EDUCACION Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

Por: Julissa Pascual

Peralta

La aplicación de la tecnología en la vida diaria ha tenido una constante

evolución, ya que ha surgido en respuesta a las necesidades del hombre

La palabra fue el primer

elemento para conservar

información. El habla

proporciono una nueva

dimensión a la interacción

humana.

La llegada de la escritura trajo

consigo los primeros registros

de hechos, descubrimientos y

escrituras.

Con la digitalización llega

la escritura electrónica,

dando inicio a la era digital:

transmisión de información con

flexibilidad, rapidez y

economía.

Evolución de la transmisión de la información

Con la popularización del Internet en la ultima década se ha marcado un verdadero cambio en el uso y

transmisión de la información.

En el ámbito educativo no ha sido la excepción.

Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al ámbito educativo promueven la creación de nuevos entornos didácticos que afectan de

manera directa tanto a los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje como al escenario

donde se lleva a cabo el mismo.

Este nuevo entorno, creado a partir de las Nuevas Tecnologías requiere, un nuevo tipo de alumno; más preocupado por el proceso que por el producto, preparado para la toma de decisiones y elección de su ruta de aprendizaje.

Se denomina e-learning a una educación virtual a

distancia, mediante canales electrónicos (en especial Internet), utilizando para

ello herramientas o aplicaciones digitales como soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Evolución del E-learning

CBT (Computer based training)hace referencia al aprendizaje mediado por una computadora o como lo denomina el autor “instrucción asistida por computador”: “Fue implantado en múltiples instituciones educativas y organizaciones. Está basado en la lectura e incorpora mecanismos de retroalimentación pregunta-respuesta, convirtiendo al alumno en un ente más activo dentro de su propio proceso formativo”. (Boneu J.; 2007; 37)

El IBT (Internet based training)Se refiere al aprendizaje mediado por las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El uso de internet, las aplicaciones y los dispositivos de acceso a la red juegan un papel fundamental. En esta etapa se generaba un medio para la comunicación y colaboración entre los alumnos y el profesor/tutor, usando, por ejemplo, herramientas como el correo electrónico.

WBT (Web based training)Consiste en el aprendizaje haciendo uso de la web, a través de la cual, se generan e intercambian contenidos, se gestionan actividades, se establecen vínculos entre alumnos, profesores, y la institución. Es lo que comúnmente se define como campus virtual¨.

Impacto de las Tic en la Educación El impacto del uso de las Tic se puede mencionar en 3 grupos (Majo, 2000):

a)Enseñanza al uso de las propias tecnologías.

b)Uso de la tecnología como medio de apoyo.

c)Adaptación del sistema educativo a la nueva realidad social.

El docente se puede apoyar de las nuevas tecnologías de comunicación, ya que permite que los educandos interactúen de una forma más cercana con las fuentes de información que permitirán su uso adecuado en el proceso de aprendizaje – enseñanza.Sin lugar a duda las nuevas tecnologías de la comunicación en la educación exige cambiar paradigmas dentro del proceso de aprendizaje – enseñanza, calidad y cambio que existe en los docentes y educando con ciertas competencias a desarrollar.

Conclusión