EL SENTIDO DE LO QUE HACEMOS

La educación vista desde el corazón

¿TIENE SENTIDO LO QUE HACEMOS?

No escuches

No mires

No hables

No toques

No sonrías

No te emociones

No te diviertas

No seas solidario

No seas amable

No seas flexible

No enseñes (a ser persona)

No seas ordenado

ESCUCHA

¿Te gusta que te escuchen?

Escucha a tus alumnos antes de hablar, para ellos es importante.

Atiende a sus palabras. Entiende lo que te están contando, para ellos es importante.

MIRA

¿Te gusta que te miren?

Mira a tus chicos antes de dirigirte a ellos.

Descubre en sus miradas que piensan de ti, de sus compañeros, del mundo.

Mira a sus ojos para saber como se sienten.

HABLA

¿Te gusta que te hablen?Habla a los niños;

despacio, dulcemente.Habla para hacerte

entender, para que entiendan tus sentimientos y expectativas.

Habla para comunicar, además de para informar.

TOCA

¿Te gustan las caricias?Puedes tocar a los niños;

las caricias son importantes.

El contacto físico conecta, estimula, tranquiliza.

Una caricia es lo más intimo que puedes tener con tus niños. Para ellos es importante.

SONRÍE

¿Te gustan las sonrisas?Sonríe cuando puedas, es

la mejor forma de captar la atención.

La sonrisa informa de nuestros estado presente, pero también fututo. La sonrisa motiva.

Una sonrisa resuelve conflictos.

EMOCIÓNATE

¿Te gusta emocionarte con la vida?

Emociónate con lo que haces, créete lo que haces y la importancia que tiene.

Cuando nos emociona lo que hacemos damos motivos para que los chicos nos sigan.

Motivar es dar motivos para seguir…

DIVIERTETE

¿Te gusta divertirte?Disfruta de la diversión, haz

gala de tu sentido del humor.

El humor fomenta el bienestar físico y emocional.

El humor genera endorfinas (dicen los científicos)

La risa y la música nunca falta en nuestras vidas. Si el aula es vida, dejemos que entre la risa y pongamos música en el aire.

SE SOLIDARIO

¿Te gusta recibir ayuda cuando lo necesitas?

Se solidario; piensa en las necesidades de los niños.

Comparte con ellos lo bueno y lo malo del día a día.

Hay días buenos y no tan buenos. Hablemos de los dos en el aula.

SE AMABLE

¿Te gusta que te aprecien?Amable viene de Amar (y el

amor destruye barreras y miedos)

Se amable con todo lo que te rodea.

Ser amable hace que las piedras se ablanden y que las luces brillen.

Ser amable hace que los niños disfruten sin miedo…

SE FLEXIBE

¿Te gusta que comprendan tus motivos?

Se flexible, no seas un muro; se un junco.

Entrar en todas las batallas hace imposible el día a día; impide disfrutar de los demás.

Los problemas se hacen más llevaderos cuando podemos movernos con él.

ENSEÑA (a ser persona)

¿Te gusta ser una persona importante para los demás?

Enseña a ser persona, no animal social.

Enseña a ser amigo. A cuidar, como un jardinero, de la amistad.

Enseña a pensar con la cabeza, pero también con el corazón.

SE ORDENADO

¿Te gusta saber donde están las cosas importantes?

Se ordenado, haz previsible el mundo dentro de tu aula. Un mundo previsible es seguro.

En un mundo ordenado, todos podemos participar. Todos somos importantes y cada uno tiene su sitio.

TIENE SENTIDO LO QUE HACEMOS…

Escucha

Mira

Habla

Toca

Sonríe

Emociónate

Diviértete

Se solidario

Se amable

Se flexible

Enseña (a ser persona)

Se ordenado

LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VAN AL COLEGIO PORQUE SIEMPRE HAY

ALGUIEN LES ESTÁ ESPERANDO…

TUPor tanto, se consciente de lo

importante que eres en la vida de tus alumnos