educar para ser y convivir: experiencias y propuestas

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Educar para SER Y CONVIVIR Experiencias y Propuestas

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Educar para SER Y CONVIVIRExperiencias y Propuestas

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arcel Boesch – www.escuelasactivas.comEducar para Vivir

Educación informal

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arcel Boesch – www.escuelasactivas.comEducar para obedecer

Educación formal, escolar, masificada

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arcel Boesch – www.escuelasactivas.comEducar para funcionar

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Educar para consumir y tener

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Educar para aparentar y cumplir

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arcel Boesch – www.escuelasactivas.comEducar... compitiendo

Educar... uniformando

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Experiencias que permiten SER y CONVIVIR...

...crecer en comunidad respetando la singularidad

de cada uno.

Escuela democrática de Huamachuco, La Libertad, Perú

escuela-democratica.blogspot.com

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La Casita Perú, Lima

www.lacasita.pe

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Mares Pedagogía, Lima, Perú©

2014 Marcel Boesch – www.escuelasactivas.comwww.marespedagogia.pe

Semillas de Vida, Huaraz, Perú ©

2014 Marcel Boesch – www.escuelasactivas.com

Eco-Escuela Tikapata, Huayoccari, Cuzco, Perú

ecotikapata.blogspot.com

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Crecer Juntos, Potosi, Bolivia

Calle Beni 105, B° San Pedro, Potosi

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La Cecilia, Santa Fe, Argentina

www.lacecilia.org.ar

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Ambiente Educativo Ojo de Agua, Orba, España

www.ojodeagua.es

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Reflexión: Árbol EDUCAR PARA SER

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Educar para SER y CONVIVIR:Propuestas concretas para el Aula

Inicial – Primaria - Secundaria

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Juego libre Matemática activa Proyectos Talleres de Arte Aula democrática

PROPUESTA INICIAL

La hora del juego libre en los sectores

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Juego simbolico

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Jugando en el Sector de construcción

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PROPUESTA PRIMARIA

Matemática activa en equipo

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Descubriendo propiedades matemáticas

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Talleres vivenciales de Matemática activa con Materiales fáciles de conseguir

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PROPUESTA PRIMARIA y SECUNDARIA

Proyectos de Investigación

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Proyectos integrales sociales y productivos

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PROPUESTA PARA TODOS LOS NIVELES

Educación creadora:Expresión artística “libre”

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PROPUESTA PARA TODOS

Democratizando el aula

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RECOMENDACIONES GENERALES

Libertad – Estructura Individuo – Comunidad Disfrute – Logros

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arcel Boesch – www.escuelasactivas.comBibliografía y Contactos – para saber mas:

AGRADECIENDO A:- La Casita Perú, Lima, PERU www.lacasita.pe- Escuela Democrática, Huamachuco, PERU escuela-democratica.blogspot.com- Pedagogía Mares, Lima, PERU www.marespedagogia.pe- Eco-Escuela Tikapata, Huayoccari, PERU ecotikapata.blogspot.com- La Escuela Tarea, Huancayo, PERU - Colegio Acuarela del Sol, Arequipa, PERU www.acuareladelsol.com- Colegio Semillas de Vida, Huaraz, PERU- Crecer Juntos, Potosi, BOLIVIA- Colegio Kurmi Wasi, BOLIVIA- La Cecilia, Santa Fe, ARGENTINA www.lacecilia.org.ar- Ambiente Educativo Ojo de Agua, ESPAÑA www.ojodeagua.es- Escola viva El Roure, ESPAÑA www.elroure.org- Colegio Alternativo Inka Samana, ECUADOR- Talleres Dirayaexpresion, ESPAÑA www.dirayaexpresion.es

BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:> Fromm E. (1976) Tener o Ser.> Herrero J. (2010) Bases científicas de una nueva educación.> Wild R. (1999) Educar para Ser .Vivencias de una escuela activa.

GRACIAS POR SU ATENCION!Marcel Boesch

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