EJE 2: FOTONOVELAS

MATEMÁTICAS CERONOVA

Actividad Nº3

INTEGRANTES:GUZMÀN ROSANA, ROJAS VANESA, HERRERA CELESTE, ORTEGA NORMA

IFDC VM 2011.

Tema: ParalelogramoNivel secundario: 1ºaño

Contexto áulico: Escuela técnica

Recurso tecnológico: se uso Fotonovelas para su mejor comprensión

Objetivos

El alumno debe reconocer propiedades y clases de paralelogramo

Diferenciarlo de otros cuadriláteros

Realizar las actividades propuestas por el docente relacionada con la vida cotidiana

Contenidos

Propiedades del paralelogramo

Ambos pares de lados opuestos ll

Las diagonales forman 2 congruentes

Lados opuestos son iguales

Ángulos opuestos iguales

Paralelogramos en objetos

Paralelogramos en construcciones

El trapecio no es un paralelogramo

ActividadesLos alumnos deben realizar una

fotonovela donde aparezcan paralelogramos en construcciones u objetos como en los ejemplos dados

EvaluaciónEvaluación de logros alcanzados y

elaboración de un diagnóstico de situación.

Resolución de problemas en forma grupal.

Marco Teórico

Geometría Moderna publicaciones culturales s.a México

1970http://www.omerique.net/twiki/pub/CEIPsanjose/LosCuadrilateros/cuadrilateros.htm