eficiencia en la comercialización y captación de alumnos. creación de campañas eficaces
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21 de Mayo, Bogotá
Congreso Internacional Educativo
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Eficiencia en la Comercialización y Captación de Alumnos.
Creación de campañas eficaces
Congreso Internacional Educativo
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1. Funnel captación de alumnos
2. Ciclo de vida de un alumno potencial
3. Mercado de Search Colombiano
4. Gestión comercial del contacto
4.1 Inmediatez
4.2 Caso de Exito. Lead to Call
Agenda
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Funnel Captación de Alumnos
¿De donde vienen mis alumnos?
• Visitas a mi web • SEO• SEM• Redes Sociales• Medios tradicionales• Boca a Boca• Portales de Formación
Medios
• Generación de un contacto • Llamado Telefónico • Contacto por Internet. Lead• Visita a la Universidad
Alumno Potencial
•Generación de una matrícula
Alumno final
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Funnel Captación de Alumnos
MATRICULAS
Qualified Leads
Leads
Visitas a mi Web
Los alumnos y ex-alumnos influyen en la generación de nuevos alumnos potenciales
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1. Funnel captación de alumnos
2. Ciclo de vida de un alumno potencial
3. Mercado de Search Colombiano
4. Gestión comercial del contacto
4.1 Inmediatez
4.2 Caso de Exito. Lead to Call
Agenda
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Ciclo de Vida de un Alumno Potencial
1 Cuándo empiezan a buscar formación
2 ¿Tienen decidido dónde estudiar?
3 De dónde obtienen información
4 Acaban obteniendo mucha información
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Cuándo empiezan a buscar información
1 de cada 2 alumnos empiezan el proceso de búsqueda al menos 4 meses antes del comienzo del curso
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Los alumnos visitan la web de la Universidad mucho antes de realizarse la primera conversión
4 meses 2 meses 1 mes 3 semanas 2 semanas 1 semana Mismo día
20%
24%
10%8%
10%12%
16%
Cuándo empiezan a buscar información
Fte: Think Education Google
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Cuándo empiezan a buscar información
No confundir cuando el alumno empieza el proceso de búsqueda y cuando se matricula
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Ciclo de Vida de un Alumno Potencial
1 Cuándo empiezan a buscar formación
2 ¿Tienen decidido dónde estudiar?
3 De dónde obtienen información
4 Acaban obteniendo mucha información
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Solo 1 de cada 10alumnos colombianos llegan a nuestros portales por búsqueda de marca de la Universidad
¿Tienen decidido dónde estudiar?
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¿Tienen decidido dónde estudiar?
• El 90% de los alumnos cuando empieza el proceso de búsqueda no tiene claro dónde estudiar
• Empieza realizando búsquedas genéricas y comparando entre Universidades
• Utiliza muchas fuentes de información1. Hay que estar en medios reputados2. Hay que estar en muchos medios
• La gran mayoría de las veces dónde se genera el Lead no es dónde el alumno vio por primera vez la marca de la Universidad
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Ciclo de Vida de un Alumno Potencial
1 Cuándo empiezan a buscar formación
2 ¿Tienen decidido dónde estudiar?
3 De dónde obtienen información
4 Acaban obteniendo mucha información
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¿De dónde obtienen información?
1 de cada 4 alumnos en USA no acude a ninguna otra fuente de información que no sea la web en su proceso de decisión de dónde estudiar
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¿De dónde obtienen información?
Internet es la opción más utilizada para obtener información
75%70%
64%56%
46% 44%
29% 28%
Fte: Think Education Google
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Hay que estar en los medios online. Si no se está:
1. No se genera confianza2. Se pierden muchos alumnos potenciales3. Se reduce la tasa de conversión de los canales tradicionales
¿De dónde obtienen información?
25% tráfico es movil en Colombia
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
Peri
odo
jul-1
2
ago-
12
sep-
12
oct-
12
nov-
12
dic-
12
ene-
13
feb-
13
mar
-13
abr-
13
may
-13
jun-
13
jul-1
3
ago-
13
sep-
13
oct-
13
nov-
13
dic-
13
ene-
14
feb-
14
mar
-14
abr-
14
may
-14
Fte: Educaedu
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Ciclo de Vida de un Alumno Potencial
1 Cuándo empiezan a buscar formación
2 ¿Tienen decidido dónde estudiar?
3 De dónde obtienen información
4 Acaban obteniendo mucha información
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Aquellos que han solicitado información de al menos a 3 instituciones
Acaban obteniendo mucha información
Aquellos que llevan buscando al menos 2 meses
¿Qué alumnos tienen más probabilidad de acabar matriculándose?
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1. Funnel captación de alumnos
2. Ciclo de vida de un alumno potencial
3. Mercado de Search Colombiano
4. Gestión comercial del contacto
4.1 Inmediatez
4.2 Caso de Exito. Lead to Call
Agenda
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Evolución mercado Abril 2008 – Abril 2014
Mercado de Search Colombiano
Cursos: -50%Carreras: -15%
Maestrías: Igual
Fte: Gooogle trends
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Tamaño del mercado colombiano primer trimestre 2014
Mercado de Search Colombiano
• 13.214.570
Nº Searchs
• 5.285.827
Nº de clicks
•264.290
Nº de leads
Fte: Educaedu
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¿De dónde obtienen información?
Solo 2 de cada 100 búsquedas en Internet generaron un lead
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¿De dónde obtienen información?
En Colombia se generaron
264.000 leadsen el primer trimestre del año
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1. Funnel captación de alumnos
2. Ciclo de vida de un alumno potencial
3. Mercado de Search Colombiano
4. Gestión comercial del contacto
4.1 Inmediatez
4.2 Caso de Exito. Lead to Call
Agenda
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¿Qué pasa cada 5 minutos que tardamos en contactar un lead?
Gestión Comercial del Contacto. Inmediatez
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
5 min 10 min 15 min 20 min 25 min 30 min 35 min 40 min 45 min 50 min
Número de llamadas a Leads que son respondidas a la primera
La Tasa de contacto cae más de 10 veces pasados los primeros 10 minutos desde la generación de Leads
Fte: leadresponsemanagement.org
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¿Cuáles son las posibilidades de cualificar un Lead?Evolución cada 5 minutos del número de llamadas a Leads que
acaban siendo cualificados
5 mi 10 mi 15 mi 20 mi 25 mi 30 mi 35 mi 40 mi 45 mi 50 mi 55 mi 60 mi 65 mi 70 mi 75 mi 80 mi 85 mi 90 mi
…De 5 a 30 minutos cae hasta 21 veces
…De 5 a 10 minutos cae hasta 4 veces
Gestión Comercial del Contacto. Inmediatez
Fte: leadresponsemanagement.org
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Por lo tanto, llamar al alumno durante los primeros 5
minutos es considerado una “Best Practice”.
BEST PRACTICE
Gestión Comercial del Contacto. Inmediatez
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BEST PRACTICE
Gestión Comercial del Contacto. Inmediatez
Según un estudio de HBR, de las 2.241
compañías auditadas en USA, apenas el 26% consiguen atender el lead en los tiempos considerados como
“Best Practice”.
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Gestión Comercial del Contacto. Inmediatez
Si en Estados Unidos solo 1 de 4 compañías lo consigue...
...parece que dar respuesta a todos los contatos que llegan a
la institución es un asunto difícil y serio
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Gestión Comercial del Contacto. Inmediatez
Se debe garantizar que todos los contactos sean atendidos telefónicamente
El tiempo de respuesta debe de ser de 5 minutos.
• Contactos entre 08:00 y 20:00 horas, dentro de esos 5 minutos.
• Contactos entre 20:00 y 08:00, primeras 2 horas a partir das 08:00.
Hay que programar un número mínimo de llamadas antes de rechazar un lead como inválido
• Mínimo, 10 intentos de llamada
• En 3 días diferentes en diferentes franjas horarias.
Todos los pasos, desde que se genera el lead hasta que se convierte en matrícula deben estar integrados en un mismo sistema. (CRM o similar)
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1. Funnel captación de alumnos
2. Ciclo de vida de un alumno potencial
3. Mercado de Search Colombiano
4. Gestión comercial del contacto
4.1 Inmediatez
4.2 Caso de Exito. Lead to Call
Agenda
![Page 33: Eficiencia en la Comercialización y captación de alumnos. Creación de campañas eficaces](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052411/5562b202d8b42a7c4a8b55eb/html5/thumbnails/33.jpg)
Gestión Comercial del contacto. Lead to Call
Lead to Call: Servicio que permite recibir llamadas de alumnos cualificados vs leads
1. Mejora los ratios de conversión
2. Los leads son trabajados según los standars de calidad
3. El equipo comercial de la institución solo recibe llamadas de alumnos interesados en hablar en ese momento con un responsable de la Universidad
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Gestión Comercial del contacto. Lead to Call
1 El alumno manifiesta interés por un curso mediante un formulario online. Genera un lead
2 Se llama al alumno en los 5 primeros minutos y se cualifica telefónicamente
Datos personales Interés en el curso Informado sobre las características del curso Si desea recibir información por parte de la universidad en ese momento
3El centro de formación habla con el alumno de forma inmediata
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Gestión Comercial del contacto. Caso de Exito Campaña de posgrados a distancia de una Universidad brasileña
• Cursos ofrecidos: Posgrados de diversas áreas
• Tipología de cursos: A Distancia
• Contactos originados y trabajados: 1-31 de Mayo de 2013
• Metodología:
• Lead to call: Un call center externo contacta y cualifica el lead en tiempo y forma.
• La llamada es transferida al comercial del programa de la Universidad.
• A partir de ese momento la Universidad realiza todo el proceso comercial.
Fueron generados y atendidos 3.980 leads originados en Intenet.
• Generados mediante campaña de pago CPC. (55%)
• Generados mediante campaña orgánica SEO. (45%)
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Contacto y localización:
• 21,8% de los leads finalmente contactados, dentro del primer minuto.
• 73,1% son contatados dentro de los primeros 5 minutos.
• 5,1% son contatados después de los primeros 5 minutos.
Duración media de la llamada (tiempo medio de cualificación):
• Media general: 3,5 minutos / llamada.
• Media llamadas con resultado positivo: 4,2 minutos / llamada.
• Media llamadas contactos descartados: 2,5 minutos / llamada.
Duración de llamada, (Universidad –Alumno) dependiendo el modelo, venta o reunión:
• Modelo venta: 15,2 minutos.
• Modelo concertar una reunión: 3,1 minutos.
Gestión Comercial del contacto. Caso de Exito
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Resultado Nº %
Cualificados y transferidos a la Universidad 2.034 51,1%
Erróneos (teléfono mal...) 517 12,9%
No requisitos 810 20,4%
Solo quería información 607 15,3%
Buscaba otro posgrado 12 0,3%
TOTAL 3.980 100%
Um 15,3% solo estaba buscando información en ese momento, y un 20,4% no cumplen los requisitos para inscribirse em esa Universidad
51,1% acaba hablando con la Universidad
Gestión Comercial del contacto. Caso de Exito
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308 alumnos se matricularon
Gestión Comercial del contacto. Caso de Exito