Hood River Middle School

EDIFICIO DE CIENCIA Y MÚSICA

Análisis del proyectoAlejandra Sahagún García

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Arquitectura- Facultad de Estudios Superiores Aragón

División de Estudios de Posgrado e InvestigaciónArquitectura y Medio Ambiente II

Marzo 2013

Objetivos• Crear un edificio público que fusione verdaderamente el diseño

sustentable con el plan de estudios de la sustentabilidad

• Integrarlo cuidadosamente en el sitio del Monumento Histórico Nacional

DISEÑO E INNOVACION

• Proyecto de Aula al aire libre

• Teoría y práctica

• Laboratorio viviente

DISEÑO REGIONAL Y COMUNITARIO

•Se encuentra en Hood River - eventos comunitarios

•Conexión entre el edificio y su paisaje ambiental y cultural

•Anfiteatro al aire libre

•Mercado de granjeros

USO DE SUELO Y ECOLOGÍA DEL SITIO

• Plantas nativas y plantas que requieren poca agua

• Plantas alimenticias

• Fibras para construcción

• Jardín de estudiantes

• Materiales de construcción

• Colorantes locales

• Arboretum – arbustos y árboles nativos

• Plantas acuáticas en un canal

• Prado con pastos que requieren poca agua

DISEÑO BIOCLIMATICO• Reloj de sol – conciencia

• Análisis de radiación solar

• Análisis de vientos

• Aviso para implementar la ventilación cruzada

• Enredaderas de vid de hoja caduca - ventanas sur

LUZ Y AIRE

•Estudios de iluminación natural

•Lucernarios traslúcidos

•Ventanas de triforio

•Ventanas tradicionales – vid

CICLO DEL AGUA

• Net-zero uso de agua y residual

• Canal de filtarción biológica

• Captación de agua de lluvia

• Vegetación nativa con poco requerimiento de agua

• Aprovechamiento de agua en un arroyo cercano

• Grifos de flujo bajo

FLUJO DE ENERGÍA Y FUTURO DE LA ENERGÍA• Net-zero energía

• Aislamiento

• Paredes casi monolíticas

• Ventanas de triple cristal

• Sistema de calentamiento geotérmico

• Celdas fotovoltaicas

• Ventiladores de recuperación de calor

• Sensores de CO2

• Sensor de luz natural

• Desconectar aparatos

MATERIALES Y CONSTRUCCION• Materiales durables, baratos y

facil de mantener, bajo impacto ambiental

• Materiales multiusos

• 96% de los desperdicios de construcción fueron reciclados

• 22% de los materiales usados fueron reciclados

• 34% radio de 500 millas

• Estaciones de reciclaje

• Desperdicios de comida -composta

LARGA VIDA• durara al menos 100 años

• los espacios en el interior son adaptables

• El invernadero puede ser desensamblado

SABIDURÍA COLECTIVA Y RETROALIMENTACIÓN• Registro de datos energéticos y del agua

• Elaboración de presupuestos energéticos y de agua

• Muros expuestos para ver su funcionamiento

Gracias por su atención