ed. prá0ctica 2º año 2009

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRESMINISTERIO DE EDUCACIÓN

ESCUELA DE COMERCIO N° 9 “DR.JOSÉ INGENIEROS” D.E: 11 Reg. VIRamón Falcón 2248– Capital Federal – /Fax 4613-8152 4613-8572 / 6829 e-mail: [email protected]

MATERIA: Taller de Educación Práctica CURSO: 2do. año TURNO: Mañana y TardePROFESORA: Olga MoncadaPROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Ampliación y profundización de las herramientas y técnicas adquiridas con anterioridad. Aplicación correcta de las diferentes estrategias de resolución de problemas Adquirir destreza con el teclado. Respetar los tiempos y los recursos de los pares y convivir con diferentes formas de trabajo. Mantener y preservar los recursos informáticos de la Escuela.

UNIDAD Y EJE

TEMÁTICOOBJETIVOS TIEMPO

CONTENIDOSA DESARROLLAR

RECURSOS EVALUACIÒNOBSERVAC

IONES

IGENERACIONES DE COMPUTA

DORAS

Que los alumnos: Comprendan cómo la evolución de la Informática afecta a todos los aspectos de la vida.

Comprendan la relación entre los avances tecnológicos y las necesidades que el hombre va requiriendo en cada momento de la historia.

1er. trimestre

Primera, segunda, tercera, cuarta y quinta generación de computadoras. Últimos avances tecnológicos en computadoras, robótica e inteligencia artificial. Computadoras e inteligencia artificial: robótica, domótica y otros usos de la tecnología.

Trabajos prácticos en la PC Guías de trabajos prácticos. Explicación de técnicas de resolución de las tareas planteadas. Guardado y/o impresión de los trabajos prácticos

Elaboración de línea del tiempo en base a la información dada y búsqueda en Internet de los últimos avances.

Que los alumnos:

Conozcan un equipo de

Arquitectura interna de la computadora: componentes de la CPU y sus características.

Explicación y vista de láminas y manipulación de

Trabajo práctico

Evaluación escrita

PLANIFICACION ANUAL CICLO LECTIVO 2009

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IIHARDWAR

E: COMPONE

NTES Y PERIFERIC

OS

PC y todos sus componentes, sus funciones y los utilicen correctamente.

Desarrollen la capacidad de seleccionar computadoras y periféricos entre las distintas ofertas del mercado, pudiendo realizar una elección juiciosa y evaluar la relación costo-beneficio que cada uno ofrece.

Comprendan la interrelación entre la evolución de los componentes y dispositivos de las computadoras y la evolución de la Informática.

1er. trimestre

Periféricos de entrada, almacenamiento y salida. Sus características.

Unidades de medida en Informática (bit, byte, Kb, Mb, Gb y Tb).

componentes en desuso. Investigación en las casas de venta especializadas.

Investigación en Internet

IIIWORD

(REPASOE

INTEGRACIÒN)

Que los alumnos:

Adquieran destreza en el manejo del teclado.

Empleen un lenguaje técnico informático enriquecido, referido a las partes observables de la computadora y a las acciones simples que realiza sobre los programas de uso habitual.

Amplíen los conocimientos y el uso de nuevas herramientas y técnicas y las utilicen en diversos trabajos prácticos de

2do. trimestre

Uso de signos comerciales: $, %, €, £, ¥, ™, ®, ©, etc.

Ampliación y profundización de otras opciones de la barra de menùes:

Buscar y Buscar y reemplazar texto.

Encabezado y pie de página

Insertar nº de página Insertar fecha y hora Insertar autotexto Insertar símbolo Insertar diagramas Hipervínculos: al mismo documento y a otro.

Guías de trabajos prácticos.

Trabajos prácticos en la P.C.

Explicación de técnicas de resolución.

Guardado e impresión de trabajos prácticos.

Seguimiento permanente e individual del alumno en clase.

Evaluación escrita realizada en la PC, aplicando lo aprendido en clase.

Carpeta y/o diskette o CD de trabajos prácticos.

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atointegración.

Continúen profundizando en el dominio de la computadora.

Apliquen las técnicas en forma eficientemente.

Letra capital Estilos y formato Tabulaciones Fondo Fuente: animación de texto

Ortografía Idioma - Sinónimos Cartas y correspondencia - Combinar correspondencia. Sobres y etiquetas Contar palabras

Insertar tabla y eliminar tablaSeleccionar tablaInsertar y eliminar celda/s, fila/s, columna/sPropiedades de tablaAutoformato de tablasConvertir texto en tabla, tabla en textoFórmulas, etc.

IIIPLANILLA

de CALCULO

EXCEL

Que los alumnos:


Continúen empleando un lenguaje técnico informático enriquecido, referido a las partes observables de la computadora y a las acciones simples que realizan sobre la planilla calculo de Excel.

Operen adecuadamente con las herramientas de la planilla de calculo Excel

Digiten al tacto mediante el sistema pandactilar y se afiancen en concientizar la

3er. trimestre

Pantalla Punteros del mouse Aplicación de las herramientas comunes entre Word y Excel (Menús, opciones y botones de las barras de herramientas en común) Barra de formulas Celda, hoja, libro. Crear una planilla Abrir, cerrar. Guardar, guardar como. Insertar filas, columnas y celdas. Insertar hojas Cambiar el nombre a las hojas. Rellenar celdas. Extender datos Series Editar un documento Configurar página Vista preliminar Encabezado y pie de página Copiar, pegar, cortar, borrar. Pegado especial








importancia la ergonomía para observar su salud.

Combinar y centrar Ordenar datos Formato de celdas: Número (general, número moneda, fecha), Alineación, Fuentes, Bordes, Tramas. Formato de filas y columnas: alto, ancho, autoajustar, ocultar, mostrar. Ocultar celdas. Formato de hojas de cálculo. Insertar imágenes. Insertar gráficos: tipos, datos de origen, opciones, ubicación. Corrección ortográfica. Buscar y Buscar y reemplazar datos. Fórmulas: suma, resta, multiplicación, división, porcentaje.Valores de error que devuelven las fórmulas (#¡VALOR!, #¡REF! y otros) Autosuma Σ Funciones: promedio, máximo, mínimo, si, sumar si, contar. Referencia relativa, absoluta y mixta.

IVPRESENTA

CION MULTIMEDIA POWER

POINT

Que los alumnos:


Continúen empleando un lenguaje técnico informático enriquecido, referido a las partes observables de la computadora y a las acciones simples que realizan sobre la planilla de calculo de Excel.

Operen adecuadamente con las distintas herramientas multimedia de Power Point para crear y

3er. trimestre

Pantalla Punteros del mouse Aplicación de las herramientas comunes de Office (Menús, opciones y botones de las barras de herramientas en común) Crear una presentación. Nuevo, abrir, cerrar Configurar página. Guardar, guardar como Edición: copiar, cortar, mover, borrar, pegar, duplicar. Nueva diapositiva, diseños y autodiseños, agregar texto. Presentación en blanco. Plantillas. Fuente. Viñetas Interlineados Alineación








diseñar presentaciones en pantalla.

Tabulación Cambiar mayúscula por minúscula Reemplazar fuente. Fondo, colores, relleno, texturas, líneas. Insertar objetos, autoformas, cuadro de texto, imágenes prediseñadas, símbolos, WordArt. Insertar organigramas, tablas, gráficos. Insertar Nº de pagina, Nº de diapositiva, fecha y hora, comentario Ortografía Personalizar animación. Efectos de imágenes, animación, sonido y películas. Orden, intervalo, animar leyendas Vista previa Botones de acción. Transición de diapositiva. Modos de visualización: Ver, ensayar, grabar, configurar. Vista diapositiva, esquema, clasificador, pagina de notas, presentación. Notas al orador. Zoom. Miniaturas. Blanco y negro.

Prof. Olga Moncada Vº Bº Prof. Celia Paz Coordinadora Área de Expresión

ed. prá0ctica 2º año 2009

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