educación según dewey
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>>Liliana Almanza>Lucía Balcazar >>Rodrigo Ordoñez
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Automodelación
“No es el que actúa por actuar, sin dirección ni conciencia”..”No es el que actúa por actuar, sin dirección ni conciencia. Es aquel que a través de experiencias dotadas cada vez de mayor sentido , da vida , coherencia y seguridad a su mundo y a su vida”.
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Autonomía
La certeza
Hombre social
Hombre de Dewey:
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“La escuela debe recoger la vida, reproducirla y comprenderla ; de lo contrario habrá perdido su oportunidad, es función, de colaborar en la formación de un hombre nuevo”
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Artículos de su obra “Mi Credo Pedagógico”
• Artículo 1ero:“Creo que toda educación se
realiza por la participación del individuo”.En este proceso de participación juegan papel importante dos factores esenciales:
Factor Psicológico
Factor Sociológico
Capacidades
Entorno
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Artículo 2do: “Creo que la escuela es una institución social, una forma de vida común en la que se concentran todos los agentes más eficaces para llevar al niño hasta la participación”
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Artículo 3ero: “Creo que las materias escolares no son la ciencia, ni la literatura , ni la historia , ni la geografía, sino las propias actividades sociales del niño”
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Artículo 4to : “Creo que la cuestión del método puede reducirse a la cuestión del desarrollo de las capacidades y de los intereses del niño. La ley según la cual conviene presentar y tratar las materias va implícita en la naturaleza propia del niño”
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Artículo 5to : “Creo que la educación es el método fundamental del progreso y de la reforma social. Y creo que todo maestro debe darse cuenta de la dignidad de su profesión, de que es un servidor social instituido para mantener el buen orden social y para asegurar la regularidad del crecimiento social”.