ejercicio 1 - análisis sistémico de la vulnerabilidad y de ... · una herramienta de campo para...
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Ejercicio 1 - Análisis sistémico de la vulnerabilidad y de la adaptación ante el cambio climático para el
bienestar y la sustentabilidad
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Una herramienta de campo para la
evaluación sistemática y
participativa de la vulnerabilidad y
de las respuestas de la comunidadHare et al. (en preparación)
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Un proceso de modelado participativo de abajo hacia arriba (Hare,
2011) que integra (en un modelo sistémico) conocimiento local sobre los modos de vida las fuentes de bienestar, el uso de los
ecosistemas y, el papel de las amenazas
.. También ayuda a las comunidades a diagnosticar sus propias vulnerabilidades, y a identificar sus propias medidas de adaptación, en un mundo complejo
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Modelos individuales de los miembros de la comunidad creados mediante entrevista (1-1.5 horas)
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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... O, modelos grupales (Vennix, 1996) por sectores de la comunidad, e.j. perspectiva de las mujeres (entrevistas grupales– 2 hrs)
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Un modelo formal integrado a nivel comunitario
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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Facilitación para el uso de un modelo comunitario para la identificación de vulnerabilidades y de respuestas por parte d la comunidad
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Evaluación de amenazas
Identificación y evaluación de las medidas de adaptación
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- PACMUBIS (2018)
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¿Qué tipo de modelos?• Con papel y post-its
• Modelos causales adaptados a un tema específico (Vennix, 1996)
• Los modos se relacionan mediante flechas que expresan declaraciones de conocimiento del entrevistado
Peces
Contaminación del río
“la contaminación
del río mata a los peces”
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?
• Flechas relacionales: negro (relación directamente proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
peces
Contaminación del río
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
peces
Contaminación del río
???
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
peces
Contaminación del río
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
peces
pesca
“If there are lots of fish then I can
go fishing”
Contaminación del río
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
Peces
pesca
Contaminación del río
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
Peces
Pesca
Contaminación del río
???
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
peces
Pesca
Contaminación del río
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?• Flechas relacionales: negro (relación directamente
proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
Peces
PescaDinero
“When I fish, I can make money”
Contaminación del río
“With money, I can repair my kit And keep fishing”
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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¿Qué tipo de modelos?
• Flechas relacionales: negro (relación directamente proporcional) o rojo (relación inversamente proporcional)
peces
pescadinero
Alimentos para la familia
“Con el pescado que atrapo, también puedo alimentar a mi familia”
“Con el dinero que gano, también puedo comprar comida extra”
Contaminación del río
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Una cascada de impactos• Modelo simulado usando la versión manual de los
enfoques de simulación cualitativa (Kuipers, 1994)
peces
pescadinero
Alimentos para la familia
Entonces las reservas de pescado caen
Entonces los ingresos bajan
La pesca disminuye
Contaminación del río
Si la contaminación
aumenta...
???y disminuye la
cantidad de alimentos
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Una cascada de impactos• Modelo simulado usando la versión manual de los
enfoques de simulación cualitativa (Kuipers, 1994)
peces
pescadinero
Alimentos para la familia
Entonces las reservas de pescado caen
Entonces los ingresos bajan
La pesca disminuye
Contaminación del río
Si la contaminación
aumenta...
y disminuye, el DOBLE la cantidad de
alimentos
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Ciclos de retroalimentación• 2 tipos: positivo y negativo
• Positivo: variables se incrementan o decrecen mas y mas
– Ciclos virtuoso o viciosoPeces
PescaDinero
Alimentos para la familia
Contaminación del río
Ciclovirtuoso
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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Uso de los modelos para analizar la vulnerabilidad y comparar las
amenazas
Caso de estudio: Los pantanos de Centla(ECOSUR, 2014. 2015)
M. Hare, 14/02/18, James Hutton Institute, [email protected]
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Un modelo sistémico, fácil, pero complejo“fuentes de bienestar”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Ciclo virtuoso
Ciclo virtuoso
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “verde”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“verde”
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “verde”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“verde”
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “verde”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“verde”
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “verde”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“verde”
Ciclovicioso
Ciclo vicisos
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “verde”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“verde”
CONTRAPESO –Decidido por los participantes
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundacion “verde”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“verde”
Ciclo virtuoso
Ciclo virtuoso
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Indicadores
Amenaza Bienestar Alimentos Ingresos Pesca Casa Notas
Inundaciones verdes
Se asuma los impactos positivosde la inundación verde para la pesca va a estar mas grande.
Evaluación multi-criterio
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “negra”
– inundación con contaminación
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“negra”
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Análisis de las vulnerabilidades antes la inundación “negra”
Peces
PescaIngresos
Casa
Salud
Alimentos
Ciclo
virtuoso
Ciclo
virtuoso
Milpa
Animalitos
Suelo
Bienestar
Inundación
“negro”
Vicious Cycle
Vicious Cycle
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Indicadores
Amenaza Bienestar Alimentos Ingresos Pesca Casa Notas
Inundaciones verdes
Se asuma los impactos positivosde la inundación verde para la pesca va a estar mas grande.
Inundaciones negras
Impactos sistemicos
totales
- 2 ciclos vicios
Evaluación multi-criterio
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El ejercicio• 5 grupos de cuatro/cinco personas
• Cada grupo elige un problemática
– De los casos de estudios
• 70 minutos para crear
– Modelar el sistema (incluyendo sus amenazas)
• El modelaje en parejas (cambio cada 10 minutos)
– Evaluar los vulnerabilidades, con respecto de sus propios indicadores
– Identificar la(s) amenaza(s) más importante(s) y dar sus razones
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Materiales
• Plumones• Post-its
– Verde – natural capital– Azul - otros capitales– Morado – amenazas– Blanco – medidas de adaptacion
• Hojas blancas de papel rotafolio para el modelo• Hojas blancas de papel rotafolio para la tabla de
evaluación• Protocolo de entrevista semi estructurada• Grabadora portatil• Cámara
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Empiezan con la tarjeta clave
• Inicio: Cuáles son las principales fuentes de bienestar en la comunidad?
• Causas: De dónde provienen los ingresos y la fortaleza de la familia?
Bienestar
Bienestar
Ingresos de la pesca
Familia
Bienestar
Ingresos de la pesca
Familia
Cantidad de pescado
Precios de pescado
Convivencia
Clave: Flechas relacionales: modelos de bucle causal adaptados a la óptica negros (proporcionales) o rojos (inversos)
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• Retroalimentación: ¿Se afectan entre sí diferentes partes del sistema?
• ¿Cómo?
Bienestar
Ingresos de la pesca
Familia
Cantidad de pescado
Precios de pescado
Convivencia
Chamba mas
Start-Causes-Consequences-Feedback steps of group model building (see Halbe and Pahl-Wostl(2019) for an overview
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• Que son las amenazas al bienestar?
Bienestar
Ingresos de la pesca
Familia
Cantidad de pescado
Precios de pescado
Convivencia
Chamba mas
Volumen del rio
Sequias