Actividad de aprendizaje 2.1.

Planteamientos

A. Elabore en Excel el siguiente ejercicio

ORDEN DE PEDIDO No

FECHA: 23/01/2011

CODIGO EMPLEADO:

NOMBRES:

DEPARTAMENTO:

NOMBRE DEL JEFE: TELEFONO:

ORD ITEM PRODUCTO CANTP/Unit Valor

Total

1 P01 Silla giratoria

2 P02 Papelera dos servicios

3 P03 Estación de trabajo A2

4 P04 Archivador aéreo

 Valor Total a Pagar

Forma de PagoCambio : Valor recibido:

1. Al ingresar el código del empleado, deberá llenarse los campos NOMBRES; DEPARTAMENTO; TELEFONO, NOMBRE DEL JEFE.

2. En la columna cantidad los pedidos no admiten valores de 03. Forma de pago se llenará si el Valor Total a pagar cumple lo siguiente:

a. < = 20 dólares EFECTIVOb. Hasta 50 dólares CHEQUEc. Valores superiores CREDITO

4. En la celda Valor recibido deberá ingresar el Valor que el cliente le da. Se debe determinar el vuelto a recibir en billetes de 20,10 , 5, 1

5. Si la cantidad aportada como pago es inferior al precio a pagar, se indicarán los valores que faltan para completar el pago (con números negativos).

ObjetivoManejar una hoja de Excel mediante la utilización de formatos y funciones básicas,

para adquirir destreza en el uso de datos

Orientaciones didácticas

Para realizar esta Actividad, usted tiene el archivo “Ejercicio Actividad_entregable.xlsx”.

Usted debe utilizar los formatos de celdas, referencias absolutas de celdas y funciones: promedio, suma, consultav() o buscarv(), contar.si(), si() simple, si() anidado, etc. Validación de datos, formatos condicionales.

Actividad de aprendizaje 2.2.

20

10 5 1

PlanteamientoEn el archivo Ejercicio Actividad entregable.xlsx se encuentran los ejercicios a resolver, copie los datos de cada ejercicio en una nueva hoja respectivamente y solucionar los siguiente puntos para cada uno de los ejercicios:

2.2.1 Realizar las siguientes actividades: Utilizar la función CONSULTAV() en office 2010 o BUSCARV() en versiones

anteriores, la tabla sobre la que realizamos la búsqueda debe estar ORDENADA

Ingresando el código obtener cualquiera de los tres datos posibles pero en forma individual.

Realizar un gráfico de barras simple que muestre solo el nombre de la tarjeta aceleradora y la marca "Win Mark"

2.2.2 Crear un procedimiento que permita ingresar el orden del día de la semana (1 a 7) y dé como resultado el "nombre" de dicho día. Para crear este procedimiento se debe tener una tabla auxiliar de los días de la semana.

2.2.3 Inserte una columna entre Años Antigüedad y Salario Fam. denominada Salario por Antigüedad la cual debe calcular de acuerdo a la tabla antigüedad.

Utilizando formato condicional indicar los tres mejores salarios y los dos salarios más bajos por antigüedad.

Realizar una tabla dinámica por empleado y sueldo básico.

2.2.4 Utilizando las funciones contar.si, contar.si.conjunto y sumar.si calcular los siguientes aspectos en las celdas con los nombres de: B6 hasta B9 de acuerdo a la tabla que se muestra en el ejercicio respectivo:

a) Cuántos alimentos contienen entre 40 y 80 de agua.b) Cuántos alimentos tienen más de 200 calorías, menos de 100 de

colesterol y AG saturados menos de 10.c) Cuantos alimentos empiezan con "E" y tienen colesterol.d) Cuántas calorías suman los alimentos con Hidratos de carbono mayores a

20.2.2.5 Haciendo referencia al ejercicio anterior, en una nueva hoja realizar un gráfico

dinámico y filtre la categoría calorías, proteínas y grasas.

2.2.6 Según tabla del ejercicio 2.2.6 que se muestra en el archivo Ejercicio Actividad entregable.xlsx resolver los siguientes ítems, utilizando el formato de celda, ordenar datos, filtros, funciones (SI, suma, contar.si, contar.si.conjunto)

a) Poner un código de lista utilizando un formato C01,C02,C03,…b) Ordenar alfabéticamente por nombresc) Mediante una función sumar las notas totales solamente de las

personas cuyo género es "f"d) En la columna "apellido y nombre" concatenar los campos nombre y

apellido.e) En una nueva columna indicar que personas pueden realizar

pasantías a diferentes sitios según la edades y la tabla adjunta si la edad está entre 18 y 19 viaja a pichincha, si esta entre 20 y 23 por el

ecuador, si es mayor de 23 el viaje es internacional.f) En una nueva hoja copiar la tabla y filtrar las personas que sean

mayores de 22.g) Indique cuántos nombres comienzan con la letra C.h) Indique cuántas personas están entre las edades de 20 a 25 años.i) Utilizando su iniciativa con una tabla de datos de las propuestas utilice

las siguientes funciones:BDCONTARABDCUENTABDMAXBDMIXBDPRODUCTOBDPROMEDIOBDSUMA

Objetivo Manejar una tabla de datos para realizar cálculos matemáticos y uso de funciones lógicas

Orientaciones didácticas

Para realizar esta actividad trabaje en el mismo archivo de la actividad 2.1 en hojas nuevas realice cada uno de los ejercicios poniendo como nombre a las etiquetas de Act 2.2.1, Act 2.2.2, Act 2.2.3……… respectivamente.

Para la solución de esta actividad, usted tiene que realizar los cálculos respectivos utilizando las siguientes funciones: si (sencillo y anidados), contar.si, suma, promedio, consultav, entre otras.