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~ Benemerita Universidad Aut6no~:pUebIa

DES

Educaci6n y IHumanidlades

Formato I,: METAS ACAIDEMICAS

Formato 2: METAS COMPROMISO

Y REPORTE FINAL

OiRfGOO'" DE FORlAUCWlEl'iTO II\!STllOCIC~A.L

fOfUUlTO 1 SEGUJI.BffO "CAOEMICO tlE PR'OYEC'TOt Il'>fl

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~I RECCIOM' OE FO RTAlECIMIE~TO INSTITIJCIONAl

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,l'roy&.ct.o p,Pln.JC!1)t.11MSuOO14EoOS Cl:mytrgenel. de .sf\Hlrztl$ p..r.-.I (!'1tjor,llmle.nlo 1IIt.g1lll1 d"l.. e,lid.d rf~ I, DES df' Edu(',cioM y HUM.Midlde" d.l.. BUAP.

Cl,JMPlI"'lfN10 OE METAS C·OMPRDMI'SD

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Tr.tdbYI y RI.lp~, HialfIa Sodal dfl fJ.ur.1b Urbano@n P'Ilebla Sigb6. XVI • xx. Fib!lOflS, EIll..llfkM HiEwo;s, ~jOll SUper;u­Dasa!rollo dlI ~..abltdad8. [bc1l'lN. 'f COgm.2'J1a COI"!lff'I'!CfCIf) (\$I Pilll~io con ... 1Ikr cLlIbnI ~nhJoo:bo1:l11 Soo:x!r~

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Aull!l, tntegrac'a, h1i~.}f:Lklrili &01:111\ f\Jefltu, dOCUllWlIDs 'f rl!p1I!8I\taeKJn••

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P~a1d!il

DlRECCI6N DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

REPORTE FINAL: SEGUIMIENTO DE PROYECTOS PIFI

21 MSU0014E Benemerita Universidad Aut6nom. de Puebl.

Eje/cicio Fisc.1 2009

Proyeclo PIPIFI·2009·21 MSU0014E·08 CGnvergencia de esfuerws par. el mejGramiento integral de 10 calidod de I. DES de Educacion y Hum.oid.des de I. 8UAP.

."Valoracl6n General del IVlnce 0 cumpllmle~!'p~ecto

GraCias a la colaboracion en1Je a;u.11110s. dooentes y administracion de la OES sa logro alcan7.a' la mayooa do las nlolas planteadas 011 eSle ejerclcio del PIFI. la mejora en los nlveles de consolidacion en los CA es retlejQ de esle Iraba;o conJunlO, la hab:lilaclon del profeso.'Bdo. I obtencion de Perfiles PROMEP y ellngreso al SNI J)()r parte de nuestros Investigores os lI"a motivacion para seguir apoya"do y trabajando en una major planeaclon y asi Iograr aleanzar mejores nlveles de talidad educatlva, sin embargo aun sa esta lrabalando en las lasas de egrew y lilutacion de la DES, ya que la alenclon a los alumnos slempre sera nuestro poncipl obietivo

~ " Problemas atendrdos

EI principal problema que S8 alandio rue el cierra de brochas en ta compelitividad de la DES. se IObasarun Is melas planleades ara penles PROMEP,PTC con Doctorado as. como Ie calidad de los cue s Academloos de la DES

3.· Fortll.zl. as!lluradl6

La mayor tortaleza de 1a DES en asle momenta as la Calldad Educativa. ya qua sa cuenta con eI100% de los PE evaluables reconocidos oomo de buena calidad, 10 cual nos ermlle brinder un educcion de alto nlvel a nuestros alumnos

~., Pl'Qlll'ilmas educ,tJvoslm IclI.doJ

Todos los PE ltJeron beo1eflclados, las constantes revdones a los planes educa~vos, la habilitacion del protesorada asi oomo el compromiso de lOS In"esUgadGres

Se alendlelo la mayona de loS recomendaciooes de los orgilnismos evaluadores, se aClualtzarQfllos progrms, se oon, 'jeron edi[icios r,uevos pra los progrernas de Etnocoreoloqla. Danza y S8 adaplaron los especies para los PE de Arte Dramalico y Musica, se sepilro la LIe en Lenguas Modarnas en las Ucencialures en la Ense~anza

del Frances la Lie en Ie EnseRanla del In les, de I ual maner se alendiemn las neoosidades de remodelacion de la Facultad de Psicolo Ie

jora de los Indlcadorel'pllnte,dos en 81 Anexo I del PIFI

Se revisaron lod06 los PE, se actuli7.aron en el maroc del Modelo UniVOlsitario Miner~a, se logro una mayor hob,illaoon del Pmfesorado, se creo eI PE de Procesos EdlJcaliv06,se Incremenlo el nlvel de los cuer os ilcademicos

a.·Nu

Profesores beneficiados. Tlpo de contrataci6n Numero

Profesores de Tiempo Comoleto 375 Profesores de Medio Tiemoo 75 Profesores de AsiQnalura 320 Total 170

Alumnos benellclldos nPO Num.ro

AlumnO$ de TSUIPA Alumno$ de Ucenci.tura 6,163 Alumnos de Posar.do 138 Total 6301

~O."lmpleto en II consolldaclon de los CA y capaclla.clbn de los profesol'6

Se Iogro gracias al compromiso de nueslros dooenles y al apoyo redbido para la Invesligacion crear 3 "UeVOS cuef]Xls Aademicos siendo los 3 evaludos como cuerpos ecademlcos en COl1soiidaoon. se lagro tner 9 CAe con 10 cual rebasamos nuestra n1ela propuesla InlClal, sa lagro manlJlner 180 Perfiles PROMEP, en la ultima ronv0C8loria se en"io a 12 cue s aeVluacion I rando allncremento de ni"el de 7de ellos

Icto en II Ileneion d.los esludllnll!$

[Se lienen Inccrporados a [odos los PTC de la DES en ei programa de tufo'ia 10 cuai estarnos esperndo se va f\iflejdo en las fasa.1 de egle,o de las generaciones 2007 y

DIRECCIQN DE FORTALECIMIENTO INSTlTUCIQNAL

REPORTE FINAL: SEGUIMIENTO DE PROYECTOS PIFI

21MSU0014E a~n~mer;ta Unive,,;idad Aul6noma de Puebla

Ej ereicio FiscaI 2009

~royec\o PIPIFI·2009·21 MSU0014E.Q8 Convergenc;. de estuerzos para el m~joramlento integral de la calidad de la DES de Educacion y Humanidades de I. BUAP,

12008, S9 ha 109.000 Involucrar a los alu,"nes en los cuetpOs academicos mediante Investigaciones 0 Incorporaclon de evaluclones de tesis

12" ProducclOn clenVflcl

ISe apoyo Ie produccion conjunte de los IflVest<gadores 10 cuel ref1eja el Incrnmenlo de los grados de censolidaClon

Llbro 1: BARROCO YCULTUM NOVOHISPANA , Ensayos Inlerdisc1pllnarlos sabre Filosona Polilica BaITllCO yProcesos Culturales :CtJilura Novohispana Libro 2: Suef\os de la GUllarra: Cuenlos muslca!es I\JSOS, (Induye CD)

ICaplJulos de L1bros Capitulo 1: MlT1ldas al MUndo Antilluo. Losrepublicanos ~ P\IlIble, 1820·1835

L1bro: Repubhean'smos erMrgenles, Co~Uouidades y rupiutas en Yucatan y Puebla, 171l6.1869 Capitulo 2: La esplntualidad, punto de converqenda enlre onente y oCCidente: la p:ntura del palsaje

Libro: La estetica d~ las en pcesas Capitulo 3: La observaciOn partlcipanle

Libro: Laprilctica de la Invesl.glK:llin sociocu~ural Miradas ~rihcas

Capitulo 4: MIGRACI6N ft, ESTADCS UNI DOS Ej LA HUASTECI', P08LANA' EL CASO 0 L MU ICIPIO DE PAHUATLAN Libro: MIGPACION, PROCESOS PRODUCTI'IOS, IDENfI DAD Y ESriGMA SOCIAL

!ArticUlos Articulo 1: La ideologla del mesltl.aje en Mexloo y sus ma5ClJlintdades

Revisla: La Manzans Re\llsla IntemSClOnal de EsludiOS sobre Mascuhnldades

IPOOllOel1S Ponencla1: 'romplendo at aire quillto'

Evenlo: Gonzala Macias Andere. Anadna Capasso, Nadia BonslOva, Emlilo Casco CenternJ

IPltantes t~o se han agregado ponenclas

13.· Segufmfen\o de E reSides

Se InOOlpor"ron en los programas la PraC\IGa Proleslonal como aslgnarura para poder ofrecer egresados con mayar campe UI,lad al mercado laboral de Igual forrna se "cwalizaron los PEen oom elencias laborales

14.. fstudlos d, Empleadom

I 15,· Otros UpectOi

I

~v.'u.c'6n de I.,ut vatuaci6n

----Muy buena

-----­~'

Reelor

Conlr r Int.roo

S.nemerita Univer>idad Autonoma d. 'Puebla Pagina ? de 2