MATERIA: ECONOMIA

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PROYECTO: APRENDIENDO ECONOMIA EN RED

FundamentaciónEl siguiente proyecto está pensado para la asignatura de Economía en las Escuela Secundarias con orientación contable. Esto es un trabajo para alumnos del secundario para que puedan resolver en la red social facebook, edmodo y páginas de google . El aprendizaje de la Economía para los estudiantes, suele ser muy dificultoso y complicado.Por eso trataremos de usar los medios de red, más conocidos por ellos y de que los contenidos dados se apliquen a la realidad en la que vivimos.

DESTINATARIOS ALUMNOS DEL TERCER AÑO DEL POLIMODALESCUELA

SECUNDARIA

ASIGNATURA:ECONOMIA

OBJETIVOS

Motivar a los alumnos a interiorizarse de las posibilidades que brinda internet para la búsqueda de información y como aplicarlas en el estudio escolar.

Utilizar, las redes sociales para aprender economía a dentro y fuera del aula.

Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares.

DESCRIPCION DEL PROYECTODentro de este proyecto se utilizará la red social y la aplicación en ayudar a los alumnos en la tarea de aprender.Los alumnos tendrán que realizar una serie de actividades para, evaluar de sitios y paginas de internet que le sean útiles para el estudio. Y compartir sus producciones con sus compañeros en la red social (facebook,edmodo).Los alumnos entraran en esta pagina para aprender a resolver costos en economíahttp://www.mercadotendencias.com/modelo-matematico-de-micro-economia/ y luego ellos buscaran otras paginas que compartirán en la red, en grupo de estudios que ellos mismos crearan.

ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION EN EL AULA. Aquí se planteas temas, en los cuales

serán abordados los contenidos y se brinda una explicación de los mismos y luego actividades.Se trata de que el material, sirva de apoyo a los alumnos a la hora de aprender y de resolver las actividades planteadas.Las actividades consisten en :aprender a usar buscadores, buscar sitios y paginas de internet, compartir con sus compañeros en el grupo de facebook o edmodo, y debatir con sus compañeros los resultados obtenidos.

Subir todos los trabajos realizados al grupo de estudio.El docente será el guía en todo el proceso de enseñanza- aprendizaje, y a travez de grupo cerrado que se formo podrá hacer todas las correcciones necesarias a sus alumnos.

ETAPASETAPA: 1 Trabajar en el aula indagando la

aplicación en la red y como utilizarlas.ETAPA:2 Que los alumnos crean una cuenta

de facebook, o en edmodo, e integrarse en los grupos cerrados.

ETAPA:3 Responder a las consignas asignadas por el docente.

ETAPA: 4 Compartir el material de estudio con todo el grupo.

CRITERIOS Participar activamente en el grupo. Motivar e incentivar a los alumnos a aprender

economía fuera de la horario escolar como algo útil que se puede aplicar a la realidad diaria.

Utilizar la red como recurso, a la hora de adquirir contenidos.

Promover el trabajo y la aplicación de las redes sociales en el aula

Agilizar el proceso de enseñanza aprendizaje fuera del aula.

 EVALUACIONTrabajar en la red y poner en practica los

contenidos aprendidos. Compartir con sus compañeros la información

encontrada y dar opiniones sobre el material a trabajar.

Utilizar la red social con fines educativos y colaborativos.

 

REFLEXION FINALEl transcurso de la escuela secundaria, a veces

se encuentra alejado de lo que es la vida real de los estudiantes.

Por ello es necesario vincular el estudio con lo que los alumnos necesitan para entender la realidad en el mundo en que viven.

Las redes sociales ocupan un lugar importante en la vida de ellos y deben aprender a utilizarlos para fines educativos.

La materia economia es una de las asignaturas , que se puede aprender estudiando la realidad económica del país, y los alumnos puedan analizar mediante la red social y dar a conocer lo que aprendieron