tArEAS propuestas para

el mes de abril

L U N E S 1 3 M A R T E S 1 4 M I E R C O L E S 1 5 J U E V E S 1 6 V I E R N E S 1 7

L U N E S 2 0 M A R T E S 2 1 M I E R C O L E S 2 2 J U E V E S 2 3 V I E R N E S 2 4

L U N E S 2 7 M A R T E S 2 8 M I É R C O L E S 2 9 J U E V E S 3 0

Reto

musical

Lecto-

escritura

ENGLISH lógica-

matemáticaARTE

ARTE

lógica-

matemática

lógica-

matemática

ENGLISH

ENGLISHLecto-

escritura

Lecto-

escritura

Reto

musical

Reto

musical

¡Como ya sabemos que os encanta correr, jugar y saltar...además de estastareas os proponemos un reto motriz para cada día!

SEMANA

Lunes 13-Viernes 17

¡Queridas familias!

Como ya sabéis, nuestro personaje favorito, Phileas Fogg, llegó a su

siguiente destino, Bombay (INDIA), una ciudad increíble que iremos

conociendo durante todo este mes de Abril.

Lunes 13

_

https://www.dropbox.com/request/5b3UCYQgQE1F2gCsF6pT

reto musical

Empezaremos relajándonos con esta canción de yoga:

Podéis enviar fotos o vídeos a este enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=7fHpf4A9P1I

¡En el blog de música tenéis acceso a un montón de recursos para pasarlo genial!

https://musicanosalgadotorres.blogspot.com/

Una vez relajados jugaremos a ser equilibristas. Con una cuerda, lana o pintando con tiza,

hacemos recorridos por los que tenemos que caminar transportando un objeto en la

cabeza como puede ser un peluche.

Lunes 13reto motriz

MARTES 14LECTOESCRITURA

En Egipto, el anterior país visitado por nuestro personaje Phileas Fogg, hace mucho

tiempo, escribían usando dibujos para cada letra. ¿Serás capaz de formar tu nombre? Este

era su abecedario...

En esta página web podrás traducir los nombres de tu familia...

https://nombresanimados.net/nombre-en-jeroglifico-egipcio.php?nombre=h

Con el fin de mejorar nuestra coordinación óculo manual y nuestra puntería, el reto

motriz que os proponemos hoy consiste en crear un mini golf. Con tiras de papel

construiremos una especie de puentes, sujetando los extremos al suelo con cinta adhesiva.

Podemos lanzar la pelota con las manos o crear un palo con lo que tengamos por casa.

MARTES 14reto motriz

mIércoLes 15ENGLISH

En  este enlace/código QR encontraréis todo el

material de inglés que se va colgando desde

que empezó la cuarentena.

https://wke.lt/w/s/Iiqofy

Las propuestas para hoy son las siguientes:

3 años: realizar las rutinas diarias, escuchar las canciones de los días de la semana,

números, meses y el tiempo; así como también poner la fecha en el calendario digital

(están en el enlace indicado arriba).

Escuchar y bailar: https://youtu.be/TtX8yVEF0-w

Actividad propuesta en el WAKELET.

mIércoLes 15ENGLISH

Las propuestas para hoy son las siguientes:

4 años: realizar las rutinas diarias, escuchar las canciones de los días de la semana,

números, meses y el tiempo; así como también poner la fecha en el calendario digital

(están en el enlace indicado en la página anterior).

Escuchar y bailar: https://youtu.be/TtX8yVEF0-w

Actividad propuesta en el WAKELET.

5 años: realizar las rutinas diarias, escuchar las canciones de los días de la semana,

números, meses y el tiempo; así como también poner la fecha en el calendario digital

(están en el enlace indicado en la página anterior).

Escuchar y bailar: https://youtu.be/TtX8yVEF0-w

Actividad propuesta en el WAKELET.

Miércoles 15reto motriz

¡Hoy jugaremos con globos! La idea es lanzarlo al aire e intentar que no caiga ni toque el

suelo, pudiendo darle con cualquier parte de nuestro cuerpo. También podemos

aprovechar esta actividad para trabajar el nombre de las diferentes partes del cuerpo,

nombrando aquellas que usemos para tocar el globo.

JUEVES 16Lógica matemática

¡Empezamos con actividades de cocina! Vamos a preparar una bebida típica de la India

llamada  LASSI...

Para su elaboración necesitamos:

- 1/2 taza de yogur natural

- 2 tazas de auga

-  Un poco de canela

- Trocitos de plátano y mango bien

maduros. Podéis poner fresas u otra

fruta que os apetezca.

PASOS A SEGUIR:

1. Mezclamos en un recipiente todos

los ingredientes y los batimos o

trituramos hasta que quede una

mezcla uniforme y sin trozos de fruta.

2. Ahora podemos probar como nos

quedó. Si queréis añadir algún

ingrediente más tendríamos que batir

otra vez.

3. Una vez acabado lo ponemos en la

nevera.

4. ¡Ya podemos PROBARLO!

JUEVES 16LóGica matemática

OTRAS ACTIVIDADES PROPUESTAS

1.  Clasificar por colores diferentes especias que tengamos por casa (canela, cardamomo,

cilantro, comino, cúrcuma, nuez moscada...).

2.  Con estas especies que tenemos por casa podemos pesarlas y comparar el peso.

Después podemos ordenarlas desde la que pesa menos hasta la que pesa más.

Jueves 16LóGica matemática

Como ya sabemos, en la India quieren mucho a los ELEFANTES. Ayudan en el

trabajo y llevan a las personas de un lado al otro como los taxis. Los adornan y

pintan de muchos colores. A ver si conseguís montar el puzzle de este elefante.

JUEVES 16reto motriz

Dado que ya nos iniciamos en la práctica del yoga con la canción propuesta el lunes, el reto

motriz de hoy es imitar posturas de animales que aparecen en la siguiente ruleta...

VIERNES 17ARTE

El festival de los elefantes

Uno de los animales sagrados de la cultura hindú es el elefante. Atraen la buena

suerte, otorgan una larga vida, sabiduría y ayudan a alejar las envidias. Nos enseñan

a ser resistentes frente a la adversidad y a tener paciencia y resistencia.

Para los hindús, simboliza “EL QUE ABRE LOS CAMINOS” y significa “DESTRUCTOR

DE LOS OBSTÁCULOS”. Por ello, que mejor que esta época que estamos viviendo,

para utilizarlos para decorar nuestras casas...¡Toda ayuda es poca!.

VIERNES 17ARTE

Dibujar la silueta en diferentes papeles de regalo que tengamos por casa y recortar.

Dibujar la silueta en folios o cartulinas, decorar libremente y recortar.

Dibujar la silueta, escribir dentro el nombre de cada miembro de nuestra familia y

recortar.

El  festival de los elefantes

Vamos a hacer unos colgante para casa. Utilizaremos los moldes que aparecen a

continuación que, a poder ser, haremos en cartón. Os dejamos dos tamaños para

poder escoger. Después podemos hacer varias cosas:

Una vez recortados varios elefantes utilizaremos un hilo, cordel o lana para unirlos

y...¡a decidir donde los colgamos!

ARTE El  festival de los elefantes

Os dejamos algún ejemplo para que os inspiréis. Pero ya os avisamos que, en

cuestiones de arte, ¡lo mejor es dejarse levar!

VIERNES 17

ARTE

VIERNES 17

El Taj Mahal, un monumento al amor Ya que estamos en la india, no podemos dejar de visitar el Taj Mahal. Templo por

excelencia del amor. Para saber de él podemos, primero, situarlo en un mapa. Para

eso, si queréis, podéis usar Google earth o Google Maps, les encanta...

Una vez que ya lo tenemos localizado, buscaremos algo de su historia, si los mayores

la leemos antes, podría ser un buen “cuento” para antes de dormir. También estaría

bien poder ver su interior en diferentes vídeos de youtube. Casi es como una visita

virtual.

ARTE El Taj Mahal, un monumento al amor

Después de este trabajo previo...¡vamos con el trabajo duro! Prepararemos a los peques

diferentes figuras geométricas que hacen falta para construirlo. Pueden ser en 2D

(recortando papeles y pintándolos, esto último pueden hacerlo ellos/as), o en 3D,

empleando bloques de construcción que tengamos por casa o bien material reciclado

como tapones, cilindros de papel higiénico, de papel de cocina...que también ellos/as

pueden decorar previamente. A partir de una imagen del Taj Mahal harán el suyo

propio.

A continuación podemos proponerles que dibujen su diseño del monumento en un

papel y los mayores pueden lanzarse a escribir algo de lo que usaron (ejemplo: 5

cuadrados rojos, 2 triángulos amarillos...) pero si alguno más peque también quiere,

vamos a ponerlo más fácil con otra forma de escribir (por ejemplo, 5 y 2 en

vez de 5 cuadrados rojos y 2 triángulos amarillos.

VIERNES 17

VIERNES 17RETO MOTRIZ

Como ya sabemos que los elefantes son uno de los animales más sagrados en la cultura

hindú, el reto que os proponemos hoy tiene que ver con ellos. ¡Vamos a construir un

circuito o mariola con sus huellas! La idea es colocarlas en diferentes sentidos o posiciones

como se muestra en la siguiente imagen...

¡nOS VEMOS La

próxima semana!