1. EDUCACINHoracio Padilla Caldern

2. NDICE Definicin Objetivos de la educacin Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo 3 y 4 Objetivo 5 Objetivo 6 Educacin a lo largo de la vida Evaluacin Educacin media Educacin media superior Educacin superior Los cuatro pilares de la educacin Video: Qu opina Andrs Oppenheimer? 3. DEFINICINndice La educacin, (del latn educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculacin y concienciacin cultural, moral y conductual. As, a travs de la educacin, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando adems otros nuevos. Proceso de socializacin formal de los individuos de una sociedad. La educacin se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los dems. sta no siempre se da en el aula. 4. OBJETIVOS DE LA EDUCACINndiceLos seis objetivos EPT (educcin para todos)Objetivo 1 Extender y mejorar la proteccin y educacin integrales de la primera infancia,especialmente para los nios ms vulnerables y desfavorecidos. 5. EPTndice Objetivo 2Velar por que antes del ao 2015 todos los nios, y sobre todo las nias y losnios que se encuentran en situaciones difciles, tengan acceso a unaenseanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen. 6. EPTndice Objetivo 3Velar por que las necesidades de aprendizaje de todos los jvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparacin para la vida activa. Objetivo 4Aumentar de aqu al ao 2015 el nmero de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratndose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un accesoequitativo a la educacin bsica y la educacin permanente. 7. EPTndice Objetivo 5 Suprimir las disparidades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria de aqu al ao 2005 y lograr antes del ao 2015 la igualdad entre losgneros en relacin con la educacin, en particular garantizando a las jvenesun acceso pleno y equitativo a una educacin bsica de buena calidad, as como un buen rendimiento. 8. EPTndiceObjetivo 6Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educacin, garantizando los parmetros ms elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritmtica ycompetencias prcticas. 9. EDUCACIN A LO LARGO DE LAVIDAndiceEn algunos pases como Mxico la educacin se divide en dos o ms tipos,stos a su vez se subdividen en niveles tales como Educacin Bsica (nivelPreescolar, Nivel Primaria, Nivel Secundaria), Educacin Media (Preparatoria) y Educacin superior (Licenciatura y posgrado). Las divisiones varan segnlas polticas educativas de cada pas. La Unesco tiene una Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin, la que incluye niveles y tpicos. unesco.org 10. EVALUACINndiceLa evaluacin es un proceso que procura determinar, de la manera ms sistemtica y objetiva posible, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto delas actividades formativas a la luz de los objetivos especficos. Constituye una herramienta administrativa de aprendizaje y un proceso organizativo orientado a la accin para mejorar tanto las actividades en marcha, como la planificacin,programacin y toma de decisiones futuras. 11. EDUCACIN MEDIAndiceLa educacin secundaria es la que tiene como objetivo capacitar al alumnopara proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al terminar la educacin secundaria se pretende que el alumno desarrolle lassuficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buendesenvolvimiento en la sociedad. En particular, la enseanza secundaria debe brindar formacin bsica para responder al fenmeno de la universalizacin de la matrcula. En Mxico, la educacin secundaria es obligatoria y necesaria. Tiene una duracin de tres aos, siendo el nivel inmediato superior de la educacinprimaria (que dura 6 aos).Como la educacin secundaria es parte de la"educacin bsica" esta es impartida gratuitamente en los planteles del estado,aunque tambin se puede cursar en instituciones privadas. 12. EDUCACIN MEDIA SUPERIORndiceLa educacin media superior en Mxico es el perodo de estudio de entre dos y tres aos en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias acadmicas medias para poder ingresar a la educacin superior. Se le conocecomo bachillerato o preparatoria.Las preparatorias deben estar incorporadas a la SEP (Secretara de EducacinPblica) o a alguna universidad estatal o nacional. Entre ellas se encuentran: laUNAM, el IPN, la UAM y la UACM. A continuacin los vnculos a losprincipales centros educativos de nivel superior del pas. Haz click!!!! http://www.uabc.mx/ www.unam.mx/www.ipn.mx/www.uam.mx/ 13. EDUCACIN SUPERIORndiceLa expresin educacin superior (o enseanza superior, estudios superiores o educacin terciaria) se refiere al proceso, los centros y las institucioneseducacionales que estn despus de la educacin secundaria o media. En ella se puede obtener una titulacin superior. 14. LOS CUATRO PILARES DE LAEDUCACIONndice Nuestra sociedad de la informacin o sociedad del conocimiento tiene muchos retos como por ejemplo superar las desigualdades sociales y econmicas que se arrastran desde hace muchos aos. Para ello se mira a la educacin como el mejor camino para superar estas desigualdades; el informe de la UNESCO dirigido por Jacques Delors encuentracuatro pilares en los cuales basar esta educacin: 15. ndice Aprender a conocer o Aprender a aprender Significa adquirir los instrumentos. Aprender a ser Significa conocer los valores y las competencias necesarias para el bienestar personal y familiar Aprender a hacer Significa poder influir sobre el propio entorno Aprender a convivir Significa participar y cooperar con los dems A continuacin un video que explica los cuatro pilares de la educacin http://www.youtube.com/watch?v=z7Q6E8z3MlE 16. QUE OPINA ANDRSOPPENHEIMER?ndice Qu hay que hacer para mejorar la educacin?http://www.youtube.com/watch?v=wcEp_ZOtU2M