ejes proyección gpi año 2013

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Page 1: Ejes   proyección gpi año 2013
Page 2: Ejes   proyección gpi año 2013

GABINETE PEDAGÓGICO

INTERDISCIPLINARIOPROYECTOS INSTITUCIONALES

PROYECTOS

GPI

I – DIAGNOSTICO Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

II - ASISTENCIA TÉCNICA A CIRCUITOS TERRITORIALES

III – ICE (INCIDENTES CRITICOS EDUCATIVOS)

IV - ASISTENCIA TÉCNICA

A CIRCUITOS TERRITORIALES

Page 3: Ejes   proyección gpi año 2013

I. DIAGNOSTICO Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

POBLACIÓN DESTINATARIAAlumnos, docentes y padres de todos los niveles del sistema

educativo.

OBJETIVOAbordar de manera interdisciplinaria los procesos de enseñanza y

aprendizaje, para su orientación y acompañamiento.

ACCIONES

Abordaje institucional: Espacio docente.

Evaluación diagnóstica.

Informes de la evaluación diagnóstica.

Elaboración de estrategias que posibiliten el abordaje de la

problemática.

Seguimiento de los casos detectados.

Trabajo en red intra e inter institucionales.

PROYECTO GPI

Page 4: Ejes   proyección gpi año 2013

PROPUESTA DEL EQUIPO

II. ASISTENCIA TECNICA A CIRCUITOS TERRITORIALESPOBLACIÓN

DESTINATARIACircuito Nº1: zonas de supervisión Nº17 y Nº35.

OBJETIVOSFavorecer la reconstrucción y redefinición de marcos conceptuales e instrumentales que

promuevan el enriquecimiento de los procesos de enseñanza – aprendizaje.

ACCIONES

Espacio docente.

Construcción de propuestas alternativas que favorezcan el desarrollo del proceso

educativo.

Acompañamiento de las propuestas pedagógicas institucionales.

PRACTICAS DOCENTES ACTUALES: NUEVOS DESAFÍOS

POBLACIÓN DESTINATARIA Directores y docentes del primer ciclo de las zonas de supervisión Nº17 y Nº35.

OBJETIVOS

Crear espacios de reflexión y análisis sobre las prácticas pedagógicas que

tiendan a la orientación y el acompañamiento de las trayectorias escolares.

Promover la construcción de estrategias que favorezcan al logro de los

aprendizajes tendiente a garantizar el ingreso, permanencia y egreso de los

alumnos.

ACCIONES

Espacio de reflexión dirigido a directores y docentes.

Construcción de propuestas pedagógicas tendientes a atender las

trayectorias escolares de los alumnos.

PROYECTO GPI

Page 5: Ejes   proyección gpi año 2013

III - ICE (INCIDENTES CRITICOS EDUCATIVOS)

POBLACIÓN DESTINATARIACircuito Nº1: zonas de supervisión Nº17 y Nº35, que demanden por

incidentes críticos.

OBJETIVOS

• Intervenir desde el abordaje institucional para la construcción de

planificación estratégica ante el ICE tendiente a restaurar o redefinir un

nuevo orden en la cultura institucional.

• Promover espacios institucionales que posibilitan la formulación de

estrategias que tiendan a la prevención de los incidentes críticos en el

ámbito educativo.

ACCIONES

Abordaje institucional desde un enfoque interdisciplinario.

Trabajo en red: Coordinación con organismos que contribuyen a la

atención del ICE.

Asistencia a los actores institucionales a partir de la construcción

conjunta de estrategias e intervención.

Incidente crítico educativo (ICE)Evento traumático que ocurre en la institución escolar o se relaciona directamente con ella y tiene el

potencial de provocar sufrimiento humano significativo y sobrepasar los mecanismos/habilidades naturales de los seres humanos y de las instituciones.

PROYECTO GPI

Page 6: Ejes   proyección gpi año 2013

IV - MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES

Población destinatariaCircuito Nº1 (zona de supervisión N°17 y N°35): instituciones educativas del nivel

inicial , primario y medio.

Objetivos• Acompañar y orientar las trayectorias escolares de los alumnos en la búsqueda

de mayor y mejor calidad de sus aprendizajes.

Acciones

Espacio Docente.

Espacio de reflexión para familias.

Seguimiento y monitoreo de las propuestas pedagógicas.

“LA FAMILIA VA A LA ESCUELA: ACOMPAÑANDO A APRENDER”

Población destinatariaCircuito Nº1 (zona de supervisión N°17 y N°35): padres de alumnos/as del primer

ciclo de nivel primario.

Objetivos

Crear espacio en la institución educativa para promover la reflexión de las

familias sobre la importancia de participar y acompañar a sus hijos en los

procesos de enseñanza aprendizaje.

Posibilitar la adquisición por parte de las familias, de estrategias de

acompañamiento y escolar acorde a las trayectorias escolares de sus hijos.

Acciones

Reunión con supervisores y directivos.

Difusión del proyecto en la comunidad: folletos y afiches.

Espacio de reflexión para familias.

PROPUESTA DEL EQUIPO

PROYECTO GPI

Page 7: Ejes   proyección gpi año 2013

FIN

EJES PROYECCION GPI

AÑO 2013

CIRCUITO N 1

Zonas de Supervisión N 17 y N 35