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EDUCAR ES EL CAMINOEDUCAR ES EL CAMINOEDUCAR ES EL CAMINO

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3er. Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros “Educar es el Camino”

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C O N V O C A T O R I A

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

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Para consultar y participar en este Encuentro consulte la página:

www.snte.org.mx


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EL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

CONSIDERANDO

Que el Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros es un foro generado por nuestra Organización Sindical desde el año 2003, para propiciar la refl exión, el debate y la construcción de propuestas entre los actores educativos desde la responsabilidad compartida en la tarea de educar.

Que sumar los esfuerzos de la sociedad, interesarla en el conocimiento, discusión y solución de los problemas educativos, así como articular y fortalecer los Consejos de Participación Social, son acciones necesarias para elevar la calidad de la educación.

Que los cambios ocurridos en los individuos y la sociedad se expresan en conductas y expectativas de niñas, niños y jóvenes, que deben conocer, comprender y atender integralmente la familia, la escuela y la sociedad.

C O N V O C A

A padres y madres de familia y sus asociaciones, maestros, estudiantes, académicos, investigadores, comunicadores, representantes de organizaciones sociales, culturales, autoridades, legisladores y a

todos los interesados en la calidad de la educación,

Al 3er ENCUENTRO NACIONAL DE PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS


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OBJETIVO

Identifi car los retos de la familia, la escuela y la sociedad en el ámbito de la educación para el siglo XXI y en función de esos desafíos, defi nir los compromisos de cada uno de los actores comprometidos a fi n de que las niñas, niños y jóvenes logren una educación de calidad.

B A S E S

PRIMERA: PARTICIPANTES

• Padres, madres de familia y sus asociaciones.• Directivos, maestros y Personal de Apoyo y Asistencia a la

Educación de todos los niveles y modalidades educativas.• Educandos.• Autoridades de los tres órdenes de gobierno.• Investigadores, legisladores, académicos, comunicadores y

líderes de opinión.• Instituciones y asociaciones relacionadas con la educación,

la familia, la niñez y la juventud.

SEGUNDA: ETAPAS Y FECHAS

1ª. Etapa: Escuela Mayo – Junio 20112ª. Etapa Delegacional Septiembre – Octubre 20113ª. Etapa: Municipal Noviembre – Diciembre 20114ª. Etapa: Regional Enero – Febrero 20125ª. Etapa: Seccional-Estatal Marzo 20126ª. Etapa: Nacional Mayo 2012

TERCERA: ORGANIZACIÓN

Para cada una de las etapas se integrará un Comité Organizador que desempeñará las siguientes funciones:


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• Difundir la Convocatoria.• Promover y motivar ampliamente la participación.• Determinar las sedes de cada etapa.• Generar los espacios para la refl exión colectiva y la

construcción de propuestas.• Sistematizar las propuestas y presentarlas para ser debatidas

en la etapa subsecuente.

CUARTA: TEMARIO

1. Ser niño, Ser niña, Ser joven en el Siglo XXI Conocerlos, comprenderlos y atenderlos

• ¿Conocemos las motivaciones, conductas y aspiraciones de nuestros hijos?

• ¿Comprendemos sus nuevas formas de relacionarse y de comunicarse?

• ¿Cómo atendemos el desarrollo de sus diversas inteligencias desde la infancia temprana?

• ¿Cómo fortalecer en la convivencia diaria, su autoestima?• ¿Qué hacer para educar en la libertad y establecer límites?• ¿Cómo los entendemos y atendemos cuando enfrentan

problemas relacionados con:o depresión y adicciones;o discriminación, manejo de las emociones y resolución

de confl ictos, violencia y acoso entre pares;o manejo de la sexualidad y embarazo adolescente;o obesidad y desórdenes alimenticios;o abuso de los medios electrónicos y tecnologías

informáticas?


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2. Educar es tarea de todos: Familia, escuela, comunidad, sociedad y gobierno

• ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niñas, niños y jóvenes?

• ¿Qué debemos hacer para que nuestras escuelas cuenten con los requerimientos necesarios en infraestructura, equipamiento y espacios acordes con los retos del Siglo XXI?

• ¿Cómo fortalecer la convivencia en la familia y la comunidad a partir de la escuela?

• ¿Qué debemos hacer para que nuestra escuela sea de tiempo completo?

• ¿Cómo aprovechar la Escuela Siempre Abierta? • ¿Cómo fortalecer los Consejos Escolares de Participación

Social? • ¿Qué estrategias podemos implementar para lograr una

comunidad segura?• ¿Cómo disfrutar el tiempo libre para fortalecer la convivencia

comunitaria y el desarrollo personal?• ¿Qué nos corresponde hacer a cada quien y cómo vamos a

evaluar nuestra participación para lograr una educación de calidad?

QUINTA: MODALIDADES DE TRABAJO

• Debates.• Conferencias.• Paneles, foros y mesas redondas. • Cine-debate.• Mesas de diálogo.• Grupos de trabajo.• Talleres.• Sesiones plenarias.• Concursos.• Actividades culturales y deportivas.


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SEXTA: FINANCIAMIENTO

Este Encuentro será sufragado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, pudiendo recibir apoyo de instituciones y organizaciones interesadas en los fi nes del Encuentro, sin menoscabo de su autonomía.

SÉPTIMA: TRANSITORIO

Los casos no previstos en la presente Convocatoria serán resueltos por las instancias sindicales correspondientes en cada etapa del Encuentro.

México, D.F., a 3 de mayo de 2011

FRATERNALMENTE

“Por la Educación al Servicio del Pueblo”

Mtra. Elba Esther Gordillo

Presidenta Nacional del CEN del SNTE

CONTACTO:Los interesados en participar en el 5º. Congreso Nacional de Educación con ponencias, podrán entregar sus trabajos en las Etapas Escuela y Delegacional con la Representación Sindical de éstas, en la Etapa Municipal, en la Etapa Regional y en la Etapa Seccional- Estatal en la Sección Sindical correspondiente en el Estado de procedencia. En la Etapa Nacional, en Venezuela No. 44, Cuarto Piso, Colonia Centro Histórico, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06020, México, D.F. Para mayor información: www.snte.org.mx


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INSTRUCTIVO PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Presentación de Ponencias

Las ponencias deberán ser enviadas de forma impresa, previamente al evento en el cual se quiera participar, en original y copia con todos los datos del (los) autor (es) y en disco compacto (CD) etiquetado con el nombre del ponente y de los archivos que contiene, de acuerdo a las siguientes especifi caciones:

Datos generales:

• Nombre del autor,• Dirección: (correo electrónico)

• Título de la ponencia:• Tema y Subtema de la Convocatoria para el cual se propone la

ponencia.

• Un resumen no mayor de 250 palabras (una cuartilla a doble espacio) que especifi que la propuesta.

• El texto de la ponencia con una extensión máxima de diez cuartillas tamaño carta, a doble espacio en Word (incluidas las referencias bibliográfi cas, cuadros y tablas).

Las propuestas deberán ser enviadas en forma impresa en original y copia con todos los datos del (los) autor (es).

El texto de la propuesta tendrá una extensión máxima de tres cuartillas.

La propuesta deberá incluir tema y subtema de la Convocatoria

Diagnóstico/Problema: (Descripción breve de la situación imperante)

Propuesta: (De acción o solución al problema expuesto)

Esta CONVOCATORIA se terminó de imprimir en el mes de mayode 2011, en los talleres gráfi cos de la Editorial del Magisterio

“Benito Juárez”, dependiente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

[email protected] [email protected]

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