educación superior u del bio-bio pública, estatal y regional

Educación SuperiorEducación Superior

U del BIO-BIOU del BIO-BIOPública, Estatal y RegionalPública, Estatal y Regional

Dr. Arq. Héctor Guillermo Gaete FeresRector

2

COMPROMISO COMPROMISO SOCIALSOCIAL

UN INSTRUMENTO UN INSTRUMENTO DEL PAÍS PARA LA DEL PAÍS PARA LA

IGUALDAD DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES

COMPROMISO COMPROMISO REGIONALREGIONAL

COMPROMISO CON COMPROMISO CON LA CALIDAD Y LA LA CALIDAD Y LA

EXCELENCIA EXCELENCIA ACADÉMICAACADÉMICA

INTEGRADA A LOS INTEGRADA A LOS OBJETIVOS OBJETIVOS

NACIONALESNACIONALES

PERFIL PERFIL

U. DEL BIO-BIOU. DEL BIO-BIOPOLÍTICA PÚBLICA POLÍTICA PÚBLICA

DE EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIORSUPERIOR

3

CHILE: Perfil Sistema hasta 1980

• 8 Ues Tradicionales– 118.000 alumnos

pregrado– $142.000 millones

(en moneda 1997)– $1.200.000/alumno

• Hasta 1977, enseñanza universitaria es prácticamente gratuita.

• Entre 1977 y 1980 en todas las Universidades se impone Arancel Único Diferenciado por niveles de ingreso familiar. (de 3 a 22 tramos y siempre uno gratuito)

CHILE: SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR 1980.(TOTAL INSTITUCIONES: 8)

UNIVERSIDADES

del CONSEJO DE RECTORES(eran 8)

ESTATALES PARTICULARES DE CARÁCTER PÚBLICO

1 U. DE CHILE 1 PONTIFICIA U. CATÓLICA DE CHILE

2 U. TÉCNICA DEL ESTADO 2 U. DE CONCEPCIÓN3 U. AUSTRAL DE CHILE

4 U. CATÓLICA DE VALPARAISO

5 U. CATÓLICA DEL NORTE6 U.TÉCNICA FEDERICO STA. MARÍA

• Aportes sobre el PIB.– 1973: 1,80%– 1980: 1,14%

Hasta 1973: gratuidad, por ley:Hasta 1973: gratuidad, por ley: •Ley Nº 11.575: Fondo de Construcciones e Investigaciones Ley Nº 11.575: Fondo de Construcciones e Investigaciones universitarias, formado con el 0.5% de todos los impuestosuniversitarias, formado con el 0.5% de todos los impuestos

directos e indirectos de origen fiscal y derechos de aduana y directos e indirectos de origen fiscal y derechos de aduana y exportación. exportación.

•Ley Nº 13.964 que asignaba las utilidades de un sorteo anual de la Ley Nº 13.964 que asignaba las utilidades de un sorteo anual de la Polla Chilena de Beneficencia y del sorteo Lotería Concepción. La Polla Chilena de Beneficencia y del sorteo Lotería Concepción. La Tasa de despacho aduanero era destinada a las universidades de Tasa de despacho aduanero era destinada a las universidades de

ValparaísoValparaíso..•MAS ALGUNOS PAGOS DIRECTOS MENORES.MAS ALGUNOS PAGOS DIRECTOS MENORES.

Hasta 1975: gratuidad, por ley:Hasta 1975: gratuidad, por ley: Las cuotas de salud, de solidaridad, etc: comienzan a Las cuotas de salud, de solidaridad, etc: comienzan a

aumentar.aumentar.

Desde 1975 a 1977:Desde 1975 a 1977: En la U Chile la Cuota de Solidaridad se cambió a”Matrícula En la U Chile la Cuota de Solidaridad se cambió a”Matrícula

Diferenciada por Tramos”Diferenciada por Tramos”

Financiamiento del Sistema:

Aportes Públicos: 100%

4

CHILE: Perfil Sistema desde 1981 Ampliación de la oferta

• 209 instituciones.• 444 Sedes.• 4.138 carreras:

– 2.139 Ues. C. Rectores, – 929 en Ues. Privadas– 422 en I.P. – 648 en C.F.T.

CHILE: SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR ACTUAL (TOTAL INSTITUCIONES: 209)

UNIVERSIDADES INSTITUTOS CENTROS DE FORMACIÓN (son 61) PROFESIONALES (son 43) TÉCNICA (son 105)

del CONSEJO DE RECTORES PRIVADAS(son 25) (son 36)

ESTATALES PARTICULARES DE (son 16) CARÁCTER PÚBLICO (son 9)

Tradicionales Tradicionales1 U. DE CHILE 1 PONTIFICIA U. CATÓLICA DE CHILE

2 U. DE SANTIAGO (Ex-UTE) 2 U. DE CONCEPCIÓN

Derivadas (de 1 y 2) 3 U. AUSTRAL DE CHILE

3 U. METR. CS. DE LA EDUC. 4 U. CATÓLICA DE VALPARAISO

4 U. DE TARAPACÁ 5 U. CATOLICA DEL NORTE

5 U. DE VALPARAISO 6 U. TÉCNICA FEDERICO STA. MARÍA

6 U. DE ANTOFAGASTA Derivadas de la P. U. Católica7 U. DE TALCA 7 U. CATÓLICA SMA.CONCEPCIÓN

8 U. DE LA FRONTERA 8 U. CATÓLICA DE TEMUCO

9 U. DE LA SERENA 9 U. CATÓLICA DEL MAULE

10 U. DEL BIO-BIO

11 U. DE LOS LAGOS

12 U. DE ATACAMA

13 U. DE MAGALLANES

14 U. PLAYA ANCHA CS.EDUC.

15 U.TECNOL. METROPOLITANA

16 U. ARTURO PRAT

• Aportes sobre el PIB

– 1980: 1,14%– 1990: 0,59%– 1996: 0,64%– 2001: 0,63%– 2006: 0,64%

Financiamiento del Sistema– Aportes Públicos: 30%

– Aranceles y Servicios: 70% (MM$ 515,5, 1,2% PIB 2001)

– En conjunto UES Cjo. Rectores: Aporte Público es cercano al 45% incluyendo

ingresos propios.– Entre 18 y 20% sin considerar ingresos

propios.

5

Política Pública de EducaciónPolítica Pública de EducaciónSuperior del GobiernoSuperior del Gobierno

Las tareas fundamentales de la educación superior en el siglo XXI

• El progreso futuro de los países vinculado al desarrollo de las capacidades para crear, utilizar y difundir el conocimiento.

• Esta tarea la realizan las instituciones de Educación Superior a través de sus dos funciones principales:

La formación de profesionales y técnicos de nivel superior; La contribución al desarrollo científico y tecnológico de Chile.

Ver en: www.mineduc.cl

6


Más y mejores académicos, profesionales y técnicos para el siglo XXI

• En términos concretos ello significa:

Educar en distintas fases de la vida. Realizar profundos cambios a la docencia de pregrado la currículos

rígidos de las carreras profesionales por una formación más abierta y flexible.

Entregar las competencias generales y transversales esenciales para los profesionales del siglo XXI: el dominio del idioma inglés y familiaridad con las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Educar a segmentos crecientes de la población.


7


Ampliación de la cobertura

• En el 2007, el 37% de los jóvenes entre 18 y 24 años estaba cursando estudios en una institución de educación superior.

• Chile debe ponerse como meta un millón de estudiantes en la educación superior para el año 2012. Ello implica un cobertura de un 50% de la población entre 18 y 24 años.


8


Equidad en el acceso: Corregir las desigualdades.

• El talento está igualmente distribuido entre todos los jóvenes y niñas por lo que es imprescindible ampliar las oportunidades para todos chilenos. Si no realizamos este esfuerzo estaremos perdiendo talento para Chile, su progreso y su desarrollo.


9

Importante Aumento de la Cobertura

COBERTURA DE COBERTURA DE EDUCACION SUPERIOR EDUCACION SUPERIOR

POR QUINTIL DE POR QUINTIL DE INGRESO AUTONOMO INGRESO AUTONOMO

PER CAPITA DEL PER CAPITA DEL HOGAR.HOGAR.

Fuente: Anuario Mineduc.

Año 1990: Por cada estudiante del Quintil I : 9 estudiantes del Quintil VAño 2003: Por cada estudiante del Quintil I : 5 estudiantes del Quintil V

Cobertura de educación superior por quintil de ingreso autónomo per capita del hogar, 1990 y 2003

21,3

40,2

12,47,84,4

32,8

21,214,5

73,7

46,4

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

I II III IV VQuintil de ingreso autónomo

(Porc

enta

je)

1990 2003

Cobertura de educación superior por quintil de ingreso autónomo per capita del hogar, 1990 y 2003

21,3

40,2

12,47,84,4

32,8

21,214,5

73,7

46,4

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0


(Porc

enta

je)

1990 2003

21,3

40,2

12,47,84,4

32,8

21,214,5

73,7

46,4

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0


(Porc

enta

je)

1990 2003

Fuente: MIDEPLAN, CASEN 2003

Cobertura de Matrícula según Población 18-24 añosFuente Matrícula: División Educación Superior (año 1980 UPLA)

Fuente Población: www.eclac.cl/Celade

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

1980

1983

1985

1987

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

Porc

enta

je C

ober

tura

37% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asiste a educación superior (en los países desarrollados supera el 50%). En el año 1992 la cobertura era de sólo 16%. Se llegó a 650.000 alumnos el 2006.Meta Mineduc: 1.200.000 en 2012 (50% cobertura).

El 70% de quienes estudian en la Educación Superior son primera

generación de sus familias. (Fte.: Censo 2002)

10

Expansión de la Matrícula Expansión de la Matrícula 1990 -20051990 -2005

11


12


• Especialmente en Ues REGIONALES 2005REGIONALES 2005 Total Sistema:

635.460 alumnos IP:

114.680 alumnos CFTs:

62.423 alumnos Total Ues. Privadas: 214.962

alumnos Total Ues. Consejo Rectores:

243.395 alumnos Ues en R.M.(privadas+CdeR):

232.378 alumnos Ues. Regionales Ues. Regionales (privadas+CdeR): :

225.979225.979

13

GASTO POR ALUMNO GASTO POR ALUMNO (US$)(US$)

Fuente: Paula Pacheco y otros, Educación Preescolar, con datos OECD, 2004.

14

CHILE:CHILE: Distribución de Recursos de Educación Superior

Por tipo de Aporte

Fte: Mineduc, 2003

15

Instituciones Aporte Fiscal Directo95% 5% Total %

U. de Chile 24.374.562 981.372 25.355.934 20,7%P. U.Católica 15.212.770 643.987 15.856.757 12,9%U. de Concepción 8.761.768 415.436 9.177.204 7,5%U. Católica de Valparaíso 6.531.858 358.549 6.890.407 5,6%U.Tec.F. Sta.Maria 5.639.268 535.682 6.174.950 5,0%U. de Santiago de Chile 8.029.399 246.307 8.275.706 6,7%U. Austral de Chile 6.094.777 231.601 6.326.378 5,2%U. Católica del Norte 5.657.740 342.424 6.000.164 4,9%U. de Valparaíso 2.538.251 91.132 2.629.383 2,1%U. de Antofagasta 2.467.586 73.634 2.541.220 2,1%U. de la Serena 2.429.257 146.251 2.575.508 2,1%U. de Bio Bio 2.380.251 140.918 2.521.169 2,1%U. de la Frontera 2.470.915 156.599 2.627.514 2,1%U. de Magallanes 1.223.876 49.970 1.273.846 1,0%U. de Talca 6.129.913 605.818 6.735.731 5,5%U. de Atacama 1.183.115 49.653 1.232.768 1,0%U. de Tarapacá 4.001.731 439.772 4.441.503 3,6%U. Arturo Prat 1.627.808 27.101 1.654.909 1,3%U. Metropolitana Cs. de la Ed. 3.195.787 78.873 3.274.660 2,7%U. de Playa Ancha Cs. de la Ed. 1.311.788 69.810 1.381.598 1,1%U. Tecnológica Metropolitana 1.636.411 84.355 1.720.766 1,4%U. de los Lagos 1.566.204 116.120 1.682.324 1,4%U. Católica de Maule 827.286 155.620 982.906 0,8%U. Católica de S.Concepción 604.726 36.191 640.917 0,5%U. Católica de Temuco 681.486 58.538 740.024 0,6%Total CRUCH 116.578.533 6.135.713 122.714.246 100,0%

AFD 2007

Fuente: MIneduc

16

Monto $ AFD Total U.Estatales / AlumnosElab.: VRAE, Junio 2007

Fuente: Bases Mineduc - Aportes AFD 100%, Bases INDICES CSE (2006)

1103,7

1089,2

636,1

619,1

558,4

553,6

528,5

418,4

383,1

371,7

361,4

318,9

282,0

280,9

211,3

189,9

184,9

U DE TALCA

U DE CHILE

U METROPOLITANA

U DE TARAPACA

U SANTIAGO

U DE ATACAMA

PROMEDIO CSE

U DE ANTOFAGASTA

U DE MAGALLANES

U DE LOS LAGOS

U DE LA FRONTERA

U DE LA SERENA

U DEL BIOBIO

U ARTURO PRAT

U TECNOLOGICAMETROP.

U DE VALPARAISO

U PLAYA ANCHA

Nota: U.de Valparaiso: incremento su matricula año 2002:8327 - ano2006:13847

17

DISTRIBUCIÓN AFD TOTAL 2007 (en M$)Ues Cjo de Rectores

0

5.000.000

10.000.000

15.000.000

20.000.000

25.000.000

30.000.000

U. de ChileP.U. Católica de Chile

U. de Concepción

P.U.Católica de Valparaíso

U. Téc.Federico Sta. María

U. de Santiago

U. Austral

U. Católica del Norte

U. de Valparaíso

U. de Antofagasta

U. de la Serena

U. del Bío-BíoU. de la FronteraU. de Magallanes

U. de Talca

U. de Atacama

U. de Tarapaca

U. Arturo Prat

U. Metropolitana

U. de Playa Ancha

U. Tecnológica Metropolitana

U. de los Lagos

U. Católica del Maule

U. C. de la Sant. Concepción

U. Católica de Temuco

TOTAL AFD(M$)

Promedio

Monto Total: M$ 122.714.246 Promedio: M$ 4.908.570

Fte: H Gaete, 2007. Datos Mineduc .

18

DISTRIBUCIÓN AFD 95% 2007 (en M$)Ues Cjo de Rectores

0

5.000.000

10.000.000

15.000.000

20.000.000

25.000.000

U. de ChileP.U. Católica de Chile

U. de Concepción



U. de Santiago

U. Austral


U. de Valparaíso

U. de Antofagasta

U. de la Serena


U. de Talca

U. de Atacama

U. de Tarapaca

U. Arturo Prat

U. Metropolitana

U. de Playa Ancha


U. de los Lagos




AFD 95%(M$)

Promedio


Monto Total: M$ 116.578.533 Promedio: M$ 4.663.141

19

DISTRIBUCIÓN AFD 5% 2007 (en M$)Ues Cjo de Rectores

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

700.000

800.000

900.000

1.000.000

U. de Chile

P.U. Católica de Chile

U. de Concepción



U. de Santiago

U. Austral


U. de Valparaíso

U. de Antofagasta

U. de la Serena


U. de Talca

U. de Atacama

U. de Tarapaca

U. Arturo Prat

U. Metropolitana

U. de Playa Ancha


U. de los Lagos




AFD 5%(M$)

Promedio

Monto Total: M$ 6.135.713 Promedio: M$ 245.429


20

Diferencia de Participación entre AFD 5%-AFD95%(Puntos Porcentuales)

-4,91

-2,55

-0,74

0,24

3,89

-2,87

-1,45

0,73

-0,69

-0,92

0,30

0,25

0,43

-0,24

4,62

-0,21

3,73

-0,95

-1,46

0,01

-0,03

0,55

1,83

0,37

0,07

-6,00 -4,00 -2,00 0,00 2,00 4,00 6,00

U. de Chile

P.U. Católica de Chile

U. de Concepción



U. de Santiago

U. Austral


U. de Valparaíso

U. de Antofagasta

U. de la Serena

U. del Bío-Bío

U. de la Frontera

U. de Magallanes

U. de Talca

U. de Atacama

U. de Tarapaca

U. Arturo Prat

U. Metropolitana

U. de Playa Ancha


U. de los Lagos





21

Mecesup ha permitido “apalancar” recursos para financiar inversiones en infraestructura, equipamiento, perfeccionamiento y asistencia técnica. Iniciativas generadas al interior de las unidades académicas.

M$ 1.166.767,5

M$ 3.750.422,5

Fuente: Dirección de Finanzas - VRAE (Mayo, 2007)

22

Sistema Público:Alumnos de Pregrado

INSTITUCIONINSTITUCIONAlumnos de Alumnos de

pregradopregrado20062006

%%ParticipaciónParticipación

%%AcumuladoAcumulado

U.de Chile 28.225 10,78% 10,78% P.U.Católica de Chile 21.634 8,26% 19,04% U. de Concepción 20.835 7,96% 27,00% U. Católica de Valparaíso 13.461 5,14% 32,14% U. Téc. Federico Sta.Maria 11.026 4,21% 36,36% U. de Santiago 18.671 7,13% 43,49% U. Austral 11.413 4,36% 47,85% U. Católica del Norte 9.201 3,51% 51,36% U. de Valparaíso 15.768 6,02% 57,38% U. de Antofagasta 6.222 2,38% 59,76% U. de la Serena 7.232 2,76% 62,52% U. del Bio Bio U. del Bio Bio 9.432 9.432 3,60%3,60% 66,13%66,13% U. de la Frontera 7.761 2,96% 69,09% U. de Magallanes 3.294 1,26% 70,35% U. de Talca 6.678 2,55% 72,90% U. de Atacama 2.245 0,86% 73,76% U. de Tarapacá 7.860 3,00% 76,76% U. Arturo Prat 9.690 3,70% 80,46% U. Metropolitana 5.945 2,27% 82,73% U. de Playa Ancha 9.170 3,50% 86,23% U.Tecnológica Metropolitana 14.497 5,54% 91,77% U. de Los Lagos 4.917 1,88% 93,65% U. Católica de Maule 5.162 1,97% 95,62% U. Católica de Temuco 4.576 1,75% 97,37% U. C.de la Sant.Concepción 6.886 2,63% 100%

Total Sistema 261.801 100%

23

Sistema Público:Alumnos de Pregrado

• Total sistema Público:– 261.801 alumnos

24

Perfil U. del Bío-BíoPerfil U. del Bío-Bío

3. 10.000 alumnos.

9.432 alumnos en programas de Pregrado

3.800 Chillán 5.632 Concepción Perfil Social: Medio bajo y Bajo (I, II y III

quintiles) 224 alumnos en Programas de Postítulo. 286 alumnos en Postgrado.

4. Carreras Vinculadas a los requerimientos Regionales y Nacionales. (alumnos por áreas del conocimiento)

Agrupadas en seis FacultadesAgrupadas en seis Facultades1. Educación y Humanidades2. Ciencias de la Salud y de los Alimentos3. Ingeniería4. Ciencias5. Ciencias Empresariales6. Arquitectura, Const. y Diseño

5. Programas de Postgrado. 1. En Áreas anteriores:

16 Magíster y Doctorado 6 Postítulos 11 Diplomados

1.1. Pública, Estatal y Regional. Pública, Estatal y Regional. AcreditadaAcreditada

Corporación de derecho Público Corporación de derecho Público autónomo, con patrimonio propio. autónomo, con patrimonio propio. (Estatutos, Art. 1)(Estatutos, Art. 1)

Junta Directiva (9 miembros)Junta Directiva (9 miembros) 3 Nombrados por Presidente de la República.3 Nombrados por Presidente de la República. 3 Elegidos por los académicos.3 Elegidos por los académicos. 3 Elegidos por los anteriores 6.3 Elegidos por los anteriores 6.

Objetivo: formar profesionales y Objetivo: formar profesionales y contribuir al desarrollo regional. contribuir al desarrollo regional. (Estatutos, Art. 2)(Estatutos, Art. 2)

87% alumnos son de la Región del Bio-Bio87% alumnos son de la Región del Bio-Bio AcreditadaAcreditada

Institución Institución 52% Carreras Acreditadas y demás en proceso52% Carreras Acreditadas y demás en proceso

2.2. Áreas de Desarrollo vinculadas a Áreas de Desarrollo vinculadas a la región y al País: la región y al País: (Estrategia de Desarrollo Regional y a las (Estrategia de Desarrollo Regional y a las Políticas, Planes y Programas Nacionales)Políticas, Planes y Programas Nacionales)

25

37 Carreras Vinculadas a los 37 Carreras Vinculadas a los Requerimientos RegionalesRequerimientos Regionales

• Cs. DE SALUD Y DE LOS ALIMENTOS:Fuerte Vinculación con Ñuble. –Ingeniería en Alimentos, Enfermería, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología, Técnico en alimentos–Magíster en: Salud Pública, Ing. Alimentos Diplomados.–Laboratorio para Certificación de Calidad Fondos UBB y Gob. Regional)–Integrada a Programas de Biotecnología.

• EDUCACIÓN Y HUMANIDADES:Hace 15 años: ¿Cerrar o Mantener? Decidimos: Excelencia al servicio de la Reforma.–Pedagogías: ciencias básicas, castellano y lenguaje, historia y geografía, trabajo social, psicología, educación física.–Magísteres en Educación y en Familia, Diplomados, Capacitación a Profesores.

25

La consolidación del Laboratorio con aportes regionales posibilitará crear carreras para la formación en Biotecnología

26

Carreras articuladas a la producción regional y a la formación de base científica.

• INGENIERÍA:– Estrecha relación con base económica regional.– Ing. Civiles: Mecánica, Automatización, Ind. Forestales,

Industrial, Civil.– Ing. de Ejecución: Mecánica, Electricidad, Electrónica,

Maderas.– Magíster en: Ing. Industrial, Maderas.– Doctorado en Ciencias e Industrias de la Madera– Diplomados, Educación Continua y Capacitación desde

Trabajadores a Gerentes de la Industria Regional.

• CIENCIAS:– Fuerte apoyo a la Formación Científica

interna y al cultivo y difusión de las Ciencias a nivel Regional y Nacional.

– Bachillerato en Ciencias Naturales y Exactas; Ingeniería en Estadística.

– Capacitación a Profesores.– Feria Nacional de las Ciencias: desde

Santiago a Punta Arenas.– Integrada a Programas de Biotecnología

26

27

Carreras con tradición y reconocimiento.

• CIENCIAS EMPRESARIALES:– Fuerte apoyo a la pequeña y mediana

empresa y al aparato gubernamental.– Ing. Civil en Informática, Ing. Comercial, – Ing. de Ejecución en Computación e

Informática, Contador Público y Auditor.– Magíster en Administración de Empresas.– Diplomados, Educación Continua y

Capacitación desde Trabajadores a Gerentes de la Empresa y la Administración Regional.

• ARQUITECTURA, CONSTRUCCIÓN Y DISEÑO:Gran tradición y reconocida excelencia regional, Nacional e Internacional.–Arquitectura, Ingeniería en Construcción, Diseño Gráfico, Diseño Industrial.–Magíster en Diseño en Madera, y en Didáctica del Diseño.–Diplomados y Capacitación desde Profesionales a Gerentes de la Empresa y la Administración Regional y Nacional. Desarrollo Territorial.

27

2828

1.1. 1.241 Funcionarios.1.241 Funcionarios.

602 académicos: 61,8% JCE grado de Magíster y/o Doctor.

Administrativos: 601 JC: 371 (61,6 %) MJ: 51 (8,5 %) JP: 180 (29,9 %) Doctor: 86 Magíster: 213

2.2. Presupuesto US$ 65 millones Presupuesto US$ 65 millones 59% Operacional. 38%

remuneraciones 10,3 % aportes del Estado 58,4 % ingresos propios.

RecursosRecursosRecursos Humanos con alta formación y capacitaciónRecursos Humanos con alta formación y capacitación

Presupuesto estrecho; pero saneadoPresupuesto estrecho; pero saneado

29

Esfuerzo en Perfeccionamiento Académico

• Académicos con Grado de Magíster o Doctor.

• Porcentaje sobre las MJ y JC: 71%

• Es un gran esfuerzo por alcanzar un potencial académico acorde al estándar internacional.

29

30

Nuestro alumnado proviene:De la Región del Bío-Bío en un 87%

Del Sector Municipal y Particular Subvencionado en un 90%

30

31

Cobertura de Educación Superior por quintil de ingreso autónomo per capita del hogar país y estudiantes admisión UBB, Año 2003

14,5

21,2

32,8

46,4

30,4

24,118,3 18,5

8,7

73,7

0

10

20

30

40

50

60

70

80

I II III IV V

Quintil de ingreso autonómo

Po

rcen

taje

(%

)

País

UBB

Fuente: Elaboración VRAE a partir bases CASEN 2003, Dirección Servicios Estudiantiles VRA-UBB

UBB: 72,8% Quintiles I,II, III

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Plan de Desarrollo:Plan de Desarrollo:2005-20092005-2009

MisiónLa Universidad del Bío-Bío es una institución

pública, estatal y autónoma, cuya misión es generar, aplicar y difundir el conocimiento en las ciencias, la tecnología, las artes y las humanidades; formando profesionales competentes, integrales y reflexivos; respondiendo a las necesidades regionales y nacionales, para servir a la sociedad con excelencia y calidad.

33


Visión- Ser una comunidad universitaria cuya convivencia se basa en el diálogo y en la participación.- Con una gestión académica y administrativa moderna y efectiva, centrada en el estudiante.- Reconocida por la calidad e innovación metodológica en la formación integral y permanente de profesionales.- Integrada en redes de colaboración, para la promoción de la cultura y los valores, y su consolidación en áreas de investigación y transferencia tecnológica, constituyéndose en un referente de opinión y protagonista del desarrollo político, social y económico de la región y el país.

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Valores CompartidosResponsabilidad y compromiso

social. Pluralismo y Convicción democrática Excelencia Libertad del conocimiento y

búsqueda de la verdad.

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Línea estratégica 1: Actualización e innovación del Modelo Educativo Universitario acorde a requerimientos y condiciones externas.

Línea Estratégica 2: Desarrollo de áreas de investigación y transferencia tecnológica relevantes para la sociedad, basado en competencias institucionales.

Plan de Desarrollo 2005-2009:Plan de Desarrollo 2005-2009:Lineamientos estratégicosLineamientos estratégicos

3636

Línea Estratégica 3: Fortalecimiento del postgrado y la formación permanente de profesionales.

Línea Estratégica 4: Integración en redes de colaboración de servicios a necesidades regionales y nacionales.


3737

Línea Estratégica 5: Modernizar la gestión académica y administrativa institucional para potenciar servicios de calidad a los estudiantes.

Línea Estratégica 6: Fortalecimiento organizacional integral para el desarrollo institucional.


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Educación SuperiorEducación Superior

U del BIO-BIOU del BIO-BIOPública, Estatal y RegionalPública, Estatal y Regional

Dr. Arq. Héctor Guillermo Gaete FeresRector

educación superior u del bio-bio pública, estatal y regional

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