Cxd5+ Rb8 46.fxg4 Axg447.Cxb6 Tf2 48.b3 Ad1 49.d5 Rc7[49...Tf3 50.d6 Txb3+ 51.Ra5] 50.a5 Td251.Th7+ Rb8 52.d6! Td4+ 53.Rc5 Th454.d7 Rc7 55.d8D+ Rxd8 56.Td7+ 1–0

Smyslov,V - Tal,MMoscú, 1969Apertura Inglesa [A38]

1.c4 Cf6 2.g3 c5 3.Ag2 Cc6 4.Cc3 g65.Cf3 Ag7 6.0–0 0–0 7.b3 d5 8.cxd5 Cxd59.Ab2 Cxc3 10.Axc3 Axc3 11.dxc3 Dxd112.Tfxd1 Af5 13.Ch4 Ae6 14.Axc6! bxc615.Cf3 f6 16.Cd2 Tfd8 17.Ce4 c4 18.Cc5Af5 19.f3 Ac2 20.Txd8+ Txd8 21.Rf2 Rf722.b4 Af5 23.Re1 e5 24.Cb7! Td7 25.Ca5c5 26.bxc5 Td5 [26...Tc7 27.c6] 27.Cb7![27.e4 Txc5 28.Cb7 Tc7 29.Cd6+ Re730.Cxf5+ gxf5 31.exf5 Tb7] 27...Td728.Cd6+ Re7 29.g4 Ae6 [29...Ac2 30.Cxc4Tc7 31.Ce3] 30.Tb1 Tc7 31.Tb7 Txb732.Cxb7 Rd7 33.Cd6 h6 34.Rf2 Rc635.Re3 a5 36.Ce8 f5 37.Cg7 Ad7 38.gxf5gxf5 39.f4! Rd5 [39...e4 40.Rd4] 40.c6!Ac8 41.c7 Rd6 42.h4 [42.h4 Ad7 43.Ch5Ac8 44.fxe5+ Rxe5 45.Cf4 Ad7 46.Cg6+ Rf647.h5 Ac8 48.Rf4]1–0

Csom,I - Wedberg,TMalta (ol), 1980Defensa Benoni [A62]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.g3 c5 4.d5 exd55.cxd5 d6 6.Ag2 g6 7.Cc3 Ag7 8.Cf3 0–09.0–0 Ca6 10.h3 Cc7 11.e4 Cd7 12.Af4De7 13.Te1 f6 14.Tb1² Ce5 15.b4 cxb416.Txb4 Ca6! 17.Tb1 Cc5 18.Cxe5?![18.Af1!] 18...fxe5 19.Ae3 b6 20.Af1 Tf721.a4 Df8 [21...Ad7] 22.Dd2 Cb7 [22...Ad723.a5 bxa5 24.Axc5 dxc5 25.Ta1 Ah6 26.Dc2Dc8] 23.Rg2 h5 24.Tb2 Rh7 25.Tc1 Ad7[25...Ah6 26.Ab5 Axe3 27.Dxe3 Cc5]26.Ab5! Axb5 27.Cxb5 Cc5 28.Axc5! bxc529.Tcb1 Ah6 30.De2 De7 31.Ca3 Taf832.Cc4 Td8 [32...Txf2+ 33.Dxf2 Txf2+

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34.Rxf2] 33.Ca5 Tdf8 34.Tb7 Df6 35.Cc4Rh8 36.Txf7 Txf7 37.Tb3 Af8 38.a5 Dg539.Dc2 h4 40.a6 hxg3 41.fxg3 Dh542.Dd3 Th7 [42...Dh7 43.Tb8] 43.h4 Tf7[43...g5 44.Df3!] 44.Tb7 g5? [44...Dh745.Txf7 Dxf7 46.Df3 De7 47.h5] 45.Txf7Dxf7 46.Df3 Dxf3+ 47.Rxf3 gxh448.gxh4 Ae7 [48...Rg7 49.Ca5] 49.Rg4Rg7 50.Rf5 Rf7 [50...Axh4 51.Cxd6 ] 51.h5Af8 52.h6 Ae7 53.h7 Rg7 54.Re6 Af855.h8D+ [55.h8D+ Rxh8 56.Rf7 Ah657.Cxd6] 1–0

Ivanchuk,V - Novikov,IUSSR, 1986Apertura Catalana [E04]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.g3 d5 4.Ag2 dxc45.Cf3 a6 6.Ce5 c5 7.Ae3 Cd5 8.dxc5 Cd79.Ad4 Cxe5 10.Axe5 f6 11.Ad4 Axc512.Axc5 Da5+ 13.Cd2 Dxc5 14.Tc1 b515.b3 Ab7 16.0–0 c3?! 17.Ce4 Dc7 18.b4![18.Cxc3 Cxc3 19.Axb7 Td8 20.Dc2 Dxb721.Dxc3 0–0 22.Dc6 Dxc6 23.Txc6 Td2=]18...Td8 19.Db3 [19.Cc5? Cf4!] 19...Rf720.Cc5 Ac8 21.Tfd1 Cb6?! [21...De5!?]22.Dxc3 Txd1+ 23.Txd1 Td8 24.Txd8Dxd8 25.f4! Dd1+ 26.Rf2 Cd5? [26...Cc4]27.Axd5! Dxd5 28.Dd3 Dxd3 29.Cxd3Re7?! [29...Rg6] 30.Re3 Rd6 31.Rd4 Ab732.e4 h6 33.e5+ Rc6? [33...Rd7;33...fxe5+ 34.fxe5+ Rc7] 34.Cc5 Ac835.exf6 gxf6 36.Ce4 e5+ [36...f5 37.Cf6]37.fxe5 fxe5+ 38.Rxe5 Ah3 39.Cf2 Ac840.g4 Rd7 41.Rf6 Rd6 42.h4 Rd5 43.h5Ae6 44.g5 hxg5 45.h6 Ag8 46.Rg7 1–0

Salov,V - Ljubojevic, LBuenos Aires, 1994Defensa Siciliana [B55]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.f3 e5 6.Ab5+ Ad7?! 7.Axd7+ Dxd78.Cf5 d5 9.Ag5! dxe4 10.Axf6! Dxd1+11.Rxd1 gxf6 12.fxe4 Cc6 13.c3 Tg814.g3 Td8+ 15.Cd2 Ce7 16.Rc2! Rd7[16...Cxf5 17.exf5 Tg4 18.Tae1±] 17.Tad1!Rc6 [17...Re6 18.Cb3! Cc6 19.Txd8 Cxd820.Td1+-; 17...Cxf5 18.exf5+-] 18.Cf3 Txd119.Cxe7+! [19.Txd1? Cxf5 20.exf5 Ah6!]

19...Axe7 20.Txd1 Td8 21.Txd8 Axd822.Ch4 Ae7 23.Cf5 Af8 24.b4 Rd7 25.Rb3Rc6 26.Rc4 a6 27.a4 b6 [27...b5+28.axb5+ axb5+ 29.Rb3 Rb6 30.c4 bxc4+31.Rxc4 Rc6 32.g4] 28.g4 b5+ [28...Rb729.Rd5] 29.Rb3 Rd7 30.Ce3 [30.axb5 axb531.c4+-] 30...Ah6 31.Cd5 Ag5 32.c4 Rc633.Cc3 bxc4+ 34.Rxc4 Ah4 35.Cd5 Ag536.h3 Ah4 37.Ce7+ Rd7 [37...Rb6 38.a5+Rb7 39.b5 Ae1 40.Cd5 Ah4 41.Cb4] 38.Cf5Ae1 39.b5 axb5+ 40.Rxb5 Ad2 41.Rb6Ae1 42.a5 Af2+ 43.Rb7 Re6 44.Rc6! 1–0

Smyslov,V - RudakovskyMoscu, 1945Defensa Siciliana [B83]

1.e4 c5 2.Cf3 e6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 d6 6.Ae2 Ae7 7.0–0 0–0 8.Ae3 Cc69.f4 Dc7 10.De1 Cxd4 11.Axd4 e5 12.Ae3Ae6 13.f5! Ac4 14.Axc4 Dxc4 15.Ag5!Tfe8 16.Axf6 Axf6 17.Cd5 Ad8 [17...Dxc218.Tf2 Dc6 19.Tc1 Da4 20.b3] 18.c3 b519.b3 Dc5+ 20.Rh1 Tc8 21.Tf3 Rh8 22.f6gxf6 [22...Axf6 23.Cxf6 gxf6 24.Dh4 Tg8(24...Te6 25.Taf1) 25.Dxf6+ Tg7 26.Tg3 Tcg827.Td1] 23.Dh4 Tg8 24.Cxf6 Tg7 25.Tg3Axf6 26.Dxf6 Tcg8 27.Td1 d5 28.Txg7Txg7 29.Txd5 Df8 30.Td8 1–0

Besrutschko - Koblencs,ARiga, 1937Defensa Nimzoindia [E32]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 0–05.Cf3 d6 6.Ag5 De7 7.e4?! e5 8.dxe5

dxe5 9.Ae2 Te8! 10.0–0 Axc3 11.Axf6Dxf6 12.Dxc3 Cc6 13.Tfd1 [13.h3 Dg6]13...Ag4! 14.Td2 Axf3 15.Dxf3 Dxf316.Axf3 Cd4 17.Ae2 g6 18.Tad1 c5 19.f3Ted8 20.Rf2 Rf8 21.Af1 Re7 22.Ae2 Td623.Af1 Tad8 24.Ae2 Tb6 25.Af1 Tdd626.Tb1 [26.Ad3 Tb4 27.Ae2 Ta6 28.b3 Ta3]26...Ta6 27.b4 Tdb6 28.b5 Ta3 29.Tbb2Tc3 30.a4 f5 31.exf5 [31.Rg1 fxe4 32.fxe4Te3 33.Ad3 Tf6] 31...gxf5 32.a5 Te633.Rg1 e4 34.Td1 e3 35.Te1 Tc2!36.Txc2 Cxc2 37.Te2 Cd4 38.h3 Cxe2+0–1

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EJERCICIOS DE TÁCTICA

En las posiciones siguientes se trata deencontrar una solución táctica para decidirla partida.

Ejercicio 1. Nivel de dificultad: fácil

Juegan las negras. ¿Cómo pueden lograruna ventaja decisiva?

Ejercicio 2. Nivel de dificultad: media

Juegan las blancas. Aunque las negrasparecen tenerlo todo defendido, existe unacontinuación que demuestra que no es así.

Ejercicio 3. Nivel de dificultad: alta

Juegan las blancas. ¿Cómo pueden rematarsu ataque?

SOLUCIONES a los ejercicios de tácticade la lección anterior:

1. Glek,I - Sermier,G Francia,26.Axf7! Tb1+ [26...Axf7 27.Tf3]27.Rh2 Ae2 28.Td2 1-0 [28...Af129.c5]

2. Arizmendi,J - Yagupov,I . Estambul,200314.Cxe6!! Dxe7 [14...fxe6 15.Axe6+Tf7 (15...Rh8 16.exf8D#) 16.e8D#]15.Axe7 Te8 16.Cc7 1–0

3. Gashimov,V - Bartel,M Estambul,200336.Txe6! Rxe6 37.Te1+! [37.Dh3+ f538.Te1+ Rf6] 37...Rf7 [37...Rf538.Dh3+ Rg5 39.Dxd7] 38.Dh3! 1-0[38...Tcd8 (38...Td6 39.Te7+ Rg840.Dxc8+) 39.De6#]

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REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. ¿Cómo deben jugarpara aprovechar su ventaja?

SOLUCIÓN al “REPASO y PRÁCTICA”anterior:

Fischer,R - Olafsson, FYugoslavia, 1959

1.Ch5! [1.Tc5 Cg6 2.Ch5 Cf4+=] 1...Td8[1...Cg6 2.Td3 Cf4+ 3.Cxf4 Rxf4 4.Rh4!Ta8 5.Rh5+-] 2.Tc5 Cg6 3.Rg3 …f43...Td3 4.Cg7 Rf6 5.Ce8+ Re7 6.Cxc7Rd6 7.Ca6 Ce7 8.c7 Cc8 [8...Ta3 9.c8DCxc8 10.Txc8 Txa6 11.Th8+-] 9.Tc1 Td210.Th1 Ta2 11.Td1+ Re7 12.Cb4 1–0

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Clase: 157Fecha: 12/9/2003

Título:Las piezas menores. Alfil contra

Caballo.La lucha de alfil contra caballo es uno delos aspectos de la estrategia que sepresenta con mayor frecuencia. Casi encada partida hay que tomar alguna decisiónacerca de si conviene realizar tal o cualcambio en el que intervienen estas piezas.Es bien sabido que las posiciones abiertasfavorecen al alfil, mientras que las cerradasconvienen más al caballo. También cuando

el alfil es malo (con los peones propiosbloqueados en casillas del color por el quecorre el alfil) la ventaja del caballo sueleser importante.

En esta clase veremos algunos ejemplosque nos ayudarán a valorar este tipo deposiciones, así como los planes típicos aemplear en las mismas. Suele ser frecuenteque en el final de partida aparezca conmayor claridad la diferencia en valor deestas piezas, precisamente porque laausencia de otras piezas hace que noexistan factores que cambien la valoración.

El primer ejemplo muestra una posiciónclaramente favorable al alfil:

Euwe,M - Pirc,VBled (m10), 1949

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Db3 [Una

continuación que actualmente casi hadesaparecido de la práctica magistral. Ladama previene los peones doblados, peropara esto es más natural la jugada 4.Dc2 ]4...c5 5.dxc5 Cc6 6.Cf3 Ce4 7.Ad2 Cxc58.Dc2 d5 [Esta jugada tan natural llevaráa una posición algo mejor para las blancas.Merece considerarse la continuación deNimzowitsch 8...f5 ] 9.e3 0–0 10.a3Asegurándose la pareja de alfiles, que enesta posición abierta constituyen una

ventaja sobre alfil y caballo. 10...Axc311.Axc3 a5 [Es natural que las negras noquieran ayudar al desarrollo adversario

mediante 11...dxc4 pero ahora deberáncargar con un peón aislado en el centro.]12.Td1 b6 13.cxd5 exd5 14.Ab5 Ce715.Cd4 Ad7 16.0–0 Tc8 17.De2 Ce418.Ae1 Axb5 19.Cxb5 Dd7 20.f3 Cd621.Cc3 De6 22.Af2 [Las blancasmantienen su ventaja. Además de su mejorestructura de peones, disponen de un alfilque, en esta posición, es algo mejor que uncaballo] 22...Cc4 23.Td3 Ce5 24.Td4 Cf5[Las negras aprovechan la ocasión paradesembarazarse de su peón aislado, peroen la posición resultante las blancasmantienen la ventaja de un modo claro. Porello era preferible 24...C5c6 sin definir la

posición.] 25.Txd5 Txc3 26.Txe5 Dxe527.bxc3 Dxc3 28.e4 Cd6 29.a4 [Despuésde una serie de jugadas prácticamenteforzadas, la posición se ha aclaradobastante. Con peones en ambos lados,posición abierta y estructura de peonesdesequilibrada, el alfil es mucho mejor queel caballo, especialmente teniendo encuenta que b6 y a5 pueden ser atacados yque la mayoría de peones negros en elflanco de dama está inmovilizada.]

29...Cc4 30.Td1 Db3 31.Tc1 Tc8 32.Dc2Dxc2 33.Txc2 Rf8 34.Ad4 g6 35.Rf2Re8 36.Re2 Cd6 [El cambio de torres erainevitable, pero ello da completa libertad alrey blanco para invadir la posiciónadversaria] 37.Txc8+ Cxc8

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38.Re3 [Podría parecer más natural38.Rd3 pero después de 38...Rd7 39.Rc4Rc6 las negras impiden el paso del rey. La

jugada de la partida es más sutil,amenazando una entrada por el flanco derey, lo que permite ganar importantestiempos para avanzar hacia el flanco dedama]] 38...Cd6 [Si 38...Re7 39.Rf4 f640.g4 Re6 (40...g5+ 41.Re3) 41.g5 fxg5+42.Rxg5 Rf7 43.h4!± seguido de Rh6 conclara ventaja. Es de hacer notar que ladirecta(43.Rh6 es peor debido a 43...Rg844.h4 Cd6! con la amenaza de mate en f7 )] 39.Rd3! Cc8 [Si 39...b5 40.e5] 40.Rc4Rd7 41.Rb5 Rc7 [Se aprecia aquí la

importancia de la sutileza de la jugada 38.Las negras están en una posicióndesesperada] 42.Ra6 Rc6 43.Ae3 Rc7 [Si43...f6 44.g4 Rc7 45.Ad4] 44.Ag5! Rc6 [Si44...Cd6 45.Af4 pasando a un final depeones muy simple.] 45.e5! Rc5 [Ya nohay defensa. Si 45...Rd7 46.Rb7; y si45...Rc7 46.Af6 Rc6 47.Ad8 Rc5 48.Rb7]46.Rb7 1–0

Por el contrario, en el siguiente ejemplo, el

caballo blanco es superior al alfil negro,aunque existen otras piezas:

Burn,A - Alekhine,ACarlsbad, 1911

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae75.e5 Ce4 [Más habitual es 5...Cfd7 ]6.Axe7 Dxe7 7.Ad3 [Permitiendo eldoblaje de los peones. La continuacióncrítica es 7.Cxe4 dxe4 8.De2 y las negrastienen que demostrar que obtendráncompensación por su peón tras 8...b6 9.0–0–0 Ab7 10.g3] 7...Cxc3 8.bxc3 c5 9.Cf3Cc6 10.0–0 c4 11.Ae2 Ad7 12.Dd2[Merecía atención 12.a4 para frenar laexpansión negra que ahora sigue, aunqueeste peón necesitará permanente defensa.]12...b5 13.Ce1 a5 14.a3 0–0 15.f4 b4[15...f6 era una interesante alternativa. Lassimplificaciones que ahora siguen favorecena las blancas, al permitirles librarse de sus

peones débiles.] 16.axb4 axb4 17.Txa8Txa8 18.cxb4 Dxb4 19.c3 Db3 20.Ad1Ta2 21.Dc1 Db6 [21...Da3 era mejor. Las

blancas entonces no podrían cambiar lasdamas y la posición estaría igualada.]22.Tf2 Ahora se cambiarán las torres ypronto también las damas y en el finalresultante las blancas tienen una pequeñaventaja, debido a su mejor alfil. 22...Da723.Txa2 Dxa2 24.Cc2 h6 25.Da1 Dxa126.Cxa1 [Curiosamente, en este momentolas blancas propusieron tablas, tal vez porun excesivo respeto hacia su oponente, ylas negras las rechazaron, posiblementepensando que con su siguiente jugadapodrían iniciar el ataque sobre el peón c3.]26...Ca7 27.Rf2 Ac6 [Pero falla 27...Cb528.Aa4] 28.Re3 Cb5 29.Rd2 [El rey ha

llegado a tiempo de defender c3. En estemomento fueron las negras quienespropusieron las tablas, pero las blancas lasrechazaron. Hay que hacer notar que novale 29.Aa4? Cxd4] 29...Rf8 30.Cc2 Re731.Ce3 f5 32.Af3 Rd7 33.g4! fxg4 [Estecambio era inevitable, aunque un modoalgo mejor de realizarlo era 33...g6 34.h4amenaza h5 34...fxg4 35.Axg4 h5 de estemodo, las blancas ya no dispondrían de lacasilla "h4" para maniobrar ni jugadas de

espera con su peón "h" como ocurre en lapartida] 34.Axg4 g6 Forzado, pues seamenazaba 35.f5 35.Ad1 Re7 36.Cg4! h537.Ce3 Rf7 38.Cg2 Rg7 39.Ch4 Ae840.Cf3 Rf7

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41.Rc2 Ad7 42.Rb2 Ca7 Cediendo lacasilla a3 por donde el rey blanco podráavanzar. De cualquier modo, tal cosa erainevitable, por ejemplo: [42...Re7 43.Ch4Ae8 44.Ac2 ganando; Si 42...Rg7 43.Aa4 yya no vale 43...Cxd4 44.Cxd4 Axa445.Cxe6+; 42...Ae8 43.Ch4 Rg7 44.Ac2Rh7 45.Cf3 Rg7 46.Cg5 Ad7 47.Aa4;42...Ac6 43.Ch4 Rg7 44.Ac2 Ae8 45.h3 Rh746.Cf3 Rg7 47.Cg5 Ad7 48.Aa4] 43.Ra3Cc6 44.Aa4! Re7 [El cambio del alfil por elcaballo es inevitable, pues si 44...Cb8 lasblancas ganan mediante 45.Ac2 (45.Axd7Cxd7 46.Rb4 también gana ) 45...Rg746.Ch4 Ae8 47.Rb4] 45.Ch4 Rf7 46.Axc6

Axc6 47.Rb4 Ae8 48.Cf3 Re7 49.Cg5[Las blancas equivocan el camino. Locorrecto era tratar de llevar el rey a "d6",para lo cual el caballo deberá ir hacia "b4".Por ejemplo 49.Ce1 Ac6 50.Cc2 (50.Rc5

Aa4!) 50...Rd7 51.Rc5 Rc7 52.Cb4 Ab753.h3! Ac8 54.Cc6 Ad7 (54...Rd7 55.Rb6)55.Ce7 Ae8 56.Cg8 Ad7 57.Cf6 Aa4 58.Ch7Ae8 59.Cf8 Af7 60.h4 y las negras quedanen zugzwang. Aquí se comprueba lo útilque resulta para el blanco disponer de

jugadas de espera con su peón "h" lo que justifica el comentario de la jugada 42]49...Ac6 50.Ra3 Siguiendo en la direcciónequivocada. 50...Ad7 51.Rb2 Aa4 52.Rc1Ab3 53.Cf3 Aa4 54.Ch4 Rf7 55.Cg2 Ad756.h4? Un serio error. Ya hemoscomentado la importancia de las jugadasde espera que el peón en h2proporcionaba, pero lo peor es que lasblancas las malgastan sin ningunanecesidad. Todavía había tiempo de volver

al camino correcto llevando el rey a b4 yc5. 56...Ae8 57.Rb2 Ahora las blancasvuelven al buen camino, pero con el peónen h4 las dificultades para ganar seránmucho mayores y con un juego preciso delas negras, el triunfo no parece posible.57...Aa4 58.Ce3 Re7 59.Ra3 Ac660.Rb4 Rd7 61.Ra5 Rc7 62.Cc2 Rb7?[Esta jugada pierde, ya que ahora elcaballo blanco podrá alcanzar la casilla vital"c5". Lo correcto era 62...Ab7 63.Cb4 Ac8

64.Rb5 (64.Ca6+ Axa6 65.Rxa6 Rc6)64...Ab7 65.Rc5 Ac8 66.Cc6 Ad7 67.Ce7Ae8 68.Cg8 Aa4 69.Cf6 Ac6 70.Ch7 Ae8

71.Cf8 Af7 72.Rb4 Ahora sería buenodisponer de la jugada h4 72...Rc6 73.Ra5Rc7 74.Rb5 Rb7 75.Rc5 (75.Cd7?? Ae8)75...Rc7 y las blancas no puedenprogresar] 63.Cb4 Ad7 [Si 63...Rc764.Ca6+ es lo más simple, aunque(64.Cxc6Rxc6 65.Ra6 Rc7 66.Ra7 Rc6 67.Rb8 estambién ganador ) ] 64.Ca6! Ae8 [Ya nohay defensa, pues si 64...Ac8 65.Cc5+ Rc766.Rb5+-; 64...Rc6 65.Cb8+ Rc7 66.Cxd7Rxd7 67.Rb6] 65.Cc5+ Rc6 66.Cxe6 Elresto apenas presenta dificultades66...Ad7 67.Cg5 Af5 68.Rb4 Ag469.Ra3 Rd7 70.Cf7 Ae6 71.Cd6 Rc672.Rb2 Ag4 73.Rc2 Rd7 74.Rd2 Re6

75.Re3 Ah3 76.f5+ gxf5 [76...Axf577.Cxf5 Rxf5 78.Rf3 g5 (78...Re6 79.Rf4+-

) 79.hxg5 Rxg5 80.Rg3+-] 77.Rf4 Ag478.Rg5 Ah3 79.Ce8 [Pero no 79.Rxh5??f4 y ganan las negras] 79...Rf7 80.Cf6 f481.Rxf4 Ae6 82.Rg5 1–0

Incluso entre grandes maestros puedenexistir discrepancias a la hora de valorar lafuerza de un caballo o un alfil y laconveniencia de realizar el cambio de uno

por otro. Veamos el siguiente ejemplo:

Flohr - GoldbergUSSR Ch, 1949

1.d4 e6 2.Cf3 f5 3.g3 Cf6 4.Ag2 d5 5.0–0 Ad6 6.c4 c6 [El esquema elegido por elnegro, conocido popularmente comoStonewall o muro de piedra, tiene el claroinconveniente de debilitar las casillasnegras, lo que será especialmente patentesi se cambian los alfiles de dicho color.Además limita bastante la actividad del otroalfil. Sin embargo también tiene factorespositivos para las negras, como es un firmecontrol del centro y la casilla "e4". Ademásel alfil de casillas blancas se puede activarde diversos modos, uno de los cuales es lamaniobra ...Ad7-e8-h5 y cumple buenasfunciones defensivas y como veremos en elcomentario de la jugada 11, no es unapieza poco valiosa. 7.b3 No solo apoya la

cadena de peones en c4, sino que,aprovechando que el caballo todavía estáen b1, intenta el cambio de alfiles de

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casillas negras con Aa3. Las negras loimpiden. 7...De7 8.Ab2 0–0 9.Dc2 Ad710.Ce5 Ca6

11.Cxd7 [Una sorprendente decisión, puesel caballo en e5 parecía más fuerte que elalfil en d7. Sin embargo cuando un maestrode la talla de Flohr realiza este cambio,

deben haber buenas razones para ello. Enrealidad, ya hemos mencionado que el alfilno es una pieza tan mala, pues puedeactivarse con ...Ae8 y ...Ah5. Además esútil como pieza defensiva pues uno de losplanes habituales de las blancas es jugar c5y luego b4, a4 y b5. Por otro lado el caballoen e5 es fuerte, pero su lugar será ocupadopor el otro caballo, que de otro modo notendría una casilla tan buena a sudisposición. De todos modos, la decisión

que toma Flohr es también discutible. Hayque decir que esta posición se había dadoen este mismo torneo unas rondas antes enla partida Kotov-Goldberg, donde lasblancas jugaron 11.Cd2. En el análisis post-mortem Flohr sugirió el cambio en d7, perootros maestros allí presentes no estuvieronde acuerdo en que fuese bueno. Por elloGoldberg decidió jugarle la misma variantey Flohr se vio moralmente obligado adefender su opinión ante el tablero. En la

mencionada partida Kotov-Goldberg sehabía jugado 11.Cd2 Ae8 Damos el restode la partida, que resulta también muy

ilustrativa para el manejo de estasposiciones: 12.Cdf3 Ah5 13.a3 Tac8 14.b4Cb8 15.Ac1 Ce4 16.Cd3 g5 (evitando elcambio de alfiles de casillas negras conAf4) 17.Cfe5 (vemos que efectivamente losdos caballos blancos se disputan la buenacasilla e5. Ahora las blancas buscan realizarel plan f3-e4) 17...h6 18.f3 Cf6 19.Ad2Cbd7 20.Tae1 Ab8 21.Db2 Cb6 22.Dc1 Cfd723.Cxd7 Dxd7 24.Cc5 Df7 25.cxd5 cxd526.e4 dxe4?! (26...Cc4 era mejor, con unaposición satisfactoria para las negras )27.fxe4 f4 28.Ah3 Tce8 29.Tf2 g4?(29...Cd7) 30.Af1 fxg3? (30...e5) 31.Txf7gxh2+ 32.Rh1 Txf7 33.Axh6 Rh7 34.e5 y

las blancas ganaron.] 11...Dxd7 12.Cd2g5 13.Cf3 Dg7 14.Dc1 g4? Un error. Lasnegras se privan de sus posibilidades deataque, basadas en el avance ...f5-f4 ydebilidad de la casilla f4 pronto tendráserias consecuencias. Había que jugar[14...Ce4 15.Ce5 f4 16.cxd5 cxd5 17.Axe4dxe4 18.Dc4 Cc7 19.Dc2 y aunque lasblancas están mejor, las negras no estánexentas de perspectivas.] 15.Ce5 Cb816.Aa3 Este cambio de alfiles, que siempre

estaba en el aire, acentúa la debilidad delas casillas negras, especialmente e5 y f4.16...Axa3 17.Dxa3 Cbd7 18.Cd3 Tfe819.Tac1 Cf8 20.Db2 Las blancas preparanla ruptura b4-b5. 20...h5 21.b4 h4 22.b5hxg3 23.fxg3 Dh6 24.Cf4 Te7 25.e3Th7 26.Ah1 Ch5 Amenazando tomar eng3. 27.Df2 Cd7 28.bxc6 bxc6 29.cxd5Cxf4 [29...exd5? falla por 30.Txc6 aunque30.Cxd5 es también bueno] 30.exf4 exd5[Si 30...cxd5 31.Tc6 Cb6 32.Te1± y las

negras están muy mal.] 31.Tfe1 Cb632.Te5 Cc4 Un intento de obtener algunaactividad al precio de un peón. Tras[32...Tf8 33.De2 las blancas tienen unaclara ventaja.] 33.Txf5 [Si 33.Txd5!? lasnegras disponen de 33...Tb8 aunque lascomplicaciones tras 34.Tc5 Tb2 35.Txc6!todavía favorecen a las blancas, porejemplo 35...Dh5 36.T1xc4! Txf2 37.Tc8+Rg7 38.Rxf2 Dxh2+ 39.Ag2± Sin embargo,la continuación de la partida es más

segura.] 33...Te8 34.Tg5+ Tg7 35.Te1?[Un grave error que echa por tierra toda lalabor de las blancas. Ganaba sin

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demasiadas dificultades 35.Txd5! cxd536.Axd5+ Rh8 37.Axc4; Incluso 35.Txg7+era bueno.] 35...Txe1+ 36.Dxe1 Txg537.De8+?! [Mejor 37.fxg5 Dxg5 38.De6+Rh7 39.Df7+ Rh6 asegurando las tablas.]37...Df8 38.De6+ Df7 39.Dxf7+ Rxf740.fxg5 Ce3 [Ahora son las negrasquienes tienen ventaja, aunque Flohrconsigue salvarse] 41.Ag2 Cf5 42.Rf2Cxd4 43.h4 gxh3 44.Axh3 Ce6 45.g6+Rf6 46.Re3 Re5?! [46...c5 47.Ag2(47.Rd3!?) 47...d4+ 48.Re4 Cg5+ era másfuerte.] 47.Rd3 c5 [Mejor era 47...Rf6volviendo atrás.] 48.Ag4 aquí se acordaronlas tablas, aunque las blancas todavía

tienen dificultades que sortear. Pero losanálisis demostraron que tras 48...Rf649.Af3 Cc7 [49...d4 50.Ae4] El sacrificio50.Axd5 Cxd5 51.Rc4 fuerza el empate,por ejemplo 51...Ce7 52.Rxc5 Rxg653.Rb5 y las negras no pueden mantenersu último peón. ½–½

El último ejemplo presenta interesantesproblemas:

Alekhine,A - Yates,FHastings, 1926

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 Ab4 4.exd5 [Unavariante simplificadora, aunque no taninofensiva como pudiera parecer.Actualmente se prefiere 4.e5 ] 4...exd55.Ad3 Cf6 [5...Cc6 es la continuación máshabitual] 6.Ag5 0–0 [6...Cc6 7.Cge2 Ae7es probablemente la forma más segura dedesarrollo. Incluso intercalar la jugada;6...h6 es también muy interesante.]7.Cge2 [7.Cf3 permite 7...Ag4] 7...Te8[Probablemente es más preciso 7...c6 8.0–0 Cbd7 9.Cg3 h6 10.Af4 Cb6 11.Dc1 Te812.Cce2 Af8 13.c3 Maroczy-ShowalterLondon 1899] 8.0–0 c6 9.Cg3 Cbd710.Ch5 Ae7 11.Te1 h6 12.Ah4 Cxh513.Axe7 Txe7 14.Dxh5 Cf6 15.Dh4 Ad7[Las blancas sólo tienen una mínimaventaja, pero contrarrestarla requiere quelas negras jueguen con precisión] 16.Te5

Txe5 17.dxe5 Ch7 18.Dxd8+ Txd819.f4 Te8 20.Rf2

20...Cf8? [El primer paso en falso.Después de 20...f6! las negras puedenaspirar a un completo equilibrio, ya que si21.exf6 Cxf6 seguido de ...c5, mientras queel cambio en h7 seguido de exf6 aísla lospeones negro pero su alfil será más fuerteque el caballo.] 21.b4! Para inmovilizar lamayoría de peones negros en el ala dedama, al tiempo que coloca peones encasillas de diferente color de las del propioalfil. 21...Ce6 [Si 21...b6 22.b5] 22.g3Rf8 [Una jugada rutinaria. Lo adecuado era22...Cc7! con idea de ...b6 y c5.] 23.Te1g6? [Colocando peones en casillas blancas,como el alfil propio, lo cual es una malaestrategia, que debilita las casillas del otrocolor. Lo mismo ocurría con 23...a6 24.a4;Lo correcto era 23...Cc7 24.f5 b6 25.g4 c5donde las negras también han activado sus

peones.] 24.b5! Cc5 [24...cxb5?! 25.Cxd5es evidentemente malo para las negras.]25.bxc6 bxc6? [Puede parecer naturalligar los peones, pero ahora las blancasocupan la columna abierta ventajosamente.Era preferible 25...Axc6 y aunque el peónd5 queda aislado, la columna "b" no resultaútil para el blanco y las negras puedenbuscar contrajuego por la columna "c"]26.Tb1 Re7 27.Tb4! h5? [Insistiendo enel error de fijar peones en casillas blancas.

Tampoco era satisfactorio 27...Rd8 28.Ca4!Cxd3+ 29.cxd3 Rc7 30.Cc5; Lo correcto era27...Tc8! preparando ...Rd8] 28.Ce2 Rd8

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29.Tb8+ Re7? [El cambio de torresaumenta la ventaja de las blancas. Habíaque jugar 29...Ac8 30.Ta8 (30.Cd4 Rc7)30...a6 y la torre blanca deberá volver a b8para no quedar encerrada. Tras 31.Tb8 Rc7las negras pueden resistir] 30.Txe8+Axe8 31.Re3 Cxd3?! [Con un alfil malo,es siempre desventajoso cambiar la últimapieza menor que controle las casillasdébiles (en este caso negras) que el alfil nopuede proteger. Por ello era preferible31...Ad7!? 32.a3 Ce6 33.c4] 32.cxd3 c5

33.d4! [Aunque las negras quedan con unpeón pasado, la ventaja de las blancas sehace muy clara tras este avance] 33...c434.f5! [Despejando la casilla f4. Las negrasno pueden aceptar el peón] 34...g5 [Si34...gxf5 35.Cf4 Ac6 36.Cxh5 y el peón "h"blanco sería muy peligroso.] 35.h4 f636.hxg5! [La tentadora jugada 36.e6 seríaun error ya que después de 36...gxh437.gxh4 Rd6 las blancas no tienen modo deprogresar] 36...fxg5 37.Cg1! para obligaral negro a avanzar su peón "g" y obtenerde ese modo la casilla "f4" 37...Ad7 [Si37...h4 38.g4! Aa4 39.Re2! evitando...Ad1. Sería peor (39.Rd2 c3+ 40.Rxc3

Ad1) 39...c3 40.Cf3 c2 41.Rd2 Ab5 42.Cxg5Ae2 43.f6+ Re8 44.e6 Axg4 45.f7+ Re746.Ch7] 38.f6+ Re8 [38...Rf7 39.Cf3 g4(39...Rg6 40.Cxg5) 40.Cg5+ (40.Ch4también es bueno ) 40...Rg6 41.f7 Rg7

42.e6 Axe6 43.Cxe6+ Rxf7 44.Cf4] 39.Cf3g4 40.Ch4 Ae6 41.Cg6 Af7 42.Cf4 Rd743.Re2 a5 44.Re3 Ag8 Las negras estánen zugzwang 44...a4 45.a3] 45.Cxh5 Af746.Cf4 Ag8 47.Ce2 Ae6 48.Rf4 Re849.Rg5 Rf7 50.Cc3 Rf8 Nuevamente lasnegras se encuentran en zugzwang 51.Rg6Rg8 52.f7+ Rf8 [52...Axf7+ 53.Rf6seguido de 54.e6 como en la partida]53.Rf6 Axf7 54.e6 Ah5 55.Cxd5 Ae856.Cc3 1–0

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Clase: 306Fecha: 21/7/2006Título: El alfil en una diagonal abierta.

Si en la clase anterior habíamos examinadoque el caballo podía ocupar su mejorubicación en una casilla central avanzada,bien protegido por un peón propio y que eladversario no pudiera atacar con suspeones, ahora vamos a examinar el casomás favorable para el alfil que es cuandodomina una diagonal abierta, es decir queno esté obstruida por peones propios oajenos y que además ataque casillas

importantes. Típicamente es el caso de lasgrandes diagonales, especialmente si eladversario no puede oponer su propio alfil.

Unas semanas atrás habíamos visto laimportancia del ataque al enroque pordiagonales, lo que resulta muy claro enalgunas posiciones como la variante delDragón en la Siciliana, donde el alfil en g7puede tener mucha fuerza en el ataquesobre el enroque largo de las blancas. Peroincluso cuando el ataque al enroque no

juega un papel tan importante, la acción deun alfil en una diagonal larga puede llegar aser muy importante. Por ejemplo, en laApertura Inglesa, muchas veces el alfil eng2 ejerce una presión sobre el peón negroen b7, dificultando que las negras puedandesarrollar su alfil de c8.

También en la partida modelo que vamos aexaminar a continuación, ambos alfilesblancos, colocados en posicionesaparentemente modestas como g2 y b2,

juegan un papel fundamental en la victoriade las blancas. Primero es el alfil de casillasblancas, pero al final es del de las casillasnegras, desde la casilla b2 apoyado por ladama en a1, el que termina realizando unafuerte presión sobre e5, f6 y g7 que lasnegras, en última instancia, no consiguenneutralizar.

Asimismo en las partidas ilustrativas, queofrecemos después con breves notas,podremos ampliar el tema y ver otros

ejemplos de la fuerza que ejerce un alfilsituado en una diagonal abierta.

PARTIDA MODELO

Larsen,B - Geller,ECopenhagen, 1960Apertura Fianchetto de Rey. Defensa Benonicon colores cambiados [A07]

1.g3 d5 2.Ag2 e5 3.Cf3 [Las blancasincitan a su adversario a avanzar su peón"e" atacando el caballo, una especie deDefensa Alekhine con colores cambiados. La

estrategia de jugar con blancas esquemasque son habituales para las negras, aunquecon un tiempo de más, era muy habitual enLarsen. Sin embargo, en esta partida lasnegras rechazan la invitación] 3...Cc6 4.0–0 Cf6 5.c4 d4

[Así, finalmente, el juego entra en unaespecie de Defensa Benoni con colorescambiados. El avance 5...e4? ya no esoportuno, ya que después de 6.Cg5 h67.cxd5 Dxd5 8.Cxe4! Cxe4 9.d3 Cxf210.Axd5 Cxd1 11.Axf7+ Re7 12.Ab3 lasblancas tienen ventaja. La captura del peón5...dxc4 es posible, pero después de 6.Da4las blancas lo recuperan sin dificultades. Sin

embargo, es una posibilidad muy a tener encuenta, ya que continuando con 6...Ad6seguido de 0–0, las negras obtienen una

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posición satisfactoria. Un ejemplo es labreve partida Quinteros,M - Adla,D. BuenosAires, 1990 que siguió 7.Ca3 0–0 8.Cxc4 e4!9.Cg5 Cd4 10.Cxe4?! b5! 11.Dd1 bxc412.Cxf6+ Dxf6 13.Axa8 c6 14.Rg2 Df515.d3 Dh3+ 16.Rg1 Ag4 17.Te1 Axe2 y lasblancas abandonaron. Por supuesto, parecepreferible desarrollar el caballo blanco porc3.] 6.d3 Ad6 [El desarrollo 6...Ae7 permitela expansión típica 7.b4! y si 7...Axb48.Cxe5 Cxe5 9.Da4+. La alternativa 6...a5tiene el inconveniente de debilitar la casilla"b5" lo que las blancas pueden explotar con7.Ca3 con idea de seguir con Cb5 y e3. Sinembargo, en una partida Larsen - Simagin,

Moscú, 1962 las negras jugaron 7...Axa38.bxa3 0–0 9.Tb1 Te8 10.Cg5 h6 11.Ce4Cd7 12.Tb5 f5 13.Cd2 Cf6 14.Cb3 con unaposición más o menos equilibrada.] 7.Ca30–0 [7...Axa3!? todavía merececonsideración, a pesar de la aparentepérdida de tiempo. De hecho, si locomparamos con la mencionada partidaLarsen-Simagin, es posible que no haberhecho la jugada ...a5 tenga sus ventajas. Almenos, este peón colocado en a6 puede

evitar la maniobra Tb1–b5 que Larsen jugóen dicha partida.] 8.Tb1 Te8 9.Cc2 a510.b3

[El plan de las blancas es preparar el avanceb2-b4, pero directamente 10.a3 permitiría10...a4, frenando los peones] 10...h6

[Larsen sugirió el plan 10...Cb4!? 11.a3Cxc2 12.Dxc2 c5 para oponerse al avanceblanco en el flanco de dama. Una partidaGabriel,C - Hort,V. Bundesliga 1992 siguió13.Ad2 h6 14.b4 e4 15.Ce1 axb4 16.axb4Ag4 17.f3 exf3 18.exf3 Ac8 (18...Ad7 para

jugar ...Ac6 parece también interesante,pues si 19.bxc5 Axc5 20.Txb7 Ac6 21.Tb1Te2 existe una buena compensación por elpeón.) 19.bxc5 Axc5 20.Ab4 Axb4 21.Txb4De7 y las negras tienen mejor juego.]11.a3 Af5 12.b4 axb4 [Un cambio que serealiza de modo mecánico, aunque no esclaro que sea necesario y 12...Dd7directamente es una posibilidad igualmente

interesante.] 13.axb4 Dd7 14.b5 Cd8 [Ena5 el caballo estaría sin perspectivas,mientras que ahora es posible jugarlo a e6,buscando la excelente casilla b5. Por eso lasblancas deben reaccionar con rapidez antesde que su rival se consolide] 15.e3! dxe3[15...Ac5 era también digna de ser tenidaen cuenta. Larsen analizó 16.exd4 exd417.Ab2 Ce6 18.Ch4 Ag4 19.f3 Ah5 20.g4 ytras 20...Ag6 21.f4 las blancas tienenevidente ventaja. Pero en lugar de 20...Ag6

las negras disponen de 20...Cf4!? y si21.gxh5 C6xh5 con muy buenasposibilidades de ataque por la piezasacrificada, ya que además el caballo en h4no tiene prácticamente salvación.] 16.Cxe3

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16...Ah7 [Parece natural conservar estadiagonal para el alfil, desde donde ataca d3e indirectamente b1, con lo que se dificultael avance d3-d4. Sin embargo, en lapartida se comprueba que la acción del alfilno es tan efectiva, por lo que merececonsiderarse 16...Ah3 aunque las blancaspueden seguir con 17.d4. Una partidaMueller,D - Erkens,R, jugada porcorrespondencia en 1993 siguió 17...exd418.Cxd4 Ce4 19.Ab2 Ac5 20.Ta1 Txa121.Dxa1 Axg2 (21...Cxf2! parece másfuerte.) 22.Rxg2 Axd4 23.Axd4 Ce6 24.Td1C6g5 con mejor juego para las negras.]17.Ab2 c6 [Una jugada más o menos

necesaria para disminuir la presión que elalfil de g2 ejerce sobre el peón en b7. Almismo tiempo las negras se disponen acolocar su dama en c7 para defender elpunto e5. Si 17...e4 18.Ch4 exd3 19.Axf6gxf6 20.Dh5 con ventaja.] 18.Ta1! [Alapartar la torre de la casilla b1 las blancaspueden seguir con el avance d3-d4 y conello toman la iniciativa. Es posible queahora lo mejor para las negras fuese retirarsu torre a c8 pero ello cuestiona el cambio

de peones en b4 en la jugada 12]18...Txa1 19.Dxa1

[Ahora la presión del alfil en b2 empieza a

hacerse notar] 19...cxb5 [La captura delpeón con 19...Axd3 se responde con20.Td1 y las negras no pueden conservar

su ventaja, por ejemplo 20...Ae2 (20...e421.Axf6 gxf6 22.Ce1 Ae5 23.Da3) 21.Cxe5Dc7 (21...Txe5 22.Txd6 Dxd6 23.Axe5±)22.Td2 (22.b6!?) 22...Axe5 23.Axe5 Txe524.Txe2 y no vale 24...cxb5? 25.Cd5. Pero19...Dc7 parece la mejor alternativa. Podríaseguir 20.d4 e4 21.Ch4 cxb5 22.c5 (Unsacrificio de peón sugerido por Larsen,aunque la natural 22.cxb5 también parecebuena) 22...Ae7 23.d5 Dxc5 24.Tc1 y lasblancas tienen muy buena compensaciónpor los dos peones entregados, ya que si24...Dd6?! (24...Db4 25.Chf5 es algomejor, aunque las blancas tienenigualmente un juego preferible.) 25.Chf5

Axf5 26.Cxf5 Da6 (26...Dd7 27.Ah3;26...Dxd5 27.Cxe7+ Txe7 28.Td1) 27.d6Dxa1 28.Axa1 Af8 29.Axf6 gxf6 30.Tc8+-]20.Cxe5 Dc7 [Posiblemente fuerapreferible 20...De7 para tener protegido elpunto f6. Podría seguir 21.Te1! Axe522.Cd5 Dd7 23.Axe5 Cxd5 24.cxd5(24.Axd5 Axd3) 24...f6 con mejor posiciónpara las blancas, aunque la posición negraes defendible.] 21.Cf3! [despejando ladiagonal negra y creando amenazas sobre

f6]. 21...Ae7 [Es peligroso jugar 21...Axd322.Axf6 Axf1 y ahora, en lugar de la líneaseñalada por Larsen 23.Cd5 Dxc4 24.Cd2que después de 24...Dc2 25.Cxf1 Ac5otorga contrajuego a las negras, es muyfuerte la simple 23.Axf1] 22.Tc1 bxc4[Después de 22...Axd3 23.Cd5 Dd6 lasblancas conservan cierta ventaja tanto con24.Ae5 Da6 25.Dd4, como con 24.Cxe7+!?Dxe7 25.Te1 Ce6 26.cxb5 Axb5 27.Cd4 Ad328.Ah3. También 22...Db6 23.Cd5 Cxd5

24.cxd5 Af8 25.Ce5 deja a las blancas con juego favorable.] 23.dxc4 Db6 [Tras23...Dc5 24.Cd5 Cxd5 25.cxd5 Dxd526.Axg7 Dh5 las debilidades de las negrasresultan difíciles de defender.] 24.Cd5Cxd5 [No vale 24...Da6 25.Dxa6 bxa626.Cc7 ganando el peón.] 25.cxd5 Af826.Ad4

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26...Db3 [De nuevo falla el cambio dedamas 26...Da6 pues tras 27.Dxa6 bxa628.Tc8 la posición negra es muy mala;26...Db5 parecía interesante, con el fin demantener la casilla d7 bajo control. Perodespués de 27.Ce5 f6 las blancas tienen laintermedia 28.Af1! y las negras tienen queapartar la dama, por ejemplo 28...Db4

29.Cd7 Ae7 30.Tc4 Dd6 31.Da4 Ag6 32.Tc8con gran ventaja.] 27.Ce5 b5 [No puedeevitarse Cd7 pues si 27...Af5 28.g4!]28.Cd7

Tras esto cae la defensa del punto g7 y lasnegras no pueden evitar las pérdidas

materiales, ya que 28...f6 se responde con29.Axf6! 28...Aa3 [Si 28...f6 29.Axf6 Af530.Cxf8 gxf6 31.g4!. O bien 28...Da329.Axg7. O también 28...Da4 29.Cxf8 Dxa130.Txa1 Rxf8 31.Ac5+ Rg8 32.Ab4 y losdos alfiles junto al peón pasadoproporcionan a las blancas una ventajadecisiva, por ejemplo 32...Af5 (32...Cb733.d6) 33.Ta8 Ad7 34.Ta7 Af5 35.d6]29.Axg7! [Más fuerte que 29.Tc3 Ab2!30.Txb3 Axa1 31.Axa1 Te1+ que dacontrajuego a las negras tras 32.Af1 Txa1(32...Af5 33.Rg2) 33.Te3 Af5 34.Te8+ Rh7]29...Axc1 30.Cf6+ Rxg7 31.Cxe8+ Rf832.Dh8+ Re7 [Ahora todo tiene un

carácter forzado. Si 32...Ag8 33.Cf6]33.d6+ Rd7 [33...Re6? 34.Df6+] 34.Cf6+Rc8 35.Ah3+ Rb7 36.Dxd8 Dd1+37.Rg2 Ad3 38.Ac8+ Ra8 39.Da5+ 1-0Las negras perdieron por tiempo aquí,aunque de todas maneras ya no podíanevitar el mate en dos jugadas.


Smyslov,V - Kasparov,G

Moscú, 1981Apertura Inglesa [A30]

1.Cf3 c5 2.c4 Cf6 3.g3 b6 4.Ag2 Ab75.0–0 e6 6.Cc3 Ae7 7.b3 0–0 8.Ab2 d69.e3 Cbd7 10.d4 a6 11.De2 Ce4!12.Tfd1 Db8 [12...Dc7] 13.Cxe4[13.Tac1] 13...Axe4 14.Ce5 Axg215.Cxd7 Db7 16.Cxf8 Af3 [16...Txf817.d5!] 17.Dd3 Txf8 18.Td2 [18.d5 exd519.cxd5 Axd1 20.Txd1 Te8=] 18...f519.Te1 [19.Ac3] 19...Dc8 20.Dc3[20.dxc5 bxc5 21.e4 fxe4 22.Txe4 e523.Te3 e4 24.Txe4 Dh3 25.Dxf3 Txf326.Txe7 Tf7 27.Te8+ Tf8 28.Te7 Tf7]20...Tf6! 21.a3? [21.Dd3] 21...De8!22.dxc5 Dh5 23.h4 [23.cxd6 Dxh2+!]23...Dg4 24.Rh2 bxc5 25.Th1 Tg626.Rg1 Axh4 27.Da5 [27.Txd6 Axg328.Td8+ Rf7 29.Rf1 Axf2] 27...h6 0–1

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Alekhine,A - Bogoljubow,ENottingham, 1936Defensa Eslava [D16]

1.Cf3 d5 2.d4 Cf6 3.c4 c6 4.Cc3 dxc45.a4 e6 6.e4 Ab4 7.e5 Ce4 8.Dc2 Dd59.Ae2 c5 10.0–0 Cxc3 11.bxc3 cxd412.Cxd4 Ac5 13.Cf3 Cd7 14.Td1 Dc615.Axc4 0–0 [15...Axf2+ 16.Dxf2 Dxc417.Aa3] 16.Cg5 g6 17.Ab5 Dc7 18.Ce4Ae7 [18...Cxe5? 19.Cxc5 Dxc5 20.Aa3]19.f4 [19.Ah6 Td8 20.f4] 19...Cc520.Cf6+ Axf6 21.exf6 Ad7 22.Ae3?![22.Aa3 Tfd8 23.Td4] 22...Axb5 23.axb5Cd7 24.g3 Cxf6 25.Ad4 Cd7 26.Df2 b627.Te1 Dc4 28.Tab1 Tac8 29.De3 Tfe830.Df3 f6 [30...Dd5 31.Dxd5 exd532.Txe8+ Txe8 33.Ta1 Ta8] 31.Tb4 Dc7?![31...Dd5] 32.Tb2 Te7 33.Tbe2 Rf734.g4 Tce8 35.g5! fxg5 [35...f5 36.h4]36.f5!! [36.fxg5+ Rg8] 36...Df4?[36...exf5? 37.Dd5+ Rf8 38.Ag7+;36...gxf5 37.Dh5+ Rf8 38.Dh6+; 36...e5!37.Dd5+ Rf8 38.Dc6 Dxc6 39.bxc6 Cb8!40.Axe5 Cxc6 41.Ad6 gxf5] 37.fxe6+Txe6 38.Dd5 Cf6 39.Axf6 Dg4+ 40.Tg2Df5 41.Ae5 Rg8 42.Tf2 Dg4+ 43.Rh1h5 44.Tg1 Dh4 45.Tf6 Rh7 46.Txe6Txe6 47.Dd7+ 1–0

Adams,M - Fedorov,AWijk aan Zee, 2001Defensa Siciliana [B76]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 Cc6 8.Dd2 0–0

9.0–

0–0 d5 10.exd5 Cxd5 11.Cxc6 bxc612.Cxd5 cxd5 13.Dxd5 Dc7 14.Dc5

[14.Dxa8 Af5 15.Dxf8+ Rxf8 16.Td2 h5]14...Db8!? [14...Db7 15.Da3 Af5] 15.Da3Ae6 16.Aa6 [16.Ad4 Td8 17.De3(17.Axg7?? Df4+) 17...Dd6] 16...De517.g3 [17.Ad4 Dg5+ 18.De3 Dxg2]17...Tad8 18.Af4 Df6 19.The1 Af520.Txd8 [20.Ac4!? Txd1+!? 21.Txd1 Dc622.Ab3 Tc8 23.Td2 e6 24.Dxa7 Dxf3©]20...Txd8 21.c3? [21.Ac4 Tc8 22.Ab3]21...Db6! 22.Ae3 Ah6!µ 23.f4 [23.Axh6?Df2] 23...Dc6 24.Ad2 [24.Dxe7 Te825.Dxa7 De4 26.Te2 Db1+ 27.Rd2 Ac2!–+;

24.g4 Axg4 25.Dxe7 Te8 26.Db7 Df6]24...Dd5 [24...Td6 25.Af1 Dd5 26.Te2(26.Td1 De4–+) 26...Dd3] 25.Te2 e526.Da4 [26.Db3 Dh1+ 27.Te1 (27.Dd1Dc6) 27...Dxh2] 26...exf4 27.gxf4?[27.Te8+ Txe8 28.Dxe8+ Af8 29.b3 Dh1+30.De1 Dc6] 27...Axf4! 28.Te8+ [28.Axf4Dh1+; 28.Dxf4 Dxa2] 28...Rg7 29.Dxf4[29.Txd8 Axd2+] 29...Txe8 30.Ac4 Dh1+31.Af1 Rg8 0–1

Alekhine,A - Junge, KCrakow, 1942Apertura Española [C86]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0–0 Ae7 6.De2 b5 7.Ab3 0–0 8.c3 d59.d3 dxe4?! [9...d4 10.cxd4 Cxd4 11.Cxd4Dxd4 12.Ae3 Dd6] 10.dxe4 Ag4 11.h3Ah5 [11...Axf3 12.Dxf3 Ca5 13.Ac2 c6]12.Ag5 Ce8 13.Axe7 Axf3 [13...Dxe714.g4 Ag6 15.Ad5 Df6 16.Td1 h6 17.Cbd2;13...Cxe7 14.g4] 14.Dxf3 Cxe7 [14...Dxe715.Ad5 Dd7 16.Td1] 15.Td1 Cd6 16.Cd2c6 17.Cf1 Dc7 18.a4 Tad8 19.Cg3 Cec820.axb5 axb5 21.Cf5 Cb6 22.De3 Cxf5[Si 22...Cdc4 23.Axc4 Cxc4 24.Dc5 Cxb225.Txd8 Txd8 26.Ce7+ Rh8 27.Cxc6 Tc828.Ta7 Db8 29.Da3] 23.exf5 c5 [23...Cd524.Df3 Cf6 25.g4] 24.f6 gxf6 25.Dh6 f5[25...De7 26.Ac2 Txd1+ 27.Txd1 e428.Te1] 26.Axf7+ Dxf7 [26...Rxf727.Dxh7+; 26...Txf7 27.Dg5+; 26...Rh827.Df6#] 27.Txd8 Ca4 [27...Txd828.Dg5+] 28.b3 Cxc3 [28...Txd829.Dg5+] 29.Taa8 1–0

Botvinnik,M - Kan,ILeningrado, 1939Defensa Nimzoindia [E21]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Cf3 c55.a3 Axc3+ 6.bxc3 Da5 7.Ad2 Ce48.Dc2! Cxd2 9.Cxd2 d6 10.e3 e511.dxe5! dxe5 12.Ad3 h6 13.0–0 0–014.f4 Cd7 15.f5! Cf6 16.Ce4! Dd817.Cxf6+ [No 17.Cxc5 Db6] 17...Dxf618.Ae4 Tb8 19.Tad1 b6 20.h3 Aa6 [Si20...Ab7 21.Axb7 Txb7 22.De4 Tbb823.Td7] 21.Ad5 b5 22.cxb5 Txb5?!

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[22...Axb5 23.c4 Ac6] 23.c4 Tb6 24.Tb1Td8 [Si 24...Tfb8 25.Txb6 Txb6 (25...Dxb626.f6!) 26.Da4] 25.Txb6 axb6 [25...Dxb626.Tb1 Df6 27.e4] 26.e4 Ac8 27.Da4 Ad728.Da7 Ae8 29.Tb1 Td6 30.a4 Rh7 [Si30...Dd8 31.a5 bxa5 32.Tb8] 31.a5 bxa532.Dxa5 Ta6 33.Dxc5 Ta2 34.De3 Da635.Tb8 Da4 36.Rh2 Ta3 [36...Dc237.Dg3 Ta1 (37...Aa4 38.Axf7) 38.Txe8Dd1 39.Dg6+! fxg6 40.Ag8+ Rh8 41.Af7+Rh7 42.Axg6#] 37.Dc5 Ta2 38.Ta8 Dxa8[38...Dc2 39.Txa2 Dxa2 40.De7 Dd241.Dxe5 (41.Dxe8? Df4+ 42.Rg1 De3+43.Rf1 Dc1+ 44.Rf2 Dd2+ 45.Rf3 Dd3+46.Rg4 De2+) ] 39.Axa8 Txa8 40.Dxe5

Ac6 41.Dc7 1–0


En las posiciones siguientes, encuentre unauna solución táctica para decidir la partida.La acción de un alfil en una fuerte diagonal,

juega un papel muy importante en lasolución.


Juegan las blancas. Existe una dobleclavada, pero las blancas llegan antes.


Juegan las blancas. Disponen de unacontinuación que las deja con clara ventaja.¿Cuál es?


Juegan las negras. Aunque tienen una torrede menos, supieron demostrar que suposición es ganadora. ¿Cómo?

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1. Karpov,A - Taimanov,M. Leningrad ChURSS, 197738...Cg3+!! 0-1 [tras 39.hxg3 Ta8 elmate con Th8 es imparable

2. Geller,E - Karpov,A. Moscú ch USSR,197625.Dxe6!! fxe6 26.Cfg6+ Dxg6 [si26...Rf7 27.Cxh8+ Rf8 28.C4g6+ Dxg629.Cxg6+] 27.Cxg6+ Re8 28.Cxh8Ta4 29.Td1 Ce7 30.Axe7 Rxe731.Cg6+ Rf7 32.Cf4 Axe5 33.dxe5Txf4 34.Tc1 Re8 35.c6 Rd8 36.c7+Rc8 37.g3 Ta4 [si 37...Tf5 38.f4 g539.a4 gxf4 40.a5 fxg3 41.a6 gxh2+42.Rh1 Tf2 43.Ta1+-] 38.Tc6 Txa239.Txe6 g5 40.Td6 Td2 41.e6 Rxc742.e7 1–0

3. Zaitsev,I - Ivkov,B. Polanica Zdroj,197023.Axg6! Cxe5 [23...Ad5 24.e6+-]24.Axf7+ Cxf7? [24...Rxf7 25.Dh7+Re6!] 25.Dg6+ Rh8 26.Te7!! Ad527.Ch5 Da5 28.Cf4 Dd2 29.Cxd5 1–0

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. Su tarea es difícil, pero

consiguieron salvarse. ¿Cómo?


Fischer, R - Rossetto, H.Mar del Plata, 1985

1.Ta3! Cb8 [El caballo debe retirarse aesta pasiva posición para defender el peónde a6 y cediendo el control de la casilla c5,pues si 1...Cf6 2.Ac6; 1...a5 2.bxa5 bxa53.Ac6! Cc5 (si 3...Cb8 4.Ab5!; o si 3...Cb64.Tb1! Cxc4 5.Tc3 Cd2 6.Tb2+-) 4.Txa5+-]2.c5! [Ahora esta ruptura es muy fuerte,pues las blancas logran un peón pasado] 2...bxc5 [2...b5 3.Ab3 Tf7 4.c6 Tc7 5.Ta5!Rf7 6.a4 bxa4 7.Txa4 seguido de Ac4 y caeel peón de a6.] 3.bxc5 dxc5 4.Txc5 Rg7[4...Tc8 5.Tac3; 4...Cd7 5.Tc7 Cb6 6.Ab3Rh8 7.Txa6 Cxd5 8.Axd5 Txd5 9.Taa7+-] 5.Tb3 Tf7 6.d6 Cd7 [6...e4 7.Tc7!] 7.Tc7Cf8 [7...Cf6 8.Tbb7 Txc7 9.dxc7 Tc810.Ab3 Ce8 11.Tb8 Cd6 12.Txc8 Cxc813.Ae6+-] 8.Tbb7 Txc7 9.dxc7 Tc810.Ab3! a5 [10...Rf6 11.Tb8+-] 11.a4 h612.h3 g5 13.g4 fxg4 14.hxg4 1–0

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Clase: 6Fecha: 20/10/2000Título: La pareja de alfiles (1)


Una explicación acerca del valor de lapareja de alfiles.

Una partida moderna, donde lasblancas tienen la ventaja de dosalfiles contra dos caballos. Veremoscomo en su desarrollo, las blancasquitan a los caballos rivales lascasillas fuertes y como preparan la

ruptura en ambos flancos, y rematanla partida con un sacrificio de peónpara abrir líneas a todas sus piezas.

Una partida clásica, donde lasblancas tienen la pareja de alfilescontra alfil y caballo. También aquí laestrategia correcta es reducir laactividad de las piezas contrarias, delalfil, colocando nuestros peones enlas casillas de su mismo color, paracerrarle diagonales, y del caballo,expulsándole de las casillas fuertes.

Varios ejemplos de posiciones típicasde dos aperturas (defensa Siciliana eIndo Benoni), donde las blancas conla pareja de alfiles, maniobran enambos flancos para, mediante elavance de los peones, fijar objetivosde ataque para los alfiles, y la formade aprovechar estas ventajas.

Consejos específicos en este tipo deposiciones, como hay que valorarlasy los planes típicos para aprovecharla pareja de alfiles, lo que contribuiráa mejorar tu comprensión posicional.

Vladimir Kramnik,V (2625) - Mihail Ulibin(2570) [E11]Chalkidiki, 1992

1.d4 e6 2.c4 Cf6 3.Cf3 Ab4+ 4.Ad2 De75.g3 Cc6 6.Cc3 0–0 7.Ag2 Axc3 8.Axc3Ce4 9.Tc1 d6 10.d5 Cd8 [Es más lógico

intercalar aquí las jugadas 10...Cxc3 11.Txc3para eliminar la pareja de alfiles. Las negrasno perciben el valor que dentro de poco

tendrá] 11.dxe6 Cxe6 12.Ab4! [Una jugadamuy importante. Kramnik valora muycorrectamente que en la presente posición,de tipo abierto (ya que no hay peonesbloqueados en el centro) la pareja dealfiles tiene un valor importante, por loque evita el cambio. Tras 12.0–0 Cxc3!13.Txc3 Ad7 14.Cd2 Ac6 15.Axc6 bxc616.Ta3 Tfb8 17.Cb3 Df6 las negras no tienenproblemas. Akopian,V-Ulibin,M. Chalkidiki1992] 12...Ad7 [La continuación 12...a513.Aa3 C4c5 14.0–0 Ad7 15.Cd4 Cxd416.Dxd4 Ac6 eliminaba la pareja de alfiles,pero tras 17.Axc6 bxc6 18.Axc5 dxc5 laestructura de peones negros es bastante

sospechosa.] 13.Ce5!? [Entrando encomplicaciones interesantes, aunque lasencilla 13.0–0 era suficiente para dar alblanco una pequeña ventaja.] 13...C6c5?[Era mejor aceptar el reto y entrar en lavariante 13...Df6 14.Axe4 (14.Cd3 Ac6 15.0–0 es más segura ) 14...Dxe5 15.Axb7 Dxb2(15...Tab8 16.Ac3) 16.Tb1 Dxa2 17.Axa8Txa8 18.Db3 Da6 19.0–0 y aunque lasblancas están mejor, las negras tienen ciertacompensación por la calidad.] 14.Cxd7 Cxd7

15.0–0 a5 16.Aa3 Tfe8

[Las blancas están mejor, principalmente porsu pareja de alfiles, en esta posición abierta,pero el alfil de a3 está en mala posición, ya

que la ruptura c4-c5 es imposible. Porconsiguiente, el plan inmediato de las blancases mejorar la posición de dicho alfil.] 17.b3!

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b6 18.Ab2 Tad8 19.Dd4 [No sería bueno19.f3?! Cec5 20.e4 f5! 21.exf5 De3+ 22.Rh1Cd3 y las negras logran contrajuego.] 19...Df6 20.Dxf6 Cdxf6 21.Tfd1 h6?! [Esdifícil prever que esta jugada facilitará luegola ruptura blanca, pero lo cierto es que eramejor prescindir de ella.] 22.e3 Cd7 23.Rf1Te7 24.Re2 Tde8 25.g4! Te6 [Esto no sirvede mucho. Posiblemente la inmediata25...Cdc5 fuese mejor, pero las negras notienen juego activo.] 26.h4 T6e7 27.Af3Cdc5 28.Td5 Ca6 29.a3! Cac5 [29...Cec5descolocaba los caballos, de modo que tras30.g5! Cxb3 31.Tg1 las blancas tendríanpeligrosas amenazas.] 30.b4 axb4 31.axb4

Ca6 32.b5! Cac5 33.Ta1 [y ahora lasblancas han ganado, además, elñ control dela columna abierta.] 33...Cf6 34.Tdd1 Cfe435.Ta7 Rf8 36.g5!! [Una excelente jugada.Al precio del peón las blancas abren columnasy diagonales para sus piezas.] 36...hxg537.hxg5 Cxg5 [Si 37...Rg8 38.Tg1 paraseguir con g6] 38.Ac6 Tc8 39.Th1 Rg840.Taa1! [Ahora la columna a tiene menosvalor, y las blancas se concentran en el flancode rey.] 40...Cce6 [40...f6 41.Ad5+ Cf7

42.Tag1 Rf8 43.Th7 es desesperado para elnegro.] 41.Th4 f6 [Si 41...Ch7 42.Tah1 Cef843.Ae4 g6 44.Ad5 Td8 45.f4+- y las negrasno tienen buenas jugadas.] 42.Tg1 Rf7!43.Ad5 [Sería prematuro 43.f4?! Ch3!aunque las blancas todavía mantendríanventaja.] 43...Re8 44.Th8+ Cf8 45.f4 Cge6[Otras jugadas tampoco resuelven losproblemas: 45...Cf7 46.Tg8 o 45...Cgh746.Ag8!? g5 47.fxg5 fxg5 48.Th1] 46.Rf3[Evitando la amenaza ...Cxf4, aunque

46.Axe6 Txe6 47.Txg7 era también ganador.] 46...f5 [Esto pierde una pieza, pero si46...Tb8 las blancas podrían jugar como en elcomentario anterior 47.Axe6!? Txe6 48.Txg7] 47.Tg6 Cc5 [47...Rd7 48.Ac6+ Rd8 49.Txe6] 48.Axg7 Tf7 49.Axf8 1–0

Alexander Alekhine - Reuben Fine [D23]Kemeri, 1937

1.d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 Cf6 4.Da4+ Dd7

5.Dxc4 Dc6 6.Ca3 Dxc4 7.Cxc4 e6 8.a3 c59.Af4 Cc6 10.dxc5 Axc5 11.b4 Ae7 12.b5!Cb8 13.Cd6+ Axd6 14.Axd6 Ce4

15.Ac7! [Lo mejor ya que después de 15.Ab4a5! las negras consiguen cambiar uno de losalfiles blancos; y si 15.Af4 f6 seguido de ...e5]15...Cd7 16.Cd4! [Para seguir con f3 y e4.Obsérvese una regla importante en estasposiciones: Con dos alfiles contra alfil ycaballo, el bando de los dos alfiles debecolocar los peones en casillas del alfilcontrario y procurar que el caballo nodisponga de puntos fuertes.] 16...Cb617.f3 Cd5 18.Aa5 Cef6 19.Cc2! [ Para quelas negras no jueguen ...Ce3 que eliminaríauno de los alfiles.] 19...Ad7 20.e4 Tc821.Rd2! Cb6 22.Ce3 0–0 23.a4! Tfd824.Ad3 e5?! [Esto deja una buena casilla end5 para el caballo blanco. 24...Tc7 era mejor] 25.Thc1 Ae6 26.Txc8 Txc8 27.Ab4 Ce828.a5 Cd7 29.Cd5! Axd5 30.exd5 Cc5?! [30...g6 era un poco mejor.] 31.Af5! Td8[31...Cb3+ 32.Rd3 Cc1+ 33.Re3 Tc4 34.d6daba a las blancas una ventaja decisiva.]32.Rc3! b6 [No hay otra solución ya que lasnegras perderían material con otras jugadas,por ejemplo: 32...Txd5 33.Rc4 o 32...Cd733.Ae7] 33.axb6 axb6 34.Axc5! [Con estecambio, el peón pasado blanco seráimparable.] 34...bxc5 35.b6! Cd6 [35...Tb836.b7! Txb7 37.Ta8 Rf8 38.d6+-] 36.Ad7!Txd7? [Naturalmente, esto es un error, perono había salvación ya que si 36...f6 37.Ac6seguido de b7, las blancas ganarían sin

dificultades.] 37.Ta8+ 1–0

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Ejemplos complementarios

Como material complementario tepresentaremos otras posiciones, relacionadascon el mismo tema.

La primera corresponde a una posición típicade la Defensa IndoBenoni y corresponde auna partida en la que el gran maestro alemánUhlmann consiguió aprovechar la fuerza delos alfiles

Uhlmann,W - Gligoric,S [E75] Hastings 1970-71

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 Ag7 4.e4 d6 5.Ae20–0 6.Ag5 c5 7.d5 e6 8.Dd2 exd5 9.exd5Te8 10.Cf3 Ag4 11.0–0 Cbd7 12.h3 Axf313.Axf3 a6 14.a4 De7 15.Tae1 Df816.Ad1 Txe1 17.Txe1 Te8 18.Txe8 Dxe819.Af4 De7 20.De2 Rf8

En esta posición, las blancas consiguenventaja tras el cambio de damas 21.Dxe7+Rxe7 con la jugada temática 22.a5! Esta

jugada es importante, pues fija una debilidaden b7. Si en algún momento, el alfil blancopudiese colocarse en la diagonal h3-c8, elpeón b7 sería un buen objetivo de ataque.22...Ce8 Las negras amenazan Axc3,

estropeando la estructura de peones blancos.23.Ad2 h5 Bien jugado, las negras seanticipan a g4. 24.Rf1 Ad4 25.b3 Cg7

26.Ac2 Ce8 27.Ce2 Ab2 28.f3 Cg7 29.Rf2Af6 30.Cc3 Ad4+ 31.Re2 f5 32.f4 Ce833.Ad3 Axc3?! Este cambio no es bueno.Era mejor esperar con [¹33...Cef6; 33...Cg7En la siguiente partida veremos el desarrollode la lucha con dos alfiles y caballo contra doscaballos y alfil.] 34.Axc3 Cef6 35.Ae1 Rf736.Re3 Re7 37.Ac2 Rf7 38.b4! con estaruptura, el punto d6 queda al descubierto yademás el alfil de casillas blancas podráentrar por a4. 38...cxb4 39.Axb4 Cc540.Rd4 Cfd7 41.Ad1 Y ahora la ruptura g4,abrirá paso al alfil hacia c8 (ver el comentarioa la jugada 22.a5) 41...Re7 42.g4 hxg443.hxg4 Rf6 44.Re3 b6? Esta jugada es un

error, que facilita la tarea blanca. De todasformas la posición negra es difícil, porejemplo:. [44...Rf7 45.gxf5 gxf5 46.Ah5+Re7 47.Ag6 Rf6 48.Ah7! Ce4 49.Aa3+- y lasnegras están sin jugada.] 45.gxf5 gxf546.Axc5 Cxc5 [46...bxc5 47.Aa4 Cb8 ( Si47...Cf8 el peón a6 cae tras 48.Ac6 Cg649.Ab7+-) 48.Rf3 Rg6 49.Rg3+- y con elcaballo negro encerrado, las blancas ganansin problemas.; 46...dxc5 47.Aa4 Re748.Axd7 Rxd7 49.axb6+-] 47.axb6 a5

48.Ac2 Re7 49.Rd2 Rd8 50.Axf5 Ca451.b7 Rc7 52.Ac8 Cc5 53.f5 Ce4+ 54.Rc2Rb8 55.Rb3 Cd2+ 56.Ra4 Cxc4 57.f6 Ce558.Rxa5 1–0

Lo curioso del caso es que unos meses antesambos contrincantes habían jugado unapartida similar, donde Gligoric tuvo algunasposibilidades de tablas, pero finalmenteterminó perdiendo. Damos a continuación lapartida, casi sin notas, recomendando al

lector que la estudie cuidadosamente:

Uhlmann,W - Gligoric,S [E74]Interzonal Palma de Mallorca (1), 1970

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 Ag7 4.e4 d6 5.Ae20–0 6.Ag5 c5 7.d5 a6 8.a4 Da5 9.Ad2 e610.Cf3 exd5 11.exd5 Ag4 12.0–0 Dc713.h3 Axf3 14.Axf3 Cbd7 15.Db3 Tae816.Tae1 Txe1 17.Txe1 Te8 18.Txe8+Cxe8 19.Ad1 Ad4 20.Ce2 Ag7 21.a5 Un

tema que ya nos debe resultar familiar21...Rf8 22.Ac2 Cef6 23.De3 Ce5 24.b3De7 25.g4 Ced7 26.Dxe7+ Rxe7 27.Rg2

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Ce8 28.Cg3 Ab2 29.Ce2 Cg7 30.f3 Aa331.Cc1 Ab2 32.Rf1 Ce8 33.Re2 Ad434.Ad1 Cg7 35.Rd3 f5 36.f4 Cf6posiblemente esta jugada es un error, ya queahora se corta la retirada del alfil, lo queocurre es que la posición negra es difícil deconducir. 37.Ce2 Af2 38.Cc3 h5 es muyposible que esta fase de la partida fuese

jugada en apuros de tiempo, de ahí quecontenga varias inexactitudes. Por ejemplo,aquí las negras debieron jugar [38...Ad4]39.g5 Cd7 40.Ce2 y ahora las negras sevuelven a encontrar con el problema de laretirada de su alfil. 40...Rf7 41.Ac3 Cf842.Cc1 Cd7 43.Re2 Ag3 44.Re3 h4 45.Af3

b6 Las negras deben hacer algo, pues de otromodo seguiría Ce2 con ventaja 46.axb6Cxb6 47.Ce2 Cd7 48.Rd3 [48.Cxg3 eratambién buena.] 48...Af2 49.Rc2 Cf850.Cc1 Ae3 51.Cd3 Ch5 52.Axh5 gxh553.b4 cxb4 54.Axb4 Re7 55.c5 dxc556.Cxc5 a5 57.Aa3 Cg6 58.Cd3+ Re859.Ad6 Rd7 60.Ab8 Rc8 61.Ae5 Cxe562.fxe5 Axg5 63.Rb3 Ad2 64.d6 f4 65.e6f3 66.e7 Rd7 67.Cc5+ 1–0

En cambio Uhlmann, si que tenía bienaprendida la lección, ya que él habíaexperimentado en carne propia lasdificultades de las negras en una partida en laque Polugaevsky le demostró como deben

jugarse estas posiciones. esta partida enanterior, aunque solo por unos meses, a lasdos que acabamos de ver.

Polugaevsky,L - Uhlmann,W [E75] IBM Amsterdam, 1970

1.c4 Cf6 2.Cc3 g6 3.e4 d6 4.d4 Ag7 5.Ae20–0 6.Ag5 c5 7.d5 e6 8.Dd2 exd5 9.exd5Te8 10.Cf3 Ag4 11.0–0 Cbd7 12.h3 Axf313.Axf3 a6 14.a4 De7 15.Tae1 Df816.Ad1 Txe1 17.Txe1 Te8 18.Txe8 Dxe819.Ac2 Cb6 20.b3 Cbd7 21.Af4! De722.De2 Rf8 23.Dxe7+ Rxe7 24.a5 Comohemos visto, una jugada importante 24...h525.Ad2 Ce8 26.g3 [26.f4?! sería un pocopeor a causa de 26...h4] 26...Ad4 27.Rg2

Cg7 28.f4 Cf5 29.Cd1 [29.Ce2? Ce3+=]29...Ch6 30.Rf3 f5 Esto es necesario, ya quetras 30...Cg8 31.g4 hxg4+ 32.hxg4 Ag7

33.g5 las blancas logran ventaja llevando elalfil a h3] 31.Ad3 Rd8 32.Ce3 Re7 33.Cc2Era más efectivo llevar el caballo a g2 y luegoa h4, plan que jugarán después las blancas.33...Ab2 34.Re3 Cf6 35.Ce1 Ad4+ 36.Rf3Ab2 37.Cg2 Cd7 38.Ch4 Rf6 39.Re3 Cf7[39...Ad4+ era algo mejor] 40.Ac2 Aa1 Lasnegras no advierten los peligros de laposición. Era mejor [40...Ch6 para oponerse ala ruptura g4.] 41.Re2 Ab2 [todavía habíatiempo de jugar 41...Ch6! ] Innecesario. Yapodía jugarse 42.Ae1 [42.g4! hxg4 43.hxg4fxg4 44.Cxg6 Ch6 45.Ch4 Ad4 46.Rf1+-]42...Aa1? [Era la última ocasión de jugar42...Ch6] 43.g4!+- hxg4 44.hxg4 fxg4

45.Cxg6 Rg7 [45...Ch6 46.Ah4+ Rg747.Ae7+-] 46.Ch4 Rf8 [46...Ch6 47.Cf5+Cxf5 48.Axf5 Cf6 49.Ac8+-] 47.Af5 Cf648.Ac8 Cd8 49.Cf5 Ch5 50.Ad2 Ad451.Cxd4 1–0

Otro ejemplo lo tenemos en la posiciónsiguiente, que corresponde a una varianteteórica de la defensa Siciliana y se producetras las jugadas 1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4cxd4 4.Cxd4 g6 5.c4 Cf6 6.Cc3 Cxd4

7.Dxd4 d6 8.Ae3 Ag7 9.f3 0–0 10.Dd2Ae6 11.Tc1 Da5

Preguntábamos como valorabas el finaldespués de las jugadas 12.Cd5 Dxd2+

13.Rxd2. En realidad es muy favorable a lasblancas como demostró Polugaevsky en dos

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partidas del torneo de Belgrado en 1969. Laprimera de ellas fue así

Polugaevsky,L - Ivkov,B [B36] Belgrado, 1969 12...Dxd2+ [Posteriormente, cuando secomprobó que en el final que sigue, lasnegras tienen grandes problemas, la teoríadio preferencia a 12...Dxa2 pero tambiénaquí, tras 13.Cxe7+ Rh8 14.Ad4 lasposibilidades de las blancas son favorables,aunque, al menos, la posición es menosclara.] 13.Rxd2 Axd5 [El problema para lasnegras, es que tienen que ceder la pareja dealfiles, ya que 13...Cxd5 14.cxd5 Ad7 15.Tc7

es claramente favorable a las blancas.]14.cxd5 Tfc8 15.Ae2 [Esta partida se jugóen la primera ronda del torneo. Más tarde,Polugaevsky encontró una continuación aunmás fuerte para las blancas: 15.Txc8+ Txc816.g3! que veremos en la partida siguiente]15...a6 16.b4 [La posición es favorable a lasblancas, sobre todo por su pareja de alfiles,pero también porque disponen de másespacio. Obsérvese la maniobra que sigue, yavista en una situación similar en los ejemplos

anteriores, para fijar una debilidad en b7 yquitar importantes casillas al caballo.]16...Rf8 17.a4 Cd7 18.a5 Ab2 19.Tc2Txc2+ 20.Rxc2 Ag7 21.Rb3 Tc8 22.Ad2Ad4 23.g4 [Y ahora las blancas van aconseguir también más espacio en el ala derey. ¿Y porqué las negras no pueden avanzarsus peones? Porque cualquier avance dejaríaalguna debilidad, que las blancas podríanatacar con sus alfiles. De ahí que solo quedeesperar.] 23...Rg7 24.g5 Tc7 25.Td1 Rf8

26.f4 Ag7 27.Ag4 Re8 28.Tf1 Ad4 29.h4Aun las blancas van a conseguir más espacio.29...Ag7 30.h5 Ad4 31.Th1 Ag7 32.Th3Rf8 33.h6 [Tomar en g6 no daba mucho,pero ahora este peón resultará muy molesto.En un posible final, una torre blanca podríallegar a la octava fila y atacar el peón h7.Esto, que ahora está muy lejos, es un factor atener en cuenta, especialmente si se cambianlos alfiles de casillas negras, y de hecho, fuelo que ocurrió en la partida.] 33...Ad4

34.Td3 Aa7 [Después de 34...Ah8 (o34...Aa1), las blancas logran un final ganadocon 35.Axd7! Txd7 36.Ac3! Axc3 37.Txc3 Re8

38.b5! axb5 39.Rb4 Rd8 40.Rxb5 Tc7 41.Txc7Rxc7 42.e5] 35.Ah3 Ag1 36.Ac3 Re8 37.e5Ah2 [Era mejor 37...dxe5 ] 38.exd6 exd639.Te3+ Rd8 40.Te4 Ag1 41.Axd7 1-0[Tras 41....Txd7 (Si 41...Rxd7 42.Af6)42.Af6+ Rc7 43.Te8 y lo que decíamos en la

jugada 33 aparece claramente: el peón de h7es un objetivo fácil para la torre blanca.]

Y veamos ahora, con breves notas, lasegunda partida, jugada en el mismo torneounas rondas más tarde, donde Polugaevskyconsigue la victoria de un modo todavía másclaro. La partida se explica por si sola.

Polugaevsky,L - Ostojic,P [B36] Belgrado, 1969

1.c4 g6 2.e4 c5 3.Cf3 Cc6 4.d4 cxd45.Cxd4 Cf6 6.Cc3 Cxd4 7.Dxd4 d6 8.Ae3Ag7 9.f3 0–0 10.Dd2 Ae6 11.Tc1 Da512.Cd5 Dxd2+ 13.Rxd2 Axd5 14.cxd5Tfc8 15.Txc8+ Txc8 16.g3! [El alfil tieneuna excelente diagonal desde h3, para atacarel punto c8.] 16...Tc7 17.Ah3 Cd7 18.Tc1![Al cambiar la torre, los peones negros delflanco de dama no tendrán defensa.]18...Txc1 19.Rxc1 Cb6 [19...Cc5 20.b4 Ca421.Rc2] 20.Rc2 Rf8 21.b3 Re8 22.a4 Rd823.a5 Cc8 24.Axc8 Rxc8 25.Axa7 [Todo hasido bastante forzado, y las blancas ya tienenventaja decisiva.] 25...e6 26.Rd3 exd527.exd5 Ab2 28.Rc4 Ac1 29.Rb5 Rc730.Ab6+ Rd7 31.a6 bxa6+ 32.Rxa6 Ad233.Aa5 1–0

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La pareja de alfiles es un factor estratégicocuya importancia es bien conocida, aunqueno siempre puede considerarse una ventajapor sí mismo. Como suele ocurrir, dependede las características de la posición, perodebido a que ambos alfiles secomplementan, la fuerza que desarrollanconjuntamente es superior a la suma de lade cada uno por separado, y en la granmayoría de los casos, son superiores a alfil

y caballo, y también a dos caballos.Como ocurre con un solo alfil, la fuerza dela pareja de alfiles queda de manifiesto enposiciones abiertas, especialmente cuandotienen objetivos claros de ataque. En estaclase y la siguiente, examinaremos algunasposiciones donde la pareja de alfiles sonuna ventaja, haciendo hincapié en losplanes típicos para explotarla.

Existen posiciones en las que uno de losbandos tiene una ventaja, por ejemplo unfuerte ataque al enroque, y si ademásposee la pareja de alfiles, su ventajaaumenta. Pero en la presente clase noscentraremos en la ventaja de la pareja dealfiles por sí misma, especialmente enposiciones de medio juego-final.

Fue Steinitz el primero que demostró elmodo correcto de jugar en posicionestranquilas con la pareja de alfiles contraalfil y caballo. Dos partidas suyas son unmodelo de como jugar con el bando fuerteen esas posiciones, y nada mejor queempezar viendo precisamente dichaspartidas.

Rosenthal,S - Steinitz,WViena, 1873

1.e4 e5 2.Cc3 Cc6 3.Cf3 g6 4.d4 exd4

5.Cxd4 [Es mucho más fuerte 5.Cd5 Ag76.Ag5 y las negras deben jugar 6...Cce7, yaque la natural 6...Cge7? pierde por 7.Cxd4!

Axd4 8.Dxd4! Cxd4 9.Cf6+ Rf8 10.Ah6#]5...Ag7 6.Ae3 Cge7 7.Ac4 [7.Dd2seguido de 0–0–0 es mejor.] 7...d6 8.0–00–0 9.f4 Ca5 10.Ad3 [Era mejor 10.Ae2con idea de contestar a 10...d5 con 11.f5ya que entonces se podría responder a11...c5 12.f6] 10...d5 11.exd5 [Claro queno vale 11.e5? c5 ganando pieza. Pero11.f5 se puede responder ahora con11...dxe4] 11...Cxd5 12.Cxd5 Dxd513.c3 [Era interesante 13.Cb5 ya quedespués de la jugada del texto las blancasempiezan a tener dificultades.] 13...Td8Con la amenaza ...c5. 14.Dc2 Cc4 [Si14...c5 15.Ae4] 15.Axc4 [Posiblemente

fuese mejor conservar los alfiles con 15.Af2] 15...Dxc4 [La amenaza es ...Axd4. Elcaballo blanco, que ocupa una buenaposición, pronto será desalojado de allí.]16.Df2

16...c5! [Steinitz demostró que elposeedor de los dos alfiles debe colocar suspeones en las casillas del color del alfiladversario, de modo que su actividad sevea reducida. En este caso la cadena b6-c5quita importantes diagonales.] 17.Cf3 b6[En el flanco de dama esta cadena depeones limita grandemente la actividad delalfil blanco, mientras que hacia el otroflanco, la jugada f4 resulta muy negativapara su bando.] 18.Ce5 [El caballo ocupaotra buena casilla, pero de ahí también será

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expulsado (...f6)] 18...De6 19.Df3 Aa620.Tfe1 f6 21.Cg4 h5 22.Cf2 [Ahora lasperspectivas activas del caballo son casinulas.] 22...Df7 23.f5 [Las blancasintentan liberar un poco su posición, peroahora perderán su peón. De todasmaneras, su situación era ya muydelicada.] 23...g5! 24.Tad1 Ab7 25.Dg3Td5 26.Txd5 [26.Dh3 era algo mejor.]26...Dxd5 27.Td1 Dxf5 28.Dc7 Ad529.b3 Te8 30.c4 Af7 31.Ac1 Te2 32.Tf1Dc2 [32...Txa2 era también muy fuerte.]33.Dg3 [Si 33.Dxa7 Txf2] 33...Dxa234.Db8+ Rh7 35.Dg3 Ag6 36.h4 g437.Cd3 Dxb3 38.Dc7 Dxd3 0–1

Diez años más tarde, Steinitz jugó otrapartida con una estrategia similar, inclusomás instructiva.

Englisch,B - Steinitz,WLondres, 1883

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 g6 4.d4 exd45.Cxd4 [Una continuación muy interesantees 5.Ag5!? para dificultar el normaldesarrollo de las negras.] 5...Ag7 6.Ae3Cf6 7.Cc3 0–0 8.0–0 Ce7 9.Dd2 [Lasblancas permiten que su adversario juegue...d5, con lo que la partida se iguala. Eramejor 9.Ag5 ] 9...d5 10.exd5 Cexd511.Cxd5 [11.Tad1 Cxe3 12.Dxe3 era unaposibilidad interesante de luchar por lainiciativa.] 11...Dxd5 12.Ae2 Cg413.Axg4 Axg4 14.Cb3?! Dxd2[14...Dc4!? para ganar algún tiempo con...Tad8 merecía considerarse.] 15.Cxd2Tad8 [Si 15...Axb2 16.Tab1 recuperando elpeón. Pero después de la jugada de lapartida, las negras amenazan tomar en b2,pues a 17.Tab1 podrían responder con17...Ad4 conservando el peón.] 16.c3 Tfe8[Amenaza tomar en e3. El primer objetivoen la lucha de dos alfiles contra alfil ycaballo es que el caballo no tenga unabuena colocación, como podría ser unacasilla central de la que no pudiera serexpulsado. 17.Cb3

17...b6! [Como en el ejemplo anterior,Steinitz coloca sus peones para reducir laactividad del alfil adversario.] 18.h3 Ae619.Tfd1 c5 20.Ag5 f6 21.Af4 Rf7 22.f3g5 [Algo parecido ocurre también en elflanco de rey. Ahora las blancas, pararetirar su alfil a e3, deben ceder la columna"d". 23.Txd8 [23.Ac7 seguramente era

algo mejor.] 23...Txd8 24.Ae3 h6 [Ahoralas negras pretenden alargar la cadena depeones con f5-f4.] 25.Te1 f5 26.f4 [Lasblancas no pueden permitir que el peónnegro llegue a f4, pues quedarían muyapretadas. Pero ahora el propio peón quitacasillas a su alfil. 26...Af6 27.g3 a5[Amenaza ...a4 seguido de ...a3 querompería la estructura de peones blancosen el flanco de dama, dejándolos muydébiles.] 28.Cc1 a4 29.a3 Ac4 30.Rf2[Las negras han conseguido mucho con lafuerza de sus alfiles. Tanto el caballo comoel alfil blanco están muy limitados en suacción y la columna abierta está dominadapor la torre negra. Sin embargo, todavía noresulta fácil romper la resistencia blanca ypara ello hay que utilizar un método muyfrecuente cuando se dispone de la parejade alfiles: forzar el cambio ventajoso deuno de ellos. Precisamente por la fuerzaque ejerce la pareja de alfiles, forzar esecambio suele ser fácil.] 30...gxf4! 31.Axf4[31.gxf4?? Ah4+] 31...Ag5! [Con estecambio desaparece el defensor de la casilla

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d2 y la torre negra puede penetrar en laposición blanca. Para impedirlo las blancasdeben entrar en una línea forzada.32.Axg5 [Si 32.Re3 Te8+ 33.Rf2 Txe134.Rxe1 Axf4 35.gxf4 Re6 y finalmente sellegará a un final de peones ganado por lasnegras.] 32...hxg5 33.Re3 Rf6 [Con ideade ...Re5 seguido de ...f4. 34.h4 gxh435.gxh4 Te8+ 36.Rf2 Txe1 37.Rxe1Re5 38.Ce2 Axe2 39.Rxe2 Rf4 40.c4Rg4 41.Re3 f4+ [Claro que no41...Rxh4?? 42.Rf4 y ganarían las blancas.]42.Re4 f3 43.Re3 Rg3 0–1

Ambas partidas demuestran claramente la

estrategia a seguir en estas posiciones,fundamentalmente la creación de cadenasde peones para limitar la acción del alfilcontrario y el desalojo del caballo de lascasillas fuertes. En el tercer ejemplo,también de una partida clásica, veremoscomo las blancas, conducidas por Alekhine,tienen esto muy en cuenta:

Alekhine,A - Fine,RKemeri, 1937

1.d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 Cf6 4.Da4+Dd7 5.Dxc4 Dc6 6.Ca3 Dxc4 7.Cxc4 e68.a3 c5 9.Af4 Cc6 10.dxc5 Axc5 11.b4Ae7 12.b5! Cb8 13.Cd6+ Axd6 14.Axd6Ce4 15.Ac7! [Lo mejor ya que después de15.Ab4 a5! las negras consiguen cambiaruno de los alfiles blancos; y si 15.Af4 f6seguido de ...e5] 15...Cd7

16.Cd4! [Para seguir con f3 y e4.Obsérvese nuevamente la aplicación de laregla de Steinitz: El bando de los dos alfilesdebe colocar los peones en casillas del alfilcontrario y procurar que el caballo nodisponga de puntos fuertes.] 16...Cb617.f3 Cd5 18.Aa5 Cef6 19.Cc2! [Paraque las negras no jueguen ...Ce3 queeliminaría uno de los alfiles.] 19...Ad720.e4 Tc8 21.Rd2! Cb6 22.Ce3 0–023.a4! Tfd8 24.Ad3 e5?! [Esto deja unabuena casilla en d5 para el caballo blanco.24...Tc7 era mejor] 25.Thc1 Ae6 26.Txc8Txc8 27.Ab4 Ce8 28.a5 Cd7 29.Cd5!Axd5 30.exd5 Cc5?! [30...g6 era un poco

mejor.] 31.Af5! Td8 [31...Cb3+ 32.Rd3Cc1+ 33.Re3 Tc4 34.d6 daba a las blancasuna ventaja decisiva.] 32.Rc3! b6 [No hayotra solución ya que las negras perderíanmaterial con otras jugadas, por ejemplo:32...Txd5 33.Rc4+-; 32...Cd7 33.Ae7+-]33.axb6 axb6 34.Axc5! [Con estecambio, el peón pasado blanco seráimparable.] 34...bxc5 35.b6! Cd6[35...Tb8 36.b7 ! 36...Txb7 37.Ta8 Rf838.d6+-] 36.Ad7! Txd7? [Naturalmente,

esto es un error, pero no había salvación yaque si 36...f6 37.Ac6 seguido de b7, lasblancas ganarían sin dificultades.] 37.Ta8+1–0

Naturalmente, este método es aplicablecontra alfil y caballo. Cuando la pareja dealfiles lucha contra dos caballos, lacolocación de los peones debe seguir laregla de no dejar puntos débiles dondepudieran colocarse los caballos. En el

último ejemplo, veremos una posición demedio juego, donde los alfiles se enfrentana la pareja de caballos:

Svidler,P - Adianto,UFIDE-Wch Groningen, 1997

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0–0 Cxe4 [La variante abierta de laespañola, que actualmente no se empleademasiado, aunque ha tenido épocas muy

florecientes, especialmente gracias aKorchnoi y Yusupov, y posteriormenteAnand] 6.d4 b5 7.Ab3 d5 8.dxe5 Ae6

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9.Cbd2 [9.c3 es la alternativa principal,pero a menudo traspone] 9...Cc5 10.c3Ae7 [Es conocido que el cambio 10...Cxb311.axb3 deja a las negras con problemascon su peón en a6.] 11.Ac2 Ag4 12.Te10–0 13.Cf1 Te8 Esta jugada estáadquiriendo popularidad, aunque lacontinuación habitual es [13...d4] 14.h3Ah5 15.Cg3 [Lo más fuerte. La tentadora15.g4 Ag6 16.Axg6 hxg6 17.Ce3 gana unpeón, pero después de 17...Dd7 18.Dxd5Tad8 19.Td1 De6= las negras tienensuficiente compensación. Wahls,M-Hübner,R. Munich 1991.] 15...Ag6 16.Cf5Ce4!? [Las negras no tienen inconveniente

en ceder la pareja de alfiles, pues piensanlograr contrajuego presionando sobre elpeón blanco en e5. Parece más natural, noobstante, 16...Af8 17.Af4 Ce6 18.Ah2 Ca5 ysi 19.Ce3 c6 20.Cd4 Cxd4 21.cxd4 Cc422.b3 Cxe3 23.Txe3 las negras puedenlibrarse de su debilidad con 23...c5!24.Axg6 hxg6 25.dxc5 Axc5 26.Td3 d4 conposibilidades equivalentes. Wahls,M-Huebner,R. GER-CupT 1991] 17.Cxe7+Txe7 18.Af4 Dd7 [Una alternativa muy

interesante era 18...De8!? para seguir con...Td8. Y si las blancas toman el peón19.Dxd5 existe el golpe 19...Cxc3! 20.Dd2Axc2 21.Dxc2 Cd5=] 19.Ch4! Cc5 [No sepuede jugar 19...Cxe5?? 20.Axe5 Txe521.Cxg6 hxg6 22.Txe4 ganando pieza.]20.Cxg6 hxg6

21.Ae3 [Las blancas inician un plan en elflanco de rey que incluye el avance f4 yluego h4-h5 para abrir diagonales contra elenroque adversario. Otra posibilidad era21.Df3 para presionar sobre el peón d5 conTad1.] 21...Ce6 [A 21...Ce4 seguiríaigualmente 22.f4 y luego con Df3 el caballonegro no estaría seguro.] 22.f4 d4 23.Ae4Td8 24.Af2 [No solo se busca la diagonalh4-d8 sino que se mantiene el ataquesobre d4, lo que inmoviliza las piezasnegras. Después de 24.Ac1 Cc5 las negrasestán bien. 24.cxd4 Ccxd4 25.Tc1 c5 nopone muchos problemas al negro, mientrasque 24.Df3? falla por 24...Cg5!] 24...Tee8

[24...Cxf4 25.Df3 Cd5 26.cxd4 da ventaja alas blancas. En cuanto a 24...Cc5 puede sercontestado con 25.Af3! y la amenaza Ah4resulta molesta.] 25.Dg4 Ce7 [25...dxc3pierde a causa de 26.Tad1+-] 26.h4 [Lasblancas tratan de abrir líneas con el avanceh5 o f5. La jugada natural 26.Tad1 eratambién buena y probablementetraspondría a la partida.] 26...c5 [Si26...Cd5 27.f5. Pero 26...d3!? 27.Tad1 d2era una posibilidad interesante, ya que si

28.Te2? Cd4] 27.Tad1 Cd5 28.f5 gxf529.Dxf5 Cf8 [29...g6 dejaría debilidadestras la sencilla 30.Df3] 30.Df3 [Las blancasconservan las damas para mantener elataque sobre el enroque, en el que los dosalfiles serán muy útiles. La ganancia de unpeón mediante 30.Dxd7 Txd7 31.cxd4 c4llevaría a una posición poco clara, pues elcaballo en d5 es muy fuerte y las negrastienen una mayoría móvil en el flanco dedama, lo que supone una buena

compensación.] 30...De6 [30...Ce6 eraalgo mejor, aunque tras 31.cxd4 (31.Dh5g6 32.Df3 es también buena para elblanco.) 31...cxd4 32.Axd4 Cxd4 33.Txd4Da7 34.Df2 Cf6 35.Txd8 Dxf2+ 36.Rxf2Cxe4+ 37.Txe4 Txd8 38.Re3 las blancastienen un peón más en el final, aunque suaprovechamiento no sería una tarea fácil.]31.cxd4 cxd4 32.Axd4 [Tras la gananciadel peón, la ventaja de las blancas esdecisiva.] 32...Ce7 33.a3 Td7 34.Ac3

Ted8 35.Txd7 Txd7 36.h5 Ch7 37.Dg3Db6+ 38.Rh2 Dh6 39.Dg4 Cf8 40.Tf1Ce6 41.Tf6! De3 [41...Dg5 tampoco salva,

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debido a 42.Dxg5 Cxg5 43.Td6! Txd644.exd6 Cxe4 45.dxe7 Cd6 46.Ab4 Ce847.Rg3 f6 48.Rf4 Rf7 49.Re4 Re6 50.g4+-y las blancas ganan.] 42.h6 Cg5 [42...Dg5permitiría un espectacular remate con43.Dxe6! (43.h7+ Rh8 44.Dxe6! lleva a lomismo) 43...Dh4+ (43...fxe6 44.h7+ damate) 44.Dh3 Dxh3+ 45.Rxh3 gxf6 46.h7+Rh8 47.e6! ganando.] 43.e6! [Con elmismo tema de mate que hemos visto en elcomentario anterior] 43...fxe6 44.Dxg5![44... 44...Dxg5 45.h7+ Rh8 46.Tf8+] 1–0

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Para completar el tema acerca de la parejade alfiles, hoy veremos algunas posiciones,más propias del medio juego, donde semuestran como un factor estratégicodesequilibrante. Naturalmente, son lasposiciones de tipo abierto las que favorecenla acción de los alfiles, y para lograr estetipo de posiciones, son frecuentes los casosen los que el poseedor de la pareja dealfiles decide sacrificar un peón, con vistas

a abrir el juego y que sus alfiles tengan lamáxima actividad.

Cuando además de ello, el rey adversarioestá expuesto al ataque, los resultadossuelen ser contundentes, como ocurre en lasiguiente partida:

Milejka - Barvik Riga, 1958

1.d4 Cf6 2.c4 c5 3.d5 e6 4.Cc3 exd55.cxd5 d6 6.e4 g6 7.f4 Ag7 8.e5 dxe5[Generalmente se considera mejor 8...Cfd7Si las blancas toman en d6 el peón seráfácil de recuperar. Pero si avanzan con e6,la diferencia respecto a la partida es que elpeón f4 obstruye el juego de su alfil.]9.fxe5 Cfd7 10.e6 fxe6 11.dxe6 Dh4+12.g3 Axc3+ 13.bxc3 De4+ 14.De2Dxe2+ 15.Cxe2 Cf8 16.Cf4 Cxe6

Las damas se han cambiado y las negrashan ganado un peón. Sin embargo, laposición tan abierta ofrece a la pareja dealfiles posibilidades activas que compensanla desventaja material.] 17.Ac4 Cxf418.Axf4 Af5 19.0–0 [19.0–0–0!? parecíamás fuerte, para poner en juego la torre dedama sin pérdida de tiempo.] 19...Cc620.Tad1 h5 [Las blancas amenazaban21.Tfe1+ y contra 21...Rf8 22.Ah6]21.Ad6 [Esto no es lo más fuerte, ya quepermite defenderse a las negras. Era mejor21.Tfe1+ Rf8 22.Ad5 Th7 23.Ad6+ Rg724.Axc5 con clara ventaja de las blancas.]21...Th7 [Las negras no aprovechan la

oportunidad. Con 21...0–0–0!? conseguíanuna posición aceptable. Es probable quetemiesen 22.Txf5 gxf5 23.Ae6+ pero, enlugar de 22...gxf5 con la intermedia22...Txd6! evitan todas las dificultades.]22.Tfe1+ Rd8 23.Axc5+ Td7 24.Ad6 a625.Ae6 [Lo más sencillo. El peón g6 cae.Hay que tener en cuenta siempre laposibilidad de cambiar la pareja de alfilespara obtener una ventaja más simple.]25...Axe6 26.Txe6 b5 27.Txg6 Rc8

28.Td5 Rb7 29.Txh5 Tad8 30.Thh6 Ca531.Ac5 1–0

En esta partida, la posición del rey negroen el centro, fue decisiva, y los alfilesdesarrollaron una importante actividad.Pero incluso con el rey adversario enseguridad, con el enroque realizado, losalfiles pueden desarrollar mucha fuerza sidisponen de diagonales que apunten haciaél, como veremos en la siguiente partida:

Marshall,F - Wolf,HNuernberg, 1906

1.d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 Cf6 4.Cc3 a65.e3 e6 6.Axc4 c5 7.0–0 Cc6 8.a3 Dc7[La casilla c7 no es muy adecuada para ladama, ya que pronto la columna "c"quedará abierta y allí se situará una torreblanca. [Es mejor 8...cxd4 ] 9.De2 b510.Aa2 Ab7 [Puede parecer más

consecuente 10...c4 aunque tiene eldefecto de dejar manos libres a las blancasen el centro para continuar con e4.]

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11.dxc5 Axc5 12.b4 Ad6 13.Ab2 0–014.Tac1 Ahora queda claro que la casillac7 no es segura para la dama negra.]14...Tad8 15.Ab1 [El alfil pasa a ocuparuna diagonal con más posibilidades.]15...Aa8 [Esta jugada supone una pérdidade tiempo. Era mejor 15...De7 aunque ellosignificaba reconocer la imprecisiónanterior.] 16.Ce4 [No solamente abriendolas diagonales a los alfiles, sino tambiénbuscando eliminar el Cf6 que es el mejordefensor del enroque negro.] 16...Cd5[Después de 16...Cxe4 17.Axe4 las negrasdeben vigilar además la clavada en lacolumna "c" pues se amenaza 18.Axc6

Axc6 19.Cd4] 17.Ceg5 g6 [Es peor 17...h618.Dc2 g6 19.Cxe6+-]

18.Cxh7! Rxh7 19.Cg5+ Rg8 [A 19...Rh6

seguiría 20.Dg4 con la amenazaDh4] 20.Dh5!! [Tras esta brillante jugadalas negras quedan indefensas.] 20...f6 [Nopuede tomarse la dama: 20...gxh521.Ah7#] 21.Axg6 Td7 [No hay defensa.Si 21...Da7 22.Ah7+ Rg7 (22...Rh823.Af5+ Rg8 24.Axe6+) 23.Cxe6+ Rh824.Ae4+ recuperando con creces elmaterial entregado.] 22.Cxe6 Th7[22...Db7 23.Ae4 tampoco ofrece mucharesistencia.] 23.Axh7+ Dxh7 24.Dxh7+Rxh7 25.Cxf8+ Axf8 26.Tfd1 Cce727.e4 Cb6 28.Tc7 Rg8 29.Axf6 Cg630.Td8 1–0

La siguiente partida de Kasparov, muestrala fuerza que la pareja de alfiles ejercensobre ambos flancos, aunque finalmente esel enroque adversario quien sucumbe antelas fuerzas negras:

Tiviakov,S - Kasparov,GCorus Wijk aan Zee, 2001

1.e4 c5 2.Cc3 d6 3.f4 g6 4.Cf3 [4.d4cxd4 5.Dxd4 Cf6 6.e5 Cc6 7.Ab5 Cd78.Axc6 bxc6 9.exd6 Cf6 no da a las blancasninguna ventaja.] 4...Ag7 5.Ac4 Cc6 6.0–0 e6 7.d3 Cge7 8.De1 [También se ha

jugado el sacrificio de peón con 8.f5 ]8...0–0 9.Ab3?! [Una retirada innecesariay poco enérgica. En esta posición se habían

jugado 9.f5!? o 9.Dh4] 9...Ca5! 10.Ae3 b611.Af2 Ab7 12.Ah4 Cxb3 13.axb3 [Laposición es ya algo favorable a las negrasdebido a su pareja de alfiles. Aunque el decasillas blancas no parece de momentomuy activo, con la ruptura ...f5 prontotendrá una influencia primordial.] 13...Dd714.Dg3

14...f5! 15.Tae1 Cc6 16.exf5 [Estecambio facilita la tarea de las negras,aunque ya no era fácil sugerir unaalternativa.] 16...gxf5 [De este modo, lasnegras tienen un buen objetivo de ataque

en g2.] 17.Te2 Tae8 18.Tfe1 Rh819.Dh3 Cd4 20.Cxd4 Axd4+ 21.Rh1Tg8 22.Cd1 Tg6 23.c3 Ag7 24.Ce3 Tf8

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25.Ag5 h6 26.Ah4 b5 27.Cf1 b4 [Lasnegras tienen amenazas en ambos flancosy su ventaja es ya muy clara. Las dospiezas menores de las blancas tienenescasas posibilidades de encontrar buenascasillas.] 28.cxb4 cxb4 29.Ce3 Tg830.Ag3 Ad4 31.Cc4 [El caballo aquí estábien colocado solo aparentemente, ya quesu actividad es nula y pronto deberáregresar a defender el flanco de rey.]31...T8g7 32.Dh5 Rh7 33.Ce3 Db534.Td2 a6 35.Dh3 h5! [Una continuaciónmuy fuerte. Las blancas no pueden tomarel peón, ya que perderían el alfil. Pero estapieza, que protege el punto g2, está de

todas formas en peligro, ante la amenaza...h4.] 36.Tee2 h4 37.Ae1 Axe3 [Comosuele ser habitual, el cambio de la parejade alfiles, para eliminar un defensor vital,es la conclusión de todo el juego anterior.]38.Dxe3 Dc6 39.Dh3 Dc1 40.Dxh4+Th6 41.Tc2 Dd1 42.Tcd2 Db1 43.Df2Txg2 44.Dxg2 Axg2+ 45.Rxg2 Da246.Tc2 Tg6+ 47.Ag3 Dxb3 [Con esto selogra una mayoría de peones en el ala dedama que decide la partida.] 48.Ted2 a5

49.Rf2 a4 50.Tc6 a3 51.bxa3 bxa352.Re2 e5 [52...a2 53.Ta6 seríaprematuro. Antes las negras abren paso asu torre.] 53.fxe5 f4 0–1

Después de ver estos ejemplos donde losalfiles se muestran tan fuertes, parecenatural que el poseedor de la pareja dealfiles sea reacio a desprenderse de lamisma. Sin embargo, una de las ventajasde los dos alfiles es la facilidad para forzar

el cambio de uno de ellos cuando interese.Esta circunstancia no debe perderse nuncade vista, pues muchas veces el cambioconduce a una posición mucho másfavorable, como veremos en los dos últimosejemplos:

Barcza,G - Pachman,LPragua zt, 1954

1.Cf3 c5 2.g3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6

5.Ag2 Ag7 6.Cb3 d6 7.Cc3 [7.c4 es másusual] 7...Cf6 8.0–0 0–0 9.e4 Ad710.Cd5 Cxd5 11.exd5 Ce5 12.Cd4 Db6

13.c3 Tac8 14.h3 Dc5 15.De2 Tfe816.Td1 Cc4 17.Ae3 [Esto cede la parejade alfiles. El caballo en c4 resultabamolesto y las blancas no quisieronexpulsarlo con 17.b3 ya que tras 17...Cb6tienen dos peones amenazados. Pero con18.Ab2 las blancas recuperan su peón con18...Cxd5 19.c4 Cb6 20.Axb7] 17...Cxe318.Dxe3 Db6 19.Dd2

19...Tc4 [Las negras tienen la ventaja dela pareja de alfiles, aunque directamenteno es fácil aprovecharla. Sin embargo, consu última jugada, están amenazando elcambio ...Axd4 que les daría ventaja.]20.b3 Tc7 21.Tac1 a5 22.c4 a4[Buscando la apertura de la columna "a"que, debido a la acción del alfil de casillasnegras sobre "a1", no será fácil que lasblancas puedan contrarrestar.] 23.Tb1 Ta8

24.Af1 [Si 24.bxa4 Dc5 25.Cb5 Tcc8 y lasnegras recuperan el peón, dejando a suadversario serias debilidades.] 24...axb325.axb3 Tcc8 26.De3 Ta2 27.Cf5 Dxe328.Cxe3 h5 29.Td3 [Esto favorece lasiguiente ruptura, pero a las blancas lesfalta ya un plan activo.] 29...b5 30.cxb5Axb5 31.Tdd1 Tb8 [Nuevamente lasnegras están planteando el cambio de lapareja de alfiles, para obtener una posiciónventajosa.] 32.Cc4 [Si 32.Axb5 Txb5 las

blancas tienen dos peones débiles en b3 yd5 y el alfil negro es más fuerte que elcaballo. Tras, por ejemplo 33.Td3 Tba5

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34.Cc4 Ta1 35.Txa1 Txa1+ 36.Rg2 Rf8 elrey negro se acerca al flanco de dama. Perotal vez este fuese el camino menos malopara las blancas, ya que ahora susdificultades serán mayores.] 32...Ac3 [Conidea de colocar el alfil en c5 para presionarsobre "f2".] 33.Tbc1 Ab4 34.Ta1 Tba835.Txa2 Txa2 36.Tb1 Aa6 37.Tb2 Ta138.Tc2 Ab7 39.Ce3 Ac5 [Nuevamente sepresenta la posibilidad del cambio, y estavez no puede evitarse. Ahora las negrasganan un peón y la partida quedadecidida.] 40.Td2 Axe3 41.fxe3 Aa6[41...Tb1 ganaba inmediatamente un peón.Pero las negras han previsto un final de

peones en el que el triunfo se logra demodo más forzado.] 42.Tf2 Rg7 43.Rg2Txf1 44.Txf1 Axf1+ 45.Rxf1 Rf6 46.Re2Re5 47.Rd3 Rxd5 48.b4 Rc6 49.Rc4d5+ 50.Rd4 Rd6 0–1

Karpov,A - Kasparov,GCampeonato mundial Londres/Leningrado(m17), 1986

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.Cf3 Ag75.Db3 [Esta línea estuvo de moda tiempoatrás, pero en la actualidad ha sidodesplazada en su popularidad por lacontinuación 5.cxd5 Cxd5 6.e4 Cxc37.bxc3] 5...dxc4 6.Dxc4 0–0 7.e4 Ag48.Ae3 Cfd7 [Esta maniobra, que puederesultar algo sorprendente por cuantoretrasa el desarrollo, ha sido ampliamente

jugada y ha demostrado su viabilidad. Laidea es presionar sobre el centro blanco.Otra posibilidad es 8...Cc6 ] 9.Td1 Cc6

10.Ae2 Cb6 11.Dc5 Dd6 12.e5 [En lafamosa partida entre Botvinnik y Fischer,de la Olimpiada de Varna de 1962 lasblancas jugaron 12.h3 Axf3 13.gxf3 Tfd814.d5 Ce5 15.Cb5 Df6! y las negrasconsiguieron muy buena posición. La

jugada 12.e5 fue una novedad de Karpoven este match.] 12...Dxc5 13.dxc5 Cc814.h3!N [En la partida 15 de este match,la anterior en la que jugaron con losmismos colores, Karpov había ensayado

una maniobra para ganar un peón 14.Cb5Tb8 15.Cxc7 pero después de 15...e6! lasnegras lograron una buena posición. Sin

duda, la continuación que ahora elige elblanco, es un refuerzo encontrado durantela preparación.] 14...Axf3 [Si 14...Ae615.Cg5 Cxe5 16.Cxe6 fxe6 17.f4 conventaja blanca] 15.Axf3 Axe5 [En vista delo que ahora sigue, merecía considerarse15...Cxe5!? 16.Axb7 Tb8 17.c6 aunque laposición blanca sería igualmente favorable.]

Las blancas tienen un peón menos, aunquela pareja de alfiles, el dominio de lacolumna abierta y la pasiva colocación delcaballo en c8 parecen ofrecer buenacompensación. Pero resulta paradójico quela continuación elegida por Karpov paraasegurarse la ventaja, implique la renunciaa los alfiles. 16.Axc6 bxc6 [Tampocoayudaba demasiado a las negras intercalar16...Axc3+ para buscar estropear laestructura de peones blanca, ya que, en tal

caso, las blancas logran una posiciónsuperior tras 17.bxc3 bxc6 18.Td7 Tb819.0–0 Tb7 20.Tfd1 pues las piezas negrasquedan muy pasivas.] 17.Ad4 Af4 [Si17...Axd4 18.Txd4 Tb8 19.b3 las blancaslogran una clara superioridad, como en elcomentario anterior, por ejemplo: 19...a520.Ta4 ( es peor 20.Td7 Ca7 21.Txc7 Cb522.Cxb5 Txb5 23.Txc6 a4= y las negras seactivan. ) 20...Td8 21.Re2 Ta8 22.Td1 Txd123.Cxd1] 18.0–0 a5?! [Posiblemente fuesepreferible 18...e5 aunque tras 19.Ce2 lasblancas mantienen la ventaja. Ahora evitanesa posibilidad de reacción.] 19.Tfe1 a4

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20.Te4 Ah6 21.Ae5 a3 22.b3 Ca723.Td7 [El peón c7 no es muy importante.Si 23.Axc7?! Ag7 24.Ae5 Tfd8 las negrasconseguirían algo de actividad.] 23...Ac124.Txc7 Ab2 25.Ca4! [De nuevo no hayprisa para ganar material, ya que 25.Txe7Tfe8 daría a las negras ciertas posibilidadesde resistencia, mientras que ahora todoresulta claro.] 25...Cb5 26.Txc6 Tfd827.Tb6 Td5 [Planteando la última celada,en la que las blancas no caen.] 28.Ag3[Pero no 28.Cxb2?? Txe5! 29.Txe5? axb2 yganan las negras.] 28...Cc3 29.Cxc3 Axc330.c6 Ad4 31.Tb7 1–0

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Terminamos el tema iniciado hace dossemanas acerca de la pareja de alfiles, conunos ejemplos de posiciones con pocaspiezas, cercanas al final de partida, dondela pareja de alfiles resulta unfactor decisivo.

El primer ejemplo pertenece a una partidaclásica de Rubinstein donde podemos veren acción alguno de los principios

enunciados por Steinitz, como son eldesalojo del caballo de sus puntos fuertes yla creación de barreras para el alfilcontrario. Pero además veremos que alabrirse el juego, los alfiles resultan unafuerza imparable. Préstese atención alhecho de que con este tipo de ventaja, esfrecuentemente conveniente cambiar lasdemás piezas :

Tarrasch,S - Rubinstein,A

San Sebastian, 1912

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.Ab5 Ac5[Rubinstein no juega la defensa que llevasu nombre 4...Cd4 empleada por primeravez en este mismo torneo frente aSpielmann. En realidad la partidatraspondrá a esa defensa, pero el orden enque se llega, no es el más preciso.] 5.Cxe5Cd4?! [5...Cxe5 6.d4 da a las blancas un

juego más libre, pero con la jugada dela

partida, las negras plantean un sacrificio depeón no del todo correcto.] 6.Aa4 [6.Ae2era más fuerte, y las negras tendrían quedemostrar lo que logran por el peón.]6...0–0 7.d3 [7.Cd3 Ab6 8.e5 es la mejorposibilidad para las blancas. Ahora lasnegras obtendrán un juego satisfactorio.]7...d5 8.Ag5 c6 9.Dd2 [Si 9.0–0 Te8 y lasnegras recuperan el peón de inmediato,pues 10.Cf3 Ag4 resulta muy peligroso.]9...Te8 10.f4 b5 11.Ab3 h6 12.Ah4 [Tras

esto, las negras recuperan el peón. Peromantenerlo con 12.Axf6 Dxf6 13.0–0–0 eramuy arriesgado debido a 13...a5 14.exd5

a4 15.Ce4 De7 ya que no sirve 16.d6 por16...axb3!] 12...Cxe4 13.Axd8 Cxd214.Rxd2 Txd8 La posición se ha aclarado,y las negras, tras recuperar su peón, tienenuna pequeña ventaja debido a su pareja dealfiles. 15.Ce2 Necesario, pues las negrasestán amenazando ...a5. Ahora parece quelas blancas, continuando con c3 y d4,lograran una posición satisfactoria, pero,como demuestra Rubinstein, todavía lesquedan bastantes dificultades para superar.

15...Cxe2 16.Rxe2 Te8 17.Rf1 Tras estolas blancas tendrán dificultades paracomunicar sus torres, pero era necesariodefenderse de la amenaza ...f6. [La jugada17.Rd2 parecía peligrosa en vista de 17...f618.Cxc6 Ae3+ sin embargo, era lacontinuación justa, ya que después de

19.Re2! las negras no pueden sacar muchoprovecho de la expuesta posición del reyblanco. En cambio, no sería bueno 19.Rc3Ae6 20.Rb4 Tac8 21.Ca5 Ac5+ 22.Rc3 d4+23.Rd2 Ab4+] 17...Ab7 18.c3 f6 19.Cg4h5 20.Cf2 Como es preceptivo en la luchade dos alfiles contra alfil y caballo, estapieza es desalojada de sus casillas activas yreducida a una tarea pasiva. 20...Ae3Antes de que las blancas jueguen d4.21.Ad1 h4 [Era peor 21...g6 22.f5] 22.g3a5 23.Af3 [A 23.Cg4 podría seguirigualmente 23...b4 ya que el cambio24.Cxe3 Txe3 deja atacados

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simultáneamente los peones en d3 y g3.]23...b4 24.Rg2 bxc3 25.bxc3 Aa6 26.c4[Forzado, pues 26.Ae2 Ad2] 26...Tad827.cxd5 cxd5 28.Thd1 Te7 29.Cg4 hxg330.hxg3 Ad4 31.Tac1 Tb7 En semejanteposición abierta, los alfiles son piezaspoderosas y la ventaja negra es clara. Apesar de que tanto el caballo como el alfilblancos no ocupan malas posiciones, lasblancas deben mantenerse a la defensiva.32.Tc2 Rf7 33.Cf2 Tb2 Un cambiooportuno. Las negras desean acercar su reyal flanco de dama y la presencia de cuatrotorres lo dificultaba. 34.Txb2 Axb235.Td2 Ad4 36.Ch3 La posición blanca

carece de perspectivas. Ahora pretendencolocar su caballo de forma activa, con lamaniobra f5 y Cf4, pero no tendrán tiempopara ello. 36...Re6 37.Tc2 Rd6 38.f5Tc8! 39.Ad1 [Tampoco sirve 39.Txc8 Axc840.g4 Ae3 y el caballo queda aislado,mientras que el rey negro penetra en laposición adversaria.] 39...Txc2+ 40.Axc2Re5 41.g4 Ae3 Con esto la partida quedadecidida, el resto es fácil, aunque hay quecomprobar la precisión con la que las

negras se imponen. 42.Rf3 Rd4 43.Ab3Ab7 [Si 43...Axd3 44.Axd5; aunque43...Ab5 era algo más rápida. Es posibleque las negras estuviesen apuradas detiempo y por eso repiten jugadas parapasar el control, que en aquellos dias erade 45 jugadas.] 44.Re2 Aa6 45.Ac2 Ab5!46.a4 [Las blancas no tienen nada mejorque colocar este peón en una casilla dondeserá atacado, pues si 46.a3 a4 seguido de...Ac1 gana más rápidamente.] 46...Ad7

47.Rf3 Rc3! 48.Rxe3 d4+ 49.Re2 Rxc250.Cf4 Axa4 51.Ce6 Ab3 52.Cxd4+ Rb253.Cb5 a4 54.Re3 a3 55.Cxa3 Rxa356.Rd4 Rb4 0–1

El segundo ejemplo es también un clásico.Se trata de la lucha de dos alfiles contrados caballos, de una partida del matchFlohr-Botvinnik, donde el ni siquiera el grancampeón ruso fue capaz de solventar conéxito la difícil defensa de las negras:

Flohr,S - Botvinnik,Mm6- Leningrado, 1933

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 c55.dxc5 Ca6 6.a3 Axc3+ 7.Dxc3 Cxc58.f3 La colocación de la cadena de peonesen e4 y f3 no solo quita a los caballosnegros la importante casilla e4, sino quelimita la actividad del alfil contrario, unaestrategia que ya fue ilustrada por Steinitzen varias de sus partidas. 8...d6 9.e4 e510.Ae3 Dc7 11.Ce2 Ae6 12.Dc2 Cede lacasilla c3 al caballo, para llegar hasta d5.12...0–0 13.Cc3 Tfc8 14.Ae2 a6 15.Tc1Ccd7 16.Dd2 [No 16.0–0 Axc4 17.Cb1Axe2] 16...Db8 [Ahora falla 16...Axc417.Cd5!] 17.Cd5 [No 17.b3 b5 y las negraslogran un juego excelente.] 17...Axd5

18.cxd5 Txc1+ 19.Dxc1 Dd8 20.0–0Tc8 21.Dd2 Dc7 22.Tc1 Dxc1+ 23.Dxc1Txc1+ 24.Axc1

La presente partida es un buen ejemplo dela lucha de dos alfiles contra dos caballos.La ventaja blanca se ve acrecentada por lasuperioridad de espacio pero queda la dudade si es suficiente para ganar frente a unadefensa precisa. Sin embargo, en lapráctica, el bando que lucha por las tablastiene que hacer frente a una larga tarea,donde cualquier error será decisivo.24...Rf8 25.Rf2 Re7 26.Ae3 Rd8 27.Re1Rc7 28.Rd2 Cc5 29.b4 Ccd7 [Hay queconformarse con esta retirada, pues si29...Ca4 30.Ad1 b5 permitiría 31.Axa4bxa4 32.Rc3 Rb7 33.Rc4 y las blancas

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ganan el final. Euwe dio la interesantecontinuación: 33...Cd7 34.b5 a5 35.b6! Ra6(35...Cxb6+ 36.Rb5) 36.b7 Cb8 37.f4 f638.f5 Cd7 39.g4 h6 40.h4 Cb8 41.h5 Cd742.Ag1 Cb8 43.Af2 Cd7 44.Ae3 con estamaniobra las blancas han perdido untiempo para que el caballo esté en b8cuando sacrifiquen su alfil. 44...Cb8 45.g5!fxg5 46.Axg5 Rxb7 (46...hxg5 47.f6) 47.f6gxf6 48.Axh6 ganando.] 30.g3[Posiblemente era más preciso 30.a4 Laidea es colocar el peón en a5 como sucedeluego en la partida, pero sin dar a lasnegras la opción que tuvieron en la jugada31] 30...Cb6 31.Rc2 Cbd7 Las negras

esperan pasivamente. Una posibilidadinteresante era 31...Ca4 32.Rb3 b5!? quefacilitaría algo la defensa] 32.a4! Cb633.a5 Cbd7 34.Ac1 El plan blanco ha deser abrir el juego en el flanco de reymediante la ruptura f4. En algún momentola debilidad del peón b7 obligará amantener una pieza atada a su defensa. Enlas próximas jugadas las blancasmaniobran sin realizar este plan, tal vezesperando pasar el control de tiempo. Pero

su posición puede permitirse esta espera,ya que las negras están obligadas apermanecer pasivas. 34...Rd8 35.Ab2Ce8 36.Rd2 Cc7 37.Re3 Re7 38.Af1 Cb539.h4 Cc7 40.Ah3 El alfil se coloca enesta importante diagonal que controla lacasilla c8, desde donde podría atacar b7.Esto mantiene inmovilizado el caballo en d7y finalmente las blancas realizan la rupturaf4. 40...Ce8 41.f4 f6 42.Af5 g6 43.Ah3Con esta maniobra, las blancas han creado

la amenaza f5 43...h6 para podercontestar a 44.f4 con g5. [Si 43...Cg7 44.f5g5 45.hxg5 fxg5 46.f6+ deja a las negrasen graves problemas.] 44.Ac1 Cg745.fxe5 dxe5 Única. Las otras capturasperdían, por ejemplo: [45...Cxe5 46.Ac8;45...fxe5 46.Rf3 h5 47.Ag5+ Re8 48.Ah6!ganando pieza.] 46.Rf3 h5 47.Ae3 Rd648.Ah6 Ce8 49.g4 hxg4+ 50.Axg4 Cc7?[La defensa negra es difícil, pero tras esteerror es posible que ya no pueda salvarse

la partida. Había que jugar 50...Re7! 51.h5(51.Ae3 Cd6 52.Ac5 Cxc5 53.bxc5 Cc4= noparece suficiente. ) 51...gxh5 52.Axh5 Cd6

y aunque las blancas conservan la ventaja,parece que las negras puedenmantenerse.] 51.Ae3 Cb5 52.Re2 Cc7[falla 52...Cc3+ 53.Rd3 Cxe4 por 54.Axd7]53.Rd3 El plan blanco es sencillo: colocarsu rey en c4 y jugar Ac5. Las negras tratande evitarlo con el avance ...f5, peroentonces las blancas logran un peónpasado alejado, una ventaja muyimportante cuando se lucha contra loscaballos. 53...f5 [Otra defensa era53...Cb5 54.Ae6 Re7 55.Ac5+ Cxc5+(55...Re8 56.d6) 56.bxc5 Cd4 57.Ac8 Cb358.Rc4 Rd8 59.Rxb3 Rxc8 60.Rc4 y gananllevando el rey a g4 y jugando h5.]

54.exf5 gxf5 [54...Cf6! 55.Ah3 gxf5]55.Axf5 Cxd5 56.Ad2 C7f6 57.Rc4 Rc658.Ag6 Ahora el peón pasado decide lapartida, aunque todavía es necesario jugarcon precisión. 58...b5+ 59.Rd3 Ce760.Ae4+! [60.Af7 Cf5=] 60...Ced5 [Si60...Cxe4? 61.Rxe4 Rd6 62.Ac3 Cc6 63.h5ganando fácilmente.] 61.Ag5 Ch5 62.Af3Cg3 63.Ad2 [Era más fuerte 63.h5!? puessi 63...e4+ 64.Axe4 no es posible64...Cxh5 65.Rd4] 63...Rd6 64.Ag4 Cf6

65.Ac8 Finalmente las blancas llegaron consu alfil a la casilla c8. 65...Rc6 66.Ae1[Era más sencillo 66.Axa6 Cf5 67.Ac8 e4+68.Re2 Cxh4 69.a6 Rb6 70.Ae3+]66...e4+? Esto pierde rápidamente. Mayorresistencia ofrecía [66...Cge4 67.Axa6(67.Af5 Cd6 68.Ag6 Rd5 presentabastantes dificultades ) 67...Cd6 68.Af2 ytodavía no resulta fácil lograr la victoria.]67.Rd4 Cgh5 68.Af5 Rd6 69.Ad2 1–0

Incluso en posiciones desfavorables, lapareja de alfiles puede ser un armaimportante para ofrecer una tenazresistencia en el final, tanto por su facilidadpara provocar finales de alfiles de diferentecolor, como por las posibilidades defensivasque su presencia ofrece, como veremos enla siguiente partida:

Karpov,A - Kamsky,GCh Mundial m Elista, 1996

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 b6 4.g3 Aa65.b3 Ab4+ 6.Ad2 Ae7 7.Ag2 c6 8.Ac3

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d5 9.Ce5 Cfd7 10.Cxd7 Cxd7 11.Cd2 0–0 12.0–0 Tb8 13.Ab2 [13.Te1 preparandoe2-e4 es una alternativa. Si las negrasadoptan una continuación similar a la de lapartida con 13...b5 14.c5 e5 15.dxe5 Cxc516.a3 Ce6 17.b4 d4 18.Ab2 c5 19.bxc5Axc5 20.Ce4 la posición resultante favorecea las blancas.] 13...b5 14.c5 e5 15.dxe5[También puede jugarse 15.b4 e4(15...exd4 16.Cf3²) 16.f3 f5 17.a4]15...Cxc5 16.a3 Ab7 17.b4 Ca4 [Si17...Ce6 18.Cb3! c5 19.bxc5 Cxc5 20.Ad4Cxb3 21.Dxb3 a6 22.Tad1 con mejorposición para las blancas.] 18.Ad4 a519.Db3 Cb6 20.Dc3 Ca4 [20...Cc4 21.Cb3

a4 22.Cc5 tampoco sería del todosatisfactorio para las negras.] 21.Db3 Cb622.Tfd1 Cc4 23.Dc3 Ta8 24.Cb3 Dc725.Cc5 Ac8 [El cambio 25...Axc5 26.Axc5Tfe8 27.f4 deja a las negras con unaposición muy pasiva.] 26.h3 Las blancaspreparan un avance de peones en el flancode rey. Pero la ruptura central [26.e4! dxe427.Axe4 era una forma más sencilla deaprovechar su superioridad.] 26...Td827.g4 [Aún podía jugarse 27.f4 reforzando

el punto e5 para poder tomar en c5 con elalfil en caso de que las negras cambien.]27...axb4 28.axb4 Txa1 29.Txa1 Axc5Ahora este cambio sí es bueno, ya que lasblancas deben tomar con el peón y su alfilen d4 queda con pocas perspectivas.30.bxc5 Ab7 31.e3 [Merecía considerarse31.e4 Ta8 32.Txa8+ Axa8 33.exd5 cxd534.f4] 31...Ta8 32.Af1 [Era interesante32.Txa8+ Axa8 33.Af1 para dejar el alfil ena8 peor colocado.] 32...Txa1 33.Dxa1

Da5 34.Dxa5 Cxa5 35.Ad3 [Las blancasconfían en su pareja de alfiles para lucharpor la ventaja. Con 35.Ac3 Cc4 (35...Cb336.Ab4) 36.Axc4 se llegaría a tablas.]35...b4! 36.f4 Cc4 37.Ac2 Ac8 38.f5Cd2 39.Aa4 Ad7 [Pero no 39...Cf3+?40.Rf2 Cxd4 41.exd4 Ad7 42.Re3 y lasblancas ganan.] 40.Rf2 g6 41.Rg3 Rf842.Rf4 Re7 43.e6 Esto no resulta claro.Tampoco daba nada el intento de avanzarel rey con [43.Rg5 Cf3+ 44.Rh6 gxf5

45.gxf5 Axf5 46.Axc6 Cxd4 47.exd4 b348.Axd5 b2 49.Aa2 b1D 50.Axb1 Axb151.d5 f5 con tablas.; Posiblemente lo mejor

fuese 43.h4 aunque tras 43...gxf5 44.gxf5h6 no resulta fácil romper la resistencia delas negras.] 43...fxe6 44.f6+ [Si 44.fxg6hxg6 45.Ac2 Ae8 46.h4 Ce4] 44...Rf745.Ac2 h6! 46.h4? Las blancas se creandificultades ellas mismas, aunque ya no seve como pueden aspirar a más que tablas.Con [46.Ad3 g5+ 47.Re5 Ae8 48.Rd6 Cc4+49.Axc4 dxc4 50.e4 se llegaría a esteresultado.] 46...b3! 47.Ad3 g5+!48.hxg5 hxg5+ 49.Rg3 [Las blancas sedan cuenta de que si 49.Rxg5 Cf3+ 50.Rf4Cxd4 51.exd4 Rxf6 52.g5+ Rg7 53.Re5 Ae8la amenaza ...Ag6 es decisiva.; Tampocoera satisfactorio 49.Re5 Cf3+ 50.Rd6 e5

51.Ab2 Axg4 52.Rxc6 d4 y las negrastienen ventaja.] 49...b2! 50.Axb2 Cb3Ahora las negras tomarán el peón c5 o elde f6 y logran ventaja. Pero la pareja dealfiles, y la posibilidad de cambiar uno deellos para dejar alfiles de diferente color, esun recurso defensivo muy valioso para lasblancas. 51.Ac2 [Si 51.Ad4 Cxd4 52.exd4Rxf6 53.Rf3 e5 las negras ganan.;Posiblemente lo más sencillo fuese 51.Aa3e5 52.Ab4 A) Si 52...Rxf6 53.Ac2 Cc1

54.Ad2 Ce2+ (54...Ca2 55.Ab3) 55.Rf3 elcaballo queda encerrado.; B) 52...d453.Ac4+ Ae6 54.Axb3 Axb3 55.exd4 exd456.Aa5 Rxf6 57.Ad8+ Rg6 58.Rf3 y lapartida debe ser tablas.] 51...Cxc5

52.e4 dxe4 [Si 52...Cxe4+ 53.Axe4 dxe454.Rf2 c5 55.Re3 Ac6 56.Ac3= con claras

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tablas.; Pero 52...Ae8 merecíaconsideración.] 53.Rf2 Ac8 [53...Cd3+solo da tablas. 54.Axd3 exd3 55.Re3 e556.Axe5 Axg4 57.Rxd3=] 54.Re3 Cd755.Axe4 c5 [55...Cxf6 56.Axf6 Rxf657.Axc6 tampoco es suficiente para ganar.]56.Af3 Aa6 57.Aa3 Ab5 [Si 57...Rxf6?58.Ac6 Ce5 59.Ab2 y la clavada inmovilizaa las negras para siempre.] 58.Rf2 Ac459.Ac6 Ce5 [59...Cxf6 60.Rf3 e5 61.Axc5Ae6 llevaría a un final parecido al de lapartida, donde, a pesar de los dos peonesde ventaja, las negras no tienen aseguradala victoria.] 60.Af3 Ad5 61.Ae2 [No61.Axd5 exd5 62.Axc5 Cd3+] 61...Cd7

[Merecía considerarse 61...c4 aunque lasblancas pueden lograr las tablas medianteun difícil camino: 62.Ac1 Rg6 (62...Rxf6?63.Ab2) 63.Re3 Cc6 64.Ab2 e5 65.Af3!Axf3 66.Rxf3 Rxf6 67.Re4 Re6 (67...Cd468.Rd5) 68.Ac1! c3 69.Axg5 Cb4 70.Ae3 c271.g5 Ca2 72.g6 c1D 73.Axc1 Cxc1 74.g7]62.Re3 [Falla 62.Ab5 Cxf6 63.Axc5 Ce4+]62...Ac6 [Si 62...Rxf6 63.Ab5 Ce564.Ab2=] 63.Ad3 Rxf6 [63...Cxf6 64.Axc5Cxg4+ 65.Re2] 64.Re2 Rf7 [Otro camino

era 64...e5!? 65.Af5 c4 manteniendo máspeones, aunque la victoria tampoco essegura.] 65.Ac1 Ce5 [Si 65...Rf6 66.Aa3repitiendo posiciones.] 66.Axg5 Cxg467.Rd2 Ad5 68.Rc3 e5 69.Af5 Cf670.Ah4 Ce8 71.Af2 Cd6 72.Ad3 c473.Ah7! Para dificultar la entrada del reynegro por la casilla "e6". 73...Rg7 [Si73...Re6 74.Ag8+ Cf7 75.Axf7+ Rxf7 conun final de tablas.; 73...Ae4 llevaigualmente a tablas tras 74.Ac5 Cb5+

75.Rxc4] 74.Ac2 Rf6 75.Rb4 Re6 76.Ac5Cb7 77.Af2 Cd6 78.Ac5 Cf7 79.Ae3 Rf680.Ad1 e4 [Tampoco da mucho 80...Cd681.Ae2 Rf5 82.Ac5 Ce4 83.Aa7 c3(83...Cd2 84.Ae3) 84.Ad3 y tablas.]81.Ae2 [81.Rc5 era más rápido.] 81...Ce5[Si 81...Cd6 82.Af4 Re6 83.Rc5! contablas.] 82.Rc5 Af7 83.Rd4 Rf5 84.Rc3Ad5 85.Rd4 Re6 86.Rc3 Rf5 87.Rd4 Af788.Rc3 Cg4 Aceptando las tablas, ya quelas negras no pueden progresar. 89.Axg4+

Rxg4 90.Rd2 ½–½

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La pareja de alfiles es una ventaja, aunqueen este sentido se suele ser muydogmático. Efectivamente hay posiciones,que en principio son favorables al caballofrente al alfil, donde la pareja de alfiles noconsigue paliar esta desventaja, pero sonmayoría las situaciones donde dos alfilesson mejores que de alfil y caballo o que doscaballos. En alguna clase anterior hemosvisto ejemplos donde esta ventaja se

manifestaba en el final, pero en la presentenos concentraremos en posiciones típicasde medio juego.

El primer ejemplo muestra una posiciónabierta, donde los alfiles desarrollan todosu poder:

Reshevsky - Van der BergAmsterdam, 1950

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 0–05.Cge2 d5 [El esquema blanco tiene laidea de jugar rápidamente a3 y recapturaren c3 con el caballo, sin permitir los peonesdoblados. Por ello el negro debe tomar ladecisión de cambiar en c3 o retirar el alfil.Para éste último caso, también merececonsiderarse 5...Te8 6.a3 Af8] 6.a3 Axc3+[La alternativa es 6...Ae7 perfectamente

jugable. El juego puede seguir en tal caso7.cxd5 exd5 8.g3 c6 9.Ag2 Te8 10.0–0 a5]

7.Cxc3 b6 8.b4 c5?! [Esta jugada lleva acambios en el centro, lo que conduce al tipode posición abierta que favorece a la parejade alfiles. Era mejor 8...dxc4 9.Axc4 Ab7seguido de Cbd7] 9.dxc5 bxc5 10.cxd5[Mejor que 10.bxc5 Da5] 10...cxb4? [Noera bueno 10...Cxd5? 11.Cxd5 exd512.bxc5 Da5+ 13.Ad2 Dxc5 14.Ab4; pero la

jugada de la partida abre una peligrosadiagonal al alfil blanco desde la casilla a3.Por ello era mejor 10...exd5 11.bxc5 Aa6

para eliminar la pareja de alfiles.] 11.axb4exd5 12.Ae2 Cc6?! [Más prudente era12...Ab7 siguiendo con ...Cbd7 y Cb6]

13.b5 Ca5 14.Aa3 [El alfil se coloca enesta fuerte ubicación. Menos claro era14.Da4 Cc4 15.Axc4 dxc4 16.Dxc4 Ab7 yaque a pesar de la ganancia de un peón, lasblancas dan contrajuego a su adversario.]14...Te8 15.0–0 Af5 [15...Ae6 era algomejor] 16.Ac5 buscando la casilla d4, altiempo que ataca la debilidad en a7.

16...Ce4 17.Ab4 Cxc3 18.Axc3 Cc419.Dd4 Dg5 La posición negra es mala ypor ello sacrifican un peón, buscando algúncontrajuego. 20.Dxd5! [Más fuerte que20.Txa7 Txa7 21.Dxa7 Ae4] 20...Cxe3[Esto resultará insuficiente, pero laperspectiva de aguantar con un peón demenos con 20...Cb6 tampoco erahalagüeña.] 21.fxe3 Dxe3+ 22.Rh1 Ag6[Si 22...Dxc3 23.Dxf5 Txe2 24.Dxf7+ Rh825.Df8+] 23.Ah5 Tad8 [Si 23...Axh5

24.Dxh5 Dxc3 25.b6 axb6 26.Txa8 Txa827.Dxf7+ Rh8 28.Df8+; 23...Dxc3 24.Axg6hxg6 25.Dxf7+ Rh7 26.Ta4! Te5 (26...g5!es mejor, aunque las negras están mal)27.Th4+ Th5 28.Txh5+ gxh5 29.Dxh5+Rg8 30.Dd5+] 24.Axg6 [Este sacrificio dedama es muy fuerte, aunque también eraganadora la sencilla 24.Df3 ] 24...Txd525.Axf7+ Rh8 26.Axe8 Dxe8 27.Txa7Dc8 [Si 27...Tg5 28.Tfa1 o 28.b6 ]28.Tc7! [Más fuerte que 28.Axg7+ Rg8]

28...Df5 [El último recurso, pues si28...Da8 29.Txg7] 29.Rg1 1–0

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Por el contrario, en el siguiente ejemplo losalfiles parecen poco activos y es necesariobuscar abrir el juego:

Smyslov - BotvinnikMoscú, 1948

1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 d6 6.Ag5 e6 7.Ae2 Ae7 8.0–0 0–0 9.Cdb5 [Es más habitual 9.Rh1preparando el avance del peón "f". Con lamaniobra que ahora inician, las blancasconsiguen doblar peones, pero ello no lesreportará ventaja.] 9...a6 10.Axf6 gxf611.Cd4 Rh8 [La posición de las negras noes tan mala como pudiera pensarse. Suflanco de rey resiste bastante bien y lapareja de alfiles, aunque de momento pocoactiva, empezará a tener importanciacuando las negras abran la posición.]12.Rh1 Tg8 13.f4 Ad7 14.Af3 Tc815.Cxc6? [Esto refuerza el centro de lasnegras, dando más facilidades para quepuedan realizar la ruptura ...d5. Era mejor15.Cce2 Ca5 16.b3] 15...bxc6 16.Ce2

16...d5 [Las negras tienen queapresurarse, ya que de otro modo lasblancas jugarían c4.] 17.f5? [Las blancasbuscan romper la estructura central negra,

pero no han valorado que la posiciónresultante es muy favorable al negro, yaque sus alfiles dominarán el tablero. Era

preferible 17.b3 para seguir con c4, o bien17.Dd2] 17...Dc7 18.c4 dxc4 19.Dd4 c520.Dxc4 Ad6 21.g3 Ab5 22.Dc2 exf523.exf5 [Las blancas han conseguido suobjetivo, los peones negros son todosdébiles, pero desde el punto de vistadinámico, la posición negra es muysuperior.] 23...Tce8 24.Tf2 [Después de24.Dd2 las negras no deberían entrar en lacombinación 24...Axe2 25.Axe2 Axg3 yaque tras 26.Af3 las blancas defienden lasamenazas y los alfiles de diferente colordarían muchas posibilidades de tablas, puesel peón de ventaja de las negras apenascuenta. 24...Ae5 para seguir con ...Td8 es

mejor] 24...Te3 25.Ag2 [25.Cc3 Ac626.Axc6 (26.Ag2 Db7 y la actividad negrales ofrece clara ventaja. ) 26...Dxc6+27.Rg1 Axg3! con ataque ganador.]25...De7 26.Cg1 Ad3 27.Dd2 c4[Defiende el Ad3 al tiempo que abre líneaspara el otro alfil. La ventaja negra esmanifiesta y la amenaza ...Ab4 seguido de...Te1 resulta muy desagradable.] 28.Tf3Te8 29.Td1 [Tampoco 29.Txe3 Dxe330.Dxe3 Txe3 es mejor, ya que la amenaza

...Ae5 resulta difícil de parar.] 29...Ac530.b3 [O bien 30.Txe3 Axe3 31.Dc3 De532.Dxe5 Txe5 33.b3 Txf5 34.bxc4 Axc4–+]30...Te1 31.bxc4 Axc4 [No 31...Axg1?32.Dxd3 Af2+ 33.Txe1 Dxe1+ 34.Df1]32.Af1 Txd1 33.Dxd1 Td8 34.Dc2 Ad535.Dc3 Ad4 36.Dd3 De3 37.Dxe3 Axe338.Ag2 Axf3 39.Axf3 Td2 40.Ce2 [Si40.a4 Ta2 41.Ac6 Ta1] 40...Txa2 0–1Juegan las negras. ¿Cómo debencontinuar?.

El ejemplo siguiente muestra la lucha dedos alfiles contra dos caballos, pero lasuperioridad central otorga a las blancasuna clara ventaja:

Alekhine - ColleBaden-Baden, 1925

1.d4 d5 2.c4 Cc6 [La defensa Chigorin,que aunque actualmente no es muy

popular, sigue siendo un interesante armapara salir de los esquemas trillados] 3.Cf3[3.Cc3 dxc4 4.d5 es otra posibilidad]

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3...Ag4 4.Da4 [4.Cc3 e6 5.e3 se juega conmayor frecuencia] 4...Axf3 5.exf3 e66.Cc3 Ab4 7.a3 Axc3+ 8.bxc3 Cge79.Tb1 Tb8 10.Ad3! [Una mejora a unapartida que poco antes habían disputadolos mismos jugadores, y que había seguido10.cxd5 Dxd5 11.Ad3 0–0 12.0–0 Dd613.Dc2 Cg6 14.f4 Cce7 15.g3 Tfd8 16.Td1b6 17.a4 Cd5 18.Ad2 c5 Alekhine-Colle,Paris 1925] 10...dxc4? [Un error 10...0–0era lo adecuado. El cambio en c4 abandonael control del centro y permite la movilidadde los peones centrales blancos.] 11.Axc40–0 12.0–0 Cd5 13.Dc2 [Vale la penaconservar los alfiles, aunque después de

13.Db3 Ca5 14.Da2 Cxc4 15.Dxc4 lasblancas siguen estando mejor] 13...Cce714.Ad3 h6 15.c4 Cb6 16.Td1 [Una

jugada preventiva, ya que la única reacciónnegra sería ...c5] 16...Cbc8

17.f4 La estrategia de las blancas essimilar a la de la otra partida entre Alekhiney Colle ya mencionada, pero las negrastienen más dificultades para buscar algunareacción. Las blancas amenazan en elmomento oportuno con realizar algunaruptura f5 o d5 para abrir el juego a susalfiles. 17...b6 18.Ab2 c6 Por el momentolas casillas d5 y f5 están bien controladas

19.De2 Cd6 20.De5 Ahora se amenaza elpunto g7 que las negras sólo puedendefender de forma pasiva, pues la

colocación de un caballo en f5 daría másfuerza a la ruptura d4-d5 20...Ce8 21.a4Tb7 22.Te1 Cf6 23.Tbd1 Td7 24.Ac2 a6[Esto debilita un poco la formación depeones en el flanco de dama, pero lasnegras no quieren esperar pasivamente ybuscan realizar el avance ...b5 paracontrolar la casilla d5. Era tambiéninteresante 24...Dc7 y tras 25.De2 notomar el peón con 25...Dxf4 26.De5 Dxe527.dxe5 Txd1 28.Txd1 Ch7 29.Td7 conclara ventaja. Es mejor 25...Tfd8 pues si26.d5 cxd5 27.Axf6 gxf6 28.Dg4+ Rf8 lasnegras se defienden] 25.De2 Db8 [Eramejor 25...Te8 para dar una casilla de

escape al rey] 26.d5! [Ahora esta rupturagana en fuerza, pues abre paso a los dosalfiles y el caballo en f6 queda a tiro]26...cxd5 27.Axf6 gxf6 28.Dg4+ Rh8[Aunque las blancas han cambiado supareja de alfiles, su ventaja es clara. El reynegro está en una situación muyincómoda.] 29.f5! Cxf5 30.Axf5 exf531.Dxf5 Dd8 32.cxd5 [A pesar de laigualdad de material la ventaja blanca esprácticamente ganadora. No solo está el

peón pasado, que limita la actividad de laspiezas negras, sino que el flanco de reynegro se encuentra roto irreparablemente.Las blancas combinan ambas ventajas pararomper la resistencia adversaria. 32...Td633.Df4 Rh7 34.De4+ Rh8 35.De3 Rg736.Dd3 [Una jugada de importanciatécnica. Al forzar al avance ...a5 las blancasanulan la mayoría de peones adversaria enel flanco de dama, aumentando suventaja.] 36...a5 37.Te3 [Ahora el

objetivo será el rey negro] 37...Tg838.Th3 Dd7 39.De3 f5 [Esto crea nuevasdebilidades, pero si 39...Th8 40.Df4 conidea de seguir con Td1–d3, pues si40...Txd5 41.Tg3+ Rf8 (41...Rh7 42.De4+)42.Db8+ Re7 43.Te3+] 40.Tg3+ Rh741.Txg8 Rxg8 42.Dg3+ Rh7 43.Db3Rg7 44.h3 La típica medida preventivapara poder maniobrar con las piezasmayores sin temor al mate en la primerafila 44...Dd8 45.Dg3+ Rh7 46.De5 Dd7

47.Td3 f6 [Otra seria jugada debilitadora,pero las negras no tenían muchas opcionespues se están quedando prácticamente sin

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jugadas. Por ejemplo si 47...Rg8 48.Tg3+Tg6 49.d6 Txg3 50.fxg3 Dxa4 51.De7ganando fácilmente] 48.Dd4 Dd8 49.Dc4Dd7 50.Td4 Rg7 51.Dd3 Rf7 [Ahora elpunto h7 queda desprotegido y las blancaslo aprovechan para jugar g4. De todosmodos las demás jugadas tenían tambiéninconvenientes: 51...Dc8 52.Dg3+;51...De7 52.Dxf5 De1+ 53.Rh2 De5+54.Dxe5 fxe5 55.Td1 Rf6 56.Rg3; 51...Rh752.g4 Rg6 53.gxf5+ Dxf5 54.Tg4+;51...Rh8 52.De3 Txd5 53.Dxh6+ Rg854.Dg6+ Rf8 55.Dxf6+; 51...Rf8 52.De3Rg7 (52...Txd5 53.Dxh6+ Re7 54.Dg7+Re6 55.Dg8+) 53.Th4] 52.g4 Rf8 [Si

52...fxg4 53.Dh7+ Rf8 54.Dxh6+ Rf755.Txg4+-] 53.gxf5 [No es sólo el peónganado, sino que ahora existen muchaslíneas abiertas contra el rey negro53...De8 54.Te4 Dh5 55.Tg4 [Suficiente,aunque 55.Da3 ganaba la torre pues si55...Dd1+ 56.Rh2 Dxd5 57.Te6 las negrasapenas podrían resistir con 57...Dxe658.fxe6 Re7 pues tras 59.De3 el peón "h"de las blancas decide] 55...Df7 56.De3Dh7 57.Tg6 h5 58.Dc3 No hay defensa

contra el ataque en f6 y la entrada de ladama en c8 1–0

La apertura de diagonales es el tema de losdos últimos ejemplos:

Tiviakov,S - Kasparov,GWijk aan Zee 2001

1.e4 c5 2.Cc3 d6 3.f4 g6 4.Cf3 [4.d4cxd4 5.Dxd4 Cf6 6.e5 Cc6 7.Ab5 Cd78.Axc6 bxc6 9.exd6 Cf6 no da a las blancasninguna ventaja.] 4...Ag7 5.Ac4 Cc6 6.0–0 e6 7.d3 Cge7 8.De1 [También se ha

jugado el sacrificio de peón con 8.f5 ]8...0–0 9.Ab3?! [Una retirada innecesariay poco enérgica. En esta posición se habían

jugado 9.f5!? o 9.Dh4] 9...Ca5! 10.Ae3 b611.Af2 Ab7 12.Ah4 Cxb3 13.axb3 [Laposición es ya algo favorable a las negrasdebido a su pareja de alfiles. Aunque el decasillas blancas no parece de momento

muy activo, con la ruptura ...f5 prontotendrá una influencia primordial.] 13...Dd714.Dg3

14...f5! 15.Tae1 Cc6 16.exf5 [Este cambiofacilita la tarea de las negras, aunque ya noera fácil sugerir una alternativa.] 16...gxf5[De este modo, las negras tienen un buenobjetivo de ataque en g2.] 17.Te2 Tae818.Tfe1 Rh8 19.Dh3 Cd4 20.Cxd4 Axd4+21.Rh1 Tg8 22.Cd1 Tg6 23.c3 Ag724.Ce3 Tf8 25.Ag5 h6 26.Ah4 b5 27.Cf1

b4 [Las negras tienen amenazas en ambosflancos y su ventaja es ya muy clara. Las dospiezas menores de las blancas tienen escasasposibilidades de encontrar buenas casillas.]28.cxb4 cxb4 29.Ce3 Tg8 30.Ag3 Ad431.Cc4 [El caballo aquí está bien colocadosolo aparentemente, ya que su actividad esnula y pronto deberá regresar a defender elflanco de rey.] 31...T8g7 32.Dh5 Rh733.Ce3 Db5 34.Td2 a6 35.Dh3 h5! [Unacontinuación muy fuerte. Las blancas no

pueden tomar el peón, ya que perderían elalfil. Pero esta pieza, que protege el punto g2,está de todas formas en peligro, ante laamenaza ...h4.] 36.Tee2 h4 37.Ae1 Axe3[Como suele ser habitual, el cambio de lapareja de alfiles, para eliminar un defensorvital, es la conclusión de todo el juegoanterior.] 38.Dxe3 Dc6 39.Dh3 Dc140.Dxh4+ Th6 41.Tc2 Dd1 42.Tcd2 Db143.Df2 Txg2 44.Dxg2 Axg2+ 45.Rxg2Da2 46.Tc2 Tg6+ 47.Ag3 Dxb3 [Con esto

se logra una mayoría de peones en el ala dedama que decide la partida.] 48.Ted2 a549.Rf2 a4 50.Tc6 a3 51.bxa3 bxa3

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52.Re2 e5 [52...a2 53.Ta6 sería prematuro.Antes las negras abren paso a su torre.]53.fxe5 f4 0–1

El último ejemplo muestra una posición decarácter cerrado, donde el que lucha contralos alfiles comete el error de facilitar suapertura:

Trifunovic - Van Scheltinga Amsterdam, 1950

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.Ab5 Ab4[4...Cd4 la defensa recomendada por

Rubinstein, se considera lo más fuerte.] 5.0–0 0–0 6.d3 d6 7.Ag5 Axc3 8.bxc3 De79.Te1 Cd8 [Una conocida maniobra, paraneutralizar los efectos de la clavada del Cf6.Este caballo se dirige a e6.] 10.d4 Ce611.Ac1 [Aunque parezca extraña, estaretirada se considera la mejor. El alfil queda acubierto de ser cambiado y puedeposteriormente actuar por dos buenasdiagonales.] 11...c5 [A las negras lesconviene cerrar la posición del centro, aldisponer de dos caballos.] 12.Af1 [No puedetomarse el peón: 12.dxe5 dxe5 13.Cxe5?Cc7–+; Tampoco hay que apresurarse con12.d5 Cc7 13.Af1 b5 y las negras lograncontrajuego en el ala de dama.] 12...Td8 [Lacaptura 12...cxd4 13.cxd4 es ilógica. Despuésde 13...Dc7 las blancas pueden jugar 14.Ab2con buen juego, incluso a costa de un peón.]13.d5 Cf8 [Con idea de desarrollar el caballopor g6. La alternativa es 13...Cc7 paraintentar jugar ...b5.] 14.c4 Ce8

15.g3 [El plan correcto. Las blancas debenintentar abrir líneas para sus alfiles y porello preparan el avance f2-f4. 15...f5? La

jugada anterior de las negras preparabaesta ruptura. Pero en realidad es un errorque facilita las intenciones blancas de abrirel juego. Era preferible 15...Cg6 16.h4 Ag417.Dd3 y la amenaza Ch2 seguido de h5obliga prácticamente a 17...Axf3 18.Dxf3donde la posición blanca es favorable, peroel juego se mantiene cerrado por elmomento.] 16.exf5 Axf5 17.Ch4! Dd718.f4 [Ahora las negras ya no puedenevitar que el juego adquiera un carácterdonde la pareja de alfiles es un factor

claramente favorable.] 18...exf4 19.Axf4Cg6 [Algo mejor era conservar el alfil con19...Ag4 20.Dd2] 20.Cxf5 Dxf5 21.Ad3Df6 22.Axg6! [Un cambio de situacióncaracterístico. Una de las ventajas de lapareja de alfiles es la facilidad con la quepueden forzar un intercambio favorable. Deno ser por este cambio no sería fácilromper la defensa negra, pero ahora seconsigue un claro debilitamiento de laestructura de peones o la penetración de la

torre en la séptima.] 22...hxg6 [22...Dxg623.Te7 es todavía peor.] 23.Tb1 g5?![Esto debilita la posición del peón, que notardará en caer, aunque tampoco eraagradable 23...b6 24.Te6 Df5 (Si 24...Dd4+25.Dxd4 cxd4 26.Td1 Tac8 27.Txd4+-)25.Dd3 con clara ventaja.] 24.Ae3 Td725.Dg4 Tf7 26.Tf1 Dg6 27.Txf7 Dxf728.Axg5 [ Las blancas han ganadomaterial, manteniendo su mejor posición.La victoria apenas ofrece dificultades.]

28...Cc7 29.Af4 Df6 30.Dd1 b6 31.Dd3Te8 32.Tf1 b5 33.cxb5 Dd4+ 34.Dxd4cxd4 35.Axd6 Cxb5 36.Ab4 a5 37.Axa5Ta8 38.Ab4 Txa2 39.d6 Ta8 40.d7 Cc741.Tf8+ 1–0

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El concepto de la ventaja que supone tenerla pareja de alfiles es conocido desde laépoca de Steinitz, el primer campeónmundial y fundador de los principios de laescuela posicional. Aunque un alfil es unapieza de largo alcance y por ello debería sermejor que un caballo, tiene elinconveniente de dominar casillas de unsólo color, quedando las del color contrariocompletamente fuera de su alcance. Pero

cuando se posee la pareja de alfiles, ambosse complementan, de modo que la fuerzaque desarrollan conjuntamente es superiora la suma de la de ambos por separado, yen la gran mayoría de los casos, sonsuperiores a un alfil y un caballo, y tambiéna dos caballos.

La pareja de alfiles es, en principio, unaventaja, aunque en este sentido no hay queser demasiado dogmático. Efectivamentehay posiciones, que de por sí sonfavorables al caballo frente al alfil, donde lapareja de alfiles no consiguen paliar estadesventaja. Pero en la mayoría de las lassituaciones los dos alfiles son mejores queun alfil y un caballo o que dos caballos.Generalmente esta ventaja queda másmanifiesta en el final, donde no intervienenotras piezas, pero también es frecuenteaprovecharla en el medio juego.

En la partida modelo que vamos aexaminar Ljubojevic - Khalifman, lasblancas hacen uso de su ventaja de lapareja de alfiles precisamente en el final.Aquí se expone la estrategia correcta aseguir en la lucha de dos alfiles contra alfily caballo, que ya fue ilustrada por Steinitzy que básicamente se reduce a colocar lospeones propios en casillas del color del alfilcontrario para reducir su movilidad, quitarlas casillas fuertes al caballo y prepararalguna ruptura para hacer intervenir el rey.Precisamente ofrecemos las dos partidasclásicas de Steinitz, contra Rosenthal y

English, donde desarrolló este método, enel apartado de partidas ilustrativas.

La presencia de la pareja de alfiles enpoder de uno de los bandos, suelecondicionar toda la estrategia, ya quegeneralmente el bando que la posee suelebuscar el juego abierto, mientras que surival debe hacer lo contrario. Las rupturasde peones es el método generalmenteutilizado para lograr ese fin y en estesentido mostramos dos partidasinteresantes Bologan - Romanishin yKramnik - Ulibin

La fuerza de la pareja de alfiles en unaposición abierta con ataque al reyadversario queda patente en la partidaMilejka - Barvik

Contra dos caballos, la pareja de alfilestambién puede luchar ventajosamente. Lapartida Flohr - Botvinnik es un ejemploclásico

PARTIDA MODELO

Ljubojevic,L - Khalifman,A) [D42]Groningen PCA Groningen (11), 1993Defensa Caro-Kann [D42]

1.c4 c6 2.e4 d5 3.exd5 cxd5 4.d4 Cf65.Cc3 [Con un ligero cambio en el orden delas jugadas, tenemos una conocida posicióndel Ataque Panov en la Defensa Caro-Kann]5...e6 [5...Cc6 y 5...g6 son lasalternativas.] 6.Cf3 Ae7 7.cxd5 Cxd58.Ad3 [También 8.Ac4 se ha jugado conbastante frecuencia.] 8...Cc6 9.0-0 0-010.Te1

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10...Af6 [Una de las continuaciones mássólidas de que disponen las negras. Laalternativa es tratar de desarrollar el alfilde casillas blancas mediante la jugada ...b6pero para eso hay que jugar antes 10...Cf6o 10...Cxc3 pues la directa 10...b6 es maladebido a 11.Cxd5 Dxd5 (11...exd512.Axh7+ Rxh7 13.Dc2+) 12.Ae4 con las

amenazas Ce5 o Dc2] 11.Ae4 Cce712.Ce5 [12.Dd3 es también posible, perola jugada de la partida se emplea con másasiduidad.] 12...Cc6 [Las negras quierendeshacerse cuanto antes del amenazadorcaballo blanco en e5. Sin embargo, se

juega con mayor frecuencia 12...g6 13.Ah6Ag7 14.Axg7 Rxg7 15.Df3] 13.Dd3 h6 [Enesta posición, la jugada 13...g6 permite alas blancas conseguir una ventaja establemediante 14.Ah6 Ag7 15.Axg7 Rxg7

16.Axd5 exd5 17.Cxc6 bxc6 18.Ca4] 14.a3Cde7 [Presionando sobre d4 las negrasobligan al cambio de caballos. No esrecomendable 14...Axe5 15.dxe5 Cxe516.Ah7+ Rh8 17.Txe5 Cxc3 18.bxc3 f519.Axf5 exf5 20.Dxd8 Txd8 21.Ae3 conventaja de las blancas.] 15.Cxc6 Cxc6[Esto permite que las blancas se libren desu peón aislado abriendo favorablemente elcentro. Era algo mejor 15...bxc6 y aunquetras 16.Td1 las blancas conservan cierta

superioridad, la posición negra tieneperspectivas de igualdad.]

16.d5! exd5 17.Cxd5 Ae6 [Las negras seresignan a ceder la pareja de alfiles, ya quetras 17...Ae5 18.Ae3 se encuentran en unaposición muy difícil, pues no vale 18...Axb219.Tad1 Da5 20.Dc2 Axa3 21.Ta1 conmuchas amenazas.] 18.Cxf6+ Dxf6

[La situación debe valorarse comofavorable a las blancas y aunque su ventajasea pequeña, es bastante sólida. En estaposición de carácter abierto, los alfiles sonpiezas muy fuertes y el caballo negro, falto

de puntos de apoyo, no encontrará unabuena casilla] 19.Ae3 [Completando eldesarrollo sin tenerse que preocupar del

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peón b2, pues si las negras lo toman sigueTab1 seguido de Txb7 y los alfilesadquieren una fuerza aún mayor.] 19...a6[Evitando la molesta 19...Tad8 20.Db5. Sinembargo, la debilidad que esta jugada creaen las casillas negras se comprobará muypronto.] 20.Tac1 Tfd8 21.Dc3 Dxc322.Txc3 Ad5 23.Ac2 [Evidentemente losalfiles deben ser conservados] 23...Tac824.Ab6 Te8 25.Txe8+ Txe8 26.Rf1 Ce527.b3

[Siguiendo las reglas formuladas porSteinitz, que en la lucha de dos alfilescontra alfil y caballo, recomendaba colocarlos peones en casillas del color del alfiladversario. Además las blancas quitan lacasilla c4 a las piezas negras.] 27...Ae628.f3 [Lo mismo puede decirse de esta

jugada] 28...Tc8 [El cambio de torres noayuda a las negras, pero no había otroremedio pues la torre blanca amenazabacolocarse en c7] 29.Txc8+ Axc8 30.h4f5?! [No hay mucha justificación para esta

jugada, pero la posición de las negras esmuy difícil de mantener. Probablemente30...f6 era una opción más segura.]31.Re2 Rf7 32.Re3 g5

[De otro modo las blancas jugarían 33.h5seguido de 34.Rf4. Pero ahora este peónpodrá ser atacado] 33.hxg5 hxg5 34.Ad8Rg6 35.f4! [Con esto se abre paso al reyblanco] 35...Cg4+ 36.Rf3 gxf4 [36...Ch2+ 37.Rg3 Cf1+ 38.Rf2 perdería elpeón en g5.] 37.Rxf4 [Ahora las piezasnegras están atadas a la defensa de la

casilla e5] 37...Ad7 38.Ab6 Rf6 39.Ad4+Rg6 40.a4

[Ahora las blancas cambian la colocación de

sus peones en el flanco de dama. La ideaes bloquear el peón negro en b7, de modoque pueda ser fácilmente atacado.]

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40...Ae6 41.b4 Ad7 42.a5 Ch6 [Lasnegras de momento tienen controlada laentrada del rey por e5 debido a la réplica...Cf7+. Era interesante 42...Cf6 con ideade responder a 43.Re5 con 43...Cg4+44.Rd6 Ac6 45.g3 Cf6 46.Ae5 Ce4+ 47.Rc7Cf6 y no es fácil progresar con blancas. Esmás fuerte 43.Ac5 que obligaría a lasnegras a volver con su caballo a g4 pues si43...Ce4 44.g4.] 43.Ab2 Cg4 44.Ac3 Cf245.Ad4 Cg4 46.Ad1! [Ahora se obtienenlos beneficios de la maniobra blanca parafijar la debilidad en b7] 46...Rh6 47.Af3Ac8 48.Ad5 Rg6 49.Ac3

49...Ch6 [Las negras están en zugzwang.Si 49...Cf6 50.Axf6 Rxf6 51.g3 ganando.Otra posibilidad es 49...Rh6 pero despuésde 50.Af7 los problemas son similares. El

juego podría seguir 50...Ad7 51.Ad4 Ac852.Ae8 Ae6 53.Ac5 Ac8 54.Af8+ Rh755.Rg5 Ce5 56.Ad6 seguido de Ag6+ y caeun peón. En esta variante se muestra lafuerza de la pareja de alfiles cuando actúancoordinadamente.] 50.Re5 Cf7+ 51.Rd4Cd6 52.Ae1 [Pero no 52.Rc5 Ce4+ quelleva a complicaciones innecesarias tras53.Rb6 Cxc3 54.Axb7 aunque igualmenteresultan favorables a las blancas.] 52...Ce453.Re5 Rg5 54.Ae6

[Finalmente las blancas cambian lapareja de alfiles. Este es uno de losprocedimientos típicos. Aprovechar sufuerza para obligar a un cambiofavorable. El resto es sencillo.]54...Axe6 55.Rxe6 Rf4 56.Rd7 Re3 57.Rc7Re2 58.Ah4 Rd3 59.Rxb7 Rc4 60.Rxa6Rxb4 61.Rb6 1-0


Rosenthal,S - Steinitz,WViena, 1873

1.e4 e5 2.Cc3 Cc6 3.Cf3 g6 4.d4 exd45.Cxd4 Ag7 6.Ae3 Cge7 7.Ac4 d6 8.0-00-0 9.f4 Ca5 10.Ad3 d5 11.exd5 [11.e5?c5; 11.f5 dxe4] 11...Cxd5 12.Cxd5 Dxd513.c3 [13.Cb5] 13...Td8 14.Dc2 Cc4

[14...c5 15.Ae4] 15.Axc4 [15.Af2]15...Dxc4 16.Df2 c5! 17.Cf3 b6 18.Ce5De6 19.Df3 Aa6 20.Tfe1 f6 21.Cg4 h522.Cf2 Df7 23.f5 g5! 24.Tad1 Ab725.Dg3 Td5 26.Txd5 [26.Dh3] 26...Dxd527.Td1 Dxf5 28.Dc7 Ad5 29.b3 Te830.c4 Af7 31.Ac1 Te2 32.Tf1 Dc2[32...Txa2] 33.Dg3 [33.Dxa7 Txf2]33...Dxa2 34.Db8+ Rh7 35.Dg3 Ag636.h4 g4 37.Cd3 Dxb3 38.Dc7 Dxd3 0-1

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Englisch,B - Steinitz,WLondres, 1883

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 g6 4.d4 exd45.Cxd4 Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Cc3 0-0 8.0-0Ce7 9.Dd2 d5 10.exd5 Cexd5 11.Cxd5Dxd5 12.Ae2 Cg4 13.Axg4 Axg414.Cb3?! Dxd2 [14...Dc4!?] 15.Cxd2Tad8 [15...Axb2 16.Tab1] 16.c3 Tfe817.Cb3 b6! 18.h3 Ae6 19.Tfd1 c520.Ag5 f6 21.Af4 Rf7 22.f3 g5 23.Txd8 [23.Ac7] 23...Txd8 24.Ae3 h6 25.Te1 f526.f4 Af6 27.g3 a5 28.Cc1 a4 29.a3 Ac430.Rf2 gxf4! 31.Axf4 [31.gxf4?? Ah4+]31...Ag5! 32.Axg5 [32.Re3 Te8+ 33.Rf2Txe1 34.Rxe1 Axf4 35.gxf4 Re6] 32...hxg533.Re3 Rf6 34.h4 gxh4 35.gxh4 Te8+36.Rf2 Txe1 37.Rxe1 Re5 38.Ce2 Axe239.Rxe2 Rf4 40.c4 Rg4 41.Re3 f4+ [41...Rxh4?? 42.Rf4] 42.Re4 f3 43.Re3Rg3 0-1

Bologan,V - Romanishin,ONikolaev, 1995

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Ac5?! 4.Cxe5Cxe5 5.d4 Ad6 6.dxe5 Axe5 7.Dd3 Cf68.Ad2 0-0 9.0-0-0 Te8 10.f3 c6 11.g4d5 12.exd5 [12.g5?! Ch5 13.exd5 Cf414.Axf4 Axf4+ 15.Rb1 Dxg5] 12...Axc3[12...Cxd5 13.Cxd5 cxd5] 13.Axc3 Cxd514.Dd4 [14.Ad2 Df6=] 14...Dg5+ 15.Ad2Df6 16.Dxf6 Cxf6 17.h4?! [17.h3 Ae618.Th2 Ad5 19.Tf2] 17...h5! 18.g5 Cd7?! [18...Cd5 19.Ad3 Ae6 20.Tde1 (20.g6 f6)20...Ce7 21.Te5 Cg6=] 19.g6! [19.Ac3 Cf8

20.Ad3 Cg6=] 19...fxg6 [19...Cf620.gxf7+ Rxf7 21.Ad3; 19...Ce5!?20.gxf7+ Rxf7 21.Ac3] 20.Ac4+ Rh721.The1 Cf6 22.Af7! Txe1 [22...Tf8?23.Te7 Cd5 24.Axd5 cxd5 25.Ac3±]23.Txe1 Ah3 24.Te7 b6 25.c4 Ag226.Ac3 Rh6 [26...Cg8? 27.Axg6+ Rxg628.Txg7+ Rf5 29.Txg2+-] 27.f4 a6?! [27...b5] 28.a4! b5 29.a5! Td8 30.Ae6Af3 31.c5 Ag4 32.Ab3 Td7 33.Te1 [33.Txd7? Cxd7 34.Ad4 Cf8=] 33...Af534.Ac2! Ag4 [34...Axc2 35.Rxc2 Cd536.Te6 Cxf4 37.Txc6+-] 35.Ae5 Rh736.Ad6 Af5 37.Axf5 gxf5 38.Te6 Ce4

39.b4 Cf6 [39...Cxd6 40.Txd6 Tc7]40.Rc2 Rg8 41.Ae5 Cd5 42.Rb3 Ce743.Td6 Ta7 44.Rc3 Rf7 [44...Cd5+45.Txd5! cxd5 46.Rd4 Rf7 47.Rxd5 Td7+48.Ad6 Re8 49.c6 Tf7 50.Rc5] 45.Rd4 Tb7 [45...Re8 46.Axg7 Td7 47.Re5] 46.Td8Ta7 [46...Cd5 47.Txd5 cxd5 48.c6]47.Ad6 Cd5 [47...Cg6!? 48.Tc8 Cxh449.Txc6 Cg6 50.Re3 h4 51.Rf3] 48.Re5Rg6 [48...Cxb4 49.Rxf5 g6+ 50.Rg5]49.Ab8 Ta8 50.Rd6 Cxf4 [50...Cxb451.Rc7] 51.Rxc6 Ce6 52.Td6 Txb853.Txe6+ Rf7 54.Te1 g5 55.hxg5 Rg656.Rd7 f4 57.c6 Rxg5 58.c7 Tb7 59.Rc6Txc7+ 60.Rxc7 f3 61.Rb6 1-0 [61...Rf4

62.Rxa6 f2 63.Tf1 Rg3 64.Rxb5 h4 65.a6h3 66.a7 Rg2 67.Tc1 f1D+ 68.Txf1 Rxf169.a8D+-]

Kramnik,V - Ulibin,MChalkidiki, 1992

1.d4 e6 2.c4 Cf6 3.Cf3 Ab4+ 4.Ad2 De75.g3 Cc6 6.Cc3 0-0 7.Ag2 Axc3 8.Axc3Ce4 9.Tc1 d6 10.d5 Cd8 11.dxe6 Cxe612.Ab4! Ad7 [12...a5 13.Aa3 C4c5 14.0-0Ad7 15.Cd4 Cxd4 16.Dxd4 Ac6 17.Axc6bxc6 18.Axc5 dxc5] 13.Ce5!? [13.0-0]13...C6c5? [13...Df6 14.Axe4 (14.Cd3!?Ac6 15.0-0) 14...Dxe5 15.Axb7 Dxb2(15...Tab8 16.Ac3) 16.Tb1 Dxa2 17.Axa8Txa8 18.Db3 Da6 19.0-0] 14.Cxd7 Cxd715.0-0 a5 16.Aa3 Tfe8 17.b3! b618.Ab2 Tad8 19.Dd4 Df6 20.Dxf6 Cdxf621.Tfd1 h6?! 22.e3 Cd7 23.Rf1 Te724.Re2 Tde8 25.g4! Te6 [25...Cdc5]26.h4 T6e7 27.Af3 Cdc5 28.Td5 Ca6

29.a3! Cac5 [29...Cec5 30.g5! Cxb331.Tg1] 30.b4 axb4 31.axb4 Ca6 32.b5!Cac5 33.Ta1 Cf6 34.Tdd1 Cfe4 35.Ta7Rf8 36.g5!! hxg5 37.hxg5 Cxg5 [37...Rg8 38.Tg1] 38.Ac6 Tc8 39.Th1Rg8 40.Taa1! Cce6 [40...f6 41.Ad5+ Cf742.Tag1 Rf8 43.Th7+-] 41.Th4 f6[41...Ch7 42.Tah1 Cef8 43.Ae4 g6 44.Ad5Td8 45.f4+-] 42.Tg1 Rf7! 43.Ad5 [43.f4?!Ch3!] 43...Re8 44.Th8+ Cf8 45.f4 Cge6[45...Cf7 46.Tg8; 45...Cgh7 46.Ag8!? g5

47.fxg5 fxg5 48.Th1] 46.Rf3 [46.Axe6Txe6 47.Txg7+-] 46...f5 [46...Tb847.Axe6!? Txe6 48.Txg7] 47.Tg6 Cc5

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[47...Rd7 48.Ac6+ Rd8 49.Txe6] 48.Axg7Tf7 49.Axf8 1-0

Milejka - BarvikRiga, 1958

1.d4 Cf6 2.c4 c5 3.d5 e6 4.Cc3 exd55.cxd5 d6 6.e4 g6 7.f4 Ag7 8.e5 dxe5 [8...Cfd7] 9.fxe5 Cfd7 10.e6 fxe611.dxe6 Dh4+ 12.g3 Axc3+ 13.bxc3De4+ 14.De2 Dxe2+ 15.Cxe2 Cf816.Cf4 Cxe6 17.Ac4 Cxf4 18.Axf4 Af519.0-0 [19.0-0-0!?] 19...Cc6 20.Tad1 h521.Ad6 [21.Tfe1+! Rf8 22.Ad5 Th723.Ad6+ Rg7 24.Axc5] 21...Th7 [21...0-0-0!? 22.Txf5 gxf5 23.Ae6+ Td7] 22.Tfe1+Rd8 23.Axc5+ Td7 24.Ad6 a6 25.Ae6Axe6 26.Txe6 b5 27.Txg6 Rc8 28.Td5Rb7 29.Txh5 Tad8 30.Thh6 Ca5 31.Ac51-0

Flohr,S - Botvinnik,MLeningrado, 1933

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 c5

5.dxc5 Ca6 6.a3 Axc3+ 7.Dxc3 Cxc58.f3 d6 9.e4 e5 10.Ae3 Dc7 11.Ce2 Ae612.Dc2 0-0 13.Cc3 Tfc8 14.Ae2 a615.Tc1 Ccd7 16.Dd2 [16.0-0 Axc4 17.Cb1Axe2] 16...Db8 [16...Axc4 17.Cd5!]17.Cd5 [17.b3 b5] 17...Axd5 18.cxd5Txc1+ 19.Dxc1 Dd8 20.0-0 Tc8 21.Dd2Dc7 22.Tc1 Dxc1+ 23.Dxc1 Txc1+24.Axc1 Rf8 25.Rf2 Re7 26.Ae3 Rd827.Re1 Rc7 28.Rd2 Cc5 29.b4 Ccd7 [29...Ca4 30.Ad1 b5 31.Axa4 bxa4 32.Rc3

Rb7 33.Rc4 Cd7 34.b5 a5 35.b6! Ra6(35...Cxb6+ 36.Rb5) 36.b7 Cb8 37.f4 f638.f5 Cd7 39.g4 h6 40.h4 Cb8 41.h5 Cd742.Ag1 Cb8 43.Af2 Cd7 44.Ae3 Cb8 45.g5!fxg5 46.Axg5 Rxb7 (46...hxg5 47.f6) 47.f6gxf6 48.Axh6] 30.g3 [30.a4!?] 30...Cb631.Rc2 Cbd7 [31...Ca4 32.Rb3 b5!?]32.a4! Cb6 33.a5 Cbd7 34.Ac1 Rd835.Ab2 Ce8 36.Rd2 Cc7 37.Re3 Re738.Af1 Cb5 39.h4 Cc7 40.Ah3 Ce8 41.f4f6 42.Af5 g6 43.Ah3 h6 [43...Cg7 44.f5g5 45.hxg5 fxg5 46.f6+] 44.Ac1 Cg745.fxe5 dxe5 [45...Cxe5 46.Ac8; 45...fxe546.Rf3 h5 47.Ag5+ Re8 48.Ah6!] 46.Rf3

h5 47.Ae3 Rd6 48.Ah6 Ce8 49.g4hxg4+ 50.Axg4 Cc7? [50...Re7! 51.h5(51.Ae3 Cd6 52.Ac5 Cxc5 53.bxc5 Cc4=)51...gxh5 52.Axh5 Cd6] 51.Ae3 Cb552.Re2 Cc7 [52...Cc3+ 53.Rd3 Cxe454.Axd7] 53.Rd3 f5 [53...Cb5 54.Ae6 Re755.Ac5+ Cxc5+ (55...Re8 56.d6) 56.bxc5Cd4 57.Ac8 Cb3 58.Rc4 Rd8 59.Rxb3 Rxc860.Rc4] 54.exf5 gxf5 [54...Cf6! 55.Ah3gxf5] 55.Axf5 Cxd5 56.Ad2 C7f6 57.Rc4Rc6 58.Ag6 b5+ 59.Rd3 Ce7 60.Ae4+![60.Af7 Cf5=] 60...Ced5 [60...Cxe4?61.Rxe4 Rd6 62.Ac3 Cc6 63.h5] 61.Ag5Ch5 62.Af3 Cg3 63.Ad2 [63.h5!? e4+64.Axe4 Cxh5 65.Rd4] 63...Rd6 64.Ag4 Cf6

65.Ac8 Rc6 66.Ae1 [66.Axa6 Cf5 67.Ac8e4+ 68.Re2 Cxh4 69.a6 Rb6 70.Ae3+]66...e4+? [66...Cge4 67.Axa6 (67.Af5 Cd668.Ag6 Rd5) 67...Cd6 68.Af2] 67.Rd4 Cgh568.Af5 Rd6 69.Ad2 1-0


Todas las posiciones que ahora siguentienen como tema común elaprovechamiento táctico de la ventaja de la

pareja de alfiles para conseguir una ventajatangible. Trata de encontrar la solución.


Juegan las blancas. ¿Como debencontinuar?

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Juegan las blancas. El alfil en b2 ejerce unapresión muy fuerte en la gran diagonal peroel otro está a punto de ser cambiado. Perolas blancas disponen de una continuaciónmuy fuerte. ¿Cómo hay que jugar?


Juegan las negras. Aunque no es evidente,tienen una continuación ganadora. ¿Cuál

es?

Soluciones a los ejercicios de tácticade la lección anterior:

1. Schulten,J - Morphy,P. New York,1857

13...Txe2! 14.Cxe2 Cd4 15.Db1Axe2+ 16.Rf2 Cg4+ 17.Rg1 Cf3+18.gxf3 Dd4+ 19.Rg2 Df2+ 20.Rh3Dxf3+ 21.Rh4 Ch6 0-1

2. Petrosian,T - Korchnoi,V. Curaçao1962

14.f4! Db8 [14...Dxe3+ 15.Rh1 con lasamenazas 16.Tf3 o 16.Cd5 o 16.Te1.] 15.Axf7+! Rxf7 16.Db3+ Re8[16...Rg7 17.Ce6+ Rh6 18.Tf3 g5 19.f5g4 20.Dc4+-] 17.Cd5 Ad6 18.Ce6 b5[18...Ta7 19.Cdc7+ Axc7 20.Cxc7++-]19.Cdc7+ Re7 20.Cd4! Rf8 [20...Axc721.Cc6++-;20...Dxc7 21.Txc7 Axc7 22.De6+ Rf823.Dc6 Ta7 24.Ce6++-] 21.Cxa8 1-0[21...Dxa8 22.De6 Db8 23.Cc6 Dc724.Ce7]

3. Huebner,R - Kasparov,G. Hamburg,1985

12...Ce4!! 13.Ah3 [13.Dxe4 Da5+14.Rd1 Cxf2+; 13.Cgh3 Da5+ 14.Rd1d5-+; 13.Cd3 f5! 14.Ac1 c5 15.Db2Ae7-+; 13.Cfh3 Da5+ 14.Rd1 d5 15.Cf3Ac5 16.Dxg7 Cgxf2+ 17.Cxf2 Cxf2+18.Rc1 Ae3+] 13...Da5+! 14.Rf1Cgxf2 15.Axe6 [15.Cxe6 fxe6 16.Axe6Ae7! 17.Dxg7 Tf8 18.Rg2 Cxh1 19.Rxh1Dd2-+] 15...fxe6 16.Cxe6 Rd7!17.Ch3 [17.Cxf8+ Taxf8 18.Dxg7+Rc8-+; 17.Cf4 Te8-+] 17...Cxh3!18.Dxe4 Te8 19.Cc5+ [19.Dg4 Txe620.Dxh3 Dd2-+] 19...Dxc5 20.Dg4+Rc7 21.Dxh3 Ae7! 22.Axg7 [22.Tg1Thf8+ 23.Rg2 Af6 24.Axf6 Txe2+25.Rh1 Txf6 26.Dxh7 (26.Taf1 Th6;26.Tg2 Dd4) 26...Tff2 27.Dxg7+ Rb6-+] 22...Thf8+ 23.Axf8 Txf8+ 24.Re1Df2+ 25.Rd1 Dd4+ 26.Rc2 De4+!27.Rd2 [27.Rc3 De3+ 28.Rb4 (28.Rc2

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Dxe2+) 28...d5+] 27...Ag5+ 28.Rc3De5+0-1 [29.Rb4 Rb6! 30.Ra3 Da5+31.Rb2 Dd2+ 32.Ra3 Af6-+]

REPASO y PRÁCTICA

En esta clase analizaremos un interesantefinal de dos alfiles contra alfil y caballo.

Juegan las blancas. ¿Cuál es el plan quedebe jugarse?


San Segundo,P - Radulski,JPlovdiv, 2003

71.Rh3 Rc4 72.Rg4 Rd4 73.Rg5 Re474.Rf6?! [Aunque no deja escapar lavictoria, esta jugada es una imprecisión.Más fuerte era 74.Cg6! Cg8 75.Cf8 Re576.Rg6 Ce7+ (76...Rd6 77.Rh7 Cf6+78.Rh8 Re7 79.Ch7+-) 77.Rh7 (pero no77.Rf7? Cf5!) 77...Rd6 (77...Rf6 78.Cg6!+-) 78.Cg6 Cd5 79.Rh8! Cf6 80.Cf8 Re781.Ch7+-] 74...Cg8+ 75.Rg5 [Las blancastienen que volver atrás, ya que si 75.Rf7?Ch6+ 76.Rg6 Cf5!=] 75...Re5 [La mejordefensa. Las negras han conseguido

mejorar algo la posición de su rey, aunqueserá insuficiente. La repetición 75...Ce7llevaría tras 76.Cg6 a la variante

mencionada en el primer comentario]76.Ch5 Re6 77.Rg6 Ce7+ 78.Rh7 Rf5 [78...Rf7 79.Cf4 Cg8 80.Cd5] 79.Cg3+Rf4 80.Ce2+ Re4 81.Cc3+ Re5 82.Cb5! [La idea de las blancas es desviar el caballonegro y para este fin realizan una maniobracon su caballo por a7 y c8, lejos de dondeel rey contrario puede impedirlo.] 82...Rd5[El intento de llegar con el rey a d7mediante 82...Re6 pierde más rápidodebido a 83.Cd4+ seguido de Cc6 o Cf5.Tampoco sirve de nada 82...Cd5 por83.Rh8 y ahora 83...Ce7 se responde con84.Ca7 seguido de Cc8, mientras que83...Cf6 se contesta con 84.Cc7 y Ce8.]

83.Ca7 Re4 84.Cc8 Cd5 85.Rg6 [También gana 85.Rh8 Cf6 86.Cd6+seguido de Ce8] 85...Cf4+ 86.Rf7 1-0

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Clase: 315Fecha: 22/9/2006

Título:La pareja de alfiles no siempre

es una ventajaUno de los axiomas más difundidos enajedrez es el que la pareja de alfiles es unaventaja puesto que son más fuertes quealfil y caballo o que dos caballos. Y aunqueen la mayoría de las posiciones eso escierto, tampoco debe ser considerado comouna verdad absoluta ya que, como siempre,hay que tener en cuenta lasparticularidades de cada posición concreta

para valorar esas situaciones.Sabido es que un alfil es superior a uncaballo en las posiciones de tipo abierto,pero si la posición es cerrada la balanza seinclina para el lado del caballo. También esmejor el caballo en posiciones bloqueadascuando el alfil es "malo", es decir suspeones están bloqueados en casillas delcolor por las que corre dicho alfil. Teniendola pareja de alfiles esta circunstancia delalfil malo no se presenta, pero lasposiciones bloqueadas limitan mucho lamovilidad de estas piezas.

El poseedor de la pareja de alfiles debeintentar abrir el juego, pero algunasposiciones bloqueadas, en las que no existeninguna ruptura fácil que pueda abrir el

juego, son favorables a los caballos, comovamos a ver en nuestra partida modelo yen las ilustrativas que ofrecemos acontinuación. Todas presentan unaestructura de peones similar, donde lospeones doblados, típicos de la DefensaNimzoindia, dificultan notablemente laruptura que abriría el juego.

PARTIDA MODELO

Cherepkov,A - Korchnoi,VLeningrad, 1959Defensa Nimzoindia [E29]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 c55.Ad3 0–0 6.a3 [Esta jugada ya no goza

de la misma popularidad que tiempo atrás,cuando se consideraba que forzar el cambiosiguiente aseguraba a las blancas laventaja de la pareja de alfiles. Hoy en día,las negras realizan gustosamente estecambio, incluso sin que las blancas loprovoquen, pues han encontrado elesquema ideal para mantener cerrado elcentro y anular la susodicha ventaja de losdos alfiles. 6.Cge2 es una forma de evitarlos peones doblados] 6...Axc3+ 7.bxc3Cc6 8.Ce2 [Las blancas desarrollan así sucaballo, porque en sus planes está ocuparel centro con los peones mediante f3 y e4]8...b6

[El plan correcto en una posición donde seha cambiado un alfil. Los peones debencolocarse en las casillas de diferente color

al alfil que queda. Con idea similar podía jugarse el peón a d6, mientras que larutinaria 8...d5 sería un error estratégico,pues además de ir en contra de la reglaque acabamos de mencionar, provocaría elcambio de peones en el centro,precisamente lo que favorece el juego de lapareja de alfiles y daría ventaja a lasblancas. El plan correcto para el negro escerrar el centro y sus peones han de

jugarse a d6 y e5. La jugada b6 sirve

también para desarrollar en alfil por a6desde donde amenaza la debilidad en c4.]9.e4 d6 [Como hemos dicho, Korchnoi

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busca cerrar el centro y no teme la clavada10.Ag5. Con 9...Ce8, que es la continuaciónmás habitual, podía evitarla. En tal caso el

juego podría seguir 10.Cg3 Aa6 11.Ae3 Ca512.De2 Tc8 con fuerte presión sobre elpeón c4 que incluso podría incrementarsecon el caballo en d6.] 10.Ag5 [La jugadanatural, aunque no es claro que sea lamejor, en vista de la continuación queahora sigue. Otra posibilidad es 10.f4anticipándose a ...e5, a lo que podría seguir10...Ce8 11.0–0 f5. De todas maneras10.0–0 e5 11.d5 Ca5 12.Cg3 es lacontinuación más usual.] 10...h6 11.Ah4e5 12.0–0 [12.d5 Ca5 entra también

dentro de las intenciones de las negras.]12...g5!

[Una jugada importante, cuya intención no

es tanto eliminar la clavada sino sobre todoevitar que las blancas abran el flanco derey con f2-f4. Es importante hacer notarque las negras han esperado a realizar esteavance hasta que las blancas se hanenrocado, pues de otro modo habría quecontar con la peligrosa ruptura h2-h4abriendo la columna "h"] 13.Ag3 Rg7[Seguramente 13...Ch5! con idea de llevareste caballo a f4, hubiese sido más precisa,por ejemplo 14.d5 Ca5 15.Cc1 Cf4 16.Axf4

gxf4 17.Cb3 Cxb3 18.Dxb3 f3 19.Tfe1 f5 ylas perspectivas de las negras sonpreferibles. Pyka,A-Brauer,C. Cologne

1994] 14.f3 [Las blancas tenían laposibilidad de abrir el juego con el sacrificiode una pieza mediante 14.f4!? exf4 15.Cxf4gxf4 16.Txf4 donde parece que lacompensación obtenida es suficiente, porejemplo 16...Ch7 17.Ac2 Cg5 18.Dd3 y lasnegras deben defenderse con cuidado.]14...De8 15.Af2 Ch5 16.g3

[Parece lógico evitar que el caballo negrollegue a f4, aunque ahora las negraspueden aprovechar las debilidades de lascasillas blancas en el flanco de rey. Almismo tiempo las blancas plantean laposibilidad de romper con f3-f4, aunquecomo veremos, no resulta una buena idea.La alternativa era 16.d5 Ca5 17.g4 Cf418.Cxf4 gxf4 19.a4 donde la pareja dealfiles blancos no goza de buenas

perspectivas, pero tampoco el caballo delas negras puede realizar una accióneficaz.] 16...Ca5 17.f4? [Buscando abrir el

juego, pero las negras no están obligadas aello y al final esta jugada crea nuevasdebilidades en las casillas blancas. Erapreferible 17.Cc1 para seguir con 18.Cb3,para eliminar el molesto caballo negro.]17...Ag4! [Más fuerte que 17...gxf418.gxf4 exf4 19.Ah4 y los alfiles empiezana ser peligrosos, mientras el caballo en a5

está muy lejos de la acción.] 18.fxg5[Después de 18.f5 Cf6 presionando sobre"e4", las blancas tienen dificultades pues a

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19.Dc2 sigue la fuerte 19...b5! con mejor juego de las negras. También 18.fxe5 dxe519.d5 f5! resulta favorable para lasnegras.] 18...hxg5 19.Ae3 f6

[La posición se ha estabilizado en el flancode rey y puede verse que los alfiles blancosno son aquí ninguna ventaja y su acción

está bastante restringida por la cadena depeones adversaria. Por su parte las negrastienen algunos planes activos por lacolumna "h" mientras que su caballo en a5

juega un importante papel, ya que nosolamente ata las piezas blancas a ladefensa del peón "c4" sino que priva a estebando de cualquier contrajuego relacionadocon la ruptura a4-a5. La estructura negrasólo presenta un potencial punto débil enf6, pero por el momento es imposible

aprovecharlo] 20.d5 [En realidad estoconviene más a las negras, ya que asípueden despreocuparse de una posibleacción de las blancas en el centro. Erapreferible mantenerse a la espera mediante20.Tf2] 20...Th8 21.De1 [Posiblementecon idea de seguir con Df2 pero ello deja laposibilidad de que las negras jueguen...Da4 para atacar la debilidad en c4. PeroKorchnoi tiene otros planes] 21...Dg6 [Conla amenaza 22...Cxc4! 23.Axc4 Dxe4

recuperando la pieza con ventaja] 22.Ac1Ah3 23.Tf2

23...Cxc4! [Korchnoi remata la partida demodo brillante, explotando la mala posiciónde las piezas blancas] 24.Axc4 [Resistía más24.Dd1 pero las negras simplemente sequedan con el peón de ventaja. Ahora la ideade las negras se desarrolla completamente.]24...Dxe4 25.Aa2 Cxg3! 26.hxg3 Af1!27.Rxf1 Th1+ 28.Cg1 Txg1+ 29.Rxg1

Dxe1+ 30.Rg2 Th8 0-1 [Las blancas serindieron. Después de 31.Ab2 las negrastienen una agradable elección entre31...De4+ 32.Tf3 g4, o 31...Th2+ 32.Rxh2Dxf2+ seguido de 33...Dxb2 ganando casitodas las piezas blancas.


Spassky,B - Fischer,RReykjavik (m/5), 1972

Defensa Nimzoindia [E41]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Cf3 c5 5.e3Cc6 6.Ad3 Axc3+ 7.bxc3 d6 8.e4 e5 9.d5Ce7 10.Ch4 h6! [10...Cg6 11.Cf5!] 11.f4!?N [11.f3] 11...Cg6! [11...exf4!? 12.Axf4 g513.e5! Cg4 14.e6!] 12.Cxg6 fxg6 13.fxe5[13.0–0] 13...dxe5 14.Ae3 [14.Tb1] 14...b615.0–0 0–0 16.a4? a5! 17.Tb1 Ad718.Tb2 Tb8 19.Tbf2? De7 20.Ac2 g5!21.Ad2 De8! 22.Ae1 Dg6 23.Dd3 Ch5!

24.Txf8+ Txf8 25.Txf8+ Rxf8 26.Ad1 Cf4![26...Cf6 27.Ag3!] 27.Dc2?? [27.Db1]27...Axa4! 0-1 [ 28.Dxa4 Dxe4–+]

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Lasker,E - Chigorin,MHastings, 1895Defensa Chigorin [D07]

1.d4 d5 2.Cf3 Ag4 3.c4 Axf3 4.gxf3 Cc65.Cc3 e6 6.e3 Ab4 7.cxd5 Dxd5 8.Ad2Axc3 9.bxc3 Cge7 10.Tg1 Dh5 11.Db3Cd8 12.Db5+ Dxb5 13.Axb5+ c6 14.Ad3Cg6 15.f4 0–0 16.Re2 Tc8 17.Tg3 c518.Tag1 c4! 19.Ac2 f5! 20.Ac1 Tf7 21.Aa3Tc6 22.Ac5 Ta6! 23.a4 Cc6 24.Tb1 Td725.Tgg1 Cge7 26.Tb2 Cd5 27.Rd2 Ta528.Tgb1 b6 [28...Cxf4 29.Txb7] 29.Aa3 g630.Tb5 Ta6 31.Ac1 Cd8 32.Ta1 Cf733.Tbb1 Cd6 [33...g5 34.fxg5 Cxg5 35.Ab2Ce4+ 36.Axe4 fxe4 37.Tg1+ Tg7] 34.f3 Cf735.Ta3! g5 [35...Cd6 36.Re1 Tf7] 36.Re2!gxf4 37.e4! Cf6 38.Axf4! [38.exf5 e5!39.dxe5 Cxe5 40.Axf4 Cd3] 38...Ch539.Ae3? [39.Tg1+ Rf8 40.Ac1] 39...f4!40.Af2 Ta5? [40...e5! 41.Tg1+ Rf8 42.dxe5Cxe5 43.Tg5 Td2+! 44.Rxd2 Cxf3+]41.Tg1+ Rf8 [41...Tg5 42.Txg5+ Cxg543.a5!] 42.Taa1? [42.e5] 42...e5! 43.Tab1Cg7 44.Tb4 Tc7 45.Ab1 Ce6 46.Td1[46.Aa2 b5 47.Txb5 Txa4 48.Ab1] 46...Ced8!47.Td2 [47.dxe5 Cc6 48.e6 (48.Tb5 Txb549.axb5 Ccxe5 50.Td5 Re7!) 48...Cfe5 49.Ac2Cd3 50.Tb5±] 47...Cc6! 48.Tb5 [48.Txc4Cd6] 48...Txa4 49.dxe5 Cfxe5 50.Ah4 Tg751.Rf2 Tg6 52.Tdd5 Ta1 53.Ad8 Cd3+54.Axd3 [54.Rf1 Ccb4 55.Txb4 Cxb4 56.cxb4(56.Td1 Ca2 57.Ac2 Txd1+ 58.Axd1 Td6–+)56...Txb1+ 57.Rf2 Tbg1 58.Tf5+ Re8 59.Txf4T6g2+ 60.Re3 Rxd8–+] 54...cxd3 55.Txd3Tag1 56.Tf5+ Re8 57.Ag5 [57.Txf4 T6g2+58.Re3 Te1#] 57...T6xg5 0–1

Kliavinsh,J - Ragozin,VURS-ch sf Lvov, 1951Apertura Española [C86]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0–0 Ae7 6.De2 b5 7.Ab3 d6 8.c3 0–09.a4 Ca5 10.Ac2 Ae6 11.axb5 axb512.Ca3 [12.d4 Ac4 13.Ad3 Axd3 14.Dxd3]12...Cc4 13.b3 Cxa3 14.Axa3 c5! 15.Ab2c4 16.Txa8 [16.bxc4 bxc4 17.Cg5 Dc718.Cxe6 fxe6 19.d4 cxd3 20.Axd3 d5]16...Dxa8 17.Ta1 Db7 18.b4 Ta8 19.d4

Txa1+ 20.Axa1 Ag4! 21.d5? [21.Ab2 Da822.Ab1] 21...Da8 22.Ab2 Axf3 23.gxf3Ch5 24.Ac1 Da1 25.De1 Ag5! 26.Ad2Dxe1+ 27.Axe1 Ac1! 28.Ad1 Cf4 29.Ac2f6 30.Rf1 Rf7 31.Ad1 Rg6 32.Ac2 Rg533.Ab1 Rh4 34.Ac2 Rh3 35.Rg1 h636.Ab1 h5 37.Ac2 Cd3 38.Rf1 Rxh239.Re2 Rg2 40.Axd3 cxd3+ 0–1

Sokolsky,A - Kotov,AMoscú, 1949Defensa Siciliana [B51]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.Ab5+ Cc6 4.0–0 a65.Axc6+ bxc6 6.d4 cxd4 7.Dxd4 e5 8.Dd3Cf6 9.Td1 Ae7 10.Ag5 0–0 11.Cbd2 Dc712.Cc4 Td8 13.Ce3 Ae6 14.c4 Tab815.Dc2 Tb7 16.Tac1 Db8 17.b3 h618.Ah4 g5 [18...a5 19.c5! d5 20.exd5 cxd521.Ag3] 19.Ag3 Cd7 [19...Ch5 20.c5! Cxg321.cxd6 Axd6 22.hxg3] 20.h4 f6 21.Ce1Cc5 22.Cd3 Da7 [22...Cxe4 23.Cxe5 dxe5(23...Cxg3 24.Cxc6 Dc7 25.Cxd8) 24.Dxe4Af7 25.Dxc6] 23.Cxc5 Dxc5 24.De2 Af825.Dh5 Rh7 [25...Af7 26.Df3 Ag7 27.Cg4]26.Cg4? [26.Df3] 26...Ag7 27.Ce3[27.hxg5 fxg5 28.Axe5? Axg4] 27...a528.Df3 a4 29.bxa4 Ta8 [29...Tb2 30.Tb1Tdb8 31.Txb2 Txb2 32.Cf5 Af8 33.Cxd6 Axd634.Dxf6] 30.Cf5 Af8 31.Tb1 Tf7 32.a5Txa5 [32...Rg6 33.a6 Txa6 34.Tb8 Txa235.Txd6 Axd6 36.Th8+-] 33.Tb8 d5 34.Dh5d4 [34...Dxc4 35.Txf8; 34...Txa2 35.cxd5cxd5 36.exd5 Axd5 37.Txd5 Dxd5 38.Txf8!]35.Tdb1 Td7 36.Cxh6! Axh6 37.Th8+Rxh8 38.Dxh6+ Th7 39.Dxf6+ Tg740.Tb7 1–0

Johner,P - Nimzowitsch,ADresden, 1926Defensa Nimzoindia [E50]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 0–05.Ad3 c5 6.Cf3 Cc6 7.0–0 Axc3 8.bxc3 d69.Cd2 b6 10.Cb3? [10.f4!] 10...e5! 11.f4[11.d5 e4! 12.Ae2 (12.dxc6 exd3) 12...Ce5!]11...e4! [11...De7 12.fxe5 dxe5 13.d5 Cd814.e4 Ce8] 12.Ae2 Dd7!! 13.h3? [13.f5!?Ce7 14.g4 h5!; 13.a4! a5 14.Ad2] 13...Ce714.De1 h5! 15.Ad2 [15.Dh4 Cf5 16.Dg5 Ch7

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17.Dxh5 Cg3] 15...Df5! 16.Rh2 Dh7! 17.a4Cf5 18.g3 [18.a5! Cg4+ 19.Axg4 hxg420.axb6 gxh3 21.gxh3 Ch4 22.Dg3] 18...a519.Tg1 Ch6 20.Af1 Ad7 21.Ac1 Tac822.d5 Rh8 23.Cd2 [23.Rg2 Tg8 24.Rf2 g5–+] 23...Tg8 24.Ag2 g5 25.Cf1 Tg7 26.Ta2Cf5 27.Ah1 Tcg8 28.Dd1 gxf4! 29.exf4Ac8 30.Db3 Aa6 31.Te2 [31.Ad2 Tg6!32.Ae1 Cg4+ 33.hxg4 hxg4+ 34.Rg2 Axc4!35.Dxc4 e3–+] 31...Ch4! 32.Te3 [32.Cd2Ac8! (32...Df5? 33.Dd1! Ac8 34.Df1) 33.Cxe4(33.Dd1 Axh3! 34.Rxh3 Df5+) 33...Df5!34.Cf2 Dxh3+! 35.Cxh3 Cg4#] 32...Ac833.Dc2 Axh3! 34.Axe4 [34.Rxh3 Df5+35.Rh2 Cg4+ 36.Rh3 Cf2+ 37.Rh2 Dh3#]

34...Af5 35.Axf5 Cxf5 36.Te2 h4 37.Tgg2hxg3+ 38.Rg1 Dh3 39.Ce3 Ch4 40.Rf1Te8! [40...Te8! 41.Re1 Cf3+ 42.Rd1 Dh1+]0–1

Vyzmanavin, A - Lputian, SURSS, 1984Apertura Reti (India de Rey con colorescambiados) [A08]

1.Cf3 d5 2.g3 c5 3.Ag2 Cc6 4.0–0 e5 5.d3Ae7 6.e4 d4 7.Cbd2 h5!? 8.Cc4 Dc7 9.a4Ag4 10.h3 Ae6 11.Cg5?! [11.c3]11...Axg5! 12.Axg5 f6 13.Ad2 h4 14.f4hxg3 15.f5 Axc4 [15...Af7] 16.dxc4 0–0–017.Ta3 Cge7 18.Txg3 Th7 19.Tff3 Rb820.Tg4 Cc8 21.Af1 Cd6 22.Tfg3 Tdh823.De1 a6 24.Rg2 Df7 25.b3 Tg8 26.Rg1[26.Ad3] 26...Ce7 27.b4 Cxc4 28.bxc5 Tc829.Ac1 Cc6 30.Tb3 Tc7 31.Tb1 Ra832.Tg3 Th8 33.c3 Td8 34.Td3? [34.Ad3]34...Df8 35.cxd4 exd4 36.Af4 C4e5

37.Tdb3 Dxc5 38.Rh1 De7 39.Ab5 Cb8[39...d3 40.Axc6 Txc6 41.Txb7 Dxb7 42.Txb7Rxb7 43.Dd2 Ra8 44.Da5 Td4] 40.Da5 Tc541.Db6 Dd6 [41...Cbd7 42.Axd7 Txd7]42.Ae2 [42.Dxd6 Txd6 43.Ad3] 42...Dxb643.Txb6 Td7 44.Ad1 Ra7 45.Te6 Cbc646.Ab3 Tc3 47.Rg2 Cd3 48.Ad2 Txb349.Txb3 Cc5 50.Tg3 Cxe6 51.fxe6 Te752.h4 Rb6 53.Rf3 Rc5 54.Rf4 Cd8 55.Rf5Cxe6 56.h5 0–1


En las posiciones siguientes, encuentre unauna solución táctica para decidir la partida.


Juegan las blancas. De no ser por laclavada de la torre en e5 habría un jaque ala descubierta mortal, pero las blancastambién tienen que contar con la amenazasobre su peón en h6. ¿Cómo hay que

jugar?


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Juegan las blancas. ¿Cómo debencontinuar?


Juegan las negras. ¿Cómo puedenconseguir una ventaja decisiva?


1. Kharuzek - Burn. Keln, 18981.Txe5 Dxe5 2.Te1 1-0 No haydefensa contra Dd4+

2. Popov - Rjumin. Moscú, 19251...Txf3! 2.Axf3 Dxf3+! 3.Rxf3Cxd4+ 4.Rg4 Ac8+ 5.Rh4 Cf3# 0–1

3. Nimzowitsch - Tarrasch. Peterburg,19141...Axh2+! 2.Rxh2 Dh4+ 3.Rg1Axg2! 4.f3 [si 4.Rxg2 Dg4+ 5.Rh1 Td56.Dxc5 Th5+ 7.Dxh5 Dxh5+ 8.Rg2Dg5+ 9.Rf3 Dxd2 ganando] 4...Tfe8[no 4...Dh1+? 5.Rf2 Axf1 6.Cxf1] 5.Ce4Dh1+ 6.Rf2 Axf1 y las negrasganaron.

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las negras. El final es mucho mejorpara ellas, pero deben jugar con ciertaprecisión. ¿Cómo tienen que continuar?

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Kline - Capablanca.New York, 1913

1...Dd4! 2.Cf2 b5 [2...Da1+ 3.Dd1 Dxa24.Dd8+ Rh7 5.Cxh3=] 3.cxb5 axb34.axb3 Axb3 5.Cxh3 Ad1 6.Df1 cxb57.Rg2 b4 8.Db5 b3 9.De8+ Rg7 10.De7b2 11.Cxg5 Ab3 12.Cxf7 Axf7 13.Dg5+Rf8 14.Dh6+ Re7 15.Dg5+ Re8 0–1

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Clase: 316Fecha: 28/9/2006

Título:La ventaja de la pareja de

alfilesSi en la clase anterior presentábamosalgunos ejemplos para demostrar que lapareja de alfiles no suponeautomáticamente una ventaja en todas lasposiciones, en esta vamos a ver ejemplosdel caso más frecuente donde sírepresentan una ventaja. Principalmente setrata de posiciones de tipo abierto, o dondelos alfiles tienen claros objetivos de ataque.

La partida modelo que analizamos acontinuación, así como las partidasilustrativas que le siguen, exponenclaramente las posiciones donde la parejade alfiles tienen una fuerza considerable,que incluso pueden compensar algunadesventaja material.

PARTIDA MODELO

Topalov,V - Kamsky,G

Mtel Masters Sofia, 2006Defensa Eslava [D15]

1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cf3 Cf6 4.Cc3 a6 [Unsistema que últimamente se ve con muchafrecuencia. La jugada a6 sirve de esperapara no definirse con ...e6 de modo que lasnegras todavía podrían desarrollar su alfilpor f5 o g4. Pero además resulta útil paraseguir con ...b5 o un eventual dxc4 y b5]5.c5 [Este avance rara vez resulta efectivo

en estas posiciones, pero ahora que lasnegras han jugado ...a6 tiene completalógica pues las blancas se oponenradicalmente a los mencionados planesadversarios y la ruptura con ...b7-b6 ya noes tan buena como estando el peón en a7]5...Cbd7 6.Af4 Ch5 [Después de 6...g67.h3 las blancas se aseguran la retirada delalfil por la importante diagonal que ahoraocupa.] 7.Ad2 Chf6

[Aunque puede parecer una pérdida detiempo, las negras consideran que la

jugada que han "regalado" a las blancas(Ad2) no les resultará especialmente útil ypor ello controlan la casilla "e4". Despuésde 7...Dc7 preparando el avance ...e5, lasblancas se anticipan con 8.e4! dxe4 9.Cg5con excelente juego.] 8.Tc1!? [Esta jugada

fue empleada por Vallejo contra el propioTopalov unos meses antes de la presentepartida y el jugador búlgaro quedóimpresionado por los problemas que tuvoque enfrentar, de ahí que la incorporara asu propio repertorio, jugándola en estetorneo en dos ocasiones, con éxito (frente aKamsky y Bacrot). Lo habitual era 8.Dc2 g69.h3 Dc7 10.g3 donde las negras juegan10...e5 11.Cxe5 Cxe5 y la posibilidad dedesarrollar el alfil a f5 ganando un tiempo,

permite a las negras resolver susproblemas, por ejemplo: 12.Af4 (12.dxe5Af5!? 13.Db3 Cd7) 12...Af5 13.Dd2 Cfd7]8...g6 [Unas rondas más tarde, en estemismo torneo, Bacrot jugó frente a Topalov8...e5 9.Cxe5 Cxe5 10.dxe5 Cg4 pero tras11.Ca4 Cxe5 12.Ac3 f6 13.Cb6 Tb8 14.Cxc8Txc8 15.g3 Dd7 16.h4! las blancasquedaron con ventaja.] 9.h3 [Con idea deasegurarse la diagonal h2-b8 para el alfil]9...Dc7 [Así jugó el propio Topalov en la

mencionada partida contra Vallejo. Otraposibilidad a considerar es 9...Ag7 10.Af4Ce4] 10.g3 [Insistiendo en jugar el alfil a

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f4 para dificultar que las negras juegan laliberadora ...e5] 10...Ag7 [En la yamencionada partida frente a Vallejo,Topalov eligió 10...e5!? pero tras 11.Cxe5!?Cxe5 12.Af4 (12.dxe5 Dxe5 13.Af4 Df514.Dd4 Ag7 15.Ad6 es también aconsiderar, como se jugó posteriormenteen una partida Xu Jun - Zhou Weiqi. China2006.) 12...Cfd7 13.e4! las negrasexperimentaron bastantes dificultades.Topalov encontró una línea para quedarsecon la pieza mediante 13...g5 14.Axg5 Cg615.exd5 Ag7 16.De2+ Rf8 17.d6 pero lacompensación de las blancas es más queevidente. Vallejo,F-Topalov,V. Monte Carlo

2006.] 11.Af4 Dd8 12.Ag2 [Si las blancasintentan conservar la diagonal h2-b8 parasu alfil mediante 12.g4 la reacción 12...Ce4es satisfactoria.] 12...Ch5 13.Ag5 h614.Ad2 0–0?!

[Esta jugada es cuanto menos unaimprecisión, al permitir la ruptura e2-e4.Kamsky aprendió en seguida la lecciónpues apenas unas semanas más tarde, enla Olimpiada de Turin, llegó a una posiciónmuy similar en su partida con Jobava(ambos bandos habían enrocado ya) yentonces aplicó la continuación correcta14...f5!. Dicha partida siguió 15.0–0 0–0

(como hemos dicho, en realidad estas jugadas se hicieron en otro orden) 16.Ca4e5 17.dxe5 Cxe5 18.Cb6 Tb8 19.Ac3 Cf7

20.e3 Ae6 21.Cd4 De8 22.b4 Cg5 y lasnegras lograron una posición aceptable.]15.e4! dxe4 16.Cxe4 Chf6 [16...Cdf6!?17.Cc3 Cd5 hubiera sido algo mejor.]17.Cc3 Te8 18.0–0 Cf8?! [Demasiadopasivo. La ruptura 18...e5!? era más lógica.Tal vez las negras temían 19.dxe5 (19.Ae3es probablemente preferible.) 19...Cxe520.Cxe5 Txe5 21.Ca4 pero en tal caso lasnegras tenían un interesante sacrificio decalidad con 21...Td5! 22.Axd5 Cxd5 dondelos dos alfiles resultan muy poderosos yofrecen buena compensación. ] 19.Db3

[Ahora ya no es tan sencillo desarrollar elflanco de dama de las negras] 19...Ce620.Ae3 Cc7 21.Ce5 Cfd5 22.Cxd5 [Si22.Ad2 Ae6! y no vale 23.Dxb7? Axe524.dxe5 Tb8 25.Da7 (25.Dxc6 Ad7–+)

25...Dc8 y la dama blancas quedaencerrada.] 22...Cxd5 23.Ad2 Axe5 [Unasolución radical que comporta un riesgoevidente al cambiar el alfil defensor de lascasillas negras del enroque. Pero las negrasya tenían dificultades puesto que si23...Ae6? las blancas toman los peonesimpunemente 24.Dxb7 Axe5 25.dxe5 Tb826.Dxc6+-. O si 23...Dc7 24.Tfe1 con ideade contestar a 24...Ae6 con 25.Cxg6. Enese caso las negras podrían jugar 25...Dc8

pero 26.Ce5 Cf4 (26...Axh3 27.Axd5 cxd528.Dxd5±) 27.d5! Axd5 28.Axd5 Cxd529.Tc4‚ inicia un peligroso ataque en el

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flanco de rey; ] 24.dxe5 h5 [Las negrasno pueden evitar nuevas debilidades puessi 24...Rh7 25.Tc4] 25.Tfe1 Dc7 [Esta erala idea de las negras cuando cambiaron ene5. Aparentemente después de que

jueguen ...Ae6 obtendrán una posiciónsólida, terminando su desarrollo tras ...Tfd8y con todas sus piezas bien colocadas. Perola brillante respuesta de Topalov echa portierra esas esperanzas]

26.e6!! [Este sacrificio de peón, unido alde la calidad que después sigue, consigueabrir el juego a la pareja de alfiles, creandoademás importantes debilidades en elflanco de rey adversario. Es realmente laúnica forma de poner en entredicho el plande las negras, pues si 26.Da4 Ae6 27.Aa5Dc8 28.Rh2 Cc7! seguido de ...Ad5 y Ce6

dejaría a las negras con una posiciónsólida.] 26...Axe6 27.Txe6! fxe6 28.Te1Dd7 [Pronto las piezas negras se veránincapaces de acudir en la defensa del flancode rey. Por ello merecía considerarse28...e5 pues aunque este peón se pierdedespués de 29.Ac3 e6 30.Axe5 Df7 ladiferencia es que la dama podría defenderla debilitada posición de su rey. De todasformas, tras 31.Ae4 la compensación esevidente, no solo por la fuerza de la pareja

de alfiles en esa posición abierta, sinoporque las torres negras se veríanincapaces de intervenir de modo activo, de

modo que las desventaja de la calidad nose nota.] 29.Dd3 Rh7?

[Un error, aunque la posición negra ya eradifícil. Como pronto se verá, aquí el reynegro no estará seguro y sería mejor

jugarlo directamente a f7. Después de29...Rf7! seguido de Cf6 las negras podrían

oponer una defensa más tenaz.] 30.Te5![La amenaza es Txh5+] 30...Cf6 31.De3[Pero no 31.Txh5+? Rg7 32.Ah6+ Rf7forzando el cambio de damas.] 31...Rg732.Ae4! [Aprovechando que este alfil nopuede ser cambiado, las blancas añadenotro atacante al punto "g6"] 32...Rf7[32...Cxe4 pierde por 33.Dh6+ Rf7 34.Txe4e5 35.Txe5 Th8 36.Df4+ Re8 37.Df6]33.Ac2! Tad8?! [Ofrecía mejor defensa33...Tg8 34.Dh6 Taf8 aunque tras 35.Ac3

está clara la superioridad de los fuertesalfiles blancos sobre las pasivas torresnegras.] 34.Dh6 Tg8 [No vale 34...Dxd235.Axg6+ Rg8 36.Tg5 ganando.] 35.Aa5!Dd4? [Esto pierde enseguida. Perotampoco había muchas esperanzas despuésde 35...Tg7 36.Axd8 Dxd8 37.Ab3 Cd538.Txe6!; o 35...Tdf8 36.Tg5 Re837.Axg6+ Txg6 38.Dxg6+ Tf7 39.Te5]36.Ac3! Dc4 [Igualmente después de36...Dd7 37.Tg5 las amenazas blancas son

decisivas.] 37.Ab3 Dd3 38.Axe6+ Re839.Rg2 [Evitando cualquier jaque en laprimera fila. La posición blanca es tan

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superior que pueden ganar de muchasmaneras y en todo caso las negras nopueden mejorar su posición. También eraposible 39.Axg8 Cxg8 40.Dg7 Db1+ 41.Rg2Dxa2 42.Dxg6+ Df7 43.Dxh5 perológicamente Topalov no queríadesprenderse de la pareja de alfiles.]39...Tf8 40.Dg7! Td5 [40...Cg8 41.Te3seguido de Axg8.] 41.Af5! Tf7 42.Txe7+!1-0 Las blancas fuerzan el mate despuésde 42...Txe7 (42...Rxe7 43.Axf6+ Re844.Dg8+ Tf8 45.De6#) 43.Dh8+ Rf744.Dxf6+ Re8 45.Dh8+ Rf7 46.Dg7+ Re847.Dg8#.


Bronstein,D - Golombek,H [E43]Alekhine mem Moscú, 1956Defensa Nimzoindia [E43]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Cf3 b65.e3 Ab7 6.Ad3 Ce4 7.0–0 Axc3[7...Cxc3 8.bxc3 Axc3 9.Tb1] 8.bxc3 0–0[8...Cxc3 9.Dc2 Axf3 10.gxf3 Dg5+ 11.Rh1Dh5 12.Tg1 Dxf3+ 13.Tg2 f5 14.Aa3!(14.Dxc3 Dd1+=) 14...Ce4 15.Tf1 Tg816.Ae2 Dh3 17.f3 Cd6 18.d5± Keres,P-Spassky,B/(m)/1965/] 9.Ce1 f5 10.f3 Cf611.a4 Cc6 12.e4 fxe4 13.fxe4 e5[13...d6!?] 14.Ag5 De7 [14...exd4?15.cxd4 Cxd4 16.e5] 15.Cc2 Dd6?![15...Tae8!?] 16.Ah4! Tae8 [16...exd417.cxd4 Cxd4 18.Ag3 Dc5 19.Af2] 17.Ag3De7 18.Ce3 d6 [18...exd4 19.Cd5! Cxd520.exd5 De3+ 21.Rh1 Ce5 22.Axe5 Txe523.cxd4] 19.Ah4! Cd8 [19...Dd720.Axf6±] 20.Cd5 Axd5 21.cxd5± c622.Db3 Rh8 [22...cxd5?! 23.Ab5]23.Tae1 h6 24.Da3! g5 25.Ag3 Cd7[25...Ch5?! 26.Axe5+! dxe5 27.Dxe7 Txf1+28.Txf1 Txe7 29.Tf8+ Rg7 30.Txd8+-]26.dxc6 Cxc6 27.Ab5 Txf1+ 28.Txf1Ccb8 [28...Cdb8 29.d5+-; 28...Tc8!?]29.Ac4 Tf8 [29...exd4 30.cxd4 Dxe431.Dxd6+-] 30.Txf8+ Dxf8 31.dxe5 Cc532.exd6 Cxe4 33.d7! Cc5 [33...Cxd734.Dxf8+ Cxf8 35.Ae5+ Rh7 36.Ad3+-;

33...Dxa3 34.d8D++-] 34.Ae5+ Rh735.Ad3+ [35.Ad3+ Rg8 36.Da2++-] 1–0

Kramnik,V - Ulibin,MChalkidiki, 1992Defensa Bogoindia [E11]

1.d4 e6 2.c4 Cf6 3.Cf3 Ab4+ 4.Ad2 De75.g3 Cc6 6.Cc3 0–0 7.Ag2 Axc3 8.Axc3Ce4 9.Tc1 d6 10.d5 Cd8 11.dxe6 Cxe612.Ab4! Ad7 [12...a5 13.Aa3 C4c5 14.0–0Ad7 15.Cd4 Cxd4 16.Dxd4 Ac6 17.Axc6bxc6 18.Axc5 dxc5] 13.Ce5!? [13.0–0]13...C6c5?! [13...Df6 14.Axe4 (14.Cd3!?

Ac6 15.0–0) 14...Dxe5 15.Axb7 Dxb2(15...Tab8 16.Ac3) 16.Tb1 Dxa2 17.Axa8Txa8 18.Db3 Da6 19.0–0] 14.Cxd7 Cxd715.0–0 a5 16.Aa3 Tfe8 [16...b6 17.Dc2f5] 17.b3 b6 18.Ab2 Tad8 19.Dd4 [19.f3Cec5 20.e4 f5! 21.exf5 (21.Dd5+ Df722.Dxf7+ Rxf7 23.exf5 Te2) 21...De3+22.Rh1 Cd3] 19...Df6 [19...Cef6 20.Tce1!Cc5 21.e4] 20.Dxf6 Cdxf6 21.Tfd1 h6?!22.e3 Cd7 23.Rf1 Te7 24.Re2 Tde825.g4! Te6 26.h4 T6e7 27.Af3 Cdc528.Td5 Ca6 [28...f6 29.Ag2!] 29.a3![29.Th5 Cb4 30.a3 Cg3+!] 29...Cac5[29...Cec5 30.g5! Cxb3 31.Tg1] 30.b4axb4 31.axb4 Ca6 32.b5! [32.Aa3±]32...Cac5 33.Ta1 Cf6 34.Tdd1 [34.Axf6gxf6] 34...Cfe4 35.Ta7 Rf8 36.g5! hxg537.hxg5 Cxg5 38.Ac6 Tc8 39.Th1 Rg840.Taa1! Cce6 [40...f6 41.Ad5+ Cf742.Tag1 Rf8 43.Th7+-] 41.Th4 f6[41...Ch7 42.Tah1 Cef8 43.Ae4 g6 44.Ad5Td8 45.f4+-] 42.Tg1 Rf7 43.Ad5 [43.f4Ch3!] 43...Re8 44.Th8+ Cf8 45.f4 Cge6[45...Cgh7 46.Ag8+-] 46.Rf3 [46.Axe6Txe6 47.Txg7+-] 46...f5 47.Tg6! Cc548.Axg7 Tf7 49.Axf8 1–0

Rosenthal,S - Steinitz,WViena, 1873Apertura de los 3 Caballos [C46]

1.e4 e5 2.Cc3 Cc6 3.Cf3 g6 4.d4 exd45.Cxd4 Ag7 6.Ae3 Cge7 7.Ac4 d6 8.0–00–0 9.f4 Ca5 10.Ad3 d5 11.exd5 [11.e5?c5] 11...Cxd5 12.Cxd5 Dxd5 13.c3[13.Cb5!?] 13...Td8 14.Dc2 Cc4 [14...c515.Ae4] 15.Axc4 [15.Af2] 15...Dxc416.Df2 c5! 17.Cf3 b6 18.Ce5 De6 19.Df3Aa6 20.Tfe1 f6 21.Cg4 h5 22.Cf2 Df7

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23.f5 g5! 24.Tad1 Ab7 25.Dg3 Td526.Txd5 [26.Dh3] 26...Dxd5 27.Td1 Dxf528.Dc7 Ad5 29.b3 Te8 30.c4 Af7 31.Ac1Te2 32.Tf1 Dc2 [32...Txa2] 33.Dg3 [Si33.Dxa7 Txf2] 33...Dxa2 34.Db8+ Rh735.Dg3 Ag6 36.h4 g4 37.Cd3 Dxb338.Dc7 Dxd3 0–1

Englisch,B - Steinitz,WLondon, 1883Apertura Española [C60]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 g6 4.d4 exd45.Cxd4 Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Cc3 0–0 8.0–0Ce7 9.Dd2 d5 10.exd5 Cexd5 11.Cxd5Dxd5 12.Ae2 Cg4 13.Axg4 Axg414.Cb3?! Dxd2 [14...Dc4!?] 15.Cxd2Tad8 [15...Axb2 16.Tab1] 16.c3 Tfe817.Cb3 b6! 18.h3 Ae6 19.Tfd1 c520.Ag5 f6 21.Af4 Rf7 22.f3 g5 23.Txd8[23.Ac7!?] 23...Txd8 24.Ae3 h6 25.Te1f5 26.f4 Af6 27.g3 a5 28.Cc1 a4 29.a3Ac4 30.Rf2 gxf4! 31.Axf4 [31.gxf4??Ah4+] 31...Ag5! 32.Axg5 [Si 32.Re3Te8+ 33.Rf2 Txe1 34.Rxe1 Axf4 35.gxf4Re6] 32...hxg5 33.Re3 Rf6 34.h4 gxh435.gxh4 Te8+ 36.Rf2 Txe1 37.Rxe1Re5 38.Ce2 Axe2 39.Rxe2 Rf4 40.c4Rg4 41.Re3 f4+ [41...Rxh4?? 42.Rf4]42.Re4 f3 43.Re3 Rg3 0–1

Gligoric,S - Larsen,BManila (5), 1973Defensa Nimzoindia [E43]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 b6

5.Ad3 Ab7 6.Cf3 Axc3+ 7.bxc3 d6 8.0–0 De7 9.Cd2! e5 10.e4 Cc6 11.Cb3! 0–0–0 [11...0–0] 12.f3 Thg8 13.a4 a514.De2 g5 15.c5! exd4 16.cxb6![16.cxd4 dxc5 17.dxc5 Cb4] 16...dxc317.Ae3 g4 18.bxc7 Dxc7 19.Tac1 d520.Txc3 gxf3 21.Dxf3 d4 [21...dxe422.Df5+ Td7 23.Ab5] 22.Df5+! Td723.Af4 Db6 24.Txc6+ Axc6 [24...Dxc625.Tc1] 25.Cc5 Cg4 26.Tb1 Da7 27.Cxd7Axd7 28.Dc5+ 1-0 [28...Dxc5 29.Tb8#]


En las posiciones siguientes, encuentre unauna solución táctica para decidir la partida.En todas ellas, la pareja de alfiles resultaun factor muy importante para el triunfo.


Juegan las blancas. Tienen que responderal jaque del caballo negro. ¿Cuál es lamejor continuación?


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Juegan las blancas. ¿Cuál es el camino másrápido para ganar la partida?


Juegan las negras. ¿Cuál es la continuaciónmás fuerte?


1. Duras - Spielmann. Piestany, 19121.Dg3!! Dxh6+ 2.Dh3 Dd6 3.Rh1Rg8 4.Txe8+ Rf7 5.Th8 1–0

2. Duz Hotimirsky - Robine. Hamburg,19101.Cxf7! Rxf7 2.d6+ Rf8 [2...Ae63.dxe7 Dd6 4.d5 Ad7 5.Af4 Dc5 6.De2]3.Dh5 De8 4.Txf6+ gxf6 5.Dxh6+

Txh6 6.Axh6#3. Schweber - Johanson. Anwers, 1955

1...Tc3 2.Dxc3 [2.Cxc3 Dh4 3.Cf3Ad4+ 4.Rh1 Dxh2+ 5.Cxh2 Cf2+ 6.Rg1Cxe4+ 7.Rh1 Cg3#] 2...Axc3 3.Cxc3Dh4 4.Cf3 Df2+ 0–1

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. El final es muyfavorable gracias a la pareja de alfiles, perohay que encontrar el mejor plan. ¿Cómohan de jugar?

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Keres, P - Fischer, RYugoslavia (ct), 1959

1...De3 2.Cxa6 [2.Txa6+ Rg7 3.Ce6+ Rh64.Cd4 Rh5–+; 2.Td4 f4 3.Cd3 f3 4.Rb3 Rg75.Ra3 De2 6.Rb3 Dd1+ 7.Rc4 (7.Ra3 a58.Ra2 a4 9.Cf2 Db3+ 10.Ra1 a3–+) 7...a58.Rb5 a4 9.Ra5 Db3 10.Ra6 a3 11.bxa3Dxa3+ 12.Rb5 Dxc3–+ Fischer] 2...f43.Td4 Rf5! [3...f3 4.Cc5 f2 5.Ce4+ Dxe46.Txe4 f1D 7.Td4=] 4.Cb4 [4.Cc5 De7 5.b4Dxh4 6.b5 Df6–+ Fischer] 4...De7 5.Rb3Dxh4 6.Cd3 g5 7.c4 Dg3 8.c5 f3 9.Rc4f2 10.Cxf2 Dxf2 11.c6 [11.b4 De2+–+] 11...Dxb2 12.Rc5 Dc3+ 13.Rd5 [13.Tc4Da5+ 14.Rd6 (14.Rd4 Dc7 …g4 –+)14...Dd8+–+] 13...g4 14.Tc4 De5# 0–1

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Clase: 26Fecha: 9/3/2001

Título:Los alfiles de diferente color en

el medio juego (1)Hay una opinión bastante generalizadaentre jugadores a veces de un nivelrespetable, de que los alfiles de diferentecolor es un factor que hace que la partidatienda fuertemente a terminar en tablas.Ello puede ser verdad en los finales,especialmente si ya no quedan otraspiezas, pues entonces la particularidad delos alfiles de diferente color de no poder

enfrentarse entre sí, hace que suela sermuy difícil hacer valer la ventaja material,a veces incluso de uno o dos peones.

Pero en el medio juego, la presencia de losalfiles de diferente color, supone un factorcompletamente desequilibrante de lapartida. La circunstancia de que los puntosque uno ataca no los puede defender elotro, hace que los alfiles de diferente colorsean un arma de ataque muy importante, yel bando que consigue abrir líneas deataque para su alfil tiene una importanteventaja, pues al rival le faltará una piezaque pueda defender las casillas que atacael alfil contrario.

Por ejemplo, en la siguiente partida, lodicho queda perfectamente ilustrado:

Antonio Medina - Mihail BotvinnikPalma de Mallorca, 1967

1.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 g6 4.Cf3 Ag75.Ac4 c6 6.Ab3 0–0 7.De2 Ag4 8.h3Axf3 9.Dxf3 e6 10.Ag5 h6 11.Ah4 Cbd712.0–0–0 Da5 13.De2 b5 14.f4 b415.Cb1 d5 16.Cd2 c5 17.Axf6 Cxf618.dxc5 dxe4 19.Cxe4 Cxe4 20.Dxe4Dxc5

[Aunque la posición está materialmenteigualada, existe un factor que favorece alas negras. La presencia de alfiles dediferente color, que en los finales suele serun elemento que tiende a producir tablasincluso con desventaja material, en elmedio juego es un elementodesequilibrante, especialmente en el caso,como aquí, que exista algún punto claro deataque para uno de los alfiles, ya que el

otro no podrá colaborar en su defensa. Enesta posición, el alfil de las negras es muyactivo y su presión sobre b2 es muypeligrosa, mientras que el alfil de lasblancas es una pieza sin demasiadasperspectivas y ni siquiera puede oponerseal alfil contrario (como sería el caso si losalfiles fuesen del mismo color). Así pues lavaloración de la posición es favorable alnegro, y su plan atacar sobre la grandiagonal el enroque blanco, con jugadas

tipo ...De7-Df6] 21.Td7 Tad8 22.Thd1[No sirve 22.Txf7 Txf7 23.Dxe6 Df5]22...Txd7 23.Txd7 Dg1+ 24.Rd2 [24.Td1Axb2+] 24...Df2+ [Más fuerte que24...Axb2 25.Re2 seguido de Td1 y aunquelas blancas han perdido un peón, puedenofrecer mucha resistencia, pues su rey haescapado del peligro.] 25.Rd3 Df1+26.De2 [Ahora si 26.Rd2 Axb2] 26...Dxf427.Df3 De5 28.Db7 a5 29.Dc6 Dxb2 [Ylas negras ganaron sin dificultades tras]

30.Re2 De5+ 31.Rf1 h5 32.Tc7 Df4+33.Re2 Ad4 34.Tc8 De3+ 35.Rd1 Ac336.Txf8+ Rxf8 0–1

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El juego por las casillas que domina nuestroalfil es la clave de las estrategia a seguir eneste tipo de situaciones. Por el contrario,hay que procurar que las casillas de colordiferente queden neutralizadas y en ellas"no ocurra nada". Karpov dio una buenamuestra en una partida frente a Kasparov,del campeonato mundial de 1985:

Anatoli Karpov - Garry KasparovXXXII Cto Mundial. Moscú 1985 (partida 4)

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Ae7 4.Cf3 Cf65.Ag5 h6 6.Axf6 Axf6 7.e3 0–0 8.Dc2Ca6 9.Td1 c5 10.dxc5 Da5 11.cxd5Cxc5 12.Dd2 Td8 13.Cd4 exd5 14.Ae2Db6 15.0–0 Ce4 16.Dc2 Cxc3 17.Dxc3Ae6 18.Dc2 Tac8 19.Db1 Tc7 20.Td2Tdc8?! [20...Axd4 21.Txd4 Tdc8 con laidea de ...Tc2, ofrecía mejores perspectivasde lograr la igualdad, por ejemplo: 22.Td2Db4 23.Tfd1 Dxd2 24.Txd2 Tc1+]21.Cxe6! fxe6 [21...Dxe6 es claramentepeor, ya que el peón aislado es difícil dedefender.] 22.Ag4 [No sirve 22.Dg6 Da5 ylas negras ganan un peón.] 22...Tc4 23.h3Dc6 24.Dd3 Rh8?! [Esta jugada es pococonveniente, ya que pronto la dama y elalfil se colocarán en la diagonal b1–h7, y elrey tendrá que regresar a g8. De todasformas, no es fácil encontrar algún planactivo para las negras.] 25.Tfd1 a5 26.b3Tc3 27.De2 Tf8

[La posición puede considerarse casiequilibrada, aunque las blancas todavíamantienen una ligera ventaja. Los alfiles dediferente color son un factor que favorece alas blancas, por cuanto en el flanco de reynegro, las casillas blancas son algo débiles, yes el alfil de las blancas quien puedecontrolarlas. El plan de la blancas comienzapor llevar el alfil a la diagonal b1–h7.]28.Ah5 b5 29.Ag6 Ad8 30.Ad3 b4 31.Dg4De8 [Las negras han conseguido defendertodas las casillas donde las blancas podríanmontar la batería dama-alfil, pero las blancasabren el juego a fin de que sus torres puedantambién participar.] 32.e4! Ag5?! [Parecía

más lógico 32...Ab6 para buscar contrajuegosobre f2. En las posiciones con alfiles dediferente color, siempre es importante buscarobjetivos de ataque para nuestro alfil.]33.Tc2 [Pero no 33.Te2?? Tf4] 33...Txc2[Algo mejor era 33...Dc8 ] 34.Axc2 Dc635.De2 Dc5 36.Tf1 Dc3 37.exd5 exd538.Ab1! [Las blancas ya están preparadaspara llevar la dama a la diagonal blanca.Resalta la mala colocación del alfil negro, enuna diagonal donde su acción es casi nula.]

38...Dd2 39.De5 Td8 [Un poco mejor era39...Af6 40.Df5 Rg8] 40.Df5 Rg8 41.De6+Rh8 [41...Rf8? 42.Ag6 Df4 43.Te1] 42.Dg6Rg8 43.De6+ Rh8 44.Af5! [Peor sería44.Te1 Tf8] 44...Dc3 45.Dg6 Rg8 46.Ae6+Rh8 47.Af5 Rg8 48.g3! Rf8 49.Rg2 Df650.Dh7 Df7 51.h4 Ad2 [Las negras intentancontrolar las entradas de la torre blanca pore1 o c1, pero tal tarea es imposible de realizarpor mucho tiempo. Si 51...Af6 52.Te1]52.Td1 Ac3 53.Td3 Td6 54.Tf3! [Las

blancas deben estar atentas. La jugadanatural 54.Te3 permitiría 54...g5 forzando elcambio de damas.] 54...Re7 [Si 54...Tf6entonces ya sirve 55.Te3 ya que si 55...Txf556.Dh8+ Dg8 57.Te8+] 55.Dh8 d4 56.Dc8Tf6 57.Dc5+ Re8 58.Tf4 Db7+ 59.Te4+Rf7 [Las negras disponían aquí de un recursoingenioso 59...Te6!? que, sin embargo, fallapor 60.Dc4! Txe4 61.Dg8+] 60.Dc4+ Rf861.Ah7 Tf7 62.De6 Dd7 63.De5 1–0

De nuevo Karpov brinda una buena lección enla siguiente partida, donde su alfil es muchomás activo que el del rival:

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Anatoli Karpov - Henrique MeckingHastings, 1971

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 a6 6.Ae2 e5 7.Cb3 Ae6 8.f4 Dc79.a4 Cc6?! [Es mejor desarrollar este caballoa d7 para tener la posibilidad de contestar a10.f5 con 10...Ac4.] 10.f5 Axb3 11.cxb3Db6 12.Ag5 [La continuación más fuerte,para eliminar el defensor de la casilla d5.Aunque tras el cambio en f6 quedarán alfilesde diferente color, la ventaja será para lasblancas, pues sus piezas menores serán másactivas que las del negro.] 12...Ae7 13.Axf6Axf6 14.Cd5 Da5+ 15.Dd2 Dxd2+16.Rxd2 Ag5+ 17.Rd3 0–0 18.h4 Ad819.Tac1 a5 [Es importante impedir que lasblancas movilicen su mayoría de peones conb4.] 20.Rd2 Tb8 21.g4 Cb4

[Las negras intentan cambiar el fuerte caballo

blanco, pero tampoco equilibran la lucha.]22.Ac4 Cxd5 23.Axd5 g5 [Si las negraspermitiesen g5 se quedarían sin espacio paramaniobrar.] 24.fxg6 hxg6 25.Rd3 Rg726.h5 Ab6 27.Th3 Ac5 28.Tf1 f6 29.hxg6Rxg6 30.Tfh1 Tbe8 31.Th7 Rg5 [Entrandoen una red de mate. De todas formas nohabía buena defensa.] 32.Re2 Rf4 [Aun sepodía retroceder con 32...Rg6 ] 33.T1h3Ad4? [Ahora las negras reciben mate. Con33...Rxg4 las negras podían retrasar el

desenlace, pero el resultado sería el mismodespués de 34.Tf3] 34.Tg7 1–0

En la siguiente partida el alfil de las blancas,permite dominar dos columnas importantes.Primero la "b" y más tarde la "f" al controlarlas casillas que las negras podrían ocupar consus torres.

Mihail Botvinnik - Arturo PomarAmsterdam, 1966

1.c4 c6 2.Cc3 d5 3.cxd5 cxd5 4.d4 Cf65.Cf3 Cc6 6.Af4 Af5 7.e3 e6 8.Ab5 Ab4[Repetir la simetría copiando las jugadas delas blancas es favorable al primer jugador. Seconsidera mejor 8...Cd7 ] 9.Ce5 Da5 [Si9...0–0 10.Axc6 bxc6 11.0–0 Axc3 12.bxc3Tc8 13.Ag5 c5 14.Da4] 10.Axc6+ bxc611.0–0 Axc3 [Si 11...c5 12.Cc6 Db613.Cxb4 cxb4 14.Da4+ Cd7 15.Cb5±]12.bxc3 Tc8 [12...Dxc3 13.Dc1 Dxc114.Tfxc1 0–0 (14...Cd7!? es una sugerenciade Botvinnik. ) 15.f3 h6 16.Cxc6 Tfe8 17.a4 ylas blancas tienen ventaja. Botvinnik,M-Tal,M.Moscú (m/11) 1961] 13.c4 0–0 14.g4! [Conidea de cambiar el alfil de las negras parapoder dominar la columna "b".] 14...Ag615.c5 Ce4?! [La idea de las blancas quedarealizada tras 15...Tfd8 16.h4 h6 17.Cxg6fxg6 18.f3, pero lo que sigue ahora es todavíapeor para las negras.] 16.f3 [Pero no16.Cxg6? hxg6 17.f3 Cd2 18.Tf2 Cc4=]16...Cd2 17.Tf2 Cc4

18.Cxc4 dxc4 19.Ad6 Tfe8 20.e4 [Laventaja de las blancas es muy clara. El alfilen g6 está completamente encerrado y la

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única posibilidad de liberarlo es mediante elavance ...f5. Pero entonces las blancascontrolarán la columna "f" abierta y el alfiltendrá un excelente puesto en la casilla"e5". Además el peón c4 está destinado acaer.] 20...f5 21.Dc2 fxe4 22.fxe4 Da3[22...c3 23.Te1 Db4 24.Dd3±] 23.Te1Dh3 [23...c3 24.Tf3 Db4 25.Dxc3+-]24.Tg2 Tcd8 25.Tg3 Dh6 26.Dxc4 Dd227.Dc3! Dxa2 [27...Dxc3 28.Txc3 Td729.Tb3 no ofrece esperanzas a las negras.]28.Tg2 Da6 [28...Da4 29.Ta1 Db530.Tb2+-] 29.h4! Td7 [29...h5 30.Df3;29...h6 30.h5 Ah7 31.g5+-] 30.h5 Af731.Ta1 [Obligando a la dama negra a

colocarse en una posición pasiva. Despuéslas blancas volverán a la columna "f".]31...Dc8 32.Df3 [El control de la casilla"f8" impide a las negras disputar estacolumna.] 32...Dd8 33.g5 g6 [Ahora lascasillas negras quedan irremisiblementedebilitadas, pero no había otra forma deoponerse a la amenaza g5-g6.] 34.h6 e5?![Es natural que las negras quieran lograralgún espacio para sus piezas, pero noconseguirán más que acelerar la derrota.

De cualquier modo, la continuación34...Tb7 35.Tf1 a5 tampoco prometíamucho.] 35.Axe5 Tb7 [Si 35...Txd436.Txa7 Td7 37.Txd7 Dxd7 38.Df6 Dd1+39.Rh2 Dh5+ 40.Rg3+-] 36.Df4 a537.Tf2 Ab3 38.d5! cxd5 39.c6 Ta740.c7 De7 41.Ad6 [41.Ad6 De6 42.Df8+Txf8 43.Txf8#] 1–0

Por último un ejemplo en el que se produceun avance de peones para debilitar la

posición adversaria, especialmente lascasillas que su alfil no controla.

Miroslav Filip - Ludek PachmanPraga, 1953

1.Cf3 Cf6 2.g3 g6 3.Ag2 Ag7 4.0–0 0–05.d3 d6 6.e4 c5 7.Cbd2 Cc6 8.Cc4 Tb89.a4 b6 10.c3 a6 11.e5 dxe5 12.Cfxe5Cxe5 13.Cxe5 Ab7 14.Cc6 Axc615.Axc6 Dd6 16.Ag2 Cd5 17.Db3 e6

18.Ad2 Tfd8 19.Tfe1 Td7 20.Tad1 b521.axb5 axb5 22.Ac1 b4 23.c4 Ce7

24.Af4 e5 25.Ae3 Cc6 26.Da4 Cd427.Ad5 Dc7 28.Axd4 exd4

29.Te4 Te7 30.Tde1 Af8 [30...Tbe8?31.Dxe8+] 31.h4! Rg7? [Un error. Lasnegras quieren proseguir con ...h6 paracontestar al avance blanco h5 con ...g5. Sinembargo, esa es una mala defensa, ya que

en tal caso las casillas blancas quedan muydébiles. Era necesario 31...h5 ] 32.h5! Td833.Txe7 Axe7 34.Dd1 Td6 35.De2 Af636.Rg2 Td7 37.Df3 Dd6 38.Te4 g5[Ahora esta jugada es necesaria para evitarTf4.] 39.Df5 h6 40.Te1 [Para seguir conAe4 completando el ataque sobre casillasblancas. Sin embargo, aquí había unacontinuación más fuerte: 40.Te6! fxe641.Dg6+ Rf8 42.Dxf6+ con un ataque muypeligroso.] 40...Te7 41.Ae4 Rf8 42.Ta1

Td7 43.Ta5 Ae7 44.Ad5 Ad8 45.Ta8Rg7 46.Ae4 Rf8 47.Dh7 [Como puedeverse, las negras no tienen forma dedefenderse de la penetración blanca,siempre por casillas de ese color.] 47...Df648.Ad5 g4 49.Tc8 Tc7 50.Txd8+ [Lomás claro. El peón h pasado, junto con elalfil, serán una fuerza imparable. Ademáslas blancas obtendrán dos peones por lacalidad.] 50...Dxd8 51.Dxh6+ Re752.Dg5+ f6 53.Dxg4 Df8 54.Dg6 Rd6

55.h6 Dh8 56.Dg8 Th7 57.De6+ Rc758.Dc6+ Rb8 59.Ae4 f5 60.Db6+ 1–0

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Clase: 110Fecha: 18/10/2002


el medio juego (2)Los alfiles de color generalmente estánasociados con la posibilidad de hacer tablasincluso con material de menos. Esto escierto solo en los finales, especialmentecuando solo quedan alfiles, ya que elbloqueo en casillas de un color hace queincluso uno o dos peones de ventaja no sepuedan aprovechar.

Pero paradójicamente, en el medio juegoocurre precisamente lo contrario. Como lascasillas que ataca uno de los alfiles nopueden ser protegidas por el alfil deladversario, el bando fuerte, el atacante,puede aprovechar su ventaja paradesarrollar el ataque por las casillas delcolor de su alfil , en las que tieneprácticamente una pieza de ventaja. Porello es bastante frecuente que el bando conventaja, en determinadas posiciones demedio juego, busque la presencia de losalfiles de diferente color, sin temer lasposibilidades de tablas que pudieran darseen el final.

El primer ejemplo muestra claramente losdetalles que hay que tener en cuenta a lahora de valorar este tipo de posiciones:

Medina,A - Botvinnik,MPalma de Mallorca, 1967

1.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 g6 4.Cf3 Ag75.Ac4 [Este desarrollo aparentementeagresivo no es muy popular ya que lasblancas más tarde estarán obligadas aperder un tiempo con Ab3. Generalmentese prefiere 5.Ae2] 5...c6 6.Ab3 [De locontrario, el avance ...d5 eliminaría elcentro blanco con un cómodo juego paralas negras] 6...0–0 7.De2 [ En la línea queahora eligen las negras, esta jugada resulta

una pérdida de tiempo, en comparación con7.0–0 Ag4 8.h3 por ello eran preferibles7.0–0 o 7.h3] 7...Ag4 8.h3 Axf3 9.Dxf3

e6 [ Para limitar las posibilidades del alfilen b3. Otras posibilidad es 9...e5 ] 10.Ag5[La amenaza e5 que plantean las blancaspuede ser fácilmente neutralizada y porotro lado no conviene desprenderse de lapareja de alfiles. Seguramente erapreferible 10.0–0] 10...h6 11.Ah4 Cbd712.0–0–0 Da5 13.De2 [ La dama no estámejor en e2. Era preferible 13.The1 ]13...b5 14.f4 b4 15.Cb1 d5 16.Cd2 [ Convenía cerrar la gran diagonal negra,que lleva al enroque blanco, mediante16.e5 Ce4 y ahora es interesante elsacrificio de peón 17.f5 exf5 18.g4] 16...c5Después de esta jugada las negras toman

la iniciativa. La amenaza ...c4 obliga a lasblancas a abrir el juego en el centro.17.Axf6 [ [Las blancas deben empezar apensar en igualar la partida, pero buscarlos alfiles de distinto color no es un buenmétodo para lograrlo. Era algo mejor17.exd5 Cxd5 18.f5] 17...Cxf6 18.dxc5 [ Si 18.e5 Ch5 planteando además laamenaza de ...c4.] 18...dxe4 19.Cxe4Cxe4 20.Dxe4 Dxc5

[La posición está materialmente igualada ylas blancas tienen la única columna abierta,pero la presencia de alfiles de diferentecolor, que en los finales suele ser unelemento que tiende a producir tablas

incluso con desventaja material, en elmedio juego es un elementodesequilibrante, especialmente en el caso,

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como aquí, que exista algún punto claro deataque para uno de los alfiles, ya que elotro no podrá colaborar en su defensa. Enesta posición, el alfil de las negras es muyactivo y su presión sobre b2 es muypeligrosa, mientras que el alfil de lasblancas es una pieza sin demasiadasperspectivas y ni siquiera puede oponerseal alfil contrario (como sería el caso si losalfiles fuesen del mismo color). Así pues lavaloración de la posición es favorable alnegro, y su plan atacar sobre la grandiagonal el enroque blanco, con jugadastipo ...De7-Df6] 21.Td7 [No es una jugadade ataque sino defensiva. Las blancas

quieren evitar ...De7, pero su torre prontoserá cambiada] 21...Tad8 22.Thd1 [ Estoterminará perdiendo un peón, pero lasblancas ya no tenían ninguna continuacióndel todo satisfactoria. El cambio de torresfacilitaría la maniobra negra ...De7 y Df6,mientras que la combinación 22.Txf7 Txf723.Dxe6 falla por 23...Df5] 22...Txd723.Txd7 Dg1+ 24.Rd2 [ Si 24.Td1Axb2+] 24...Df2+ [ Más fuerte que24...Axb2 25.Re2 seguido de Td1 y aunque

las blancas han perdido un peón, puedenofrecer mucha resistencia, pues su rey haescapado del peligro.] 25.Rd3 [ Si 25.Rc1Df1+ 26.Rd2 entonces sigue 26...Axb2 encondiciones mucho mejores que en elcomentario anterior. ] 25...Df1+ 26.De2 [ Ahora si 26.Rd2 Axb2 como antes.]26...Dxf4 27.Df3 De5 28.Db7 a5 [ 28...Dxb2 29.Dxb4 también sería bueno,pero la jugada de la partida es más fuerte,ya que las blancas no pueden evitar la

pérdidad de material.] 29.Dc6 Dxb2 [Conesto la partida queda decidida. Las blancasapenas pueden ofrecer resistencia] 30.Re2De5+ 31.Rf1 h5 32.Tc7 Df4+ 33.Re2Ad4 34.Tc8 De3+ 35.Rd1 Ac3 36.Txf8+Rxf8 0–1

Saber valorar los cambios de piezasmenores, incluso renunciando a la teóricaventaja de la pareja de alfiles, para dejaralfiles de diferente color requiere una

buena comprensión de la posición. Veamosun ejemplo:

Filip,M - Pachman,LPraga, 1953

1.Cf3 Cf6 2.g3 g6 3.Ag2 Ag7 4.0–0 0–05.d3 d6 6.e4 c5 7.Cbd2 [ Es más usual7.c3 ] 7...Cc6 8.Cc4 Tb8 9.a4 b6 10.c3a6 11.e5 dxe5 12.Cfxe5 Cxe5 13.Cxe5Ab7 14.Cc6 Axc6 15.Axc6 Dd6 16.Ag2Cd5 [ Si 16...Tbd8 17.Te1 Tfe8 18.Db3]17.Db3 e6 18.Ad2 Tfd8 19.Tfe1 Td720.Tad1 b5 21.axb5 axb5 22.Ac1[Después de una serie de jugadas naturalesse ha llegado a una posición donde lasnegras no tienen ningún problema. Lapareja de alfiles blancos no supone aquíninguna ventaja para las blancas. 22...b423.c4 Ce7 24.Af4 [Buena jugada. Lasblancas han tenido que ceder la casilla d4,pero ahora al forzar el avance ...e5,conseguirán la casilla d5.] 24...e5 25.Ae3Cc6 26.Da4 Cd4 27.Ad5 Dc7

28.Axd4! [Correcto. Las blancas sedesprenden de la pareja de alfiles peroeliminan la mejor pieza negra. Aquí lapresencia de alfiles de diferente colorfavorece a las blancas pues el de las negrasno tiene ningún objetivo especial a sudisposición, mientras que el blanco es unapieza muy activa y puede desarrollar un

ataque sobre el punto f7] 28...exd429.Te4 Te7 30.Tde1 Af8 [ Las negras nopueden disputar la columna pues falla

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30...Tbe8? 31.Dxe8+ De cualquier modo,mientras controlen la casilla de entrada e7,no corren peligro.] 31.h4 Rg7? Un error.Las negras quieren proseguir con ...h6 paracontestar al avance blanco h5 con ...g5. Sinembargo, esa es una mala defensa, ya queen tal caso las casillas blancas quedan muydébiles y las negras no tendrán ningunapieza que las defienda. [ Era necesario31...h5 ] 32.h5! Td8 33.Txe7 Axe734.Dd1 Td6 35.De2 Af6 36.Rg2 Td737.Df3 Dd6 38.Te4! g5 Ahora esta jugadaes necesaria para evitar Tf4, pero losdefectos de la posición negra quedan ya demanifiesto. 39.Df5 h6 [ Las negras evitan

la amenaza h6+, aunque debilitan la casillag6, pero si 39...Ta7 40.h6+ Rxh6 41.Te6sería decisivo.; Tampoco sirve 39...Te740.Txe7 Dxe7 41.Ae4] 40.Te1 Para seguircon Ae4 completando el ataque sobrecasillas blancas. Sin embargo, para eso eramás fuerte [ 40.Te8 pues si 40...Te7 (

40...Td8 41.Axf7) existe un espectacularremate: 41.Dg6+! fxg6 42.Tg8+ Rh743.hxg6#; También era muy interesante40.Te6 fxe6 41.Dg6+ Rf8 42.Dxf6+ con

una clara ventaja de las blancas.] 40...Te741.Ae4 Rf8 42.Ta1 Td7 43.Ta5 Ae744.Ad5 Ad8 45.Ta8 [ 45.Txc5 Dxc546.Dxd7 De7 47.Dc8 también debía ganar.Pero las blancas prefieren mantener lapresión antes de ganar material entrandoen un final que puede resultar difícil.]45...Rg7 46.Ae4 Rf8 47.Dh7 Comopuede verse, las negras no tienen forma dedefenderse de la penetración blanca,siempre por casillas de ese color. 47...Df6

48.Ad5 g4 49.Tc8 Tc7 50.Txd8+ Lo másclaro. El peón h pasado, junto con el alfil,serán una fuerza imparable. Además lasblancas obtendrán dos peones por lacalidad. 50...Dxd8 51.Dxh6+ Re752.Dg5+ f6 53.Dxg4 Df8 54.Dg6 Rd655.h6 Dh8 56.Dg8 Th7 57.De6+ Rc758.Dc6+ Rb8 59.Ae4 f5 60.Db6+ 1–0

Con los alfiles de diferente color esfundamental encontrar puntos de ataque

para el nuestro, que no puedan sersuficientemente defendidos por el

adversario. En especial sobre el enroque, loque suele llevar a decisiones muy rápidas:

Kushnir,A - Gaprindashvili,NCto Mundial. Riga, 1972

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5 Cxd55.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 0–0 8.Ce2[En el tiempo en que se jugó esta partida,este desarrollo (Ac4 y Ce2) se considerabacasi único, para evitar la clavada ...Ag4.Hoy, cuando se ha revelado que tal clavadano es peligrosa, se prefiere el desarrolloCf3 y Ae2.] 8...c5 9.0–0 Cc6 10.Ae3 Dc7[ Con idea de continuar la presión sobre d4mediante ...Td8. La alternativa es 10...Ag411.f3 Ca5 y también aquí se jugabainvariablemente 12.Ad3, hasta que Karpovdemostró que la ganancia de un peón con12.Axf7+ Txf7 13.fxg4 no ofrece a lasnegras tanto contrajuego como sepensaba.] 11.Tc1 Td8 12.Af4 [ Otracontinuación muy habitual es 12.h3 oincluso la directa 12.f4.] 12...Dd7 13.dxc5[ Esta ganancia de peón no es importante,aunque las blancas buscan restringir el

juego de las negras. Es más habitual 13.d5Ca5 14.Ad3] 13...De8 14.Ad5 Ad7 [ Estapartida se jugó durante el campeonatomundial femenino de 1972 (el mismo añoque el histórico Spassky-Fischer en elmasculino) y ambas jugadoras llegaron aesta posición en cinco partidas. La presentefue la tercera de ellas y la única queganaron las blancas. En la primera, lasnegras eligieron 14...Ce5 15.Db3 e616.Axb7 Axb7 17.Dxb7 Cd3 pero después

del sacrificio de calidad 18.Ad6 las blancaslograron una clara ventaja, aunque luegoperdieron la partida. Por ello en lassiguientes partidas las negras se desviaroncon 14...Ad7] 15.Ag5 [ En la segunda delas partidas mencionadas, las blancaseligieron 15.Tb1 e6 16.Ab3 Ce5 17.Ag5Tdc8 y nuevamente salieron derrotadas. Enlas tres siguientes las blancas continuaroncon 15.Ag5.] 15...Tdc8 [ Así jugaron lasnegras en dos de las partidas restantes. En

la última, prefirieron 15...Ca5directamente.] 16.Dd2 Ca5 [ Posteriormente las negras, en la cuarta de

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las mencionadas partidas, eligieron 16...e617.Ab3 Ce5] 17.Ae3 e6 18.Ab3 Af8 [ 18...Ac6 era preferible. Ahora las blancaslogran ventaja.] 19.Tfd1 Tc7 [ Ahora19...Ac6 20.e5 ya no es tan bueno, pues la

jugada ...Af8 se revelaría inútil.] 20.c4Cxb3 21.axb3 Ac8 [ Esto corta lacomunicación entre las torres. 21...Ac6 eraalgo mejor, aunque entonces las negras nopodrían recuperar su peón y la posiciónblancas sería muy ventajosa.] 22.Da5 Td723.Cc3 Ae7 24.Cb5 Txd1+ 25.Txd1 Ad726.Cd6 [Sin miedo a la presencia de losalfiles de diferente color. La posición blancaya es ganadora, y como veremos en la

continuación, las blancas podrán atacarmuy efectivamente por las casillas negras.]26...Axd6 27.cxd6 La intención de lasblancas es ocupar la diagonal negra con ladama y el alfil. Evidentemente las negrasdeben impedirlo. 27...f6

28.e5! [Antes de que las negras jugasen...e5 que aliviaría muchos de susproblemas. ] 28...f5 29.h4 Dc8 30.Ah6Dd8 31.Db4 Db6 [ 31...Dxh4 32.Dxb7 Td833.Dc7 sería decisivo. El resto es fácil,aunque resulta instructivo ver como lasblancas realizan su ataque por las casillasnegras y como el alfil de casillas blancas

resulta una pieza que no ayuda para nada.]32.Dc3 Rf7 33.c5 Dd8 34.Ag5 Dg835.De3 a6 36.Af6 Tc8 37.b4 Tc6

38.Dg5 Tc8 39.Td3 h5 [De otro modo lasblancas continuarían con h5, pero ahora ladebilidad en g6 será un problema añadido.]40.Tg3 Te8 41.Dh6 Tc8 42.Rh2 [Evitaposibles jaques en la primera fila y preparaun elegante remate, que las negras,reducidas al papel de comparsas, nopueden evitar.] 42...Ab5 43.Dg5 Te844.Tc3 Ad7 45.b5! [Comienza lamaniobra decisiva, que pone fin a laresistencia negra.] 45...axb5 [ Si45...Axb5 46.c6 Axc6 47.d7 Axd7 48.Tc7]46.c6! bxc6 [ 46...Axc6 47.d7igualmente.] 47.Ta3 [Con su maniobra, lasblancas han logrado una columna para su

torre] 47...Ta8 48.Txa8 Dxa8 49.Ad8Ahora se comprueba la utilidad de la jugada42.Rh2, sin la cual las negras tendrían

jaque en a1 y luego en e5. Ya no puedeevitarse el mate y las negras se rindieron.1–0

En la siguiente partida las blancasmuestran un plan muy interesante, que enuna posición similar ya había sido empleadopor Simagin:

Karpov,A - Kasparov,GCto. Mundial. Moscú 1985

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Ae7 4.Cf3 Cf65.Ag5 h6 6.Axf6 Axf6 7.e3 0–0 8.Dc2 [ 8.Tc1 es la continuación más habitual.]8...Ca6 [ Lo normal es la inmediata 8...c5 ]9.Td1 c5 10.dxc5 Da5 11.cxd5 Cxc512.Dd2 [ Las blancas no se dejan seducirpor la ganancia de un peón, aunquetambién es interesante 12.dxe6 Axc3+13.Dxc3 Dxc3+ 14.bxc3 Axe6 15.c4 y lasnegras tienen dificultades para igualar.]12...Td8 13.Cd4 exd5 14.Ae2 Db615.0–0 Ce4 16.Dc2 Cxc3 17.Dxc3 Ae618.Dc2 Tac8 19.Db1 Tc7 20.Td2 Tdc8?![ 20...Axd4 21.Txd4 Tdc8 con la idea de...Tc2, ofrecía mejores perspectivas delograr la igualdad, por ejemplo: 22.Td2 Db423.Tfd1 Dxd2 24.Txd2 Tc1+] 21.Cxe6!Iniciando un interesante plan, basado en el

aprovechamiento de la debilidad de lascasillas blancas en el enroque negro, dondeel alfil de las blancas no tiene rival.

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21...fxe6 [ 21...Dxe6 es claramente peor,ya que el peón aislado es difícil dedefender.] 22.Ag4 [ No sirve 22.Dg6 Da5 ylas negras ganan un peón.] 22...Tc4 23.h3Dc6 24.Dd3 Rh8?! Esta jugada es pococonveniente, ya que pronto la dama y elalfil se colocarán en la diagonal b1–h7, y elrey tendrá que regresar a g8. De todasformas, no es fácil encontrar algún planactivo para las negras. 25.Tfd1 a5 26.b3Tc3 27.De2 Tf8

[La posición puede considerarse casiequilibrada, aunque las blancas todavíamantienen una ligera ventaja. Los alfiles dediferente color son un factor que favoreceal primer jugador, por cuanto en el flancode rey negro, las casillas blancas son algodébiles, y es el alfil de las blancas quien

puede controlarlas. El plan de la blancascomienza por llevar el alfil a la diagonal b1–h7.] 28.Ah5 b5 29.Ag6 Ad8 30.Ad3 b431.Dg4 De8 Las negras han conseguidodefender todas las casillas donde lasblancas podrían montar la batería dama-alfil, pero las blancas abren el juego a finde que sus torres puedan tambiénparticipar. 32.e4! Ag5?! Parecía máslógico [ 32...Ab6 para buscar contrajuegosobre f2. En las posiciones con alfiles dediferente color, siempre es importantebuscar objetivos de ataque para nuestroalfil.] 33.Tc2 [ Pero no 33.Te2?? Tf4]

33...Txc2 [ Algo mejor era 33...Dc8 ]34.Axc2 Dc6 35.De2 Dc5 36.Tf1[Defiende f2 y vuelve a plantear laamenaza Dd3] 36...Dc3 37.exd5 exd538.Ab1! Las blancas ya están preparadaspara llevar la dama a la diagonal b1–h7.Resalta la mala colocación del alfil negro,en una diagonal donde su acción es casinula. 38...Dd2 39.De5 Td8 Un poco mejorera [ 39...Af6 40.Df5 Rg8] 40.Df5 Rg841.De6+ Rh8 [ No 41...Rf8? 42.Ag6 Df443.Te1 ganando.] 42.Dg6 Rg8 43.De6+Rh8 44.Af5! [ Peor sería 44.Te1 Tf8]44...Dc3 45.Dg6 Rg8 46.Ae6+ Rh847.Af5 Rg8 48.g3! [Solo falta incorporar

la torre al ataque para que las negras sevean desbordadas.] 48...Rf8 49.Rg2 Df650.Dh7 Df7 51.h4 Ad2 Las negrasintentan controlar las entradas de la torreblanca por e1 o c1, pero tal tarea esimposible de realizar por mucho tiempo. Si51...Af6 52.Te1] 52.Td1 Ac3 53.Td3 Td654.Tf3! Las blancas deben estar atentas. La jugada natural 54.Te3 permitiría 54...g5forzando el cambio de damas.] 54...Re7 [ Si 54...Tf6 entonces ya sirve 55.Te3 ya que

si 55...Txf5 56.Dh8+ Dg8 57.Te8+]55.Dh8 d4 56.Dc8 Tf6 57.Dc5+ Re858.Tf4 Db7+ 59.Te4+ Rf7 [ Las negrasdisponían aquí de un recurso ingenioso59...Te6!? que, sin embargo, falla por60.Dc4! Txe4 61.Dg8+] 60.Dc4+ Rf861.Ah7 Tf7 62.De6 Dd7 63.De5 1–0

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Clase: 169Fecha: 5/12/2003


el medio juego (3)En la clase anterior examinamos posicionestípicas del final con torre y alfil por bando,pero siendo los alfiles diferente color.Decíamos que la presencia de las torreseliminaba bastantes de las posibilidades detablas que los alfiles de diferente colorpresentan cuando están solos en el final.En la presente clase veremos algunasposiciones con estas piezas, pero

añadiendo además las damas, con lo que laposición adquiere carácter de medio juegoy la particularidad de los alfiles de diferentecolor de favorecer al bando atacante resaltamucho más.

El hecho de que en las posiciones queveamos no hayan caballos tiene bastanteimportancia. Con sólo una pieza menor porbando, precisamente los alfiles de diferentecolor, no existe ninguna que puedadefender las casillas que ataca la otra yesto es un factor muy a tener en cuanta ala hora de valorar los puntos de ataque.

Naturalmente los factores como la actividadde las otras piezas son muy importantes,por encima de la ventaja material, y elprimer ejemplo es prueba de ello:

Reti,R - Fahrni,HMannheim, 1914

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae75.e3 c6 6.Cf3 Ce4 [Lo usual es 6...Cbd7 otambién, si se desea realizar esta jugadade caballo, es conveniente intercalar la

jugada 6...h6] 7.Af4 f5 [Este esquema,llamado muro de piedra, no es muyaconsejable cuando las blancas ya handesarrollado su alfil de casillas negras, peroes consecuente con la jugada anterior. Detodas formas 7...Cxc3 8.bxc3 0-0 parece

preferible.] 8.Ae2 Ad6 9.Ce5 0-010.Cxe4 fxe4 11.0-0 De7 [Las negras yatienen dificultades con su desarrollo, pues

si 11...Cd7 12.Cxc6] 12.c5 Ac7 13.b4 Cd7 [No se ve de que otra forma las negraspueden completar su desarrollo, pero ahoralas blancas, de forma forzada, logranventaja. Las jugadas que ahora siguen sonbastante obligadas.] 14.Cxc6 bxc615.Axc7 Cxc5 16.Ag3 Cd3 [Buscando losalfiles de diferente color, incluso al preciode un peón. Pero como la partidademuestra, ese factor resulta favorable alblanco. Era mejor 16...Cd7 ] 17.Axd3exd3 18.Dxd3 a5

[Intentando ...Aa6, pero las blancas nopermiten que el alfil negro se active ydevuelven el peón] 19.b5! [Además lasblancas abren la columna "c" dondedisponen de un punto de entrada en c7.]19...cxb5 20.Tfc1 Aa6 21.Tc7 De8 [Si

21...Db4 22.Ae5 Tf7 23.Txf7 Rxf7 24.Dxh7ganando] 22.Da3 [La amenaza sobre a5no da tiempo a las negras para organizarsu defensa con la jugada ...Tc8. Comoconsecuencia, las blancas dominarán lacolumna abierta] 22...Ac8 23.Dd6 Tf724.Tac1 Ad7 25.Tb7 [preparando eldoblaje de las torres en la séptima fila que

junto con el alfil colocado en "e5" ejerceránuna gran presión sobre el enroque negro]25...h6 [Si 25...Tc8 26.Txc8 Axc8 27.Tb8

con consecuencias parecidas a la partida.]26.h3 [26.Tcc7 Tc8 sería menos fuerte.Las blancas no tendrían hecha la jugada

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h3, muy útil cuando se quiere maniobrarcon las piezas mayores para evitarproblemas en la primera fila] 26...Tc827.Txc8 Axc8 28.Tb8 Rh7 29.Dc5 Tf830.Dc2+ Rh8 31.Ad6 Tg8 32.Ae5 [Se hacompletado el plan de las blancas. Laspiezas negras están inmovilizadas y comosuele ocurrir en los ataques con alfiles dediferente color, existen uno o varios puntosque no tienen suficiente defensa, en estecaso "g7". Las negras no tienen defensasatisfactoria] 32...a4 33.Txc8 Dxc834.Dg6 1-0 [No puede evitarse el matecon Dxh6]

La tarea de debilitar las casillas que nuestroalfil domina se ve claramente en el segundoejemplo:

Filip,M - Pachman,LPraga, 1953

1.Cf3 Cf6 2.g3 g6 3.Ag2 Ag7 4.0-0 0-05.d3 d6 6.e4 c5 7.Cbd2 [Es más usual7.c3 ] 7...Cc6 8.Cc4 Tb8 9.a4 b6 10.c3a6 11.e5 [De otro modo las negras siguencon ...b5] 11...dxe5 12.Cfxe5 Cxe513.Cxe5 Ab7 14.Cc6 Axc6 15.Axc6 Dd616.Ag2 Cd5 [Si 16...Tbd8 17.Te1 Tfe818.Db3] 17.Db3 e6 18.Ad2 Tfd8 19.Tfe1Td7 20.Tad1 b5 21.axb5 axb5 22.Ac1 [Después de una serie de jugadas naturalesse ha llegado a una posición donde lasnegras no tienen ningún problema. Lapareja de alfiles blancos no supone aquíninguna ventaja para las blancas.] 22...b423.c4 Ce7 24.Af4 [Buena jugada. Lasblancas han tenido que ceder la casilla d4,pero ahora al forzar el avance ...e5,conseguirán la casilla d5.] 24...e5 25.Ae3Cc6 [A 25...Cf5 seguiría la mismarespuesta que en la partida 26.Ad5 y paralas negras no conviene el cambio en e3 yaque la apertura de la columna "f" pondríamayores dificultades para defender el punto"f7".] 26.Da4 Cd4 27.Ad5 Dc7 28.Axd4! [Correcto. Las blancas se desprenden de lapareja de alfiles pero eliminan la mejor

pieza negra. Aquí la presencia de alfiles dediferente color favorece a las blancas puesel de las negras no tiene ningún objetivo

especial a su disposición, mientras que elblanco es una pieza muy activa y puededesarrollar un ataque sobre el punto f7]28...exd4 29.Te4 Te7 30.Tde1 Af8 [Lasnegras no pueden disputar la columna puesfalla 30...Tbe8? 31.Dxe8+ De cualquiermodo, mientras controlen la casilla deentrada e7, no corren peligro.] 31.h4Rg7?

[Un error. Las negras quieren proseguir con...h6 para contestar al avance blanco h5con ...g5. Sin embargo, esa es una maladefensa, ya que en tal caso las casillasblancas quedan muy débiles y las negrasno tendrán ninguna pieza que las defienda.Como ya hemos visto, este es un factormuy importante en las posiciones de medio

juego con alfiles de diferente color. Era

necesario 31...h5 ] 32.h5! Td8 33.Txe7Axe7 34.Dd1 Td6 35.De2 Af6 36.Rg2 [Tal vez 36.Df3 fuese algo más precisa.Entonces las negras no tendrían tiempopara preparar la jugada ...Te7 con 36...Td7a causa de 37.h6+] 36...Td7 37.Df3 Dd6? [Después de este nuevo error la posiciónnegra se vuelve indefendible. Todavía habíatiempo para disputar la columna abiertacon 37...Te7 pues 38.h6+ Rxh6 no da nadaal blanco.] 38.Te4! g5 [Ahora esta jugada

es necesaria para evitar Tf4, pero losdefectos de la posición negra quedan ya demanifiesto.] 39.Df5 h6 [Las negras evitan

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la amenaza h6+, aunque debilitan la casillag6, pero si 39...Ta7 40.h6+ Rxh6 41.Te6sería decisivo.Tampoco sirve 39...Te7 40.Txe7 Dxe741.Ae4] 40.Te1 [Para seguir con Ae4completando el ataque sobre casillasblancas. Sin embargo, para eso era másfuerte 40.Te8! pues si 40...Te7 (40...Td841.Axf7) existe un espectacular remate:41.Dg6+! fxg6 42.Tg8+ Rh7 43.hxg6#.También era muy interesante 40.Te6 fxe641.Dg6+ Rf8 42.Dxf6+ con una claraventaja de las blancas.] 40...Te7 41.Ae4Rf8 42.Ta1 Td7 43.Ta5 Ae7 44.Ad5 Ad845.Ta8 [45.Txc5 Dxc5 46.Dxd7 De7

47.Dc8 también debía ganar. Pero lasblancas prefieren mantener la presión antesque lograr ganancias materiales, entrandoen un final que puede resultar difícil.]45...Rg7 46.Ae4 Rf8 47.Dh7 [Comopuede verse, las negras no tienen forma dedefenderse de la penetración por casillas decolor blanco.] 47...Df6 48.Ad5 g4 49.Tc8Tc7 50.Txd8+ [Lo más claro. El peón "h"pasado, junto con el alfil, serán una fuerzaimparable. Además las blancas obtendrán

dos peones por la calidad.] 50...Dxd851.Dxh6+ Re7 52.Dg5+ f6 53.Dxg4 Df854.Dg6 Rd6 55.h6 Dh8 56.Dg8 Th757.De6+ Rc7 58.Dc6+ Rb8 59.Ae4 [59.Db6+ era más directa. Tal vez lasblancas tenían poco tiempo, pero de todasmaneras el resultado no varía] 59...f560.Db6+ 1-0

También en la siguiente partida aparece elmismo factor y además es un buen ejemplo

de como llevar el ataque sobre el enroquecuando hay alfiles de diferente color:

Kushnir,A - Gaprindashvili,NCto Mundial fem. Riga (8), 1972

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5 Cxd55.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 0-0 8.Ce2[En el tiempo en que se jugó esta partida,este desarrollo (Ac4 y Ce2) se considerabacasi único, para evitar la clavada ...Ag4.

Hoy, cuando se ha revelado que tal clavadano es peligrosa, se prefiere el desarrolloCf3 y Ae2.] 8...c5 9.0-0 Cc6 10.Ae3 Dc7

[La alternativa es 10...Ag4 11.f3 Ca5 ytambién aquí se jugaba invariablemente12.Ad3, hasta que Karpov demostró que laganancia de un peón con 12.Axf7+ Txf713.fxg4 no ofrece a las negras tantocontrajuego como se pensaba.] 11.Tc1Td8 12.Af4 [Otra continuación muyhabitual es 12.h3 o incluso la directa12.f4.] 12...Dd7 13.dxc5 [Esta gananciade peón no es importante, aunque lasblancas buscan restringir el juego de lasnegras. Es más habitual 13.d5 Ca5 14.Ad3]13...De8 14.Ad5 Ad7 [Esta partida se

jugó durante el campeonato mundialfemenino de 1972 (el mismo año que el

histórico Spassky-Fischer en el masculino)y ambas jugadoras llegaron a esta posiciónen cinco partidas. La presente fue latercera de ellas y la única que ganaron lasblancas. En la primera, las negras eligieron14...Ce5 15.Db3 e6 16.Axb7 Axb7 17.Dxb7Cd3 pero después del sacrificio de calidad18.Ad6 las blancas lograron una claraventaja, aunque luego perdieron lapartida.] 15.Ag5 [En la segunda de laspartidas mencionadas, las blancas eligieron

15.Tb1 e6 16.Ab3 Ce5 17.Ag5 Tdc8 ynuevamente salieron derrotadas. En lastres siguientes las blancas continuaron con15.Ag5.] 15...Tdc8 [Así jugaron las negrasen dos de las partidas restantes. En laúltima, prefirieron 15...Ca5 directamente.]16.Dd2 Ca5 [Posteriormente las negras,en la cuarta de las mencionadas partidas,eligieron 16...e6 17.Ab3 Ce5] 17.Ae3 e618.Ab3 Af8? [18...Ac6 era preferible.Ahora las blancas logran ventaja.] 19.Tfd1

Tc7 [Ahora 19...Ac6 20.e5 ya no es tanbueno, pues la jugada ...Af8 se revelaríainútil.] 20.c4 Cxb3 21.axb3 Ac8 [Estocorta la comunicación entre las torres.21...Ac6 era algo mejor, aunque entonceslas negras no podrían recuperar su peón yla posición blancas sería muy ventajosa.]22.Da5 Td7 23.Cc3 Ae7 24.Cb5 Txd1+25.Txd1 Ad7 26.Cd6 [Sin miedo a lapresencia de los alfiles de diferente color.La posición blanca ya es ganadora, y como

veremos en la continuación, las blancaspodrán atacar muy efectivamente por lascasillas negras.] 26...Axd6 27.cxd6 f6

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[Forzado, antes de que las blancas jueguenDe5 y Ad4. Las negras podrían resistir siconsiguiesen realizar ...e5 pero la próxima

jugada de las blancas evita esa posibilidadal tiempo que fuerza la debilidad de lascasillas negras] 28.e5! [Evidentemente lasnegras deben mantener la posición cerrada,pero ahora el punto "f6" queda en poder de

su adversario.] 28...f5 29.h4 Dc8 30.Ah6Dd8 31.Db4 Db6 [31...Dxh4 32.Dxb7 Td833.Dc7 sería decisivo. El resto es fácil,aunque resulta instructivo ver como lasblancas realizan su ataque por las casillasnegras sin casi oposición.] 32.Dc3 Rf733.c5 Dd8 34.Ag5 Dg8 35.De3 a636.Af6 Tc8 37.b4 Tc6 38.Dg5 Tc839.Td3 h5 [Más o menos necesario, yaque de otro modo las blancas jugarían Th3y h5 abriendo una columna en el flanco de

rey] 40.Tg3 Te8 41.Dh6 Tc8 42.Rh2 [Preparando un elegante remate, que lasnegras no pueden evitar. En la época en laque se jugó la presente partida, el juego seaplazaba después del primer control (la

jugada 40) por lo que es muy posible quetoda la maniobra fuese descubierta durantelos análisis en el aplazamiento] 42...Ab543.Dg5 Te8 44.Tc3 Ad7 45.b5![Comienza la maniobra decisiva, que ponefin a la resistencia negra.] 45...axb5 [Si

45...Axb5 46.c6 Axc6 47.d7 Axd7 48.Tc7]46.c6! bxc6 [46...Axc6 47.d7 igualmente.]47.Ta3 [Con su maniobra, las blancas han

logrado una columna para su torre]47...Ta8 48.Txa8 Dxa8 49.Ad8 [Ahora secomprueba la utilidad de la jugada 42.Rh2,sin la cual las negras tendrían jaque en a1y luego en e5. Ya no puede evitarse elmate y las negras se rindieron. 1-0

Con enroques en flancos opuestos la luchapor activar el alfil e impedir que eladversario haga lo propio queda bienilustrada en el siguiente ejemplo:

Steinitz,W - Lasker,ECto. Mundial Moscú (3), 1896

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.c3 Cf65.d4 exd4 6.cxd4 Ab4+ 7.Cc3 [Lacontinuación de Greco, que se consideramás emprendedora que 7.Ad2 Axd2+8.Cbxd2 que da tiempo a las negras para

jugar 8...d5! 9.exd5 Cxd5 10.0-0 0-0. Detodos modos las blancas ahora debenentregar un peón.] 7...Cxe4 8.0-0 Axc3 [8...Cxc3 9.bxc3 Axc3 10.Aa3 es muypeligroso para las negras.] 9.bxc3[Actualmente se considera que las blancasdeben jugar 9.d5 ] 9...d5! 10.Aa3 [Estacontinuación, bastante dudosa, ya habíasido empleada anteriormente por Steinitz.Lo mejor es 10.Te1 aunque las blancas nopueden aspirar a lograr ventaja.]10...dxc4! [Un año antes, Schlechter había

jugado contra el propio Steinitz la inferior10...Ae6? 11.Ab5 Cd6 12.Axc6+ bxc613.Ce5 y las blancas obtuvieron ventaja.]11.Te1 Ae6 [Devolviendo la pieza paraquedar con un peón de ventaja sincomplicaciones. En la primera partida deeste match, entre los mismos rivales, sehabía continuado 11...f5 12.Cd2 Rf713.Cxe4 fxe4 14.Txe4 Df6 15.De2 Af516.Dxc4+ Rg6 17.Te3 y aunque las negrasconsiguieron finalmente imponerse, laposición es delicada y probablementeSteinitz había encontrado algo si estabadispuesto a repetir la variante.] 12.Txe4Dd5 13.De2 0-0-0 14.Ce5 The8 15.Cxc6Dxc6 [Las negras han quedado con ventaja

de modo claro. Los alfiles de diferente colorno tienden a equilibrar la lucha sino másbien al contrario. Pronto el de las negras

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será mucho más activo que el de suadversario] 16.Te1 Tg8! 17.Te5 b618.Ac1

18...g5! [Impide que las blancas coloquesu alfil en la casilla "f4" donde estaría muybien colocado. Las negras devuelven elpeón, pero abren la columna que servirá

para atacar el punto "g2"] 19.Txg5 Txg520.Axg5 Tg8 21.f4 [Esto es forzado, peroahora el punto "g2" queda al descubierto.Además el alfil, como ya vimos en la claseanterior, queda cortado de la retaguardia yno podrá intervenir en la defensa]21...Ad5 22.g3 Rb7 23.h3 Db5 [Con ideade ...Ac6 y ...Dd5] 24.Rh2 [24.De5 f6!25.Dxf6 Db2 ganando.] 24...Tg6 25.Dc2f6 26.Ah4 Ac6 27.g4 [Si 27.f5 Th6 yluego ...Th5.] 27...Dd5 28.Df2 h5 29.g5

[Hay que mantener cerrada la columna. Si29.f5 Tg8 y las blancas no tienen defensasatisfactoria.] 29...fxg5 30.Axg5 h4! [Nosolo impide que las blancas jueguen h4,reafirmando la posición de su alfil, sino quedeja en el aire un posible sacrificio decalidad en g5 y quita la importante casillag3 a las piezas blancas] 31.Tf1 Tg832.Dd2 [Las blancas no pueden disputar lacolumna abierta con 32.Te1 pues sigue32...Te8 aprovechando que la torre no

puede ser capturada por el mate en h1. La jugada 30...h4 demuestra así su utilidad]32...a5 33.a4?! [La posición blanca era

mala de todos modos, pero 33.Df2 ofrecíamayor resistencia] 33...Te8 34.f5 [Paraevitar ...Te3, pero ahora el alfil pierde suprotección y las negras ganan deinmediato] 34...Tg8! 35.Te1 [35.Tg1 Dxf536.Df4 Txg5! 37.Dxg5 Df2+ y tras loscambios en g2 las negras ganan con ...b5.]35...Dxf5 36.Te5 Df3 37.d5 Dg3+38.Rh1 Dxe5 39.dxc6+ Rxc6 0-1

En el último ejemplo vemos la importanciade mantener una buena diagonal despejadapara nuestro alfil:

Svidler,P - Sakaev,KCto. St Petersburgo, 1996

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 a6 [Una variantemucho menos usual que 3...Cf6 o 3...c5pero perfectamente válida. Con lacontinuación elegida por las blancas setranspone a posiciones de la línea 3...c5pero evitando el jaque 4.Ab5+ que es unade las opciones más fuertes para el blanco.Sin embargo también cuesta un tiempo queno es de menospreciar.] 4.Cgf3 c5 5.dxc5Axc5 6.Ad3 Cc6 7.0-0 Cge7 8.a3 0-09.b4 Aa7 10.Ab2 Cg6 11.e5!? [Otraposibilidad es 11.c4 aunque tras 11...d412.e5 Ccxe5 13.Cxe5 Cxe5 14.Axh7+ Rxh715.Dh5+ Rg8 16.Dxe5 f6 17.De4 e5 lasnegras están bien, por ejemplo 18.f4 f519.Dxe5 Te8 20.Dd5+ Dxd5 21.cxd5 Te222.Ac1 d3+ 23.Rh1 b5 con buenacompensación por el peón.] 11...Cf4 [Posiblemente fuese mejor 11...f6 12.Axg6(12.exf6 gxf6 13.c4 Cf4) 12...hxg6 13.Cb3g5 14.h3 fxe5 15.Cxe5 Txf2 16.Txf2 Axf2+17.Rxf2 Df6+ 18.Rg1 Cxe5 19.Dd4 Cc4 (Si19...Cd7 20.Te1 las blancas tienensuficiente compensación por el peón)20.Dxf6 gxf6 21.Axf6 g4 22.hxg4 e5=]12.Cb3 Ad7 13.Dd2 Cxd3 14.cxd3 f6!?[Tras 14...Ce7 15.Ad4 Ab8 16.a4 Cf517.Ac5 Te8 18.a5 las blancas tienen unaposición superior. Kengis,E-Lees,A. Viena1990] 15.Tac1 Tc8 [La alternativa es15...fxe5 16.Cxe5 Tf5 17.De2 y las blancas

mantienen una pequeña ventaja.] 16.Cc5Axc5 17.Txc5 fxe5 18.Cxe5 Cxe519.Axe5 Txc5 20.bxc5 Ac6

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21.Ad4 [La diferencia de actividad de losalfiles es notoria. Es importante que lasblancas no jueguen 21.d4 ya que esta

jugada, además de no ser necesaria, podríadar juego al alfil adversario por la diagonalb5-f1 o dejarle la casilla "e4", además dequitar a las blancas la importante casilla"d4" que pueden utilizar sus piezas, por

ejemplo con la maniobra Ad4 y De5]21...Dh4?! [Esta jugada pseudoactivaempeora la posición de las negras. La damano tiene nada que hacer aquí, por lo queera preferible 21...Ae8 22.De2 Dd7 23.Te1Ag6 con una posición que sólo es algomejor para las blancas.] 22.f4 [No sólo fijael peón negro en "e6" sino que abre paso ala torre para la maniobra Tf3-Tg3. El punto"g7" es el principal objetivo para lasblancas pues el alfil puede sumarse al

ataque] 22...Tf7 23.De3 De7?! [Lasnegras debían mantener bajo ataque elpeón "f4" para dificultar la maniobra detorre por f3 y g3. Por ello era preferible23...Dh6 24.Tf3 Ab5 ya que si 25.Tg3 Dxf426.Txg7+ Rf8 27.Txf7+ Dxf7 las negrasresuelven bien sus problemas. Es mejor25.Ae5! preparando Tg3] 24.Tf3 [La ideade las blancas es colocar su torre en g3 y ladama en e5, atando las piezas negras a ladefensa. Luego podrán cambiar el objetivo

de ataque con Dh5 y Th3.] 24...h6?! [Como se verá pronto, la debilidad delpunto "g6" que esta jugada ocasiona,

tendrá mucha importancia. Por ello eramejor abstenerse de mover este peón amenos que fuese absolutamente necesario]25.Tg3 Rh7 [Ya no hay tiempo para25...Dh4 debido a 26.Dxe6 Dxf4 27.Txg7+Rf8 28.Txf7+ Dxf7 29.Dxh6+ ganando.]26.h3 Ad7 27.Rh2 Ae8? [Ahora lasblancas consiguen llevar su dama a g4 y g6con lo que el ataque se hace irresistible. Laúnica defensa era 27...Dh4 28.Tg4 (28.De5Df6) 28...De7 y la posición negra resistepor el momento.] 28.De2! [Ahora laindefensión del peón e6 deja a las negrassin defensa contra Dg4] 28...Rg8 [28...Dh4 29.Dxe6] 29.Dg4 Dd7 30.Ae5!

[Es prematuro 30.Dg6 Txf4 31.Dxg7+ Dxg732.Axg7 y las blancas han perdido buenaparte de su ventaja.] 30...Te7 31.Af6! Tf732.Dg6 [Ahora las negras se encuentranprácticamente en zugzwang, pues si ladama mueve a c7 deja indefenso el alfil, loque las blancas aprovechan de inmediatocon 33.Axg7. Por ello sólo les queda una

jugada útil] 32...Rf8 33.Ae5 [y ahora laamenaza Dh7 no tiene parada satisfactoria]33...Rg8 34.Dxh6 De7 35.Tg4 Ab5

36.Dg6 Ae8 37.Tg5 [Ahora la amenazaTh5 obliga a las negras a entrar en un finalsin esperanzas] 37...Txf4 38.Dxg7+Dxg7 39.Txg7+ Rf8 40.Txb7 Ta4 1-0 ylas negras se rindieron sin esperar larespuesta blanca. Existen varios caminosganadores, pero uno de los más sencilloses 41.Tb6 Rf7 42.c6

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Clase: 232Fecha: 18/2/2005


el medio juego (4)Aunque es bien conocida la capacidad delos alfiles de diferente color en el final parahacer tablas incluso con desventajamaterial, en el medio juego presentancaracterísticas completamente distintas ysuelen ser un excelente arma decisiva parael bando atacante. La razón essimplemente que se pueden atacar algunospuntos débiles que el otro alfil no puede

defender y en consecuencia el bandoatacante puede utilizar una pieza más queel defensor.

Esto ocurre por ejemplo en nuestra partidamodelo, donde las blancas renuncian a lapareja de alfiles para dejar alfiles dediferente color. Pero mientras que el suyopuede atacar el punto g7, el de las negrasno hace prácticamente nada y lasamenazas de las blancas son rápidamenteimparables.

PARTIDA MODELO

Petrosian, T.- Polugaevsky, LURSS 1970Defensa India de Dama [E14]

1. d4 Cf6 2. Cf3 e6 3. c4 b6 4. e3 [Petrosian solía jugar 4.a3 contra laDefensa India de Dama, un sistema que

luego adoptó Kasparov con notable éxito.Sin embargo, la alternativa más popular es4.g3.] Ab7 5. Ad3 d5 [Otra posibilidad es5... c5] 6. O-O Ad6 7. b3 O-O 8. Ab2Cbd7 [8... c5 manteniendo la posibilidadde desarrollar el caballo por c6 es otraposibilidad interesante] 9. Cc3 c5

10. cxd5 [Las blancas fijan la estructurade peones centrales. También es posible

jugar 10.De2 sin definir el plan queseguirán.] 10...exd5 11. Tc1 De7 12.De2 Tad8 13. Tfd1 Ce4 14. Aa6 [Lasnegras no deben permitir el cambio dealfiles de casillas blancas porque su peónen d5 perdería un importante defensor.]

Aa8 15. Ab5 Cdf6 16. Ce5 Cxc3 17.Axc3 Ce4 18. Ab2 f6 19. Cd3

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[Con idea de jugar el caballo a f4 desdedonde podrá atacar el peón d5. Después de19. Cf3 las blancas no tendrían nada.] 19...Rh8 [Esta jugada no es demasiado útil.Merecía considerarse 19...Ab8] 20. Cf4Df7 21. Dg4 f5 22. De2 [22. Df3 eraprobablemente algo mejor.] 22... Ab7 [22... Cg5 para seguir con Ce6 era tambiéna considerar] 23.Ad3

23...Axf4?! [Un cambio dudoso, tras elcual las casillas negras quedan débiles, loque las blancas podrán explotarposteriormente. Era preferible 23... Cg5 o23... Tfe8] 24. exf4 Tfe8 25. Dc2 [25.Ab5 se contesta con Cc3 26. Dxe8+ Dxe827. Axe8 Cxd1 28. Txd1 Txe8 y las negrasestán muy bien.] 25... Tc8 [Después deesta jugada las blancas pueden cambiar en

c5, abriendo la gran diagonal negra.Merecía considerarse 25... c4!? 26. bxc4dxc4 27. Axc4 Ad5 y tras el cambio dealfiles, las negras tienen muy buenacompensación por el peón, al quedar conun buen caballo contra un alfil poco activo.]26. dxc5 Txc5 [En caso de 26...bxc5 conidea de cerrar la diagonal con ...d4, lasblancas se anticipan mediante 27. f3 Cd628. Ae5 con ventaja, gracias a la pareja dealfiles y presión sobre los peones

centrales.] 27. Db1 Txc1 28. Dxc1 Cc529. Ae5

[Valorando correctamente que con losalfiles de distinto color las blancas tienenventaja, pues la presencia de otras piezaspermite organizar presión sobre g7]29...Tc8 30. Db2 Cxd3 [Entrando en lasintenciones del blanco. Era preferible jugar30... a5 o bien 30... Ce6 con idea deobstruir la diagonal con el avance ...d4. De

todas maneras las blancas se opondríancon 31. Db1 y los alfiles blancos ejercenuna molesta presión.] 31. Txd3 Tc6 32.h3 h6 33. Te3

[La idea de las blancas es aumentar lapresión sobre g7, un punto que las blancas

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pueden atacar con su alfil y que el alfil delas negras no puede defender. Sinembargo, la directa 33. Tg3 se respondecon 33...Tg6 por ello, las blancas combinanlas amenazas y ahora planean dominar lacolumna "e" mediante De2 seguido de Ad4]33... Tg6 [En este tipo de posiciones, laventaja material no es tan importante comola actividad de las piezas. Las negrasdebieron entregar su peón, que no hacenada más que obstruir su alfil, mediante33... d4 34. Axd4 Tg6 35. f3 Ad5 conbuenas posibilidades de tablas.] 34. Ad4Rh7 35. Dc2 [Ahora 35. De2 secontrarresta con 35...Dc7 Por ello las

blancas preparan Tc3 para entrar por lacolumna "c". Sin embargo, era más sencillay fuerte 35. Da3] 35... Dd7 [Si 35... Tc636. De2 y entonces 36...Dc7 37. Te5 Tc238. Dh5. Tampoco vale 35...Te6 debido a36. Txe6 Dxe6 37. Dc7] 36. Rh2

[Las blancas no tienen prisa. La amenazaes ahora 37.De2 y si 37...Dc7 38.Te5 sinque las negras tengan el recurso del jaqueen c1. Las negras ya no tienen defensasatisfactoria.] 36...Ac8 37. Tc3 [ Ahora lasnegras ya no tienen la defensa ...Tc6.]37...Aa6 38. Tc7 De6 39. g4 Af1 40.Dxf5 Dxf5 41. gxf5 Tg2+ 42. Rh1 1-0

[No solamente se amenaza f6 sino tambiénTc1 que ganaría una pieza.]


Karpov,A - Kavalek,LNiza ol, 1974Defensa Siciliana [B36]

1.c4 c5 2.Cf3 g6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cc65.e4 Cf6 6.Cc3 d6 7.Ae2 Cxd4 8.Dxd4Ag7 9.Ag5 0-0 10.Dd2 Ae6 11.Tc1 Da512.b3 Tfc8 13.f3 a6 14.Ca4 Dxd2+15.Rxd2 Tc6 16.Cc3 Tac8 17.Cd5 Rf818.Ae3 Cd7 19.h4 Axd5 20.exd5 T6c721.h5 Rg8 22.f4 Cc5 23.Ag4 Ce4+24.Rd3 f5 25.Af3 b5 26.g4 bxc4+27.Txc4 Txc4 28.bxc4 Cc5+ 29.Axc5Txc5 30.h6 Af8 31.Rc3 fxg4 32.Axg4Rf7 33.Ae6+ Rf6 34.Ag8 Tc7 35.Axh7e6 36.Ag8 exd5 37.h7 Ag7 38.Axd5Ah8 39.Rd3 Rf5 40.Re3 Te7+ 41.Rf3 a542.a4 Tc7 43.Ae4+ Rf6 44.Th6 Tg745.Rg4 1-0

Andersson,U - Torre,EWijk aan Zee , 1984Defensa Eslava [D13]

1.Cf3 d5 2.d4 Cf6 3.c4 c6 4.cxd5 cxd55.Cc3 Cc6 6.Af4 Db6 7.a3 Af5 8.Ca4!?Dd8 9.e3 Cd7 10.Ab5 [10.Db3] 10...e611.0-0 Ae7 12.Tc1 Tc8 13.Axc6 [13.Ce5Ccxe5 14.Axe5 0-0=] 13...bxc6 14.Ce5Cxe5 15.Axe5 0-0 16.Cc5 f6 17.Ag3Te8 18.Tc3 e5 19.Dd2 [19.Da4 Db6]19...exd4 20.exd4 [20.Dxd4 Db6 21.b4a5] 20...Axc5 21.Txc5 Db6 22.h3 Ad723.b4 Te6 24.Te1! Tce8 25.Txe6 Txe6

26.Rh2 Ac8 27.Dc2 Ad7 [27...a6] 28.b5Db7 29.a4 Ae8 30.Df5 De7 31.a5 g632.Df3 Db7 33.Db3 b6 33...cxb534.Txd5 Rg7 35.Tc5 Te7 36.d5 a637.d6 Tf7 38.De3 Ac6 39.f3 Ad7 40.Tc7Db8 41.Db6! Da8 42.Ta7 Dd5 43.Txa6g5 44.Ta7 h5 45.Tc7 g4 46.fxg4 hxg447.h4 f5 48.De3 Rh7 49.Dg5 De4 50.a61-0

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Medina,A - Botvinnik,MPalma de Mallorca, 1967Defensa Pirc [B08]

1.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 g6 4.Cf3 Ag75.Ac4 c6 6.Ab3 0-0 7.De2 Ag4 8.h3Axf3 9.Dxf3 e6 10.Ag5 h6 11.Ah4 Cbd712.0-0-0 Da5 13.De2 b5 14.f4 b415.Cb1 d5 16.Cd2 c5 17.Axf6 Cxf618.dxc5 dxe4 19.Cxe4 Cxe4 20.Dxe4Dxc5 21.Td7 Tad8 22.Thd1 Txd723.Txd7 Dg1+ 24.Rd2 Df2+ 25.Rd3Df1+ 26.De2 Dxf4 27.Df3 De5 28.Db7a5 29.Dc6 Dxb2 30.Re2 De5+ 31.Rf1h5 32.Tc7 Df4+ 33.Re2 Ad4 34.Tc8De3+ 35.Rd1 Ac3 36.Txf8+ Rxf8 0-1

Karpov,A - Kasparov,GCto Mundial. Moscú, 1985Defensa Ortodoxa [D55]

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Ae7 4.Cf3 Cf65.Ag5 h6 6.Axf6 Axf6 7.e3 0-0 8.Dc2Ca6 9.Td1 c5 10.dxc5 Da5 11.cxd5Cxc5 12.Dd2 Td8 13.Cd4 exd5 14.Ae2

Db6 15.0-0 Ce4 16.Dc2 Cxc3 17.Dxc3Ae6 18.Dc2 Tac8 19.Db1 Tc7 20.Td2Tdc8 21.Cxe6 fxe6 22.Ag4 Tc4 23.h3Dc6 24.Dd3 Rh8 25.Tfd1 a5 26.b3 Tc327.De2 Tf8 28.Ah5 b5 29.Ag6 Ad830.Ad3 b4 31.Dg4 De8 32.e4 Ag533.Tc2 Txc2 34.Axc2 Dc6 35.De2 Dc536.Tf1 Dc3 37.exd5 exd5 38.Ab1 Dd239.De5 Td8 40.Df5 Rg8 41.De6+ Rh842.Dg6 Rg8 43.De6+ Rh8 44.Af5 Dc345.Dg6 Rg8 46.Ae6+ Rh8 47.Af5 Rg8

48.g3 Rf8 49.Rg2 Df6 50.Dh7 Df751.h4 Ad2 52.Td1 Ac3 53.Td3 Td654.Tf3 Re7 55.Dh8 d4 56.Dc8 Tf657.Dc5+ Re8 58.Tf4 Db7+ 59.Te4+ Rf760.Dc4+ Rf8 61.Ah7 Tf7 62.De6 Dd763.De5 1-0




Juegan las negras y consiguen una ventajadecisiva. ¿Cómo?


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Juegan las blancas. Con todas sus piezasbien situadas pueden rematar el ataquesobre el flanco de rey ¿Cómo deben jugar?


Juegan las blancas. El ataque sobre el reynegro parece indicar claramente que hay

que buscar un remate contundente ¿Cuales?


1. Alekhine,A - Blackburne,J. StPetersburgo, 191411...Da5 12.a4 a6 y las negras gananuna pieza.

2. Winter,W - Capablanca,J. Hastings,191910...g5! 11.Cxf6+ [11.Cxg5 Cxd5!-+pierde una pieza.] 11...Dxf6 12.Ag3Ag4 13.h3 Axf3 14.Dxf3 Dxf315.gxf3 Y las blancas quedan con unalfil encerrado. Las negras seimpusieron maniobrando en el otroflanco, donde contaban prácticamentecon una pieza de más. 15...f6 16.Rg2a5 17.a4 Rf7 18.Th1 Re6 19.h4 Tfb820.hxg5 hxg5 21.b3 c6 22.Ta2 b523.Tha1 c4! 24.axb5 [24.dxc4 bxc425.bxc4 Tb4] 24...cxb3 25.cxb3

[25.Txa5? Txa5 26.Txa5 b2] 25...Txb526.Ta4 Txb3 27.d4 Tb5 28.Tc4 Tb429.Txc6 Txd4 0-1

3. Kobaidze,T - Tsereteli,M Tbilisi, 19701...Re8!! [1...Ca8 2.Ah5+ Rg7 3.Rc2seguido del traslado del rey blancohasta e6, con fácil victoria.] 2.Axb6 [Silas blancas no capturan el caballo,entonces sus peones atacados en c4 ya4 imposibilitan el avance del rey] 2...Re7! [Ahora el alfil blanco de casillasnegras ha quedado en una jaula de laque no puede salir. Las negras no tienenmás que mover su alfil de b4 a e1 paraconseguir tablas.] ½-½

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. Las negras acaban de

jugar ...g6 y obligan a las blancas a tomaruna decisión sobre si cambiar su alfil oconservarlo. ¿Cómo deben jugar?

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Svesnikov, E - Kasparov, G.Minsk, 1979

1.Axc5? [A pesar de que las blancas tienenel alfil malo, no deben realizar el cambio,pues el final de peones está perdido. Encambio después de 1.Ae1! b4 2.Rf3!pueden mantenerse, ya que el rey negro noconsigue entrar (2...Rd4 3.Af2+). Perosería malo 2.Rd3? a5 3.Re2 Re4 4.Ad2 Ad45.Ac1 (5.Ae1 Ae3) 5...Ac3 6.Ae3 Ae1+-.]1...Rxc5 2.Rd3 [Si 2.a3 Rd4 3.Rd2 a5-+4.Rc2 Re4 5.Rc3 Re3 6.a4 bxa4 7.bxa4 Rf38.Rc4 Rxg3 9.Rb5 Rxh4 10.Rxa5 Rg311.Rb6 h4 ganando.] 2...Rb4 3.Rc2 Ra34.Rb1 a5 5.Ra1 a4 6.bxa4 Rxa4 7.Rb1 [Si en esta posición les tocase jugar a lasblancas conseguirían las tablas jugando7.Rc2, y a 7...Ra3 Rc3. Por otro lado 7.Rb2no cambia nada, pues tras 7...b4 8.Rc2(8.Rb1 Ra3) 8...Ra3 9.Rb1 b3 las negrasganan como en la partida.] 7...Ra3 8.Ra1b4 9.Rb1 b3 0-1

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Clase: 289Fecha: 24/3/2006


el medio juego (5)Las posiciones donde cada bando tiene unalfil que se mueve por casillas de diferentecolor que el del adversario no siempre sonfáciles de valorar, pero presentan unascaracterísticas bien definidas donde importamucho que además existan otras piezas ono. Cuando no hay más piezas, la posicióntiene las características propias de un finaly la circunstancia de que cada alfil no

pueda controlar las casillas que ataca elotro hace que sea muy difícil romper elbloqueo en dichas casillas, razón por la cuala veces la ventaja de uno o dos peones noson suficiente ventaja para ganar si elbando defensor ha conseguido establecerun bloqueo por las casillas de su alfil.

Por el contrario, con más piezas, lascircunstancias son completamente distintasy suelen ser un excelente arma decisivapara el bando atacante. La razón essimplemente que como las casillas queataca uno de los alfiles no pueden serprotegidas por el alfil del adversario, elbando fuerte, el atacante, puedeaprovechar su ventaja para desarrollar elataque por las casillas del color de su alfil,en las que tiene prácticamente una piezade ventaja. Por ello es bastante frecuenteque el bando con ventaja, en determinadasposiciones de medio juego, busque lapresencia de los alfiles de diferente color,sin temer las posibilidades de tablas quepudieran darse en el final.

Por ello, las posiciones con alfiles dediferente color con otras piezas mayores,han de valorarse en virtud de la actividadde las piezas y los puntos que puedenatacarse. Esto ocurre en la partida modeloque examinamos a continuación, donde ladiferencia de actividad de los alfiles resultaevidente.

Como siempre, para ampliar el tema,presentamos varias partidas ilustrativascon breves notas.

PARTIDA MODELO

Spasov,V - Halkias,SCto. de europa. Gothenburg, 2005Defensa Siciliana [B33]

1.e4 c5 2.Cf3 e6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 Cc6 6.Cdb5 d6 7.Af4 e5 8.Ag5 a69.Ca3 b5 [Aunque con un ligero cambio enlas jugadas, se ha llegado a una de las

variantes más populares de la Siciliana, laPelikan, también llamada Sveshnikov, porser este gran maestro letón el primero enponerla de moda] 10.Cd5 [La alternativamás usual es 10.Axf6 que obliga a10...gxf6 aunque luego estos peonesdoblados se pueden cambiar con ...f6-f5.Ahora las negras pueden evitar que suestructura de peones quede dañada]10...Ae7 11.Axf6 Axf6 12.c3 Ab7

[Con esta jugada, que da inicio a un planbasado en la maniobra ...Cb8 y Cd7, lasnegras se apartan de la continuaciónprincipal 12...0–0 13.Cc2 Ag5 14.a4 bxa415.Txa4 a5 16.Ac4 Tb8 . La jugada de la

partida fue bastante utilizada por Shirovtiempo atrás, pero tras una derrota frente aKasparov, perdió buena parte de su

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popularidad.] 13.Cc2 Cb8 14.a4 bxa415.Txa4 Cd7

16.Ta2 [En la mencionada partidaKasparov-Shirov, Horgen 1994 las blancasrealizaron un interesante sacrificio decalidad con 16.Tb4!? Cc5 17.Txb7! Cxb718.b4 Ag5 19.Ca3 0–0 20.Cc4 con

excelente compensación posicional por lacalidad. Obsérvese la pasiva posición delcaballo negro en b7, la debilidad del peónen a6 y las escasas perspectivas del alfil eng5, todo lo cual contribuye a compensar alas blancas por su déficit material. Pero lasnegras debieron jugar mejor con 16...Tb8!tras lo cual el caballo negro no queda enuna posición tan mala como en la partida.También es interesante la continuación16.Ac4!? reforzando el control de la casilla

"d5". Si las negras siguen con 16...Cc5puede seguir 17.Ta3!? Cxe4 18.Df3 Cc519.b4 e4 20.De2 Cd3+ 21.Axd3 Axd522.Axe4 con ventaja de las blancas.Posiblemente sea mejor 16...0–0 17.Ta2transponiendo a la partida.] 16...0–0 [A16...Cc5 puede seguir 17.Ac4 y si 17...Cxe418.Df3 Cc5 19.b4 e4 a diferencia delcomentario de la jugada anterior, lasblancas tienen la torre en a2 y el punto c3ya no está defendido, lo que impide jugar

20.De2. De todas maneras, tras 20.Cxf6+gxf6 21.Dg3 las blancas tienen muy buenacompensación por su peón.] 17.Ac4! Ag5

[Si 17...Cc5 18.Df3] 18.0–0 a5 [Para queel caballo blanco en c2 no pueda ir a b4 yd5. Si 18...Cb6 19.Cxb6 Dxb6 20.Ad5 a5 elcaballo tendría igualmente otra buenacasilla 21.Ca3! para ir a c4.] 19.De2 Cb6[A 19...Cc5 podría seguir 20.b4] 20.Cxb6Dxb6

21.Td1 [Otro buen plan sería 21.Tfa1 paramantener bajo ataque el peón a5.]21...Rh8 [Las negras están preparando elavance ...f5, un buen plan para debilitar elcontrol blanco de la casilla "d5". Otra ideainteresante era 21...Tac8 para seguir con...Tc5. ] 22.Ta3 [Tratando de mejorar laposición de sus piezas, lo que da resultadoen vista de la deficiente reacción de lasnegras. Pero tal vez 22.Ca3 f5 23.Ad5 diesealgunas posibilidades más de luchar por la

ventaja.] 22...Tab8?! [Demasiado pasivo.Lo consecuente con la jugada anterior delas negras era 22...f5 y tras 23.Tb3 Dc724.Ad5 Axd5 25.Txd5 fxe4 26.Dxe4 Tf4 lasnegras tienen buen contrajuego.] 23.Tb3Dc7 24.Ca3! [La amenaza Cb5 gana unimportante tiempo] 24...Ac6 25.Cb5![Esto conduce a una posición donde lasúnicas piezas menores que quedarán sobreel tablero serán alfiles de diferente color.Pero las blancas han valorado

correctamente que la presencia de laspiezas mayores otorga a la partida uncarácter completamente distinto al de un

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final, y en la posición resultante, su alfilserá una pieza muy importante pues suactividad superará claramente al deladversario] 25...Axb5 26.Txb5 Txb527.Axb5

En este tipo de posiciones la actividad delos alfiles es muy importante. Las negras

estarían bien si pudiesen colocar el suyo enc5. Pero las blancas no les darán tiempo.27...Tb8?! [El intento de llevar el alfil a ladiagonal "a7-g1" con 27...Ad8 fracasa pueslas blancas lo impiden con 28.Dd3. El plancorrecto era preparar el avance ...f5 con27...g6 28.Dd3 Ae7 29.Ac4 f5 30.exf5 Txf531.b3 Dc5 32.Td2 y aunque las blancasestán algo mejor, la posición negra tienebuena defensa. Directamente 27...f5 fallapor 28.exf5 Txf5 29.Dg4 seguido de Ad3

ganando material] 28.g3! g6?! [Lasnegras han perdido el rumbo de la partida.Con su jugada anterior han renunciado alavance ...f5 pero ahora realizan esta

jugada, que en realidad sólo quiere seguircon ...Rg7 pero que da a las blancasnuevos objetivos de ataque. 28...Db6 erauna opción mejor, aunque tras 29.Td5 lasblancas tienen ventaja] 29.Ac4! Rg7[quizás 29...a4 era preferible, y si 30.Ab5Ta8 con idea de cambiar este peón con

...a3.] 30.b3! Tb6? [Continuando en ladirección equivocada, con la que las negrascolocan sus piezas en posiciones sin

perspectivas. Era preferible 30...Ta8 y si31.Ad5 Tf8] 31.h4 Ad8 32.Ta1

[La posición negra, además de pasiva,presenta varias debilidades, no solamentesus peones en a5 y d6 sino también en elflanco de rey, como pronto demostrarán lasblancas, que ahora intentan mantener las

piezas enemigas atadas a la defensa de suspeones débiles antes de iniciar las accionesen el flanco de rey. También la directa32.h5 era perfectamente buena.] 32...Tc6[La alternativa 32...h5 también tienedefectos, como fijar los peones en casillasque el alfil adversario puede atacar y darposibilidad a una futura ruptura con g3-g4.]33.h5 Ag5 [Renunciando definitivamenteal plan de colocar el alfil en la diagonal "a7-g1" que de todas maneras ya resulta poco

útil, pues si 33...Dc8 34.Df3] 34.Rg2 No essólo una útil jugada profiláctica. Laposibilidad de ataque en la columna "h"mediante Th1 es muy real, como luego severá. 34...Tc5 35.Df3 De7 36.Ad5 Dc737.Dg4 Ad2 [37...h6 debilita la posicióndel flanco de rey, lo que las blancas puedenaprovechar mediante 38.hxg6 fxg6 39.De6De7 40.Dg8+ Rf6 41.b4 y la entrada de latorre blanca resulta decisiva.] 38.hxg6hxg6 39.Th1

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Con todas las piezas negras en el flanco dedama, la defensa del rey negro se hace unatarea imposible. 39...Dc8 [39...Txc340.Dh4 con ataque de mate, por ejemplo40...Rf8 41.Dh8+ Re7 42.Th7] 40.Dh4 Tc741.Dh7+ Rf6 [Si 41...Rf8 42.Axf7]42.Td1

Ganando un tiempo para la decisivamaniobra Td3-f3. Las negras ya no tienendefensa. 42...Af4 Un intento desesperadopara cerrar la columna "f" basándose en

que no se puede tomar el alfil por ...Dg4+.Pero la defensa negra sólo se sostiene porlos pelos y está condenada al fracaso. De

todas maneras, contra otra jugada seguiría43.Td3 43.Td3 Ahora, entre otras, lasblancas ya amenazan tomar el alfil. Lapartida ya está decidida. 43...Dg444.Dh8+ Re7 45.Dg8 Td7 [Si 45...Rf646.Dd8+ Te7 47.Dxd6+] 46.Dxf7+ Rd847.Dg8+ Rc7 48.Ae6 De2 49.Axd7[49.Da8 era incluso más fuerte.]49...Dxe4+ 50.Tf3 Rxd7 51.Df7+ Rc652.gxf4 1–0


Karjakin,S - Sokolov,IWijk aan Zee, 2006Apertura Española [C83]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0–0 Cxe4 6.d4 b5 7.Ab3 d5 8.dxe5Ae6 9.Cbd2 Ae7 10.c3 0–0 11.Ac2 f512.Cb3 Dd7 13.Cbd4 Cxd4 14.Cxd4 c515.Cxe6 Dxe6 16.f3 Cg5 17.a4 g618.Rh1 c4 19.b4 a5 20.bxa5 Txa521.Axg5 Axg5 22.f4 Ae7 23.axb5 Txb524.Aa4 Tb2 25.Dd4 Tc8 26.Tfd1 Tc527.Tab1 Txb1 28.Txb1 Ta5 29.Ad1 Da630.h3 Rg7 31.Af3 Ta1 32.Txa1 Dxa1+33.Rh2 Da5 34.Axd5 Ac5 35.Dxc4 Af236.De2 Dc5 37.c4 Ag1+ 38.Rh1 Ae339.g3 Da3 40.Rg2 h5 41.h4 Ac5 42.Dc2Rf8 43.Db1 Db4 44.Dc2 Re7 45.Af3 De146.Db3 Db4 47.Dd3 Db2+ 48.Rh3 Ad449.Ag2 Rf8 50.c5 1–0

Gelfand,B - Ye JiangchuanFIDE World Cup Shenyang, 2000Defensa India de Rey [E97]

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 Ag7 4.e4 d65.Ae2 0–0 6.Cf3 e5 7.0–0 Cc6 8.d5 Ce79.Cd2 a5 10.a3 Cd7 11.Tb1 f5 12.b4Rh8 13.Dc2 Cf6 14.Ab2 axb4 15.axb4fxe4 16.Ccxe4 Cxe4 17.Cxe4 Cf518.Ta1 Txa1 19.Txa1 Cd4 20.Axd4exd4 21.Ta8! De7 22.Ad3 Af5 23.Txf8+Axf8 24.g3 Axe4 25.Axe4 b6?![25...g5!? ] 26.h4 Ag7 27.Rg2 Af628.Dd3 De8 29.Df3 Rg7 30.Ad3 Dd7[30...h5?! 31.Rf1 ; 30...Da4?! 31.h5;30...h6 31.Dg4 g5 32.Df5!] 31.h5?!

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[31.De4!? De7 32.Dg4] 31...Df7 32.hxg6hxg6 33.De4 Rh6 34.Dg4 De8 [34...g5!?35.Rf1 Dh5 (35...Rg7 36.Re2) 36.Df5 Rg737.Re1] 35.c5!? 35...bxc5 36.bxc5 Rg737.c6 Df7 38.Rf1 De8 39.Ae4 d3[39...Df7] 40.Axd3 Ac3 41.Rg2 Df742.Ae4 Af6 43.Dc8 Ad4 44.f3 Ab6 45.f4Ad4 46.Dg4 Af6 47.Rf3 Ad4 [47...g5!?48.Re3 Rh6! 49.Rd3 gxf4 50.gxf4(50.Dxf4+ Rg7 51.Df5 Ae5) 50...Dh5]48.Re2 Ab6 49.Dd7 [49.f5 49...Df6]49...Rf8 50.Rf3 [50.Rd3 Df6] 50...Rg7 [50...Df6! 51.Rg4 Rg8² ] 51.g4! g5[51...Ad4 52.g5; 51...Rf8 52.g5 Rg753.Dh3] 52.Af5! Ad4 [ 52...gxf4 53.Ae6

Dxd7 54.cxd7 c6 55.dxc6 Rf6 56.Ab3 Re557.Ac2+-] 53.fxg5 Rf8 54.Re4 [54.Re2Ab6 (54...De7+ 55.Ae6) 55.Rf1!! (55.g6Df6) 55...Aa5 (55...De7 56.Ae6) 56.Dd8+Rg7 57.Rf2!! (57.Re2 Ab6) 57...Ab6+58.Re2‡ 58...Ad4 59.Rd3 Ab6 60.Rc4+- ]54...Ab2 [54...Af2! 55.g6! 55...De8+56.De6 Dxe6+ 57.dxe6 57...Ah4 58.Rd5Af6 59.Rc4 Re7 60.Rb5 d5 61.Ra6 d462.Rb7 Rd6 63.e7+-; 54...Ab6 55.Ae6Dg6+ 56.Rf4 Ae3+ 57.Rf3! 57...Axg5

58.Dd8+ (58.Dc8+ De8 59.Dxc7) 58...De859.Dxc7+-] 55.g6 Dxd7 [55...De7+56.Ae6] 56.cxd7 Re7 57.g5 Ag7 58.Rd3Rd8 59.Rc4 Re7 60.Rb5 Rd8 61.Rc6 1-0[61...Ah8 62.Ac2 Ag7 63.Aa4 Ah8 64.Rb7Ag7 65.Ac6 Ah8 66.Ra6 Ag7 67.Rb5 Ah868.Rc4 Aa1 69.Rd3 Ah8 70.Re4 Ag7 71.Rf5Re7 72.d8D+ Rxd8 73.Re6]

Andersson,U - Torre,E [D13]Wijk aan Zee, 1984

Defensa Eslava [D13]

1.Cf3 d5 2.d4 Cf6 3.c4 c6 4.cxd5 cxd55.Cc3 Cc6 6.Af4 Db6 7.a3 Af5 8.Ca4!?Dd8 9.e3 Cd7 10.Ab5 e6 11.0–0 Ae712.Tc1 Tc8 13.Axc6 bxc6 14.Ce5 Cxe515.Axe5 0–0 16.Cc5 f6 17.Ag3 Te818.Tc3 e5 19.Dd2 [19.Da4 Db6]19...exd4 20.exd4 [20.Dxd4 Db6 21.b4a5] 20...Axc5 21.Txc5 Db6 22.h3 Ad723.b4 Te6 24.Te1! Tce8 25.Txe6 Txe6

26.Rh2 Ac8 27.Dc2² Ad7 [27...a6] 28.b5Db7 29.a4 Ae8 30.Df5 De7 31.a5 g632.Df3 Db7 33.Db3 cxb5 34.Txd5 Rg7

35.Tc5 Te7 36.d5 a6 37.d6± Tf738.De3 Ac6 39.f3 Ad7 40.Tc7 Db841.Db6! Da8 42.Ta7 Dd5 43.Txa6 g544.Ta7 h5 45.Tc7 g4 46.fxg4 hxg447.h4 f5 48.De3 Rh7 49.Dg5 De4 50.a61–0

Petrosian,T - Polugaevsky,LUSSR, 1970Defensa India de Dama [E14]

1.d4 Cf6 2.Cf3 e6 3.c4 b6 4.e3 Ab75.Ad3 d5 6.0–0 Ad6 7.b3 0–0 8.Ab2Cbd7 9.Cc3 c5 10.cxd5 exd5 11.Tc1De7 12.De2 Tad8! 13.Tfd1 Ce4 14.Aa6Aa8 15.Ab5 Cdf6 16.Ce5 Cxc3 17.Axc3Ce4 18.Ab2 f6 19.Cd3!? Rh8?! 20.Cf4Df7 21.Dg4 f5 22.De2 Ab7 23.Ad3Axf4?! [23...Tfe8!?] 24.exf4 Tfe8 25.Dc2Tc8 26.dxc5! Txc5 27.Db1 Txc128.Dxc1 Cc5 29.Ae5! Tc8 30.Db2Cxd3?! [30...a5] 31.Txd3 Tc6 32.h3 h633.Te3! Tg6 34.Ad4 Rh7 35.Dc2 Dd736.Rh2 Ac8 37.Tc3 Aa6 38.Tc7 De639.g4! Af1 40.Dxf5 Dxf5 41.gxf5 Tg2+42.Rh1 1–0

Medina,A - Botvinnik,MPalma de Mallorca (3), 1967Defensa Pirc [B08]

1.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 g6 4.Cf3 Ag75.Ac4 c6 6.Ab3 0–0 7.De2 Ag4 8.h3Axf3 9.Dxf3 e6 10.Ag5 h6 11.Ah4 Cbd712.0–0–0 Da5 13.De2 b5 14.f4 b415.Cb1 d5 16.Cd2 c5 17.Axf6 Cxf6

18.dxc5 dxe4 19.Cxe4 Cxe4 20.Dxe4Dxc5 21.Td7 Tad8 22.Thd1 Txd723.Txd7 Dg1+ 24.Rd2 Df2+ 25.Rd3Df1+ 26.De2 Dxf4 27.Df3 De5 28.Db7a5 29.Dc6 Dxb2 30.Re2 De5+ 31.Rf1h5 32.Tc7 Df4+ 33.Re2 Ad4 34.Tc8De3+ 35.Rd1 Ac3 36.Txf8+ Rxf8 0–1

Karpov,A - Kasparov,GCto. Mundial. Moscú, 1985Gambito de Dama [D55]

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Ae7 4.Cf3 Cf65.Ag5 h6 6.Axf6 Axf6 7.e3 0–0 8.Dc2

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Ca6 9.Td1 c5 10.dxc5 Da5 11.cxd5Cxc5 12.Dd2 Td8 13.Cd4 exd5 14.Ae2Db6 15.0–0 Ce4 16.Dc2 Cxc3 17.Dxc3Ae6 18.Dc2 Tac8 19.Db1 Tc7 20.Td2Tdc8 21.Cxe6 fxe6 22.Ag4 Tc4 23.h3Dc6 24.Dd3 Rh8 25.Tfd1 a5 26.b3 Tc327.De2 Tf8 28.Ah5 b5 29.Ag6 Ad830.Ad3 b4 31.Dg4 De8 32.e4 Ag533.Tc2 Txc2 34.Axc2 Dc6 35.De2 Dc536.Tf1 Dc3 37.exd5 exd5 38.Ab1 Dd239.De5 Td8 40.Df5 Rg8 41.De6+ Rh842.Dg6 Rg8 43.De6+ Rh8 44.Af5 Dc345.Dg6 Rg8 46.Ae6+ Rh8 47.Af5 Rg848.g3 Rf8 49.Rg2 Df6 50.Dh7 Df751.h4 Ad2 52.Td1 Ac3 53.Td3 Td6

54.Tf3 Re7 55.Dh8 d4 56.Dc8 Tf657.Dc5+ Re8 58.Tf4 Db7+ 59.Te4+ Rf760.Dc4+ Rf8 61.Ah7 Tf7 62.De6 Dd763.De5 1–0




Juegan las negras. ¿Cómo deben seguir?


Juegan las blancas. ¿Cuál es lacontinuación más fuerte?


Juegan las blancas. La amenaza ...Txh2 espeligrosa, pero las blancas llegan antes.¿Cómo hay que jugar?

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1. Fischer,R - Benko,P. Nueva York 19631.Tf6!! [1.e5?! f5=] 1...Rg8 [1...Axf62.e5+-] 2.e5 h6 3.Ce2! 1-0 [3...Cb5(3...Axf6 4.Dxh6+-) 4.Df5 Axf6 5.Dh7#]

2. Meister - Grosdov. URS, 19541...Txh3+!! 2.gxh3 Af3+ 3.Rh2Cg4+! 4.hxg4 h5! 5.Ah6 hxg4![5...Txh6? 6.g5] 0–1

3. Tal,M - Uhlmann,W. Moscú, 197112.Cf5!! exf5 [12...Dc5 13.Cd6+ Rf814.Cxb7 Dxb5 15.Dxd7 Dxg5 16.Dxc6]13.Te1+ Ae6 14.Dd6 a6 [14...Cf615.Tad1 a6 (15...h6 16.Axf6 gxf617.Txe6+! fxe6 18.Dxe6+ Rf8 19.Td7Da1+ 20.Af1+-) 16.Ad2 Dxc2 17.Ab4Cd5 18.Txe6+ fxe6 19.Dxe6+ Rd820.Aa5+ b6 21.Axb6#] 15.Ad2![15.Aa4?! b5 16.Ad2 Dc4 17.Ab3 Td8!18.Dc7 Td7=] 15...Dxc2 16.Ab4![16.Tac1? Dxc1! 17.Txc1 axb5 18.Txc6Td8!] 16...axb5 17.Df8+ Rd718.Ted1+! [18.Tad1+ Rc7 19.Dxa8 Cf620.Ad6+ Rb6 21.Dxh8 Ce4 22.Ag3±]18...Rc7 19.Dxa8 [19.Dxa8 Da4(19...Cf6 20.Dxh8 Ce4 21.Ae1+- Tal )20.Ad6+ Rb6 21.Df8 Dh4 22.Ac5+ Rc723.Tab1 b4 24.Ad6+ Rb6 25.Axb4 Cge726.Axe7+ Ra6 27.Dxh8+-] 1–0

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. Los alfiles de diferentecolor en el final suelen dar posibilidades detablas al bando débil, pero aquí no seránsuficiente. ¿Cómo tienen que jugar lasblancas?


Capablanca,J - Tartakower,SMoscú, 1925

1.Re5! [1.g5? hxg5+ 2.Rxg5 Ad3 3.Ta7+Rg8 4.Rh6 Ae4 5.Tg7+ Rf8! 6.Tg4 Ad37.Td4 Ac2 8.Td8+ Rf7! (8...Re7? 9.Tc8 Af510.Tc5!+-) 9.Td2 Ae4 10.Tf2+ Rg8=Berger] 1...Ab1 2.Ta7+ Rh8 3.Tb7 Ad34.Tb3 Ac2 [4...Ae2 5.Rf5+-] 5.Tb2 Ad36.Rd4 Af1 7.Re4 Rg7 8.Td2 Ab5 9.Re5Aa4 10.Tb2 Ac6 11.Tb4 Af3 12.Tc4 Ae213.Td4 Ab5 14.Td5! Ae2 [14...Aa415.Tc5 Ad1 16.Rf5+-] 15.Rf5 Af316.Td7+ Rf8 17.Rf6 Re8 18.Td4 1–0

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Clase: 66Fecha: 14/12/2001Título: Alfiles de diferente color.

La presencia de alfiles de casillas dediferente color es un factor que enbastantes ocasiones no se valoracorrectamente, en la creencia de que sutendencia a tablas en el final, dificulta larealización de la ventaja. Por ello,habitualmente, solo el bando que seencuentra en desventaja suele buscar estetema, como un factor de salvación inclusoen posiciones con desventaja material. Sin

embargo, hay un detalle muy importanteque el bando que tiene ventaja debe tenertambién en cuenta. Las casillas que atacael alfil del bando fuerte no pueden serdefendidas por el alfil adversario y portanto, para el ataque a determinadosobjetivos, el bando fuerte puede contarprácticamente con una pieza de ventaja.Por ello en bastantes posiciones, la creaciónde alfiles de diferente color, es unexcelente medio para lograr una clarasuperioridad. La única condición es que lascasillas que ataque nuestro alfil tengan unaimportancia vital en la posición adversaria.En los ejemplos que siguen, el bando fuertesaca provecho de la debilidad de dichascasillas y la presencia de los alfiles dediferente color es precisamente el factordecisivo.

Empezaremos con un ejemplo bastantefácil:

Reti,R - Fahrni,HMannheim, 1914

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae75.e3 c6 6.Cf3 Ce4 [Lo usual es 6...Cbd7 ]7.Af4 f5 [Este esquema no es muyaconsejable cuando las blancas ya handesarrollado su alfil de casillas negras, peroes consecuente con la jugada anterior.] [Detodas formas 7...Cxc3 8.bxc3 0–0 parece

preferible.] 8.Ae2 Ad6 9.Ce5 0–010.Cxe4 fxe4 11.0–0 De7 [Las negras yatienen dificultades con su desarrollo, pues

si 11...Cd7 12.Cxc6] 12.c5 Ac7 13.b4 Cd7[No se ve otra forma de continuar eldesarrollo, pero ahora las blancas de formaforzada, logran ventaja. Las siguientes

jugadas son forzadas.] 14.Cxc6 bxc615.Axc7 Cxc5 16.Ag3 Cd3 [Buscando losalfiles de diferente color, pero eso favoreceal blanco. Era preferible 16...Cd7 ]17.Axd3 exd3 18.Dxd3 a5 [Intentando...Aa6, pero las blancas no permiten que elalfil negro se active y devuelven el peón]

19.b5! [Además de evitar ...Aa6, lasblancas abren la columna "c" dondedisponen de un punto de entrada en c7.]19...cxb5 20.Tfc1 Aa6 21.Tc7 De8 [Si21...Db4 22.Ae5 Tf7 23.Txf7 Rxf7 24.Dxh7ganando] 22.Da3 [La amenaza sobre a5no da tiempo a las negras para organizarsu defensa.] 22...Ac8 23.Dd6 Tf724.Tac1 Ad7 25.Tb7 h6 [Si 25...Tc826.Txc8 Axc8 27.Tb8 con consecuenciasparecidas a la partida.] 26.h3 [26.Tcc7 Tc8sería menos fuerte.] 26...Tc8 27.Txc8Axc8 28.Tb8 Rh7 29.Dc5 Tf8 30.Dc2+Rh8 31.Ad6 Tg8 32.Ae5 a4 [Ya no habíadefensa] 33.Txc8 Dxc8 34.Dg6 1–0

En el segundo ejemplo es más interesante,pues muestra varios factores importantes,como son fijar los peones para que seanatacados por nuestro alfil y la actividad delrey en el final por las casillas débiles.

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Bernstein,O - Mieses,JCoburg, 1904

1.e4 c5 2.Cc3 e6 3.Cf3 Cc6 4.d4 cxd45.Cxd4 Cf6 6.Cxc6 [La alternativa es6.Cdb5 y si 6...d6 7.Af4 e5 8.Ag5 a6 9.Ca3b5 una variante que, hoy en día, es muypopular, pero que en el tiempo en que se

jugó esta partida, estaba considerada comomala, al no valorarse sus ventajasdinámicas como compensación por la malaestructura de peones.] 6...bxc6 7.e5 Cd58.Ce4 f5 [Una alternativa interesante es8...Dc7 9.f4 Db6] 9.exf6 Cxf6 10.Cd6+Axd6 11.Dxd6 Ce4 [Las negras buscandesalojar la dama blanca de su fuerteposición, pero su caballo tampoco ocupauna posición segura. Un mejor medio paralograrlo es 11...Db6 12.Ad3 c5 aunque lasblancas pueden jugar entonces 13.Af4;También es interesante la idea 11...Aa6para eliminar la pareja de alfiles blancos,ya que las negras tienen defendidoindirectamente su alfil con el jaque en a5.]12.Dd4 Cf6 13.Dd6 [Las blancas buscanotra continuación, aunque 13.Af4 era unaposibilidad muy aceptable.] 13...Ce414.Db4 d5 15.Ad3 Dd6 16.Dxd6 Cxd6[La posición es algo favorable a las blancas,debido a la pareja de alfiles y a la debilidadde las negras en las casillas de ese color.]17.f4 [Para evitar ...e5, aunque hubiesesido más natural hacerlo con 17.Af4 pues si17...Cf7 18.0–0–0 tal vez las blancastemieron la continuación 18...e5 19.Axe5Cxe5 20.The1 0–0 21.Txe5 Txf2 pero tras22.Td2 mantienen una ventaja pequeña

pero firme.] 17...a5 [Intentando el cambiode alfiles con ...Aa6. Pero en el final, lasblancas todavía mantienen la ventaja.]18.Ae3 [Las blancas valorancorrectamente el cambio que se va aproducir, que dejará alfiles de distintocolor, pero que les resulta favorable.Tenían otro camino, con 18.b3 que evitabaesa posibilidad.] 18...Aa6 19.Rd2 [Si lasnegras cambian en d3, las blancas tomancon el peón y luego pueden presionar en la

columna abierta sobre el peón débil de c6.Lo mejor para las negras era ahora19...Rd7 pero deciden cambiar su caballo

sin percatarse de que era esta pieza elmejor defensor de sus casillas negras.

19...Cc4+? 20.Axc4! Axc4 21.a4 [Jugadaimportante. El peón aislado negro queda enuna casilla donde puede ser atacado por elalfil, lo que requerirá la defensa de unapieza importante (la torre o el rey).]

21...Rd7 22.b3 Aa6 23.Ab6 Ac8 24.Re3[Resulta evidente la facilidad con la que lasblancas maniobran por las casillas negras,que el adversario no puede controlar.]24...Ta6 25.Ac5 Rc7 26.Rd4 Ad727.The1 h5? [En estas posiciones tanpasivas, hay que valorar muy bien cadaavance de peón que se realiza, para nodejar nuevas debilidades que el adversariopueda atacar. Esta jugada no era necesariay da a las blancas nuevos objetivos de

ataque.] 28.Te5 g6 29.Tg5 Tg8 30.Re5Ac8 [Algo mejor era 30...Taa8 para poneresta torre en una posición más útil.]31.Te1 Ta8 32.Rf6 [El rey puede penetrartranquilamente en la posición de las negrasgracias al apoyo de su alfil, que controla lacasilla f8 que podrían utilizar las negras consus torres.] 32...Ad7 33.g3 [Naturalmentesería absurdo 33.Txg6? Txg6+ 34.Rxg6Tg8+ 35.Rxh5 Txg2 y las negras logranuna actividad que antes no podían ni soñar.Ahora el peón g6 ya no tiene defensa.]33...Tae8 [Posiblemente daba másresistencia 33...Ae8 entregando el peón

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"e", pero la partida negra estaba de todasformas muy mal.] 34.Tee5 [Un ejemplo debuena técnica. Las blancas no se precipitanen tomar el peón, que de todas formas, lasnegras no pueden defender, y se preparanpara atacar también el de h5, que será elsiguiente objetivo. El resto no ofrecedificultades.] 34...Th8 35.Txg6 Th736.Tg7 Teh8 37.Txh7 Txh7 38.Rg6 Th839.Rg7 Td8 40.Txh5 Ae8 41.Th7 Td7+42.Rh6 Txh7+ 43.Rxh7 Ah5 [Ni siquieraen el final de alfiles de diferente color lasnegras tienen posibilidades de salvación, yaque los peones pasados blancos deciden lapartida.] 44.h4 Ad1 45.c3 Axb3 46.g4

Rd7 47.g5 e5 48.f5 [48.fxe5 tambiénganaba, pero ahora los peones sonimparables.] 48...Axa4 49.f6 1–0

En el tercer ejemplo, las blancasdesarrollan un ataque decisivo contra el reynegro, precisamente por las casillas débilesque su alfil no defiende, un tema bastantefrecuente:

Kushnir,A - Gaprindashvili,N

Cto mundial femenino. Riga (8), 1972

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5 Cxd55.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 0–0 8.Ce2[En el tiempo en que se jugó esta partida,este desarrollo (Ac4 y Ce2) se considerabacasi único, para evitar la clavada ...Ag4.Hoy, cuando se ha revelado que tal clavadano es peligrosa, se prefiere el desarrolloCf2 y Ae2.] 8...c5 9.0–0 Cc6 10.Ae3 Dc7[La alternativa es 10...Ag4 11.f3 Ca5 ytambién aquí se jugaba invariablemente12.Ad3, hasta que Karpov demostró que laganancia de un peón con 12.Axf7+ Txf713.fxg4 no ofrece a las negras tantocontrajuego como se pensaba.] 11.Tc1Td8 12.Af4 [Otra continuación muyhabitual es 12.h3 o incluso la directa12.f4.] 12...Dd7 13.dxc5 [Esta gananciade peón no es importante, aunque lasblancas buscan restringir el juego de lasnegras. Es más habitual 13.d5 Ca5 14.Ad3]

13...De8 14.Ad5 Ad7 [Esta partida se jugó durante el campeonato mundialfemenino de 1972 (el mismo año que el

histórico Spassky-Fischer en el masculino)y ambas jugadoras llegaron a esta posiciónen cinco partidas. La presente fue latercera de ellas y la única que ganaron lasblancas. En la primera, las negras eligieron14...Ce5 15.Db3 e6 16.Axb7 Axb7 17.Dxb7Cd3 pero después del sacrificio de calidad18.Ad6 las blancas lograron una claraventaja, aunque luego perdieron lapartida.] 15.Ag5 [En la segunda de laspartidas mencionadas, las blancas eligieron15.Tb1 e6 16.Ab3 Ce5 17.Ag5 Tdc8 ynuevamente salieron derrotadas. En lastres siguientes las blancas continuaron con15.Ag5.] 15...Tdc8 [Así jugaron las negras

en dos de las partidas restantes. En laúltima, prefirieron 15...Ca5 directamente.]16.Dd2 Ca5 [16...e6 Posteriormente lasnegras, en la cuarta de las mencionadaspartidas, eligieron 17.Ab3 Ce5] 17.Ae3 e618.Ab3 Af8 [18...Ac6 era preferible. Ahoralas blancas logran ventaja.] 19.Tfd1 Tc7[Ahora 19...Ac6 20.e5 ya no es tan bueno,pues la jugada ...Af8 se revelaría inútil.]20.c4 Cxb3 21.axb3 Ac8 [Esto corta lacomunicación entre las torres. 21...Ac6 era

algo mejor, aunque entonces las negras nopodrían recuperar su peón y la posiciónblancas sería muy ventajosa.] 22.Da5 Td723.Cc3 Ae7 24.Cb5 Txd1+ 25.Txd1 Ad726.Cd6 [Sin miedo a la presencia de losalfiles de diferente color. La posición blancaya es ganadora, y como veremos en lacontinuación, las blancas podrán atacarmuy efectivamente por las casillas negras.]26...Axd6 27.cxd6 f6

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28.e5! [Antes de que las negras jugasen...e5 que aliviaría muchos de susproblemas. ] 28...f5 29.h4 Dc8 30.Ah6Dd8 31.Db4 Db6 [31...Dxh4 32.Dxb7 Td833.Dc7 sería decisivo. El resto es fácil,aunque resulta instructivo ver como lasblancas realizan su ataque por las casillasnegras.] 32.Dc3 Rf7 33.c5 Dd8 34.Ag5Dg8 35.De3 a6 36.Af6 Tc8 37.b4 Tc638.Dg5 Tc8 39.Td3 h5 40.Tg3 Te841.Dh6 Tc8 42.Rh2 [Preparando unelegante remate, que las negras no puedenevitar.] 42...Ab5 43.Dg5 Te8 44.Tc3 Ad745.b5! [Comienza la maniobra decisiva,que pone fin a la resistencia negra.]

45...axb5 [Si 45...Axb5 46.c6 Axc6 47.d7Axd7 48.Tc7] 46.c6! bxc6 [46...Axc647.d7 igualmente.] 47.Ta3 [Con sumaniobra, las blancas han logrado unacolumna para su torre] 47...Ta8 48.Txa8Dxa8 49.Ad8 Ahora se comprueba lautilidad de la jugada 42.Rh2, sin la cual lasnegras tendrían jaque en a1 y luego en e5.Ya no puede evitarse el mate y las negrasse rindieron. 1–0

Por último, veremos que incluso en el final,las cosas no están tan claras para el bandodefensor:

Evans,L - Shamkovich,LUSA-ch Greenville, 1980

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 e6 6.f4 Cc6 7.Ae2 Ae7 8.Ae3 0–09.0–0 Ad7 10.De1 [La última jugada delas negras busca realizar la maniobra...Cxd4 y ...Ac6. Por ello, era interesante10.Cb3 oponiéndose a este plan.]10...Cxd4 11.Axd4 Ac6 12.Dg3 g613.Ad3 [Es interesante el sacrificio depeón 13.f5 e5 14.Ae3 Cxe4 15.Cxe4 Axe416.Ah6 Te8 17.Rh1; Pero lo mejor parece13.Af3 para evitar la maniobra que ahorasigue.] 13...Ch5! 14.Df2 [A 14.De3 siguela misma continuación.] 14...Cxf4 15.Dxf4e5 16.Df2 [Si 16.Axe5 Ag5 17.Dg3 Ah4 ylas blancas no tienen nada mejor que

conformarse con tablas.] 16...exd417.Dxd4 Da5 [Las negras han logrado unaposición completamente satisfactoria, y las

blancas ya deben pensar en buscar laigualdad.] 18.Cd5 Axd5 19.Dxd5 Dxd520.exd5 f5 [La posición puedeconsiderarse igualada, aunque en lapráctica las negras han obtenido excelentesresultados en esta posición. Se debe a quesu alfil es más activo y su posición más fácilde jugar. Las blancas deben jugar conprecisión para mantener el equilibrio.]21.b3 Af6 22.Tae1 Ad4+ 23.Rh1 Ae524.c4 b6 25.Te2 Rg7 26.Tf3?! [El primerpaso en falso. La torre no hará nada aquí yposteriormente su mala colocaciónpermitirá a las negras activarse mucho. Eramejor esperar con 26.Tfe1 ; o buscar

movilizar su mayoría con 26.b4Precisamente ese factor seráposteriormente decisivo.] 26...h5 27.Rg1a5 28.a4 [Con esta estructura de peones,las negras tienen, a efectos prácticos, unpeón de ventaja, debido a su mayoría detres contra dos en el flanco de rey. Ladefensa blanca se vuelve cada vez másdifícil, pero al final se verá agravada por lamala colocación de la torre en f3, que nopermitirá luchar por la columna "e". Por

ello, tanto ahora como en las próximas jugadas, las blancas debieron jugar Tf1.]28...h4 29.h3 Tae8 30.Rf1

30...Ad4! [Ahora la torre en f3 queda conpocas casillas a su disposición y las negraslo aprovechan para progresar con su rey

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por las casillas débiles.] 31.Txe8 Txe832.Ae2 Ae3 [Nuevamente las negrasevitan que la torre se libere.] 33.Re1 Rf634.Rd1 Ag5 35.Td3? [Es comprensible eldeseo de dar a la torre algo más delibertad, pero precisamente ahora, debíaconservarse en f3 para evitar lo que ahorasigue.] 35...Ae3! [De nuevo la torre blancaqueda aislada del lugar de la acción. Ahoralas negras tienen las manos libres paraactuar en el flanco de rey, que es dondetienen la ventaja, mediante ...Rg5-Rf4seguido del avance del peón "g". Lasblancas no tienen buena defensa contraello.] 36.Re1 Rg5 37.Rf1 Rf4 38.Af3 g5

39.Ah5 Te7 40.Td1 g4 [La ventaja negraes ya decisiva.] 41.hxg4 fxg4 42.Ag6Rg3 [Es importante resaltar que lapresencia de alfiles de diferente color hasido aquí muy ventajosa para las negras.De otro modo no hubieran podidomaniobrar con tanta facilidad por lascasillas negras que solo controla su alfil.]43.Te1 h3 44.gxh3 gxh3 45.Te2 Te5[45...h2? sería malo por 46.Tg2+ Rh347.Af5+ pero ahora las negras controlan

este jaque de alfil y las blancas no tienendefensa contyra el avance ...h2. Por ello serindieron.] 0–1

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Clase: 5Fecha: 13/10/2000Título: El alfil malo (1)


La estrategia correcta en lo que serefiere a en que casillas colocar lospeones respecto a nuestro alfil.

Una partida donde las blancas salende la apertura con una posición algomejor al dejar el alfil del rivalencerrado, pero las negras están apunto de igualar mediante la jugada

liberadora ...c5. Para evitarlo Karpovsacrifica un peón pero ha vistocorrectamente que la pasividad delalfil rival compensa sobradamente sudesventaja material.

Como las blancas, aprovechando lapasividad de las piezas negras, iniciaun ataque en el flanco de rey,principalmente sobre las casillasnegras que han quedado débiles. Eneste ataque, planean hacer intervenirsu propio rey, pero para evitarlo lasnegras cambian las damas y aceptanentrar en un final desesperado.

Varios ejemplos de posiciones típicasdel medio juego, donde las blancasrealizan un plan simplificador paradejar al rival con un alfil malo contraun caballo fuerte en la casilla d5.Veremos diferentes modos paraeliminar las piezas defensoras y elaprovechamiento de estasposiciones, generalmente por ataquesobre el flanco de rey, donde laactividad del caballo en d5 juega unpapel primordial.

Consejos específicos en este tipo deposiciones, especialmente en cuantoa las piezas que hay que cambiar ylas que hay que mantener, lo quecontribuirá a mejorar tu ajedrez.

Decíamos en la introducción de la clase, elmartes, que la estrategia correcta cuandotenemos un alfil, es colocar los peones encasillas de color contrario. Recordamos la

regla de Capablanca, porque es de granimportancia: Cuando el contrario tenga unalfil, colocad vuestros peones en casillas delmismo color del alfil contrario. Si vosotros

tenéis un alfil, colocad vuestros peones encasillas de color contrario a vuestro alfil, sinque importe que el adversario tenga o noun alfil.

La diferencia entre un mal y un buen alfil esmuchas veces suficiente para decidir unapartida y es uno de los temas estratégicosde mayor importancia. Veamos en primerlugar una partida donde las blancas,conducidas por Karpov, luchan en primer

lugar para que el adversario no puedaliberar su alfil:

Anatoli Karpov (2715) - Joel Lautier(2580) [D45]Biel, 1992

1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cc3 Cf6 4.e3 e6 5.Cf3Cbd7 6.Dc2 Ad6 7.Ae2 0–0 8.0–0 Te89.Td1 De7 10.h3 b6 Con esta jugada, lasnegras pretender resolver el problema deldesarrollo de su alfil de casillas blancas, suprincipal dificultad en este momento.Existía otra posibilidad para alcanzar esteobjetivo, preparando el avance ...e6-e7para lo cual deben antes cambiar en c4, porejemplo: [10...dxc4 11.Axc4 a6 (11...e512.Cg5 Tf8 13.d5 es algo molesto ) 12.e4e5 13.Ae3 exd4 14.Cxd4 Ce5] 11.e4 dxe412.Cxe4 Cxe4 13.Dxe4 Ab7 14.Af4Tad8 [Sería peor 14...c5 15.Axd6 Axe416.Axe7 Txe7 17.dxc5 Cxc5 18.b4 Ca419.Tac1 y las blancas tienen ventaja por sumayoría de peones en el flanco de dama.14...Axf4 15.Dxf4 c5 tampoco resuelvetodos los problemas a causa de 16.Dc7 Cf617.Dxe7 Txe7 18.dxc5 bxc5 19.Ce5 conuna pequeña ventaja para las blancas.]15.Axd6 [Sería peor 15.Ce5 Cf6 16.De3c5=] 15...Dxd6 16.Ce5 Cxe5[Seguramente era algo mejor 16...Cf617.De3 c5 18.dxc5 Dxc5 19.Dxc5 bxc520.f3 aunque también aquí las blancas

tienen una pequeña ventaja.] 17.dxe5Dc7

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Las negras solo necesitan una jugada más(...c5) para resolver todos sus problemas,pero como veremos, Karpov con unaestrategia magnífica, impedirá tal jugadadurante toda la partida. 18.Af3 Aa819.Txd8! Txd8 20.Td1 El problema deesta maniobra tan natural, es que pierdeun peón. Pero Karpov ha visto lejos y sabeque tendrá compensación suficiente por lamala posición del alfil negro. 20...Txd1+[20...c5? sería muy malo a causa de21.Txd8+ Dxd8 22.Dxa8+-] 21.Axd1 Dd822.Af3 Dd2 Esta era la razón paradesconfiar del cambio de torres. Las negrasganan un peón, pero siguen estando mal.23.b3 Dxa2 24.b4! [falla 24.Dd4 Da325.Dd8+ (25.Dd7 Da1+! 26.Rh2 Dxe5+27.g3 Db8!) 25...Df8] 24...Da1+ [Peroahora si 24...a6 25.Dd4 Db1+ 26.Rh2+- lasblancas ganan.] 25.Rh2 Da6 [Las negras

no aciertan con la mejor defensa, queconsistía en 25...Da3! 26.c5! ( si 26.b5 Dc527.bxc6 g6 y las blancas no pueden hacerprogresos. ) 26...Dc3 27.cxb6 axb6 28.b5g6 29.bxc6 b5 con buenas posibilidades detablas.] 26.Dd4 Mucho mejor que latentadora 26.b5 Dc8 27.bxc6 g6 26...Dc827.c5! La clave de toda la maniobra. El alfilnegro permanece encerrado. 27...bxc5[27...b5 28.Dd6 deja a las blancas con undominio total. Tal vez la mejor defensa

fuese no tocar de momento los peones, con27...Db8 aunque tras 28.g3 la ventajablanca sería clara.] 28.Dxc5 a6 [No hay

tiempo para 28...Db8 29.g3 Db6 30.Dxb6axb6 31.b5 Rf8 (31...Ab7 32.bxc6 Ac8 esalgo mejor ) 32.bxc6 Re7 33.c7!+-] 29.De7g6 30.h4 h5?

Un error, puesto que tras esta jugada, lascasillas negras del flanco de rey quedanmuy débiles. Uno de los mayoresproblemas que se presentan con el alfilmalo, es la debilidad de las casillas decolor contrario. Por eso hay que ser muycuidadoso para no debilitarlas más. La

jugada realizada agrava este problema.Había que jugar 30...Db8 y en todo casodejar este peón en h6 31.Rg3! Excelenteforma de explotar las debilidadesmencionadas. Las blancas amenazanavanzar con su rey por las casillas débiles.f6 o h6 son los objetivos. 31...Db7? Estecambio de damas pierde de modo forzado,

aunque la defensa negra es ya difícil. Erapreferible esperar de modo pasivo con31...Db8. Por otro lado 31...c5 no servía acausa de 32.Axa8 Dxa8 33.bxc5 y lasblancas llegan antes, por ejemplo: 33...a534.Dd7 a4 35.c6 a3 36.c7+-] 32.Dxb7!Axb7 33.Rf4 Rf8 [33...Rg7 tampoco eramejor, debido a 34.Re3 f6 (de otro modolas blancas llevan su rey a c5 y b6. Hay queobservar que el alfil es una piezaimpotente para evitar la penetración

del rey por las casillas débiles) 35.Rd4fxe5+ 36.Rxe5 ganando] 34.Rg5 Re735.Ae4 Aa8 Las negras no tienen otra

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cosa, pero ahora las blancas consiguen unpeón pasado en el ala de rey, que decide lapartida. 36.f3 Ab7 [Si 36...c5 37.Axa8cxb4 38.Ac6 b3 39.Aa4 b2 40.Ac2] 37.g4Aa8 [37...hxg4 tampoco era mejor 38.fxg4Aa8 39.h5 gxh5 40.gxh5 Rf8 41.Rf6+-]38.gxh5 gxh5 39.f4 [39.Rxh5 eratambién bueno, pero las blancas no quierendar oportunidad de jugar ...f5] 39...Ab740.Af3 Aa8 41.Rxh5 1-0 [Tras 41...f542.Rg6 y ganan.]

Ejemplos complementarios

Los siguientes ejemplos tienen mucho encomún. En todos se realiza un plan cuyoobjetivo final es llegar a una posición conun caballo fuerte en d5 contra un alfil malode casillas negras.

Veamos la primera posición:

Smyslov,V - RudakovskyMoscu, 1945

Las blancas aplican aquí un plan muyinstructivo que les deja con una claraventaja. Primero eliminan un defensor delpunto d5: 13.f5! Ac4 Este cambio noconviene a las negras, pero otras retiradasson claramente malas. 14.Axc4 Dxc415.Ag5! Y ahora la segunda parte de lamaniobra para eliminar otro defensor del

punto d5. Después del inevitable cambio enf6, y la colocación del caballo en d5, larelación de las piezas menores esclaramente favorable a las blancas unexcelente caballo contra un alfil malo.15...Tfe8 16.Axf6 Este cambio esimportante. De lo contrario las negrasretirarían su caballo, que es la única piezaque puede luchar contra el caballo blancoen d5 16...Axf6 17.Cd5 Ad8 [17...Dxc2pierde la calidad tras 18.Tf2 Dc6 19.Tc1Da4 20.b3 seguido de Cc7. Normalmenteentregar esa calidad a cambio de ganar unpeón y eliminar el fuerte caballo en d5,sería la mejor posibilidad defensiva, pero

con el mal alfil que le queda al negro, lasposibilidades de salvación serían remotas.]18.c3 b5 19.b3 Dc5+ 20.Rh1 Tc821.Tf3 Y ahora solo queda explotar laenorme ventaja posicional conseguida.21...Rh8 22.f6 gxf6 [Tampoco era mejor22...Axf6 23.Cxf6 gxf6 24.Dh4 ya que elataque es imparable pues no hay piezaspara la defensa, por ejemplo 24...Tg8(24...Te6 25.Taf1) 25.Dxf6+ Tg7 26.Tg3Tcg8 27.Td1 y se llega a la misma posición

que en la partida] 23.Dh4 Tg8 24.Cxf6Tg7 [24...Axf6 llevaría a la varianteanterior.] 25.Tg3 Axf6 26.Dxf6 Tcg827.Td1 Y no hay defensa. Después detomar en d6 con la torre, las blancascontinuaran el ataque con Td8 o con elsacrificio de mate Dxg7 seguido de Td827...d5 28.Txg7 Txg7 29.Txd5 Df830.Td8 1–0

Este plan se presenta con bastante

frecuencia. Veamos otro ejemplo

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Polgar,S - Apol,LReykjavik 1988

Después de ver el ejemplo anterior, lamaniobra para sacar ventaja debe serevidente. Las negras tienen problemas,sobre todo teniendo en cuenta lo difícil queserá desarrollar su torre de rey. Las

blancas encuentran una simplificación queles deja con caballo bueno contra alfil malo.16.Ag5 La lucha por el punto d5 es laprimera parte del plan 16...b5 17.Axf6!Axf6 18.Ad5! Y ahora viene la segunda.Tras cambiar los alfiles de casillas blancas,solo quedan las piezas antes mencionadasy la casilla d5 será un excelente puestopara el caballo. 18...Ad8 [El problema esque falla 18...b4 19.Axc6+ Dxc6 20.Cd5 ylas negras no pueden tomar en c2. Decualquier forma, aunque las negras estánmal, deberían jugar 18...Ad7 para podereliminar el caballo si llega a d5 con estealfil. Siempre ofrece mejoresposibilidades defensivas conservar almenos otra pieza menor, y noquedarse solo con el alfil malo. Con elcambio que sigue, el caballo seráinexpugnable.] 19.f6 g6 [Ya no hay tiempopara 19...Ad7 a causa de 20.Dxg7]20.Axc6+ Dxc6 21.a3 Dd7 [Tampoco eramejor 21...Ab6+ 22.Rh1 Ad4 23.Cd5 Dxc2(23...Axb2 24.Ce7) 24.Ce7 Axb2 25.Cxc8Dxc8 (25...Axa1 26.Ce7) 26.Tad1 y las

blancas ganan.] 22.Dd3 De6 23.Cd5 y lasblancas han conseguido una ventajaposicional decisiva. 23...Tc4 24.c3 Rd725.a4 Ac7 26.axb5 axb5 27.Ta7 Tb8[27...Tc8? 28.Cb6+] 28.h3 Una ideaingeniosa. Las negras creen que esto essolo para abrir una salida al rey blanco y noadvierten la maniobra que sigue. De todasmaneras, la ventaja blanca es ganadora.28...h5 29.Dxc4 bxc4 30.Cxc7 Lasnegras pierden la dama 1–0

Por último veamos otra partida completa,donde en varios momentos la lucha por lacasilla d5 es el tema dominante de la

partida.

Judit Polgar (2670) - ViswanathanAnand (2770) [B90]Wijk aan Zee 1998

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 a6 6.Ae3 e5 7.Cf3 Ae7 8.Ac4 0–09.0–0 Ae6 10.De2 b5 11.Ab3 Axb3? Nosolo abre la columna a dejando débil elpeón a6, sino que cambia uno de losdefensores del punto d5. 11...h6 era mejor12.axb3 Cbd7 13.Tfd1 Dc7

14.Ag5 La estrategia ya conocida.

14...Tfc8 Bien. Atacar c2 es lo mejor pararetrasar la llegada del caballo a d5. Pero noes suficiente. 15.Ce1! Db7 [Era mejor,

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aunque tampoco del todo satisfactorio,15...b4!? 16.Axf6 Cxf6 17.Cd5 Cxd518.Txd5 a5 19.g3 y el plan blanco será

jugar h4 (para impedir ...Ag5) seguido deTd2 y luego la maniobra del caballo a g2para llegar a e3 y d5] 16.Axf6 Cxf617.Cd5 Cxd5 18.Txd5 Tc5 19.Tad1Txd5 20.Txd5 Tc8 21.c3 b4 22.c4 g6Desde el punto de vista estratégico, lalucha ha acabado y la partida está decididaen favor de las blancas. Queda la parte dela realización de la ventaja. 23.g3 Tc524.Td1 Naturalmente hay que evitar elcambio en d5 hasta que se pueda tomarcon el caballo. 24...a5 25.Cc2 Rg7

26.Dd3 Tc6 27.Ce3 Dc8 28.Rg2 De629.De2 Ad8 30.Cd5+- Tc5 31.De3 Ae732.Td3 Ad8 33.Dd2 Tc6 34.Dd1 Rg835.h4 Rg7 [35...h5 era un poco mejor]36.h5 Ag5 37.Df3 Tc8 38.Td1 Tc639.De2 Tc8 40.Th1 Rg8 41.f3 Tb842.Df2 Tb7 43.hxg6 fxg6 [Tampoco esmejor 43...hxg6 44.Dg1 f5 45.Dh2 Af646.Dh6 Ag7 47.Dg5 Td7 48.Ta1 conamenazas imparables.] 44.c5 dxc545.Dxc5 Ad8 46.Tc1 Rf7 47.De3 Rg7

48.Tc4 Td7 49.Dc1 h5 50.Tc6 Td651.Tc8 Dd7 52.Dc5 Rh6 53.Tb8 Af654.De3+ Ag5 55.f4 exf4 56.Th8+1–0[Tras 56...Rg7 57.Dd4+ Af6 las blancastienen el bonito remate 58.Dxf6+ Txf659.Th7+ Rxh7 60.Cxf6+ Rg7 61.Cxd7+-]

Hemos visto las desventajas que presentaun alfil malo en el medio juego, tanto si seencuentra encerrado, como en el primerejemplo, como si se muestra incapaz de

defender casillas débiles del color opuesto,especialmente si, como en los ejemplos quehemos visto, el bando fuerte se lasarregla para cambiar las demás piezasmenores, que podrían ayudar a defenderlas debilidades.

En una futura clase, veremos lasdesventajas del alfil malo en el final, queen realidad es cuando suele mostrarse másdesventajoso.

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Este es un tema que ya ha sido tratado enalguna clase anterior, pero que aquíampliamos con nuevos ejemplos. Cuando lacadena de peones ha quedado bloqueadaen casillas del mismo color que el propioalfil, éste no solamente ve reducida sumovilidad por sus propios peones sino queademás las casillas de color contrario ya noquedan protegidas ni por los peones ni porel alfil y por consiguiente tienden a ser

débiles a medida que las otras piezas vansiendo cambiadas. Un alfil así se denomina"alfil malo" y es una desventaja bastanteseria, que puede llegar a ser decisiva,especialmente cuando quedan pocaspiezas, precisamente por la razón antesexpuesta. Además, el hecho de que lospeones enemigos estén en casillas de coloropuesto hace que sea imposible atacarlos ypor ello el alfil malo suele ser una piezapasiva, poco adecuada para laboresatacantes.

Naturalmente, lo opuesto a un alfil malo esprecisamente aquel cuyos peones están encasillas de color opuesto y se denomina alfilbueno. Generalmente realiza una misiónmuy coordinada con los peones pues entretodos defienden las casillas de amboscolores.

En la clase de hoy veremos ejemplos delaprovechamiento del alfil malo, conespecial énfasis a la fase transitoria delmedio juego al final y luego la lucha enesta última fase, donde generalmente elcaballo, por ser una pieza que puede atacarcasillas de ambos colores, es la pieza másadecuada para explotar la mencionadaventaja.

Csom,I - Wedberg,TMalta Olimp., 1980

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.g3 c5 4.d5 exd55.cxd5 d6 6.Ag2 g6 7.Cc3 Ag7 8.Cf3 0-0 9.0-0 Ca6 [La continuación más usual es9...a6 10.a4 Cbd7] 10.h3 [Es más habitual10.Cd2 Cc7 11.Cc4 después de lo cualresulta dudoso 11...b5?! 12.Cxd6 Dxd613.Af4 Db6 14.d6] 10...Cc7 11.e4 Cd712.Af4 De7 13.Te1 [Como consecuenciade su desarrollo algo artificial, las negras seenfrentan a la amenaza e4-e5. Ahoratoman una medida radical para impedirlo,pero con ello renuncian a la actividad delalfil en la gran diagonal negra] 13...f6 [Laalternativa era 13...Ce5 14.Cxe5 Axe515.Axe5 Dxe5 16.f4 donde las blancassiguen ventajosamente con e5.] 14.Tb1[Posteriormente Korchnoi, en una partidacontra Tringov, eligió otro plan másdirecto: 14.Ch2 Tb8 (14...Ce5 esinteresante.) 15.Ae3 b5 16.f4 b4 17.Ca4Cb5 18.Tc1 con una pequeña ventaja paralas blancas.] 14...Ce5 15.b4 [Ahora elcaballo negro obtendrá la buena casilla c5,pero no es posible preparar este avancecon 15.a3 debido a 15...c4!] 15...cxb416.Txb4 Ca6! 17.Tb1 Cc5 18.Cxe5?![Era mejor 18.Af1! para poder seguir conCd4.] 18...fxe5 19.Ae3 b6 20.Af1 Tf721.a4 Df8 [Las negras quierendesprenderse de su mal alfil con ...Ah6pero esta maniobra puede ser fácilmenteevitada. Por ello era preferible 21...Ad7 ]22.Dd2 Cb7 [Para impedir a4-a5 aunquede este modo el caballo queda en una

posición bastante pasiva. Era mejor22...Ad7 y si 23.a5 bxa5 24.Axc5 dxc525.Ta1 Ah6 26.Dc2 Dc8 y las perspectivasnegras no serían malas.] 23.Rg2 h5 [Conidea de seguir con ...Rh7 y Ah6. Si lasnegras jugasen 23...Ad7 las blancaspodrían aplicar una idea similar con 24.Ab5para cambiar los alfiles de casillas blancas,cosa que favorece al blanco.] 24.Tb2 Rh725.Tc1 Ad7 [Más consecuente era25...Ah6 26.Ab5 Axe3 27.Dxe3 Cc5]

26.Ab5! Axb5 [Después de 26...Tc8seguiría 27.Axd7 Txd7 28.Cb5 de un modoparecido a la partida.] 27.Cxb5 Cc5 [Si

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27...Ah6 sería molesto 28.Cc7 y la dobleamenaza sobre a8 y el salto a e6 seguidode Cg5+, ganaría material.]

28.Axc5! [Forzando la transición favorablea un final con caballo bueno contra alfilmalo] 28...bxc5 29.Tcb1 Ah6 30.De2De7 31.Ca3 [El caballo busca la casilla

ideal en c4, desde donde ataca la debilidaden d6 y deja libre la columna "b"]31...Taf8 32.Cc4 Td8 [32...Txf2+ 33.Dxf2Txf2+ 34.Rxf2 es claramente favorable alas blancas.] 33.Ca5 Tdf8 34.Tb7 Df635.Cc4 Rh8 36.Txf7 Txf7 37.Tb3 Af838.a5 Dg5 39.Dc2 h4 40.a6 [Con esto secrea un punto de apoyo en b7 para la torre,al tiempo que se fija otro peón en casillanegra, de cara a un posible final de caballocontra alfil] 40...hxg3 41.fxg3 Dh5

42.Dd3 Th7 [Tampoco daba muchasesperanzas adoptar una posición pasiva con42...Dh7 43.Tb8] 43.h4 Tf7 [Si 43...g544.Df3!] 44.Tb7 g5? [Este intento deatacar a cualquier precio permite unasimplificación que lleva a un final muysencillo para las blancas. Más resistenciaofrecía 44...Dh7 45.Txf7 Dxf7 46.Df3 De7aunque después de 47.h5 la defensa de lasnegras es muy difícil.] 45.Txf7 Dxf746.Df3 [Ahora el cambio de damas es

forzado y el final se gana sin problemas.]46...Dxf3+ 47.Rxf3 gxh4 48.gxh4 Ae7 [Si 48...Rg7 49.Ca5 y el negro no llega a

tiempo de defender a7.] 49.Rg4 Rg750.Rf5 Rf7 [Evidentemente 50...Axh451.Cxd6 o 51.Re6 tampoco es mejor.]51.h5 Af8 52.h6 Ae7 53.h7 Rg7 54.Re6Af8 55.h8=D+ [Las negras ponían susesperanzas en 55.Cxd6 Axd6 56.Rxd6 c4llegando a un final de damas donde puedenofrecer cierta resistencia. Pero la jugada dela partida es mucho más fuerte y obliga alabandono ya que 55...Rxh8 56.Rf7 Ah657.Cxd6 gana sin dificultades.] 1-0

Generalmente una sola debilidad no essuficiente para conseguir la victoria. Peroatacándola es posible obligar a las piezas

adversarias a adoptar una posicióndesventajosa y de este modo lograrventajas en otra parte del tablero. Así escomo finalmente las blancas se impusieronen la siguiente partida:

Kotov,A - Pilnik,HInterzonal Saltsjobaden, 1952

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 d5 4.Ag5 Ae75.e3 0-0 6.Cf3 h6 7.Ah4 Ce4 [Estamaniobra simplificadora fue recomendadaen su tiempo por Lasker y por ello seconoce como Defensa Lasker. La alternativaprincipal es 7...b6 ] 8.Axe7 Dxe7 9.Dc2 [9.Tc1 es también posible, pero la jugadade la partida es más lógica. Las blancasmantienen bajo ataque el punto "e4"aunque todavía no pueden capturar dosveces allí a causa de ...Db4+] 9...c6 [Generalmente se prefiere 9...Cxc310.Dxc3 y sólo entonces jugar 10...c6 o10...dxc4 11.Axc4 b6] 10.Ae2 Cd7 11.0-0Cef6 [Las negras dejan su otro caballo end7 para poder realizar en el momentooportuno el avance ...e5 a fin de liberar sualfil] 12.Tad1 a6 [12...dxc4 13.Axc4 e5era una interesante posibilidad.] 13.a3 b514.cxd5 cxd5 15.a4 b4 16.Ca2 Tb8 [16...a5 17.Tc1 sería peor para las negras.]17.Cc1 b3 [Con este momentáneosacrificio de peón las negras evitan elbloqueo con Cb3 y simplifican la posición]

18.Cxb3 Db4 19.Ca1 [19.Cfd2 Ce4 20.a5era algo mejor. Ahora la partida se igualabastante.] 19...Dxb2 20.Tb1 Dxc2

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21.Cxc2 Ce4 22.Ad3 Cc3 [Era preferible22...a5 para evitar lo que ahora sigue. Conello las negras alcanzaban una posiciónsatisfactoria.] 23.Txb8 Cxb8 24.a5! [Dejafijado el peón negro en una casilla del colorde los alfiles, de modo que podrá seratacado. El alfil de las blancas es el bueno yel negro el malo. En realidad se trata deuna ventaja pequeña pero que influirá en elresto de la partida] 24...Ab7 25.Ta1 [Dejando paso al rey, que en este tipo definales debe tomar un papel activo. Seríamás flojo 25.Tc1 Tc8 y el Cc2 queda en unamolesta clavada.] 25...Tc8 26.Rf1 Rf827.Cd2 Ce4 28.Re2 Cxd2?! [Con este

cambio las negras caen en una posiciónmuy pasiva. Era mejor intentar algunaoperación activa del tipo 28...Tc3 29.Cb4Cxd2 30.Rxd2 Tb3] 29.Rxd2 Tc7

30.Cb4 Re7 31.Ae2! [Cediendo la casillad3 al caballo, desde donde se trasladará ac5 o eventualmente a e5] 31...Rd832.Cd3 Cd7 33.f4! Ac8 34.g4 [Ganadoespacio en el flanco de rey] 34...Cf635.Af3 [Naturalmente a las blancas lesconviene cambiar su alfil por el caballonegro, pues la relación de fuerzasresultante sería muy favorable al caballoblanco frente al alfil malo] 35...Tb7

36.Rc3 [Evitando que la torre puedaconseguir actividad] 36...Tc7+ 37.Rb3Tb7+ 38.Cb4 Tc7 39.g5! hxg5 40.fxg5

Cd7 41.h4 g6 [Necesario, pues de otromodo las blancas jugarían h5 y luego h6obteniendo un fuerte peón pasado. Peroahora todos los peones negros están encasillas de su alfil. Además el punto "f7" esfácilmente atacable] 42.Ae2 Cb8 43.Cd3Re7 44.Ce5 Cc6 45.Rb2 [Aunque a lasblancas les conviene el cambio de caballos,no tienen prisa en realizarlo, ya que elnegro no podrá evitarlo. Están buscandotomar la columna "c" con su torre]45...Tb7+ [45...Cxe5 46.dxe5 no seríamejor pues si 46...Tc5 47.Tc1 y tras elcambio de torre las blancas ganan sindemasiados problemas pues su rey avanza

sin dificultades, mientras que el negro debeestar cerca de su peón f7 que quedaríabajo ataque cuando las blancas jueguenh4-h5] 46.Rc3 Rd6 47.Cxc6 [Pero no47.Axa6 Tc7 48.Axc8 Cxe5+ 49.Rb3 Cc450.Aa6 Cxe3 y la partida se iguala.]47...Tc7 48.Rd2 Txc6 49.Tf1 Tc7 50.h5gxh5 51.Axh5 [Con esto se gana el peón.Antes de tomarlo las blancas realizaronalgunas maniobras de espera, posiblementepara ganar tiempo de reloj o para llegar al

aplazamiento, que en aquella época serealizaba después del control de tiempo]51...Tb7 52.Rc3 Tc7+ 53.Rb3 Tb7+54.Rc3 Tc7+ 55.Rd2 Tb7 56.Txf7 Tb2+57.Re1 Tg2 58.Tg7 Ad7 59.Af3 [Lo másclaro. La torre negra debe abandonar sucolocación ideal tras el peón pasado]59...Th2 60.Tg8 Re7 61.Tg7+ Rd662.Ae2 Th1+ 63.Rf2 Th2+ 64.Rf3 Ae865.g6 Th8 66.Axa6 [El resto es muy fácil]66...e5 67.dxe5+ Rxe5 68.Ab7 Tf8+

69.Rg3 Rf6 70.Tc7 Axg6 71.a6 d472.exd4 Tg8 73.Rf2 1-0

Como se mencionó al principio, lasimplificación de las demás piezas es unode los métodos más efectivos paraaprovechar la ventaja del alfil malo. Esto seha visto en todos los ejemplos, perotambién en el siguiente, donde las negrasse equivocaron al permitir el cambio de suúltima pieza menor, aparte de su alfil malo:

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Ivanchuk,V - Novikov,IURSS, 1986

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.g3 d5 4.Ag2 dxc45.Cf3 a6 6.Ce5 [Más usual y mejor es 6.0-0 y si 6...b5 7.Ce5 Cd5 8.a4] 6...c5 7.Ae3Cd5 8.dxc5 Cd7 [Después de 8...Cxe3 lasblancas mantienen una pequeña ventajacon 9.Dxd8+ Rxd8 10.fxe3 Re8 11.c6 bxc612.Cxc4] 9.Ad4 Cxe5 [También merececonsiderarse 9...Cxc5!? 10.Cxc4 b5 11.Ce5Ab7] 10.Axe5 f6 11.Ad4 [Después de11.Ad6?! Axd6 12.cxd6 Dxd6 13.Cc3 lasnegras quedan mejor mediante 13...Db4!pues si 14.Axd5 Dxb2!] 11...Axc5

12.Axc5 Da5+ 13.Cd2 Dxc5 14.Tc1 b515.b3 Ab7 16.0-0 c3?! [Ahora las blancasrecuperan el peón manteniendo ciertaventaja. Unas rondas más tarde, en estemismo torneo, en la partida Ivanchuk-Kuporosov, las negras mostraron el caminocorrecto: 16...Ce3! 17.fxe3 Dxe3+ 18.Tf2Axg2 19.Rxg2 Td8 20.Tc2 c3 21.Tf3 Txd222.Txe3 Txd1 23.Texc3 Re7 24.Tc7+ Td725.T7c6 Td6 26.Tc7+ Td7 27.T7c6 y seacordaron las tablas.] 17.Ce4 Dc7 18.b4!

[Fijando peones en casillas de color delalfil. Si 18.Cxc3 Cxc3 19.Axb7 Td8 20.Dc2Dxb7 21.Dxc3 0-0 22.Dc6 Dxc6 23.Txc6Td2 las blancas no obtienen nada.]18...Td8 19.Db3 [19.Cc5? es mala por19...Cf4!] 19...Rf7 20.Cc5 Ac8 21.Tfd1Cb6?! [21...De5!? era más fuerte.]22.Dxc3 Txd1+ 23.Txd1 Td8 24.Txd8Dxd8 25.f4! Dd1+ 26.Rf2

26...Cd5? [Un serio error. El cambio delcaballo por el alfil blanco deja una relaciónde piezas muy favorable para las blancas.Era mejor 26...Cc4 ] 27.Axd5! Dxd528.Dd3 [También las damas debencambiarse] 28...Dxd3 29.Cxd3 Re7?! [Talvez fuese preferible 29...Rg6 buscandoalgún contrajuego en el flanco de rey,aunque igualmente la ventaja blanca seríaclara.] 30.Re3 Rd6 31.Rd4 Ab7 32.e4 h633.e5+ Rc6? [Mejores perspectivas dedefensa daba 33...fxe5+ 34.fxe5+ Rc7]34.Cc5 Ac8 35.exf6 gxf6 36.Ce4 e5+ [Desesperación, pero si 36...f5 37.Cf6seguido de Cg8 gana el peón "h" y la

victoria blanca es sencilla. De todasmaneras, tampoco ahora las negras podránofrecer una resistencia seria.] 37.fxe5fxe5+ 38.Rxe5 Ah3 39.Cf2 Ac8 40.g4Rd7 41.Rf6 Rd6 42.h4 Rd5 43.h5 Ae644.g5 hxg5 45.h6 Ag8 46.Rg7 1-0

Finalmente hay que valorar todas lasposibilidades que el adversario tiene deliberarse:

Salov,V - Ljubojevic,LBuenos Aires, 1994

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.f3 e5 6.Ab5+ Ad7?! [Después delcambio de alfiles de casillas blancas, lasnegras tendrán dificultades. Lo correcto era6...Cbd7 y si 7.Cf5 d5 8.exd5 a6 con buenacompensación por el peón.] 7.Axd7+Dxd7 8.Cf5 d5 [Las negras confiaban enesta jugada, con la que parecen resolvertodos sus problemas, pero la respuestablanca demuestra que no es así] 9.Ag5!dxe4 [Si 9...d4 seguiría igualmente10.Axf6 gxf6 y las negras están peor.]10.Axf6! [La clave. La amenaza de mateen d8 impide que las negras puedan tomarel caballo de f5] 10...Dxd1+ 11.Rxd1gxf6 12.fxe4 Cc6 13.c3 [Quita al caballonegro la útil casilla d4] 13...Tg8 14.g3Td8+ 15.Cd2 Ce7

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16.Rc2! [Sería peor 16.Cxe7?! Rxe717.Rc2 Ah6 18.Cf3 Re6 con idea de ...f5,pues si 19.Ch4 Td2+] 16...Rd7 [16...Cxf517.exf5 Tg4 18.Tae1 es igualmentefavorable a las blancas.] 17.Tad1! Rc6 [Las negras no pueden jugar 17...Re6debido a 18.Cb3! y la amenaza Cc5 mateobliga a 18...Cc6 19.Txd8 Cxd8 20.Td1 con

clara ventaja. 17...Cxf5 tampoco es mejor,pues con 18.exf5 seguido de Ce4 la ventajablanca es evidente.] 18.Cf3 Txd119.Cxe7+! [No 19.Txd1? Cxf5 20.exf5Ah6! y las negras consiguen contrajuego.]19...Axe7 20.Txd1 Td8 21.Txd8 [El finales claramente favorable a las blancas por lasuperioridad del caballo sobre el alfil y porello el cambio de torres conviene a lasblancas. Sin embargo, tampoco estaba mal21.Tf1 y el paso de la torre por f5 y h5

terminará ganando un peón.] 21...Axd8

22.Ch4 Ae7 23.Cf5 Af8 24.b4 [Con elflanco de rey estabilizado, las blancasaprovechan su mayoría en el flanco dedama, y prácticamente casi tienen un peónde ventaja en el final] 24...Rd7 25.Rb3Rc6 26.Rc4 a6 27.a4 b6 [Tampoco esmejor 27...b5+ 28.axb5+ axb5+ 29.Rb3Rb6 30.c4 bxc4+ 31.Rxc4 Rc6 32.g4seguido de Ce3 y Cd5 de modo muy similara la partida.] 28.g4 b5+ [Las negras notienen otra jugada pues si 28...Rb7 29.Rd5]29.Rb3 [Naturalmente 29.axb5+ tambiénera bueno. Pero las blancas pueden realizareste cambio siempre que quieran.]29...Rd7 30.Ce3 [Otra forma de ganar era

30.axb5 axb5 31.c4] 30...Ah6 31.Cd5Ag5 32.c4 Rc6 33.Cc3 [Y de este modolas negras se ven obligadas a realizar elcambio, lo que permite la entrada del reyblanco.] 33...bxc4+ 34.Rxc4 Ah4 35.Cd5Ag5 36.h3 Ah4 37.Ce7+ Rd7 [Tambiéntras 37...Rb6 38.a5+ Rb7 39.b5 Ae140.Cd5 Ah4 41.Cb4 las blancas ganan elfinal.] 38.Cf5 Ae1 39.b5 axb5+ 40.Rxb5 [De este modo el peón está más alejado delrey negro.] 40...Ad2 41.Rb6 Ae1 42.a5

Af2+ 43.Rb7 Re6 44.Rc6! [Lo máspreciso. Las negras no tienen defensacontra la maniobra Cd6-c8-b6 tras lo cualcoronan su peón. Por ese motivoabandonaron.] 1-0

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El alfil malo es un concepto ampliamenteconocido y de gran importancia estratégica.La regla de Capablanca, que no ha perdidoni un ápice de su valor, dice que cuandose tiene un alfil hay que colocar lospeones en casillas de diferente color alas casillas por las que corre nuestroalfil. De esta manera el alfil no esobstaculizado por sus propios peones yademás los peones controlan casillas de un

color, mientras el alfil controla las casillasde color contrario.

Cuando el alfil y sus propios peones estáncolocados en casillas del mismo color, laactividad del primero se ve notablementedisminuida. En tal caso, se dice que el alfiles "malo" y su posesión es una desventajaque, en ciertos casos, puede llegar a decidirla partida. Por el contrario un alfil con lospeones de su bando bloqueadoscorrectamente en casillas de color opuesto,es un alfil "bueno". Por supuesto, cuandolos peones han quedado bloqueados con losdel enemigo, es cuando esta regla adquieremayor importancia, puesto queprobablemente ya no podrán moversedurante muchas jugadas y suscaracterísticas se vuelven permanentes.

Este concepto estratégico es de granimportancia, e influye notablemente en elvalor de los alfiles, por lo que debe ser muytenido en cuenta a la hora de valorar unaposición y de proponer o evitar cambios delos alfiles.

Las desventajas del alfil malo son varias.En primer lugar está su falta de movilidad,al estar obstaculizado por sus propiospeones. Además, al no poder atacar lospeones contrarios, no puede realizar tareasactivas. Esto queda de manifiesto en lapartida modelo que examinaremos en estaclase, Stean - Sax, donde el alfil de lasnegras en g7 resulta una pieza bastante

inútil y es el principal factor que causa laderrota de su bando. Otras dos partidasincluidas en la sección de partidasilustrativas refuerzan este concepto: La de Karpov - Lautier muestra la desventajade un alfil encerrado por sus propiospeones, convertido en una piezacompletamente inútil en el final, donde lasblancas, incluso con un peón de menos,tienen todas las posibilidades de ganar. Lapartida Salov - Spassky muestra un alfilde características similares, aunque aquí laposición es de medio juego, con muchaspiezas. En estos casos, como la partidailustra, el procedimiento es atacar en el

otro flanco, donde la pieza encerrada nopuede llegar, con lo que de hecho secuenta con una pieza de ventaja.

Otro factor importante, relacionado con elalfil malo, es la debilidad de las casillas delcolor contrario, que no están protegidas nipor el alfil ni por sus peones, estacircunstancia se manifiesta sobre todo en elfinal, cuando han sido cambiadas otraspiezas que podrían proteger dichas casillas.

En tales casos, la pieza ideal para explotaresas debilidades suele ser un caballo, porsu facultad de poder atacar casillas deambos colores. La partida Gdanski -Volzhin ilustra un final típico.

También en el medio juego, la lucha de uncaballo bueno contra un alfil malo suele sermuy favorable. La semana anteriorexaminamos la partida Smyslov -Rudakovsky al hablar sobre la debilidad

de casillas. Hoy la volvemos a presentar,porque es un excelente ejemplo de la luchade caballo fuerte en d5, contra un alfil maloque no controla las casillas blancas débiles.La misma estrategia, aunque en forma máscomplicada, ocurrió en la partida Polgar,J- Anand donde las blancas aprovecharoneste tipo de ventaja a pesar de la férrearesistencia que opuso el gran maestroindio.

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PARTIDA MODELO

Stean,M - Sax,GLas Palmas, 1978Defensa Siciliana [B33]

1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 e5 [La variante Pelikan, una líneaque en la actualidad está de plenaactualidad. Muchos jugadores de elite,principalmente Leko y Kramnik, la hanincorporado a su repertorio y susresultados han sido tan convincentes queresulta difícil para las blancas mostraralguna línea que les prometa ventaja.]6.Cdb5 d6 7.Ag5 a6 8.Ca3 b5 [Esta es lalínea que revitalizó la antigua variantePelikan. Su introductor y principal impulsor,fue el gran maestro ruso EvgeniSveshnikov, por lo que en muchasocasiones se asocia su nombre con ella.]9.Axf6 gxf6 [Hay que aceptar los peonesdoblados, ya que si 9...Dxf6?! 10.Cd5 Dd8las blancas logran ventaja con 11.c4 puessi 11...b4 12.Da4 Ad7 13.Cb5!] 10.Cd5 f5

[Las negras intentar deshacerse de suspeones doblados y luchar por el centro. Lavariante Sveshnikov es esencialmentedinámica. Aunque las negras reciben unaestructura de peones defectuosa, con

peones doblados y la casilla "d5" debilitada,tienen también factores favorables, como lamasa de peones centrales, la pareja de

alfiles y la mala posición del caballo en a3.]11.Ad3 [La alternativa es 11.exf5 Axf512.c3 para recolocar el caballo a través dec2, en la casilla e3. Sin embargo, esamaniobra cuesta varios tiempos y lospeones centrales negros adquierenmovilidad, por lo que los esfuerzos de lasblancas por obtener ventaja han resultadoen muchas ocasiones infructuosos, aunquela última palabra en esta línea todavía noestá dicha.] 11...Ae6 12.Dh5 [Actualmente las blancas suelen preferir elorden 12.0-0 lo que deja a las negras laopción de pasar a la partida con 12...Ag7 ocontinuar con 12...Axd5 13.exd5 Ce7 que

es la preferida en el momento actual]12...Ag7 [En esta línea las negras noterminan de lograr la igualdad, por lo queresulta preferible la continuación 12...Tg8que ha dado buenos resultados al negro yha hecho a las blancas optar por el enroqueen la jugada 12, en lugar de la salida de ladama.] 13.0-0

13...f4 [Es malo 13...0-0? 14.exf5 Axd515.f6 y las blancas ganan pieza. Por ellodeben efectuar esta jugada, como pasoprevio al enroque, que bloquea la posiciónde los peones y reduce notablemente laactividad del alfil en g7. De todas maneras,las negras confían en atacar el centro

mediante el avance ...f5, pero talesperanza no resulta fácil de realizar. Elpropio Sveshnikov probó otra jugada para

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preparar el enroque, sin bloquear lospeones, con 13...h6 pero ello supone unaimportante pérdida de tiempo, lo queaprovechan las blancas con 14.c3! 0-015.Cc2 fxe4 (15...Tc8 16.Cce3) 16.Axe4 f517.Cf4! y las blancas lograron ventaja.Spassky-Sveshnikov. Cto URSS 1973]14.c4! [Ahora este golpe resulta lo másfuerte. 14.c3 tiene menos lógica, ya que elcaballo en c2 no puede llegar a e3.]14...bxc4 [Si 14...b4 15.Cc2 a5 las blancastienen una agradable opción entre 16.b3para seguir con a3, o bien 16.g3!?. Elsacrificio de peón con 14...0-0!? 15.cxb5Cd4 puede contestarse con 16.Cc2

(16.bxa6 f5! es menos claro) 16...Cxc217.Axc2 axb5 18.Ab3! y las blancas tienenuna pequeña pero firme ventaja. Ladebilidad de la casilla d5 les ofrece buenasposibilidades para sus piezas menores,mientras que el alfil en g7 resulta una piezacon pocas perspectivas.] 15.Axc4 [Mejorque 15.Cxc4 Tb8 y luego el caballo negropuede ir a d4 sin ser molestado. Ademáslas blancas deben mantener el control de lacasilla "d5".] 15...0-0 16.Tac1

16...Tb8 [La mejor continuación. 16...Cd4puede ser contrarrestada con 17.Cc2 Cxc218.Txc2 y si 18...Axd5 19.Axd5 Tc8 20.Tfc1

Txc2 21.Txc2 Da5 22.g3 y se llega a untipo de posición cuya valoración es muyinstructiva:

Las blancas tienen una firme ventaja. Apesar de los alfiles de diferente color, ladiferencia de actividad de ambos es notabley el de g7 tiene pocas posibilidades deintervenir en el flanco de dama. Es unejemplo modélico de alfil malo.

Tampoco es satisfactoria la continuación

16...f5 pues las blancas pueden iniciar unpeligroso ataque con 17.Tc3! Ca5 (Si17...fxe4 18.Th3! h6 19.Dg6 Cd4 20.Txh6Tf7 21.Cc2! Cxc2 22.Dxe6+- ganando.)18.Th3 Cxc4 (18...h6 19.Dg6! Af720.Txh6!) 19.Dxh7+ Rf7 20.Dh5+ Rg821.Cxc4 fxe4 22.Dh7+ Rf7 23.Th6 conventaja decisiva.

En posiciones similares las negras intentancambiar las piezas blancas de la casilla d5,

pero aquí 16...Ce7 es respondido con17.Cc7! Dxc7 18.Axe6 Db7 19.Ab3 Tad820.Tfd1 y si 20...d5? 21.exd5 Td6(21...Cxd5 22.Df3) 22.Cc4 Th6 23.Dg4 Tg624.Dh3 Tg5 25.Cd6 Db4 26.Cxf7! ganando.Asrian-Kravtsov. Rusia 1997] 17.b3 Axd5? [Un error. La desaparición del alfil decasillas blancas jugará un papel importante,pues las blancas siguen dominando lacasilla "d5". Tampoco era bueno 17...f5?!18.Cxf4 (18.Tc3!? para 19.Th3 es también

a considerar.) 18...Axc4 19.Txc4 exf420.Txc6 y las blancas tienen clara ventaja.Según la teoría actual, las negras tienen

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dos continuaciones que les permiten seguir jugando esta variante de apertura:17...Dd7 18.Tfd1 Rh8 y 17...Da5 ]18.Axd5 Cb4 [En esta jugada confiabanlas negras, pensando que el ataque sobrea2 les permitiría cambiar en d5 y resolversus problemas. 18...Cd4 se responde con19.Cc2 y como ya hemos comentado antes,al referirnos a la jugada 16...Cd4, laposición con los alfiles de diferente color,favorece mucho a las blancas, por la pocaactividad del alfil malo en g7.]

19.Tfd1! [La clave. Las blancas podránrecapturar en d5 con una pieza, lo que esfundamental para mantener la ventaja.]19...Cxa2 [Al menos hay que aceptar elpeón, aunque no podrán conservarlo pormucho tiempo. Si 19...Cxd5 20.Txd5 Df6

21.Cc4 Tfd8 22.Tcd1 Af8 la posición de lasblancas es claramente dominante y puedencontinuar con 23.Ta5 Ta8 24.Cb6 Ta725.Cd5 con gran ventaja.] 20.Tc6 Tb6?! [Algo mejor era 20...De7 21.Cc4 (es malo21.Txd6? Cc3) 21...Cc3 (21...Cb4 22.Txd6Cxd5 23.T6xd5 Txb3 24.Cd6 h6 25.h4!(evita ...Dg5) 25...Tfb8 26.Cf5 Df827.Dg4+-) y en la partida Klovans -Gurgenidze. USSR 1981 las blancasrealizaron un prometedor sacrificio de

calidad con 22.Cxd6! Cxd1 23.Dxd1 Rh824.Dg4 obteniendo una buenacompensación.] 21.Txb6 Dxb6 22.Cc4

Dc7 [No vale 22...Dxb3 23.Cxd6 conamenazas decisivas sobre f7.] 23.Cxd6Cc3 24.Cf5!

[Amenaza Dg5 ganando.] 24...Rh8 [Si24...Cxd5 25.exd5 el peón pasado seríamuy fuerte, por ejemplo: 25...Af6 26.d6Dd7 (26...Dc2 27.d7 Rh8 28.Ch6 Dg6

29.Dxg6 fxg6 30.d8D Axd8 31.Txd8+-)27.Ch6+ Rh8 (27...Rg7 28.Cg4) 28.Cg4De6 29.Dh6 Ag7 30.Dxe6 fxe6 31.d7 Td832.Tc1 Txd7 (32...Af8 33.Cxe5) 33.Tc8+Af8 34.Txf8+ Rg7 35.Tg8+! ganando.]25.Td3 Cxd5 26.Txd5

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[Tomar con el peón también es bueno, peroesta jugada es más fuerte. La amenaza delcambio en g7 seguido de la captura en e5,fuerza la jugada ...f6 tras la que el alfilmalo de las negras resulta una pieza sinapenas perspectivas.] 26...f6 27.h3 [Unaútil medida para evitar sorpresas en laprimera fila.] 27...Tg8 [Si 27...Td828.Txd8+ Dxd8 29.Df7 Df8 (No es mejor29...Af8 30.b4!) 30.Da7 y las negrasquedan paralizadas.] 28.Dd1!

Las blancas se disponen a actuar en elflanco de dama, donde, gracias a la malaposición del alfil en g7, disponenprácticamente de una pieza de ventaja.Entre otras, la amenaza Td7 no tieneparada satisfactoria y por esa razón lasnegras se rindieron. 1-0


Karpov,A - Lautier,J.Biel, 1992 Defensa Eslava [D45]

1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cc3 Cf6 4.e3 e6 5.Cf3Cbd7 6.Dc2 Ad6 7.Ae2 0-0 8.0-0 Te89.Td1 De7 10.h3 b6 11.e4 dxe412.Cxe4 Cxe4 13.Dxe4 Ab7 14.Af4!?

Tad8 15.Axd6 Dxd6 16.Ce5 Cxe517.dxe5 Dc7 18.Af3 Aa8 19.Txd8! Txd820.Td1 Txd1+ [20...c5? 21.Txd8+ Dxd8

22.Dxa8+-] 21.Axd1 Dd8 22.Af3 Dd223.b3 Dxa2 24.b4! [24.Dd4 Da3 25.Dd8+(25.Dd7 Da1+! 26.Rh2 Dxe5+ 27.g3 Db8!)25...Df8] 24...Da1+ [24...a6 25.Dd4 Db1+26.Rh2+-] 25.Rh2 Da6 [25...Da3! 26.c5!(26.b5 Dc5 27.bxc6 g6) 26...Dc3 27.cxb6axb6 28.b5 g6 29.bxc6 b5] 26.Dd4 [26.b5Dc8 27.bxc6 g6] 26...Dc8 27.c5! bxc5[27...b5 28.Dd6; 27...Db8!? 28.g3±] 28.Dxc5 a6 [28...Db8 29.g3 Db6 30.Dxb6axb6 31.b5 Rf8 (31...Ab7 32.bxc6 Ac8)32.bxc6 Re7 33.c7!+-] 29.De7 g6 30.h4h5? [30...Db8] 31.Rg3! Db7?! [31...c5?!32.Axa8 Dxa8 33.bxc5 a5 34.Dd7 a4 35.c6a3 36.c7+-] 32.Dxb7! Axb7 33.Rf4 Rf8

[33...Rg7 34.Re3 f6 35.Rd4 fxe5+36.Rxe5+-] 34.Rg5 Re7 35.Ae4 Aa836.f3 Ab7 [36...c5 37.Axa8 cxb4 38.Ac6b3 39.Aa4 b2 40.Ac2] 37.g4 Aa8[37...hxg4 38.fxg4 Aa8 39.h5 gxh540.gxh5 Rf8 41.Rf6+-] 38.gxh5 gxh539.f4 Ab7 40.Af3 Aa8 41.Rxh5 1-0[41... f5 42.Rg6]

Salov,V - Spassky,BFrancia, 1994

Apertura Catalana [E08]

1.Cf3 Cf6 2.c4 e6 3.g3 d5 4.Ag2 Ae75.0-0 0-0 6.d4 Cbd7 7.Dc2 c6 8.b3 b69.Td1 Ab7 10.Cc3 Tc8 11.e4 Cxe412.Cxe4 dxe4 13.Dxe4 b5 14.Af4!?bxc4 15.bxc4 Da5 16.Dc2! Aa8 [16...c5?17.Cg5 Axg5 18.Axb7+-] 17.c5! Cf618.Ce5 Cd5 19.Cc4 Dd8 20.Ad6! Axd621.Cxd6 Tb8 22.Tab1 Dc7 23.Txb8Txb8 24.Tb1 Td8! 25.Tb3! Cf6

[25...Txd6 26.cxd6 Dxd6 27.Dc5 Dc728.Axd5 exd5 29.Db4] 26.Db2 Ce827.Cc4! h6 28.Af3 Rf8 29.Rg2 Cf630.a4 Ce8 31.a5 Dc8 32.h4 Cc7 33.Cd6Dd7 34.Tb8 [34.Ah5 g6 35.d5 Rg8!] 34...Ca6 35.Txd8+ Dxd8 36.Dd2 Rg837.Df4 De7 38.Ah5 g6 39.Dxh6! Df6[39...gxh5 40.Ce4 f5 41.Dg6+ Rf8 42.Cg5Db7 (42...Dd7 43.Ch7+ Re7 44.Df6+ Re845.Df8#) 43.Df6+ Rg8 (43...Re8 44.Dh8+Rd7 45.Dg7+) 44.Cxe6+-] 40.Af3 Dxd4

41.Dg5! Cxc5 42.De7 Cd3 [42...Dg743.Dxa7] 43.Dxf7+ Rh8 44.Df8+ Rh745.Ce4 1-0

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Gdanski,J - Volzhin,AOakham, 1992Apertura Española [C78]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0-0 b5 6.Ab3 Ab7 7.c3 Cxe4 8.d4 Ca59.Cxe5 Cxb3 10.Dxb3 Df6 11.f3 Cc512.Cg4 Cxb3 13.Cxf6+ gxf6 14.Te1+Ae7 15.axb3 d6 16.c4! Rd7 17.Cc3Thg8 18.Rf2 f5 19.Ta5! Ah4+ 20.g3 Af621.Td1 Ac6!? 22.b4! d5?! [22...bxc423.Txf5±] 23.c5 Ab7 24.Af4 Tae825.Td2 c6 26.Ta1 Ad8 27.Cd1 Ac7?!28.Axc7 Rxc7 29.Ce3 Ac8?! [29...f4!?30.Cf5] 30.Cg2 Te7 31.Te1 Txe1

[31...Ae6 32.Cf4 Tge8 33.Tde2] 32.Rxe1Te8+ 33.Te2 Txe2+ [33...Ae6] 34.Rxe2Rd7 35.Re3 Re7 36.Rf4 Rf6 37.Ce1 h638.Cd3 Ad7 39.Ce5 Ae8 40.g4 Rg7!?41.Cd3 fxg4 42.fxg4 f6 43.h4 Rg644.Ce1 Ad7 45.Cf3 Ae8 46.g5 hxg5+[46...fxg5+ 47.hxg5 h5 48.Ch4+ Rf749.Re5] 47.hxg5 fxg5+ 48.Cxg5 Rf649.Cf3 Ah5 50.Ce5 Ae8 51.Rg4 Re652.Rg5 Re7 53.Rf5 Rd8 54.Re6 Rc755.Re7 Ah5 56.Cf7 Ag6 57.Cg5 Ah5

58.Ce6+ Rc8 59.Rd6 Ae8 60.Cc7 Ad761.Cxa6 Ae8 62.Cc7 Ad7 63.Ce6 Ae864.Cf4 1-0 [64...Ad7 (64...Rb7 65.Re7)65.Cd3 Ae8 66.Ce5 Rb7 67.Re7 Ah568.Rd7]

Smyslov,V - RudakovskyMoscú, 1945Defensa Siciliana [B83]

1.e4 c5 2.Cf3 e6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 d6 6.Ae2 Ae7 7.0-0 0-0 8.Ae3Cc6 9.f4 Dc7 10.De1 Cxd4 11.Axd4 e512.Ae3 Ae6 13.f5! Ac4 14.Axc4 Dxc415.Ag5! Tfe8 16.Axf6 Axf6 17.Cd5 Ad8[17...Dxc2 18.Tf2 Dc6 19.Tc1 Da4 20.b3seguido de Cc7.] 18.c3 b5 19.b3 Dc5+20.Rh1 Tc8 21.Tf3 Rh8 22.f6 gxf6[22...Axf6 23.Cxf6 gxf6 24.Dh4 Tg8(24...Te6 25.Taf1) 25.Dxf6+ Tg7 26.Tg3Tcg8 27.Td1] 23.Dh4 Tg8 24.Cxf6 Tg725.Tg3 Axf6 26.Dxf6 Tcg8 27.Td1 d5

28.Txg7 Txg7 29.Txd5 Df8 30.Td8 1-0

Polgar,J - Anand,VWijk aan Zee, 1998Defensa Siciliana [B90]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 a6 6.Ae3 e5 7.Cf3 Ae7 8.Ac4 0-09.0-0 Ae6 10.De2 b5 11.Ab3 Axb3?[11...h6] 12.axb3 Cbd7 13.Tfd1 Dc714.Ag5! Tfc8 15.Ce1! Db7 [15...b4!?16.Axf6 Cxf6 17.Cd5 Cxd5 18.Txd5 a519.g3] 16.Axf6 Cxf6 17.Cd5 Cxd518.Txd5 Tc5 19.Tad1 Txd5 20.Txd5 Tc821.c3 b4 22.c4 g6 23.g3 Tc5 24.Td1 a525.Cc2 Rg7 26.Dd3 Tc6 27.Ce3 Dc828.Rg2 De6 29.De2 Ad8 30.Cd5 Tc531.De3 Ae7 32.Td3 Ad8 33.Dd2 Tc634.Dd1 Rg8 35.h4 Rg7 [35...h5] 36.h5Ag5 37.Df3 Tc8 38.Td1 Tc6 39.De2 Tc840.Th1 Rg8 41.f3 Tb8 42.Df2 Tb743.hxg6 fxg6 [43...hxg6 44.Dg1 f545.Dh2 Af6 46.Dh6 Ag7 47.Dg5 Td748.Ta1] 44.c5 dxc5 45.Dxc5 Ad8 46.Tc1Rf7 47.De3 Rg7 48.Tc4 Td7 49.Dc1 h550.Tc6 Td6 51.Tc8 Dd7 52.Dc5 Rh653.Tb8 Af6 54.De3+ Ag5 55.f4 exf456.Th8+1-0 [56...Rg7 57.Dd4+ Af658.Dxf6+ Txf6 59.Th7+ Rxh7 60.Cxf6+Rg7 61.Cxd7+-]

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Juegan las blancas. La posición parecebastante igual pero existe un factor quedesequilibra la lucha. ¿Como hay que

jugar?


Juegan las blancas. El alfil negro en b4 estáseparado del juego y esta circunstancia sepuede aprovechar para lograr una ventajadecisiva. ¿Cuál es la continuación másfuerte?


Juegan las blancas. La posición es muycomplicada, con diversas piezas atacadas.Las blancas tienen varias continuacionesprometedoras, pero una de ellas esindudablemente la más fuerte y les permiteconseguir una ventaja ganadora. ¿Cómotienen que seguir?


1. Kupper,J - Olafsson,F. Zurich, 195916.Axg7 Rxg7 17.Txf7+! Rg8[17...Txf7 18.Ce6+] 18.Tg7+! Rh819.Txh7+ Rg8 20.Tg7+ 1-0

2. Sznapik,A - Hohler,P. Match Polonia-Suiza, 197419.Ce4! Db8 [19...Axe3 20.Cf6+ Rh821.Ch5+ f6 22.Txf6] 20.Cf6+ Rh821.Dc3 e5 22.axb3 Axe3 [22...Ae723.Ah6 Td8 24.Txd8+ Axd8 25.Dc5+-] 23.Dxe3 Rg7 24.Ch5+ gxh525.Dg5+ Rh8 26.Txf7 1-0

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3. Breyer,G - Tarrasch,S. Mannheim,191420.Cd4! c5 21.Txe7! Axe7 22.Cf5 c423.Dh3 Af8 24.Ad1 Dc7 25.Ah5 Td726.Te1 Tb8 [26...b4!?] 27.Dh4 Ag7[27...Db6 ] 28.Ae8! Tdd8 29.Ce7+[29.Te7?? Txe8] 29...Rh8 30.Cg6+Rg8 31.Ce7+ Rh8 32.Af7! h6 33.Dh5Tf8 [33...Td7 34.Cg6+ Rh7 35.Ae6seguido de Df5] 34.Cg6+ Rh7 35.Ae6[35.Cxf8+ Txf8 36.Df5+ Rh8 37.Axd5también ganaba.] 35...f5 36.Axf5 Tf637.Ce7+ Rh8 38.Cxd5 Dd6 39.Cxf6Dxf6 40.Te6 Dg5 41.Te8+ 1-0

REPASO y PRÁCTICA

En esta clase analizaremos un final dondeel alfil malo resulta una carga demasiadogrande para su bando:

Juegan las blancas. Su ventaja gracias almejor alfil es evidente, pero hay queencontrar un plan que proporcione unasuperioridad decisiva. ¿Cual es la mejorcontinuación?


Flohr, S - Vidmar, M Nottingham, 1936

30.Cxc6 Tc8 31.Tc5? La idea es correctapero la realización imprecisa. Debieron

jugar 31.Re2! Txc6 (si 31...bxc6 32.Tc5todo se desarrollaría como en la partida)32.Txc6 bxc6 y ahora tras 33.b4! Re734.Rd3 Rd6 las blancas llegan a tiempo deimpedir ...c5 con 35.Rd4 y ganan el final depeones, como demostró Alekhine, gracias alos tres tiempos de espera que tiene elpeón a2. Recomendamos al lector estudiedetenidamente tan interesante final.]31...bxc6? [Pero aquí las negras dejanescapar su oportunidad. Debieron jugar31...Txc6!. Si las blancas toman el peón32.Txd5 Tc2! el contrajuego negrogarantiza el empate, mientras que el finalde peones 32.Txc6 bxc6 33.b4 es ahoradiferente, ya que las negras llegan a jugar...c5, por ejemplo 33...Re7 34.Re2 Rd635.Rd3 c5! con tablas.] 32.Re2 Re7 33.Rd3 Rd6 34.Ta5 Ta8 35.Rd4 f5?! [Era mejor mantener el peón en f6 paraevitar una posible entrada del rey a e5. Sinembargo, es dudoso que fuera suficiente

para salvar a las negras.] 36.b4 Tb837.a3 Ta8 [37...Tb6 es peor, ya que

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pronto las negras se quedarían en zugwangpues la torre no podría hacer jugadas deespera.] 38.e4! [Esta ruptura es decisiva.]38...fxe4 39.fxe4 dxe4 40.Rxe4 Ta741.Rf4 h6 42.h4 Re6 43.Rg4 Ta8 44.h5g5 [44...gxh5+ 45.Rxh5 Tg8 46.g4 Rd647.Txa6 Tg5+ 48.Rh4+-] 45.g3 Ta746.Rf3 Ta8 47.Re4 Ta7 48.Rd4 Rd649.Re4 Re6 50.Te5+! [La maniobraganadora. El rey negro debe hacerse a unlado, y entonces el blanco penetra por elotro. Incluso la entrada de la torre blancapor e8 y h8 debe ser tenida en cuenta.]50...Rd6 [50...Rf6 51.Tc5 Tc7 52.Ta5 Ta753.Rd4 Td7+ 54.Rc5 Td3 (54...Td5+

55.Rxc6 Txa5 56.bxa5 Rf5 57.Rb6+-)55.Txa6 Txg3 56.Txc6+ Rf5 57.b5! Txa3(57...Tc3+ 58.Rb4 Txc6 59.bxc6 Re660.Rb5) 58.b6 Tb3 59.Txh6 g4 60.Tg6+-]51.Te8 c5 [Este peón se pierde, pero lasnegras ya no tenían nada: 51...Tf7 52.Ta8;51...Te7+ 52.Txe7 Rxe7 53.Rf5 Rf7 54.g4;51...a5 52.Th8 Te7+ 53.Rd4 Te6 54.bxa5c5+ 55.Rc4 Rc6 56.a6 Rb6 57.Rd5 Tf658.Tg8] 52.Td8+ Rc6 [52...Rc7 53.Th8cxb4 54.Th7+ (54.axb4+-) 54...Rb6

55.Txa7 Rxa7 56.axb4 Rb6 57.Rf5+-]53.Tc8+ Rb6 54.Txc5 Th7 55.Te5 Rc656.Te6+ Rb5 57.Rf5 Tf7+ 58.Tf6 1-0

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una activa posición del alfil, es posible quela continuación recomendada porCapablanca 11...Ae7 sea en realidad másprecisa, especialmente en vista de lo queseguirá en la partida.] 12.Cbd2 0–013.Ac2

13...Cxd2 [La presente posición se ha

jugado en muchas partidas, aunque sin losmovimientos a4 de las blancas y Tb8 de lasnegras. Las alternativas principales son13...f5 y; 13...Af5] 14.Dxd2 Dd7 15.b4!Ae7 El alfil es necesario para defender elflanco de rey. Tras [15...Ab6 16.Dd3resulta forzado 16...g6 con lo que lascasillas negras del enroque quedandebilitadas y se nota el alejamiento del alfilen b6. Las blancas obtienen ventaja demodo inmediato con 17.Ag5 Af5 18.Dd2

Axc2 19.Af6! y la amenaza Dh6 resultadecisiva.] 16.Te1 f6 [Las negras debilitansu estructura de peones en el flanco de reycon esta jugada, pero no era agradabledejar el peón blanco en e5 por muchotiempo. Por ejemplo tras 16...Tfd8 17.Df4las blancas tienen las manos muy libres eneste flanco.] 17.Dd3 g6 18.Ah6 Tfe8

19.Ab3 [Diez años más tarde, en unapartida del Campeonato mundial de 1910entre Lasker y Schlechter, las blancaseligieron un camino más directo 19.exf6Axf6 20.Ab3 con la amenaza Txe6. Lasnegras respondieron 20...Af7 21.Tad1 Ce522.Cxe5 Axe5 23.h3 y ahora la natural23...c6 permitía un sacrificio que ilustra

perfectamente el tema de nuestra clase,con 24.Txe5! Txe5 25.Dd4 Tbe8 (si25...De7 26.f4 Te1+ 27.Txe1 Dxe1+28.Rh2) 26.f4 Te1+ 27.Txe1 Txe1+ 28.Rf2ganando. Por ello Schlechter decidió jugar23...Dd6 ya que tras 24.Axd5 Axd525.Dxd5+ Dxd5 26.Txd5 Axc3 27.Txe8+Txe8 28.Txb5 Te1+ 29.Rh2 Tb1 las negrastienen buenas posibilidades de tablas.]19...fxe5 20.Cxe5 Cxe5 21.Txe5 c6[Sería peor 21...Af6 por 22.Txe6 Txe6

23.Dxd5 Dxd5 24.Axd5 Rf7 25.Te1 Tbe826.Te3 y las blancas ganan un peón,aunque no es fácil hacer valer esta ventajaya que la estructura blanca en el flanco dedama ha quedado fijada en casillas delmismo color que el alfil, lo cual esdesventajoso.] 22.Tee1 [22.Tae1 Af623.T5e3 Af5 sería menos precisa. Lacolumna "e" resulta menos útil a lasblancas que la "a".] 22...Af6 23.Ae3

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[Una buena jugada. Al tiempo que apoyaun posible Ta7, prepara el cambio de losalfiles de casillas negras con Ad4, unobjetivo estratégicamente deseable paralas blancas a fin de resaltar la debilidad delas casillas de ese color en el enroquenegro] 23...Af5 24.Dd2 Ta8 25.h3 [Estopermite un recurso con el que las negraspodían igualar. La continuación 25.Txa8

Txa8 26.Ad4 todavía aseguraba a lasblancas una ligera ventaja.] 25...Txa126.Txa1 De6 [El inesperado sacrificio26...Axh3 27.gxh3 Dxh3 aseguraba a lasnegras el empate gracias al alejamiento delas piezas blancas de su rey, por ejemplo28.Ad1 Ae5 29.f3 Dg3+ 30.Rf1 Dh3+]27.Ad4 Axd4 28.Dxd4

[Las blancas han conseguido sus objetivos,aunque su ventaja es muy pequeña. Mejoralfil y mejor estructura de peones, pues sumayoría en el flanco de rey es más móvil]28...De5 29.Dc5 El cambio de damas noofrecía mucho, así que las blancas atacan elpunto débil en c6. 29...De6 30.Td1!? [Laamenaza Txd5 puede ser fácilmenteevitada y las blancas renuncian a lacolumna "a". Era más fuerte 30.Ta6 De1+31.Rh2 De5+ 32.g3 Ad7 y ahora, aparte de33.Ta7, es prometedor el sacrificio decalidad 33.Txc6!? Axc6 34.Dxc6] 30...Rg731.Ta1 Las blancas reconocen que su

jugada anterior no sirvió para nada.

Afortunadamente las negras no puedenhacer nada útil con el tiempo que les hanregalado. 31...Te7 32.Dd4+ Df6 33.Ta7Txa7?! [33...Dxd4 34.Txe7+ Rf6 35.cxd4Rxe7 es un final a primera vista favorablepara las blancas, gracias a su buen alfil.Pero en realidad no sería nada fácilaprovechar esa ventaja ya que, a diferenciacon lo que ocurrirá en la partida, el peónblanco en d4 quita una importante casillade invasión para su rey.] 34.Dxa7+ Df7

[Ahora el cambio de damas es mucho peory por ello había que jugar 34...Rg8]35.Dxf7+ Rxf7

[Existe una notable diferencia con el finalresultante en la variante del comentario ala jugada 33. Las blancas avanzan su

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mayoría de peones en el flanco de rey,mientras que su rey puede penetrar por f2-e3-d4 y c5] 36.g4 Ae4 37.f4 Re6 38.Rf2Rd6 39.Re3 c5 De otro modo las blancas

juegan Rd4 40.Ad1 Ab1 41.Ae2 d4+ [Unrecurso desesperado, pero si 41...Rc642.Ad3 Aa2 (42...Axd3 43.Rxd3 y el peónpasado alejado con f4-f5 decide.) 43.bxc5Rxc5 44.g5 seguido de f5.] 42.cxd4 cxb443.Axb5 b3 44.Ad3 Aa2 [si 44...Axd345.Rxd3 b2 46.Rc2 Rd5 47.f5!+- ganando.]45.Ac4 h5 46.f5 gxf5 47.g5 [47.gxh5también ganaba.] 1–0


Smyslov - DenkerMoscú, 1946Defensa Siciliana [B24]

1.e4 c5 2.Cc3 Cc6 3.g3 g6 4.Ag2 Ag7 5.d3e6 6.Ae3 Cd4 7.Cce2 d6 8.c3 Cc6 9.d4cxd4 10.Cxd4 Cxd4 11.Axd4 e5? 12.Ae3Ce7 13.Ce2 0–0 14.0–0 Ae6 15.Dd2 Dc716.Tfc1! f5 [16...b5 17.a4 a6 18.Td1] 17.c4fxe4 18.Cc3 Cf5 [18...Axc4 19.Cxe4 d520.Cg5] 19.Cxe4 Cxe3 [19...Cd4 20.c5 d521.Cg5 Af7 22.f4] 20.Dxe3 h6 21.Td1 Tfd8[21...Axc4 22.Tac1! (22.Cxd6) ] 22.Tac1Tac8 23.b3 b6 24.Cc3 De7 25.Ad5! Rh726.Axe6 Dxe6 27.Td3 Tc7 28.Tcd1 Tf729.Ce4 Af8 30.Td5 Dg4 31.T1d3 [31.Cxd6Axd6 32.Txd6 Dxd1+!] 31...Ae7 [31...De632.Dd2 Tfd7 33.c5 bxc5 34.Cxc5+-] 32.Cxd6Axd6 33.Txd6 Tdf8 34.Dxe5 Txf2 35.Td7+T8f7 36.Txf7+ Txf7 37.Td8 Tg7 38.De8 g539.Dh8+ Rg6 40.Td6+ Rf7 41.Dxh6 Df542.Td1 Dc5+ 43.Rg2 De7 44.Tf1+ Rg845.Df6 De8 46.Df5 g4 47.Tf2 De7 48.Dd3Tg5 49.Te2 Df8 50.De4 Tg7 51.Dd5+ Df752.Te6! Dc7 1–0

Lasker,E - Cohn,ESt Petersburg, 1909Apertura Española [C65]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 Cf6 4.0–0 Ae75.Cc3 d6 6.d4 Ad7 7.Ag5 exd4 8.Cxd4 0–09.Axc6 bxc6 10.Dd3 Cg4 11.Axe7 Dxe712.Tae1 Dh4 13.Cf3 Dh5 14.h3 Ce5

15.Cxe5 Dxe5 16.f4 Dc5+ 17.Rh2 Ae618.b3 f5? [18...f6] 19.e5 d5? [19...Tae8]20.Ca4 De7 [20...Da3 21.Dc3] 21.Dd4! Tfb822.Cc5 a5 23.a3 Rf7 [23...Tb5 24.b4 axb425.axb4 Ta2 26.Ta1! Txc2? 27.Ta8+ Rf728.Dd1!+-] 24.Ta1 Tb5 25.b4 Tab8 26.c3Txc5 27.bxc5 Tb5 28.Tab1 Dxc5 [28...Txc529.Tb7 Tc4 30.Da7] 29.a4! 1–0

Schlechter,C - John,WBarmen, 1905Defensa Stonewall [A85]

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 f5 4.Cf3 c6 5.Af4!Ad6 6.e3 Cf6 7.Ad3 Dc7 8.g3 0–0 9.0–0Ce4 10.Db3 Rh8 11.Tac1 Axf4 12.exf4 Df7[12...De7] 13.Ce5 De7 14.Axe4! fxe415.f3! exf3 16.Tce1 Dc7 17.Da3! Rg818.Txf3 Ca6 19.b3 Dd8 20.c5 Cc7 21.Db2Ad7 22.Dc2 De7 23.Tef1 Tae8 24.g4! Ac825.Th3! g6 26.b4 Df6 27.Thf3 Te7 28.a4a6 29.Cd1! Tg7 30.Ce3 De7 31.g5! Ad732.C3g4 Ae8 33.Ch6+ Rh8 34.De2 Dd835.Ceg4 Ad7 36.De5 Ce8 37.Th3 Dc738.Cf6! Dxe5 39.fxe5 Te7 40.Thf3 Cxf641.Txf6! Txf6 42.exf6 Te8 43.Cf7+ Rg844.Ce5 Td8 45.Rg2 Rf8 46.h4 Ae8 47.Rf3Af7 48.Rf4 Re8 49.Tb1 Rf8 50.b5 1–0


1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 a6 6.Ae3 e5 7.Cf3 Ae7 8.Ac4 0–09.0–0 Ae6 10.De2 b5 11.Ab3 Axb3?

[11...h6] 12.axb3 Cbd7 13.Tfd1 Dc714.Ag5 Tfc8 15.Ce1! Db7 16.Axf6 Cxf617.Cd5 Cxd5 18.Txd5 Tc5 19.Tad1 Txd520.Txd5 Tc8 21.c3 b4 22.c4 g6 23.g3 Tc524.Td1 a5 25.Cc2 Rg7 26.Dd3 Tc6 27.Ce3Dc8 28.Rg2 De6 29.De2 Ad8 30.Cd5+-Tc5 31.De3 Ae7 32.Td3 Ad8 33.Dd2 Tc634.Dd1 Rg8 35.h4 Rg7 [35...h5] 36.h5 Ag537.Df3 Tc8 38.Td1 Tc6 39.De2 Tc8 40.Th1Rg8 41.f3 Tb8 42.Df2 Tb7 43.hxg6 fxg6[43...hxg6 44.Dg1 f5 45.Dh2 Af6 46.Dh6 Ag747.Dg5 Td7 48.Ta1] 44.c5 dxc5 45.Dxc5Ad8 46.Tc1 Rf7 47.De3 Rg7 48.Tc4 Td749.Dc1 h5 50.Tc6 Td6 51.Tc8 Dd7 52.Dc5

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Rh6 53.Tb8 Af6 54.De3+ Ag5 55.f4 exf456.Th8+ [56.Th8+ Rg7 57.Dd4+ Af658.Dxf6+ Txf6 59.Th7+ Rxh7 60.Cxf6+ Rg761.Cxd7+-] 1–0



Juegan las blancas y consiguen una ventajamaterial importante.


Juegan las blancas y ganan.


Juegan las negras y logran unasuperioridad muy clara.


1. Hearst - Franklin. corr, 195525.Axg6! 1-0 [25....(25...Cxg626.Dxh7+ Rf8 27.Dxh8+ Cxh828.Txh8#) 26.f7+ Rg7 27.Ah6#]

2. Duncan - Siegheim. London, 192014.Dg6! Te8 [14...fxg6 15.Ce7+ Rh816.Cxg6#; 14...hxg5 15.hxg5 fxg616.Ce7#] 15.Cxf7 Dd7 16.Cxf6+ 1–0

3. Redlich - Treumann. 196212...Cg3+ 13.hxg3 hxg3+ 14.Rg1c4! 15.Ce2 [15.Ae2 Ac5+ 16.d4 cxd3+;15.Axc4 Ac5+ 16.d4 Axd4+ 17.Cxd4Dh4–+] 15...Ac5+ 16.Ced4 Cxd417.Axd4 Axd4+ 18.Cxd4 Dh4 0–1

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REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. Petrosian mostró unplan muy instructivo y fuerte para llegar ala victoria. ¿Cómo hay que continuar?


Miles,A - Ljubojevic,LPuerto Madryn, 1980

39.Tf7+ Rg8 40.Ta7 Rf8 41.e4[41.Txa5!? Txb3 42.Ta8+ Re7 43.Tg8 Rd644.Txg7 Re5 45.Ta7 Cf4] 41...Cb4[41...Ce3 42.Tf7+ Rg8 43.Tc7 Rf8 44.Rf2Cd1+ 45.Re2 Cb2 46.Tf7+ Rg8 47.Te7! Tb848.Te8+ Txe8 49.Axe8] 42.e5! [42.Txa5Cc6 43.Ta8+ Tb8; 42.Ta8+ Re7 43.Tg8Cc6; 42.Tf7+ Rg8 43.Te7 Tb8 44.Txe6 Cc2!45.Te8+ Txe8 46.Axe8 Cd4! 47.Aa4 Rf7]42...Cd5 [42...fxe5 43.Ta8+ Re7 44.Tg8Rf6? 45.Tf8+ Rg5 46.Ae4!! Cd5 47.Axd5exd5 48.Tf5# 43.Ta8+ Re7 44.Tg8[44.Te8+ Rd7 45.Tg8 Ce7!?] 44...fxe545.g5! [45.Txg7+ Rf6 46.Tf7+ Rg5]45...hxg5 [45...Ce3!? 46.Txg7+ Rf847.gxh6 Cf5+ 48.Axf5 exf5 49.Tg6! Tb750.Tg5! Tf7 51.f4!+-] 46.Txg7+ Rf8[46...Rd6 47.h6 Tb8 48.h7 Cf6 49.Tf7 Cd550.Rg4+-] 47.h6 Ce7 [47...Tb8 48.Rg4+-]48.Tf7+ Re8 49.Ah5 Rd7 50.h7 Tb851.Rg4 Rd6 52.Rxg5 Cf5 53.Ag6 Cd454.Ae4 Cxb3 55.Tb7 1–0

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Clase: 242Fecha: 29/4/2005Título: Caballo contra alfil malo.

El tema del alfil malo es bastante conocidoen la estrategia ajedrecística y lo hemosexaminado en algunas clases anteriores. Elalfil malo es aquel que corre por casillas delcolor en las que están fijados los peones desu bando, quienes le quitan de ese modomovilidad. Sin embargo, el principal defectode esas posiciones es la debilidad de lascasillas del otro color, que no estándefendidas ni por el alfil ni por los peones,

lo que queda de manifiesto si el resto delas piezas han sido cambiadas.

Con esta idea, existe un modo de lucharcontra la estructura de peones conocidacomo "Sistema Maroczy" (peones en e4 yc4 contra e6 y d6 y las columnassemiabiertas "d" para las blancas y "c" paralas negras) característica de la DefensaSiciliana. Este método queda perfectamenteilustrado en la partida modelo y se basa enrealizar la jugada aparentementeantiposicional ...e6-e5, que aunque debilitala casilla d5 y el peón en d6 tiene otrasventajas que en la partida veremos.Fundamentalmente las negras aspiran allegar a una posición con su caballo en d4contra un alfil de casillas blancas, en elmismo color que sus peones en c4 y e4 ypor lo tanto, malo.

Como ampliación del tema, incluimos otraspartidas ilustrativas, donde aparece lamisma idea con algunas diferencias.

PARTIDA MODELO

Palo,D - Carlsen,MGausdal Classic, 2004Defensa Nimzoindia [E32]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 [Lalínea favorita de Capablanca. Las blancas

evitan todos los problemas relacionadoscon los peones doblados] 4...0-0 [otrasposibilidades son 4...Cc6 o 4...c5 atacando

inmediatamente el centro.] 5.a3 Axc3+6.Dxc3 b6 [El desarrollo más lógico.También se ha jugado 6...Ce4 7.Dc2 f5]7.Ag5 [Lo más natural, ahora que lasnegras han cambiado su alfil de casillasnegras] 7...Ab7 8.Cf3 [Se considera elplan más fuerte 8.f3 para seguir luego con9.e3 o 9.e4, seguido de 10.Ad3 y 11.Cge2.En la partida las blancas eligieron un plansimilar aunque con el caballo peor colocadoen d2.] 8...d6 9.Cd2 Cbd7 10.f3 [Necesario para restringir la actividad delalfil de b7] 10...c5 [Interesante esintercalar las jugadas 10...h6 11.Ah4 paraseguir luego con 11...c5. 10...d5!? también

se ha jugado habitualmente.] 11.e4 Te812.Ad3

[En vista de lo que ahora sigue 12.Ae2!?

parece mejor.] 12...cxd4 [Una nueva einteresante idea. Anteriormente se había jugado 12...Dc7] 13.Dxd4 Cc5 14.Ac2 [Merece ser tenida en cuenta lacontinuación 14.0-0 y si 14...e5 15.De3 h616.Axf6 (‹16.Ah4 Cg4) 16...Dxf6 17.b4 Ce618.Cb3 Cf4 19.Tfd1=] 14...e5!

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[Buscando llegar a una posición donde elcaballo se instalará sólidamente en d4, quees la base de la idea negra al cambiarpeones en d4. Es muy importante que lasnegras podrán forzar el cambio del alfilblanco de g5, que de otro modo pondría enduda toda la maniobra de las blancas]15.Df2 [15.De3 h6 16.Axf6 (16.Ah4? Cg4!)

16...Dxf6 17.0-0 llevaría a una posiciónsimilar a la del comentario en la jugada 14de las blancas.] 15...Cg4 16.Axd8?! [Estopermite a las negras desarrollar su idea.16.Dh4 f6 17.Dxg4 fxg5 18.h4 dabamejores perspectivas de complicar la lucha.]16...Cxf2 17.Rxf2 Texd8

[Objetivamente la posición está igualada.Pero las blancas no deben sobreestimar susposibilidades, pues si ocupan la casilla d5 ysu caballo es cambiado por el alfil de lasnegras, la relación de piezas menores seráfavorable a las negras, por su caballo buenocontra el alfil malo] 18.b4 Ce6 19.Thc1 [Era mejor 19.Cb3!? y si 19...Tac8 20.Ad3Cf4 21.Af1 seguido de g3 con juegoigualado] 19...Rf8 20.Cb3 Re7 21.Ad3Ac6!

[Muy fuerte. Las negras amenazan llevar sualfil a a4 para forzar el cambio favorable.Las blancas comienzan a tener algunosproblemas y su siguiente jugada no hacemás que agravarlos] 22.a4?! [Debilita b4,lo que las negras explotan brillantemente]22...a5! 23.bxa5 Cc5! [La clave de la

maniobra negra, tras la cual el blanco quedacon un alfil malo. Probablemente las blancassólo esperaban 23...bxa5? 24.c5! dxc525.Cxc5 Cxc5 (25...Cf4 26.Af1 Td2+ 27.Re3Tad8 28.g3 Cg2+ 29.Axg2 Txg2 30.Cb3)26.Txc5 Txd3 27.Txc6 Td2+ 28.Rg3 conigualdad.] 24.Ac2 [Es incluso peor24.Cxc5?! dxc5 25.Re3 (25.axb6? Txd326.a5 Td2+ 27.Rg3 Ta6 28.Tcb1 Ab7)25...Txa5 con clara ventaja, por la debilidaddel peón "a"] 24...bxa5 25.Tcb1 Rd7

26.Cxc5+ dxc5 27.Td1+ Rc7 28.Txd8Txd8 29.Re3 [Es peor 29.Td1? Tb8 congran ventaja de las negras.] 29...Td4!

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[La posición de las negras es muy superior,aunque de momento las blancas puedendefender bien sus dos debilidades en c4 ya4] 30.Ad3 Ad7 31.Tb1? [Un error quepermite mejorar a las negras su posicióngracias a un detalle táctico relacionado conla posición de la torre en b1. Era mejor[31.Ta2!? e incluso 31.g4!? merecíaconsiderarse.] 31...f5! [Abriendo un

segundo frente en el flanco de rey. La jugada es tácticamente posible por la torreen b1, lo que impide jugar 32.exf5? debidoa 32...Txd3+! y 33...Axf5+. En cambio31...Axa4? es lo que quieren las blancas:32.Ta1 Ab3 33.Txa5 Rd6 34.Ta6+=]32.Tc1 [A 32.g3 se responde 32...g5 paraseguir con ...f4.] 32...f4+ 33.Re2 Td6

[La torre tiene ahora mejores perspectivasatacando los peones del flanco de rey]34.Tb1 Th6! 35.h3 [Esto debilita lascasillas negras y pone más peones encasillas blancas. Algo mejor era 35.Th1 y si35...Axa4 36.Ta1 Ac6 37.Txa5 Rb6 lasnegras ganan un peón pero todavía lasblancas pueden oponer seria resistencia.]35...Tg6 36.Rf2 Td6 37.Re2 g5 38.Ac2h5 39.Td1 Td4

[Las blancas no pueden cambiar las torrespues el rey negro entraría por c5 y b4]40.Ad3 Td6 41.Ac2 Td4 [Posiblementelas negras querían ganar tiempo en el reloj]42.Ad3 Ac6 43.Tg1 Td8 44.g3 [De todasmaneras las negras seguirían con ...Tg8,por ello las blancas buscan alguna reacción]44...Tg8! 45.gxf4 [Si 45.g4 hxg4 46.hxg4

Tb8! y tras la entrada de la torre negra, lasdebilidades en a4 y f3 no serán fáciles dedefender.] 45...exf4

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46.e5 [De otro modo las negras juegan...Rd6 y Re5] 46...Ad7 47.Ah7 [No sonmejores 47.h4 g4 ni 47.Th1? Te8-+]47...Tg7 48.Ae4 Axh3 49.Th1 g4 [Amenazando 50...g3. Menos fuerte sería49...Ae6 50.Txh5 Axc4+ 51.Rd2 Ab352.Th6 Axa4 53.Ta6] 50.Tb1 Tg551.Tb7+ [Si 51.e6 g3 52.Tb7+ Rd6 53.e7

Ad7-+] 51...Rd8 52.e6 Te5 53.Tf7 g354.Txf4 Tg5 55.Ad5

55...Axe6 [Suficiente, pero ganaba más

rápido 55...g2! 56.Tf8+ Re7 57.Tf7+ Rd658.Td7+ (la ingeniosa 58.f4 con amenazade mate en d7 se refuta con 58...Axe6!-+)

58...Re5 59.f4+ Rxf4 60.Tf7+ Re5 61.e7Ad7-+] 56.Rf1 [56.Axe6? g2] 56...Axd557.cxd5 Txd5 58.Rg2 Td4 59.Tf5 h460.Rh3 [Algo mejor era 60.Txc5 Td2+61.Rg1 (61.Rh3 Th2+ 62.Rg4 g2 63.Tc1Th1) 61...h3 62.Tc1 pero con esa posiciónpasiva, las blancas no pueden resistirmucho.] 60...c4 0-1 [Tras 61.Txa5 c362.Tc5 Td2 63.Txc3 (63.Rxh4 g2 64.Tg5c2) 63...Th2+ 64.Rg4 g2 65.Tc1 Th1ganando]


Motylev,A - Korotylev,ACto. Rusia. Moscú, 2004Defensa Siciliana [B63]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 Cc6 6.Ag5 e6 7.Dd2 Db6 8.0-0-0Ae7 9.f3 Dxd4 10.Dxd4 Cxd4 11.Txd4a6 12.Ca4 Cd7 13.Axe7 Rxe7 14.c4 Tb815.Ae2 Cc5 16.Cb6 Td8 17.b4 [17.Thd1e5] 17...e5! 18.Td2 Ce6 19.Tb2 Cd420.Rd2 Ae6 21.Re3 g6 22.Ad3 f5 23.a4 [23.f4!? g5 (23...Tf8!?) ] 23...f4+ 24.Rf2g5 25.h3 h5 26.a5 Th8 27.b5 g428.Cd5+ Axd5 29.exd5 [29.cxd5 g3+30.Re1 axb5 31.Rd2 Ta8 32.Ta1 Ta7]29...g3+ 30.Re1 Ta8 31.Rd2 axb532.Ta1 b6 33.cxb5 Txa5 34.Txa5 bxa535.h4 Tb8 36.b6 a4 37.Tb4 a3 38.Ac4e4 39.fxe4 f3 40.Tb1 fxg2 41.Re3 Txb642.Tg1 Cc2+ 43.Rf4 Tb4 44.Ad3 Tb245.Ac4 Cd4 0-1


1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 0-05.Cf3 d6 6.Ag5 De7 7.e4?! e5 8.dxe5dxe5 9.Ae2 Te8! 10.0-0 Axc3 11.Axf6Dxf6 12.Dxc3 Cc6 13.Tfd1 [13.h3 Dg6]13...Ag4! 14.Td2 Axf3 15.Dxf3 Dxf316.Axf3 Cd4 17.Ae2 g6 18.Tad1 c519.f3 Ted8 20.Rf2 Rf8 21.Af1 Re722.Ae2 Td6 23.Af1 Tad8 24.Ae2 Tb625.Af1 Tdd6 26.Tb1 [26.Ad3 Tb4 27.Ae2Ta6 28.b3 Ta3] 26...Ta6 27.b4 Tdb6

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28.b5 Ta3 29.Tbb2 Tc3 30.a4 f531.exf5 [31.Rg1 fxe4 32.fxe4 Te3 33.Ad3Tf6] 31...gxf5 32.a5 Te6 33.Rg1 e434.Td1 e3 35.Te1 Tc2! 36.Txc2 Cxc237.Te2 Cd4 38.h3 Cxe2+ 0-1

Xu Jun - Adorjan,AShenzhen, 1992Apertura Inglesa [A33]

1.Cf3 c5 2.c4 Cf6 3.Cc3 Cc6 4.d4 cxd45.Cxd4 e6 6.a3 Ae7 7.e4 0-0 8.Cb3?![8.Ae2 d5!=] 8...b6! 9.Ae2 Aa6! 10.Ae3Tc8 11.f4 d6 12.Ad3? [12.Tc1!?]12...Cd7! 13.Ae2? [13.0-0 Cc5 14.Cxc5bxc5] 13...Cc5 14.Cd2 Ah4+! 15.g3 Af616.Tc1 Cd4 17.Af1 e5 18.b4 [18.Cd5exf4] 18...Cce6 19.f5 Ag5! 20.Cd5 [20.Axg5 Dxg5! 21.fxe6 fxe6] 20...Cc721.Dg4 Axe3 22.Cxe3 Ce8! 23.Dd1 Cf624.b5 Ab7 25.Ag2 Dc7 26.g4 Dc5!27.g5 Ce6!-+ 28.Cc2 Cxg5 29.De2 h630.h4 Cgh7 31.Tb1 d5! 32.exd5 Cxd533.Axd5 Axd5 34.Ce3 Axh1 0-1

Yudasin,L - Lautier,JPamplona, 1992-93Defensa Siciliana [B44]

1.e4 c5 2.Cf3 e6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cc65.Cb5 d6 6.c4 Cf6 7.C1c3 a6 8.Ca3 Ae79.Ae2 0-0 10.0-0 b6 11.Ae3 Ab712.Db3 Cd7 13.Tfd1 Cc5 14.Dc2 Dc715.Tac1 Tac8 16.Cab1!? Cb4 17.Dd2Db8 18.f3 Tfd8 19.Ag5?! Axg5 20.Dxg5Cc6 21.Tc2? [21.Td2] 21...e5! 22.Cd5

Ce6 23.De3 Ccd4 24.Tcd2 Axd525.cxd5 Cc5 26.b4 Ca4 27.Axa6 Tc728.Af1 b5 29.Tf2 Tdc8 30.f4 Cc3!31.Cxc3 Txc3 32.Td3 Tc1 33.g3?[33.h3] 33...T8c4 34.a3 Dc8 35.fxe5dxe5 36.Rg2 Ta1?! [36...f6] 37.Dg5? [37.Txd4! Txd4 38.Axb5] 37...f6 38.Txf6? [38.Dd2 Tc2 39.De3 Tcc1] 38...Tc2+39.Rg1 [39.Tf2 Txf2+ 40.Rxf2 Df8+-+]39...Dh3 0-1

Novoselski,Z - Matulovic,MYugoslavia, 1977Defensa Siciliana [B47]

1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4Dc7 5.Cc3 e6 6.g3 a6 7.Ag2 Cf6 8.0-0Ae7 9.Te1 Cxd4 10.Dxd4 Ac5 11.Dd1d6 12.Ca4?! Aa7 13.c4 Ad7! 14.Ae3 0-015.Tc1 Axe3 16.Txe3 Axa4! 17.Dxa4Cg4 18.Tec3 Dc5 19.Dc2 Ce5 20.Dd2Tac8 21.h3 Tfd8 22.Rh2 Cc6 23.a3 Cd424.b4?! [24.f4!? e5 25.h4] 24...Da7 25.f4e5 26.De3 a5! 27.f5 axb4 28.axb4 f629.g4 h6 30.h4 Db6 31.b5 Ta8 32.g5 [32.Ta3 Txa3 33.Dxa3 Ce2 34.Tf1 Dd4]

32...hxg5 33.hxg5 Rf7 34.c5 Th8+35.Rg3 Dxb5-+ 36.cxd6 Ce2+ 37.Dxe2Dxe2 38.g6+ Re8 39.Tc8+ Rd7 0-1




Juegan las negras. Tienen su dama atacadapero todas sus piezas ocupan posicionesmuy amenazadoras. ¿Cómo deben jugar?

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Juegan las blancas. Sus piezas estámdispuestas para el ataque sobre el flanco derey, pero falta encontrar el camino. ¿Cómohan de seguir?


Juegan las blancas. ¿Cómo pueden obteneruna ventaja decisiva?


1. Polugaevsky,L - Hort,V . ManilaInterzonal, 197633...Te1+ 34.Rh2 Tc1 35.g3 Txc736.Dd6 Tb7 0-1

2. Parr,F - Wheatcroft,G. London-chcorr, 193828.Cf7+ Rh7 29.Th5 Da5 30.Txh6+1-0

3. Korchnoi,V - Ye,J. Novi Sad (ol), 199036...Txb6! 37.Cxb6 Da7 38.Db3 Tb839.Tb1 Af6 y la amenaza ...Ad8 notiene parada satisfactoria. La partidasiguió 40.Db4 Cxf3+ 41.Rg2 Ch4+42.Rg1 Ad8 43.Dxd6 Txb6! 44.De6+Rg7 45.Txb6 Dxb6 46.Dd7+ Rh647.De6+ Cg6 48.Rg2 Rg7 49.Dd7+Ae7 50.d6 Ch4+ 51.Rg1 Db1+52.Rh2 Cf1+0-1 [53.Rg1 Ce3+ 54.Rh2Cf3#]

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. En el final de peones, laventaja del peón pasado alejado es muyimportante. Sin embargo, no jugaron consuficiente precisión, omitiendo un sutilrecurso de las negras, y solo pudieron

hacer tablas. ¿Cómo debieron jugar paraconseguir la victoria?

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Cabrilo,G - Savon,VBelgrado Open, 1988

1.Rg6 [En la partida las blancas jugaron1.g4 y tras 1...Rb3 2.Rg6 Rxa3 3.Tf4 b64.Rxg7 a5 5.bxa5 bxa5 6.Rf6 a4 7.g5 Rb38.g6 a3 9.Re6 a2 10.g7 a1D 11.g8Dterminaron ganando, aunque con algunasdificultades. La jugada del texto es muchomás clara y forzada.] 1...Rb3 2.Tf3+!Axf3 [No hay otra opción, pues si 2...Ra43.Rxg7 b6 4.Tg3 gana fácilmente] 3.gxf3Rxa3 4.Rxg7 b6 [Si 4...Rxb4 5.f4 lasblancas coronan con jaque.] 5.f4 a5 6.f5!![Pero no 6.bxa5? bxa5 7.f5 a4 8.f6 Rb29.f7 a3 10.f8D a2 con posición teórica detablas.] 6...axb4 7.f6 b3 8.f7 b2 9.f8D+y las blancas ganan con facilidad.

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Clase: 294Fecha: 28/4/2006

Título:

Caballo contra alfil malo.

Debilidad de casillas de uncolor.

En la lucha del caballo contra el alfil existendos características muy importantes de estaspiezas que establecen la diferencia entreellas y que deben ser bien valoradas. Una esla capacidad del alfil de actuar, gracias a sumayor radio de acción, en ambos flancossimultáneamente, lo que hace que esta piezasea superior en posiciones desquilibradas,

especialmente con peones pasados en ambosflancos.

Otro factor importante es la incapacidad delavance del alfil para controlar las casillas delcolor contrario a las suyas. Generalmenteesto se contrarresta colocando los peones encasillas contrarias al alfil, de modo que,además de no entorpecer su acción,conjugan su fuerza para defender esascasillas. Cuando los peones quedan fijadosen casillas del mismo color que el propio alfilse dice que éste es un "alfil malo" y losproblemas provienen tanto de la pocaactividad que dicho alfil puede desarrollar enalgunas posiciones sino, sobre todo, a ladificultad de defender las casillas del otrocolor. Naturalmente son las otras piezas lasque deben realizar estas funciones, pero amedida que se van cambiando, resalta ladebilidad de las mismas, razón por la cualeste problema aparece sobre todo enposiciones con pocas piezas, típicas de unfinal.

El caballo es la pieza ideal para sacarprovecho de esta ventaja, pues él sí puedeatacar debilidades de cualquier color. En lapartida modelo que analizamos acontinuación, veremos un plan típico de lasposiciones de la Benoni donde las blancasconsiguen una buena casilla en "c4" paracolocar su caballo. Ello no resulta tandecisivo hasta que las negras, con una seriede cambios erróneos, se ven abocadas a unfinal, donde sus casillas blancas son muy

débiles, lo que hace muy difícil la defensa.Además ofrecemos una selección de partidasilustrativas, con breves notas, que amplían eltema tratado.

PARTIDA MODELO

Tyomkin,D - Charbonneau,PMontreal, 2005Defensa Indo Benoni [A72]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 c5 4.d5 exd55.cxd5 d6 6.Cc3 g6 7.e4 Ag7 8.Ag5 [Unalínea que es la actualidad no se presenta con

demasiada frecuencia, pero que sigue siendoaceptable. La continuación clásica es 8.Ae20–0 9.0–0, mientras que, desde hacealgunos años, la más popular es 8.h3 0–09.Ad3] 8...h6 [Esto se considera lo mejor. Elalfil tiene que elegir de inmediato la diagonalque va a ocupar] 9.Ah4 a6 [También esta

jugada está considera la mejor continuación.Anteriormente se jugaba la inmediatapersecución del alfil 9...g5 10.Ag3 Ch5 puestras el cambio en g3 las negras quedan bien.No importaba que tras 11.Ab5+ las negrastuvieran que renunciar al enroque jugando11...Rf8 ya que luego ganaban tiempos con...a6 y ...b5. Pero más tarde se descubrió elfuerte sacrificio de peón con 12.e5! quecausa serios problemas al negro, por lo cualse popularizó la jugada intermedia de lapartida] 10.Cd2 [Si 10.a4 entonces ya esposible 10...g5 11.Ag3 Ch5 una vez evitadoel jaque en b5.] 10...b5 11.Ae2 0–0 12.0–0 Te8 [Otra posibilidad es 12...Cbd7 13.Ag3De7 14.Dc2 c4 15.a4 b4 16.Cd1 Cc5 y lasnegras tienen un buen contrajuego.Bronstein,D-Magerramov,E. Daugavpils1978] 13.f3?! Consolidando el centro, envista de la amenaza ...b4. Aunque la jugadaresulta demasiado pasiva y no creadificultades a las negras. Más activa y mejorparece 13.f4 tras lo cual las negras debentener vigilada la ruptura e4-e5, por ejemplo13...Dc7 14.Af3 Ab7 15.e5! dxe5 16.d6 conventaja blanca. Vaganian,R-Eolian,L.Kirovakan 1978. Es mejor 13...Cbd7 14.Af3

c4 15.a4 Tb8 16.axb5 axb5 17.Af2 con ligeraventaja de las blancas. Mikhalevski,A-Bar,R.Tel Aviv 2002] 13...Cbd7 14.a4

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[Un plan típico de estas posiciones. Lasblancas buscan obtener la casilla c4 dondeun caballo estará muy bien colocado]14...b4 15.Ccb1 g5! [También las negrasse aseguran una buena casilla central parasu caballo (e5) que ahora no podrá serexpulsado con f4] 16.Af2 Ch5?! [Unapequeña imprecisión que permite a lasblancas colocar sus caballossatisfactoriamente y mantener uno en c4.Era más preciso 16...Ce5 17.Cc4 Cxc418.Axc4 (las blancas sólo han conseguidoocupar c4 con su alfil, que es menor fuerte)18...Cd7 (ahora tampoco está mal 18...Ch519.Ta2 Cf4 20.Cd2 Df6 para seguir con...Dg6 y f5.) 19.Dc2 Df6 20.Ta2 Ce521.Cd2 Dg6 con idea de ...f5, lo que da alas negras un juego satisfactorio.] 17.Cc4Ce5 18.Cbd2

[En comparación con el comentarioanterior, las blancas han conseguido suobjetivo y el caballo se mantiene en c4]18...Cf4 [18...Cxc4 19.Cxc4 Cf4 lleva a lamisma posición que la partida.] 19.Cxe5Axe5 20.Cc4 Ag7 21.Te1 f5 22.exf5[Con esto las piezas negras pueden ocuparposiciones activas y el peón d5 queda faltode defensa. Tal vez fuese algo mejor 22.Af1aunque tras 22...fxe4 23.fxe4 Ta7 24.g3Cg6 25.Dh5 Rh7 las negras no tienenproblemas y podrán jugar en el momentooportuno ...Ce5] 22...Axf5 23.Dd2 [Si23.Af1 Txe1 24.Dxe1 Df6 25.Dd2 Te8 lasnegras están muy bien y eventualmente

pueden atacar d5 con la maniobra ...Ag6 yAf7]

23...Txe2?! [Este cambio resulta dudoso,

ya que las negras se privan de algunaspiezas que eran más activas que las de suadversario. Era mejor 23...Df6 24.Af1 Dg6con juego completamente satisfactorio]24.Txe2 Ad3 [En esto se basa la idea delas negras, quienes no desean cambiar sucaballo bien colocado. Pero tal vez fuesepreferible 24...Cxe2+ 25.Dxe2 Df6 dondesu pareja de alfiles ofrece buenasposibilidades de equilibrio.] 25.Te4 Axe426.fxe4

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[Con la maniobra realizada por las negras,solo han conseguido cambiar los alfiles decasillas blancas (el suyo era más activo) yreforzar el peón blanco en d5. Comocompensación está el peón blancoretrasado en e4, pero ello tiene menorimportancia] 26...De7 27.Te1 Cg6?! [Estollevará a un cambio que dejará al blanco

con su caballo frente a un alfil teóricamentemalo. Era mejor 27...Tf8 28.Dd1 Df6 y si29.Ae3 Dg6 y las blancas no puedencambiar en f4 pues perderían el peón, porlo que deberían jugar 30.Af2 Df6manteniéndose el equilibrio.] 28.Ag3Ad4+ 29.Rh1 Ce5 30.Axe5! Axe5

[Evidentemente en este final el caballo esmejor que el alfil y las casillas blancaspueden llegar a ser muy vulnerables. Entodo caso las negras deben procurarmantener algunas de las piezas restantes,pero ello no es fácil pues sólo hay unacolumna abierta, lo que favorece loscambios de piezas mayores] 31.De2 Ad432.Tf1 b3 [Para mantener un objetivo deataque en b2. La alternativa 32...Tf833.Txf8+ Dxf8 34.b3 Df4 35.g3 seguido deRg2, es un final donde las blancas tienenuna pequeña pero persistente ventaja.]33.Df3 Tb8 [Evidentemente a las negrasno les satisface 33...Tf8 34.Dxf8+ Dxf8

35.Txf8+ Rxf8 36.g4 Re7 37.Rg2 Rf638.Rf3 con un final superior para lasblancas, muy similar al que luego ocurriráen la partida.] 34.Ca5 Df8 [Finalmente lasnegras consienten el cambio, pues34...Axb2 35.Cc6 Db7 36.Cxb8 Dxb837.Df7+ Rh8 38.Dg6 Ag7 39.e5!controlando la casilla "b1" ganarápidamente. De todas formas, era mejor34...Tf8 llegando tras 35.Dxf8+ Dxf836.Txf8+ Rxf8 a la posición de la partida,

mientras que ahora las blancas tenían unabuena alternativa que, en los apuros detiempo, no valoraron acertadamente.]35.Dxf8+ [Más fuerte era 35.Dd3 Dg736.Dxa6 y las blancas ganan material.]35...Txf8 36.Txf8+ Rxf8

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37.Cxb3! [Es lógico eliminar este peón quepuede resultar peligroso. Por ejemplo, traslas natural 37.Cc4 Re7 38.g4 Rf6 39.Rg2existe el sorprendente golpe 39...Axb2!!40.Cxb2 (ya es tarde para 40.Ca5 Ae541.Cxb3 c4) 40...Re5 41.Rf3 Rd4 y lasnegras ganan.] 37...Axb2 38.Ca5 Re739.Cc4

[El final es claramente favorable a lasblancas gracias a su caballoexcelentemente situado en c4. La actividaddel alfil no está limitada como en otroscasos de alfil malo, pero es completamenteinefectiva, ya que no tiene objetivos.Además sus peones están colocados en elmismo color] 39...Ac1 40.g4[Naturalmente conviene fijar estos peones,de modo que una eventual entrada del

caballo por f5 sea muy efectiva] 40...Af441.h3 Rf6 42.Rg2 [y ahora hay que traerel rey] 42...Ae5 43.Rf3 Ah2 44.Ca5[Aunque las negras no van a permitir queel caballo llegue a f5, ya que puedencontrolar e3 y g3, existe otro buen plan,llevando el rey a d3 o c4 y atacando elpeón a6 con el caballo para forzar la jugada...a5 lo que permite la entrada del reyblanco por la casilla b5] 44...Ae5[Evidentemente 44...Re5 45.Cc6+ sólo

ayuda al blanco.] 45.Re3

45...Ac3? [Después de esto las negrasestán perdidas. 45...Af4+ 46.Rd3 Re7 erauna defensa más tenaz, pues no vale47.Cc6+ Rd7 48.Cb8+ Rc7 49.Cxa6+? Rb7y el caballo queda atrapado. Probablementelas blancas, tras 47.Cc6+ Rd7 deberíanseguir con 48.Rc4 Ag3 y ahora tienen doscaminos:

A) La directa 49.Cb8+ Rc7 50.Cxa6+ Rb751.Rb5 (no es suficiente 51.Cxc5+ dxc552.Rxc5 Rc7) 51...Ae5 52.a5 y si ahora52...Af4 53.Cxc5+ dxc5 54.a6+! Rc7 55.a7Rb7 56.Rxc5 las blancas ganan. Pero lasnegras pueden evitar eso con 52...Ad4! y sientonces 53.Cxc5+ Axc5 54.e5 Rc7 55.a6Aa7 56.e6 Ac5. En tal caso la defensa delas negras parece suficiente.B) La jugada 49.a5 puede resultar útil. Porejemplo si las negras juegan 49...Re8 sigue

50.Cb8 y entonces ya es tarde paraencerrar el caballo con 50...Rd8 51.Cxa6Rc8 52.Rb5 Rb7 (ahora 52...Af2 falla por53.e5) 53.Cxc5+ dxc5 54.a6+ Rc7 55.a7Rb7 56.Rxc5 etc. Por ello, las negrastendrían que conformarse con 50...Ae151.Cxa6 Axa5 52.e5 también con claraventaja de las blancas. Lo mejor contra49.a5 parece 49...Rc7 y entonces 50.Ce7puede contestarse con 50...Ae1 51.Cf5Axa5 52.Cxh6 Ae1 y las negras tienen

defensa] 46.Cc6 Ahora el rey negro ya nopuede llegar a la defensa. 46...a5 [46...c4

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47.Cb8 Re7 48.Cxa6 Rd7 49.Cb8+ seguidode Cc6.] 47.Rd3 Ab4 48.Rc4 Ad2

49.e5+ [Con esta ruptura de peón lasblancas consiguen uno pasado en d5. Estemétodo ganador es más sencillo que49.Rb5 Ae1 50.Cxa5 Axa5 51.Rxa5 Re552.Rb5 Rd4 53.e5! c4 54.exd6 c3 55.d7 c2

56.d8D c1D 57.a5 y el final de damas estáevidentemente ganado, pero todavía quedauna larga lucha por delante.] 49...dxe550.Rxc5 e4 51.Rd4 e3 52.Rd3 [Lasnegras se encuentran en zugzwang, puessólo pueden mover su rey] 52...Rf753.Ce5+ Re7 [O bien 53...Rf6 54.Cc4 Ac155.Cxa5 (55.Cxe3 Re5 56.Cc4+ Rxd557.Cxa5 es similar) 55...Re5 56.Cc4+(56.Cb3 e2 57.Rxe2 Af4 lleva a lo mismo.)56...Rxd5 57.Cxe3+ como en la partida.]

54.Cc4 Ac1 [Naturalmente el final depeones 54...Rf6 55.Cxe3 Axe3 56.Rxe3 Re557.d6 Rxd6 58.Rd4 está fácilmente ganadopor el blanco.] 55.Cxa5 Rd6 56.Cc4+Rxd5 57.Cxe3+ 1-0 Las negrasabandonaron pues finalmente el caballollega a "f5".



1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 a6 6.Ae3 e5 7.Cf3 Ae7 8.Ac4 0–09.0–0 Ae6 10.De2 b5 11.Ab3 Axb3?[11...h6] 12.axb3 Cbd7 13.Tfd1 Dc714.Ag5 Tfc8 15.Ce1! Db7 16.Axf6 Cxf617.Cd5 Cxd5 18.Txd5 Tc5 19.Tad1 Txd520.Txd5 Tc8 21.c3 b4 22.c4 g6 23.g3Tc5 24.Td1 a5 25.Cc2 Rg7 26.Dd3 Tc627.Ce3 Dc8 28.Rg2 De6 29.De2 Ad830.Cd5+- Tc5 31.De3 Ae7 32.Td3 Ad833.Dd2 Tc6 34.Dd1 Rg8 35.h4 Rg7[35...h5] 36.h5 Ag5 37.Df3 Tc8 38.Td1Tc6 39.De2 Tc8 40.Th1 Rg8 41.f3 Tb842.Df2 Tb7 43.hxg6 fxg6 [43...hxg644.Dg1 f5 45.Dh2 Af6 46.Dh6 Ag7 47.Dg5Td7 48.Ta1] 44.c5 dxc5 45.Dxc5 Ad846.Tc1 Rf7 47.De3 Rg7 48.Tc4 Td749.Dc1 h5 50.Tc6 Td6 51.Tc8 Dd752.Dc5 Rh6 53.Tb8 Af6 54.De3+ Ag555.f4 exf4 56.Th8+ [56.Th8+ Rg757.Dd4+ Af6 58.Dxf6+ Txf6 59.Th7+ Rxh760.Cxf6+ Rg7 61.Cxd7+-] 1–0

Gdanski,J - Volzhin,AOakham, 1992Apertura Española [C78]

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf65.0–0 b5 6.Ab3 Ab7 7.c3 Cxe4 8.d4 Ca59.Cxe5 Cxb3 10.Dxb3 Df6 11.f3 Cc5

12.Cg4 Cxb3 13.Cxf6+ gxf6 14.Te1+Ae7 15.axb3 d6 16.c4! Rd7 17.Cc3 Thg818.Rf2 f5 19.Ta5! Ah4+ 20.g3 Af621.Td1 Ac6!? 22.b4! d5?! 23.c5 Ab724.Af4 Tae8 25.Td2 c6 26.Ta1 Ad827.Cd1 Ac7?! 28.Axc7 Rxc7 29.Ce3Ac8?! [29...f4 30.Cf5] 30.Cg2 Te7 31.Te1Txe1 [31...Ae6 32.Cf4 Tge8 33.Tde2]32.Rxe1 Te8+ 33.Te2 Txe2+ [33...Ae6]34.Rxe2 Rd7 35.Re3 Re7 36.Rf4 Rf637.Ce1 h6 38.Cd3 Ad7 39.Ce5 Ae8 40.g4Rg7!? 41.Cd3 [41.Rxf5 f6 42.h4 fxe543.Rxe5] 41...fxg4 42.fxg4 f6 43.h4 Rg644.Ce1 Ad7 45.Cf3 Ae8 46.g5 hxg5+ [Si

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46...fxg5+ 47.hxg5 h5 48.Ch4+ Rf7 49.Re5]47.hxg5 fxg5+ 48.Cxg5 Rf6 49.Cf3 Ah550.Ce5 Ae8 51.Rg4 Re6 52.Rg5 Re753.Rf5 Rd8 54.Re6 Rc7 55.Re7 Ah556.Cf7 Ag6 57.Cg5 Ah5 58.Ce6+ Rc859.Rd6 Ae8 60.Cc7 Ad7 61.Cxa6 Ae862.Cc7 Ad7 63.Ce6 Ae8 64.Cf4 [64.Cf4Ad7 (64...Rb7 65.Re7) 65.Cd3 Ae8 66.Ce5Rb7 67.Re7 Ah5 68.Rd7] 1–0

Burn,A - Alekhine,ACarlsbad, 1911Defensa Francesa [C13]

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae75.e5 Ce4 6.Axe7 Dxe7 7.Ad3 Cxc38.bxc3 c5 9.Cf3 Cc6 10.0–0 c4 11.Ae2Ad7 12.Dd2 b5 13.Ce1 a5 14.a3 0–015.f4 b4 16.axb4 axb4 17.Txa8 Txa818.cxb4 Dxb4 19.c3 Db3 20.Ad1 Ta221.Dc1 Db6 22.Tf2 Da7 23.Txa2 Dxa224.Cc2 h6 25.Da1 Dxa1 26.Cxa1 Ca727.Rf2 Ac6 [27...Cb5 28.Aa4] 28.Re3 Cb529.Rd2 [29.Aa4? Cxd4] 29...Rf8 30.Cc2Re7 31.Ce3 f5 32.Af3 Rd7 33.g4! fxg434.Axg4 g6 35.Ad1 Re7 36.Cg4! h537.Ce3 Rf7 38.Cg2 Rg7 39.Ch4 Ae840.Cf3 Rf7 41.Rc2 Ad7 42.Rb2 Ca7[42...Re7 43.Ch4 Ae8 44.Ac2; 42...Rg743.Aa4 Cxd4 44.Cxd4 Axa4 45.Cxe6+]43.Ra3 Cc6 44.Aa4! Re7 [44...Cb8 45.Ac2Rg7 46.Ch4 Ae8 47.Rb4] 45.Ch4 Rf746.Axc6 Axc6 47.Rb4 Ae8 48.Cf3 Re749.Cg5 Ac6 50.Ra3 Ad7 51.Rb2 Aa452.Rc1 Ab3 53.Cf3 Aa4 54.Ch4 Rf755.Cg2 Ad7 56.h4? Ae8 57.Rb2 Aa458.Ce3 Re7 59.Ra3 Ac6 60.Rb4 Rd7

61.Ra5 Rc7 62.Cc2 Rb7? [62...Ab7 63.Cb4Ac8 64.Rb5 (64.Ca6+ Axa6 65.Rxa6 Rc6)64...Ab7 65.Rc5 Ac8 66.Cc6 Ad7 67.Ce7 Ae868.Cg8 Aa4 69.Cf6 Ac6 70.Ch7 Ae8 71.Cf8Af7] 63.Cb4 Ad7 64.Ca6! Ae8 [64...Rc665.Cb8+ Rc7 66.Cxd7 Rxd7 67.Rb6]65.Cc5+ Rc6 66.Cxe6 Ad7 67.Cg5 Af568.Rb4 Ag4 69.Ra3 Rd7 70.Cf7 Ae671.Cd6 Rc6 72.Rb2 Ag4 73.Rc2 Rd774.Rd2 Re6 75.Re3 Ah3 76.f5+ gxf5[76...Axf5 77.Cxf5 Rxf5 78.Rf3 g5 (78...Re6

79.Rf4+-) 79.hxg5 Rxg5 80.Rg3+-] 77.Rf4Ag4 78.Rg5 Ah3 79.Ce8 [79.Rxh5?? f4]

79...Rf7 80.Cf6 f4 81.Rxf4 Ae6 82.Rg51–0

Csom,I - Wedberg,TMalta (ol) 1980Defensa Indo Benoni [A62]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.g3 c5 4.d5 exd55.cxd5 d6 6.Ag2 g6 7.Cc3 Ag7 8.Cf3 0–09.0–0 Ca6 10.h3 Cc7 11.e4 Cd7 12.Af4De7 13.Te1 f6 14.Tb1² Ce5 15.b4 cxb416.Txb4 Ca6! 17.Tb1 Cc5 18.Cxe5?![18.Af1!] 18...fxe5 19.Ae3 b6 20.Af1 Tf721.a4 Df8 22.Dd2 Cb7 23.Rg2 h5 24.Tb2Rh7 25.Tc1 Ad7 26.Ab5! Axb5 27.Cxb5Cc5 28.Axc5! bxc5 29.Tcb1 Ah6 30.De2De7 31.Ca3 Taf8 32.Cc4 Td8 33.Ca5Tdf8 34.Tb7 Df6 35.Cc4 Rh8 36.Txf7Txf7 37.Tb3 Af8 38.a5 Dg5 39.Dc2 h440.a6 hxg3 41.fxg3 Dh5 42.Dd3 Th743.h4 Tf7 [43...g5 44.Df3!] 44.Tb7 g5?[44...Dh7 45.Txf7 Dxf7 46.Df3 De7 47.h5]45.Txf7 Dxf7 46.Df3 Dxf3+ 47.Rxf3gxh4 48.gxh4 Ae7 [48...Rg7 49.Ca5]49.Rg4 Rg7 50.Rf5 Rf7 51.h5 Af8 52.h6Ae7 53.h7 Rg7 54.Re6 Af8 55.h8D+[55.h8D+ Rxh8 56.Rf7 Ah6 57.Cxd6] 1–0

Ivanchuk,V - Novikov,IUSSR, 1986Apertura Catalana [E04]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.g3 d5 4.Ag2 dxc45.Cf3 a6 6.Ce5 c5 7.Ae3 Cd5 8.dxc5 Cd79.Ad4 Cxe5 10.Axe5 f6 11.Ad4 Axc512.Axc5 Da5+ 13.Cd2 Dxc5 14.Tc1 b5

15.b3 Ab7 16.0–0 c3?! 17.Ce4 Dc718.b4! Td8 19.Db3 [19.Cc5? Cf4!] 19...Rf720.Cc5 Ac8 21.Tfd1 Cb6?! [21...De5!?÷]22.Dxc3² Txd1+ 23.Txd1 Td8 24.Txd8Dxd8 25.f4! Dd1+ 26.Rf2 Cd5? [26...Cc4]27.Axd5! Dxd5 28.Dd3± Dxd3 29.Cxd3Re7?! [29...Rg6] 30.Re3 Rd6 31.Rd4 Ab732.e4 h6 33.e5+ Rc6? [33...Rd7;33...fxe5+ 34.fxe5+ Rc7] 34.Cc5 Ac835.exf6 gxf6 36.Ce4 e5+ [36...f5 37.Cf6]37.fxe5 fxe5+ 38.Rxe5 Ah3 39.Cf2 Ac840.g4 Rd7 41.Rf6 Rd6 42.h4 Rd5 43.h5Ae6 44.g5 hxg5 45.h6 Ag8 46.Rg7 1–0

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Salov,V - Ljubojevic,LBuenos Aires, 1994Defensa Siciliana [B55]

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.f3 e5 6.Ab5+ Ad7?! 7.Axd7+ Dxd78.Cf5 d5 9.Ag5! dxe4 10.Axf6! Dxd1+11.Rxd1 gxf6 12.fxe4 Cc6 13.c3 Tg814.g3 Td8+ 15.Cd2 Ce7 16.Rc2![16.Cxe7?! Rxe7 17.Rc2 Ah6 18.Cf3 Re619.Ch4 Td2+] 16...Rd7 [16...Cxf5 17.exf5Tg4 18.Tae1±] 17.Tad1! Rc6 [17...Re618.Cb3! Cc6 19.Txd8 Cxd8 20.Td1+-]18.Cf3 Txd1 19.Cxe7+! Axe7 20.Txd1Td8 21.Txd8 Axd8 22.Ch4 Ae7 23.Cf5Af8 24.b4+- Rd7 25.Rb3 Rc6 26.Rc4 a627.a4 b6 [27...b5+ 28.axb5+ axb5+29.Rb3 Rb6 30.c4 bxc4+ 31.Rxc4 Rc6 32.g4]28.g4 b5+ [28...Rb7 29.Rd5] 29.Rb3 Rd730.Ce3 [30.axb5 axb5 31.c4+-] 30...Ah631.Cd5 Ag5 32.c4 Rc6 33.Cc3 bxc4+34.Rxc4 Ah4 35.Cd5 Ag5 36.h3 Ah437.Ce7+ Rd7 [37...Rb6 38.a5+ Rb7 39.b5Ae1 40.Cd5 Ah4 41.Cb4] 38.Cf5 Ae1 39.b5axb5+ 40.Rxb5 Ad2 41.Rb6 Ae1 42.a5Af2+ 43.Rb7 Re6 44.Rc6! 1–0


1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 0–05.Cf3 d6 6.Ag5 De7 7.e4?! e5 8.dxe5dxe5 9.Ae2 Te8! 10.0–0 Axc3 11.Axf6Dxf6 12.Dxc3 Cc6 13.Tfd1 [13.h3 Dg6]13...Ag4! 14.Td2 Axf3 15.Dxf3 Dxf3

16.Axf3 Cd4 17.Ae2 g6 18.Tad1 c5 19.f3Ted8 20.Rf2 Rf8 21.Af1 Re7 22.Ae2 Td623.Af1 Tad8 24.Ae2 Tb6 25.Af1 Tdd626.Tb1 [26.Ad3 Tb4 27.Ae2 Ta6 28.b3 Ta3]26...Ta6 27.b4 Tdb6 28.b5 Ta3 29.Tbb2Tc3 30.a4 f5 31.exf5 [31.Rg1 fxe4 32.fxe4Te3 33.Ad3 Tf6] 31...gxf5 32.a5 Te633.Rg1 e4 34.Td1 e3 35.Te1 Tc2!36.Txc2 Cxc2 37.Te2 Cd4 38.h3 Cxe2+0–1




Juegan las blancas. ¿Cómo han decontinuar?


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Juegan las negras. Disponen de una líneaforzada que gana la partida. ¿Cómo?


Juegan las blancas. ¿Cómo deben seguir?


1. Morphy - amateur. New Orleans, 18587.Te8! Dxe8 8.Dxf6!! Dd7 9.Dxg7+Dxg7 10.f6 1–0

2. Halbbauer - Mandel,W. DDR, 19521...Af2! 2.Txf2 [2.Dc8+ Tg8 3.Dxg8+Rxg8 4.Txf2 De4+ 5.Tg2+ Rf8 6.Ag1Df3 7.Af2 Da3–+; 2.Axf2 De4++-]2...Dg1# 0–1

3. Oll,L - Dokhoian,Y . Helsinki, 199229.d5! exd5 30.Axc6! Dxb2[30...dxc4 31.Txe4+-; 30...bxc6??31.Db8#] 31.Dxb2 bxc6 32.f3 Tb733.Dd2 Ab1 34.Te6 d4 35.Txc6 d336.Txa6+ Ca7 37.Df4 d2 38.Axa7Txa7 39.Txa7+ Rxa7 40.Dc7+ 1–0

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las negras. ¿Cómo debenaprovechar su ventaja?

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Brinckmann,A - Rubinstein,ABudapest, 1929

67...g5 68.Rf2 d4 69.cxd4 Rxd4 70.Re2b4 71.Rd2 [Si 71.axb4 c3 72.bxc3+ Rc4!(72...Rxc3? 73.b5=) 73.Rd2 a3 74.Rc1Rxc3 75.Rb1 Rxb4+-] 71...b3! 72.c3+Re4 73.Re2 Rf4 74.Rf2 Rg4 Las blancasya no pueden mantener la oposición.75.Rf1 [75.g3 Rh3 76.Rf3 Rh2 77.Rg4(77.g4 Rh3–+) 77...Rg2 78.Rxg5 Rxg379.Rf5 Rf3 80.Re5 Re3 81.Rd5 Rd3 82.Rc5Rc2 ganando.] 75...Rg3 76.Rg1 g477.Rf1 Rh2 78.Rf2 Rh1! 79.Rg3 Rg180.Rxg4 Rxg2 0–1

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Clase: 345Fecha: 20/4/2007

Título:Caballo contra alfil.

Superioridad del alfilEn esta ocasión vamos a estudiar algunascircunstancias que, en la lucha de alfilcontra caballo, favorecen al alfil. Enprincipio son posiciones de tipo abierto, sinpeones bloqueados en el centro, con juegoen los dos flancos o con presencia depeones pasados, especialmente si estánalejados del centro.

Pero también influye que el caballo notenga buenas casillas a su disposición,donde pueda estar a cubierto del ataque delos peones enemigos. En la partida modeloque vamos a ver a continuación, el caballonegro no dispone de semejantes casillas ycuando finalmente las blancas le ceden una(para obtener otras ventajas) las negras noconsiguen ocuparla. Por el contrario, el alfilde las blancas se muestra como una piezaactiva e incluso cuando al final los peonesde su bando quedan bloqueados en casillasde su color, consigue disponer de unadiagonal desde la que resulta muy fuerte,colaborando con las amenazas sobre el reyadversario.

Como de costumbre, en la sección departidas ilustrativas veremos nuevosejemplos donde el alfil se muestra másfuerte que el caballo. Conviene fijarse enlas características de esas posiciones.

PARTIDA MODELO

Smirnov,P - Sakaev,KSochi, 2005Defensa Caro Kann [B19]

1.e4 c6 2.d4 d5 3.Cc3 dxe4 4.Cxe4 Af55.Cg3 Ag6 6.h4 h6 7.Cf3 Cd7 [Seconsidera lo más preciso, ya que 7...Cf6permite 8.Ce5 Ah7 9.Ac4 e6 10.De2 con la

amenaza 11.Cxf7, aunque posteriormentese ha descubierto que la continuación10...Cd5 es aceptable para las negras.]

8.h5 Ah7 9.Ad3 Axd3 10.Dxd3 e6[También anteriormente se creía que lasnegras debían jugar aquí 10...Dc7 paraevitar 11.Af4 pero realmente no haynecesidad de ello, siempre y cuando lasnegras renuncien al enroque largo.] 11.Af4Cgf6 [Una alternativa interesante es11...Ab4+ 12.c3 Ae7 y en comparación conla variante de la partida, las blancasobtienen la jugada c2-c3 extra, lo cual conel enroque largo no es claro que sea unaventaja. También es posible 11...Da5+contra lo cual, si las blancas quierenenrocarse largo, deben jugar 12.Ad2 Dc7trasponiendo a una posición a la que

generalmente se llega cuando las negraseligen 10...Dc7 en lugar de 10...e6.] 12.0–0–0 Ae7 13.Rb1 0–0 [Otro plan esretrasar el enroque y buscar un inmediatocontrajuego con 13...a5 seguido de ...a4.]14.Ce4 Cxe4 15.Dxe4 Cf6 16.De2 Dd517.Ce5 De4

[En un principio se pensaba que con esta jugada las negras obtenían la igualdad,pero Kasparov demostró que las blancas,incluso después del cambio de damas,pueden seguir presionando] 18.Dxe4 Cxe419.The1! [Esta jugada es clave. Con otras,las negras no tienen problemas, por

ejemplo 19.Thf1 Ag5 A.Sokolov-Dautov,Bled 2002] 19...Cf6 [No vale 19...Cxf2?20.Td2 Ah4 21.Tee2! y las negras pierden

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material.] 20.g4 Tfd8 [20...c5 es laalternativa, contra lo cual las blancaspueden jugar 21.dxc5 Axc5 22.Cd7!? (22.f3es también posible.) 22...Cxd7 23.Txd7Axf2 24.Tf1 Ac5 25.Txb7 conservando unamínima ventaja.] 21.f3 [En la partidaKasparov - Anand. Linares 2003, lasblancas jugaron 21.Ae3 para dificultar...c6-c5, pero las negras podían conseguirigualmente este propósito tras 21...Cd522.Ac1 c5. Sin embargo, Anand optó por21...Ad6 22.f3 transponiendo a la partidaque estamos viendo.] 21...Ad6 [21...c5 esotro plan. Las blancas conservan unamínima ventaja con 22.dxc5 Axc5 23.c4

gracias a su mayoría de peones en el flancode dama y cierta superioridad de espacio,pero jugando con precisión, las negrasdeben lograr las tablas.] 22.Ae3 Tac823.c4 a6 [Anand, en la mencionadapartida contra Kasparov, eligió 23...a5 perocon 24.a4! las blancas fijaron los peonesnegros en casillas de su alfil.] 24.Af2 Rf825.Rc2

La valoración de la presente posición otorgaa las blancas una pequeña ventaja,principalmente gracias a su ventaja deespacio. Las negras no tienen debilidades,pero tampoco perspectivas de un juego

activo. Obsérvese que su caballo nodispone de ninguna casilla donde puedadesarrollar alguna actividad y que el

cambio en e5 le dejaría incluso sin la casillaf6. En estas posiciones las negras suelenoptar por realizar el avance ...c6-c5 en elmomento oportuno, aunque con ellotampoco consiguen una total igualdad,como veremos en el comentario de la

jugada 26] 25...b5 [Las negras no seconforman con esperar pasivamente yoptan por esta continuación, que busca elcontrol de la casilla d5, pero tambiéndebilita el flanco de dama] 26.b3 Ae7[Después de 26...c5 27.dxc5 Axe528.Txd8+ Txd8 29.Txe5 bxc4 30.bxc4(30.b4!? Td3) 30...Cd7 31.Te2 Tc8 32.Rc3Cxc5 33.Td2 tenemos una interesante

posición donde la ventaja blanca espequeña pero indudable. El alfil es superioral caballo y además tienen un peónpasado.] 27.Td3 Ce8 [27...Cd7 era tal vezuna opción algo mejor.] 28.f4 Cd6 29.Tf3Af6

30.c5!? Las blancas se deciden por esteavance, que gana mucho espacio, aunqueevidentemente debilita la casilla d5. Perohan valorado que las negras no podránocuparla con facilidad. 30.Rc3 era otraposibilidad, menos forzada.] 30...Ce831.g5! [La clave, que fuerza la apertura dela columna "f" donde existe un buen

objetivo de ataque en f7] 31...Axe532.fxe5 hxg5 33.Tg1 Td7 [Las negras nopueden llevar su caballo a d5 pues tras

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33...Cc7 34.Txg5 no pueden defenderadecuadamente el punto g7.] 34.Txg5Rg8 35.Tg4 Rh7 36.Ah4

[Aunque pueda parecer que las blancastienen un alfil malo, pronto veremos queesta pieza es muy fuerte] 36...a5 37.h6!?[Un interesante sacrificio de peón, que es

la clave de la maniobra anterior del alfilblanco] 37...g6 [Las negras rehúsan elregalo, aunque ahora quedan debilidadesen las casillas negras de su flanco de rey,precisamente las que ataca el alfil blanco.Además el peón en h6 será molesto, alimpedir que las negras puedan defender elpeón f7 con su rey. 37...Rxh6? era malapor 38.Th3 Rh7 39.Ae7+ Rg8 40.Tgh4 f541.exf6 Rf7 42.fxg7! Cxg7 43.Ad6 Tg844.Th7 con ventaja decisiva. Tampoco era

muy prometedora la defensa 37...gxh638.Tfg3 f5 39.exf6 Tf7 40.Tg8 y las piezasnegras quedan atadas, por ejemplo40...Td8 41.Tg2 Tb8 42.Rd3 Td8 43.Re3Tb8 y aunque todavía no es evidente elcamino hacia el triunfo, la ventaja de lasblancas es clara] 38.Tgf4 Tcc7? [Despuésde esto las negras quedan en posiciónatada. La mejor defensa era 38...Cc7intentando activar el caballo por la casillad5. Podía seguir 39.Ag5 (39.Txf7+ Txf7

40.Txf7+ Rxh6 no parece suficiente)39...Tf8 y en comparación con la partida,las negras han mejorado bastante, aunque

40.Tf6 les impide colocar el caballo en d5debido al golpe 41.Txe6.] 39.Ag5 Ta740.Rd3 Tab7 [Evidentemente, ahora quelas blancas han defendido el peón h6 ya noes posible jugar ...Cc7, con lo que elcaballo quedará condenado a su pasivaposición por mucho tiempo] 41.Re2 Ta742.Rf2 a4 43.b4 Tdb7 44.Rg3 Tc745.Rh4 Tcb7

46.d5! [De no ser por esta ruptura, lasblancas tendrían pocas posibilidades deprogresar] 46...exd5? [Esto pierdeenseguida. 46...cxd5 era más tenaz,aunque tras 47.c6! Tc7 48.Tc3! (48.Ad8Rxh6! 49.Axc7 Txc7 50.Txf7 Txc6 es pococlaro.) 48...f5 (48...Tc8 49.Tc5 f6 50.exf6Cd6 51.Tf1) 49.exf6 Cd6 50.Tc5 Cf5+(50...Ce4 51.Txb5+-) 51.Rg4 Cd6 52.Tf1

Cf7 53.Te1 e5 54.Tec1 las blancas tienenuna ventaja decisiva] 47.e6! f5 [Forzado,pues 47...fxe6 48.Tf8 con ataque de mate;Tampoco sirve 47...f6 48.Axf6 Cxf6 49.Txf6Rxh6 50.Tf7+-] 48.Te3 Ta8 49.Td4 [Lasblancas no deben apresurarse con 49.e7Td7 50.Te6 d4 51.Txc6 d3 que dacontrajuego al rival.] 49...Rg8 50.e7 Cc751.Af6 Rh7 [O 51...Rf7 52.h7 Ce6(52...Rxf6 53.e8D+-) 53.Txe6! Rxe654.Rg5 Rf7 (54...Txe7 55.Axe7 Rxe7

56.Th4 Th8 57.Rxg6+-) 55.Th4 ganando.]52.Rg5 Tg8 53.Ag7 Ta7 54.Rf6 Taa8 [O

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54...Ce8+ 55.Rf7 seguido de Te6, como enla partida.] 55.Rf7 Ce8

56.Te6! Cxg7 57.Txg6 Ch5 58.Txg8Txg8 59.e8D Txe8 60.Rxe8 f4 61.Rd7f3 62.Rxc6 [También era sencillo 62.Td3f2 63.Tf3 y cae el peón.] 62...f2 63.Td1Cf6 [63...Cg3 64.Rd7 y el peón blanco es

imparable.] 64.Tf1 Cg4 65.Rxb5 d466.c6 1–0


Alekhine,A - Bogoljubow,ENottingham, 1936Defensa Eslava [D16]

1.Cf3 d5 2.d4 Cf6 3.c4 c6 4.Cc3 dxc45.a4 e6 6.e4 Ab4 7.e5 Ce4 8.Dc2 Dd5

9.Ae2 c5 10.0–0 Cxc3 11.bxc3 cxd412.Cxd4 Ac5 13.Cf3 Cd7 14.Td1 Dc615.Axc4 0–0 [15...Axf2+ 16.Dxf2 Dxc417.Aa3] 16.Cg5 g6 17.Ab5 Dc7 18.Ce4Ae7 [18...Cxe5? 19.Cxc5 Dxc5 20.Aa3]19.f4 [19.Ah6 Td8 20.f4] 19...Cc520.Cf6+ Axf6 21.exf6 Ad7 22.Ae3?![22.Aa3 Tfd8 23.Td4] 22...Axb5 23.axb5Cd7 24.g3 Cxf6 25.Ad4 Cd7 26.Df2 b627.Te1 Dc4 28.Tab1 Tac8 29.De3 Tfe830.Df3 f6 [30...Dd5 31.Dxd5 exd5

32.Txe8+ Txe8 33.Ta1 Ta8] 31.Tb4 Dc7?![31...Dd5] 32.Tb2 Te7 33.Tbe2 Rf734.g4 Tce8 35.g5! fxg5 [35...f5 36.h4]

36.f5!! [36.fxg5+ Rg8] 36...Df4?[36...exf5? 37.Dd5+ Rf8 38.Ag7+;36...gxf5 37.Dh5+ Rf8 38.Dh6+; 36...e5!37.Dd5+ Rf8 38.Dc6 Dxc6 39.bxc6 Cb8!40.Axe5 Cxc6 41.Ad6 gxf5] 37.fxe6+Txe6 38.Dd5 Cf6 39.Axf6 Dg4+ 40.Tg2Df5 41.Ae5 Rg8 42.Tf2 Dg4+ 43.Rh1h5 44.Tg1 Dh4 45.Tf6 Rh7 46.Txe6Txe6 47.Dd7+ 1–0

Smyslov,V - Tal,MCh URS, 1964Apertura Inglesa [A36]

1.c4 g6 2.Cc3 Ag7 3.g3 c5 4.Ag2 Cc65.b3 e6 6.Ab2 Cge7 7.Ca4 Axb2 8.Cxb20–0 9.e3 d5 10.Cf3 Cf5 11.0–0 b612.Ca4 Ab7 13.cxd5 exd5 14.d3 Df615.Dd2 Tad8 16.Tfd1 Tfe8 17.Tab1[17.Tac1] 17...Cd6 18.Ce1 d4 19.e4 De720.Cc2 f5! 21.exf5 Ce5! 22.f4 [22.fxg6Axg2 23.Rxg2 Db7+] 22...Cf3+ 23.Axf3Axf3 24.Te1 De2!! 25.Txe2 Txe226.Dxe2 [26.Dc1 Tg2+ 27.Rf1 Txh228.Ce1 Ad5 29.Tb2 Th1+ 30.Rf2 Te8]26...Axe2 27.Cb2 gxf5 [27...Cxf5 28.Rf2]28.Te1 Ah5 29.Cc4 Cxc4 30.bxc4 Te831.Rf2 Txe1 32.Rxe1 Rf8 33.Rd2 Re734.Ce1 a6 35.a4 a5 36.Rc2 Ae8 37.Rb3Ac6 38.Ra3 Rf6 39.Rb3 Rg6 40.Ra3Rh5 41.h3 Rg6 42.Rb3 Rg7 43.Ra3 Rf644.Rb3 Ae8 45.Cg2 [45.Cf3 Ah5 46.Ce5Ad1+ 47.Ra3 Re6 48.Cc6 Ac2 49.Ce5 h650.g4 Ad1] 45...Ah5 46.Rc2 Ae2 47.Ce1Af1 48.Cf3 [48.h4 Ae2 49.Rd2 Ah5]48...Axh3! 49.Cg5 Ag2 50.Cxh7+ Rg751.Cg5 Rg6 52.Rd2 Ac6 53.Rc1 Ag2

[53...Axa4 54.Cf3] 54.Rd2 Rh5 55.Ce6[55.Re2 Rg4 56.Rf2 Ac6; 55.Cf7 Rg456.Ch6+ Rxg3 57.Cxf5+ Rxf4 58.Ce7 Re559.Cc8 Ac6 60.Cxb6 Rd6] 55...Ac6 56.Cc7Rg4 57.Cd5 Rxg3 58.Ce7 Ad7! 59.Cd5Axa4 60.Cxb6 Ae8 [60...Ac6 61.Cd5 Rf362.Ce7 Ad7 63.Cd5 a4] 61.Cd5 Rf362.Cc7 Ac6 63.Ce6 a4 64.Cxc5 a365.Cb3 [65.Ce6 a2 66.Cxd4+ Rxf4 67.Cb3Aa4 68.Ca1 Rg3] 65...a2 66.Rc2 Rxf467.Rb2 Re3 68.Ca5 Ae8 69.c5 f4 70.c6

Axc6 71.Cxc6 f3 72.Ce5 f2 0–1

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Spassky,B - Fischer,RSanta Monica (8), 1966Defensa Grunfeld [D87]

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5 Cxd55.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 c5 8.Ce2Cc6 9.Ae3 0–0 10.0–0 Dc7 11.Tc1 Td812.De1 e6 13.f4 Ca5 14.Ad3 f5 15.Td1b6 16.Df2 cxd4 17.Axd4 Axd4 [17...Ab718.Axg7 Dxg7 19.Cd4 Df7] 18.cxd4 Ab719.Cg3 Df7 20.d5! fxe4 21.dxe6 Dxe622.f5 Df7 [22...gxf5 23.Cxf5 Df6 (23...Te824.Dd4+-) 24.De3 De5 25.Axe4 Txd126.Txd1 Axe4 27.Dg5+] 23.Axe4 Txd1[23...Axe4 24.Cxe4 Dxf5 25.Txd8+ Txd826.Dh4 g5! 27.Cxg5 Dc5+ 28.Rh1 Df5]24.Txd1 Tf8! [24...Axe4 25.Cxe4 Dxf5(25...gxf5 26.Td7! Dg6 27.Td6 Dg728.Cf6+) 26.Cf6+! Rg7 27.Td7+ Rxf628.Dh4+ g5 29.Dh6+ Dg6 30.Td6+]25.Ab1 Df6 26.Dc2 Rh8 [26...Rg727.fxg6 hxg6 28.Ch5+] 27.fxg6 hxg628.Dd2 [28.Dxg6?? Df2+–+] 28...Rg729.Tf1 De7 30.Dd4+ Tf6 [30...Rh631.Txf8 Dxf8 32.Dh4+ Rg7 33.Dg5 Dc5+]31.Ce4 Axe4 32.Axe4 Dc5 33.Dxc5Txf1+ [33...bxc5] 34.Rxf1 bxc5 35.h4Cc4 36.Re2 Ce5 37.Re3 Rf6 38.Rf4 Cf739.Re3 g5?! [39...Ce5 40.Ac2! a6 41.Re4Re6 42.Rf4 Rf6 43.g4] 40.h5 Ch6[40...Cd6] 41.Rd3 Re5 42.Aa8 Rd6[42...Rf4 43.Rc4 Rg4 44.Af3+ Rh4 45.Rxc5g4 46.Ae4 Rxh5 47.a4] 43.Rc4 g4 44.a4Cg8 45.a5 Ch6 [45...Cf6? 46.h6] 46.Ae4g3 [46...Cg8 47.g3 Ch6 48.Ad3 Cg849.Ae2 Ch6 50.Rb5] 47.Rb5 Cg8 48.Ab1Ch6 49.Ra6 Rc6 50.Aa2 1–0

Fischer,R - Taimanov,MVancouver (m/4), 1971Defensa Siciliana [B47]

1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4Dc7 5.Cc3 e6 6.g3 a6 7.Ag2 Cf6 8.0–0Cxd4 9.Dxd4 Ac5 10.Af4 d6 11.Dd2 h612.Tad1 e5 13.Ae3 Ag4 [13...Axe314.fxe3! Re7? 15.Txf6] 14.Axc5 dxc5[14...Dxc5 15.Dxd6] 15.f3 Ae6 16.f4 Td8[16...0–0! 17.f5 Tad8 18.De3 Ac8 19.Cd5Cxd5 20.exd5 f6; 16...0–0! 17.f5 Ac4

18.Tfe1 b5 19.b3 b4! 20.bxc4 bxc321.Dxc3 Tfd8] 17.Cd5 Axd5 18.exd5 e4[18...exf4? 19.Tde1++-] 19.Tfe1! [19.d6Dc6] 19...Txd5 20.Txe4+ Rd8 21.De2[21.Dxd5+ Cxd5 22.Txd5+ Rc8 23.Tee5Rb8! 24.Txc5 Db6] 21...Txd1+ 22.Dxd1+Dd7 [22...Rc8 23.Te5 Td8 24.Df3]23.Dxd7+ Rxd7 24.Te5 b6 25.Af1 a526.Ac4 Tf8 27.Rg2 Rd6 28.Rf3 Cd729.Te3 Cb8 30.Td3+ Rc7 31.c3 Cc632.Te3 Rd6 33.a4 Ce7 34.h3 Cc6 35.h4[35.g4 g5] 35...h5 36.Td3+ Rc7 37.Td5f5 38.Td2 Tf6 39.Te2 Rd7 40.Te3 g641.Ab5 Td6 42.Re2 Rd8 43.Td3 Rc744.Txd6 Rxd6 45.Rd3 Ce7 46.Ae8 Rd5

47.Af7+ Rd6 48.Rc4 Rc6 49.Ae8+ Rb750.Rb5 Cc8 51.Ac6+ Rc7 52.Ad5 Ce753.Af7 Rb7 54.Ab3 Ra7 55.Ad1 Rb756.Af3+ Rc7 57.Ra6 Cg8 58.Ad5 Ce759.Ac4 Cc6 60.Af7 Ce7 61.Ae8 Rd862.Axg6 Cxg6 63.Rxb6 Rd7 64.Rxc5Ce7 65.b4 axb4 66.cxb4 Cc8 67.a5 Cd668.b5 Ce4+ 69.Rb6 Rc8 70.Rc6 Rb871.b6 1–0



Juegan las negras y ganan.

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1. Anderssen,A - Suhle. Breslau, 185911.Cxg7! Rxg7 12.Dh6+ 1-0[12...Rg8 13.Af6]

2. Averkin,O - Polugaevski,L. Moscú,197916...Cd4! 17.Cxd4 cxd4 18.Ca4 dxe319.fxe3 Axh2+!! 0-1 [20.Rxh2 Txe3!21.Axf6 Dd6+]

3. Lisitsin,G - Romanovsky,P.Leningrad, 193431...Df8! 32.f5 Cxe5!! [32...gxf533.Txc6] 33.Tc8 [33.Dxe5 Dh6+34.Rg4 Dh5+ 35.Rf4 g5+ 36.Re3 De2+37.Rd4 Td2+ 38.Rc3 Dxe5+; 33.g4Dxd6 34.Tc8+ Rg7 35.f6+ Rxf6 36.Df4+Rg7 37.g5 Dd3+ 38.Rh4 Txh2+39.Dxh2 Cf3+] 33...Txh2+ 34.Rxh2Cg4+ 35.Rg1 Cxe3 36.fxe6 fxe637.Txf8+ Rxf8 38.Cxb7 Re7 39.Rf2Cc2 0–1

REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. Está claro que el alfil essuperior al caballo, pero con la igualdadmaterial y estructura simétrica, no es fácilaprovechar la ventaja. ¿Cómo hay que

jugar?

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Jussupow,A - Razuvaev,YUSSR, 1982

68.Te8! [Es prematuro 68.e4?! Re5]68...Ac3 69.e4! Ad4 70.Ad5 Rg7 71.Rd3Ac5 72.Tg8+ Rf6 73.Te8 [Pero no73.Rc4? Re5 74.Te8+ Rf4 75.Tf8+ Rg3 yno vale 76.e5?? Txd5–+] 73...Rg7 74.Tc8Tf6 [Si 74...Rf6 75.Rc4 con idea de76.Txc5 ganando.] 75.Tc7+ Rf8 76.e5+-Tf4 77.Ae4 Tf7?! [77...Tf1 daba algo másde resistencia.] 78.Tc8+ Re7 [78...Rg779.Ad5] 79.Af5 h5 80.Tc7+ Rf881.Txf7+ Rxf7 82.gxh5 Af8 83.Re4 Ag784.Rd5 Re7 85.Ag6 Rd7 86.e6+ Re787.Af7 Af6 88.h6 Ac3 89.Rc6 Ad4 90.h7[Y las negras se rindieron porque tras90.h7 Rd8 91.Rb7 Re7 92.Rc7 quedan enzugzwang] 1–0

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Clase: 339Fecha: 9/3/2007Título: La pareja de alfiles en el final.

Este es un tema muy importante en laestrategia ajedrecística, aunque el valor dela pareja de alfiles no es algo que tengaimportancia en todas las posiciones.Conviene saber en qué posiciones la parejade alfiles es fuerte y superior a alfil ycaballo o dos caballos, y en cuales no loson o incluso se demuestran más débiles.En esencia son las posiciones de tipoabierto, especialmente si existen objetivos

de ataque, donde la pareja de alfiles tienemayor fuerza

En la partida modelo que examinaremoshoy, las negras pasan por algunosproblemas en la apertura, pero finalmenteconsiguen quedarse con la pareja de alfilesen una posición favorable. Entoncessimplifican la posición para dejarúnicamente aquellas piezas que resaltan suventaja y maniobran de modo excelentepara ir mejorando su posición y crearnuevas debilidades al adversario.

Como de costumbre, ofrecemos ademásotras partidas complementarias, con brevesanálisis, que ilustran mejor el tema tratado.

PARTIDA MODELO

Nepomniachtchi,I - Sargissian,GAeroflot Open. Moscú, 2007

Apertura del Centro [C22] 1.e4 e5 2.d4 exd4 3.Dxd4 [Una aperturapoco usual a este nivel, aunque en estetorneo Nepomniachtchi la utilizó en tresocasiones. Esta fue la segunda de ellas.3...Cc6 4.De3 g6 [Es más usual 4...Cf65.Cc3 Ab4 6.Ad2 0–0 7.0–0–0 Te8 así jugóVallejo contra Nepomniachtchi dos rondasmás tarde.] 5.Ad2 Ag7 6.Cc3 d6 7.0–0–0Cf6 8.h4 [Puesto que las negras

seguramente van a enrocar corto, lasblancas inician el típico ataque conenroques opuestos, buscando abrir la

columna "h". Es más usual empezar esteplan con 8.f3 para seguir luego con g4 yh4, aunque no es una diferencia muysignificativa. En cambio, el plan con 8.f4lleva a otro tipo de posiciones.] 8...Ce5[Las negras no desean enrocar todavía parano dar facilidades al blanco para iniciar suataque. Otra posibilidad es 8...De7manteniendo la opción de enrocar largo.]9.Ch3 [Una jugada algo extraña. Sería máslógico y consecuente 9.f3 ] 9...0–0 [Con elcaballo en h3 las negras ya no temen losintentos de apertura de la columna "h"]10.Ae2 h5

[Oponiéndose al avance h4-h5, aunquetambién debilita la casilla g5. Con lassiguientes jugadas ambos bandos inician sucontrajuego en el flanco] 11.Cg5 c6

12.Dg3 b5 13.Af4 [13.f4 para seguir cone4-e5, era asimismo una alternativainteresante.] 13...De7 [Las negras podíanevitar la combinación que ahora sigue,mediante 13...Ch7 pues si 14.Axe5 Axe515.f4 Ag7 16.e5 d5 17.Cxh7 Rxh7 18.Ce4Da5 19.Cg5+ Rg8 es un poco mejor para elblanco, aunque nada serio.] 14.Txd6!Dxd6 15.Axe5 Dd8 16.Ac7 [Posiblementefuera algo mejor 16.Td1 y si 16...De8(mientras que si 16...Ad7 17.Ad6 Te8

18.Df4 es muy molesta para las blancas.)17.Ad6 ganando el tiempo de la jugada Td1respecto a la partida.] 16...De8 17.Ad6

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Cg4 18.f4 [18.Axg4 Axg4 19.e5consolidaba la ventaja de las blancas.]

18...f6! 19.Axf8 Axf8 20.Ch3 [Parecíamás lógica 20.Cf3 b4 21.Cd1 Dxe4 22.Ad3De8 23.Te1 Df7] 20...b4! 21.Cd1 Dxe422.Ad3 De8 23.Te1 Df7 24.b3 Rh825.Df3 [25.Chf2 era una opción más

consecuente con la retirada del caballo ah3.] 25...Ad7 26.Ac4 Dg7 27.Cb2 Te828.Txe8 Axe8 29.De4 [Las blancastodavía estaban a tiempo de traer sucaballo al centro con 29.Cf2 ] 29...De730.Dxe7 Axe7

Se ha llegado a un final donde las negrastienen ventaja, ya que la pareja de alfileses fuerte en estas posiciones abiertas.Además el caballo blanco en h3 no estábien colocado y los peones del flanco de reyestán algo expuestos. 31.Rd2 Ad7 32.Ad3Rg7 33.Cd1 Ac5 [33...Ad6 podía ser algomás precisa.] 34.Re2 Ad6 35.Rf3 c536.Chf2 f5 37.g3 Ae7 [37...Ac6+ 38.Re2Cf6 39.Ce3 no parece muy peligroso paralas blancas.] 38.Re2 Af6 Las negraspretenden aumentar la presión con ...Ad4 y...Ac6 por lo que el próximo cambio parecenecesario tarde o temprano. 39.Cxg4hxg4 40.Ce3 Ac6

41.h5 [A pesar de que esta jugada noparece mala, ofrece nuevas perspectivas alas negras de efectuar rupturas en el flanco

de rey. Por ello había que considerar unatáctica de espera con 41.Cc4 Ad4 42.Ce5Ae8 43.Cc4] 41...gxh5 42.Cxf5+ Rf743.Ac4+ Rf8 44.Re3 a5

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El comienzo de un instructivo plan paramejorar la posición. 45.Ad3 a4Evidentemente las blancas no van acapturar en a4, pues entonces c2 y a2serían más fáciles de atacar. 46.Ae4 Ad747.Rd3 Ab5+ 48.Re3 a3 Esto es lo quelas negras buscaban con el avance de supeón "a". Todavía no parece haber mucho

peligro, pero si el peón a2 cayese, lavictoria negra sería muy fácil. 49.Ad5 Ac350.Rf2 Ad7 51.Cd6 Re7 52.Ce4 Ad4+53.Re2 Af5 Ahora las blancas deben vigilardos debilidades, en g3 y c2, aunque demomento pueden defenderlas sin muchosproblemas. 54.Rf1 Rf8 55.Rg2 Rg756.Rh2 Ag6 57.Rg2 Rh6 58.Rh2 Ae3Preparando ...h4. 59.Rg2 Af5 60.Rh2[Parecía algo mejor 60.Rf1 ya que entoncessería prematuro 60...h4 61.Re2 Ad4

62.gxh4] 60...h4 Ahora las blancas nopueden capturar este peón que podráavanzar a h3 dejando atado el rey blanco.61.Rg2 h3+ 62.Rh2 Rg7

El rey negro busca otros objetivos, ahoraque su colega blanco no puede oponérsele.63.c4 [Como veremos luego, esta jugadadebilita la defensa del peón en b3. Perotampoco era muy prometedor esperar con63.Rh1 a lo que probablemente las negrasllevarían su rey a e7 para luego intentarllevar su alfil a d7 y b5.] 63...Rf8 64.Rh1

Re7 65.Rh2 Ad7 66.Ag8 Aa4! Ahora seve la fuerza del peón en a3. La amenaza...Axb3 no deja muchas opciones. 67.bxa4b3 68.Cc3 Ad2 69.a5 Axc3 70.a6 bxa271.a7 a1D 72.a8D Db2+ 73.Rh1 Dg2+Lo más simple. Tras el cambio de damas, elpeón a3 es imparable, por lo que lasblancas se rindieron. 0–1


Miles,A - Portisch,LBuenos Aires olm Buenos Aires, 1978Gambito de Dama Aceptado [D20]

1.d4 d5 2.c4 dxc4 3.e4 Cf6 4.e5 Cd55.Axc4 Cb6 6.Ab3 Cc6 7.Ce2 Af5 8.Cbc3e6 9.Af4 Cb4 10.0–0 Ae7 11.Dd2 C4d512.Ae3 0–0 13.Cg3 Ag6 14.f4 c5!15.Axd5 [15.dxc5 Cxe3 16.Dxe3 Cd7]15...Cxd5 16.dxc5 Cxe3 17.Dxe3 Dd318.Dxd3 [18.Df2 Dc4!] 18...Axc5+

19.Rh1 Axd3 20.Tfd1 Tad8 21.Cge4Ae3 22.g3 f6! 23.Cd6 Ag6 24.Cc4[24.Cxb7 Tb8 25.Td7 Ae8 26.Tc7 Txb7

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27.Txb7 Ac6+] 24...Ad4 25.Rg2 Ae8!26.exf6 gxf6 27.Tac1 [27.Ce2 Ac6+28.Rf1 Ac5 29.Tac1] 27...Ac6+ 28.Rf1Ac5 29.Re2 a6 30.Cd2 Rf7 31.Cce4 Ad432.Cc3 Re7 33.Cf3 Aa7 34.Ce1 Txd135.Txd1 Ae8! 36.Rf3 Tg8! 37.Tc1 [37.g4h5 38.h3 hxg4+ 39.hxg4 f5; 37.Rg2!? Ah538.Td3 b5] 37...Ah5+ 38.Rg2 Ae339.Tc2 Axf4 40.Ce4 Ab8 41.Cc5 Tc8 0-1 [42.Cxb7 Txc2+ 43.Cxc2 Ag6 44.Ca5 Axc245.Cc6+ Rd6 46.Cxb8 Ad3 ]

Nunn,J - Tal,MWijk aan Zee, 1982Defensa Siciliana [B47]

1.e4 c5 2.Cf3 e6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cc65.Cc3 a6 6.g3 Dc7 7.Ag2 Cf6 8.0–0h6!? 9.Cb3 Ae7 10.a4 d6 11.f4 0–0?[11...Ad7] 12.g4! Ad7?! [12...Cd7]13.h4!± b5 14.g5 Ch7 15.Ae3 b4[15...bxa4 16.Txa4 Tfb8 17.Tc4±] 16.Ce2d5 17.exd5 [17.e5 h5!] 17...exd518.Dxd5 Tac8 19.a5 Cb8 [19...Ae620.Dxc6 Dxc6 21.Axc6 Txc6 22.Ced4±]20.Ced4 Ag4 21.Tae1 Tfd8 [21...Tfe8?22.g6] 22.De4 Te8 23.Af2 [23.f5? Axg5]23...Ad7 24.Dd5 Dd6 [24...Cf8 25.h5 ]25.Cf5 Dxd5 26.Cxe7+ Txe7 27.Axd5Txe1 28.Txe1 Txc2? [28...Cf8±] 29.Te7[29.g6 Cf6] 29...Ac6 30.Axf7+ Rf831.Tc7 hxg5 32.Ac5+ 1–0

Botvinnik,M - Reshevsky,SAmsterdam, 1938Apertura Inglesa [A25]

1.c4 e5 2.Cc3 Cc6 3.g3 g6 4.Ag2 Ag75.e3 d6 6.Cge2 Cge7 7.d4 exd4 8.exd40–0 9.0–0 Cf5 10.d5 Ce5 11.b3 a512.Ab2 Cd7 13.a3! Cc5 [13...Te8!] 14.b4Cd7 [14...axb4 15.axb4 Txa1 16.Axa1 Ca617.Db3±] 15.Db3 Cd4 16.Cxd4 Axd417.Tad1 Ag7 18.Tfe1 axb4 19.axb4 Cf620.h3 h5 21.c5! Af5 22.Cb5 Ad7[22...Te8 23.Cd4 Ad7 24.c6 bxc6 25.dxc6Ac8 26.b5±] 23.c6! bxc6 24.dxc6 Ac8[24...Af5 25.Cd4 Dc8 26.Te7±; 24...Ae625.Txe6! fxe6 26.Cd4 De7 27.Cxe6 Df728.Axf6 Axf6 29.Ad5 Rh8 30.Cf4 Dg7

31.Dd3+-] 25.Cxd6! Ae6 [25...cxd626.c7+-] 26.Txe6! fxe6 27.Cf5! De8[27...Dxd1+ 28.Dxd1 exf5 29.b5 Tab830.Db3+ Rh7 31.Aa3 Tfc8 32.Df7+-]28.Cxg7 Rxg7 29.Td7+ Tf7 30.Ae5 Rg8[30...Tc8 31.Df3+-] 31.Txc7 Txc732.Axc7 Ta1+ 33.Rh2 Ta7 34.Ae5 Tf735.c7 Cd7 36.Dc2 Tf8 37.c8D 1–0

Ditmas,H - Regis,DDefensa Francesa [C07]

1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 c5 4.exd5 Dxd55.Cgf3 cxd4 6.Ac4 Dd6 7.0–0 Cc6 8.Cb3Cf6 9.Cbxd4 Cxd4 10.Cxd4 a6?! 11.b3Dc7 12.Ab2 Ad6 13.h3 0–0?! 14.Ad3 e5[14...Ae5] 15.Cf5 e4 [15...Axf5 16.Axf5Tad8] 16.Cxd6 Dxd6 17.Ae2 De7 18.c4Td8 19.Dc1 Af5 [19...Ae6] 20.Df4 Ag621.Tfd1! Txd1+ 22.Txd1 Td8 23.De5Te8 24.Dxe7 Txe7 25.b4! Td7 26.Txd7!Cxd7 27.c5! Rf8 28.c6 bxc6 29.Axa6 f630.Ad4 Af7 31.a4 Ab3 32.a5 1–0

Rubinstein,A - Nimzovitch,A

Berlin, 1928Defensa Nimzoindia [E32]

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2 d65.e3 c5 6.Ad3 Cc6 7.Cge2 e5 8.d5Axc3+ 9.Dxc3 Ce7 10.Dc2 0–0 11.0–0Cg6 12.Cg3 Te8 13.f3 Ad7 14.Ad2 a615.h3 b5 16.b3 Db6 17.Rh2 a5 18.Tab1b4 19.f4! exf4 20.exf4 Cf8 21.Ac1 Dd822.Df2 a4 23.Ab2 Cg6 24.Tbd1 axb325.axb3 Ta7 26.Tde1 Txe1 27.Txe1 Cf8

28.Axf6!? Dxf6 29.Ce4 Dh6 30.f5 Ta331.Tb1 Ta6 32.g4 f6 33.Rg3 Ac8 34.Te1Ab7 35.De2 Cd7 36.Cxd6! Txd637.De8+ Cf8 38.Te7 g6 39.Df7+ Rh840.Te8 Td8 41.Dxf6+ Rg8 42.De6+ Rg743.f6+ 1–0

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Juegan las blancas. El rey negro parecesuficientemente defendido pero estadefensa presenta un problema que las

blancas aprovecharon con efectosinmediatos.


Juegan las blancas. La torre de c1 estáatacada y las blancas tienen que tomar unadecisión sobre ello.


1. Spielmann - Grunfeld. Carlsbad, 19291.Axg7! Rxg7 2.Dg5+ Cg6 [2...Rh83.Df6+ Rg8 4.h6] 3.h6+ Rg8 4.Df6 1–0

2. Christoffel - Canal. Zurich, 19521.Cxh7! Rxh7 2.Th5+ Rg7 3.Dh4!!gxh5 4.Dg5+ Rh7 5.Dxh5+ Rg76.Dg5+ Rh7 7.Te4 1–0

3. Smyslov - Konig. Radio, 194631.Cxg7!! Axf2+ [31...Rxg7 32.Cf5+Rg8 (32...Axf5 33.exf5 Td4 34.f6+! Rh735.Af4 Ce6 36.Dh5+ Rg8 37.Rh2)33.Af6 Td6 34.Ch6+ Rh7 35.Dh4 Txf636.Cxf7+ (36.Cg4+ Rg8 37.Cxf6+ Rg738.Ce8+) 36...Rg7 37.Dh8#] 32.Txf2Dxc4 33.Ce8 Ch7 34.Cf6+ Rg7[34...Cxf6!? 35.Axf6 Td6 36.Dh4 Txf6]35.Ah6+ Rh8 [35...Rxh6 36.Cf5+ Axf537.Th2#] 36.Cxd7 Dd4 37.Cxe5 1–0

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REPASO y PRÁCTICA

Juegan las blancas. La pareja de alfiles esaquí una ventaja. Se trata de encontrar elmejor plan para aprovecharla. ¿Cómodeben jugar?

SOLUCIÓN al “REPASO y PRÁCTICA”

anterior:

Khalifman,A - Georgiev,KMoscú, 1985

31.Axb5! [Una simplificación a primeravista sorprendente, pero que es la mejor

forma de progresar. La natural 31.a3 seríadudosa, ya que las negras se limitan aesperar, por ejemplo con 31...Af8 32.Re2Tc7 33.Re3 Ah6+ 34.Rd3 Af8 y para lasblancas resulta muy difícil seguirprogresando, ya que la simplificación queocurre en la partida sería más débil una vezque el peón en a3 ha quedado en unacasilla de color del alfil enemigo.]31...Txc5 [31...Axc5 es claramente peordebido a 32.d6 y las negras pierdenmaterial.] 32.Txc5 Axc5 33.Axa4 [Ahoralas blancas tienen dos peones pasados,pero no lo suficientemente separados paraasegurar por sí mismos la victoria

(Generalmente se considera necesario quehayan al menos 3 columnas de separaciónentre ellos). En estos casos, es necesariocrear otro objetivo de ataque en el flancode rey, para que las negras no puedandefender simultáneamente todos esospuntos débiles] 33...Re7 34.Ac6 Aa335.Re2 Rd6 36.Rd3 Rc5 [Las negras hanconseguido evitar el paso del rey blancohacia el flanco de dama, pero ahora nopodrán defender bien el otro flanco] 37.f3

Ab4 38.a4 Ae1 39.g4 Aa5 40.gxf5 gxf541.Re3 Ac7 42.Ab7 h6 43.Ac8! [La clavede la maniobra. Si las negras cambian supeón "f" por el "d" adversario, los peonespasados blancos estarán suficientementeseparados entre sí para lograr la victoria] 43...Rb4 44.Ad7 Ab8 [La negras no seoponen a cambiar su peón "f" por el blancode a4, considerando que de este modo lospeones pasados blancos no estarán muyseparados entre sí. El problema es que su

rey va a quedar muy lejos para organizarun bloqueo. De todas formas, ya no teníandefensa satisfactoria, pues si colocan supeón en f4, el rey blanco se acercaría pore4 y f5 al peón de h6 que no podría serdefendido] 45.f4 Ac7 46.Rf3 Ra547.Axf5 Rxa4 48.Ae6 Rb5 49.f5 h5[49...Ae5 50.Rg4 Rc5 51.Rh5 Ag7 52.Rg6Af8 53.Rf7 Ad6 54.f6] 50.f6 Rc5 51.f7Ad6 52.Re4 h4 53.Rf5 Af8 54.Rg6 Rd655.Rh7 Re7 56.Rh8 1-0 [Las negras se

rinden porque después de 56.Rh8 Ah657.Rg8 están en zugzwang.]

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Clase: 41Fecha: 22/6/2001Título: Los finales. Alfil contra caballo

La lucha de alfil contra caballo es uno de losproblemas estratégicos más importante quese plantean en la partida. La circunstanciade que ambas piezas tengan un valorparecido pero características muy diferentes,hace que la valoración de su fuerza dependade factores en ocasiones muy sutiles, que esnecesario saber apreciar correctamente. Hoyestudiaremos una estructura de peonessimétrica, que puede darse fácilmente en

muchas partidas:Saidy,A - Fischer,RNew York, 1963

1.c4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 e6 6.Cdb5 Ab4 7.a3[Probablemente esto no es losuficientemente enérgico para lograrventaja. Merece considerarse 7.Af4]7...Axc3+ 8.Cxc3 d5 9.e3 0–0 10.cxd5

exd5 11.Ae2 Af5 12.Cb5 [De otro modolas negras jugarían ...d4. 12...Db6 13.0–0a6 14.Cd4 Cxd4 15.Dxd4 Dxd4 16.exd4Tac8 [La posición ya es ligeramentefavorable a las negras, gracias a su mejordesarrollo. La pareja de alfiles blancos, nopuede ser suficiente compensación, pueslas blancas no podrán conservarlos.17.Ad1 Ac2 18.Ae3?! [Permite el cambiode alfiles sin lucha, tras lo cual las negrasquedarán con un buen caballo contra un

alfil ligeramente perjudicado por lapresencia del peón en d4 en casilla de sucolor. Era mejor 18.Ae2!? Ab3 19.Te1!?Tfe8 20.Ae3 Tc2 (Es interesante mencionarque esta posición, aunque con el rey blancoen f1, ya se había dado en una partidaKhasin - Stein,L. Cto de la URSS, 1961 quesiguió 20...b5 21.Tec1 Ac4 22.Re1 Ce423.Ag4 Tb8 24.Af5 y las blancas no tienenproblemas.) 21.Ad3 Txb2 22.Tab1 Txb123.Txb1 Ac4 24.Axc4 dxc4 25.Txb7 Cd5 y

las negras están algo mejor.] 18...Axd119.Tfxd1 Tc2 20.Td2 Tfc8 21.Txc2 Txc222.Tc1 Txc1+ 23.Axc1

[Tras una serie de jugadas más o menosforzadas, se ha llegado a este interesantefinal. Las negras están ligeramente mejor,por la posibilidad de jugar por casillasblancas y atacar el peón en d4, obligandoal alfil a adoptar una posición pasiva. Perolas blancas no carecen de defensa, aunquedeben ser cuidadosas. 23...Cd7 [Las

negras llevan su caballo a e6, paracomenzar el ataque al peón. Sin embargo,era interesante jugar antes 23...h5!? paradificultar un poco la defensa blanca.]24.Rf1 [Las blancas podían aprovechar laocasión de ganar espacio en el flanco derey con 24.g4!? Compárese con lassiguientes partidas. Con esa jugada, lasblancas controlarían potenciales entradasdel rey negro por el flanco de rey. Por otraparte, resulta natural colocar los peones encasillas blancas, de color contrario a las delalfil. Veamos algunas posibilidades del

juego en ese caso: 24...f5!? 25.f3(25.gxf5?! Rf7 seguido de Rf6 y Rxf5 yaque si 26.Ag5 Cb8) 25...Rf7 26.Rf2 Re627.Rg3 y para las negras resulta difícilconseguir progresos. 25...fxg4 tampoco essuficiente: 26.fxg4 Cf6 27.h3 (27.g5? Ce4 yel rey negro llega a f5. ) 27...h5 28.gxh5Cxh5 29.Rg2 Rf7 30.Rf3 y las blancas nodeben tener problemas. O bien 24...Cf825.f3 Ce6 26.Ae3 g6 27.Rg2 f5 28.Rg3 Rf729.gxf5 (29.Af2 o 29.Rg2 tampoco parecenmalas. ) 29...gxf5 30.Rh4 con buena

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defensa] 24...Cf8 25.Re2 Ce6 26.Rd3h5! [Ahora las negras podrán llevar su reya f5 y seguir con g7-g5-g4. 27.Ae3 Rh728.f3 Rg6 29.a4 [29.g4 f5 era posible,aunque no resuelve tampoco todos losproblemas de las blancas.] 29...Rf530.Re2 g5 31.Rf2 Cd8 [Las siguientes

jugadas de las negras son de tanteo,tratando de encontrar un plan adecuado.En pocas jugadas las negras regresan a laposición presente a fin de jugar f7-f5 yluego f4. 32.Ad2 Rg6 33.Re3 Ce634.Rd3 Rf5 35.Ae3 f6 36.Re2 Rg637.Rd3 f5 38.Re2 f4 39.Af2 Cg7 40.h3Cf5 [Las negras intentan jugar ...g4, pero

posiblemente fuera mejor hacerlo con elcaballo en e6, por ejemplo: 40...Ce641.Ag1 Rf5 42.Af2 g4 43.hxg4+ hxg444.Rd3 Rg5 seguido de ...Cg7-f5, con juegosimilar a la continuación de la partida, peroimpidiendo el recurso que las blancastuvieron en la jugada 44.] 41.Rd3 g4[Todavía era posible tratar de volver con elcaballo a e6 antes de realizar este avance.42.hxg4 hxg4 43.fxg4 Ch6 44.Ae1? [Elerror decisivo. Las blancas todavía podían

salvarse con 44.Re2 Cxg4 45.Ag1 Rf546.Rf3 Cf6 ( De otro modo las negrasconsiguen cambiar los peones del flanco derey, por ejemplo: 46...a5 47.g3 fxg348.Rxg3=; O 46...b5 47.axb5 axb5 48.g3fxg3 49.Rxg3) 47.Ah2 Ch5 48.a5 Rg5 49.g4fxg3 50.Axg3 y, a pesar de que las blancastienen todos los peones en casillas de sualfil, la partida debe ser tablas.] 44...Cxg4[Ahora ya no podrá impedirse la entradadel rey negro. 45.Ad2 [Ahora es diferente,

pues si 45.Re2 Rf5 46.Rf3 Ch2+ y el reynegro avanza.] 45...Rf5 46.Ae1 Cf647.Ah4 Ce4 48.Ae1 [48.Ad8 Rg4 49.Ac7Rg3 50.Re2 Cf6 51.Ae5 Cg4 seguido de...Ce3.] 48...Rg4 49.Re2 Cg3+ 50.Rd3[Si 50.Rf2 Cf5 51.Ac3 Ce3 52.a5 Cd1+53.Re2 Cxc3+ 54.bxc3 Rg3 55.Rf1 f3]50...Cf5 51.Af2 Ch4 52.a5 [52.Axh4Rxh4 53.Re2 Rg3 54.Rf1 f3 es tambiénperdedor.] 52...Cxg2 53.Rc3 Rf3 54.Ag1Re2 55.Ah2 f3 56.Ag3 Ce3 0–1

Aunque en esta partida, las blancasterminaron perdiendo, con una buena

defensa hubieran podido salvarse. Sinembargo, esta es una tarea nada fácil,incluso para jugadores del más alto nivel,pues hay que jugar con mucha precisión.Esto queda de manifiesto en la siguienteposición, que corresponde a una partida delprimer match entre Karpov y Kasparov:

Karpov,A - Kasparov,GCto. Mundial Moscú, 1984

A diferencia del final anterior, el bandodébil (aquí las negras) tienen sus peonesdel flanco de dama peor colocados(bloqueados en casillas blancas), pero encambio sus peones en el flanco de reyestán mejor situados, impidiendo laentrada del rey blanco. Tan solo el peón enh5 está en una casilla inconveniente. Las

negras no apreciaron el peligro y jugarondespreocupadamente 46...gxh4?[Seguramente Kasparov omitió la fuerteréplica de Karpov, pensando que tras laaparentemente forzada 47.gxh4 Ag6 lastablas eran claras, pues el rey blanco nopuede pasar de la casilla f4. Pero el cambiode peones es perdedor, mientras que con la

jugada de espera 46...Ag6 las negraspodían mantener el final, como demuestrael análisis que expondremos después.]

47.Cg2!! [Una jugada sorprendente, peromuy fuerte. Las blancas mantienen uncamino abierto para la entrada del rey

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blanco. El peón no importa, pues el de h5terminará por caer. 47...hxg3+ 48.Rxg3Re6 [O 48...Ag6 49.Cf4 Af7 50.Rh4]49.Cf4+ Rf5 50.Cxh5 [Ahora el caballoblanco amenaza llegar desde g7 y e8 hastac7, lo que obliga al rey negro a retroceder.50...Re6 51.Cf4+ Rd6 52.Rg4 Ac253.Rh5 Ad1 [De otro modo, el rey llega ah6 y g7 y el peón de f6 cae igualmente.54.Rg6 Re7 [54...Axf3 55.Rxf6 Ae456.Ce6 seguido de Cc5 y cae otro peón.]55.Cxd5+ Re6 [55...Rd6 hubiera sido unpoco mejor, aunque difícilmente hubierasalvado a las negras. Ahora, además, cae elpeón de a6.] 56.Cc7+ Rd7 57.Cxa6 Axf3

58.Rxf6 Rd6 59.Rf5 Rd5 60.Rf4 Ah161.Re3 Rc4 62.Cc5 Ac6 [62...Ag2 63.Cd3Rb3 64.Cf4 Ab7 65.Rd3 Rxa3 66.Rc3 esdesesperado para las negras.] 63.Cd3 Ag264.Ce5+ Rc3 65.Cg6 Rc4 66.Ce7 Ab7[66...Rb3 67.d5 Rxa3 68.d6] 67.Cf5 Ag268.Cd6+ Rb3 69.Cxb5 Ra4 70.Cd6 1–0

Examinemos ahora la manera en que lasnegras podían sostener el final, mediante la

jugada 46...Ag6. Veamos en primer lugar el

intento directo de las blancas con 47.hxg5fxg5 48.f4 gxf4 49.gxf4 Re6 50.Rg3 Af751.Rh4 Rf6 52.f5 Ae8 53.Cxd5+ Rxf554.Cc7 Af7 55.Cxa6 Re4 y las negraslogran tablas.Lo mejor parece 47.Rg2 y ahora las negraspueden elegir entre la jugada de espera47...Re6, o la simplificación con 47...gxh4.En el primer caso, una defensa interesantees 47...Re6 48.g4 Rd6 (48...hxg4 49.fxg4;48...gxh4 49.Rh3 transponiendo a la

variante con 47...gxh4) 49.Rg3 Re6 50.f4gxh4+ 51.Rxh4 hxg4 52.Rxg4 Ae4 53.f5+Rf7 (No 53...Rd6 54.Rh5 Re7 55.Rg6 Af356.Cf1 seguido de Cg3-h5xf6) 54.Cf1 Ac2 ylas negras se mantienen, ya que el alfilpuede evitar que el caballo alcance lacasilla c5.Ahora examinemos el cambio 47...gxh4(Las negras todavía no están obligadas acambiar, pero las blancas siempre puedenforzar un final similar jugando g4.) 48.g4!

hxg4 49.fxg4 Re6 50.Rh3 Ae4 51.Rxh4 Ag652.Cg2 Ae4 53.Cf4+ Rf7 54.g5 (54.Rh5Af3) 54...Af3! (54...Rg7? 55.Ch5+ Rg6

56.Cxf6+-; 54...Re7? 55.g6+-; 54...f5?+-;54...fxg5+? 55.Rxg5 Re7 56.Cg6+ Re657.Ce5 seguido de Cc6 y Cb8 xa6.) y ahoraningún camino parece dar nada prometedora las blancas: 55.Cd3 Rg6 56.gxf6 Rxf657.Rg3 Ae2 (57...Ad1? 58.Rf4) 58.Cc5 Rf559.Rf2 (59.Cxa6 Re4=) 59...Ah5 60.Re3Ae8 61.Cxa6 Ad7 62.Cc5 (62.Cc7 Ac663.Rf3 Rg5) 62...Ae8 y no se ve comopuedan las blancas romper la resistenciaadversaria ya que el rey negro no puedeser desalojado de su fuerte posición.; O 55.Ch5 fxg5+ 56.Rxg5 Axh5 57.Rxh5 Rf658.Rg4 Rg6=. O bien 55.g6+ Rg7 56.Rg3Ae4 57.Rg4 Axg6 58.Cxd5 Ae4 59.Cc7 Rf7!

60.Cxa6 Ad3 61.Cc5 Af1 y las negrastienen buenas perspectivas de tablas.]

A pesar de la derrota de las negras es estapartida, la jugada ...g5 resultó un buenrecurso defensivo a disposición del bandodébil, como también demuestra la siguientepartida:

Speelman,J - Salov,VLinares, 1992

1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 c55.Ad3 Cc6 6.Cge2 cxd4 7.exd4 d58.cxd5 Cxd5 9.0–0 0–0 10.Dc2 Cf6[10...h6 es otra posibilidad.] 11.a3 Ae7[Es interesante 11...Ad6!? pues si 12.Ce4Cxe4 13.Axe4 h6 14.Axc6 bxc6 15.Dxc6Tb8 con buena compensación por el peón.]12.Td1 h6 13.Af4! Te8 14.Ac4! Af815.h3 Cd5 16.Ag3 Ad6 17.Tac1[17.Axd5!? exd5 18.Db3 da a las blancasuna pequeña aunque sólida iniciativa.]17...Cce7 18.Aa2 Cxc3 19.Dxc3 Axg320.Cxg3 Cd5 [Si 20...b6? resulta muyfuerte 21.d5! Cxd5 (21...exd5 22.Ch5 f623.Dg3+-) 22.Axd5 exd5 23.Ch5 Dg524.Txd5! Dg6 25.Cf4 De4 26.Td4! conventaja.] 21.Df3! b6 22.Axd5 Dxd523.Dxd5 exd5 24.Tc7 g6 25.Tdc1 [Máspreciso era 25.Cf1! pues ahora las negrascortan el paso del caballo.] 25...Aa6!26.b3 Tac8 27.Txc8 Txc8 28.Txc8+

Axc8 29.Ce2 [Era un poco mejor 29.Cf1como en la partida de Fischer. Las blancasquieren llevar el caballo a b5, pero como

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veremos, esto no da nada.] 29...Rf830.Cc3 Ab7 31.Rh2 [Si 31.Cb5 Ac632.Cxa7 Ad7=] 31...Ac6 32.h4 Re733.g4

33...g5! [Como ya sabemos, este es undetalle esencial para facilitar la defensa delas negras. 34.Rg3 f6 35.f4 Rf7 36.Cd1

Ad7 37.Ce3 Rg7! 38.b4 [Si 38.Cxd5 Ae639.Cc7 Axb3 40.d5 Rf7 41.d6 Aa4=]38...Ae6 [En comparación con los finalesanteriores, las negras tienen una estructuramuy sana en el flanco de dama, con suspeones colocados en casillas de coloropuestos a las del alfil, y por ello no debenpasar dificultades para defender su únicadebilidad (el peón d5). 39.Cd1 Ad740.Cc3 Ac6 41.Cd1 Ad7 42.Ce3 Ae643.hxg5 hxg5 44.f5 Af7= 45.Cd1 Rf846.Cc3 Re7 47.Rf2 Rd7 48.Re3 [48.Cb5Ae8 49.Cxa7 Rc7=] 48...Rc6 49.Rd3 Ae850.Rc2 Rd6 51.Rb3 Ad7 52.b5 Ae853.Rb4 Ad7 54.a4 Ae8 55.a5 Ad756.Ca4 Rc7 ½–½

Veamos otro ejemplo muy similar:

Tipary,L - Averbakh,YBudapest, 1949

28.Rf2 h5 29.Re3 Rf5 30.g3 g5 31.h3Rg6 [31...g4 era una posibilidadinteresante.] 32.g4 f5 33.Rf2 Cd8

34.Rg3 Ce6 35.Aa1 h4+ 36.Rh2 Cf437.Ab2 Ce2 38.Rg2 b5 Amenaza 39...b4seguido de 40.Cc3 lo que obliga a lasblanca a tomar una decisión deresponsabilidad. 39.b4 Cf4+ 40.Rh2 Cd341.Ac3 Cc1 42.a3 Ce2 43.Ab2 Rf644.Rg2 Re6 ½–½

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Clase: 60Fecha: 2/11/2001Título: Finales de alfil contra caballo.

Este es un tema que ya hemos tratado enalguna clase anterior, pero que aquíexaminaremos con nuevos ejemplos, puestiene una importancia muy grande en laevaluación de las posiciones. La correctavaloración de este tipo de finales puedeinfluir a la hora de realizar determinadassimplificaciones, y el correcto manejo deestos finales es necesario para afrontar losmismos sin vacilaciones.

Los ejemplos que tratemos en la clase dehoy son, sin duda alguna, del más altonivel, ya que todos los jugadores queintervienen, fueron campeones del mundo.Además son sumamente instructivos.

Ya sabemos que el alfil es superior enposiciones donde hay peones en ambosflancos, especialmente si hay peonespasados. Pero incluso, en ausencia de estos

últimos, si el bando del caballo tiene fijadoalgún peón en una casilla que el alfil puedaatacar, suele tener bastantes dificultades,como demuestra nuestro primer ejemplo.

Se trata de una partida muy interesante entodas sus fases. Aunque lo que nos interesaen este momento es su final, lascomplicaciones del medio juego, incluyendoun sacrificio de dama, dan a esta partida uninterés especial:

Smyslov,V - Tal,MCto. URSS, 1964

1.c4 g6 2.Cc3 Ag7 3.g3 c5 4.Ag2 Cc65.b3 [Smyslov sentía predilección por eldoble fianchetto en esta línea de laapertura inglesa. Generalmente se prefiere5.Cf3 o 5.e3 para seguir con 6.Cge2, y enel flanco de dama se adopta un esquemamás activo con a3, Tb1, y b4.] 5...e6

6.Ab2 Cge7 7.Ca4 Axb2 8.Cxb2 0–09.e3 d5 10.Cf3 [Cuatro años más tarde,en el Interzonal de Palma, el propio

Smyslov contra Fischer prefirió desviarsecon 10.cxd5 Cxd5 11.Ce2 pero después de11...b6! 12.d4 Aa6 13.dxc5 Df6! 14.Cc4Cc3 las negras quedaron mejor.] 10...Cf5[Para dificultar el avance d4 de lasblancas.] 11.0–0 b6 12.Ca4 Ab7 13.cxd5exd5 14.d3 Df6 15.Dd2 Tad8 16.Tfd1Tfe8 17.Tab1 [17.Tac1 era preferible. Lasblancas intentan preparar la ruptura b4,pero como demuestra la partida, tal cosaresultará difícil.] 17...Cd6 [Deja en el aireun posible ...Ce4, que las blancas prefierenevitar de inmediato] 18.Ce1 d4 19.e4De7 20.Cc2 [Las blancas juegan de modooptimista, intentando b3-b4. Pero la

reacción negra en el otro flanco, lessorprende con los caballos mal colocados.Era mejor 20.f4 para contestar a 20...f5con 21.e5] 20...f5! 21.exf5 Ce5! 22.f4[Prácticamente forzado, pues si 22.fxg6Axg2 23.Rxg2 Db7+] 22...Cf3+ [Si22...Axg2 23.Dxg2! defiende bien. Encambio sería malo 23.fxe5 Aa8] 23.Axf3Axf3 24.Te1 [Las blancas confiaban enesta jugada para solucionar sus problemas,pero el siguiente sacrificio de dama añade

nuevas dificultades] 24...De2!! 25.Txe2Txe2 26.Dxe2 [Apurado de tiempo,Smyslov elige devolver el material, aunquelas negras mantienen un final algo mejor.En caso de 26.Dc1 Tg2+ 27.Rf1 Txh228.Ce1 Ad5 se llegaría a una posicióndonde, a pesar de tener una dama contrauna torre, las blancas tienen muchasdificultades, por ejemplo: 29.Tb2 Th1+30.Rf2 Te8 y las negras tienen muy buenacompensación, pues todas las piezas

blancas están muy atadas.] 26...Axe227.Cb2 gxf5 [27...Cxf5 28.Rf2 seguido deCc4, haría perder toda la ventaja a lasnegras.] 28.Te1 Ah5 29.Cc4 Cxc430.bxc4 Te8 31.Rf2 Txe1 32.Rxe1

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[En este final, el alfil es superior al caballodebido a que la acción puede desarrollarseen ambos flancos, lo que favorece a laactividad del alfil. Otro factor, no menosimportante, es que los peones negros sonprácticamente inatacables (el de f5, quepodría ser débil, solo puede ser atacadodesde h4, casilla en la que el caballo no

estaría bien) mientras que los blancos, y enespecial el de "d3" , al estar bloqueados encasillas blancas, pueden ser objeto deataque en cualquier momento. También lasnegras tienen cierta ventaja de espacio, loque permite una mayor movilidad de surey. De todas maneras, las blancasdebieron tomar en e1 con el caballo, parapoderlo jugar a "f3" y "e5", mientras queahora quedará en una posición pasiva.]32...Rf8 33.Rd2 Re7 34.Ce1 a6 [...b5 esuna amenaza fuerte, que las blancas solopueden evitar al precio de una nuevadebilidad.] 35.a4 a5 [35...Ae8 36.a5 bxa537.Cf3 era menos claro, pues las blancascolocan su caballo en "e5" y mantienen surey para detener el peón pasado de lasnegras, y no se ve forma de que las negraspuedan progresar, ya que no disponen deentradas para su rey. Por ello, las negrasno quieren dejar salir el caballo y jueganpara mantenerlo encerrado.] 36.Rc2 Ae837.Rb3 [Evidentemente, ahora 37.Cf3Axa4+ es mucho peor.] 37...Ac6 38.Ra3Rf6 [El plan ganador consiste en

aprovechar la pasividad de las piezasblancas para llevar el rey negro por h5-g4 yh3. Las blancas solo pueden evitar eso

jugando h2-h3 pero luego ese peón estarátambién a tiro del alfil. Sin embargo, lascosas no resultaron tan fáciles como podríaparecer a primera vista.] 39.Rb3 Rg640.Ra3 Rh5 41.h3 [Se consiguió el primerobjetivo, y ahora el rey negro regresa adefender su peón "f5" para poder llevar elalfil a la casilla "e2".] 41...Rg6 42.Rb3Rg7 43.Ra3 Rf6 [Esta triangulación fuerealizada para que el rey blanco quede enb3, lo cual podría ganar un tiempo cuandolas negras jueguen su alfil a "d1".] 44.Rb3

Ae8 [Ahora la amenaza es ...Ah5 y Ad1.Las blancas deben aprovechar la ocasión deactivar su caballo.] 45.Cg2 [Manteniendoel caballo en disposición de defender elpeón "d3". Si 45.Cf3 Ah5 46.Ce5 Ad1+(Ahora aparece el sentido de la maniobrade la jugada 42 y 43) 47.Ra3 Re6 48.Cc6Ac2 49.Ce5 h6 y las blancas quedan enzugzwang, pues si 50.g4 Ad1] 45...Ah546.Rc2 Ae2 47.Ce1 Af1 48.Cf3 [Unadefensa ingeniosa, aunque no basta para

salvar la partida. En cambio, si [48.h4 Ae249.Rd2 Ah5 las negras trasladan de nuevosu alfil a c6, tras lo cual la entrada del reypor h5 y g4 decide fácilmente.] 48...Axh3![Lo mejor. Después de 48...h6?! 49.Ce5!Axh3 50.Rd2! Re6 51.Rd1 la tarea de lasnegras se complicaría notablemente, pueslas blancas defienden su peón "a4" con elrey, mientras su caballo en "e5" impide laentrada del rey adversario. Sin embargo,incluso en ese caso, las negras pueden

ganar con una precisa maniobra: 51...Ag4+52.Cxg4 (52.Rd2 Ah5 53.Rc2 Ae8)52...fxg4 53.Re2 h5 ( no es suficiente53...Rf5 54.Rf1 h5 55.Rg1 h4 56.gxh4!Rxf4 57.Rg2 g3 58.h5 Rg5 59.Rxg3 Rxh560.Rh3=) 54.Rd1 Rd7 55.Re1 (55.Re2 b5!!56.cxb5 c4!–+) 55...b5!! (Esta ruptura,para crear dos peones pasados separados,decide la partida.) 56.cxb5 c4! 57.f5 h458.f6 h3 59.f7 Re7 60.b6 h2 61.b7 h1D+.O bien 54.Rd2 b5! 55.cxb5 h4! 56.gxh4 g3!

57.Re2 g2 58.Rf2 c4!.] 49.Cg5 Ag250.Cxh7+ Rg7 51.Cg5 Rg6 52.Rd2 [Unaingeniosa celada posicional. Las blancas

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ofrecen su peón de "a4" como cebo, parapoder llevar el caballo a "e5" dondecontrola cualquier entrada del rey negro.]52...Ac6 53.Rc1 Ag2 [Si 53...Axa4 54.Cf3seguido de Ce5 y la victoria negra seríamuy problemática. Pero las negras,correctamente, prefieren asegurarse laentrada de su rey por "h5" y mantener elataque sobre el peón "a4" para másadelante.] 54.Rd2 Rh5 55.Ce6 [El intentode defender el peón g3 con 55.Re2 Rg456.Rf2 es respondido con 56...Ac6 tras locual el peón "a" de las negras decide lapartida, por ejemplo: 57.Cf7 Axa4 58.Ch6+Rh5 59.Cxf5 Ad7 60.Cd6 a4 61.Ce4 a3

62.Cd2 Aa4 y el peón corona.; Tampoco essuficiente 55.Cf7 Rg4 56.Ch6+ Rxg357.Cxf5+ Rxf4 58.Ce7 Re5 59.Rc2 (59.Cc8

Ac6 60.Cxb6 Rd6 seguido de ...Rc7 con unfinal de peones ganador. ) 59...Re6 60.Cg6Ac6 61.Rb3 Rf6 62.Cf4 Rf5 y las negrasganan, atacando el peón d3.] 55...Ac656.Cc7 Rg4 57.Cd5 Rxg3 58.Ce7 Ad7![Mejor que 58...Axa4 59.Cxf5+ Rxf460.Ce7 y las negras tienen ciertasdificultades ya que la variante similar a la

del comentario anterior 60...Re5 61.Cc8Ad7 62.Cxb6 Ac6 63.Rc2 Rd6 tiene unimportante diferencia: no existe el peónblanco en "a4" lo que permite 64.Rb3 Rc765.Ca4] 59.Cd5 Axa4 60.Cxb6 Ae8[Según el propio Tal, era más sencillo60...Ac6 61.Cd5 Rf3 62.Ce7 Ad7 63.Cd5a4] 61.Cd5 Rf3 62.Cc7 [Ahora las blancasganan el peón "c5". Sin embargo, los dospeones pasados negros, uno en cadaflanco, serán más peligrosos.] 62...Ac6

63.Ce6 a4 64.Cxc5 a3 65.Cb3 [65.Ce6a2 66.Cxd4+ Rxf4 67.Cb3 Aa4 68.Ca1 Rg3tampoco salva a las blancas.] 65...a266.Rc2 Rxf4 67.Rb2 Re3 68.Ca5 Ae869.c5 f4 70.c6 Axc6 71.Cxc6 f3 72.Ce5f2 0–1

Cinco años más tarde, Smyslov pudosacarse la espina al ganar al propio Tal unfinal con las mismas piezas, aunque en unaposición donde el caballo era superior, por

la presencia de peones débiles en el bandodel alfil:

Smyslov,V - Tal,MCto. URSS. Moscú, 1969

1.c4 Cf6 2.g3 c5 3.Ag2 Cc6 4.Cc3 g65.Cf3 Ag7 6.0–0 0–0 7.b3 [De nuevoSmyslov adopta este esquema, aunqueahora es algo distinto, pues las negrasdesarrollaron su caballo por f6 en laprimera jugada.] 7...d5 8.cxd5 Cxd59.Ab2 Cxc3 [No resulta claro que lasnegras alcancen a igualar con este cambio.Es más interesante 9...b6 ] 10.Axc3 Axc3[En una partida Smyslov - Ivkov. LaHabana 1962, las negras jugaron 10...e511.Tc1 Ae6 12.d3 b6 13.Dd2 Tc8 aunquelas blancas lograron cierta iniciativa tras14.Cg5 Ad7 15.f4 Cd4 16.e3 Cf5 17.Ce4exf4 18.Txf4 Ac6 19.Axg7 Rxg7 20.Ah3]11.dxc3 Dxd1 12.Tfxd1 Af5 [Unaalternativa interesante es 12...Ag4 13.h3Axf3 14.Axf3 Tad8 y aunque las blancasmantienen una pequeña ventaja, al ser elalfil algo mejor que el caballo, las negraspueden mantenerse bien, pues el cambioque se realiza en la partida Axc6 ya no espeligroso, pues solo quedarían piezasmayores. Incluso merece considerarse12...Ag4 13.h3 Af5, ya que entonces lacontinuación de la partida 14.Ch4 Ae615.Axc6 bxc6 no sería tan fuerte, ya quelas blancas deben defender su peón h3 ylas negras pueden aprovechar ese tiempopara jugar ...c4 y desprenderse de suspeones doblados. ] 13.Ch4 Ae6 [13...Tad814.Cxf5 gxf5 15.f4 da a las blancas unapequeña ventaja.]

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14.Axc6! [Este cambio debilita los peonesnegros en el flanco de dama y el de c5pronto será obligado a colocarse en c4, encasillas de su propio alfil.] 14...bxc615.Cf3 f6 [No tiene éxito el intento decambiar el caballo con 15...Ag4 debido a16.Ce5 Axe2 17.Te1 Aa6 18.Cd7 Tfe819.Cxc5 Ac8 20.Tad1 y las blancasmantienen cierta superioridad, por ladebilidad de los peones c6 y a7. De todasformas, esta continuación no sería peor quelo que ocurre en la partida.] 16.Cd2 Tfd817.Ce4 c4 18.Cc5 Af5 19.f3 [Sería peor19.e4 Ag4 y las blancas deben ceder lacolumna abierta.] 19...Ac2 20.Txd8+

Txd8 21.Rf2 [Ahora es diferente, pues lasnegras no pueden aprovechar la columna(21...Td2 23.Re3). Por otro lado, el cambioen b3 eliminaría uno de los peonesdoblados, pero dejaría bajo ataque el dea7. 21...Rf7 22.b4 Af5 23.Re1 e5 [Eramejor 23...Ac8 para impedir la siguientemaniobra, aunque tras 24.a4 las blancasmantienen una pequeña ventaja.] 24.Cb7!Td7 25.Ca5 c5 26.bxc5 Td5 [26...Tc727.c6 seguido de e4 y Tb1 sería peor.]

27.Cb7! [Después de 27.e4 Txc5 28.Cb7Tc7 29.Cd6+ Re7 30.Cxf5+ gxf5 31.exf5Tb7 las negras conseguirían un contrajuegobastante aceptable a cambio del peón.]27...Td7 28.Cd6+ Re7 29.g4 Ae6 [Hayque ceder la columna "b" a las blancas,pues si 29...Ac2 30.Cxc4 Tc7 31.Ce3ganando.] 30.Tb1 Tc7 31.Tb7[Generalmente la torre se complementamejor con la acción del alfil que con la delcaballo, por lo que al bando fuerte le

interesa este cambio. Además, de estemodo desaparece una buena piezadefensiva de las negras y aunque da laimpresión de que las negras podrán tomarel peón c5, Smyslov ha calculado que esono es nada fácil.] 31...Txb7 32.Cxb7 Rd733.Cd6 h6 [Para oponerse a 34.Ce4 f535.Cg5] 34.Rf2 Rc6 35.Re3 [Demomento, el jaque en e4 defiende el peónde c5] 35...a5 36.Ce8 f5 37.Cg7 Ad738.gxf5 gxf5 39.f4! [La clave de la

maniobra del caballo. Las blancas obtienenla casilla d4 para su rey y conservan elpeón de ventaja. Además el peón en f5

queda bloqueado en una casilla de color desu alfil.] 39...Rd5 [Forzado, pues si 39...e440.Rd4 y luego Re5.] 40.c6! [Una elegantemaniobra de desviación. El resto es fácil]40...Ac8 41.c7 Rd6 42.h4 [Las negrasabandonaron, pues tras 42...Ad7 43.Ch5Ac8 44.fxe5+ Rxe5 45.Cf4 Ad7 46.Cg6+Rf6 47.h5 Ac8 48.Rf4 no hay defensacontra la maniobra Ch4-g2-e3 que ganaríaotro peón.] 1–0

En posiciones con peones pasados enambos flancos, o una mayoría que puedacrearlos, el alfil es claramente superior porsu capacidad de actuar a distancia, como

podemos ver en el siguiente ejemplo:

Spassky,B - Fischer,R Santa Mónica, 1966

1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5 Cxd55.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 c5 8.Ce2Cc6 9.Ae3 0–0 10.0–0 Dc7 [Fischer erapartidario de este esquema, para presionarsobre d4 con ...Td8, en lugar de laalternativa 10...Ag4 11.f3 Ca5] 11.Tc1Td8 12.De1 [En la Olimpiada de Siegen,cuatro años más tarde, ambos adversariosllegaron a la misma posición, y Spasskyprefirió 12.h3 b6 13.f4 e6 14.De1 ladiferencia es que, al haber jugado lasnegras ...b6 ya no pueden contestar a De1con ...Da5 como pudieron hacer en lapresente partida.] 12...e6 [Naturalmente,no vale 12...cxd4 13.cxd4 Cxd4? 14.Axf7+;Lo mejor era 12...Da5! 13.dxc5 (13.d5Ce5; 13.Td1 cxd4 14.cxd4 Dxe1 15.Tfxe1b6=) 13...Ce5 con muy buen juego de lasnegras.] 13.f4 Ca5 Preparando ...f5 parafrenar el ataque blanco. Si [13...cxd414.cxd4 Cxd4 15.Axe6 Cc6 16.Ad5 lasblancas quedan mejor.] 14.Ad3 f5 15.Td1b6 16.Df2 cxd4 [Según Fischer, era mejor16...Af8 aunque entonces las blancaspodrían seguir con 17.Cg3 (17.g4!?)17...Ab7 18.d5!? fxe4 19.Cxe4 Dg7! congrandes complicaciones.] 17.Axd4 Axd4[Esto ayuda a las blancas. Era preferible

17...Ab7 18.Axg7 Dxg7 19.Cd4 Df7]18.cxd4 Ab7 19.Cg3 Df7 [Fischer afirmóque con 19...Dg7 las negras quedaban muy

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bien, aunque parece que tras 20.Ac2! fxe421.Cxe4 Cc6 22.d5! exd5 (22...Txd523.Ab3! ofrece excelente compensación porel peón. ) 23.Cg5 las blancas tienen unapeligrosa iniciativa, ya que no sirve23...Df6 (23...Td6 es mejor ) 24.Dh4 Td725.Txd5! Txd5 26.Dxh7+ Rf8 27.Dxb7ganando.] 20.d5! fxe4 [Pero no 20...exd5?21.exf5] 21.dxe6 Dxe6 22.f5 Df7[22...gxf5 23.Cxf5 da un peligroso ataque,por ejemplo: 23...Df6 (23...Te8 24.Dd4+-)24.De3 De5 25.Axe4 Txd1 26.Txd1 Axe427.Dg5+ con amenazas decisivas.]23.Axe4 Txd1 [Después de 23...Axe424.Cxe4 parece peligroso tomar el peón:

24...Dxf5 25.Txd8+ Txd8 26.Dh4 confuertes amenazas, aunque las negrasparecen mantenerse con 26...g5! 27.Cxg5Dc5+ 28.Rh1 Df5] 24.Txd1 Tf8! [Ahoraresulta malo aceptar el peón: 24...Axe425.Cxe4 Dxf5 (25...gxf5 26.Td7! Dg627.Td6 Dg7 28.Cf6+) 26.Cf6+! Rg727.Td7+ Rxf6 28.Dh4+ g5 29.Dh6+ Dg630.Td6+ ganando] 25.Ab1 Df6 26.Dc2Rh8 [26...Rg7 27.fxg6 hxg6 28.Ch5+]27.fxg6 hxg6 28.Dd2 [28.Dxg6?? Df2+–

+] 28...Rg7 29.Tf1 De7 30.Dd4+ Tf6[Esta clavada creará dificultades a lasnegras. Era mejor 30...Rh6 31.Txf8 Dxf832.Dh4+ Rg7 ya que 33.Dg5 no es buena acausa de 33...Dc5+] 31.Ce4 Axe432.Axe4 Dc5 33.Dxc5 Txf1+ [Esto ayudaa llevar el rey blanco hacia el centro. Erapreferible 33...bxc5 34.Txf6 ( Seguramentees más fuerte 34.Tc1 c4 35.Tc3 para seguircon 36.Ta3 ) 34...Rxf6 35.h4 Cc4 36.Rf2Cd6 37.Rf3 Cf5 38.Axf5 gxf5! 39.g3 Rg6 y,

como indica Spassky, las negras consiguentablas.] 34.Rxf1 bxc5 [El final esfavorable a las blancas, ya que el mayorradio de acción del alfil favorece el juego enambos bandos. Además, la próxima jugadade las blancas establece una ventajaapreciable.]

35.h4 [Es importante mantener el peón eng6, donde siempre estará bajo ataque.]35...Cc4 36.Re2 Ce5 [Si 36...Cd6 37.Rd3para seguir con g4. A diferencia de lavariante dada en la jugada 33, ahora puedecontestarse 37...Cf5 con 38.h5] 37.Re3Rf6 38.Rf4 [Aquí el rey no estará del todobien colocado, en vista de la próxima

jugada de las negras. Era más precisa

38.Ac2 para seguir con 39.Re4 y solo trasla respuesta negra 39...Re6 jugar 40.Rf4.]38...Cf7 39.Re3 [Evitando la jugada ...g5que cambiaría los peones. Pero era másfuerte 39.Ad5 ya que entonces si 39...g5+40.hxg5+ Cxg5 41.Ac4 dejaría a las negrasen zugzwang.] 39...g5?! [Intentandoliberarse de su peón débil, aunque ahoralas blancas pasarán el peón. Algo mejor erala repetición de jugadas con 39...Ce5 yaque, como hemos dicho, las blancas

podrían jugar 40.Ac2! a6 41.Re4 Re642.Rf4 Rf6 43.g4 y la posición negra esmuy difícil.; Según Gligoric, las negraspodían hacer tablas con 39...Ch6 y si40.Rd3 ( Lo mejor es 40.Rf4 ya que si40...Cf7 con la amenaza ...g5+ puede sercontestado con 41.Ad5 como en elcomentario de la jugada anterior, dondetras 41...g5+ 42.hxg5+ Cxg5 43.Ac4 lasnegras quedan sin jugada, por ejemplo:43...a5 44.a4 Ch7 45.Re4 Cg5+ 46.Rd5

Ce6 47.g4) 40...Cf5 41.Rc4 Cxh4 42.Rxc5Re5 para llevar el rey al ataque del peónblanco sin perder tiempo. ] 40.h5 Ch6

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[Aquí el caballo queda muy alejado delcentro. Era preferible 40...Cd6 aunque ental caso, sería el rey quien tuviese queocuparse del peón pasado, lo que lasblancas podrían aprovechar para llevar surey hacia el otro flanco.] 41.Rd3 Re542.Aa8 Rd6 [42...Rf4 43.Rc4 Rg4 44.Af3+Rh4 45.Rxc5 g4 46.Ae4 Rxh5 47.a4 y lasblancas toman el peón a7, ganando confacilidad. Aquí destaca claramente ladiferencia entre el alfil y el caballo cuandoel juego se desarrolla en todo el tablero.]43.Rc4 g4 44.a4 Cg8 45.a5 Ch6 [Hayque evitar el avance del peón. Si 45...Cf6?46.h6 seguido de 47.Ae4 gana fácilmente.]

46.Ae4 g3 [Tampoco salva 46...Cg8 47.g3Ch6 48.Ad3 Cg8 49.Ae2 Ch6 50.Rb5 y lasblancas ganan.; y 46...Re5 47.Ad3 lleva alo mismo] 47.Rb5 Cg8 48.Ab1 Ch649.Ra6 Rc6 50.Aa2 [Mejor que 50.Rxa7?!c4 51.a6? (51.Ae4+ todavía gana ) 51...Rc7y las negras logran tablas.] 1–0

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Título:Finales de alfiles de diferente

color (1).Estos finales suelen ser de los menosconocidos. Muchos jugadores, inclusofuertes, desdeñan su estudio pensando quesueles ser finales poco interesantes, que enla mayoría de las ocasiones llevan aposiciones muertas que suelen desembocaren tablas. Sin embargo, como veremos enla presente clase, esto está muy alejado dela realidad. Es cierto que existen posiciones

donde una ventaja material de uno o dospeones no es suficiente para la victoria,pero lo que ocurre es que en estos finales,los factores posicionales suelen ser másimportantes que los materiales.

Debido a las características de los alfiles dedistinto color, que cada uno domina uncolor de casillas que el otro no controla,adquiere gran importancia el concepto delbloqueo, y el bando fuerte debe evitar quesus peones queden bloqueados en casillasde color del alfil adversario. La regla de oroes, para el bando fuerte, colocar los peonesen casillas diferentes a su alfil, mientrasque el bando defensor debe colocarlos enlas casillas de su propio alfil. La diferenciapuede ser decisiva para ganar o no, comopuede verse en este famoso ejemplo:

Walther,E - Fischer,RZürich, 1959

54.a4? Esto permite el bloqueo en casillasnegras, y con ello las blancas ya no podránganar. La victoria se lograba con 54.b4!Rc7 55.Ra5 Rb8 (55...Ae7 56.b5 Ac557.Ra6 Ad4 58.a4 etc. ) 56.b5 Aa3 Lasnegras no tienen tiempo para construir unbloqueo con ...Ra7 y ...Ac5, así queintentan evitar el avance del otro peón.57.b6 Rc8 58.Ra6 Rb8 59.Ag2 y las negrasestán en zugzwang. 59...Rc8 (59...Ac560.a4) 60.Ra7 Ac5 61.a4+-] 54...Rc755.b4 [55.Ra6 Ac5 56.a5 Rb8 57.Rb5 Af2como en la partida.] 55...Rb8! 56.a5[56.Ra5 Ra7 57.b5 Ac5 58.Ae4 Af2]56...Ra7 57.Rc4 Ag3 58.b5 Af2 59.Ae2[Si 59.b6+ Axb6 60.axb6+ Rxb6 y lasnegras llevan su rey hacia el rincón h8,logrando tablas.] 59...Ae3 60.Rb3 Ad2[Otro camino para lograr las tablas eraesperar con 60...Af2 ya que en realidad lasblancas no amenazan nada. Solo seríapeligroso que el rey blanco llegase a c6para apoyar el avance b6, pero tras 61.Rc4Ae3 62.Rd5 las negras ya pueden jugar62...Ad2 63.b6+ Rb7] 61.b6+ Rb762.Ra4 Rc6 Hay que impedir Rb563.Ab5+ Rc5 [63...Rc5 64.b7 Af4 65.a6Rb6=] ½–½

A pesar de lo visto, dos peones pasadossuelen ser suficiente para ganar. Pero si noestán ligados, entonces es mejor cuanto másseparados estén, para que el bando débil nopueda atender a los dos a la vez. Se

considera que una distancia de trescolumnas es suficiente para forzar el triunfo,mientras que la distancia de dos, puedepermitir que el rey y el alfil defensoresconsigan detenerlos, como en el siguienteejemplo, muy instructivo:

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Malakhov,V - Dreev,AFIDE-Wch k.o. New Delhi 2000

El final debe ser tablas, pero las negrasahora cometen un error 52...Rd6?! El reyestá mejor en el flanco derecho, para evitarque las blancas logren un segundo peónpasado. Era mejor [52...Rf6! 53.b4 Ac7

54.b5 Ad6 55.b6 Ac5 56.b7 Ad6 57.h4 h5=y las blancas no pueden hacer nada paraforzar la partida.] 53.Ac4 h6? [Todavíahabía tiempo de corregir el error con53...Re7!= ] 54.Af7 g5 55.f5 Ahora lasblancas tienen un peón pasado en cadaflanco, lo que generalmente asegura lavictoria (tres columnas se considera ladistancia necesaria entre ellos para que eladversario no pueda pararlos). Sinembargo, las negras todavía tienen

esperanzas de lograr tablas, gracias a supotencial peón pasado en el flanco de rey,que el alfil blanco no podrá parar sinabandonar la defensa de uno de suspeones. 55...Re7 56.Ah5 Aa5 57.Rd5Rf6 58.Ag6 h5 59.Re4 g4 60.hxg4hxg4? [El error decisivo. Ahora las blancastoman este peón y la partida quedaganada. Había que jugar 60...h4! 61.Rf3(61.Ae8 Rg5 62.Ac6 Ab4 63.Rd3 Rxg464.f6 Rg5 65.f7 Rf6 66.Ad5 h3 67.Rc4 Ad6

68.b4 h2 69.b5 h1D 70.Axh1 Rxf7=)61...Rg5 62.Ah5 Ac3 63.Rg2 Ad2 64.Rh3Ae1 65.Af7 Ac3 66.Ac4 Ae1 67.Ae2 Ac3

68.Rg2 Rf4 69.Rf2 Ad4+ 70.Re1 Ac3+71.Rd1 h3 72.Af1 Rxg4 y tablas.] 61.Rf4Ab4 62.Rxg4 Dos peones de ventajaseparados por tres columnas garantizanuna fácil victoria. 62...Ad6 63.Ae8 Re764.Ab5 Rf6 65.Ac4 Ac5 [podría seguir.65...Ac5 66.Rf4 Ad6+ 67.Re4 Re7 68.Rd5Ab4 69.Rc6 Ac3 70.Rb5 Rd6 71.b4 Ad472.Ra6 Rc7 73.b5 etc] 1–0

También en el siguiente final, la maniobraganadora consiste en la creación de unpeón pasado en cada flanco:

Nimzowitsch,A - Tarrasch,SBad Aussee , 1928

39.Rh2 c4? [39...f4 40.Ag5 f3 41.g4 y lasblancas consiguen crear un peón pasado en

cada flanco, lo que debe asegurar lavictoria. Según Averbach, lo correcto era39...Ab5! 40.Rg3 (40.g4 fxg4 41.hxg4 Ae2)40...Af1 41.h4 h5 42.Rf4 Axg2 43.Rxf5 Af3]40.Rg3 Rc8 41.Rf4 Rd7 42.Ab4 Re643.Ac3 Ad7 [43...Ag6 44.Rg5 Rd5 45.g3b5 46.h4 Rc6 47.b3 cxb3 48.cxb3 Rb649.a4 bxa4 50.bxa4 Ra6 51.a5 Rb5 52.h5Ae8 53.Rxf5 Axh5 54.Rxe4 y de nuevo lasblancas han conseguido un peón pasado encada flanco, lo que da una victoria fácil.]

44.g3 b5 45.Rg5 Rf7 46.h4 Ac8 47.Rh6Rg8 48.b3! Ahora hay que crear un peónpasado en el otro flanco. 48...cxb3

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[48...Ae6 49.a4 es similar.] 49.cxb3conviene tomar con este peón, así el peónpasado estará en la columna "a" lo másalejado del rey negro. 49...f4 Un intentodesesperado. Tras [49...Ad7 50.Ae5 Ae6(50...Ae8 51.Rg5 Ad7 52.Rf6 Rf8 53.Ad6+Rg8 54.Re7) 51.a4 bxa4 52.bxa4 Ad753.a5 Ac8 54.Ad4 Aa6 55.Rg5 Ac8 56.Rf6las blancas ganan sin muchos problemas.]50.gxf4 Ad7 51.Rg5 Rf7 52.f5 Ac653.Rf4 Re7 54.Re5 Ae8 [Si 54...Rf755.Rd6 Ae8 56.Rd5] 55.Rxe4 Ac6+56.Re5 Ae8 57.Rd5 Af7+ 58.Rc5 Ae859.Ae5 Ad7 60.Rb6 [60.b4 para luego

jugar f6 y a4, como en la partida, era

también suficiente. Pero lo más natural es jugar f6 y luego Rb4 y a4 consiguiendo otropeón pasado.] 60...Rf7 61.f6 Ae8 62.f4Re6 63.Ra6 Rf7 64.b4 Re6 65.a4 bxa466.b5 1–0

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Título:Finales de alfiles de diferente

color (2).Terminamos el estudio, iniciado en la claseanterior, de los finales con alfiles dediferente color, comprobando con algunosejemplos, como además de la creación depeones pasados, es muy importante laactividad del rey, tanto para apoyarlos,como para atacar debilidades adversarias.En la siguiente posición las blancas deben

jugar con precisión para alcanzar su objetivo

en "h6".

Cifuentes,R - Langeweg,KEl Vendrell, 1996

60.g4! Las blancas fijan los peones delflanco de rey, convirtiendo h6 en suprincipal objetivo. Si consiguen capturardicho peón, difícilmente las negras podrándetener el peón pasado blanco. Hay quehacer notar que esta jugada es necesaria,pues si las negras consiguen jugar ...g4 susposibilidades de defensa aumentaríannotablemente, por ejemplo 60.Rf2 Re561.Re2? g4! 62.Rd2 Ab8 63.Rc3 Rd5 y encomparación con la continuación de lapartida, donde permanecen los dos peonesen la columna "g", el peón h6 será másfácil de defender y las negras lograntablas.] 60...Re5 61.Rf2 Ab8 62.Re2 Aa763.Rd2 Rd5 64.Rc3 Ab8 65.Af7+ Rc5

66.Ag6 Rd5 67.Rb4! Ag3 68.Rb5 Ac769.Ra6 La amenaza Ra7 obliga al negro asituar su alfil en b8 donde queda sin

jugadas aceptables, y pronto su rey tendráque permitir el paso de su adversario.69...Ab8 70.Rb6 Re5 71.Rc6 Re6 Lasnegras se ven obligadas a entregar supeón. Sin embargo, a pesar de los dospeones de ventaja, las blancas todavía notienen el triunfo fácilmente a su alcance.72.Axe4 Ag3 73.Af5+ Re7 74.Rb6 Ab875.e4 Rd6 76.e5+! Re7 Es importantecerrar el paso al rey blanco hacia el peón"h6" [Si 76...Rxe5 77.Rc6 seguido de Rd7 yRc8 ganando el alfil.; 76...Rd5 77.Ac8 Rxe5

78.Rc6 Rf6 79.Rd7 Rf7 80.Rd8 seguido deAf5 y Rc8.] 77.Ac2 Re6 78.Ab3+! Re7[De nuevo, si 78...Rxe5 79.Rc6+-; y si78...Rd7 79.Rc5 como en la partida]79.Aa2! [Si 79.Rc6?? Axe5 80.Rd5 Rf6 ycon esta jugada, las negras protegen elflanco de rey. Por ello hay que esperar aque el rey negro esté en d7 para acercar elpropio rey.] 79...Rd7 Evidentemente, nohay otra. Pero ahora las blancas se dirigena h6. 80.Rc5! Axe5 81.Rd5 Af4 82.Re4

Re7 [Tampoco sirve 82...Rc6 83.Rf5! Rxb784.Rg6 Rc6 85.Rxh6 Rd6 86.Rg7!+-;82...Rc7 83.Rf5] 83.Rf5 Ac7 84.Rg6 1–0

Más espectacular es la forma como Shirovresolvió el problema de la penetración desu rey en una partida frente a Topalov conuna jugada que ha sido reproducida enlibros y revistas de todo el mundo:

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Topalov,V - Shirov,ALinares, 1998

Las negras tienen dos peones de ventaja,pero están separados solo por doscolumnas. Ello hace que la victoria no seasencilla, y de hecho, solo puede lograrsepor medio de una de las jugadas másespectaculares que se han visto en unapartida real. La siguiente jugada de lasnegras ha dado la vuelta al mundo.47...Ah3!! Esta espectacular jugada tienedos objetivos. Por un lado, deja paso al rey,que amenaza penetrar a través de f5 y e4.Pero además, al atacar g2 impide que elrey blanco pueda cortar el paso a su rival.En caso de que las blancas tomen el alfil,los peones pasados negros deciden lapartida. [Pero la jugada de Shirov no essolo un modo elegante de lograr el triunfo,sino que además es el único camino paraganar, como puede verse con las demáscontinuaciones: 47...Rd6? 48.Rf2! Rc549.Re3 y tablas.; 47...Ae4 48.Rf2 Rf549.g3 (las negras amenazaban ...Axg2seguido de Re4) 49...a3 50.Re3 Rg451.Axf6 Rxg3 52.Rd2 Rf4 (52...d4 53.Axd4Rxh4 54.Rc1 g5 55.Ac5 a2 56.Rb2 y tablassacrificando el alfil por el peón "g". ) 53.Ae7a2 54.Af6 Af5 55.Ag7 Re4 56.Aa1 d457.Ab2 d3 58.Ac3 Rf4 59.Ab2 Rg4 60.Af6a1=D 61.Axa1 Rxh4 62.Re3 g5 63.Af6 Rh564.Ae7 g4 y, como hemos visto en lapartida Berger-Kotlerman, dos peonesseparados por dos columnas, no bastanpara ganar.] 48.gxh3 [La idea de lasnegras aparece clara en la variante 48.Rf2

Rf5 49.Rf3 donde las negras desvían al reyblanco mediante 49...Axg2+! 50.Rxg2 Re451.Axf6 d4 52.Ae7 Rd3 53.Ac5 Rc4 con

juego parecido a la partida.] 48...Rf549.Rf2 Re4! 50.Axf6 [Si 50.Re2 d4seguido de f5 y los peones pasados ganancómodamente.] 50...d4 amenazando a351.Ae7 Rd3! Con idea de ...Rc2 seguidodel avance del peón "d". 52.Ac5 Rc4!53.Ae7 Rb3 Las blancas abandonan, puesel rey negro se situará en c2 y después de

d3, avanzarán su peón a a3 como cebopara coronar el peón dama. 0–1

Los tres siguientes ejemplos guardanbastante relación entre sí e ilustran algunade las maniobras más importantes en estosfinales, tanto para el bando que busca lavictoria como para el que trata de lograr lastablas.

Empezaremos por una interesante posición,donde la maniobra ganadora no fueencontrada ni siquiera por un virtuoso delfinal como Smyslov:

Smyslov,V - Averbakh,YURS-ch18 Moscú, 1950

La continuación de la partida no fueespecialmente interesante, ya que lasblancas no hallaron el modo de ganar ycontinuaron con 57.Ab4 Aa8 58.Af8 Ac6

59.Re3 Aa8 60.f4 Ah1 61.Rd4 Ag2 62.Rc5Rd7 63.Rb6 Rc8 tablas.

Más tarde, Averbakh demostró que lasblancas podían ganar por medio de lasiguiente maniobra:

57.a4 Rf6 58.a5 Re6 59.a6 Aa8 60.Rg5Rf7 61.f4! [61.g4 solo da tablas: 61...fxg462.fxg4 hxg4 63.Rxg4 Re6 64.Rg5 Ae4!( No 64...Rf7 a causa de 65.Ad4 Ah1

66.Af6! seguido de h5, y el rey pasa por f5y e5. Esta instructiva maniobra ganadora,la veremos de nuevo al estudiar la partida

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Euwe-Yanofsky. ) 65.a8D Axa8 66.Rxg6 Rd767.h5 Rc7 y las negras dan su alfil por elpeón "h" logrando tablas.] 61...Ae462.Af2 Rg7 [62...Af3 63.g4 hxg4(63...fxg4 64.Ag3 Rg7 65.f5 gxf5 66.Rxh5f4 67.Axf4 g3+ 68.Rg5 g2 69.Ae3) 64.h5gxh5 65.Rxf5] 63.g4! hxg4 [63...fxg464.f5 gxf5 65.Rxh5] 64.h5 gxh5 65.a8D![65.Rxh5 Rf6 66.Ah4+ Re6 67.Rg6 Aa8]65...Axa8 66.Rxf5 Ahora las blancas notienen ventaja material, pero hanconseguido dos peones pasados muyseparados entre sí. En cambio los peonesnegros se detienen fácilmente. 66...Rf767.Rg5 Af3 [No hay tiempo para llevar el

rey al flanco de dama: 67...Re7 68.f5 Rd769.f6 Ad5 70.a7] 68.a7 Ad5 69.Ah4 [No69.Rxh5 Re6 70.Rxg4 Rd7 71.f5 Rc7 72.f6Rb7 y tablas.] 69...Af3 70.f5 Rg7 71.Ag3Rf7 72.Ae5 Ae4 [72...Rf8 73.Rf6 h474.Ad6+ Re8 75.Rg7] 73.Rxh5 g374.Axg3 Rf6 75.Rg4 Axf5+ 76.Rf4ganando. Análisis de Averbakh

También la siguiente posición resulta muyinteresante:

Euwe,M - Yanofsky,DGroningen, 1946

31...h5! Una defensa instructiva. Lasnegras deben procurar una estructura ensu flanco de rey donde todos los peones

puedan ser defendidos, y por ello buscanponer los peones en g6 y h5. [Si 31...Re632.Rf2 Rd5 33.Af8! g6 34.Ah6! el peónnegro de h7 se convertiría en un objetivode ataque para las blancas, como veremosen la partida Vidmar-Spielman.] 32.Rf2Ad3 Es muy importante obligar al bandofuerte a que coloque sus peones en casillasde su alfil para establecer el bloqueo en lascasillas contrarias. 33.a7 Ae4 34.g3 Re635.Re3 Ag2? Pero ahora las negrascometen un error que permite al rey blancollegar al flanco de rey. [Lo correcto era35...Rf5! 36.Af8 g6 37.Rd4 Ag2 38.Rc5Re6! 39.Rb6 Rd7 (aquí se comprueba lo

importante que fue colocar el peón blancoen a7) 40.b4 Rc8 41.b5 Rd7 42.Ab4 Rc8!( Una jugada importante. Si 42...Af343.a8D! Axa8 44.Ra7 Af3 45.Rb8 Ae446.b6 Rc6 47.Ra7+- y ganan. ) ] 36.Rf4 g637.g4! El comienzo de un profundo plan,cuya idea final es poder llevar el rey alflanco de dama a través de la diagonal e5-d6-c7, ya que de momento solo puedenhacerlo por d4-c5-b6, lo que permite al reynegro defenderse en d6 y c7. 37...hxg4

[37...Aa8 38.gxh5 gxh5 39.Rg5 Af3 40.h4Rd7 41.b4 Rc7 42.a8D Axa8 43.Rxh5 llevaa un triunfo fácil.] 38.Rxg4 Ah1 [No puedeimpedirse que el rey blanco llegue a g5,pues si 38...Rf6 39.Ad4+; 38...Rd7 39.Rg5Ae4 40.h4 es similar al comentario de la

jugada anterior.] 39.Rg5 Rf7 40.Ad4 Ag241.h4 Ah1 42.b4 Ag2 43.b5 Ah144.Af6! La clave de toda la maniobra delas blancas, con lo que se evita la jugada...Re7 y se prepara a detener el peón

pasado que pronto tendrán las negras.44...Ag2 [A 44...Af3 podría seguir lamisma réplica, aunque 45.Rf4 seguido deRe5 logra el objetivo con mayor facilidad.]45.h5! gxh5 46.Rf5! Ahora las blancasconsiguen llegar a d6. Las negrasabandonan, en vista de[46.Rf5 Ah1 47.Ah4Ag2 48.Re5 Ah1 49.Rd6 Re8 50.Rc7 etc.]1–0

Y por último un ejemplo donde un peón es

fijado para que sirva de objetivo de ataque:

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Clase: 136Fecha: 18/4/2003

Título:Finales de alfiles del mismo

color (3)Entre los finales de piezas menores, los dealfiles suelen ser los de más fácilvaloración. Dejando aparte el caso de losalfiles de casillas de diferente color, unpeón de ventaja generalmente basta paraasegurar la victoria. Solo en caso de queexistan muy pocos peones o una claraventaja posicional tiene el bando débilposibilidades de tablas.

Es muy importante recordar la regla deCapablanca para estos finales, que indicaque los peones hay que colocarlos encasillas de distinto color a las que utilizanuestro alfil. Esto es muy importantecuando se bloquean los peones ya queentonces las posiciones que ocupan sevuelven inmóviles y la ventaja se hacepermanente. En los ejemplos que vamos aexaminar a continuación este factor resultadecisivo pero veremos algunas ideas quehay que conocer para el correcto manejode estos finales

El primer ejemplo es sencillo pero muyinstructivo:

Tatai,S - Arlandi,E Castelldefels. zt 1985

1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae7

5.e3 0-0 6.Cf3 Cbd7 7.Tc1 c6 8.a3 a69.Dc2 Te8 10.Ad3 h6 11.Ah4 dxc412.Axc4 b5 13.Aa2 c5 14.Td1 cxd415.Cxd4 Db6 16.Ab1 Cf8 17.Axf6 Axf618.Ce4 Ae7 19.Dc6 Dxc6 20.Cxc6 Ab721.Cxe7+ Txe7 22.0-0 Ad5 23.Cc5 Tc724.b4 [Ahora los peones del flanco dedama quedan fijados en una situaciónfavorable a las blancas.] 24...Cd7 25.e4Ac6 26.Tc1 Tcc8 27.f3 [27.Cxd7 Axd728.e5 era una posibilidad interesante.]

27...Rf8 28.Tfd1 Cxc5 29.Txc5 Re730.Rf2 [30.Tdc1 Ad7 31.e5 Txc5 32.Txc5era una forma más precisa de colocar los

peones blancos del flanco de rey en lascasillas negras.] 30...Ab7 31.Tdc1 Txc5 [31...f6 era la forma más sencilla de evitarlos problemas que luego tendrán lasnegras, ya que no da nada 32.Tc7+ Rd6]32.Txc5 Tc8 33.Txc8 Axc8

34.e5! Ab7? [Esto permite a las blancasconsolidad su ventaja. La manera mássimple de evitar los problemas que ahoratendrán las negras era 34...f6 35.f4 Ab7]35.Re3 [Ahora las blancas amenazanpenetrar con su rey por la casilla c5.]35...Rd7? [Posiblemente después de esta

jugada las negras ya estén perdidas.Aparentemente podían jugar la natural35...f6 pero tras 36.Ae4 Axe4 37.Rxe4 lasnegras tienen muchos problemas en estefinal: 37...Rd7 (37...f5+ 38.Rd4 Rd739.Rc5 Rc7 40.h4 g5 41.hxg5 hxg5 42.g3)38.exf6 gxf6 39.g4 Rd6 40.f4 Rd7 41.h4Re7 42.Rd4 Rd6 43.g5 fxg5 44.fxg5 hxg545.hxg5 y las blancas ganan por tener elpeón pasado alejado, por ejemplo:45...e5+ 46.Re4 Re6 47.g6 Rf6 48.g7 Rxg749.Rxe5 etc. Tampoco 35...g5 parecesuficiente: 36.Rd4 Rd7 37.Rc5 Rc7 38.Ah7g4 (Si 38...Ac6 39.Ag8 Ae8 40.g3) 39.Ae4gxf3 40.Axf3 y las blancas ganan. Esposible que la única forma de salvarsefuese la paradójica 35...f5 que aunquecoloca más peones en casillas blancas,

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impide el acceso del alfil blanco a la casilla"e4". Los análisis parecen demostrar quelas negras pueden defender la posiciónaunque deben jugar con mucha precisión,por ejemplo: 36.Rd4 Rd7 37.Rc5 Rc738.Aa2 Ac8 39.f4 (39.g3 g5) 39...g540.fxg5 (40.g3 parece algo peor. Lasnegras deben jugar igualmente 40...g4 ycon 41.Ab3 las blancas inician la mismamaniobra que en la variante principal. Sinembargo, el flanco de rey queda totalmentecerrado y esto quita posibilidades al bandoque intenta ganar.) 40...hxg5 41.g3 g4 (Deotro modo las blancas podrían crear unpeón pasado alejado con un eventual h4)

42.Ab3 Ad7 (Justo a tiempo para impedira4; las negras tienen que prestar muchaatención para conservar este recurso)43.Ad1 (No es suficiente llevar el rey alflanco de rey con 43.Rd4 Rb6 44.Re3 Rc745.Rf4 Rd8 46.Rg5 Re7) 43...Ac6 Si ahora44.Ac2 las negras deben jugar 44...Ae8!pero no 44...Ad7 45.Ab3 y las negrasdeben permitir a4. Mientras que si 44.Ae2con el plan de jugar el alfil a f1 paraavanzar el peón "h" puede seguir 44...Ab7

(44...Ag2 no sirve de nada, pues tras45.Ad3 hay que permitir Af1 ya que45...Ah3? 46.Ac2 seguido de Ab3) 45.Af1Ad5 46.h4 gxh3 47.Axh3 Af3 48.Af1 Ab749.Ae2 Ac6! (No 49...Ac8 50.Ad1 Ad751.Ab3 seguido de a4) 50.Ah5 Ad5(50...Ad7 51.Af7 Ac8 52.Ae8 y las blancasconseguirán jugar a4 porque 52...Ab753.a4 Rd8 54.Af7 Re7 55.axb5 Rxf7 56.Rb6Ad5 57.bxa6 es ganador para el blanco.)51.Af7 Aa2 (51...Ac4 52.a4) 52.Ae8 Ab3 y

las negras resisten. Aunque todo esto no esni mucho menos forzado, demuestra lasdificultades que las negras tienen] 36.Rd4Rc7 [Tampoco es suficiente 36...f6 porqueahora tras 37.Ae4 Axe4 38.fxe4! lasblancas ganan el final, por ejemplo38...fxe5+ 39.Rc5! Rc7 40.g4 En elsiguiente comentario analizaremos estefinal de peones con más detenimiento.]37.Rc5 Ac6 [También ahora si 37...f638.Ae4 Axe4 (38...Ac8 39.f4) 39.fxe4 h5

(39...fxe5 40.g4 g6 41.h4) se produciría uninteresante final de peones, que a primeravista parece tablas, pero en el que las

blancas disponen de una instructivamaniobra para ganar: 40.exf6 gxf6 41.g3Rd7 42.Rd4 (pero no 42.Rb6 e5 43.Rxa6Rc6 seguido de 44...f5 y son las negrasquienes ganan.) y ahora: A) 42...Rd643.e5+! si ahora las negras toman estepeón, las blancas juegan su rey a e4 yluego avanzan su mayoría de peones delflanco de rey para crear un peón pasadoalejado. 43...Re7 44.Re4 Rf7 45.exf6 Rxf646.Rf4 Rg6 47.Re5 Rf7 48.h3 Re7 49.g4 ylas blancas ganan.; B) 42...Re7 43.e5 Rf7(43...f5 44.Rc5) 44.Re4 Rg6 45.exf6 Rxf6como en la variante anterior.; C) 42...e5+43.Re3 (43.Rc5 Re6 es menos claro.)

43...Re6 44.Rf3 f5 (Si 44...Rf7 45.h4seguido de g4.) 45.h3 Rf6 46.exf5 Rxf547.g4+ hxg4+ 48.hxg4+ Rg5 49.Re4 y lasblancas ganan.] 38.Ae4 Ae8 [Después de38...Axe4 39.fxe4 las negras quedarán enzugzwang si terminan sus jugadas depeones y tienen que mover el rey. La mejorposibilidad en tal caso sería 39...h5 40.g3f6 (40...g5 41.h3) 41.exf6 gxf6 llegando alfinal analizado en el comentario anterior.]39.f4 Ad7 [Otra defensa era jugar 39...g6

pero, como veremos en el comentariosiguiente, tampoco era suficiente.] 40.g4Ae8 [Todavía podía jugarse 40...g6 aunquelas blancas igualmente ganan con 41.h4(pero no 41.g5 h5 42.h4 Ae8 y las blancasno pueden progresar.) 41...Ae8 42.f5 exf5(42...g5 43.hxg5 hxg5 44.f6) 43.gxf5 gxf5(43...g5 44.hxg5 hxg5 45.Af3 Ad7 46.Ag4Ae8 47.f6) 44.Axf5 Ac6 45.Ac8] 41.f5 exf5 [Si 41...g5 42.f6 Ad7 43.Ab7 (43.Ag6 Ae844.Ah5 es otra manera de dejar a las

negras en zugzwang) 43...Rxb7 44.Rd6 Ac645.Re7 y las blancas ganan.] 42.gxf5 Ad7[Si 42...f6 43.e6 Ah5 44.Ac6] 43.Ad5 Axf5 [43...Ae8 44.h4 f6 45.e6 g6 46.fxg6 Axg647.Ac6] 44.Axf7 Ac2 45.e6 Ab3 46.Ag8 [Amenaza e7.] 46...Ac2 [46...Ac4 47.e7Rd7 48.Axc4 bxc4 49.Rxc4 Rxe7 50.Rc5 g551.Rb6 h5 52.Rxa6 g4 53.b5 h4 54.b6 g355.hxg3 hxg3 56.b7 g2 57.b8D g1D58.Da7+ ganando.] 47.Rd5 Ab3+ 48.Re5Ac2 [A 48...Ac4 sigue 49.Af7 como en la

partida.] 49.Af7 1-0 Tras 49...Ab3 50.Ag6no hay defensa contra e7.

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Cuando un bando tiene peones aislados encasilla del color de los alfiles, se conviertenen objetivos de ataque. Si son varios,pueden llegar a suponer un factor decisivopues no siempre el bando débil puededefenderlos a la vez, e incluso si loconsigue, puede aparecer el zugzwang.Este es un factor que se presenta enmuchos finales:

Shabalov,A - Varavin,VURSS, 1986

En esta posición a las blancas lesconvendría que fuese el turno de lasnegras. Por ello las siguientes maniobrasestán dirigidas a lograr esta misma posición

pero jugando el negro: 1.Ad2 Ad8 2.Ae1Ab6 3.Ah4 Ae3 [Si 3...Ac7 4.Ag3 Ad65.Ae1 Ac7 6.Ac3 y se logra el objetivomucho antes.] 4.Ag3 Ad4 [Si 4...Af4 5.Ae1Rb6 6.Ac3 g5 7.Rd5 Rb5 8.Axe5 Rb4 9.Af6Rxb3 10.e5] 5.Ah2 Ab2 6.Ag1 Aa3 7.Af2Ae7 8.Ag3 Ad6 [8...Af6 9.Ah2 Ag7 10.g5sería una situación similar a lo que luego seproduce en la partida] 9.Ae1 Ac7 10.Ac3 [Las blancas han logrado lo que querían.Ahora las negras deben mover un peón en

el flanco de rey.] 10...h5 [Esta es la única jugada que no compromete la posición enel flanco de rey. Colocar otro peón en

casillas negras es claramente peor:10...g5?! 11.Ad2 Ad8 (11...h6 12.Ac3)12.Ae3 Af6 (12...Ae7 13.Ac1 Af6 14.Ab2)13.Ac5 Ad8 14.Aa3 Ab6 (14...Ac7 15.Ae7)15.Ab2 Ac7 16.Ac3 y los problemas de lasnegras son ahora mayores.] 11.Ad2 hxg412.hxg4 Ad8 13.Ae1 [Ahora las blancasrepiten la maniobra anterior] 13...Ab614.Ah4 Ae3 15.Ag3 Ad4 16.Ah2 Ab217.Ag1 Aa3 18.Af2 Ae7 19.Ag3 Af6 [Forzado pues si 19...Ad6 20.Ae1 Ac721.Ac3 se llegaría de nuevo a la posición dezugzwang y entonces las no tendrían másremedio que jugar 21...g5 (21...Rb622.Rd5 Rb5 23.Re6) 22.Ad2 Ad8 23.Ae3

Af6 (23...Ae7 24.Ac1 Af6 25.Ab2 Ag726.Ac3) 24.Ac5 Ad8 25.Aa3 Ab6 26.Ac1Ad8 27.Ad2] 20.Ah2 Ag7 21.g5! Af8[Después de 21...Ah8 22.Ag1 Ag7 23.Ac5Ah8 24.Af8 el alfil negro queda encerrado.]22.Axe5 Ae7 23.Af6 Ab4 24.Ac3 [24.e5también debe ser suficiente.] 24...Ae725.Axa5 Axg5 26.b4 Af4 27.b5+ Rd628.Ac3 g5 29.e5+ Rc7 [29...Axe530.Axe5+ Rxe5 31.b6 Rd6 32.Rb5 g433.Ra6] 30.Aa5+ Rc8 [Más resistencia

ofrecía 30...Rb7 pero las blancas gananigualmente con 31.Rd5 g4 y ahora pareceque gana tanto 32.e6 Ag5 (32...g3 33.Ac3g2 34.Ad4 Ag5 35.Rd6) 33.Re4 g3 34.Rf3Ah4 35.Rg2 Ra7 36.Ac7 Rb7 37.Axg3 Ae738.Af2 Rc7 39.Rf3 Rd6 40.b6 Rc6 41.Re4;como 32.b6 Rc8 33.Ac3 (Mejor que 33.e6g3 34.Ab4 g2 35.Ac5 Rd8 36.b7 Ac737.Ab6 Re7 38.Axc7 g1D 39.Ad6+ Rf640.b8D Dg2+ con probables tablas.)33...g3 34.Rc6 g2 35.b7+ Rb8 36.Ad4 g1D

37.Axg1 Axe5 38.Ab6 Af4 39.Ad8 Ag340.Rb6 Af2+ 41.Ra6 Ag1 42.Af6 Ah243.Ad4 Rc7 44.Ra7 Rc6 45.Ra8 Rb5 46.Aa7Ra6 47.Ab8 Ag1 48.Af4 Aa7 49.Ag3 y lasnegras no tienen jugada.] 31.Rd5 g432.e6 g3 33.Rc6 Ag5 34.b6 1-0

La siguiente posición es también muyinteresante:

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Van Wely,L - Kramnik,VArnhem, 1990

Es importante anticiparse a la maniobra delblanco con Rf3 y g4 con la que lograrían lastablas. Generalmente una sola debilidad (elpeón d4) es insuficiente para ganar. Senecesitan al menos dos para, al atacarlassimultáneamente, poder vencer la

resistencia adversaria. 1...g5! 2.Rf3 [2.Ac3 g4 3.h4 Ad8 4.Ae1 Ac7] 2...g4+3.hxg4+ hxg4+ 4.Re3 Ae7 5.Ac3 Ad66.Ae1 Re6! [Ahora el alfil de las blancastendrá que defender el peón g3 y evitarque el rey negro penetre por el flanco dedama, con lo que tenemos las dosdebilidades mencionadas antes.] 7.Rd3 [7.Rf2 Rd7 8.Ad2 Rc6 9.Af4 Ae7 10.Ae5Rb5 11.Re3 Rb4 12.Rf4 Rxb3 13.Rxg4 a5-+; 7.b4?! es una jugada que va contra las

normas de colocar los peones en estosfinales, pero hay que encontrar la forma deromper la fortaleza que las blancasconsiguen tras 7...a6! 8.Rd3 Rd7 9.Rc3 Rc610.Rc2 Rb5 11.Rb3 sin embargo, no esdifícil, pues las blancas tienen dosdebilidades (b4 y g3): 11...Ac7 12.Af2 Ab8Hay que prestar atención a esta maniobratípica para perder un tiempo aprovechandoque las negras tienen tres casillas en ladiagonal que lleva al punto g3 (d6, c7 y b8)y las blancas solo dos (e1 y f2) 13.Ae1Ad6] 7...Rd7 8.Re2 Rc6 9.Rd3 Rb510.Rc2 a5 [Para seguir con ...a4 y obtener

la casilla c4 para el rey.] 11.Rd3 a412.bxa4+ [12.Rc2 Ab4 (12...a3 13.Rb1Ab4 14.Af2 Ad2 15.Ra1 Rb4 16.Ra2 Rc317.Rxa3 Rd3 18.b4 Re2 19.Ag1 Rf1 es otraforma de ganar.) 13.Axb4 (13.Af2 a3!14.Ae3 Rc6! …y el rey vuelve hacia d7-e6-f5-e4) 13...Rxb4 14.bxa4 Rxa4 15.Rd3 Rb316.Re3 Rc3 17.Rf4 Rxd4 18.Rxg4 Re3-+]12...Rxa4 13.Af2 [O 13.Rc2 Ra3! 14.Af2(14.Rd3 Rb3-+) 14...Rb4 15.Rd3 Rb3transponiendo a la partida.] 13...Rb314.Ae1 Rb2 15.Af2 [15.Rd2 Ab4+]15...Rc1 16.Ae3+ [Si 16.Re2 Rc2 17.Ae1(17.Re3 Rd1-+) 17...Ac7 18.Af2 Aa5!19.Ae3 (19.Re3 Ad2+ 20.Re2 Rc3 21.Ag1

Ag5 22.Af2 Af6-+) 19...Ac3 20.Af2 Ad221.Ag1 Rc3 22.Af2 Ag5 23.Ag1 Af6-+]16...Rd1 17.Af2 [Después de 17.Af4 Ab4las blancas tienen la ingeniosa defensa18.Ad2! que sin embargo es insuficientetras 18...Ae7 19.Af4 (19.Aa5 Ad6-+)19...Re1 20.Re3 Ab4! 21.Ae5 Ad2+ 22.Rd3Ag5-+ y el rey negro llega a f3.]17...Aa3!! [Importante detalle. Si 17...Ab418.Re3 Ad2+ 19.Rd3 Ac1 20.Ae3] 18.Re3 [18.Ae3 Re1-+] 18...Ac1+ 19.Rd3 Ad2!

[Aquí se ve la diferencia. Las blancas ya nopueden impedir el paso del rey negro.]20.Ae3 Ae1 21.Af4 Af2! 22.Ae5 Re123.Rc3 Re2 24.Rb4 Rf3 25.Rc5 Re4! Una curiosa posición de zugzwang mutuo.Pero les toca jugar a las blancas y debenperder un peón. 0-1

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Polugaevsky,L - Mecking,HMar del Plata, 1971

33...e5! [La mejor defensa. De otro modolas blancas conseguirían colocar su rey end4.] 34.g3 Rd6? [Pero ahora debieron

jugar 34...Ab5! El final de peones 35.Axb5axb5 36.Rc3 Re6 parece tablas, porejemplo: 37.b4 (37.Rb4? d4!) 37...Rf538.fxe5 Rxe5 39.Rd3 g5 40.g4 h6 41.h3Re6 42.Rd4 Rd6 43.e4 dxe4 44.Rxe4 Re6tablas. Las blancas deben mantener losalfiles 35.Ac2 Rd6 36.Rc3 Ae2 37.Ab1! Af138.Rb4 pero las negras resisten con38...d4! 39.exd4 exd4 40.Ae4 Rc7 41.Rc5d3 42.Rd4 d2 43.Af3 b6! 44.Rc3! (44.b4bxa5 45.bxa5 Rd6 46.Rc3 Rc5-+; 44.axb6+Rxb6 45.Rc3 Rc5 46.Rxd2 Rd4=) 44...bxa545.Rxd2 Ab5! 46.Ad1! Rd6 47.Rc3 Rd5!48.Ac2 Ad7=] 35.Rc3 Ae6 [Ahora ya novale 35...Ab5 36.Axb5 axb5 37.Rb4 d438.fxe5+ Rxe5 39.exd4+ ganando] 36.Rb4exf4 [Si 36...d4 las blancas jugarían 37.e4aunque también es posible 37.exd4 exd438.h4] 37.gxf4 Ag4 38.Rc3 Af3 [Lasnegras no pueden impedir el acceso del reyblanco a d4 pues si 38...Rc5 39.b4+]39.Rd4 Ag2 40.h4 Af3 41.b4 Ah1 [41...Ag4 42.Af1 Ae6 43.Ag2 con idea de44.e4] 42.Ae2 Ag2 [Si 42...Ae4 43.Ag4Af5 44.Af3 Ae6 45.e4 dxe4 46.Axe4 Ac847.Af3 Rc7 48.Re5] 43.Ag4 Ae4 44.Ac8Rc7 45.Ae6 Rd6 46.Ag8 h6 47.Af7 [Elataque sobre los dos puntos débiles (g6 yd5) deja a las negras en zugzwang y obligaa poner más peones en casillas blancas.]47...h5 [47...Rc6 48.Re5 Rb5 49.Axd5]

48.Ae8 Ac2 49.Af7 [49.b5 axb5 50.Axb5Ae4 51.Aa4 Af5 52.Ab3 Ae4 53.Aa2 Rc654.Re5 Rc5] 49...Ae4 50.f5! Axf5 [50...gxf5 51.Axh5 Re6 52.Ae2 Rd6 53.h5Re6 54.h6 Rf6 55.Axa6! bxa6 56.b5+-]51.Axd5 Ac8 52.e4 Re7 53.Re5 g554.hxg5 h4 55.g6 h3 56.g7 h2 57.g8Dh1D 58.Df7+ Rd8 59.Df8+ 1-0

Smyslov,V - Keres,P Moscú, 1951

En esta posición el blanco tiene el alfilmalo, pues sus peones del flanco de damaestán colocados en casillas blancas, pero ladesventaja no parece tan grande pues lasblancas pueden intentar a3 y b4 quedando

con una sola debilidad. Hace falta una grantécnica para aprovechar la superioridadnegra de la forma como lo hizo Keres.36...Ab1 37.a3 a5! [Esto fija el peónblanco en b3, donde puede ser fácilmenteatacado.] 38.Ad1 Rg6 [Ahora el rey negrointenta penetrar en la posición enemiga.]39.Rg2 Rf5 40.Rf3 Re5 [El rey negro estámuy bien colocado aquí. Ahora el plan delas negras consiste en preparar el avance...g5 seguido de ...f5 y ...f4. Con ello se

desvía el peón blanco de e3 y queda unaentrada a través de la casilla "d4". Sinembargo, la realización de este plan no lorealizan las negras de la manera másprecisa. Era mejor 40...g5 para seguirluego con ...Re5 y el plan mencionado.Ahora las blancas tuvieron la oportunidadde jugar h4.] 41.a4? [Era mejor 41.h4! yaque si entonces 41...g5 seguiría 42.hxg5hxg5 43.g4! y los peones quedanbloqueados y es difícil progresar. De todasformas, Keres indicó un plan ganador paralas negras, incluso en el caso de que lasblancas jugasen 41.h4, de la siguiente

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manera: 41...Ad3 42.a4 (forzado, por laamenaza ...a4.) 42...g6! (con idea de ...Af5y luego ...h5, para quitar la casilla f3 al reyblanco y poder entrar por la casilla "e4".Sin embargo, debido a que en tal caso, lasblancas todavía disponen de la defensaAc2+, las negras deben maniobrar de talmodo que en esa posición tengan que jugarlas blancas.) 43.Rf2 (43.g4 g5 44.hxg5hxg5 seguido de ...f5, deja a las negras conun peón pasado alejado.) 43...Re4 44.Af3+Rf5! 45.Ad1 Re5 y ahora si Si 46.Re1 Af547.Rf2 (47.Rd2 Re4 seguido de ...h5 yAg4.) 47...h5 llegando a la posiciónbuscada. O si 46.Rf3 Af5! (46...h5 47.Rg2!)

47.Rf2 h5 y se logró el objetivo. Lasblancas quedan en zugzwang. 48.Re1 Re449.Rd2 Ag4 50.Ac2+ Rf3 51.Axg6 Rxg3 ylas negras ganan.] 41...g5! 42.Re2 [Ahoraya no consigue nada 42.h4 gxh4 43.gxh4f5 44.Rf2 Re4 45.Re2 f4] 42...Af5! [42...f5para seguir con f4, también sería bueno,pero la del texto es mucho más fuerte.Ahora las blancas no pueden jugar 43.h4debido a que tras el jaque en g4 y elcambio de alfiles, el final se gana

fácilmente. Por ello se ven obligadas acolocar más peones en casillas blancas.]43.g4 Ab1 44.Rf3 f5 45.gxf5 [45.Re2 f446.Rf3 fxe3 47.Rxe3 Ae4 y las blancasquedan sin jugada.] 45...Rxf5 [45...Axf546.Rg3 Re4 falla por 47.Ac2+] 46.Rf2 Ae4 [sería prematura por 46...Re4 47.Ah5]47.Rg3 Rg6 48.Rf2 [48.h4 h5 49.Rh3 Ad350.Rg3 Af5! y las blancas deben tomar eng5, lo que permitirá el avance del peón "h"negro.] 48...h5 49.Rg3 h4+ 50.Rf2 Af5

51.Rg2 Rf6 52.Rh2 Re6! [La últimasutileza. Si 52...Re5 53.Rg2 esta posicióninteresa lograrla tocándole jugar a lasblancas pues si ahora 53...Ab1 54.Rf2 Re455.Re2 las blancas impiden el paso del reynegro. En cambio tras 52...Re6! 53.Rg2Re5 54.Rh2 Ab1 55.Rg2 Re4 las blancas yano llegan a tiempo. 56.Rf2 Rd3 57.Rf3 Rd258.Ae2 Af5 ganando] 0-1

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lucha] 28...Rd5 29.Th3 b4 30.Rd2 b531.Rc1 Re4 [Las negras han progresadomucho, avanzando por las casillas blancas,en cambio su adversario carece de un planactivo y debe limitarse a esperar] 32.Rd2Ta7 33.Te3+ Rf5 34.Ad6 Ad5 [Difícilmente las blancas pueden tomar enb4, ya que si pierden su peón de f4, lamayoría de peones negros en el ala de reypodrá avanzar sin obstáculos] 35.Te5+Rg4 36.Te3 b3! [Ahora la torre negratendrá acceso a la segunda fila, creandonuevas amenazas. Las negras devuelven elpeón aunque pronto lo recuperarán conintereses] 37.h3+ Rf5 38.cxb3 Ta6

39.Ae5 b4 40.Tg3 Ta2+ 41.Rc1 [Si41.Re3 las negras jugarían primero 41...h6evitando el jaque en "g5" y luego ...Tb2sería decisiva] 41...Re4 [Puede verse lapoca eficacia del alfil blanco] 42.Ad6 Ta643.Ae5 [43.Axb4 Rxf4 era también pocoprometedor para las blancas] 43...h544.h4 [Forzado para evitar ...h4 queobligaría a la torre blanca a abandonar latercera fila, dejando paso al rey negro.Pero ahora este peón será una debilidad

muy difícil de defender] 44...Ta1+ 45.Rb2Th1 46.Af6 Rxf4 47.Txg6 Rf5 48.Th6Th3 [Finalmente cae el peón "b3" y laventaja negra se vuelve decisiva] 49.Ae7Re4 50.Txh5 Txb3+ 51.Rc2 Tc3+52.Rb2 Rd3 [Con las piezas blancasalejadas, las negras crean amenazasimparable sobre el rey blanco] 53.Tg5Tc2+ 54.Rb1 b3 55.Tg3+ Rc4 [Mejorque 55...Rxd4 . Este peón resulta más útilpara el negro que para el blanco y sin él las

blancas activarían su alfil para la defensa]56.Tg4 Te2 [La amenaza es ...Ae4+seguido de b2+. Si el peón d4 no estuvieralas blancas podrían defenderse con el alfilen la gran diagonal. Ahora en cambiodeben colocarlo en una casilla muydesventajosa] 57.Aa3 Ae4+ 58.Rc1 Tc2+59.Rb1 [Forzado pues si 59.Rd1 Af3+]59...Af5 60.Tg5 Ta2+ 61.Txf5 exf562.Ae7 f4 0-1

Como siempre, la actividad de las piezas esfundamental, y en ocasiones másimportante que la ventaja material.

Karpov,A - Kavalek,LNiza (ol), 1974

1.c4 c5 2.Cf3 g6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cc65.e4 [Por inversión de jugadas se hallegado a una posición del sistema Maroczy,a la que habitualmente se llega por elorden 1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4g6 5.c4. Generalmente se considera que lasblancas obtienen una pequeña ventaja deespacio, al controlar la casilla "d5" ydificultar cualquier ruptura central de suadversario] 5...Cf6 [Las negras eligen unsistema muy popular. La alternativa es5...Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Cc3 Cg4 8.Dxg4 Cxd49.Dd1] 6.Cc3 d6 7.Ae2 Cxd4 8.Dxd4Ag7 9.Ag5 [9.Ae3 es también posible.]9...0-0 10.Dd2 Ae6 11.Tc1 Da5 12.b3Tfc8 13.f3 a6 14.Ca4 [Todo esto ha sido

jugado con mucha frecuencia. La última jugada de las blancas es el mejor intentode obtener alguna ventaja, ya que despuésde 14.0-0 b5 las negras tienen un juegosatisfactorio, mientras que 14.Cd5 Dxd2+15.Rxd2 Cxd5 16.cxd5 f6 tampoco ofrecegran cosa a las blancas.] 14...Dxd2+15.Rxd2 Tc6 [La alternativa es 15...Cd716.g4 f6 17.Ae3 f5] 16.Cc3 Tac8 [Así seha jugado en muchas partidas, aunquerealmente las negras no sacan provecho desus torres dobladas en esta columnasemiabierta. Una idea interesante es16...Rf8 para poder responder a 17.Cd5con 17...Axd5 18.cxd5 Tcc8. En una partidaVallejo,F-Malakhov,V. Selfoss 2003 secontinuó con 19.Ae3 Cd7 20.Txc8+ Txc821.Tc1 Txc1 22.Rxc1 Re8 23.Rc2 Rd8 24.b4

h6 25.g3 g5 y las negras construyeron unafortaleza segura. La partida terminó entablas.] 17.Cd5 Rf8 [Merecía considerarse17...Axd5!? 18.exd5 T6c7 y aunque lasblancas están algo mejor, la posición negratiene buena defensa.] 18.Ae3 Cd719.h4!? [Ganando espacio en el flanco derey. Otra posibilidad era 19.f4 seguido deAf3 pero las blancas quieren dejar el alfil ensu actual diagonal para obstaculizar unposible ...b7-b5.] 19...Axd5 [Este cambio

parece más o menos necesario, ya que elcaballo ejerce una molesta presión. Sinembargo, no era imprescindible y también

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era posible 19...f5 y si 20.Cf4 Af7]20.exd5 T6c7 21.h5 Rg8 [Era interesante21...Te8 para seguir con ...e6] 22.f4 Cc523.Ag4 Ce4+ 24.Rd3 f5 25.Af3 b526.g4! [Pero no 26.cxb5? Tc3+ 27.Re2Cg3+. Tampoco sirve 26.Axe4? bxc4+27.bxc4 fxe4+ 28.Rxe4 Txc4+ 29.Rd3Tc3+] 26...bxc4+ 27.Txc4! [El cambio deuna torre es importante. La columna "b" seabrirá y las blancas quieren eliminardefensores de la séptima y octava fila]27...Txc4 28.bxc4 Cc5+ 29.Axc5! [Comoveremos, las blancas mantienen la ventajaprecisamente por la existencia de los alfilesde diferente color. El caballo negro era una

excelente pieza defensiva y había quecambiarlo] 29...Txc5

30.h6 Af8?! [Ahora el alfil queda en una

situación muy pobre. Era más natural30...Ah8 aunque después de 31.Tb1! lasituación de las negras parece muy mala.Sin embargo pueden ofrecer unaresistencia más tenaz con 31...Rf7! (Espeor 31...Tc8 32.g5 Rf7 33.Ad1 y el alfilllega a c6 con lo que el peón a6 estácondenado.) 32.Tb8 (Si 32.gxf5 Af6! y lasnegras aguantan) 32...Aa1 aunque lasblancas tienen la fuerte continuación 33.g5con la amenaza es llevar el alfil a e8 vía d1

y a4, con lo que la situación de las negrasse vuelve crítica, por ejemplo: 33...Ta5 (Si33...Tc7 34.Ad1 e5 35.dxe6+ Rxe6 36.Af3)

34.Ad1 Txa2 35.c5 Ta5 36.c6 Txd5+37.Re2 Tc5 38.Ab3+ d5 39.Td8 e6 40.Td7+Re8 41.Aa4] 31.Rc3? [No resulta claroporqué las blancas renunciaron a la natural31.g5! que dejaría el alfil negro totalmenteencerrado. Probablemente la razón fue31...Ta5 y la amenaza ...Tb3+ resultamolesta. Pero las blancas tienen la réplica32.Tb1! Txa2 (Si 32...Ta3+ 33.Tb3) 33.c5Ta3+ 34.Re2 dxc5 35.d6 exd6 36.Ad5+Rh8 37.Tb8+-] 31...fxg4 [Ahora 31...Ta5tiene la respuesta 32.Rb3] 32.Axg4 Rf7 [Posiblemente otra continuación suficienteera 32...Tc7 33.Ae6+ Rh8 pues si 34.f5existe la defensa 34...Tb7! y no vale 35.Af7

Axh6 36.Txh6 Rg7 con probables tablas.]33.Ae6+ Rf6 34.Ag8 Tc7! [La defensaprecisa, protegiendo el peón e7. En cambiosi 34...Axh6 35.Txh6 Rg7 36.Txh7+ Rxg837.Txe7 con clara ventaja.] 35.Axh7 [Si35.Rd3 Axh6! 36.Txh6 Rg7=] 35...e636.Ag8 exd5 37.h7 [No da nada 37.Axd5Th7] 37...Ag7?? [Un grave error quepierde de inmediato. No se ve la razón porla que las negras renunciaron a la natural37...Txc4+ 38.Rd3 Ag7 ya que parecen

lograr tablas sin demasiados problemas,por ejemplo: 39.Axd5 (39.h8D Axh840.Txh8 Tc8=) 39...Tc5 40.Ae4 Th5 41.Tg1g5 y la ventaja blanca no debe sersuficiente para ganar.] 38.Axd5 [Ahora laposición negra no tiene salvación] 38...Ah839.Rd3 Rf5 40.Re3 Te7+ 41.Rf3 a542.a4 Tc7 [Igualmente si 42...g5 43.Th5Rg6 44.Txg5+ Rxh7 45.Ae4+ Rh6 46.Txa5las blancas deben ganar sin problemas.]43.Ae4+ Rf6 44.Th6 Tg7 [Si 44...Rg7

45.Txg6+ Rxh7 las blancas ganan la torremediante 46.Tg2+ Rh6 47.Th2+ Rg748.Th7+] 45.Rg4 1-0

El correcto manejo de estas posicionesrequiere atender a detalles como restringirla actividad del alfil adversario, evitar quelas torres enemigas controlen columnasabiertas y valorizar las mayorías de peones.Todos esos factores juegan un papelimportante en la siguiente partida:

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Evans,L - Shamkovich,L USA-ch Greenville, 1980

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf65.Cc3 e6 6.f4 Cc6 7.Ae2 Ae7 8.Ae3 0-09.0-0 Ad7 10.De1 [La última jugada delas negras busca realizar la maniobra...Cxd4 y ...Ac6. Por ello, era interesante10.Cb3 oponiéndose a este plan.]10...Cxd4 11.Axd4 Ac6 12.Dg3 g613.Ad3 [Es interesante el sacrificio depeón 13.f5 e5 14.Ae3 Cxe4 15.Cxe4 Axe416.Ah6 Te8 17.Rh1. Pero lo mejor parece13.Af3 para evitar la maniobra que ahorasigue.] 13...Ch5! 14.Df2 [A 14.De3 siguela misma continuación.] 14...Cxf4 15.Dxf4e5 16.Df2 [Si 16.Axe5 Ag5 17.Dg3 Ah4 ylas blancas no tienen nada mejor queconformarse con tablas.] 16...exd417.Dxd4 Da5 [Las negras han logrado unaposición completamente satisfactoria, y supareja de alfiles junto a la fuerte casilla"e5" hace que las blancas ya deban pensaren buscar la igualdad.] 18.Cd5 Axd519.Dxd5 Dxd5 20.exd5 f5 [La posiciónpuede considerarse igualada, aunque en lapráctica las negras han obtenido excelentesresultados en las partidas en las que se ha

jugado así. Se debe a que su alfil es másactivo y su posición más fácil de jugar. Lasblancas deben jugar con precisión paramantener el equilibrio.] 21.b3 Af622.Tae1 Ad4+ 23.Rh1 Ae5 24.c4

24...b6 [Podemos observar algunos factoresque favorecen ligeramente a las negras. Sualfil está muy bien en "e5" cerrando lacolumna a las torres blancas. Y sobre todo,la mayoría de peones negros en el flanco derey es más fácil de movilizar que la blancaen el flanco de dama] 25.Te2 Rg726.Tf3?! [El primer paso en falso. La torreno hará nada aquí y posteriormente su malacolocación permitirá a las negras activarsemucho. Era mejor esperar con 26.Tfe1 obuscar movilizar su mayoría con 26.b4Precisamente ese factor será posteriormentedecisivo.] 26...h5 27.Rg1 a5 28.a4?! [Conesta estructura de peones, las negras

tienen, a efectos prácticos, un peón deventaja, debido a su mayoría de tres contrados en el flanco de rey. La defensa blancase vuelve cada vez más difícil, pero al finalse verá agravada por la mala colocación dela torre en f3, que no permitirá luchar por lacolumna "e". Por ello, tanto ahora como enlas próximas jugadas, las blancas debieron

jugar Tf1. En lugar de ello realizan estainnecesaria jugada con la que estropean susposibilidades de avanzar en el flanco de

dama] 28...h4 29.h3 Tae8 30.Rf1 Ad4! [Ahora la torre en f3 queda con pocascasillas a su disposición y las negras loaprovechan para progresar con su rey porlas casillas débiles.] 31.Txe8 Txe8 32.Ae2Ae3 [Nuevamente las negras evitan que latorre se libere.] 33.Re1 Rf6 34.Rd1 Ag535.Td3? [Es comprensible el deseo de dar ala torre algo más de libertad, peroprecisamente ahora, debía conservarse enf3 para evitar lo que ahora sigue.]

35...Ae3! [De nuevo la torre blanca quedaaislada del lugar de la acción. Ahora lasnegras tienen las manos libres para actuaren el flanco de rey, que es donde tienen laventaja, mediante ...Rg5-Rf4 seguido delavance del peón "g". Las blancas no tienenbuena defensa contra ello.] 36.Re1 Rg537.Rf1 Rf4 38.Af3 g5 39.Ah5 Te740.Td1 g4 [La ventaja negra es yadecisiva.] 41.hxg4 fxg4 42.Ag6 Rg3 [Esimportante resaltar que la presencia de

alfiles de diferente color ha sido aquí muyventajosa para las negras. De otro modo nohubieran podido maniobrar con tanta

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facilidad por las casillas negras que solocontrola su alfil.] 43.Te1 h3 44.gxh3 gxh345.Te2 Te5 [45...h2? sería malo por46.Tg2+ Rh3 47.Af5+ pero ahora las negrascontrolan este jaque de alfil y las blancas notienen defensa contra el avance ...h2. Porello se rindieron.] 0-1

En el siguiente ejemplo veremos como laexistencia de peones en casillas del color delalfil propio es un inconveniente:

Bogoljubow,E - Kostic,BGotemburgo, 1920

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Axc6 dxc65.Cc3 [Modernamente se prefiere la jugada5.0-0 que Fischer popularizó hace más de30 años. La idea original de Lasker, que fueel primer impulsor de la variante del cambioen la Apertura Española era 5.d4 exd46.Dxd4 Dxd4 7.Cxd4 para buscar un finaldonde la mayoría de peones en el flanco derey tuviese más valor que la negra en elflanco de dama. La idea de la jugada deltexto es retrasar momentáneamente la ideade Lasker, poniendo mientras a las negrasfrente al problema de como defender supeón "e"] 5...f6 [Considerado lo mejor. Si5...Ag4 6.h3 las negras deberían renunciar asu ventaja de la pareja de alfiles, mientrasque si 5...Ad6 seguiría con más fuerza 6.d4]6.d4 exd4 7.Dxd4 Dxd4 8.Cxd4 Ad69.Ae3 Ce7 10.Cb3 b6 11.0-0-0 c5 [Lasblancas amenazaban Axb6, pero ademásesta jugada quita buenas casillas a laspiezas blancas] 12.Cd2 Ae6 13.f4 0-0-014.Cf3 Cc6 15.h3 Td7! [La jugada anteriorde las blancas preparaba evidentemente g4y esta jugada es una buena forma deimpedirlo, al preparar una combinación quelas blancas no advierten] 16.g4?! [Entrandoen las intenciones de las negras.Probablemente fuese mejor 16.Rb1 aunquelas blancas ya no pueden aspirar a ningunaventaja de la apertura] 16...Cd4! 17.Ch4 [No vale 17.Cxd4 cxd4 18.Txd4 Axf4! y secomprueba la idea de la jugada 15 de las

negras ya que la torre no es capturada con jaque] 17...Te8 18.Cg2 Ac4 [La posiciónnegra ya es superior. Ahora se amenaza

...Ce2+] 19.The1 Cb5 20.Ad2 [Forzadadefensa del peón "e4" que será ahora fuentede problemas para las blancas] 20...Cxc321.Axc3 Tde7 [Aparentemente el peón notiene defensa, pero las blancas encuentranuna continuación muy ingeniosa] 22.e5!?fxe5 23.Ce3 [Esta es la clave de lamaniobra. Puesto que el alfil no puederetirarse a e6 debido a 24.fxe5 ganandopieza, las blancas van a recuperar el peóncon la jugada Cf5. Pero también las negrasencuentran una forma de mantener ciertaventaja] 23...Ae2! [Ahora 24.Txe2 falla por24...exf4 ganando, así que las blancasdeben seguir una línea forzada] 24.Txd6

cxd6? [Esto sólo ofrece una mínima ventajaa las negras. Mucho más fuerte era24...exf4 25.Cf5 cxd6 26.Cxd6+ Rd727.Cxe8 Rxe8 con clara ventaja pues falla28.Axg7? f3] 25.fxe5! [Tal vez este golpeescapó a los cálculos de las negras queesperaban 25.Cf5 exf4 como en elcomentario anterior.] 25...Af3 26.Cf5 d5! [Con otra jugada las blancas no tendríanproblemas para igualar] 27.Cxe7+ Txe728.Ad2 Ae4 [28...Rd7 era más natural]

29.c4 Rd7 30.cxd5 Axd5 31.a3 Tf732.h4 [Merecía atención 32.e6+ dando elpeón para despejar la acción de su alfil.Como demuestra el desarrollo de estapartida y también de la de Yates-Tartakower, este peón no resulta deninguna utilidad al blanco]

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32...Re6 33.h5 Tf2 34.h6?! [Esto lleva aque las blancas queden con su alfil en malaposición. Algo mejor era 34.g5 ] 34...gxh6!35.Axh6 Tg2 [Y ahora, para no perder supeón "g" que dejaría al negro con unopasado en la columna "h", las blancas tienenque cortar la retaguardia a su propio alfil]36.g5 Ab3 37.Th1 [Ahora las blancas ya seconforman con perder su peón "e5" pero lasnegras prefieren proteger su peón "h7"]37...Ac2 38.Ag7 Ad3 [Mejor que larutinaria 38...Ag6 Se mantiene cerrada lacolumna "d" para que las blancas no puedanactivar su torre. El plan negro es ahoraavanzar su mayoría de peones] 39.Th3 c4

40.b3 b5 41.bxc4 bxc4 42.Ah8 [Tambiénen caso de 42.Af6 Ta2 las blancas perderíanun peón. La idea de la jugada del texto esbuscar contrajuego con Th6+] 42...Txg543.Rd2 Rd5 44.Rc3 [Ya no da esperanzas44.e6 porque dos peones pasados yseparados son decisivos] 44...a5 [Cerrandouna red de mate sobre el rey blanco queamenaza completarse con 45...Tg2] 45.Th2Tg3 46.Td2 Rc5 47.e6 [Desesperación.Tampoco 47.Rb2 daba muchas esperanzas,

por ejemplo tras 47...Ae4] 47...Af5+48.Rb2 Tb3+ 49.Ra2 Axe6 50.Ad4+ Rc651.Ra1 Txa3+ 52.Rb2 Tb3+ 53.Ra1 c354.Tc2 Ta3+ 55.Rb1 Af5 0-1También la posición del rey adversario

puede llegar a tener una importanciadecisiva, como ocurre en el siguienteejemplo:

Hernandez,J - Balparda,JMar del Plata, 1928

1.d4 Cf6 2.Cf3 g6 3.Af4 Ag7 4.Cbd2 b6 [Es más natural y mejor 4...d5 sin dar tantalibertad a las blancas en el centro] 5.e4Ab7 6.Ad3 d6 7.De2 Cbd7 8.h3 [No esnecesaria una jugada tan precavida. Merececonsiderarse la agresiva 8.0-0-0 aunqueposiblemente lo más simple sea 8.0-0 ] 8...c5 9.c3 Ch5 10.Ah2 e5 11.d5 [Eramás fuerte mantener abierta la posición con11.dxe5 dxe5 12.Ab5 De7 13.Cc4] 11...Cf4

12.Axf4 exf4 13.Cc4 De7 14.a4 0-015.0-0-0? [Un error estratégico. La luchacon enroques opuestos favorece a las

negras que pueden abrir líneas con mayorfacilidad y tienen en su Ag7 una pieza muyfuerte. Era mejor jugar 15.0-0 ] 15...a616.The1 b5! [Las negras sacrifican un peóncon esta jugada, pero ya han previsto que laposición a la que se llega será favorablepara ellas] 17.Ca5 Ce5 18.Cxe5 Axe519.Cxb7 Dxb7 20.axb5 axb5 21.Axb5Tfb8 22.c4 [Forzada ante la amenaza...Ta1+ seguido de ...Dxb2. Pero ahora elalfil queda aislado del resto de sus piezas]22...Da7 [Esto conduce a un finalventajoso, pero era más fuerte 22...Ta223.Td2 Da7 y las blancas no podrían resistirel ataque] 23.Dc2 Da1+ 24.Rd2 [Si

24.Db1 Axb2+] 24...Dxb2 25.Dxb2 Axb2 [Como hemos visto en ejemplos anteriores,la diferencia de actividad entre los alfilesinclina la balanza en favor de las negras]26.Re2 Ac3 [Impidiendo la buena jugadadefensiva Td2] 27.Tf1 Rg7 28.Rf3 Ae529.Td3

29...Ta7! [El plan de las negras incluye elavance de los peones del flanco de rey, con...g5 y ...h5. El tal caso las blancas podríanutilizar su alfil jugándolo a d7 y f5impidiendo el avance de las negras. Por ello,la última jugada de las negras es unaexcelente preparación de dicho plan]

30.Tfd1 g5 31.T1d2 Rg6 32.Tb3 h533.Aa4 Tba8! [El cambio de torrespermitiría al alfil volver al juego y colaborar

7/26/2019 El alfil



en la defensa] 34.Ac6 Ta2! 35.Td1 [Si35.Txa2 Txa2 con la amenaza ...Ad4]35...T8a3 36.Txa3 Txa3+ 37.Re2 Ac3![Nuevamente se impide Td2. El punto "f2"será objetivo de ataque] 38.Tf1 g439.hxg4 hxg4 40.Ad7 Rg5 41.f3 Ta2+42.Rd3 Ab4! [Ahora se combinan lasamenazas sobre el rey blanco. El mate end2 fuerza a las blancas a adoptar unaposición pasiva] 43.Td1 g3 44.Ah3 f6 [Ylas blancas se han quedado en zugzwang.La siguiente jugada, aunque forzada,tampoco resuelve nada] 45.e5 fxe546.Re4 Ta3! 47.Td3 Ta1 48.Tb3 Td1 0-1

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