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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS (SEMINARIO)
PROFESOR: DR. MARCELO FERREIRA
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1 AÑO: Segundo Cuatrimestre 2014
RAUL R. ROBLES Jefe de Departamento
Archivo Gansral
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PRO\'tCTO DE!SE:MINARIO 1
i !
"Introducción a lod Derechos Humanos" 1
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Presentación v objktivos: . 1
El obietivo del !Seminario es propiciar una v1s1011 integral de la • 1
Problemática de los Derechos Humanos en sus diversos aspectos. Para ello 1 ~
se propone una dfaámica de exposición, debate y crítica, por medio del intercambio de idJas con estudiantes de distintas caiTeras. El modelo de análisis a aplicar sd propone albergar las diversas dimensiones de la materia de análisis, y pro1~iciar el contrate histórico entre el pensamiento propio de la etapa fundacional de los derechos humanos y las realidades del siglo xx:r,. ?briendo ca~pe a inten-ogantes sobre males mode111os, peligro social, moralidad v auton<llad frente a los Derechos Humanos. el mundo deseable v la posibilidad de j~sticia universal. . .
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El seminario se div\ide en dos partes:
;\J:)'·JTRODUdCIONES: La temática se aborda desde cinco introduccionles: pre-teórica, teórica, histórica, jurídica y filosófica. En la introhucción preteórica se pretende reflexionar sobre los
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conceptos ~lementales en función de un modelo de análisis inspirado enj la estructura de una obra teatral. discriminándose entre protagonista$, víctimas, villanos, escenario y tragedia, en desmedro de las categtrías jurídicas tradicionales y el modelo dogmático que las inspira. Jf:ste cambio de enfoque y tenninología permite igualar los conocimJientos básicos de los alumnos y desterrar las ideas en-óneas, id~ológicamente intoxicadas o aprendidas de memoria de manuales del dudoso origen. Es particularmente útil para identificar prejuicios. \
1
B):APÍTULO$ ESPECIALES: temas específicos- a cargo de los docentes esPiecializados de la Cátedra: I\1arcelo Fen-eira,, Graciela Daleo. Nora iPulido. l'v1adano Na2:v, Silvia Viñas_ Gabriela I\1agistris.
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Ana Laura i1
López,_ Samanta Casareto, l'v1arcela Cabrera, Alexis Papazian ¡
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A) INTRODUCCCIONES i !
1. Introducción Preteórica: El Iviodelo del Teatro 1
2. Introducción Teórica: Teoría General de los DDHH . i
3. Introducción Histórica: el desarrollo histórico de los DDHH . ! 4. Introducción Jurídica: la Protección Jurídica de los DDHH
1
5. Introducción Filosófica: la Fundamentación Filosófica de los DDHH
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B) CAPÍTULds ESPECIALES 1
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l. Crímclnes de lesa humanidad v ~enocidio: ! ~ ~
i a) Introducción. b) La cohfomrnción del estado nacional argentino y el genocidio
de los)pueblos indígenas. c) Genoq.idio Annenio d) Estad@ terrorista y ~enocidio en argentina (dictadura l 976i
1983)1 . . ~ 1
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2. Derect1os humanos de niiios0 niñas y adolescentes. 3. Derect1os Humanos con perspectiva de género. 4. DerecP,os humanos, cárcel, torturas y malos tratos.
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• Dirigido a: ~studiantes de las carreras de Filosofía, Antropología, Historia, Ci~ncias de la Educación, Letras y1:]1S..C.~-l
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• Carga Horar~a: cuatro horas semanales 1
i • Modalidad de Evaluación: Dos info1111es de lectura v mono~rafía
final sobre lin tema a elección del estudiante. que n~cesarim~ente deberá invol~¡crar uno de los aspectos tratados ~n clase, y prepararse con la guía dbl profe sor a cargo. Se exigirá la asistencia a al menos una audientjia de los Juicios a los represores (siempre ·y cuando · haya audienc~as en CABA) y la elaboración de un informe personal.
i
• Régimen dej promoción: lVIonografía final. Es requisito de la aprobación del curso el haber asistido al 80 % de las clases.
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• El promedio recesario para aprobar el curso no deberá ser inferior a 4 (cuatro) p~ntos.
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• Evolución H~stórica del concepto: de los derechos "Naturales" a los derechos '''N~cionales" a los derechos "Supranacionales''. El tránsito del "súbditd" al "ciudadano". del "Homo Genus" al "Hombre Situado". L~ Idea-Fuerza Libertad: El tránsito del concepto de Libertad Negativa (como no impedimento) al de Libertad Positiva (como auto1~omía). Liber(r From y LiberfJ· To. Los modernos derechos de ~ercera v cuarta generación.
• Caiias y Fu~ros JVI~dievales~ Declaraciones Liberales del Siglo 18. Las Revoluciones Inglesa, Francesa y Norteamericana. Los primeros pasos hacia! la protección internacional: protección diplomática, esclavitud. nÜnorías. intervención humanitaria. derecho humanitario. la Cruz R~iJ la OIT v la regulación mínima del trabajo .. La ONU~ • ¡· v ~· > •
Declaracio119s y Convenciones Internacionales. La . Declaración Uni·versal de los Derechos Humanos. Los Pactos del 66: Pacto
1
Internacionai de Derechos Civiles v Políticos. Pacto Internacional de Derechos Ecbnómicos Sociales v Culturales. . -., ...
1 .. •.
• Las Generaciiones de Derechos Humanos: Derechos de Primera. Segunda, T e~-cera y Cuarta Generación. Origen Ideológico,. actores ideológicos, i derechos nacientes, rol del Estado, concepción del
1
Hombre. relación con el Poder. Las Con:ientes Ideológicas: LiberaL Democr~tical Socialista.. Solidarista. Protección dd Patrimoni¿ NaturaL Culfural e HistÓrico de la Humanidad. Bioética y peligros del desanoll<b científico.
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4. Introducción Jurídica: La Protección Jurídica de los Derechos Humanos. i
1
¡ . Declaración pniversal de Derechos Humanos: su valor actual.
• El Sistema pniversal de Derechos Humanos: Pacto Internacional de Derechos! Civiles y Polític.os y Pacto':Jnterna<>io1wJ,,.c.i~.,,J)s;:n~.cho;;;,. Económicos,! Sociales y Culturales. I'vfedios de Protección. Obligaciones del Estado: Test del Comité de Derechos Humanos de la ONU. [
•El Sistemai Regional de Derechos Humanos: Convención Interamericalia sobre Derechos Humanos: órganos v medios de protección. cCorte Interamericana de Derechos Huma;os. Comisión Interamericaha de Derechos Humanos. Funcionamiento del sistema.
i
Obligaciond del Estado: Test del Caso Ve lásquez Rodríguez. 1
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i 5. Introducción !Filosófica: La Fundamentación Filosófica de los Derechos HumanÓs.
1 i
• En función ~e la Fiíosofía Jurídica: Derecho Subjetivo y Objetivo. Derecho Ndtural: Santo Tomás. Grocio. Puffendorf Hobbes. Kant, Spinoh. Distintas vertie1~tes del Iusnaturalism¿: Clásico, Racionalista 1 Protestante v Axiológico. Derecho Positivo: Hans
! ... ._..
Kelsen v la "iTeo'ría Pura del Derecho". Norberto Bobbio. • En fün;ión l.de su Ámbito: Absolutas y Relativas. l\!Iax Scheller.
Nicolai Hart1bann. Hans Kelsen. Norbert; Bobbio. Jürn:en Habermas~ i -· .- •' ...........
• En función ~e su 1v1odus Operandi: a) Participación: Platón, Santo Tomás. La i Tradición Escolástica. b) Autoevidencia, deducción a partir de lbases axiomáticas: Geometría ':l Derechos Humanos. Descartes, qrocio, Locke. c) Consenso: Norberto Bobbio, Jürgen Habe1mas. dv Postulación de Principios Procesales: Kant, Bentham, J\!lill. Carlosi Nino. Richard Bend v Stanlev Peters. 4- Teorías
. 1 . ., .,
Promocionales Avcmt la Lettre: ecologismo v Derechos Humanos de 1 • , ._... ....
cuarta generac10n. • En fü1~~.ión !de su Finalidad: limitar el poder, ampliar el poder,
justificar to4os los derechos, justificar algún sector de derechos, justificar der~chos que se tienen, justificar derechos que se deberían tener. Modelbs Liberal. Democrático v Socialista.
1 .• •
• En función de la Entidad a la que Remiten: Trascendentes: Valores. Razones. Inn~anentes: Naturaleza. Razón. Dümidad. Necesidades. .
• En función k la Situación a la ,que remite~1: Pretéritas v Futuras. 1 -
Estado de Naturaleza y Sociedad sin Clases. • En función de su Ori.entación Ideológica: Economicistas: Frederick
Von Hayek: l:rviilton Friedman, Ralph Dahrendor( Kenneth Arro\v, Richard Pos1ter. Roben N ozick Crítica. La Cuestión del Derecho de Propiedad. Pblíticas: Ronald Dvv-orkin, John Ra\vls, Karl Popper.
• En función d!e ·su Orientación Ética: a) E tic a :rvfaterial de los Valores: Husserl, Sclieler y Hartmann. b) Relativismo: \\Teber y Kelsen. c) Emotivis1ho: Camap y Ayer. d) Relativismo y Subjetivismo: Popper. e) rdtersubjetivismo: Habemrns, Perez Luño. í) Utilitarismo:
1
Bentham, J\1f~lL Sid\vick. g) No Cognocitivismo: Neopositivismo de Viena y Berlfn. Realismo Escandinavo. Posición de Rabossi.
• Los Derechds Humanos como producto tardío de la Revolución Copernicana.!
1 La sustitución del Orden Medieval: repercusiones en
las Ciencias. !las Artes. la Política. v Economía . . 1 •. • _,
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B. CAPÍTULOS ~SPECIALES: !
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l. Crúnenes de L~sa Humanidad v Genocidio: i .
1.1. Introducción:! Prof. l\Jarcelo Ferreira ! ' 1,
• Origen y e\,joluc.ión de los conceptos. De Nüremberg a La Haya: justicia nac~onaL, internacional y universal. Obediencia debida y condición Opcial. El problema de la retroactividad de la ley penal.
1
1.2. Genocidio en l.<\.rgentina: Prof. Graciela Daleo 1
• Los crímenes de lesa humanidad en la ArSientina. 1 ~
• Dictadura 1~76/1983. Desaparición forzada de personas, genocidio, campos de cbncentración. Consecuencias del terrorismo de Estado en el período pdsdictatorial.
• Doctrina de lla seguridad nacional como partera de las dictaduras de A , , l I· menea atma.
• Construcció1t de la impunidad respecto a los crímenes de la dictadura cívico militat y su impugnación desde la lucha de los orn:anismos de derechos hmt1;nos y org;nizaciones sociales. Juicios a lo; genocidas.
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1.2.1 Universidad jy dictadura: Prof. )\far cela Cabrera 1
1
i 1.3 La conformac~ón del estado nacional argentino y el genocidio de los pueblos indígenas~ Prof. :Niariano Nagy
1
S . . 1 . 1 . , d l' . 'd 1 • 0111etm11entp e 1111p ementac1011 e po ltlcas genoc1 as en e marco de la \onrnnización estatal. La construcción de una identidad Argentina sil~ ü;dios.
• Las consecuencias del avance estatal sobre los Pueblos indígenas tras 1 ~
la conquista\ del desierto: Sometimiento, campos de concentración y sistema d~ distribución. Diásporas e incorporación. Proceso de invisibilizaciÓn.
• Procesos db etnogénesis v comunalización. La visibilización en
el, m.arco de lpolítíc;~ ,neolib~rales. La agen:i~ indígena .en. la arena publica y la _11)erdurac10n de discursos hegemomcos negac10111stas.
1
1.4. Genocidio Nati: Prof. Samanta Casareto 1
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i • Discusiones ~en torno a los conceptos Holocausto-Shoa.
1
• El nazismo IY su política de exterminio: Colonialismo europeo y norteameric~no del siglo XIX y comienzos del X.X.
• Planificaciór\. v T ecnologÍa al servicio de la masacre. • Solución finM (Endlosu~g).
1
• Campos de c!oncentración y Campos de Exterminio. • Raphael Le1~ki11 y la creación del concepto Genocidio. • Tribunal de Nürembent. Re1)lanteo de los Derechos Humanos 1948.
1 ~
• El nazismo desde la Argentina. 1 '"-'
• La construcc~ón de la memoria del genocidio nazi ¡ i 1
1.5. Genocidio Ar~~enio: Prof. Alexis Papazian
1
• Genocidio Al1111enio: El primer genocidio de la Modernidad. Breve contextualizJción histórica sobre ~el pueblo am1enio.
• Los antecedJntes del genocidio. las masacres del siglo XlX en el Imperio Ot01trnno. Forn~as de desÍ1uma11ización de las ;ictimas.
• Explicación y descripción del genocidio petpetrado por el gobierno de los "Jóveries Turcos" durante la primera guerra mundial.
• Importancid jurídica,. primera vez que se utiliza el concepto de "crímenes cqntra la humanidad". Caso armenio inspira el concepto de genocidio! a Rapha~l Lemkin. Impunidad del caso armenio y sus vinculacione$ orgánicas con el genocidio judío.
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• Consecuencias de la política negacionista del estado turco (última fase del geno:cidio) y la lucha por lajusticia y reconocimiento.
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2. Derechos Huma:P-os de niños, niñas y adolescentes: Prof. Silvia Viñas, Gabriela lVI!agistris y Ana Laura López
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• Construcción\ socio-histórica de la infancia. • Control socid-penal de la infancia y adolescencia. La invención del
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menor. Ley Q.e Patronato de J'vlenores: origen, aplicación. Violación de derechos al través de la figura de protección de persona y tutela.
• L~ Conv~nci~n so~">~e los J?verechos de~ Niño (~IDN). Del niño com¿ objeto de 111tervenc1011al111110 como SUJeto social de derecho.
• Doctrina de la protección integral de derechos del niño y el cambio legislativo a hivel nacional:. Lev Nacional Nº 26.061. Situación de lo~ niños, niifas y adolescente~ atravesados por el sistema penal juvenil en Argentina.
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1 d' . ¿· b 1 • ntre nue'i~os 1scursos y nejas practicas: mira· a so re as intervencio1~es en el mundo de la infancia y adolescencia.
• Protagonis1~0 infantil y adolescente: alcances y límites. 1
1 !
3. Derechos Humhnos con perspectiva 'de Género (Prof. Nora Pulido) 1
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• De1:echos h~nnanos y Derec.hos h~n:-anos como derechos de las muieres. Los derechos en la vida cotidiana.
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4. Derechos Humhnos, cárcel, torturas y malos tratos: Prof. Ana Laura López. ¡
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• La cárcel en perspectiva histórica. sentidos tlmdantes V efectos vigentes en l.as prácticas de encierro.
• Violencia idstitucionaL torturas v malos tratos. La cárcel v la dosis • 1 . ,; ·' '
. de dolor insf:itucional del sistema punitivo. Selectividad y tolerancias en la admini~tración de la reacción estatal v el castigo.
• Convenciónl contra la Tortura y Otros "Tratos ~ Penas Crneles= Inhumanos ¿ De2:radantes. Acuerdos v disensos en la definición del concepto de f,oru~·a. Otras definicione; posibles (OEA, ONU).
• La cárcel hov: violación a los derechos humanos del presente~ pervivencia ~~ prácticas de tortura en democracia. Sistematicídad: extensión 'J'i reproducción de las prácticas de la crneldad. Hiperinflaci6n del sistema penal y neoliberalismo. Caracterización y alcances: ~1 caso de la provincia de Buenos Aires y del Sistema Penitenciarid Federal.
1
Bibliografía:
La bibliografía copsístirá principalmente en Fichas elaboradas docentes a cargo, c4n especial referencia a los siguientes textos:
1
A) Introducción g~neral (Prof. l\Iarcelo Ferreira) 1
l. Teoría general~ fundamentación filosófica: 1
i i
Obligatoria
li
por los
FetTeira, J\farcelo:, ";Los derechos humanos y tu lugar en el mundo". (Capítulo en fotocopiadoras). Gordillo, A., Gordd, G., Loianno, A., Flax, G., López Alfonsín,.1vL Carlos Tarnbu~~i, C. E., F11-reira, N~., _Pere~ Solla, 1vI._ ~-;Derechos H~mumos, Fundac10n de DereGho Ad1111111strativo. 4ta ed1c10n. Buenos Aires. 1999. . 1 . . .
(Capítulo en fotocoi)iadoras). Peces Barba. G.: ez!u-so de Derechos Fundamentales. Eudema Universidad.
. 1 . •
1-iiadrid, 1 ~91. j .
Perez Luno, Antqmo E.,. Derechos Humanos, Estado de Derecho y Consritución, Ed. Tlecnos, 1-ifadrid, 1991 Capíhilo en fotocopiadoras. Raffin, I'vf: "Del otrb lado del espejo: la invención de los derechos humanos" (CapítulÓ en fotocopiadoras).
1
!
1
Complementaria ¡
1
1
Amnistía Internadonal: "La Jurisdicción Universal: Catorce Principios Fundamentales so~re el Ejercicio Eficaz de la Jurisdicción Universal", :tvfavo de 1999 .. Indice AI: IOR 53/01/99/s. Arr~Yv, K. J.:. Ele4ción Social y Valores Individuales, Planeta Agostini, Barcelona, 1994 ·j Benn, S., Peters ~-: Los Principios Sociales y el Estado Democrático, Eudeba. Buenos Aii-es, 1984 Burdea~. G.: La DJm;cracia, Ediciones Ariel. Barcelona_ 1970 ,• 1 .• .
Castre sana, C.: Lori Tribunales Penales Ad Hoc J la aplicación efectiva de la justicia universal en relación a los O·ímenes de Lesa Humanidad, cuesti~nes y dific~ltades de la aplicoción del principio de Justicia U'.1in:.:1:'ia1 en los jd(ferentes Estados. Relaciones Poder Judicial-Poder Eje cu TIVO. alsurclelsurr(/wauadoo.es
D\vorkin, R.: El J11!perio de la Justicia, Gedisa EdítoriaL Barcelona, 1998. El Imperio de la Juj'iticia, Planeta-Agostiní, Barcelona, 1993. Farrell. J\1. D.: Ld Democracia Liberal. Abeledo-Perrot. Buenos Aires. . i .· . . 1988. 1
1 .
Ferreira. 1\1.: La fiundamentación Filosófica de los Derechos Humemos, . i V -
La Idea de Bien c¡omún como Criterio de Racionalización de Decisiones Políticas. Inéditos.¡ Gordillo. Ag:ustín.! Guillenno A. Gordo. Adelina Loianno. Greg:orio - '-"" .. , _, .... ..._.
Flax0 Ivfarcelo Ló1Sez Alfonsín, Carlos E. Tambussi0 J\1arcelo Ferreira, :tvlaría Fernanda Pdrez Soíla: Derechos Humemos. Fundación de Derecho Administrativo. 4t~ edición, Buenos Aires0 1999. . Hospers, J.: lntropucción al Análisis Filosófico, Alianza Universidad Textos, I'vfadrid,. l 9B4
1
12
Huhle 0 R.: De Nür~mberg a La Haya, Los Crímenes de Derechos Humanos cm te la justicia: [prob 1 emas, avances, per.spectivas, http://perso.wairndoo.fr/dd.natru1 ~on/ cri me. h tm
Joinet L.: Informe\ Final acerca de lo Cuestión de la Impunidad de los Autores de, Vio/abones de los Derechos Humanos. rxesentado ante
1 •
la Comisión de Derechos Humanos. Subcomisión de Prevención de Discriminaciones Yi· Protección de las ~finorías, 26/06/1997, EíCN.4/Sub2/ 1997120. i
Kelsen. H.: Teorial Pura del Derecho. Universidad Autónoma de Ivféxico. I\féxic~, 1979. il . , . . . . , . ·
Kuhn, T. S: La Re11oluczon Copermcana, H1spamenca, Barcelona, 1978 Lo Corte lntermnehcana de Derechos Humanos. Abeledo Perrot. Buenos Aires. 1996. 1 . .
I'vfille~-- J.. Gelli. I\~. A. v Cavuso S.: Constitución r Derechos Humanos. Ed. A~tre~ 0 Bue~os! Aire;, 1991. . . Nino, C.: Etica y D
1erechos Humanos, Paidós, Barcelona, 1984
Nino. C.: lntroduck;ón al Análisis del Derecho, Editorial Astrea, Buenos Aires, 1995 \ Oppenheim F.: EtÍ;ca y FUosoffa Política, Fondo de Cultura Económica. l\lléxicoD.F.1976 i Peces Barba. G.: Otrso de Derechos Fundamentales. Eudema Universidad.
, 1 .• •
Madrid= 1991. 1
Perez Lmfo. A. E.: iDerechos Humanos. Estado de Derecho r Constitución . • · 1 ' .... •
Ed. T ecnos, l\lladricL 1991. 1
Rabossi, E.: La tarta Internacional de Derechos Humanos, Eudeba, Buenos Aires. 1987. Rawls J. Fied Ch, isen A.: Libertad, Igualdad y Derecho, A riel Derecho, Barcelona. 1981. \ R3\vls, J.:. Teoría ~e lo Justicio, Fondo de Cultura Económica, IVIéxico
D.F., 1973. . 1 . . . , ,
Relva. H. A.: "La Junsd1cc1011 Estatal v los Cnmenes de Derecho .· 1 •
Internacional", Reyista: Relaciones Internacionales de la Unfrenidad Nacional de La Piafa, nro: 20, ~\1ayo, 200 l. Russell, Bertand, f ociedad Humana: ética )' politiccL Cátedra, Madrid_, 1987. i
1 .
Sabine0 G.: Histori~-, de la Teoría Polftica, Fondo de Cultura Económica, 1v1éxico D.F.,. 1982 [ Stem, A.: Filoso..fli'a de los Valores, Compaüía General Fabril Editora, Buenos Aires. 1960.
.. 1
Stem, A.: La Fil~sofla de la Historio y el Problema de los Valores, Eudeba. Buenos Aii·es. 1965.
. 1 .
1 i
13
i Torturas v otras \violaciones de los derechos humanos como crímenes
•• 1
internacionales (Jfn: La Revista. Comisión Internacional de Juristas, Ginebra, n 16-17,j~m.dic.1976, p.97-108, nO 25,, dic.1980, p.55-56). Travieso. J. A.: IJ)erechos Humanos v Derecho Internacional. Editorial Heliasta .SRL. Buet1os Aires. .. .
Varios, Los FundJrmentos Filosóficos de los Derechos Humo.nos, Servalí Unesco. Barcelonal 1985. Varios:.El DerechJ de Ser Hom.bre. Ed.Serval Unesco. JVIadrid. 1973.
1 ' " '
Villa Pando. \V.: IDe los Derechos Humanos al Derecho Internacional Penal. Abel~do-Pdrrot 2000. Zuppi. A.: Jurisc..ffcción Unive1:)a/ para Crimenes contra el Dcha Internacional, Editfrial Ad-Hoc 2002.
1
B) Capítulos espeJiaies
1 1
1. Crímenes de Ldsa Humanidad y Genocidio: 1 •
i 1
Dictadura genocida en Argentina 1976-1983:
1
1
1
Obligatoria
Duhalde, E. L.: EllEstado terrorista argentino. Quince afí.os después, una mirada crítica. Edidiones Colihue. 2013. ·
' 1 •
Feierstein, D.: El !genocidio como práctica social. Entre el nazismo y la experienciú argentf¡na: Fondo de Cultura Económica, 2007. \1/alsh. R.: Carta abierta a la Junta J1ilitar.
. 1
Complementaria [
1
Bettelheim, B.: Soblrevivir, Grupo Editorial Grijalbo, Barcelona, 1983 Blaustein!Zubieta. JJecímnos aver, Colihue. 1998. Calveiro, P.: Pod~1{v desapari~ión, Colihu~, 1998 Feiersteli1. D.: Seis btudios sobre genocidio. Análisis de las relaciones sociales: otredad, ekclusión y extemünio, Eudeba, 2000. Feierstein, D: LevyJ G y otros, Hasta que la muerte nos separe Gatti, Gabriel, El 1
1 detenido-desaparecido. Narrativas posibles para una
catástrofe de la idedtidad. Ed. Trile e. lvfontevideo. U rmmav. 2008 i, •' ./ "-- • .: ..
1
1 l
14
• i
Grüner, E. :''La cólyra de Aquiles. Una modesta proposición sobre la culpa v la vergüenza". ER Cuadernos del Sur Nº 21. afiol2. mavo 1996 . • .: ......... •· 1 •·· •· .;
Grupo de Investigaición sobre genocidio en Tucuman, "Famaillá: campos dentro del campo. U na aproximación a las especificidades del Operativo
1
Independencia" i
Levi, P.: La tregua( J\1uchnik editores, Barcelona, 1989 Levi, P.: Los hundi:dosy los so/vados, 1v1uchnik editores. Barcelona, 1989 Levi, P.: Si esto es 1zm hombre, 1-1uchnik editores, Barcelona0 1989 Paoletti_, A.: Como !los nazis .. como en Vietnam, Contrapunto, 1986. Pozzi, P.: Resistenqia obrera a la dictadura, Contrapunto, 1988. Sancin_etti, 1"1.: De1~echos Humanos en la Argentina Posdictatorial, Buenos Aires. Lerner editoi·es. 1988
,. 1 -·
Verbitsky, H.: Un .~iglo de proclamas mihtares, Editorial 12 vT"~..f.AA.: La desapuriciónforzada como crimen de lesa humanidad. Coloquio de Buenols- Aires 1Oa13 de octubre 1988. Grupo Iniciativa, Buenos Aires. 1989.
•• 1
\lV .AA. La sociedad arn:entina hov frente a los años 70. Eudeba-Centro Cultural de la Men~oria Haroldo C~nti. 2010 VV.AA. Acompaii4miento a testigos e~1 los juicios contra el ten-orismo de Estado. Primeras e~periencias. Secretaría de DDHH de la Nación. 2009 V'·./.AA. AcomrJaiitlmiento a testigos y querellantes ene. marco de los
1 ~ •
juicios contra el te1i"orismo de Estado. Estrategias de inte1vención. Secretaría de DDHH de la Nación. 2008.
1 ¡ 1
Conquista del Desierto:
111' Obligatoria:
Nagy, IvL: "Gen~cidio Indígena y Estado Nación", Oficina de Publicaciones de la \Facultad de Filosofía y Letras (OPFyll Universidad de Buenos Aires. 20081.
• 1
1) "Los pueblos qriginarios y las consecuencias de la "conquista del desierto" (1878-18~5). Perspectivas desde un estado de la cuestión". 2) "Reflexiones ac~rca de la realización simbólica en el genocidio de los pueblos originarios'r
3) "Reflexiones !sobre la dinámica genocida en la relación Estado Argentino-Pueblos priginarios"
1
Complementaria: i 1 1
Anderson B.: Comlmidades imaginadas: Reflexiones sobre el origen del 1
Nacionalismo. Fondo de Cultura Económica. México. 1993. . 1 •' •'
!
15
1
! 1
Bechis l\!1.: "Imáglnes de la Frontera". TEFROS. vol. 4 Nº 1. vol. 2 º 2 v '-' 1 • -- •
voL 2 Nº 3. Río Cuarto. littp:/\vww.refros.com.ar. 2006. Briones C.: 1994 11lcon-· la tradición de las generaciones pasadas gravitando sobre la mente de '[os vivos: U sos del Pasado e invendón de la tradición".
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