educación sexual integral – aspectos éticos
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Del Profesor Pablo Noriega en el marco de un curso sobre Educación Sexual IntegralTRANSCRIPT
Educación sexual integral – Educación en el amor
Aspectos
Éticos
Saber humano Teórico: ¿qué son las cosas? Práctico: ¿qué debemos
hacer? Obtener algo: arte Obrar bien: ética
Ética
Saber que pretende orientar la acción
humana en un sentido racional
Libertad Obrar típicamente
humano Condición necesaria del
obrar ético Bivalencia del obrar
humano
Modos del saber ético Forjar el carácter
Respeto de los derechos humanos
Forjar el carácter Tomar decisiones prudentes- Deliberar- Acción más adecuada- Actuar en consecuencia- Ethos: centro último de
decisión- Pathos: lo dado
Forjar el carácter- Fines- Modos de actuar- Metas intermedias y valores- Hábitos: virtudes o vicios
Responsabilidad
Libertad no se entiende sin responsabilidad
“Elegir es renunciar”
Respeto de los Derechos Humanos
Tomar decisiones moralmente justas- Trasciende “lo justo”- Trasciende la “conciencia moral
social alcanzada”- Supone averiguar qué valores y qué
derechos deben respetarse racionalmente
Ética y Moral
- Lo “vivido”
- Lo “pensado”
Fundamentación de la Ética
El hombre es estructuralmente moral El hombre tiende necesariamente a la
felicidad Todo ser vivo busca placer Autonomía y dignidad humana Todo hombre es un interlocutor válido
Éticas de máxima – Éticas de mínimos
El pluralismo moral: del proyecto de felicidad a lo mínimo necesario para convivir
¿Clausura o Disolución?
Éticas de máxima – Éticas de mínimos
Tolerancia activa
Diálogo con lo diverso
Posibilidad de crítica (ubicación)
Ética de la sexualidad
El hombre “es” sexual El hombre “decide” sobre su
sexualidad Conciencia y libertad implican
responsabilidad
Ética de la sexualidad
No alcanza con saber “cómo es” sino “cómo debe ser” (en términos de humanidad)
Lo moralmente bueno es lo humano individual y socialmente considerado
Ética cristiana de la sexualidad
Es una ética de máxima No sólo para cristianos Perspectiva de lo humano
dentro del proyecto de Dios revelado en Jesús
Fuentes de la Ética cristiana de la sexualidad
La Revelación El saber humano
La Revelación
La Palabra de Dios La Tradición de la Iglesia El Magisterio
El saber humano La “Naturaleza humana”¿esencialismo o constructivismo? La formulación ética no es
inmutable ni eterna, depende de nuestras concepciones
Debe expresarlas correcta y adecuadamente
El saber humano La comprensión depende de
captar las exigencias de la realidad
Evitar el relativismo (sentido negativo)
Evitar el absolutismo (sentido negativo)
Ética cristiana Es posible conocer y formular –
aún parcial y precariamente- las exigencias éticas de lo humano
Inserción histórica: la verdad debe buscarse de modo apropiado a la dignidad humana y la naturaleza social