educación de la época independiente 1811 1870
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Bando del 6 de enero de 1812
Hito en la política educativa
Referencia a la educación pública
Mérito: Haber proclamado el principio de igualdad
1er doc. Oficial de fuerte contenido libertario
“Instrucciones para Maestros de Escuelas” Programa de enseñanza avanzado para su tiempo
Junta Superior Gubernativa
1811-1815
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Creación de instituciones:
Academia Militar
Cátedra de Matemáticas
† Examinación de maestros
† Enseñanza de materias adicionales a estudiantessobresalientes.
† Educación Obligatoria
† Adquisición de libros de ideas de la ilustración
† Sociedad Patriótica Literaria
† Poco avance educativo
† Prioridad a la educación elemental con carencia de recursos
† Exigencia de calidad educativa de públicas y privadas
† Toda la población leía y escribía
† Eliminación de la Educación Superior
† Desaparecieron las manifestaciones culturales
† El hombre no podía pensar mucho menos la mujer
† Política Educativa muy limitada
Creación de la Academia Literaria de tinte gratuito, la cual fracasó por falta de recursos económicos de las familias para la permanencia de los alumnos en las aulas.
†Constitución de 1844: Obligaciones del gobierno en materia de educación
†El pte. inspeccionaba las instituciones creadas por el presupuestonacional
†Licencia docente – presentación de plan de estudios, materias a enseñar, e ideologías pedagógicas: sujetos a reglamento
†Creación de escuelas primarias
†Participación activa de la mujer