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CONSUMO DE ENERGÍA en el IES Cañada Real

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Presentación sobre el Consumo de energía en el IES Cañada Real, curso 13-14. Realizada en el marco de una Ecoauditoría global por l@s alumn@s de TICO de 1º Bach

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Page 1: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

CONSUMO DE ENERGÍAen el IES Cañada Real

Page 2: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Índice- Calefacción

- Introducción

- Funcionamiento

- Preguntas y respuestas (resultados)

- Observación directa

- Luz

- Introducción

- Funcionamiento

- Preguntas y respuestas (resultados)

- Observación directa

- Consecuencias

Page 3: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Calefacción

Introducción:

- Un recurso muy utilizado en diferentes sitios.

- Hacen falta muchos recursos para que funcione.

- Tiene una huella ecológica muy alta.

Page 4: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Calefacción

Funcionamiento:

- Las calderas funcionan con combustibles fósiles (gasoil).

- Al año consume unos 22.000 litros de combustible que cuesta unos 20.000 euros.

- La caldera del instituto tiene unos 11 años.

- La revisión de la caldera se hace una vez año.

- La de los radiadores dos o tres veces al mes.

- Los aislamientos para mantener la temperatura no son correctos o no están en condiciones.

Page 5: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Luz

Introducción:

- Un recurso natural que también se puede producir de forma artificial.

- Consume una cantidad enorme de recursos.

- Principal factor de la huella ecológica.

Page 6: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Luz

Funcionamiento:

- Para alumbrar al instituto hacen falta unos 95.400 Kwh al año.

- Los gastos al año son de 16.887,67 euros.

- La luz se contrata a una empresa privada llamada Iberdrola que suministra la energía al centro.

Page 7: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Muestra de alumn@s: género

Chico 54%

Chica 46%

Page 8: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Muestra de alumn@s: curso

1º ESO 5%2º ESO 67%3º ESO 10%4º ESO 7%1º BACH 10%

Page 9: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

¿Cuándo sales el último del aula….

No se preocupa de apagar las luces 39%

Si se preocupa de apagar las luces 61%

Page 10: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

¿Te preocupa el ahorro de energía en el centro?

Sí 34%

No 19%

Algo 47%

Page 11: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

¿Crees que sería beneficiosa una campaña informativa?

No 19%

Sí 62%

NS/NC 19%

Page 12: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Si consiguiéramos ahorrar energía en el centro…

Solos no haríamos nada 49%

Ahorrar es inútil 11%

Ahorraríamos dinero 40%

Page 13: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Conclusiones

Se ahorraría más energía si:

- Se cerrasen las ventanas cuando la calefacción está encendida.

- Con la revisión de las aulas para que no se queden las luces encendidas

Page 14: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Conclusiones

- Si se pintasen las pizarras de un color mate se evitaría cerrar las persianas y apagar las luces.

- En el edificio nuevo, las luces de los otros edificios refleja la luz haciéndola molesta.

Page 15: ECOAUDITORÍA: Consumo de energía. Curso 13-14

Alí AmanzouJesús BejaranoDavid GarcíaReduan HousniPaula JuegenClaudia MartínSergio SánchezEnero 2014