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Reunión de apoderados Educación Inicial

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Page 1: Educación Inicial - Colegio Suizo de Santiago€¦ · Forma de trabajo Observación y conversación individual y privada, siempre cuidando la calidad de las situaciones pedagógicas

Reunión de apoderados Educación Inicial

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Educadoras

KindergartenA: GerdaSchmid DeborahHauser ClaudiaCastro

KindergartenB: RuthLecaros ConstanzaCifuentes ClaudiaCastro

KindergartenC: CathrinHardings DominiqueHess TamaraGonzález

KindergartenD: AnnelieseOberhauser FernandaInostroza TamaraGonzález

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Departamento de Apoyo Escolar KarenEspinosa

PsicólogaMaríaCrisKna

BranderPsicopedagoga

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Departamento de Apoyo Escolar EI - EB

Psicóloga Psicopedagoga

Soloconpreviaautorizacióndelospadres:

ü  Observarenclases

ü  Conversarprivadamente

ü  Determinarenformaindividualquépuede

necesitarelniñooniñaparaquesuestadoemocionalseafavorableparael

aprendizaje

Funciones (Noevalúan)

ü  Observarensala

ü  Revisarmaterialdetrabajo

ü  Determinarenformaindividualquépuede

necesitarelniñooniñaparaquesuniveldedesarrolloenlacompetenciapersonaly

decontenidosseafavorableparael

aprendizaje

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Departamento de Apoyo Escolar EI- EB

FormadetrabajoObservaciónyconversaciónindividualyprivada,siemprecuidandolacalidaddelassituacionespedagógicasdinámicasinternassanasyarmoniosas.Proponemedidasdeapoyoensalayparalacasa.AcompañaelprocesosolicitandoinformaciónquepermitaevaluarlaefecFvidaddelopropuestoenbaseainformaciónrecibida.Adaptalosugerido.Sugiereapoyoexterno.Acompañaenprocesocoordinandolaincorporaciónensalademedidasindividualessugeridasporelprofesional.

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Educación Física Karin Brogle

•  venirconbuzo•  aparFrdemayotraercalceFnescongomitas

•  mayores“Morgenturnen”-gimnasiamatuFna

KarinBrogle

ProfesoradeEducaciónFísica

Prekinder-6°Básico

[email protected]

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Expresión Corporal Mayalen Valero

•  Conlosmayores•  Unavezalasemana

MayalenValero

ProfesoradeExpresiónCorporal

[email protected]

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•  “Mitteilungsheft” - libreta de comunicaciones •  Correo electrónico: KG A - [email protected]

KG B - [email protected] KG C - [email protected] KG D - [email protected]

•  “Plastikmäppchen” - funda plástica •  Newsletter •  “Telefonkette” - cadena telefónica

-> vía rápida en caso de emergencia

-> mantener siempre los datos actualizados -> enviar cambios de datos al [email protected]

Comunicación colegio-casa

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Horario y puntualidad

Nosepermitetransitarporelcolegioenhorasdeclases.

Zonadeespera:PaKodeCristal

•  Ingreso:7:45-8:00hrs.•  Salida:12:30–13:00hrs.• RespetarhorariosparabienestardesushijosydesarrollodelaruFna

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Talleres y acDvidades extra-programáDcas

• AparFrdelas13:00hrs.•  Sereúnenconsuprofesor/enunasala.•  Traenalmuerzodelacasa;almuerzanjuntosencompañíadesurespecFvo/aprofesor/a.

• Hasta15:30hrs.:PuntualidadalreFrarlos.• Personaencargada:AlfredoCarter.

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Atrasos en llegada y salida

•  SólosepermiFrántresatrasosencadasemestre.Siel

estudiantesuperaestemáximo,losapoderadosserán

informadosporescritodeestasituaciónporlas

Educadorasdelcurso,solicitandolasoluciónal

problema.

•  SilosatrasosconFnúan,lospadresseráncitadosaentrevistaconVicerrectoría.

•  SilosatrasossemanFenen,pasaráaConsejode

Profesores.

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Inasistencias por enfermedad o situaciones imprevistas

•  JusFficarausenciapormediodelalibretadecomunicaciones,eldíasiguientecuandoelestudiantesereintegreaclases.

•  Silainasistenciaesportresomásdías,sedebedejareninspectoríaelcerFficadomédicocorrespondiente.

•  ElColegioSuizodeSanFagohaestablecido,queparatenerunadecuadoaprendizajeyconFnuidadeneste,elestudiantedebeasisFralosmenosel85%delashorasanualesestablecidasporelcalendarioescolar.

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Inasistencias previsibles

•  1día:Avisarvíalibretadecomunicaciones,Educadoras

danlaautorización

•  2hasta3días->Avisarvíalibretadecomunicaciones

entregandotresdíasantesalasEducadoras.Vicerrectora

dalaautorización.

•  Másdetresdías->Permisoespecialconelformulario

“Ausenciaprolongada”,si$oWeb/Infocentro/formularios.

Debeserentregadoconunmínimodediezdíasde

anFcipaciónalasEducadoras.

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“Die Bibliothek”- La biblioteca

•  Días:lunesymiércolesde12:15-13:00hrs.

•  “DieBibliothekstasche”-bolsabiblioteca

•  Turnosporcurso(almenos2personas):

KgA:Marzo-Abril

KgD:Mayo-Junio-Julio

KgB:Agosto-SepFembre

KgC:Octubre-Noviembre-Diciembre

•  Voluntariosparacooperarentareasespecíficas

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Pertenencias de cada niño

“DasLiederhej“-cuadernodecanciones•  Traerellunesyllevaracasaelviernes“DasHandtuch“-toalla•  Traerellunesyllevaracasaelviernes“DasPlasFkmäppchen”-fundaplásFca•  Llevaracasacuandolaseducadorasavisanytraerellunes“DieSchürze“-delantal•  Revisarviernessiestásucio,llevaracasaytraerellunes

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Juguetes y dinero

¡PORFAVORNOTRAERDINERONIJUGUETES!•  Secomunicarácuandoserequiera

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Puertas Abiertas

Visitaasalaparaobservarydisfrutar

•  1.semestre->menores•  2.semestre->mayores

•  PreviaInscripción

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Entrevistas Personales

•  Prekindergarten1°semestre->unaentrevistaenmayo/junio 2°semestre->encasodenecesidad•  Kindergarten1°semestre->primeraentrevistaenmayo/junio2°semestre->segundaentrevistaenoctubre/noviembreEncadaentrevistaseentregaunInformePedagógico

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Examen ORamológico y Audiometría

•  Prekindergarten(Menores):Entregarambosexámenesensecretaríahastafinesdejunio2016.

•  Kindergarten(Mayores):

Entregarambosexámenesensecretaríahastafinesdeoctubre2016.

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Primeros auxilios en el Colegio

MargaritaAmpueroyKarenRomero-Observan,evalúan,avisanapadresencasodeenfermedadoaccidenteSeguroAccidentes:ClínicaAlemana-  AccidentesdeorigentraumáFco-  Las24horas-  Los365díasdelaño

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Concepto pedagógico

“4CURSOS4FORMAS”

•  RealidaddisFntadecadacurso•  “Projektwoche” ->InstanciasdeacFvidadesencomún

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Concepto pedagógico: Pestalozzi

¿Cómoaprendenlosniños?

CabezaCorazónMano