Ejercicio para curso de introducción al e-learning

Universidad Galileo

Guatemala, noviembre 2012

Patricia N. Lucki

Learning management system

¿Qué es??

Es un sistema, una herramienta de enseñanza.

Puede ser una plataforma o software que soporta nuestro método y normalmente consta de una base de datos y un ERP (programa de manejo)

¿Para qué se usa?

Para gestionar y registrar cursos y alumnos

Para publicar y administrar cursos

Para gestionar informes

Para publicar documentos relacionados

Para que usamos un LMS

En principio, para poder entregar en forma ordenada información que podamos gestionar y volver conocimiento

Para integrar todas las partes del proceso educativo en línea

Para asegurarnos que nuestro curso se transfiere en forma correcta

¿Qué formatos podemos usar?

Asincrónicos; dónde subimos el curso para que el alumno lo utilize de acuerdo a sus propios horarios, sin tener que estar conectado en fecha y hora exacta y en tiempo real con el profesor y el resto del grupo

Sincrónica: el estudiante y el profesor desarrollan todo o parte del proceso en tiempo real.

¿Son todos los LMS iguales?

No; existen distintos tipos y modalidades

En realidad, se habla de ambientes virtuales de aprendisaje, que pueden ser más o menos colaborativos, para usarse solos o con cursos presenciales, para ambientes empresariales o académicos, para educación a distancia o bien, para ser usados en tiempos fuera del trabajo o de otra actividad de estudio.

Todos se basan en un software, que hoy en día seguramente estará en la nube y que permite agregar información, presentar distintos materiales y herramientas, tanto audiovisuales, como de charla y participación y tendrá sistemas administrativos de base.

Los hay de fuente libre, abierta y cerrada.

Sistema de fuente abierta y cerrada

El más conocido es Moodle y posiblemente el más popular, sin embargo, podemos encontrar en sourceforge.net decenas de sistemas, más o menos sofisticados.

También existen sistemas que comenzaron en forma gratuita o con contenidos para ONG´s y otras organizaciones educativas que con el tiempo fueron adquiridas o evolucionaron a soluciones pagas, pero con becas, como elluminate.org. Esta plataforma se unió a Wimba y finalmente crearon blackboard.com.

Otro sistema de fuente abierta, no gratuito y muy popular es dokeos.org, que ha sido ampliamente usado tanto en el ámbito académico como empresarial.

Por otra parte, empresas como Telefónica o Shell, cuentan con plataformas levantadas según sus necesidades y exclusivas para uso interno.

¿Cuándo usar fuente abierta o cerrada?

En realidad; la desición depende de la organización, de su uso, de sus niveles de seguridad y de su filosofía de trabajo.

También depende de su nivel de conocimiento de desarrollo y de la complejidad de sus necesidades.

Depende del tipo de servidor que usa o usará.

Depende de la zagacidad del vendedor.

TODAS LAS PLATAFORMAS NECESITAN MANTENIMIENTO Y PRODUCCIÓN

No existe desayuno gratis y no hay forma de utilizar una aplicación sin invertir tiempo, dinero y gestión.

Ventajas o desventajas de las plataformas

Las ventajas o desventajas dependen de las necesidades del alumno y de su formación.

Cuándo un contenido requiere de mucha explicación es preferible una plataforma sincrónica. También cuando necesitamos mantener la concentración y atención del grupo.

Cuándo el alumno no posee mucho tiempo o los tiempos de los distintos educandos son muy diferentes (por usos horarios, o actividades específicas) es preferible la asincronía.

También influyen los requerimientos técnicos; la sincronía necesita de mayores recursos, como equipo más fuerte y rápido y mejores conexiones a internet.

Resumen

Utilizaremos la plataforma en función de necesidades y capacidades tanto de los alumnos, como de la organización y esperamos, también de los docentes.

Guatemala, noviembre 2012