educación hacia el desarrollo sostenible en méxico
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Educar como un camino directo hacia la sustentabilidad, la importancia de la educación para una mejor sociedad sostenible.TRANSCRIPT
Universidad de Guanajuato
División de ciencias naturales y exactas.
Examen extraordinario
Ciencia Tecnología y Sociedad
Mario Alberto Cabrera Acosta
Educación hacia el desarrollo sostenible en México.
La falta de educación sobre el desarrollo sostenible hace de México un país vulnerable en el
ámbito tecnológico ambiental, el desarrollo económico de México no tiene como prioridad educar a
los ciudadanos Mexicanos para ser capaces de adquirir una conciencia ambiental responsable. Dar
a conocer una opinión acerca de la educación para un desarrollo sostenible que tiene México en
la actualidad.
DESARROLLO:
El mundo se encuentra con un problema muy delicado que lleva a todos los seres vivos del planeta
hacia un desastre total, viene de la falta de sensibilidad hacia los temas ambientales, que después
desencadenan en problemas sociales alrededor de todo el mundo.
La humanidad tiene un enorme reto por delante, se debe no solo que luchar por volvernos una
sociedad que sepa convivir amigablemente con el medio ambiente, también tenemos que revertir el
daño ya ocasionado por la acción depredadora del ser humano, a los límites de la naturaleza la
capacidad para producir los alimentos que consumimos y satisfacer caprichos o vanidades
personales.
Es tan serio que la Organización de las Naciones Unidas por sus siglas ONU aprobó el 11 de
septiembre de 2012 la Resolución 66/288; llamada “El fututo que queremos” en la que se llega a la
siguiente decisión: Establecer un proceso intergubernamental inclusivo y transparente sobre los
objetivos de desarrollo sostenible que esté abierto a todas las partes interesadas con el fin de
formular objetivos mundiales de desarrollo sostenible[1]
. Uno de los puntos principales de esta
resolución es referente a la educación, que sin duda es uno de los más importantes elementos a
destacar.
La educación es tomada actualmente como uno de los pilares que favorece el desarrollo en
general de una población, estamos hablando de un desarrollo sano, hacia una mejor calidad de
vida, mejor convivencia con el medio que nos rodea. Sin embargo la educación no tiene que ser
solo conocimientos científicos y tecnológicos que generen riqueza sino , en la que se enseñe a
respetar los ecosistemas, tener una mayor empatía con los seres vivos con los que compartimos
este planeta y saber resolver los conflictos del crecimiento económico capitalista en decremento de
la naturaleza.
La UNESCO señala que que la educación para el desarrollo sostenible permite que cada ser
humano adquiera los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores para forjar un
futuro sostenible [2]
. Y no solo eso, porque educar para el desarrollo sostenible es inculcar los
valores de respeto a la biodiversidad, temas sobre el cambio climático y consumo sostenible.
En la actualidad México una gran biodiversidad, desde especies animales, (la más conocida el
biodiversidad de reptiles y mamíferos).
En México el desarrollo económico está estancado, por así decirlo, por la falta de conciencia de la
ciudadanía hacia los temas ambientales, la falta de leyes que protejan el medio ambiente. Se debe
continuar el desarrollo de la economía, pero esta vez teniendo como principal objetivo el mejorar la
calidad de vida de toda la población y proteger el medio ambiente (que es igual a proteger las
riquezas naturales).
Se ha demostrado que México ha tenido una gran dependencia de la explotación de sus recursos
naturales para activar su economía, al no haber innovación científica y tecnológica se llena ese
“hueco de ingresos” sobreexplotando nuestras riquezas naturales. [3]
Es imposible mantener el régimen actual, en principio porque genera que la calidad de vida de los
mexicanos empeore, además que no se tiene encuentra que nuestros recursos son limitados, es
decir, que algún día se acabará la riqueza natural y algo que la sustituya, sin embargo se puede
tener una economía más encaminada con el desarrollo sustentable.
Hoy en día, en diferentes países, el desarrollo sostenible está dando lugar a una riqueza extra; por
ejemplo el uso de basura para generar energía eléctrica a través de los gases que suelta, otro
ejemplo de gran importancia es el ejemplo es uso de las resinas de pino (principalmente), que
pueden sustituir a las resinas obtenidas por el petróleo. La ventaja de la obtención de esta resina
es que no se necesita talar o destruir el árbol. Este es el tipo de orientación que deben de tener los
ciudadanos consientes por su medio ambiente.
Aunque en nuestra carta magna se establece diversos argumentos de carácter ambiental y que
son la base del sistema jurídico nacional [4]
muchas veces el exceso de corrupción por parte de las
autoridades hace que estas leyes sean pasadas por alto.
México y los mexicanos debemos de entender que cambiarnos al sendero del desarrollo sostenible
no solo es ser menos destructivo con el medio que nos rodea, sino que esto genera riqueza, esta
riqueza en ocasiones es mucho mayor debido a que obliga a los procesos de diversas empresas a
innovar y con esto se deriva la creación de mejores productos.
Se debe encaminar al país hacia una cultura sostenible. Primero se debe educar a la población en
general, desde la educación para separar el tipo de basura y darle el trato apropiado. La educación
debe darse en todas las edades, desde los niños pequeños hasta nuestros adultos mayores.
En un artículo publicado por José Palos Rodríguez, titulado “Educación y desarrollo sostenible” [5]
se trata sobre cómo potenciar la educación hacia el desarrollo sustentable, y menciona que debe
prevalecer la educación básica (subir el nivel medio de la población y hacer que llegue a todo
población, el punto que toca con su artículo es de suma importancia porque hablando de datos
específicos encontramos que cuando se añade un año adicional de educación primaria incrementa,
en un 2% los ingresos agrícolas, no en términos de riqueza sino de que la obtención de este
ingreso agrícola es sostenido y equitativo.
Realmente no se puede pensar que simplemente con realizar un estudio sobre las causas, efectos
y posibles soluciones de un problema como el que comentamos se va a resolver. En el tema de la
educación, y hablando de México, es muy difícil obtener los recursos y leyes necesarias para
encaminarnos hacia una educación sustentable. Esto es debido al alto grado de corrupción dentro
del gobierno, que trata a la educación como una herramienta meramente “electorera”, donde de 10
pesos invertidos para construir una escuela o mejorar su infraestructura al menos 6 pesos van a
dar directo a los bolsillos del funcionario público en turno; según “Transparency International”
México está entre los países más corruptos, de una lista de 177 naciones México ocupa el 106[6]
.
Es entonces la corrupción (la gran corrupción) el principal freno de la educación en desarrollo
sostenible, a menos que haya herramientas donde los ciudadanos puedan monitorear el trabajo de
los funcionarios públicos, el rumbo de México está condenado a seguir en el camino de la
ignorancia. Es un claro ejemplo el que se vivió a raíz de las elecciones en 2006 en México, donde
la lideresa del sindicato de maestros conocido como SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de
la Educación) llamada Elba Esther Gordillo Morales empezó a lucrar con la educación, no solo
desviando recursos de dicha secretaria a partir del 2007[7]
sino utilizar como herramienta política
las plazas de maestros, ofrecidas a los seguidores más leales, no así con los maestros mejor
preparados para la enseñanza. Y a pesar que actualmente esta lideresa sindical se encuentra
encarcelada, siempre habrá un funcionario igual o peor que llene su lugar.
Así nuestro problema de la falta de educación para el desarrollo sustentable se convierte en un
gran reto, porque la raíz del problema se encuentra en que el tema de la educación es una
máquina de votos para el político que se atreva a manipularlo.
Sin embargo las propuestas para el desarrollo de la educación sostenible existen y están listas por
así decirlo, para ponerse en marcha. José Palos Rodríguez en su artículo; recomienda que las
instituciones educativas gubernamentales generen medidas de apoyo a los programas de las ONG
y otros movimientos comunitarios base. También dentro de estas recomendaciones encontramos
que se debe invertir en la educación básica en base de potenciar la primera educación (educación
preescolar) invertir en el profesorado (la parte más importante de todas) y considerar (de verdad)
totalmente gratuita la educación.
Por ejemplo en el tema de los maestros, en Finlandia, un país considerado como el dueño del
mejor sistema educativo, tiene su fama por sus maestros, solo escogen a los mejores alumnos
para poder acceder a la vocación de maestros de primaria, pasan por un proceso de selección
muy exigente que abarca: tener un promedio excelente, gran capacidad de comunicación, actitud
social y empatía. Otra cosa por resaltar es el prestigio social, tan solo en Finlandia un maestro
tiene más prestigio que un médico [8]
. Y casualmente Finlandia es considerada el ejemplo que el
desarrollo sustentable es factible, esto es más recalcable en el desarrollo de las industrias del
sector forestal, por ejemplo.
En México estamos en un rezago educativo enorme, pero es posible revertir esto atacándolo con
nuestras ganas de salir adelante, generando un movimiento de integración importante que motive
a toda la población del país. Hay que hacer un llamado para poder fomentar estas acciones
(educativas) simples y complejas a la vez para poder tener un México con un rumbo sano, tanto
económica como ambientalmente.
Conclusión
Existen muchos retos en la educación de México, nos hemos visto estancados en el desarrollo de
tecnologías verdes (amigables con el medio ambiente) y esto es debido a que la educación mas
básica no se encuentra bien desarrollada ni apta para los retos que afronta nuestro país; la
participación de las instancias gubernamentales es ineficaz y en ocasiones hasta
contraproducente para una buena educación para el desarrollo sostenible, la comunidad científica
también se ve rebasada por esta falta de apoyo a la innovación e investigación. Sin embargo,
existen múltiples propuestas para poder sacar a México de su rezago educacional, aunque tiene
que ser de manera cooperativa, todos somos partícipes de la falta de conciencia ambiental, pero
podemos enderezar el rumbo y ser parte de un nuevo camino hacia el desarrollo sostenible en
nuestro país.
Bibliografía
[1] Objetivos de desarrollo sostenible, un reto urgente para toda la ciudadanía;
http://www.oei.es/decada/boletin089.php
[2]. Educación para el Desarrollo Sostenible; http://www.unesco.org/new/es/our-
priorities/sustainable-development/
[3] http://www.desarrollosustentable.co/2014/01/una-mirada-al-desarrollo-sustentable-
en.html#.VGxFSvmG-0s
[4] http://www.revista.unam.mx/vol.9/num3/art14/art14.pdf
[5]http://www.oei.es/valores2/palos2.htm
[6] http://mexico.cnn.com/nacional/2013/12/03/mexico-esta-entre-los-paises-mas-corruptos-para-
transparency-international
[7] http://www.sinembargo.mx/02-03-2013/543424
[8] http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20130321/abci-formacin-profesores-espanoles-
201303201451.html
Otras bibliografías consultadas
http://www.eumed.net/rev/oidles/10/grmp.htm
http://www.revista.unam.mx/vol.9/num3/art14/int14.htm
http://www.desarrollosustentable.co/2014/01/una-mirada-al-desarrollo-sustentable-en.html
http://www.revista.unam.mx/vol.9/num3/art14/art14.pdf