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Ejercicios Segundo Parcial – Guía 1
Cátedra Aromí
1. Explique la diferencia de la función de demanda agregada “Economía cerrada y sin sector público” y “Economía
cerrada y con sector público”. Describa cada una de las ecuaciones, analítica y conceptualmente
2. A que componentes del PIB piensa que afectaría cada una de las siguientes transacciones (en caso de que se
realizasen):
a. Una familia compra una nueva heladera
b. Ford vende un Focus que tiene en las existencias
c. El gobierno de la provincia repavimenta una ruta
3. Imagine una economía simplificada en la cual el único bien final que se produce y consume es cerveza. En
dicho sistema interactúan 3 empresas: Malta Corp. y Lúpulo Corp. son fabricantes de Insumos; Cerveza Inc. es
la empresa productora de Cerveza del país. Se presentan los siguientes estados para el año 2012:
Cifras en Millones Cebada Corp. Malta Corp. Cerveza Inc.
Valor de las Ventas 4300 7500 20800
Consumos Intermedios 0 4300 7500
Salarios 1500 1700 10000
Renta 800 500 300
Pago de Intereses y Beneficios 2000 1000 3000
Con los datos provistos, calcule:
a. La retribución a los factores productivos de esta economía
b. El PIB por el método del Gasto
c. El PIB por el método de Valor Agregado
Comente los resultados obtenidos.
4. Enumere los instrumentos de la Política Fiscal. ¿Qué política fiscal podría aplicar un Gobierno si la economía
se encuentra en la fase “Depresión”?
5. Supongamos que en un país se decreta que la tasa de encaje bancario es igual a cero. ¿Qué efecto tendría
esto sobre el multiplicador de la base monetaria y sobre la creación secundaria del dinero bancario? ¿Este
instrumento pertence a qué tipo de política? Justifique
6. Complete el siguiente esquema:
↑e → _ M → _ r→ _ I → _ DA → _ Y
¿De qué tipo de política se trata? Entiéndase por “l” a la tasa de encaje explique detalladamente cada paso. ¿En qué
momento del ciclo económico sería deseable aplicar este tipo de política?
7. Suponga que la economía está compuesta sólo por dos empresas, una productora de miel y la otra productora
de camas elásticas. El siguiente cuadro resume algunos datos sobre este país
Año Precio de Miel
($)
Cantidad de Miel
(Ton.)
Precio de Cama
elástica ($)
Cantidad de Cama
elástica (miles)
2003
2004
2005
1
1
2
100
200
200
2
2
4
50
100
110
a. Calcule el PIB nominal y el PIB real de cada año usando como base el año 2003.
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b. Calcule la variación porcentual del PIB nominal y del PIB real para cada año.
8. Los instrumentos que el gobierno puede utilizar para aplicar una política fiscal expansiva pueden ser:
a. Una baja del tipo de cambio.
b. Una baja en el requerimiento de encaje bancario.
c. Un aumento del subsidio al desempleo
d. Una baja en el impuesto a las ganancias
e. a y d
f. d y c
g. b, c y d.
h. Todas las opciones son correctas
9. Suponga que el gobierno desea llevar a cabo una política fiscal expansiva. Cuáles de los siguientes instrumentos
podría utilizar:
a. Un aumento en la cantidad de dinero de la economía
b. Introducir un subsidio destinado a las personas desocupadas.
c. Subir el impuesto al valor agregado (IVA).
d. Todas las anteriores.
10. Explique el proceso de creación secundaria del dinero bancario y qué rol desempeñan los bancos comerciales.
11. Explique la relación entre el nivel de precios agregado y el PBI real que muestra la curva de oferta agregada:
¿Por qué en el corto plazo la curva de oferta tiene pendiente positiva mientras que en el largo plazo es vertical?
12. Suponga que la economía se encuentra en un equilibrio macroeconómico inicial de corto y largo plazo. En este
contexto, la autoridad monetaria (el banco central) decide realizar una política monetaria expansiva. Grafique el
Mercado de Dinero y el modelo OA-DA y explique detalladamente qué ocurre con las siguientes variables como
consecuencia de esa política (recuerde señalar qué variable representa cada eje de los gráficos, poner nombre
a todas las curvas que grafique y explicar la relación entre las variables que representa cada curva):
a. ¿Qué ocurre en el corto plazo con la oferta monetaria, la tasa de interés, la cantidad demandada
de dinero, la curva de demanda de dinero?
b. ¿Qué ocurre en el corto plazo con la inversión? ¿Por qué? ¿Cómo se ve reflejado este efecto en
el modelo OA-DA?
c. ¿Cómo es el nivel de precios y el nivel de producto en el nuevo equilibrio macroeconómico respecto
del equilibrio inicial? ¿Este nuevo equilibrio es de corto y/o largo plazo (suponga que la curva de oferta
de largo plazo no sufrió cambios)?
d. ¿Qué ocurrirá en el largo plazo con los salarios nominales? ¿Por qué? ¿Qué consecuencias tiene
esto sobre el nivel de producto y sobre los precios? Grafique qué ocurre en el modelo OA-DA explicando
detalladamente y justificando cada efecto.
13. Comente dos mecanismos que tiene el Banco Central para reducir la oferta monetaria. Indique detalladamente
cómo logran reducirla, utilizando los conceptos de base monetaria, oferta monetaria, creación primaria, creación
secundaria, encajes bancarios, reservas bancarias, etc.
14. Suponga que la economía se encuentra en equilibrio de corto y largo plazo y sufre una recesión debido a un
descenso de la demanda agregada. Utilice un gráfico de demanda y oferta agregadas para representar la
situación actual de la economía.
a. ¿Qué sucede con la tasa de desempleo?
b. ¿En una recesión el producto es superior o inferior a su medida de largo plazo? Explique su
respuesta.
c. ¿Qué políticas podrían ponerse en marcha para salir de la recesión?
d. ¿Qué ocurriría si ninguna autoridad económica interviene?
15. Explique por qué la economía se “autorregula” luego de que, partiendo de una situación de equilibrio de largo
plazo resulta perturbada por un shock como el incremento del precio de las materias primas. Sírvase de un
gráfico y no olvide mencionar la oferta agregada de corto plazo, de largo plazo, la demanda agregada y sus
interacciones para el caso propuesto, según lo visto en clase (modelo OA-DA).
16. Comente en qué consiste la política monetaria. ¿Cómo puede influir el Banco Central en la Oferta monetaria de
una economía?
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17. Para cada una de las siguientes combinaciones de políticas, explique en qué consiste su aplicación, en forma
conceptual y analítica. Grafique
a. Aumento del gasto público y aumento de la tasa de encaje
b. Reducción del gasto público y emisión de títulos públicos
18. Cuál es la relación entre Inversión y tasa de interés.
19. La base monetaria está constituida por:
a. Reservas bancarias
b. Depósitos a la Vista
c. Efectivo en manos del público
d. a y b
e. a y c
20. Suponiendo que una economía presenta una propensión marginal a consumir de 0,8 y el gobierno cobra
impuestos indirectos por 21% ¿cuánto es la variación del ingreso de equilibrio tras el incremento de 200 mil
millones de pesos en el gasto público en esta economía?
21. ¿en qué consiste la política del presupuesto equilibrado? Explique y de un ejemplo
22. Compare la aplicación una rebaja de 1000 millones de pesos en el gasto público y el aumento de 1000 millones
de pesos en los impuestos de suma fija.
a) ¿Tienen el mismo costo o ahorro fiscal? ¿por qué?
b) ¿tienen el mismo efecto en la variación del ingreso de equilibrio? ¿por qué?
23. Explique cómo la autoridad monetaria puede modificar la base monetaria.
24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a. Si los bancos reducen sus reservas, el efecto sobre el multiplicador del dinero bancario es negativo.
b. La propensión marginal a consumir es el incremento del ahorro ante incrementos en el ingreso
disponible.
c. En un país con un multiplicador alto, un aumento en las compras del gobierno provocará un aumento
en el PIB mayor que en una economía con alta propensión a ahorrar.
d. Ninguna de las anteriores.
25. Suponga que la economía está compuesta sólo por dos empresas, una productora de azúcar y la otra productora
de cerveza. El siguiente cuadro resume algunos datos sobre este país:
Año Azúcar Cerveza
precio cantidad precio cantidad
2005
2006
2007
1
12
2
100
150
200
3
3
5
60
100
150
a. ¿Cuál fue la variación porcentual de la producción de cada bien de 2005 a 2006 y de 2006 a 2007?
b. ¿Cuál fue la variación porcentual de los precios de cada bien de 2005 a 2006 y de 2006 a 2007?
c. Calcule el PIB nominal para cada año. ¿Cuál es la variación porcentual del PIB nominal de 2005 a
2006 y de 2006 a 2007?
d. Calcule el PIB real usando el año 2005 como base para cada año. ¿En qué año creció más la economía?
Justificar su repuesta.
26. Explique cuál es la diferencia entre la curva de oferta agregada a corto plazo y la curva de oferta agregada a
largo plazo. (Ayuda: explique por qué las curvas tienen pendientes diferentes)
27. Partiendo de la siguiente situación:
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a. ¿En qué fase del ciclo económico se encuentra la economía?
i. Expansión
ii. Recesión
iii. Depresión
b. Explique el proceso de ajuste mediante el cual la economía retorna al equilibrio macroeconómico de
largo plazo. Grafique.
c. Si el Estado quisiera intervenir en la economía para que esta retorne con mayor velocidad al equilibrio
macroeconómico a largo plazo, ¿qué tipo de políticas puede adoptar? Elija una y explique el proceso
de ajuste.
28. Suponga que en un país las personas consumen sólo 3 bienes: pelotas de tenis, raquetas de tenis y Gatorade:
Pelotas de tenis Raquetas de tenis Gatorade
Precio de 2007 2 40 1
Cantidad de 2007 100 10 200
Precio de 2008 2 60 2
Cantidad de 2008 100 10 200
a. Calcule la variación porcentual del precio de cada uno de los bienes de 2007 a 2008
b. Suponga que una economía produce solo esos tres bienes. Calcule el PIB nominal para ambos años y el
pib real de 2008 con base 2007. ¿Puede afirmar que la economía creció de un año al otro?
29. ¿Qué diferencia hay entre la base monetaria y la oferta monetaria?
30. A que componentes del PIB piensa que afectaría cada una de las siguientes transacciones (en caso de que se
realizaran):
a. Una empresa de miel exporta parte de su producción a Chile.
b. La empresa Aluar (aluminios) anuncia la creación de una nueva fábrica .
c. El gobierno de la provincia sube los subsidios a los hogares.
31. Discuta la siguiente afirmación “ya que las políticas fiscales expansivas permiten contrarrestar las caídas en la
demanda agregada, las autoridades de política económica podrían hacerlas indefinidamente para que las
economías no caigan en recesión”.
32. Suponga que la economía se encuentra en un equilibrio macroeconómico en el cual el nivel de PBI real es Y1
y el nivel agregado de precios es P1. El siguiente gráfico representa la situación económica descripta.
PBI real
Nivel general de
precios
Yp Y1
P1
DA
OACPOALP
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a. Explique por qué la curva de oferta agregada de corto plazo (OAcp) tiene pendiente positiva
mientras que la curva de oferta agregada de largo plazo (OAlp) es vertical.
b. ¿Es un equilibrio de corto plazo y/o de largo plazo? ¿Por qué? ¿En qué situación se encuentra la
economía en términos del ciclo económico?
c. ¿Qué ocurriría si en este contexto el valor de los activos que poseen los hogares (es decir, su
riqueza) aumentara? (Recuerde explicar la diferencia entre esa situación y un cambio en el poder
adquisitivo ante una variación en los precios).
d. Si la economía está en el equilibrio (Y1; P1) ¿Cómo podrían utilizarse los impuestos y/o el gasto
público para que la economía vuelva al nivel de producto potencial? ¿Cómo se llama a este tipo de
política? Explique la diferencia en el efecto multiplicador en cada caso.
e. Grafique y explique detalladamente el efecto de la política que propuso en 1.d) sobre el nivel
agregado de precios, la producción agregada, la curva de demanda agregada (DA) y las curvas de
oferta agregada de corto (OAcp) y largo plazo (OAlp).
33. Utilice lo aprendido en clase para comentar esta afirmación “El presupuesto público debe estar siempre en
equilibrio, es decir, las erogaciones (G y Transferencias) no deben nunca superar a la recaudación (T)”.
34. Las reservas internacionales y las reservas bancarias, ¿son lo mismo? ¿por qué? ¿Dónde se encuentran
constituidas cada una de ellas?
35. Imagine una economía simplificada con cuatro empresas: El Trigal S.A., Harinera Azcuénaga S.R.L, Egg’s y
Fábrica de Pastas Tupungato Coop.. Para cada una de ellas se presenta la siguiente información del año 2013,
en donde constan los productos que fabrica cada una de ellas, los pagos de insumos, salarios y alquileres o
arrendamientos, el beneficio o ganancia y luego el total de ventas, discriminadas según si fueron realizadas al
público en general o bien si fueron vendidas a otras empresas para ser usadas como insumos:
Cifras en Millones El Trigal S.A. Harinera
Azcuénaga
S.R.L
Egg's Fábrica de
Pastas
Tupungato
Coop
trigo en grano harina de trigo huevos pastas secas
Compra de insumos 0 170 0 300
Pago de Salarios 50 30 40 100
Pago de alquileres o
arrendamientos
80 40 20 50
Beneficio 40 60 50 120
Ventas
... a otras firmas 170 200 100 0
... al público 0 100 10 570
Ventas totales 170 300 110 570
PBI real
Nivel general de precios
YpY1
P1
DA
OACPOALP
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Con los datos provistos, detalle cada uno de los siguientes cálculos:
a. El Ingreso total (Y) según el método de la retribución a los factores productivos de esta economía.
b. El PIB por el método del Gasto (en bienes y servicios finales)
c. El PIB por el método de Valor Agregado.
Compare y comente los resultados obtenidos.
36. Lea la siguiente nota (extracto) y responda las preguntas que se realizan a continuación.
El Cronista - EDICIÓN IMPRESA FINANZAS Y MERCADOS 17.11.14
El Gobierno estudia reducir encajes bancarios para expandir el crédito El Gobierno estudia más medidas para estimular el crédito y el consumo. El Banco Central empezó a evaluar el impacto de una reducción
de los encajes. Quiere liberar pesos inmovilizados, para ampliar la capacidad prestable de los bancos. Pero no es la única alternativa que
tiene en el menú.
El encaje o efectivo mínimo en el sistema financiero argentino se ubica, en promedio, alrededor del 16%.
(...)
Así, un recorte total o parcial en la cantidad de dinero mínima que hay que dejar inmovilizada aumentaría los pesos disponibles para
derivar al crédito y, se ilusionan en el BCRA, podría deparar también una reducción de las tasas.
De todos modos, según admitió una fuente del organismo, no se trabaja con la idea de instrumentar un cambio de esta naturaleza en el
corto plazo, ya que hay otras alternativas en estudio. "El objetivo final es fomentar el crédito y apuntalar la economía real", remarcó.
a. ¿A qué se refiere el periodista cuando habla de “encajes” en el marco de las políticas del Banco Central?
b. Calcule el multiplicador monetario para el valor de encaje que se comenta en la nota. Suponga que los
bancos comerciales no guardan reservas por encima de lo legal y que los individuos no tienen dinero en efectivo
(circulante=0)
c. ¿De qué tipo de política –dentro de las vistas en clase- se trata la reducción de encajes bancarios que se
menciona en la nota? ¿Es expansiva o contractiva?
37. Lea la siguiente nota (extracto) y responda las preguntas que se realizan a continuación.
El Cronista - EDICIÓN IMPRESA FINANZAS Y MERCADOS 08.06.16
Cuarta baja consecutiva dejó a la tasa de Lebac en su menor nivel en 3 meses
El Banco Central (BCRA) recortó la tasa de interés de referencia por cuarta semana consecutiva en su licitación de letras y notas con las
que regula la monetaria de ayer. El rendimiento de la Lebac a 35 días bajó 100 puntos básicos y quedó en 33,25%, su menor nivel de los
últimos tres meses.
El resultado fue una expansión monetaria de $ 16.202 millones. Gracias a operaciones en el mercado secundario de Lebac durante la
última semana el BCRA compensó en parte esa expansión con una absorción de $ 6205 millones que dejó el saldo de expansión monetaria
neta en $ 10.001 millones.
a. ¿La nota hace referencia a una política fiscal o monetaria? Justifique.
b. Explique, según lo visto en clase, cómo esa política afecta a la Demanda Agregada (detalle todos los pasos
necesarios para llegar desde lo comentado en la nota hasta la demanda agregada). ¿La política es contractiva
o expansiva?
c. Suponga que el producto de equilibrio de corto plazo se encuentra por debajo del producto potencial. La
aplicación de esta política acercará el producto Y (equilibrio de corto plazo) al producto potencial Yp (de largo
plazo). Grafique y explique.
38. Lea la siguiente nota (extracto) y responda las preguntas que se realizan a continuación.
ÁMBITO FINANCIERO 26.05.16
Con la mirada puesta en la inflación, BCRA sube encajes
El directorio del Banco Central (BCRA) decidió incrementar los encajes del sistema bancarios en un 2% total para el mes de junio y en un
porcentaje igual para el mes de julio, con el objetivo de reforzar su política monetaria que busca reducir la tasa de inflación por medio de
una mayor absorción del circulante.
En la actualidad, el encaje que rige para los depósitos a la vista está en el 17% y, en el caso de los plazos fijos, es de 13% (promedio 15%).
De esta forma, a partir de junio el encaje promedio pasará a ser del 17% y en julio del 19%.
En concreto, el Central busca frenar de esta forma en parte la absorción de liquidez a través de las licitaciones de la Letras del Banco
Central (Lebac), que tienen un costo enorme para la entidad ya que, con la reducción de la tasa de rendimiento del pasado martes, sigue
siendo del 35,25% para el plazo más corto, a 35 días.
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a. Calcule el multiplicador de la oferta monetaria visto en clase suponiendo que los bancos prestan todo lo
que pueden y, a su vez, el público no guarda efectivo en su poder, es decir todo el dinero está compuesto por
depósitos, para la situación en el momento de la nota (mayo 2016), junio y julio.
b. ¿Se trata de una política contractiva o expansiva sobre la demanda agregada? Explique.
c. Compare la decisión del directorio de “incrementar los encajes del sistema bancario” (párrafo 1) con “la
absorción de liquidez a través de las licitaciones de Letras del Banco Central” (Lebac) (párrafo 3). Se sugiere
compararlas en las siguientes dimensiones: su aspecto contractivo/expansivo, su efecto sobre la base monetaria
/ la oferta monetaria.
Parte 2
1. Lea el siguiente extracto de una nota periodística publicada en la Folha de São Paulo y luego responda las preguntas que se indican.
Folha de Sao Paulo, Martes 11 de junio de 2013 El dólar llega a R $ 2,16 El dólar de referencia para las negociaciones sobre el mercado financiero abrió este martes (11) en alza, continuando la recuperación
vista ayer, cuando la moneda alcanzó su nivel más alto desde 2009, lo que obligó al Banco Central a intervenir dos veces en el
mercado. A las 9:36 am, el dólar subió un 0,7%, cotizándose R $ 2.161 a la venta. Ayer, la autoridad monetaria ha promovido dos subastas de swaps tradicionales, lo que equivale a vender dólares en el mercado
para frenar el aumento de la moneda, que alcanzó R $ 2.15. Según los operadores, el Banco Central quiere que el dólar oscile en la banda de entre R $ 2,10 y R $ 2,15 - nivel máximo considerado
aceptable por el gobierno. Fue la primera vez este año que la autoridad tuvo dos intervenciones en el mercado cambiario en el mismo
día. a. ¿El segundo párrafo (“A las 9:36 am...”) indica que durante la mañana el real se habia depreciado (devaluado) o apreciado (revaluado)? Explique cómo se leen los movimientos en el valor del tipo de cambio en
términos de apreciación o depreciación y por qué. b. Grafique la intervención del Banco Central do Brasil que se relata en la nota en términos de oferta y
demanda de divisas (dólares). c. ¿Qué régimen de tipo de cambio rige en Brasil, según lo que se desprende de la nota?
2. ¿Qué diferencias hay entre un sistema de tipo de cambio flexible y uno fijo?
3. ¿Cómo funciona un régimen de flotación administrada?
4. Suponga que en un marco de régimen de flotación administrada se produce un fuerte descenso de los precios de uno de los principales productos de exportación de una economía.
a. ¿Cómo afectaría eso al tipo de cambio de equilibrio? Grafique b. Suponga que el movimiento ocasionado por el descenso de los precios deja al tipo de cambio por fuera de las bandas definidas por la autoridad cambiaria (Banco Central). ¿Qué reacción tendría la autoridad cambiaria ante ese hecho? Grafique (aparte) c. Qué efecto tendría dicha reacción sobre el nivel de reservas internacionales
5. Las reservas internacionales y las reservas bancarias, ¿son lo mismo? ¿por qué? ¿Dónde se encuentran constituidas cada una de ellas?
6. Ud lee la siguiente noticia “El Banco Central intervino en el mercado cambiario vendiendo dólares para mantener la cotización”. ¿De qué régimen de tipo de cambio se trata? ¿Qué tipo de movimiento en el tipo de cambio se intentó evitar, una devaluación o una apreciación? Explique graficando el mercado de tipo de cambio.
7. Explique los rubros de los que se compone la Cuenta Corriente del Balance de Pagos.
8. En qué parte de la Balanza de Pagos –argentina– registraría los siguientes movimientos
a. Viaje de negocios de un ejecutivo de Ford Argentina a la planta de Ford Brasil. b. Expansión de la planta de producción de Camargo Correa (empresa cementera de capitales brasileros) en la provincia de Buenos Aires con aportes de la casa matriz (sita en San Pablo, Brasil). c. Importaciones de energía eléctrica. d. Adquisición de la firma local “Zapatitos” por parte de un empresario mexicano. e. Una firma naviera de bandera argentina realiza un flete de productos uruguayos desde el puerto de Montevideo hasta el puerto de Santos (San Pablo, Brasil). f. Viaje de turismo de un estadounidense en Paris. g. Ventas de autopartes de Peugeot Argentina a Peugeot Brasil. h. Cancelación de un préstamo por parte de una empresa boliviana a un banco localizado en San Salvador de Jujuy. i. Pago de intereses de un préstamo por parte de una empresa boliviana a un banco localizado en San Salvador de Jujuy. j. Envío de ayuda hacia Haití por una catástrofe natural. k. Compras de pellets de soja por parte de un productor porcino chino a productores sojeros argentinos.
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l. Servicio de traslado de la producción algodonera del Chaco al puerto de Rosario para su posterior exportación. m. Para diversificar su riqueza, un magnate sudafricano decide adquirir bonos en el mercado de valores (“Bolsa”) local. n. Un comerciante residente en Argentina compra reproductores de mp3 a un fabricante en China para vender en su local. o. Una empresa son sede en Argentina recibe un préstamo del Bank of América (con sede en Estados Unidos). p. Un fabricante argentino de galletitas vende media tonelada de su producto a una cadena de supermercados en Uruguay. q. El Banco Central de la República Argentina vende bonos a residentes locales. r. La empresa Arcor argentina recibe parte de las ganancias que obtuvo su filial en México. Indique para cada una de estas transacciones cómo modificarían –ceteris paribus- el mercado de divisas. Provocan una devaluación o una apreciación.
9. “Toda inversión extranjera directa que ingresa al país genera un incremento del stock de capital interno”. ¿Es verdadera o falsa esta afirmación? Justifique con lo visto en clase.
10. Explique la diferencia entre inversión de cartera e inversión directa.
11. “Los viajes turísticos de los argentinos a Río de Janeiro (Brasil) durante el Mundial se deben contabilizar dentro de la Balanza Comercial”. ¿Verdadero o Falso? Justifique.
16. Discuta si las siguientes afirmaciones son equivalentes “La tasa de desempleo de España ha alcanzado el 25%” y “Uno de cada cuatro españoles es desempleado”. Aplique los conceptos vistos en clase.
17. ¿Qué mide la tasa de ocupación? ¿y la tasa de desempleo?
18. ¿Es el desempleo el único de los problemas relacionados con el trabajo? Explique otros.
19. La tasa de desempleo en Argentina es del 8,7% (primer semestre 2017), ¿eso significa que la tasa de ocupación es del 91,3%?
20. Comente la siguiente afirmación: “Si la tasa de desempleo cae es porque los desempleados han conseguido un empleo”.
22. Discuta la siguiente afirmación “Los países desarrollados suelen tener un PIB per capita alto, por lo tanto puede afirmarse que la causa del desarrollo es el crecimiento”
23. ¿Qué diferencias existen entre crecimiento económico y desarrollo económico?
24. ¿Cómo se construye el Índice de Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo? ¿Qué datos considera y por qué?
25. Compare los senderos de desarrollo económico del Sudeste Asiático, América Latina y África.
26. Existen en términos generales dos formas que usan los países para definir y medir “pobreza”. Explique cuáles son, en qué se diferencian y por qué en general una es usada en los países más desarrollados y otra no.
27. ¿Qué diferencia hay entre la pobreza y la indigencia?
28. Discuta la siguiente afirmación “lo único necesario para establecer la línea de indigencia es la cantidad de calorías mínimas que biológicamente necesite un ser humano para sobrevivir”
29. Discuta la siguiente afirmación “para que se puedan comparar internacionalmente los umbrales de pobreza, debería considerarse en todos los países la misma canasta de alimentos para no ser considerado pobre”
30. En Argentina el INDEC lleva adelante dos encuestas y un relevamiento para establecer los límites de pobreza e indigencia. ¿Cuáles son? ¿qué investiga cada uno de ellos?
31. Los siguientes datos corresponden a la encuesta de Ingresos de Chile. Según el método de deciles, ¿ud puede afirmar que 2008 a 2009 la desigualdad mejoró o empeoró?
Decil de Ingreso 2008 Estructura 2009 Estructura Var. % anual
1 75.766.366 2,7% 84.939.065 2,8% 12,1%
2 122.150.760 4,3% 135.469.337 4,4% 10,9%
3 147.349.923 5,2% 163.388.968 5,3% 10,9%
4 176.429.467 6,2% 186.475.417 6,1% 5,7%
5 196.174.894 6,9% 212.376.699 6,9% 8,3%
6 218.699.619 7,7% 235.288.663 7,7% 7,6%
7 252.612.052 8,9% 266.697.538 8,7% 5,6%
9
8 309.767.496 10,9% 327.119.126 10,7% 5,6%
9 423.678.353 14,9% 456.440.181 14,9% 7,7%
10 927.014.501 32,5% 989.233.738 32,4% 6,7%
Total 2.849.643.431 100,0% 3.057.428.732 100,0% 7,3%
32. Lea la siguiente nota (extracto) y responda las preguntas que se realizan a continuación.
LA NACIÓN Lunes 17 de noviembre de 2014 La desocupación subió a 7,5% y se perdieron 132.000 puestos en un año El Instituto Nacional de Estadísticas y Censos informó que en el tercer trimestre del año la desocupación fue del 7,5%, unos 0,7 más respecto al mismo período del año pasado (había sido 6,5%). En la práctica, la novedad implica una merma de 131.955 puestos de trabajo en un año. De acuerdo al reporte oficial, el punto del país más afectado es el aglomerado Gran Córdoba, donde la proporción de personas que buscan empleo y no consiguen es del 11,6% y suma tres trimestres consecutivos en alza. Además, es el único punto del país que exhibe este indicador con dos dígitos. En contraposición, Gran Resistencia (Chaco) muestra -siempre según el organismo- pleno empleo. Allí la desocupación es del 0,2% y es el menor dato a nivel nacional.
a. ¿Cómo se calcula la tasa de desempleo de la que habla la nota? b. Marque cuáles de las siguientes opciones podrían haber ocasionado el aumento que mencionan en la nota
Desocupados que consiguieron trabajo Inactivos que empezaron a buscar trabajo (pero no lo consiguieron) Ocupados que perdieron el trabajo Ocupados que consiguieron trabajo