COLEGIO CLARET MATEMÁTICA 2º “A”,“B”, “C” DOCENTE:ALEJANDRA PRIETO. GABRIELA URWEIDER

Trabajo Práctico Números Enteros:

1. Expresar cada una de estas situaciones con el número entero correspondiente.

2. Resolver los siguientes problemas:

a) En las vacaciones de invierno, un grupo de mochileros acampó cerca del Lago Nahuel Huapi. La temperatura, a las 5 hs era de -3° C. A las 8 hs, descendió 2°C. Cuál fue la temperatura a las 8 hs?

b) Javier anotó en su agenda con signos positivos las entradas y con signos negativos, los gastos. ¿Cuál es el monto del cuál dispone actualmente?

+150, -34, -100, +300, +175, -230, +18

3. Un alumno ha obtenido las siguientes calificaciones:

Asignar a cada nota un número entero que indique cuántos puntos más o menos obtuvo respecto de la nota

de aprobación en cada materia, sabiendo que esta debe ser 6.

4. Los siguientes fueron los hechos más importantes en la vida de Raúl: nació en 1958, terminó la escuela secundaria en 1976, se recibió de arquitecto en 1983, se casó en 1985, tuvo un hijo en 1992 y se divorció en el 2000.

Considerar el año en que se recibió de arquitecto como referencia y asignarle a cada acontecimiento de su vida un número entero que indique cuántos años antes o después ocurrió.

COLEGIO CLARET MATEMÁTICA 2º “A”,“B”, “C” DOCENTE:ALEJANDRA PRIETO. GABRIELA URWEIDERRecta numérica, orden y valor absoluto.

5. Ubicar en la recta numérica los siguientes números enteros: 0,-7, 2,-1,-6, 9, 6, 3,-10.

6. Definir valor absoluto o módulo. Dar 3 ejemplos de números que tengan el mismo módulo y representar.

7. Completar el cuadro con los valores correspondientes:

8. En un edificio la planta baja está indicada como cero y los subsuelos con números negativos.

Completar el siguiente cuadro referido a las distintas personas que utilizan el ascensor.

9. Colocar < (menor) ó > (mayor) según corresponda:

-10 …….. -14 0 ……..-1 -98 ……… -44 11 ……. -11-3 ……… 2 1……... 4 55 ………. -33 -67 ……. 21

10. En la recta numérica se marcaron los números enteros m, b, c, d, e y f.

Observar la recta numérica y marcar con una x V(verdadero) o F(falso), según corresponda en cada caso.

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Suma y Restas en Z

11.-Resolver las siguientes sumas. 12.- Resolver las siguientes restas.

13.- Completar los siguientes cuadros:

14.-Completar el siguiente cuadro:

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15.-Resolver las siguientes sumas algebraicas.

16.-Suprimir los paréntesis y luego resolver.

17.-Primero eliminar los paréntesis, luego aplicar la propiedad cancelativa y resolver.

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